最新教師的教學(xué)反思
作為一位剛到崗的教師，我們的工作之一就是課堂教學(xué)，通過(guò)教學(xué)反思可以有效提升自己的教學(xué)能力，那么什么樣的教學(xué)反思才是好的呢？下面是小編整理的最新教師的教學(xué)反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最新教師的教學(xué)反思1
五月進(jìn)入復習階段，針對于小學(xué)數學(xué)復習面廣量大，內容較多，時(shí)間緊迫，任務(wù)艱巨，又極易引起兩極分化的特點(diǎn)，“步步反饋，逐層提高”復習法是一種有的放矢的針對性復習教學(xué)，使復習課更貼近同學(xué)們的實(shí)際，從而可以用較少的時(shí)間達到較好的復習效果。我和同學(xué)們一路走來(lái)，在摸索中進(jìn)步著(zhù)。其反思如下：
一、成功之處：
1、復習重基礎、全面反饋、再提高、再發(fā)現。
2、貼近實(shí)際，專(zhuān)題復習，加強針對性訓練，開(kāi)展專(zhuān)題復習方式，各個(gè)擊破的復習思路。
注重單元試卷、綜合試卷、同學(xué)們自我評價(jià)的反饋，把每一章節的知識聯(lián)系在一起復習，加強知識的連貫性，調動(dòng)同學(xué)們的復習積極性，提高每節復習課的效果。在這一階段的復習中要靈活選擇時(shí)機進(jìn)行專(zhuān)題測試，在專(zhuān)題測試試卷評析的基礎上，要求同學(xué)們對本張試卷所反映的情況進(jìn)行一次書(shū)面自我評估。在查漏補缺之后，綜合各單元所反映的情況，進(jìn)行綜合性試卷反饋，即有的放矢的進(jìn)行針對性補缺、定向復習，發(fā)現問(wèn)題，再進(jìn)行定向突破。訓練中必須要做到定時(shí)定量，追求速度和效果的.統一，鼓勵同學(xué)們爭取記錄好人手一冊“總復習錯題集”，靈活運用錯題集，經(jīng)常翻閱分析，力爭錯誤不再重犯。集中補“缺陷”，真正提高復習效率。
3、體現以同學(xué)們?yōu)橹黧w的原則，教師把同學(xué)們的各種反饋信息經(jīng)過(guò)去偽存真，去表及里的分析、歸納和整理，逐層讓同學(xué)們這個(gè)主體去發(fā)現、提出新的問(wèn)題，引導思考、探討、總結，靈活運用，找到同學(xué)們掌握的整體性和局部性的缺陷，從而切實(shí)提高同學(xué)們綜合素質(zhì)。
二、不足之處：
1、太相信同學(xué)們，畢竟是同學(xué)們自制力差沒(méi)督促和檢查錯題集中的體是否掌握。
2、沒(méi)有耐心忽視了一些同學(xué)們。
3、總結的較少。
三、今后的努力方向：
多總結同學(xué)們做題時(shí)出現的錯誤，嚴格要求，達到不失的分就不要失。錯題集要不定時(shí)抽查，讓他們自己自覺(jué)學(xué)會(huì )。對同學(xué)們要耐心讓他們取長(cháng)補短積極學(xué)習更上一層樓。
最新教師的教學(xué)反思2
本節課我打破了原來(lái)的教材編排體系，以色彩中東來(lái)建構知識體系，利用多媒體課件擴大地理信息來(lái)源，將世界的精彩更多地呈現給學(xué)生，收到了良好的效果。
本節教學(xué)比較滿(mǎn)意之處：
1、以微課的形式將中東的許多元素展現在學(xué)生面前，精美的畫(huà)面、飽含深情的語(yǔ)言一下子就吸引了學(xué)生的注意力，充分調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性。
2、體現了學(xué)生主體地位。給學(xué)生充分的自主學(xué)習、小組合作學(xué)習時(shí)間，引導學(xué)生積極參與學(xué)習活動(dòng)。本節課設計的兩個(gè)小組合作問(wèn)題學(xué)生討論都很激烈，問(wèn)題設計貼近學(xué)生實(shí)際，活躍了學(xué)生思維。
3、在情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的挖掘上很到位。比如中東戰亂不斷，我讓學(xué)生小組合作談?wù)勛约簩τ谥袞|地區和平的設想，最后每個(gè)小組派代表闡述，每個(gè)小組的發(fā)言都感同身受，令人印象深刻。
4、多媒體在教學(xué)中真正起到了輔助作用。中東石油的外運路線(xiàn)圖動(dòng)態(tài)出示，直觀(guān)性較強，集中學(xué)生的'注意力，使腦、眼協(xié)調運用，達到良好的效果。對于中東和西亞的區別，我在圖片上做閃動(dòng)的效果，起到強調的作用，使學(xué)生過(guò)目不忘。把中東的范圍用數學(xué)的形式表示出來(lái)，“中東=西亞—阿富汗+埃及”使學(xué)生更加清晰地了解中東的范圍。
教學(xué)是一種遺憾的藝術(shù)，不管多么精心的設計，課后總是存在著(zhù)一些遺憾，比如時(shí)間的安排上有些前緊后松。在以后的教學(xué)中我會(huì )不斷反思自己的不足，積極改進(jìn)。
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