小學(xué)安全專(zhuān)題教育教學(xué)計劃
小學(xué)安全專(zhuān)題教育教學(xué)的開(kāi)展是為了切實(shí)加強安全教育與管理，確保學(xué)生安全。下面就隨小編一起去閱讀小學(xué)安全專(zhuān)題教育教學(xué)計劃，相信能帶給大家啟發(fā)。
一、學(xué)生情況分析
本班共有學(xué)生42名，其中男生25人，女生17人班級紀律較差，課堂思維懶惰，加上知識基礎不夠牢固，學(xué)習態(tài)度不夠端正，上課聽(tīng)講注意力不集中，回答問(wèn)題積極性不高。針對這種情況，教師要引領(lǐng)學(xué)習積極的同學(xué)，由他們帶動(dòng)并幫助學(xué)困生，調動(dòng)全班“比學(xué)趕幫”的積極性。同時(shí)，教師在新知識的探究過(guò)程中應做到:精益求精，一絲不茍，精講多練。
二、教材內容:
本冊共九課，一學(xué)年授完。上學(xué)期學(xué)習前五課，下學(xué)期學(xué)習后四課。本學(xué)期的學(xué)習內容有:
第一課:交通法規我遵守。
第二課:提防可疑的陌生人。
第三課:不要私自去游泳。
第四課:預防家庭中的意外傷害。
第五課:安全使用家電與燃氣。
三、教材分析:
本冊教材涉及內容廣泛，包括:交通安全、社會(huì )安全、意外傷害、用電安全等方面的預防與措施;每一課都有“真實(shí)再現、行動(dòng)在線(xiàn)、警示臺、天天提醒、拓展延伸”等豐富多彩的學(xué)習活動(dòng)，提高學(xué)生的安全意識與相應的措施，讓學(xué)生真正感悟到了安全的意義和價(jià)值。
1.教材內容編寫(xiě)上：安全方面面面俱到，凡是能夠引起青少年安全隱患的地方盡可能一個(gè)不漏地涉及到，提醒到，進(jìn)行案例教學(xué)，通過(guò)大量的事例進(jìn)行安全宣傳教育。
2.教學(xué)模式安排上：做到師生、家長(cháng)互動(dòng)式教學(xué)，教師講課的同時(shí)，要按照大綱要求使學(xué)生回到家與家長(cháng)進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習，給家長(cháng)布置作業(yè)，共同教育青少年重視安全。
3.教材內容安排上：安排有安全教育活動(dòng)內容，由學(xué)校定期舉行。如開(kāi)展安全方面的.演講賽、辯論賽、小品賽、“安全在我心中”主體征文比賽、安全事故報告會(huì )、安全專(zhuān)題文藝演出、安全知識學(xué)習考試、安全知識競賽等，讓青少年在娛樂(lè )中感受安全文化的熏陶。
4.有國防安全教育內容：和平時(shí)期不忘國防安全教育。舉個(gè)日本例子，一個(gè)13歲的日本少年寫(xiě)了一篇作文預言中日之間一場(chǎng)戰爭，題目是《20××年，向中國開(kāi)戰》，里面寫(xiě)道：
“長(cháng)遠的原因：日本資源匱乏，與中國爭奪資源。近因：中國統一了臺灣，臺灣海峽變成種國內海，使日本海上運輸成本增加，造成能源供應緊缺，引發(fā)經(jīng)濟危機。
結論：日本取勝，封鎖中國東海、南海。取勝原因：一是全國共同努力，而是美國海軍出兵支援�！�
5.教材學(xué)習目的：通過(guò)中小學(xué)階段的安全教育，使我國青少年從小形成心中有安全意識，做任何一件事的時(shí)候頭腦里首先閃現出安全二字。
我國的青少年安全教育必須從孩子抓起，從幼兒園抓起，在孩子們成長(cháng)的每一步都營(yíng)造出一種濃厚的安全理念。
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