小六年級語(yǔ)文教學(xué)計劃

　　教學(xué)計劃（課程計劃）是課程設置的整體規劃，它規定不同課程類(lèi)型相互結構的方式，也規定了不同課程在管理學(xué)習方式的要求及其所占比例，同時(shí)，對學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動(dòng)、課外活動(dòng)等作出全面安排，具體規定了學(xué)校應設置的學(xué)科、課程開(kāi)設的順序及課時(shí)分配，并對學(xué)期、學(xué)年、假期進(jìn)行劃分。以下是小編整理的關(guān)于小六年級語(yǔ)文教學(xué)計劃，歡迎閱讀參考。

　　小六年級語(yǔ)文教學(xué)計劃【1】

　　一、教材分析

　　本著(zhù)加強綜合，突出重點(diǎn)，注重語(yǔ)言的感悟積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學(xué)生的語(yǔ)文素養的精神，本冊教材共有課文32篇，精讀課文17篇，略讀課文11篇，選讀課文4篇，8個(gè)基礎訓練教材一般由四部分組成：導讀，課例，讀寫(xiě)例話(huà)，積累運用體現了由實(shí)踐到認識再到實(shí)踐的過(guò)程。為了幫助學(xué)生理解課文，培養學(xué)生的觀(guān)察能力，陶冶學(xué)生的愛(ài)美的情趣，教材編繪了多幅插圖

　　二、班級情況分析

　　*****年級共有****個(gè)班，****班學(xué)生基礎一般，需加強雙基的訓練，提高他們的閱讀水平和理解能力****班學(xué)生基礎扎實(shí)，分析能力強，本學(xué)期將在訓練的廣度和深度上下功夫******班由原來(lái)的敬文小學(xué)五年級直升單獨成班，學(xué)生較好，今年將作進(jìn)一步提高

　　三、教學(xué)要求

　　1、通過(guò)本冊課文的學(xué)習，要使學(xué)生受到熱愛(ài)黨熱愛(ài)人民的`思想教育；受到孝敬父母關(guān)心他人助人為樂(lè )的教育；培養熱愛(ài)科學(xué)勇于實(shí)踐和創(chuàng )新的精神，增強保護環(huán)境的意識和社會(huì )責任感，陶冶學(xué)生的愛(ài)美的情趣；還要使學(xué)生從一些寫(xiě)景狀物的文章中學(xué)習觀(guān)察問(wèn)題和分析問(wèn)題的正確思想方法

　　2、復習鞏固漢語(yǔ)拼音，利用漢語(yǔ)拼音識字，學(xué)習普通話(huà)

　　3、培養獨立識字的能力，學(xué)會(huì )140個(gè)生字，復習查字典的方法，養成自覺(jué)運用字典的習慣

　　4、進(jìn)一步提高聯(lián)系上下文和聯(lián)系生活實(shí)際理解句子的能力 注意積累詞語(yǔ)，初步養成積累語(yǔ)言的習慣

　　5、繼續練習正確流利有感情地朗讀課文能背誦指定的課文默讀課文有一定的速度進(jìn)一步訓練體會(huì )課文的思想感情，初步領(lǐng)悟作者的表達方式

　　6、閱讀適合程度的課外讀物，了解主要內容，逐步養成課外閱讀的習慣，本學(xué)期閱讀不少于20萬(wàn)字

　　7、樂(lè )于參加討論或辯論，稍作準備，能講清楚自己的意思，表達有條理，語(yǔ)氣語(yǔ)調適當

　　8、能抓住重點(diǎn)進(jìn)行觀(guān)察事物，養成勤于思考和樂(lè )于動(dòng)筆的習慣，能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想像作文，內容具體，事情真實(shí)，有一定的條理

　　四、雙基教學(xué)要求

　　繼續憑借字詞句段篇進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的訓練，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力和綜合素養

　　五、思想品德教育結合點(diǎn)

　　要使學(xué)生受到熱愛(ài)黨熱愛(ài)人民的思想教育；受到孝敬父母關(guān)心他人助人為樂(lè )的教育；培養熱愛(ài)科學(xué)勇于實(shí)踐和創(chuàng )新的精神，增強保護環(huán)境的意識和社會(huì )責任感

　　六、教學(xué)措施

　　1 、看圖學(xué)文教學(xué)時(shí)要將事物的形象和文字描述緊密結合起來(lái)

　　2 、講讀課文教學(xué)時(shí)要突出重點(diǎn)訓練項目的訓練，

　　3 、重視詞句段的訓練，重視朗讀的訓練和指導，加強課外閱讀的指導，拓寬

　　學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的知識

　　4 、加強信息反饋，注意師生溝通

　　5 、讀寫(xiě)結合，以讀促寫(xiě)

　　6 、要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性充分運用電教設備，提高課堂教學(xué)效率

　　7 、積極開(kāi)展各項活動(dòng)，讓學(xué)生多一些體驗教育，為語(yǔ)文學(xué)習提供實(shí)踐經(jīng)驗

　　小六年級語(yǔ)文教學(xué)計劃]【2】

　　一、基本情況：

　　本班有學(xué)生30人，其中女生6人，男生24人。本班李X轉入一（2）班，劉錢(qián)倡轉入學(xué)前班，夏欣因父母工作變化隨父母轉入鄂州學(xué)習，另外有吳連暢、李荘從外校轉入。

　　二、教材分析：

　　本冊教科書(shū)以專(zhuān)題組織單元，以整合的方式組織教材內容，共設八個(gè)主題，分為八組：多彩的春天；家庭生活；保護環(huán)境；快樂(lè )的夏天；動(dòng)腦筋想辦法；我們的生活多么幸福；我們都有好品質(zhì)；我們身邊的科學(xué)。八個(gè)專(zhuān)題貼近兒童生活，體現時(shí)代特點(diǎn)，蘊含教育價(jià)值，把知識、能力、方法、情感融為一體。

　　三、基本任務(wù)：

　　1、圍繞專(zhuān)題組織教材內容，加強整合，便于培養學(xué)生的語(yǔ)文素養。

　　2、安排獨立的識字課，內涵豐富，形式多樣。

　　3、大幅度更新課文，使教材更具有時(shí)代感，貼近兒童生活。

　　4、大力改進(jìn)呈現方式，使教科書(shū)成為學(xué)生喜愛(ài)的“學(xué)本”。

　　四、目的要求：

　　1、識字寫(xiě)字教學(xué)。本冊安排的550個(gè)要求認識的字，絕大多數是常用字。要相信學(xué)生能夠用已經(jīng)形成的初步的識字能力來(lái)學(xué)習這些生字。教師要采用多種形式，注意加強生字的復習和鞏固，防止回生。

　　2、閱讀教學(xué)。要重視朗讀的指導。在進(jìn)行課文教學(xué)時(shí)，要重視學(xué)生個(gè)人的閱讀感受，給予學(xué)生充分發(fā)表自己見(jiàn)解的機會(huì )。

　　3、口語(yǔ)交際。教師要重視創(chuàng )設情境，使學(xué)生入情入境地進(jìn)行口語(yǔ)交際。

　　總之，教師要憑借教材的優(yōu)勢，創(chuàng )造性地進(jìn)行教學(xué)，使他們成為樂(lè )于學(xué)習，主動(dòng)學(xué)習，愿意與他人合作學(xué)習的成功的學(xué)習者。

　　五、教學(xué)打算：

　　1、利用各種機會(huì )、手段擴大學(xué)生的識字量。

　　2、加強閱讀訓練，隨時(shí)隨機抽查學(xué)生讀《讀物》的情況。

　　3、盡可能讓學(xué)生多說(shuō)話(huà)，愛(ài)說(shuō)話(huà)。

　　4、重點(diǎn)抓學(xué)困生，使他們不掉隊。

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