小班數學(xué)教案及教學(xué)反思《5以?xún)任矬w計數》
身為一名到崗不久的老師，教學(xué)是我們的任務(wù)之一，對學(xué)到的教學(xué)技巧，我們可以記錄在教學(xué)反思中，寫(xiě)教學(xué)反思需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的小班數學(xué)教案及教學(xué)反思《5以?xún)任矬w計數》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標：
1、練習點(diǎn)數1----5，能正確地手口一致點(diǎn)讀5以?xún)鹊牧俊?/p>
2、樂(lè )于參與操作活動(dòng)，能邊操作邊講述。
活動(dòng)準備：
白板、操作紙、“圣誕”音樂(lè )、圣誕帽一個(gè)、幼兒禮物盒15個(gè)、大禮物1個(gè)、
1---5種實(shí)物
活動(dòng)過(guò)程：
一、情景創(chuàng )設----以“圣誕老人送禮物”形式引發(fā)興趣。
師：圣誕節快到啦，圣誕老人給我們準備了一份大禮物，我們一起去找一找?(教師與幼兒聽(tīng)音樂(lè )尋找禮物)
1、教師神秘出示大禮物，帶領(lǐng)幼兒點(diǎn)數1---5。
師：猜猜是什么禮物呢?(1個(gè)玩具、2條圍巾)
2、請個(gè)別幼兒上來(lái)點(diǎn)數禮物。
3、小結
二、幼兒找禮物
師：圣誕老人還給每個(gè)小朋友也準備了一份禮物，我們一起去找找，找到了先在座位上坐好。
1、(播放音樂(lè ))教師帶領(lǐng)幼兒每人找一份禮物上位坐好。
2、教師帶領(lǐng)幼兒點(diǎn)數禮物1—3,(4和5)請幼兒自己手口一致點(diǎn)數。
師：看看，圣誕老人給你的禮物盒子裝是什么?請拿出(1個(gè)桔子、2顆紅棗)
3、教師引導幼兒手口一致點(diǎn)數，并大聲數出來(lái)。
4、我們把禮物收好，放在椅子旁邊，帶回家和爸爸媽媽一起分享。
三、好玩的游樂(lè )場(chǎng)
師：圣誕老人帶你們去兒童樂(lè )園，看看兒童樂(lè )園有什么玩具?
1、教師引導幼兒觀(guān)察圖片，并大膽手口一致點(diǎn)數。
(1架滑梯、2輛汽車(chē)、3架秋千、4架木馬、5只Didi鼠)
2、圣誕老人要送點(diǎn)點(diǎn)糖，一架滑梯一顆糖
(教師重點(diǎn)交代棉簽點(diǎn)印泥的用法，)
四、聽(tīng)音樂(lè )，幼兒操作
1、交待操作要求
教師巡視幼兒操作。
2、個(gè)別指導
3、展示幼兒作品
4、教師總結
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)是想通過(guò)用簡(jiǎn)單易懂的方法教會(huì )幼兒感知5以?xún)鹊狞c(diǎn)數，進(jìn)一步幫助幼兒對1-5數字的理解，同時(shí)也給孩子獨立動(dòng)手操作練習的機會(huì )。但這節課下來(lái)也發(fā)現自己的'不足之處，在課堂中沒(méi)有靈活準確運用量詞，自己對數學(xué)語(yǔ)言組織還有所欠缺，自己的語(yǔ)言有點(diǎn)零亂，啰嗦，也沒(méi)有激情的教學(xué)語(yǔ)言，這些都是我在以后的教學(xué)中必須改進(jìn)的地方。
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