數學(xué)第十一冊教學(xué)計劃
一、學(xué)生掌握知識情況：（略）
二、教材分析：
本冊教材包括分數乘法、分數除法、分數四則混合運算和應用題、圓、百分數、總復習等。
第一單元 分數乘法
本單元教材是在學(xué)生掌握了整數乘法，分數的意義、性質(zhì)，以及分數加、減法的計算等知識的基礎上進(jìn)行教學(xué)的。利用本單元所學(xué)知識不僅可以解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，而且也是后面學(xué)習分數除法，分數四則混合運算和應用題以及百分數的重要基礎。
重點(diǎn)：分數乘法意義和計算法則。
難點(diǎn)：理解分數乘法的意義，根據分數乘法的意義去解答這類(lèi)應用題；分數乘法計算法則的推導。
關(guān)鍵：通過(guò)應用題從整數乘法中常見(jiàn)的數量關(guān)系，結合示意圖進(jìn)行教學(xué)。
第二單元 分數除法
本單元教材是以整數除法的意義、分數乘法的意義，以及解簡(jiǎn)易方程為基礎進(jìn)行教學(xué)的。學(xué)生理解、掌握了本單元的這些知識，不僅可以解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)也為學(xué)習分數四則混合運算和應用題以及百分數打下基礎。
重點(diǎn)：①一個(gè)數除以分數的意義以及計算方法。
�、谝阎粋�(gè)數的幾分之幾是多少，求這個(gè)數的`應用題。
難點(diǎn)：一個(gè)數除以分數的計算法則的推導。
關(guān)鍵：利用直觀(guān)圖，推導分數除法法則時(shí)，要把計算與分數乘、除法的意義緊密聯(lián)系起來(lái)。
第二單元 分數四則混合運算和應用題
本單元是在學(xué)生掌握了分數四則運算，以及會(huì )解答比較容易的分數兩步應用題的基礎上進(jìn)行教學(xué)的。是以后學(xué)習百分數等知識的基礎。
重點(diǎn)：求賀的周長(cháng)與面積。
難點(diǎn)：對圓周率“ ”的真正理解，圓面積計算公式的推導以及畫(huà)具有定半徑或直徑的圓。
關(guān)鍵：能真正理解圓周率的意義；在理解的基礎上熟記一些主要的計算公式。
第五單元 百分數
本單元是以整數、小數、分數四則混合運算和應用題為基礎，學(xué)習了本單元知識后，學(xué)生能運用這些知識解決實(shí)際問(wèn)題。
重點(diǎn)：百分數的意義，求一個(gè)數是另一個(gè)數的百分之幾的應用題。
難點(diǎn)：比較復雜的百分數應用題。
關(guān)鍵：通過(guò)實(shí)例，講清百分數的意義。
三、教學(xué)目的要求：
1、理解分數乘、除法的意義。掌握分數乘、除法的計算法則。會(huì )計算分數乘、除法。會(huì )口算簡(jiǎn)單的分數乘、除法。會(huì )進(jìn)行分數四則混合運算。
2、理解百分數的意義。知道百分數在實(shí)際中的應用。會(huì )進(jìn)行有關(guān)百分數的計算。
3、理解比的意義和性質(zhì)。會(huì )求比值和化簡(jiǎn)比。
4、認識圓。會(huì )畫(huà)圓。掌握圓的周長(cháng)和圓的面積計算公式。通過(guò)介紹圓周率的史料，使學(xué)生受到愛(ài)國主義教育。
5、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生初步了解數學(xué)與社會(huì )的聯(lián)系，進(jìn)一步感受數學(xué)的作用。
四、教學(xué)措施：
1、轉變觀(guān)念，充分挖掘學(xué)生的潛力，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教師的主導作用，教育學(xué)生從小養成自覺(jué)學(xué)習的好習慣。
2、面向全體，加強基礎知識教學(xué)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、根據本班學(xué)生實(shí)際進(jìn)行靈活教學(xué)，因材施教，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，多培養尖子生，對差生耐心輔導，促使其自覺(jué)學(xué)習。
4、重視學(xué)習方法指導、學(xué)習能力的培養，重視培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力。
五、教學(xué)進(jìn)度表（略)
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