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中班科學(xué)教學(xué)計劃

時(shí)間:2021-01-10 15:21:07 教學(xué)計劃 我要投稿

中班科學(xué)教學(xué)計劃范文

  新學(xué)期開(kāi)始了,教師們制定好相關(guān)的班級教學(xué)計劃了嗎?下面是小編給大家帶來(lái)中班科學(xué)教學(xué)計劃范文,歡迎閱讀,希望對你們有所幫助!

中班科學(xué)教學(xué)計劃范文


  中班科學(xué)教學(xué)計劃范文

  中班孩子對周?chē)挛锖闷,有必定的求知欲,喜歡參與科學(xué)探究活動(dòng),在操作活動(dòng)中能積極動(dòng)手,能及時(shí)跟伙伴溝通探索實(shí)踐過(guò)程及結果。喜歡傾聽(tīng)動(dòng)植物故事,愿意親近和關(guān)心動(dòng)植物,大多數孩子能通過(guò)實(shí)物進(jìn)行點(diǎn)數,認識基本圖形,但是孩子年紀反差大,有的孩子不能很好的按老師要求進(jìn)行操作活動(dòng),不能用完全和精確的語(yǔ)言溝通觀(guān)看到的過(guò)程和結果。因此,本學(xué)期我們將重要進(jìn)行兒童操作習慣、溝通習慣的培養。

  一、目標

  1、幫助兒童獲取有關(guān)自然環(huán)境中動(dòng)、植物及沙石、水等無(wú)生命物質(zhì)及其與人類(lèi)關(guān)系的具體經(jīng)驗,了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng)、植物的形態(tài)特征和生活習性。

  2、幫助兒童了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系,觀(guān)察常見(jiàn)的自然現象,獲取感性經(jīng)驗。

  3、引導兒童獲取周?chē)钪谐R?jiàn)科技產(chǎn)品的具體知識和經(jīng)驗,初步了解它們在生活中的運用。

  4、幫助兒童學(xué)會(huì )綜合運用多種感知事物特征,發(fā)展觀(guān)察力。

  5、幫助兒童學(xué)會(huì )按照指定的標準,對物體進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)。

  6、幫助兒童學(xué)習運用簡(jiǎn)單的工具進(jìn)行測量的方法。

  7、引導兒童用自己的語(yǔ)言描述自己的發(fā)現并與同伴、教師交流。

  8、指導兒童學(xué)習使用常見(jiàn)科技產(chǎn)品的方法,運用簡(jiǎn)單工具進(jìn)行制作活動(dòng)。

  9、發(fā)展兒童的好奇心,引導兒童探究周?chē)钪谐R?jiàn)的自然現象、自然物和人造物,愿意參加制作活動(dòng)。

  10、培養兒童關(guān)心、愛(ài)動(dòng)物、植物和周?chē)h(huán)境的情感和行為。

  二、內容

  1、能自動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng),喜歡探索周?chē)澜,關(guān)心、愛(ài)護周?chē)膭?dòng)植物和自然環(huán)境,愿意進(jìn)行探索、嘗試。

  2、懂得四季的特點(diǎn)及其與人們生活的關(guān)系獲取簡(jiǎn)單的自然現象知識。

  3、綜合應用多種感官感知事物特點(diǎn),并進(jìn)行物體的簡(jiǎn)單分類(lèi);學(xué)習應用簡(jiǎn)單的工具進(jìn)行測量,并能與他人溝通觀(guān)看結果。

  4、懂得生活中一些科技產(chǎn)品與人們生活的關(guān)系。

  5、觀(guān)看、比較、判斷10以?xún)鹊臄盗筷P(guān)系,逐步建立等量觀(guān)念;并能?chē)L試解決生活中的艱難,促進(jìn)推理和遷移才能的發(fā)展。

  6、能自動(dòng)、專(zhuān)心地進(jìn)行科學(xué)操作活動(dòng),并在老師指引下,關(guān)注周?chē)钪形矬w量、形狀、地位的改變,能依據物體的特點(diǎn)分類(lèi)。

  三、具體方法

  1、通過(guò)親子活動(dòng)讓兒童親身對周?chē)镔|(zhì)世界進(jìn)行感知、觀(guān)看、操作、發(fā)現問(wèn)題、追求答案的探索活動(dòng),應用合適的指引來(lái)滿(mǎn)足兒童的好奇心。

  2、在指引兒童認識五官時(shí),首先讓兒童體會(huì )感官的作用,體驗感官的協(xié)調才能。通過(guò)用眼睛觀(guān)看事物,能應用視覺(jué)感受顏色的改變,提升兒童的觀(guān)看力,體會(huì )視覺(jué)暫留現象。并能應用視。

  3、本學(xué)期,我們將指引兒童認識空氣、陽(yáng)光、水等,通過(guò)看故事等懂得人類(lèi)、動(dòng)物、植物的關(guān)系,通過(guò)觀(guān)看社會(huì )環(huán)境、湘江水源等懂得環(huán)境保護的重要性覺(jué)以外的感到途徑探索事物如:觸覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)。

  4、在數學(xué)地區中及時(shí)投放操作材料,指引兒童在地區中練習數與量關(guān)系,圖形與空間的關(guān)系。應用各種各樣的操作材料指引兒童認識數1~10,精確感知10以?xún)鹊臄盗,知道它們能表示相應數量的物體;應用“一一對應”比較兩組物體的多少,會(huì )用“多”、“少”、“一樣多”的詞語(yǔ);能按物品的屬性分類(lèi),學(xué)習比較物體的遠近、深淺、高矮、厚薄等。

  5、在日常生活中指引兒童感知時(shí)間的概念,認識不同面額的貨幣及幣值;通過(guò)游戲活動(dòng)和生活經(jīng)驗學(xué)會(huì )估算,逐步建立等量的觀(guān)念。

  中班科學(xué)教學(xué)計劃范文

  一、情況分析

  我們班大部分孩子是從小班升上來(lái)的,隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng),大部分幼兒萌發(fā)了對自然觀(guān)察的興趣,并且觀(guān)察能力有了一定的提高,本學(xué)期我將繼續培養幼兒觀(guān)察自然的興趣,激發(fā)他們對周?chē)挛锖同F象的探究心和求知欲,并提高他們的動(dòng)手操作能力。

  二、教學(xué)目標和內容

  1、幫助幼兒獲取有關(guān)環(huán)境中有生命物質(zhì)、無(wú)生命物質(zhì)及其與人類(lèi)的關(guān)系中具體經(jīng)驗了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng)植物的形態(tài)特征和生活習性。

  2、幫助幼兒了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系,觀(guān)察簡(jiǎn)單的理化現象獲取感性經(jīng)驗。

  3、初步了解常見(jiàn)科技產(chǎn)品的在生活中的運用。

  4、幫助幼兒學(xué)會(huì )綜合運用多種感官感知事物特征。發(fā)展觀(guān)察力。

  5、幫助幼兒學(xué)會(huì )按照指定的標準對物體進(jìn)行簡(jiǎn)單分類(lèi)。

  6、幫助幼兒學(xué)習運用簡(jiǎn)單的工具進(jìn)行測量的'方法。

  7、引導幼兒能用自己的語(yǔ)言描述自己的發(fā)現,并與同伴、教師交流。

  8、指導幼兒學(xué)習使用常見(jiàn)的科技產(chǎn)品的方法。運用簡(jiǎn)單工具進(jìn)行制作活動(dòng)。

  9、發(fā)展幼兒的好奇心,引導幼兒喜歡探究周?chē)钪谐R?jiàn)的自然現象、自然物和人造物。

  10、培養幼兒關(guān)心愛(ài)護動(dòng)植物和周?chē)h(huán)境的情感和行為。

  三、實(shí)施措施

  1、通過(guò)有目標有計劃的集體教學(xué)對幼兒實(shí)施自然科學(xué)教育。

  2、為幼兒提供一個(gè)寬松的環(huán)境,提供各種科學(xué)活動(dòng)的設備和豐富多樣的有結構的材料,引發(fā)幼兒的好奇心和興趣。

  3、重視生活中的科學(xué)教育,將科學(xué)教育滲透于一日生活的全部教育之中。如通過(guò)遠足,參觀(guān)游覽散步采集等等活動(dòng)。

  4、將科學(xué)教育與數學(xué)教育相結合。

  5、充分利用音樂(lè )美術(shù)舞蹈等藝術(shù)形式開(kāi)展教育活動(dòng)。在科學(xué)活動(dòng)同時(shí)發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力。

  6、充分利用自然角對幼兒進(jìn)行科學(xué)教育。

  四、學(xué)進(jìn)度表

  周次、內容

  1、常規教育

  2、觀(guān)察自然角里的小動(dòng)物

  3、有趣的石頭

  4、秋天的水果

  5、十一放假

  6、多彩的樹(shù)葉

  7、制作樹(shù)葉標本(一)

  8、制作樹(shù)葉標本(二)

  9、拓印

  10、秋天的菊花

  11、顏色變變變

  12、電動(dòng)玩具動(dòng)起來(lái)

  13、它能吹出泡泡嗎

  14、磁鐵

  15、怎樣壘得高

  16、奇妙的影子

  17、種蠶豆

  18、冬天的取暖用品

  19、冬天能看到哪些樹(shù)葉

  20、尋訪(fǎng)冬天里的動(dòng)物

  21、有趣的影子游戲

  22、復習

  23、復習

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