大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《升國旗的簡(jiǎn)單人物畫(huà)》
身為一名到崗不久的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學(xué)能力，對學(xué)到的教學(xué)新方法，我們可以記錄在教學(xué)反思中，那么應當如何寫(xiě)教學(xué)反思呢？以下是小編整理的大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《升國旗的簡(jiǎn)單人物畫(huà)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標
1、復習側面人及背面人的畫(huà)法，能畫(huà)出升旗時(shí)人物的簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)。
2、注意畫(huà)面整體布局及人物比例。
活動(dòng)準備
1、彩筆、剪刀、白紙、紅紙、黃色小方紙、糨糊。
2、活動(dòng)前有過(guò)參加升國旗的經(jīng)驗，教師進(jìn)行過(guò)有意識的觀(guān)察引導。
活動(dòng)過(guò)程
1、回憶、講述升國旗的經(jīng)歷。
五星紅旗是中華人民共和國的國旗，我們應該怎樣熱愛(ài)紅旗？升國旗時(shí)怎樣做？（立正，行注目禮，在一起舉行升旗儀式，對著(zhù)國旗敬禮，等等）
2、學(xué)習側面人、背面人的畫(huà)法表現升旗的情景。
a、講解示范如何用側面人、背面人的畫(huà)法表現小朋友熱愛(ài)國旗的特征。
b、鼓勵個(gè)別幼兒在集體中嘗試畫(huà)簡(jiǎn)單的人物動(dòng)態(tài)，為大家做示范。
c、幼兒繪畫(huà)，教師指導。提醒幼兒注意畫(huà)面整體布局及保持畫(huà)面整潔。
3、展覽、欣賞各自的作品。引導幼兒從作品的動(dòng)作、構圖、布局等方面評價(jià)、欣賞同伴的作品。
活動(dòng)建議
1、在日常繼續引導幼兒觀(guān)察側面人和背面人以及他們的動(dòng)態(tài)。
2、日常的區角活動(dòng)中，繼續提供材料，供幼兒練習畫(huà)側面人和背面人，以及簡(jiǎn)單的'人物動(dòng)態(tài)。
活動(dòng)評價(jià)
1、能回憶并說(shuō)出參加升國旗的經(jīng)歷。
2、有良好的繪畫(huà)習慣，能保持畫(huà)面的整潔。
活動(dòng)反思
美術(shù)活動(dòng)不應以技能為主，應該以幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn)，讓幼兒在原有的經(jīng)驗上一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)行提升，他們還不懂得什么是點(diǎn)、線(xiàn)，對于幼兒原來(lái)的經(jīng)驗這樣的跨度太大，幼兒消化不了，或許將本堂課定位在色彩上會(huì )更好，讓幼兒去感受色彩帶來(lái)的美和自己所畫(huà)的不同的圖案所帶來(lái)的美，讓幼兒覺(jué)得其實(shí)我這樣畫(huà)也是美的，讓幼兒感到自己成功了，增強幼兒的自信心。通過(guò)本堂課有很多地方需要我去改進(jìn)，并深思自己在美術(shù)活動(dòng)中所缺失的東西，在今后的教學(xué)中不斷的改進(jìn)，并且不斷的去學(xué)習。
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