高一年級化學(xué)科教學(xué)計劃

　　一、基本情況

　　1、學(xué)生情況分析：本學(xué)期任教高一年級03，04，05共三個(gè)班，有兩個(gè)班是實(shí)驗班，還任化學(xué)科組長(cháng)，高一年級副級長(cháng)，04班班主任。從中招成績(jì)看，全年級學(xué)生無(wú)論是學(xué)習的態(tài)度、學(xué)習的習慣和學(xué)習成績(jì)，都十分不理想，學(xué)生基礎差、底子薄，學(xué)習主動(dòng)性不強，因此教學(xué)中要特別注意在增進(jìn)了解的基礎上逐漸培養學(xué)生對化學(xué)學(xué)習的興趣。

　　2、教學(xué)情況分析：對于高一新班，任課教師的首要任務(wù)是要培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，如規定課前預習、課后復習，特別是沒(méi)有預習時(shí)不允許進(jìn)入實(shí)驗室進(jìn)行學(xué)生實(shí)驗等，要求學(xué)生準備好聽(tīng)課筆記，每一節課都要認真做筆記。

　　二、指導思想和要求

　　全面貫徹黨的.教育方針，根據科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，將教育與生產(chǎn)實(shí)踐相結合，培養學(xué)生能力。以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，

　　提高學(xué)生化學(xué)科學(xué)素養。從充分考慮學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，配合新課程標準的要求，以學(xué)生的發(fā)展為本，抓好學(xué)生的“雙基”，注重全體學(xué)生在初中原有基礎上的向前提高，努力提高合格率，爭取較高優(yōu)秀率。同時(shí)，努力探索教育教研的新路子，加強與達高合作，用好‘一張紙教學(xué)案’，詣在提高學(xué)生的學(xué)習效率，實(shí)現教學(xué)的最優(yōu)化。

　　三、教學(xué)目標

　　突出了化學(xué)與社會(huì )、生活、健康、環(huán)境的聯(lián)系，重視理論和實(shí)際相結合，注重化學(xué)知識與科學(xué)精神、人文精神的滲透于融合，充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的情商和智商。

　　增強學(xué)生的探究性、親歷性和體驗性，通過(guò)“實(shí)驗”“思考與交流”“學(xué)與問(wèn)”“科學(xué)探究”以及習題等的設計，最大限度增加學(xué)生活動(dòng)。

　　狠抓聽(tīng)課效率和作業(yè)質(zhì)量?jì)蓚�(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，重視作業(yè)的布置，收繳，批改。抓住記憶遺忘規律，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習效益的提高；縮小化學(xué)差生面，提高及格率和平均分；擴大尖子生面，提高優(yōu)秀率；加大化學(xué)學(xué)習習慣的培養力度，努力使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，做學(xué)習的主人。認真組織學(xué)科培優(yōu)，認真做好競賽輔導工作。

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