高一上學(xué)期數學(xué)的教學(xué)計劃范文

　　【內容】建立函數模型刻畫(huà)現實(shí)問(wèn)題

　　【內容解析】函數模型本身就來(lái)源于現實(shí)，并用于解決實(shí)際問(wèn)題，所以本節內容是通過(guò)對展現的實(shí)例進(jìn)行分析與探究使得學(xué)生能有更多的機會(huì )從實(shí)際問(wèn)題中發(fā)現或建立數學(xué)模型，并能體會(huì )數學(xué)在實(shí)際問(wèn)題中的應用價(jià)值，同時(shí)本課題是學(xué)生在初中學(xué)習了函數的圖象和性質(zhì)的基礎上剛上高中進(jìn)行的一節探究式課堂教學(xué)。在一個(gè)具體問(wèn)題的解決過(guò)程中，學(xué)生可以從理解知識升華到熟練應用知識，使他們能辯證地看待知識理解與知識應用間的關(guān)系，與所學(xué)的函數知識前后緊緊相扣，相輔相成。;另一方面，函數模型本身就是與實(shí)際問(wèn)題結合在一起的，空講理論只能導致學(xué)生不能真正理解函數模型的應用和在應用過(guò)程中函數模型的建立與解決問(wèn)題的過(guò)程，而從簡(jiǎn)單、典型、學(xué)生熟悉的函數模型中挖掘、提煉出來(lái)的思想和方法，更容易被學(xué)生接受。同時(shí)，應盡量讓學(xué)生在簡(jiǎn)單的實(shí)例中學(xué)習并感受函數模型的選擇與建立。因為建立函數模型離不開(kāi)函數的圖象及數據表格，所以會(huì )有一定量的原始數據的處理，這可能會(huì )用到電腦和計算器以及圖形工具，而我們的教學(xué)應更加關(guān)注的是通過(guò)實(shí)際問(wèn)題的分析過(guò)程來(lái)選擇適當的函數模型和函數模型的構建過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，要使學(xué)生著(zhù)重體會(huì )的是模型的建立，同時(shí)體會(huì )模型建立的可操作性、有效性等特點(diǎn)，學(xué)習模型的建立以解決實(shí)際問(wèn)題,培養發(fā)展有條理的思維和表達能力，提高邏輯思維能力。

　　【教學(xué)目標】

　　(1)體現建立函數模型刻畫(huà)現實(shí)問(wèn)題的基本過(guò)程.

　　(2)了解函數模型的廣泛應用

　　(3)通過(guò)學(xué)生進(jìn)行操作和探究提高學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力

　　(4)提高學(xué)生探究學(xué)習新知識的興趣,培養學(xué)生,勇于探索的科學(xué)態(tài)度

　　【重點(diǎn)】了解并建立函數模型刻畫(huà)現實(shí)問(wèn)題的.基本過(guò)程,了解函數模型的廣泛應用

　　【難點(diǎn)】建立函數模型刻畫(huà)現實(shí)問(wèn)題中數據的處理

　　【教學(xué)目標解析】通過(guò)對全班學(xué)生中抽樣得出的樣本進(jìn)行分析和處理,，使學(xué)生認識到本節課的重點(diǎn)是利用函數建�？坍�(huà)現實(shí)問(wèn)題的基本過(guò)程和提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,在引導突出重點(diǎn)的同時(shí)能過(guò)學(xué)生的小組合作探究來(lái)突破本節課的難點(diǎn),這樣,在小組合作學(xué)習與探究過(guò)程中實(shí)現教學(xué)目標中對知識和能力的要求(目標1,2,3)在如何用函數建�？坍�(huà)現實(shí)問(wèn)題的基本過(guò)程中讓學(xué)生親身體驗函數應用的廣泛性，同時(shí)提高學(xué)生探究學(xué)習新知識的興趣,培養學(xué)生主動(dòng)參與、自主學(xué)習、勇于探索的科學(xué)態(tài)度,從而實(shí)現教學(xué)目標中的德育目標(目標4)

　　【學(xué)生學(xué)習中預期的問(wèn)題及解決方案預設】

　�、倜椟c(diǎn)的規范性;②實(shí)際操作的速度;③解析式的計算速度④計算結束后不進(jìn)行檢驗

　　針對上述可能出現的問(wèn)題,我在課前課上處理是,課前給學(xué)生準備一些坐標紙來(lái)提高描點(diǎn)的規范性,同時(shí)讓學(xué)生使用計算器利用小組討論來(lái)進(jìn)行多人合作以期提高相應計算速度,在解析式得出后引導學(xué)生得出的標準應該是只有一個(gè)的較好的,不能有很多的標準,這樣以期引導學(xué)生想到對結果進(jìn)行篩選從而引出檢驗.

　　【教學(xué)用具】多媒體輔助教學(xué)(ppt、計算機)。