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秋季學(xué)期中小學(xué)藝術(shù)教研教學(xué)計劃

時(shí)間:2021-03-28 10:18:12 教學(xué)計劃 我要投稿

2017年秋季學(xué)期中小學(xué)藝術(shù)教研教學(xué)計劃

  教學(xué)計劃對學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動(dòng)、課外活動(dòng)等作出全面安排,具體規定了學(xué)校應設置的學(xué)科、課程開(kāi)設的順序及課時(shí)分配,并對學(xué)期、學(xué)年、假期進(jìn)行劃分。下面是小編為大家搜索整理的教學(xué)計劃,希望能給大家帶來(lái)幫助!

2017年秋季學(xué)期中小學(xué)藝術(shù)教研教學(xué)計劃

  一、教學(xué)工作思路

  新學(xué)期,我校將繼續以推進(jìn)音樂(lè )、美術(shù)課程改革,提高學(xué)生的學(xué)科核心素養作為學(xué)科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎上,深入學(xué)習修訂版教材,幫助教師充分、靈活的運用教材,最大限度的發(fā)揮教材的作用;認真學(xué)習有關(guān)學(xué)科核心素養的相關(guān)理論,并用以指導學(xué)科教學(xué),全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養。切實(shí)履行研究、指導、服務(wù)的職能,進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式,進(jìn)一步建立和完善適應新課程要求的學(xué)科教研機制,提升音樂(lè )、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì),從而進(jìn)一步提高我區藝術(shù)教育整體水平,推進(jìn)藝術(shù)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

  二、主要教學(xué)工作

  (一)研訓結合,提高教師的課程實(shí)施能力

  1.組織培訓活動(dòng)。遵照市、區的教研工作的指導意見(jiàn),結合我區教師的實(shí)際狀況,本學(xué)期將組織以本區骨干教師為主體的分享式的二級培訓:包括“中小學(xué)合唱訓練”、“音樂(lè )新體系系列培訓”和暑期延期的專(zhuān)題培訓,包括“基于核心素養的高中音樂(lè )欣賞教學(xué)策略” 、“抽象類(lèi)作品欣賞”等專(zhuān)項培訓,培訓活動(dòng)將以單獨的培訓會(huì )議或結合專(zhuān)題研究活動(dòng)形式開(kāi)展。

  2.開(kāi)展專(zhuān)題研究。本學(xué)期將延續上學(xué)期的相關(guān)專(zhuān)題,深入持續的開(kāi)展研究。指導高中教師完善集體備課,為順利過(guò)渡到新版課程標準,做好必要的過(guò)度;初中小學(xué)段將圍繞“民歌類(lèi)歌唱教學(xué)策略”開(kāi)展課題研究”;美術(shù)學(xué)科將圍繞學(xué)科核心素養之“圖像識讀素養”開(kāi)展研究。

  3.組織好學(xué)段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。緊密結合《中小學(xué)美術(shù)課程標準》,和暑期《藝術(shù)素養考評辦法》的專(zhuān)題培訓,本學(xué)期將組織初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開(kāi)展教學(xué)研究,以準確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標和內容要求。

  (二)引領(lǐng)校本研修,提高教師自主發(fā)展的能力

  1.做好調研的設計和跟蹤。針對音樂(lè )美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),設計好符合學(xué)科特點(diǎn)的調研項目,全面考察教師在常態(tài)教學(xué)過(guò)程中的課程理念、行為方式、基本功訓練等情況,觀(guān)察學(xué)生的基礎狀況和學(xué)科素養的發(fā)展狀況,且做好縱向上的比較與反饋。

  2.圍繞重點(diǎn)開(kāi)展研究。指導學(xué)校教研組圍繞本區域的研究重點(diǎn)或本校的具體問(wèn)題,有針對性的在課程與教學(xué)理論、專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐經(jīng)驗方法、學(xué)業(yè)評價(jià)等方面進(jìn)行研修與完善。

  3.豐富個(gè)體研修形式。提倡運用觀(guān)摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開(kāi)展研修、記錄教學(xué)反思等。培養個(gè)體研修的意識和掌握研修的'多種方法。

  4.提高群組合作質(zhì)量。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強研修活動(dòng)的過(guò)程管理,明確研修目標和主題,運用錄像、錄音、文字等方式對于研修過(guò)程進(jìn)行認真記錄,積累資源,形成共享。

  5.積極搭建網(wǎng)絡(luò )研修平臺。推薦 “教學(xué)新時(shí)空”、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò )資源,開(kāi)展觀(guān)摩學(xué)習;發(fā)揮“學(xué)科教師群”在研修中的重要作用,擴大教師參與面和受益面。

  (三)提高藝術(shù)學(xué)科教師隊伍建設的實(shí)效

  1.發(fā)揮教學(xué)協(xié)作片中心組長(cháng)的引領(lǐng)作用。加強與協(xié)作片組長(cháng)的溝通與合作,協(xié)助協(xié)作片開(kāi)展活動(dòng),逐步形成推動(dòng)課程發(fā)展的合力。

  2.組建“階梯式成長(cháng)團隊”。吸引不同年齡段發(fā)展基礎好的教師加入“階梯式成長(cháng)團隊”,通過(guò)開(kāi)展系列主體參與式的活動(dòng),促進(jìn)不同層次優(yōu)秀教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

  3.提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。擴大教師參與面,改進(jìn)活動(dòng)方式,設計教師體驗式的參與環(huán)節,力求使研究方法和成果得到內化。

  (四)大力營(yíng)造教師基本功訓練的氛圍。

  1.發(fā)布2017年中小學(xué) 美術(shù)基本功比賽的項目和基本要求,增強各教師加強基本功訓練的意識,進(jìn)入基本功訓練的常態(tài)。

  2.組織發(fā)動(dòng)音樂(lè )教師觀(guān)摩省小學(xué)音樂(lè )教師基本功比賽實(shí)況,結合區教學(xué)評優(yōu)和研究活動(dòng),將基本功的要求滲透到各項活動(dòng)中和教學(xué)中。

  3.結合特定項目,開(kāi)展基本功比賽的賽前指導和培訓。

  (六)做好其它工作。

  1.協(xié)助市教育學(xué)會(huì )做好市音樂(lè )教學(xué)論文的征集與選送工作。

  2.協(xié)助其他部門(mén)、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作。

  三、主要活動(dòng)

  9月份

  1.組織高中音樂(lè )美術(shù)教師開(kāi)展暑期延期專(zhuān)題培訓。

  2.組織中小學(xué)美術(shù)教師開(kāi)展基本功比賽第一、第二輪比賽活動(dòng)!

  3.召開(kāi)區“民歌類(lèi)歌唱教學(xué)策略”課題成員會(huì )議。

  10月份

  1.組織區中小學(xué)美術(shù)教師開(kāi)展基本功比賽第三輪比賽!

  2.組織區高中音樂(lè )教師開(kāi)展集體備課。

  3.組織開(kāi)展小學(xué)“民歌類(lèi)歌唱教學(xué)策略研究”的課題活動(dòng)!

  11月份

  1.組織區初中音樂(lè )專(zhuān)題研究活動(dòng)。

  2.中小學(xué)美術(shù)“核心素養之圖像識讀素養的培養策略的研究”專(zhuān)題活動(dòng)。

  3. 重點(diǎn)指導推送區基本功比賽選手參加常州市比賽。

  4.區年會(huì )論文征集活動(dòng)

  12月份

  1.組織區音樂(lè )教師觀(guān)摩省小學(xué)音樂(lè )教師基本功比賽實(shí)況。

  3.組織區中小學(xué)音樂(lè )“階梯式成長(cháng)團隊”成員開(kāi)展研究匯報活動(dòng)。

  2018年1月份

  1.承辦市小學(xué)音樂(lè )四校聯(lián)動(dòng)活動(dòng)!

  2.召開(kāi)區音樂(lè )、美術(shù)理事會(huì )。

  xx區教師發(fā)展中心

  2017年8月28日

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