高一上學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)計劃

　　一、本學(xué)期教學(xué)內容與要求綜述

　　本學(xué)期共要學(xué)習兩本書(shū)，即兩個(gè)模塊，每個(gè)模塊共有3個(gè)單元，每個(gè)單元由Welcome to the unit、Reading、Word Power、Grammar & usage、Task、Project和Self–assessment 共七個(gè)部分組成。

　　新課程標準下的高一英語(yǔ)既注重基礎知識的考查又強調靈活運用能力。為了適應這一趨勢，提高教學(xué)質(zhì)量，要求狠抓基礎知識，拓寬詞匯，提高課堂容量與效益，并努力培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，培養其自覺(jué)性、主動(dòng)性、積極性，突出教師的主導地位及學(xué)生的主體地位，時(shí)刻以提高學(xué)生英語(yǔ)成績(jì)?yōu)槟康摹?/p>

　　二、教學(xué)方法與措施預設

　　1、認真落實(shí)備課，充分調動(dòng)學(xué)生的聰明才智

　　本學(xué)期準備進(jìn)行集體研討，統一教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)目標、重難點(diǎn)，做到教學(xué)案一體化；強調分工合作，收集資料，充分發(fā)揮集體的聰明才智能；堅持默寫(xiě)單詞及重點(diǎn)句型。

　　2、拓寬教材，擴展學(xué)生閱讀量，努力補充學(xué)生的詞匯

　　提高擴展學(xué)生閱讀量，培養其閱讀能力，擴充學(xué)生的詞匯量，處處為適應高考而作準備。

　　3、聽(tīng)力訓練到位，鍛煉學(xué)生聽(tīng)力能力

　　注重聽(tīng)力技巧的.培養，鍛煉提高學(xué)生的聽(tīng)力能力。

　　4、隨堂鞏固練習及單元綜合檢查

　　每部分教完后都有有一小張測試練習，以檢測該部分是否掌握；每單元結束后進(jìn)行一次小型考試，以便調整下一階段的學(xué)習和教學(xué)活動(dòng)。

　　三、教學(xué)研究目標與效果展望

　　教師要注重學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各方面能力的培養，注意拓寬學(xué)生的詞匯量，提高閱讀量，處處以提高學(xué)生能力為目的。

　　學(xué)生通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，各方面能力都應有相應提高，詞匯量較以前有較大的擴充，閱讀、寫(xiě)作能力也有較大提高。

　　四、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃（讀書(shū)、培訓、研究等）

　　平時(shí)注重閱讀相關(guān)學(xué)科資料、論文，積極參加各種培訓，協(xié)調各學(xué)科，并多向老教師虛心學(xué)習，全組齊心協(xié)力、共同提高，共同進(jìn)步。

　　五、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表

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