小班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《愛(ài)唱歌的小魚(yú)》
身為一名優(yōu)秀的人民教師，我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué)，對學(xué)到的教學(xué)技巧，我們可以記錄在教學(xué)反思中，如何把教學(xué)反思做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的小班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《愛(ài)唱歌的小魚(yú)》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標
1、學(xué)習通過(guò)封閉的曲線(xiàn)繪畫(huà)大小不同的圓。
2、通過(guò)正確地旋轉手腕繪畫(huà)流暢的線(xiàn)條。
活動(dòng)準備
1、經(jīng)驗準備：在日常生活中觀(guān)察魚(yú)和水中的氣泡，有認識圓的經(jīng)驗。
2、材料準備：水彩筆、音樂(lè )《水族館》
活動(dòng)過(guò)程
1、談話(huà)導入，激發(fā)幼兒繪畫(huà)的興趣。提問(wèn)：小魚(yú)的家在哪里？小魚(yú)唱歌有聲音嗎？小魚(yú)是怎么說(shuō)話(huà)、唱歌的呢？
小結：小魚(yú)的家在水里，它非常喜歡唱歌，雖然你聽(tīng)不見(jiàn)它的歌聲可是我們能看見(jiàn)它唱歌時(shí)吐出的泡泡。
2、教師師范繪畫(huà)，幼兒觀(guān)察。
指導語(yǔ)：今天，大魚(yú)老師教小魚(yú)學(xué)唱歌。大魚(yú)老師說(shuō)，誰(shuí)吐的泡泡多就是歌唱得多。
示范繪畫(huà)：
�。�1）從一個(gè)點(diǎn)開(kāi)始旋轉手腕又回到原點(diǎn)，一個(gè)泡泡畫(huà)好了。
�。�2）泡泡有大的，有小的。
�。�3）邊畫(huà)邊說(shuō)“圓圓的泡泡”。
3、幼兒在音樂(lè )聲中進(jìn)行繪畫(huà)，教師指導。
�。�1）鼓勵幼兒多練習畫(huà)圓。
指導語(yǔ)：請小朋友打開(kāi)幼兒用書(shū)，大魚(yú)老師說(shuō)，誰(shuí)吐的泡泡多就是歌唱得多。
�。�2）引導幼兒畫(huà)大小不同的圓。
指導語(yǔ)：大圓是一首長(cháng)長(cháng)的歌，小圓是一首短歌，畫(huà)得特別流暢的'圓是一首好聽(tīng)的歌。
4、作品交流分享。
分享評價(jià)：誰(shuí)唱的歌最動(dòng)聽(tīng)？
活動(dòng)反思
《綱要》中對藝術(shù)領(lǐng)域中內容與要求其中一點(diǎn)為“在藝術(shù)活動(dòng)中面向全體幼兒，要針對他們的不同特點(diǎn)和需要，讓每個(gè)幼兒都得到美的熏陶和培養�！闭麄�(gè)活動(dòng)，給予幼兒較寬松的氛圍，教師只是充當了活動(dòng)中的支持者，鼓勵者，合作者，引導者，用心傾聽(tīng)幼兒的表述，并及時(shí)的梳理與小結。
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