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校本寫(xiě)字教學(xué)計劃

時(shí)間:2021-03-29 19:15:47 教學(xué)計劃 我要投稿

校本寫(xiě)字教學(xué)計劃

  教學(xué)計劃是課程設置的整體規劃,它規定不同課程類(lèi)型相互結構的方式。小編為大家整理的校本寫(xiě)字教學(xué)計劃,希望大家能夠喜歡!

校本寫(xiě)字教學(xué)計劃

  一、校本課程概述

  為了落實(shí)國家基礎教育課程管理政策,有效實(shí)施我校校本課程開(kāi)發(fā),促進(jìn)學(xué)校特色文化建設,推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)、有個(gè)性地發(fā)展,全面實(shí)施素質(zhì)教育。根據學(xué)校校本課程實(shí)施方案結合我校實(shí)際,本學(xué)期我選擇的校本課程為鋼筆字。

  二、學(xué)情分析:

  相當一部分學(xué)生處于初學(xué)階段,需要從基礎做起,一部分學(xué)生經(jīng)過(guò)上學(xué)期的寫(xiě)字學(xué)習,已經(jīng)初步養成了良好的寫(xiě)字習慣,做到執筆方法和寫(xiě)字姿勢正確,熟練掌握基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)。本學(xué)期在繼續學(xué)習基礎知識的`基礎上,進(jìn)一步使學(xué)生了解各種不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空間大小及筆畫(huà)的變化。

  三、教學(xué)目標:

  1、在書(shū)法學(xué)習中,使他們養成良好規范的書(shū)寫(xiě)姿勢和執筆姿勢。

  2、進(jìn)一步了解漢字的結構特點(diǎn),特別是各種不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空間大小及筆畫(huà)的變化;

  3、培養學(xué)生的寫(xiě)字興趣、審美能力和良好的寫(xiě)字習慣;

  4、通過(guò)書(shū)法練習,培養學(xué)生認真負責、專(zhuān)心致志、持之以恒的精神。

  5、讓學(xué)生直接接觸書(shū)法,接觸中國文化藝術(shù)之美,傳承祖國傳統文化。

  四、有效推進(jìn)課程的措施:

  1、在教學(xué)中,適當向學(xué)生講述一些有關(guān)漢字起源與發(fā)展的知識,介紹一些古代書(shū)法家勤學(xué)苦練的故事,引導學(xué)生欣賞書(shū)法作品,培養他們熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的感情。

  2.教給正確方法在書(shū)法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執筆運筆姿勢,執筆輕重的調控,書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,如看筆跡,悟 其運筆過(guò)程,看結體悟其組合規律,臨帖時(shí)“字數宜少、遍數宜多”等。

  3、在教學(xué)中要做到訓練有度,在教學(xué)內容上注意由簡(jiǎn)到繁,由易到難,使學(xué)生體驗到書(shū)寫(xiě)的樂(lè )趣,樹(shù)立信心;

  4、要做到課堂指導和課后練習相結合,培養和發(fā)展他們的書(shū)法興趣和特長(cháng),提高寫(xiě)字水平。加強練字時(shí)的個(gè)別指導。充分調動(dòng)學(xué)生參與的積極性,確保課堂活而不亂。

  5、采用書(shū)法比賽、作品展覽等方式鼓勵學(xué)生好好寫(xiě)字,真正調動(dòng)起學(xué)生學(xué)習寫(xiě)字的積極性和主動(dòng)性,激發(fā)起他們的寫(xiě)字興趣.。


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