手工教學(xué)計劃
手工,是一門(mén)藝術(shù)類(lèi)學(xué)科,在學(xué)習美術(shù)過(guò)程中,孩子們不僅能培養孩子的動(dòng)手能力,還能培養孩子的藝術(shù)修養,那你會(huì )怎么寫(xiě)教學(xué)計劃呢?本文是小編為大家收集整理的手工教學(xué)計劃,歡迎參考借鑒。
手工教學(xué)計劃【一】
手工興趣小組是課堂教學(xué)的補充和延伸,與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性,因而學(xué)生非常樂(lè )意參加。課外手工興趣小組,在于培養學(xué)生對手工制作的興趣、愛(ài)好、增長(cháng)知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養美術(shù)人才起著(zhù)積極推動(dòng)的作用,F將本學(xué)期手工制作小組的活動(dòng)安排制定如下:
一、學(xué)期目標
1、了解三年級小學(xué)生發(fā)展情況下,注重一二年級小學(xué)生的經(jīng)驗積累,開(kāi)展多種活動(dòng)方式、方法,加強學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)學(xué)習。
2、在學(xué)生的.生活中尋找孩子關(guān)注的主題內容,開(kāi)創(chuàng )孩子的思維,使之成為新的主題內容。
3、由課本學(xué)習變?yōu)槿吮緦W(xué)習,加強學(xué)生的自主性學(xué)習,多讓學(xué)生觀(guān)察、討論,發(fā)揮他們的創(chuàng )造性和想象力,對學(xué)生的進(jìn)步要以鼓勵的正面態(tài)度對待,發(fā)現學(xué)生的長(cháng)處,增強他們的自信心和表現欲。
4、讓學(xué)生在做做玩玩中學(xué)會(huì )技能,在玩中觀(guān)察、在情景中培養情感,活動(dòng)中思維想象,達到主動(dòng)的創(chuàng )造表現“故事情景想象作品”。 二、教學(xué)目標:
1、讓學(xué)生了解手工制作及其意義;
2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習手工制作的激情和興趣;
3、充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng )造力,在一些基本折法的基礎上自主創(chuàng )新;
4、學(xué)習一些簡(jiǎn)筆畫(huà),能把自己制作的作品融入自己設計的簡(jiǎn)筆畫(huà)中,培養學(xué)生一定的審美情趣。
5、培養學(xué)生的美感,激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛(ài)。
6、學(xué)習一些基本的折紙和剪紙的方法。
7、抓住兒童好奇心強,好動(dòng)手的特點(diǎn),在培養孩子們的動(dòng)手能力的同時(shí),培養孩子的獨立創(chuàng )造能力和創(chuàng )新能力。讓孩子邊玩邊學(xué),既鍛煉孩子們肌肉的靈活性,又發(fā)展他們的思維能力。
二、活動(dòng)措施
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),并保持室內清潔。
2、每周一、周二、周三、周五下午三節課后開(kāi)始活動(dòng),小組成員必須準時(shí)到達活動(dòng)室。
3、手工制作小組成員應嚴格遵守紀律,不準在活動(dòng)室大聲喧嘩,不準做與手工制作無(wú)關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應按時(shí)完成。
5、愛(ài)護室內的設施和用品。
三、教學(xué)安排
第一周學(xué)習手工鋼琴的折法;
第二周學(xué)習飛鳳雀的折法;
第三周學(xué)習蝸牛的折法;
第四周利用向心折法剪紙——圓與五角星;
第五周折紙——蹲坐的青蛙;
第六周折紙——跳動(dòng)的青蛙,并設計一幅《荷塘蛙舞》圖; 第七周剪紙——蝴蝶,并畫(huà)一幅《留連戲蝶時(shí)時(shí)舞》; 第八周剪紙團花圖案——美麗的雪花;
第九周剪紙——自己設計團花圖案;
第十周折紙——蝶魚(yú)戲水;
第十一周折紙——小烏龜與熱帶魚(yú);
第十二周拓印剪紙——老人與貓;
第十三周拓印剪紙——大廚來(lái)啦;
第十四周制作賀卡迎“六〃一”;
第十五周折紙——母雞;
第十六周折紙——小雞,并設計一幅《群雞覓食》圖; 第十七周折紙——美麗的樓房;
第十八周學(xué)生作品展——評選優(yōu)秀作品。
手工教學(xué)計劃【二】
為貫徹國家新課標的安排,全面實(shí)施素質(zhì)教育,我校開(kāi)辦手工制作課,計劃如下:
一、教學(xué)目的:為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的課外生活,培養學(xué)生的動(dòng)手能力、發(fā)現和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能,使他們成為具有初步的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
二、學(xué)生情況分析:手工制作課二年級開(kāi)設,學(xué)生的動(dòng)手能力、自控能力、接受能力相對一年級稍好一些。
三、本學(xué)年內容安排:這學(xué)期主要教授孩子學(xué)習用彩紙手工折疊物品、剪紙、拼貼畫(huà)、布貼畫(huà)的基本技法。
四、教學(xué)目標:教會(huì )學(xué)生折紙、拼貼畫(huà)、布貼畫(huà)、剪紙材料制作的基本技巧、方法。
五、課時(shí)安排:本學(xué)期共安排16課時(shí)
六、活動(dòng)內容:每班折紙4課時(shí)、拼貼畫(huà)4課時(shí)、布貼畫(huà)2課時(shí)、樹(shù) 葉貼畫(huà)2課時(shí)、剪紙2課時(shí)、橡皮泥作品2課時(shí)。
七、授課時(shí)間:每周一節課
活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行:
第一階段:折紙 4課時(shí)(九月份)
第二階段:拼貼畫(huà)4課時(shí) (十月份)
第三階段:布貼畫(huà)2課時(shí)、樹(shù)葉貼畫(huà)2課時(shí)(十一月份)
第四階段: 剪紙2課時(shí)、橡皮泥作品2課時(shí)(十二月份)
在活動(dòng)期間要求學(xué)生認真動(dòng)腦想、動(dòng)手做、動(dòng)口講制作物品的技巧和方法,同時(shí)要嚴格遵守紀律,不得打鬧,要聽(tīng)從教師的安排,要注意安全,不得手拿活動(dòng)器具亂搖,以免碰傷同學(xué)。
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