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初三畢業(yè)班教學(xué)計劃

時(shí)間:2021-03-24 12:11:49 教學(xué)計劃 我要投稿

初三畢業(yè)班教學(xué)計劃

  【導語(yǔ)】在復習教學(xué)中組織學(xué)生做好“厚書(shū)變薄,薄書(shū)變厚”的綜合能力提高教學(xué)工作,爭取在畢業(yè)和升學(xué)考試中有好成績(jì)。 以下關(guān)于初三畢業(yè)班教學(xué)計劃 ,希望您駐足閱讀!

初三畢業(yè)班教學(xué)計劃

  一、 基本情況分析:

  三個(gè)班共有學(xué)生256人,其中158班85人,159班84人,160班87人,每個(gè)班的情況不同。158班較后倆班積極性高一點(diǎn),求知欲強,但也有相當一部分學(xué)生上課時(shí),懶惰,不夠靈活這就需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習方法上作進(jìn)一步改進(jìn),讓學(xué)生成為學(xué)習的主人,進(jìn)行探究性的學(xué)習,從而培養學(xué)生的學(xué)習興趣,啟發(fā)思維,提高學(xué)習的積極性,培養良好的學(xué)習習慣及分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,這就需要師生在本期倍加努力,才能達到預期的目的。

  二、本學(xué)期教學(xué)內容

  1、 完成第十九章和二十章的教學(xué)。

  2、 復習初中物理第一冊和第二冊。

  3、 做好分類(lèi)和綜合訓練。

  三、復習的行政重點(diǎn)和難點(diǎn)

  力學(xué)和電學(xué)兩大部分。力學(xué)的重點(diǎn)是壓強、浮力、杠桿、機械效率。而且出題的.綜合性較強,與前面學(xué)過(guò)的力的平衡等知識聯(lián)系密切。其中壓強、浮力是歷年中考的難點(diǎn),也是學(xué)生認為是最難入手的知識。電學(xué)的重點(diǎn)是歐姆定律、電功率。它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點(diǎn)。學(xué)生對于畫(huà)等效電路圖的問(wèn)題總是理解不好,造成失誤。聲學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)中,熱量的計算和光學(xué)做圖是考試常出的考點(diǎn)。尤其是光學(xué)做圖學(xué)是學(xué)生最容易出錯的知識。

  四、具體的復習方法

  1、夯實(shí)基礎,鞏固雙基。以課本為主線(xiàn),讓學(xué)生掌握基本概念和規律,讓他們正確理解,并以書(shū)上的習題和例題通過(guò)小測試的方式來(lái)檢驗學(xué)生的掌握程度,及時(shí)反饋,與學(xué)生做到知識日日清。

  2、連點(diǎn)成線(xiàn),版塊拓展。根據中考題“源于課本以高于課本”的考試特點(diǎn),在復習將各個(gè)知識點(diǎn)進(jìn)行縱向和橫向的知識聯(lián)系,形成知識的主線(xiàn)貞,再將知識主線(xiàn)交織成面,形成系統,配合精選的習題對知識增強提煉性。分成力學(xué)、電學(xué)、熱學(xué)、聲學(xué)和光學(xué)四大版塊,并且對知識進(jìn)行綜合梳理,通過(guò)口訣、推論、簡(jiǎn)便方法的滲透使學(xué)生對所學(xué)的知識有一個(gè)新的整合過(guò)程,理清知識脈絡(luò ),知道側重點(diǎn)。

  3、綜合訓練,能力提高。通過(guò)前兩步的階梯學(xué)習后,通過(guò)綜合訓練培養學(xué)生的分析、歸納、做圖等綜合應用能力,希望提高學(xué)生的

  綜合應用能力。而有一部分學(xué)生通過(guò)這一輪的復習,在知識的認知能力方面上會(huì )有一個(gè)可喜的質(zhì)的飛躍。

  4、模擬中考,素質(zhì)適應。在復習的最后階段,通過(guò)模擬考試讓學(xué)生開(kāi)闊視野,多見(jiàn)種類(lèi)題型,讓學(xué)生爭取在最短的時(shí)間內找到簡(jiǎn)潔省時(shí)的解題方法,培養學(xué)生良好的應試心理,形成樂(lè )觀(guān)向上的積極心態(tài)。對不同層次學(xué)生采取因人而異的方法,加強教師的自身教學(xué)素質(zhì)和修養。加強對學(xué)困生的知識補救,減小對升學(xué)的影響。尤其對兩個(gè)班級的后十各學(xué)生,多與他們進(jìn)行情感和教學(xué)上的溝通,讓學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡挠懈淖儸F在學(xué)習狀態(tài)的思想,增強自信心和自制力。增強學(xué)優(yōu)生的知識容量,擴大學(xué)生的視野,考出優(yōu)異的成績(jì)。加強對中等學(xué)生的關(guān)注程度,這大部分學(xué)生是教學(xué)的主要組成部分,是提高教學(xué)成績(jì)的主體。對他們多關(guān)心和溝通,在情感上和心理上讓學(xué)生有愉悅的精神狀態(tài),處于積極樂(lè )觀(guān)的學(xué)習狀態(tài)中。

  五、課程安排:

  全期從2月8日至6月18日,按19周計算:

  第一周至第二周:總結上期所學(xué)知識,完成十九、二十章的教學(xué); 第三周至第六周:復習電學(xué)知識;

  第七周至第八周:復習力學(xué)知識(一);

  第九周:期中復習、考試;

  第十周至十三周:復習力學(xué)知識(二);

  第十四周至十六周:復習聲學(xué),光學(xué),熱學(xué); 第十七周至第十九周:第二輪復習,迎接中考。

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