大班語(yǔ)言游戲《悄悄話(huà)》教學(xué)計劃
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)傳話(huà)游戲,培養幼兒良好的傾聽(tīng)和表述能力。
2、通過(guò)競賽方式,引導幼兒養成良好的團隊合作精神。
活動(dòng)準備:
1、材料:一些需要幼兒傳的短語(yǔ)或句子。
2、環(huán)境:老師與幼兒圍成一個(gè)弧形,老師坐第一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬﹦(chuàng )設情景,引發(fā)興趣。
師:今天,老師有一些悄悄話(huà)想告訴大家,你們想不想聽(tīng)?
師:恩!可是悄悄話(huà)只能悄悄地講給我旁邊的一個(gè)小朋友聽(tīng),可是后面的小朋友聽(tīng)不見(jiàn)了,這可怎么辦呢?(小朋友討論)師:小朋友們想了那么多好辦法,老師這里也有一個(gè)好辦法。我們來(lái)玩一個(gè)游戲好不好?
。ǘ┙淮巹t,明確玩法師:老師先把悄悄話(huà)說(shuō)給我旁邊的×××聽(tīng),請他悄悄地告訴他旁邊的⊙⊙聽(tīng),⊙⊙再悄悄告訴∨∨,這樣一個(gè)接一個(gè)地傳給后面的小朋友聽(tīng)。這樣老師的悄悄話(huà)是不是能讓后面的.小朋友都聽(tīng)到了?
師:不過(guò)我有一個(gè)小小的要求,請我們的小朋友們傳話(huà)的時(shí)候啊,仔細聽(tīng),說(shuō)清楚,不要把老師的話(huà)傳錯了!大家能不能做到?
師:最后我們讓離老師最遠的小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō),他聽(tīng)到了什么!看看他說(shuō)的和你們聽(tīng)到的是不是一樣,好不好?
。ㄈ┙處焻⑴c,全班游戲師:請你(最后一個(gè)小朋友)來(lái)說(shuō)說(shuō),你聽(tīng)到的是什么?
。ㄋ模┓纸M競賽師:好,下面我們來(lái)比一比,賽一賽,看看哪些小朋友說(shuō)得最清楚,聽(tīng)得最仔細。
將幼兒分成四組,一縱隊排開(kāi),告訴每排第一個(gè)幼兒相同的一句話(huà),一個(gè)接一個(gè)傳話(huà),哪組完成得最快,且傳話(huà)正確,哪組就獲勝)
。ㄎ澹┗顒(dòng)延伸
師:今天我們玩了"悄悄話(huà)"的游戲,老師告訴了小朋友好多悄悄話(huà),小朋友們在游戲中表現得都很棒!大家開(kāi)不開(kāi)心?今天回家,老師請每個(gè)小朋友回去都跟你們的爸爸媽媽說(shuō)一句悄悄話(huà),也請你們的爸爸媽媽跟你們說(shuō)一句悄悄話(huà),好不好?
注意:若說(shuō)對了,給予表?yè)P;若說(shuō)錯了,給予鼓勵。
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