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國畫(huà)校本課程教學(xué)計劃范文
學(xué)校開(kāi)展國畫(huà)校本課程讓學(xué)生學(xué)會(huì )正確的毛筆執筆方法，各種簡(jiǎn)單運筆及用墨用色等方面的繪畫(huà)技巧，并且進(jìn)行了花卉類(lèi)繪畫(huà)練習，與此同時(shí)，了解有關(guān)文房四寶等繪畫(huà)工具的相關(guān)知識。下面是小編分享給大家的國畫(huà)校本課程教學(xué)計劃范文，希望對大家有幫助。
一、課程開(kāi)發(fā)的目的及可行性
校本課程是基礎教育課程改革的重要組成部分。國畫(huà)是中華民族的一種優(yōu)良傳統藝術(shù)。把國畫(huà)作為我校校本課程國畫(huà)國畫(huà)牡丹，有利于繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統文化，增進(jìn)學(xué)生對傳統文化藝術(shù)的理解和熱愛(ài)國畫(huà)山水國畫(huà)網(wǎng)，培養學(xué)生特長(cháng)愛(ài)好國畫(huà)山水，提高學(xué)生藝術(shù)修養字畫(huà)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。開(kāi)展國畫(huà)教學(xué)與研究，我校具備一定的基礎條件。我校擁有一支高素質(zhì)的美術(shù)專(zhuān)業(yè)教師團隊;中高年級學(xué)生對學(xué)國畫(huà)興趣極大，參與積極性很高，家長(cháng)也很支持;“辦特色學(xué)校，育特長(cháng)學(xué)生”“創(chuàng )造適合每個(gè)學(xué)生發(fā)展的課程”是我校辦學(xué)的宗旨和目標，培養學(xué)生特長(cháng)愛(ài)好、提高學(xué)生綜合素質(zhì)是我們一貫的追求。實(shí)施國畫(huà)教學(xué)，有利于整合我校的資源優(yōu)勢國畫(huà)視頻字畫(huà)，體現我校的辦學(xué)特色，促進(jìn)我校的發(fā)展。經(jīng)廣泛征求意見(jiàn)和認真考慮中國國畫(huà)，決定將國畫(huà)作為我校的一門(mén)校本課程國畫(huà)山水，并積極組織實(shí)施。
二、課程實(shí)施目標
1、讓學(xué)生認識中國畫(huà)這門(mén)民族的傳統藝術(shù)中國國畫(huà)字畫(huà)，認識中華文化的博大精深，繼承傳統文化的精髓國畫(huà)視頻，吸收民族文化的智慧，使我們的優(yōu)良傳統文化藝術(shù)得以繼承和發(fā)揚。
2、培養學(xué)生對國畫(huà)的興趣和愛(ài)好，進(jìn)而增強對祖國傳統文化藝術(shù)的情感和熱愛(ài)。
3、讓學(xué)生了解和掌握國畫(huà)的基本技法和特點(diǎn)國畫(huà)山水，初步掌握以線(xiàn)造型和追求意象的特征及繪畫(huà)技法國畫(huà)欣賞國畫(huà)牡丹，使他們的造型能力、色彩能力、創(chuàng )造能力和文學(xué)素養得到提高。
4、培養學(xué)生具有國畫(huà)的欣賞能力，陶冶他們的情操?lài)?huà)欣賞，提高他們的審美情趣和藝術(shù)修養。
5、培養學(xué)生的國畫(huà)創(chuàng )作能力，為學(xué)生走進(jìn)國畫(huà)藝術(shù)殿堂奠定基礎。
三、課程內容與要求
初段
1、工具材料介紹。筆、墨、紙、硯以及顏料的性質(zhì)特點(diǎn)。
2、教育學(xué)生養成正確的握筆姿勢和良好的坐姿。
3、掌握正確的執筆、用筆和用墨方法。
4、利用墨與彩調配產(chǎn)生的變化與宣紙特性，讓學(xué)生在繪畫(huà)過(guò)程中體驗彩墨的樂(lè )趣。
5、讓學(xué)生初步了解在畫(huà)國畫(huà)時(shí)水分的控制及筆和墨的應用，培養學(xué)生的國畫(huà)表現能力，會(huì )畫(huà)簡(jiǎn)單的瓜果、昆蟲(chóng)畫(huà)。如：南瓜、山水、辣椒、櫻桃、蜻蜓等。
中段
1、繼續教育學(xué)生養成正確的握筆姿勢和良好的坐姿。
2、認識筆、墨、色彩。
墨：焦、濃、重、淡、清。
筆：用筆的中鋒、側鋒、順?shù)h、逆鋒、提按頓挫等方法及以之造型的特點(diǎn)。
色彩：了解顏色名稱(chēng)，掌握簡(jiǎn)單的間色調配。
3、繼續培養學(xué)生的繪畫(huà)興趣，較熟練地運用中、側、逆鋒及掌握墨色濃、淡、干、濕、焦的變化。
4、讓學(xué)生體驗中國畫(huà)的筆墨情趣，臨摹中國畫(huà)。
5、欣賞近代中國畫(huà)作品。
6、學(xué)會(huì )表現花卉、昆蟲(chóng)畫(huà)的一些基本方法。
7、結合以前學(xué)過(guò)的內容，自由組合配畫(huà)。
8、學(xué)會(huì )收拾整理畫(huà)面字畫(huà)國畫(huà)欣賞，并能落款命題等。
高段
1、繼續培養學(xué)生的繪畫(huà)興趣中國國畫(huà)，較熟練地運用中、側、逆鋒及掌握筆、墨的變化。
2、較好地掌握國畫(huà)的一些技法字畫(huà)，培養他們的國畫(huà)表現能力。
3、欣賞古今中國畫(huà)名家作品。
4、介紹一些國畫(huà)的基本構圖知識，并能給畫(huà)面命題題款。
5、讓學(xué)生體驗中國畫(huà)的筆墨情趣，臨摹簡(jiǎn)單的當今名家水墨花卉、山水、人物。
6、組合創(chuàng )作較大幅及完整的花卉、山水畫(huà)。如:絲瓜、牽�；�、葡萄、葫蘆、山水等。
7、學(xué)習樹(shù)木、山水的繪畫(huà)技法，創(chuàng )作體現秦巴山水和地方風(fēng)土人情的作品。
8、鼓勵學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行大膽創(chuàng )作。
四、課程評價(jià)
1、學(xué)生評價(jià)
(1)校本課程不采用書(shū)面的考試或考查方式國畫(huà)梅花國畫(huà)牡丹，但要作考勤評價(jià)記錄。
(2)教師根據每個(gè)學(xué)生參加學(xué)習的態(tài)度進(jìn)行評價(jià)�？煞譃椋骸皟�(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”等級，并作為“優(yōu)秀學(xué)生”評比條件。
(3)學(xué)生成果可通過(guò)作業(yè)、參賽、評比等形式得以展示，還可以讓學(xué)生將最滿(mǎn)意的作品裝入學(xué)生成長(cháng)記錄冊中。
2、教師評價(jià)
(1)課堂教學(xué)必須有計劃、有進(jìn)度、有教案。
(2)教師要按學(xué)校整體教學(xué)計劃的要求，完成規定的課時(shí)任務(wù)與教學(xué)目標。
(3)教師要注意做好學(xué)生作品以及在各級各類(lèi)參賽活動(dòng)中取得成績(jì)資料的收集和整理。
校本課程的開(kāi)發(fā)是一個(gè)連續的、動(dòng)態(tài)的、循環(huán)反復的、不斷完善的過(guò)程。在開(kāi)發(fā)實(shí)施過(guò)程中國畫(huà)網(wǎng)，每一個(gè)環(huán)節都至關(guān)重要。我們一定要認真做好評價(jià)工作，每一個(gè)環(huán)節都要通過(guò)評價(jià)來(lái)不斷完善和修訂國畫(huà)欣賞，并把前一輪評價(jià)結論作為下一輪校本課程實(shí)施的依據，使校本課程質(zhì)量不斷得到提高。要不斷總結經(jīng)驗，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，切實(shí)加以改進(jìn)。要積極吸納新理念，創(chuàng )新教學(xué)模式國畫(huà)視頻，豐富教學(xué)內容國畫(huà)欣賞國畫(huà)山水，使國畫(huà)校本課程體系更加系統和完善。
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