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小班主題優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《米皮皮的敲敲長(cháng)》

時(shí)間:2021-09-22 17:37:31 教學(xué)反思 我要投稿

小班主題優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《米皮皮的敲敲長(cháng)》

  身為一名人民教師,課堂教學(xué)是我們的任務(wù)之一,對學(xué)到的教學(xué)技巧,我們可以記錄在教學(xué)反思中,教學(xué)反思要怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的小班主題優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《米皮皮的敲敲長(cháng)》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小班主題優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《米皮皮的敲敲長(cháng)》

  目標:

  1、熟悉理解故事,練習“長(cháng)”的正確發(fā)音,學(xué)習詞語(yǔ)“長(cháng)大”;

  2、體驗與同伴游戲的快樂(lè )。

  準備:

  FLASH故事動(dòng)畫(huà)片、小棍、頭飾

  過(guò)程:

  (一)、引出課題

  出示“敲敲長(cháng)”,小朋友,今天老師帶來(lái)了一根小棍,它的名字叫“敲敲長(cháng)”,它有個(gè)奇妙的本領(lǐng)是什么呢?聽(tīng)完故事就知道了。

  (二)、欣賞故事、初步理解故事內容

  1、放動(dòng)畫(huà)片,熟悉故事內容;

  2、提問(wèn):

 、泵灼てさ膶氊惤惺裁?

 、矠槭裁唇兴们瞄L(cháng)?

  小結:米皮皮的寶貝叫“敲敲長(cháng)”,它敲一敲就能夠讓東西長(cháng)大。

  過(guò)渡語(yǔ):“敲敲長(cháng)”是讓哪些東西長(cháng)大的.?是怎樣長(cháng)大的?米皮皮一邊敲一邊說(shuō)了什么?請小朋友們再看看動(dòng)畫(huà)片。

  (三)、再次欣賞動(dòng)畫(huà)片,學(xué)習故事中對話(huà)

  1、看動(dòng)畫(huà)片

  2、提問(wèn):

 、泵灼てさ摹扒们瞄L(cháng)”讓哪些東西長(cháng)大?

 、裁灼ては胱屝《姑玳L(cháng)大是怎么做的?小豆苗就怎么樣了?(長(cháng)大)

 、趁灼ては胱尯}卜長(cháng)大,他是怎么做的?胡蘿卜怎么樣?(長(cháng)大)

 、疵灼ては胱屝∧⒐介L(cháng)大,他是怎么做的?小蘑菇怎么樣?(長(cháng)大)

  小結:米皮皮想要小豆苗、胡蘿卜、小蘑菇長(cháng)大,他就用“敲敲長(cháng)”輕輕敲一下,一邊敲一邊說(shuō):“長(cháng)長(cháng)長(cháng)~”,它們就長(cháng)大了。

  (四)、玩游戲

  1、教師:下面老師扮演“米皮皮”,小朋友分別扮演小豆苗、胡蘿卜和小蘑菇。我敲到哪個(gè),哪個(gè)就邊說(shuō)我長(cháng)大了,邊做動(dòng)作。

  2、玩游戲(再次)。

  (五)、遷移個(gè)人經(jīng)驗,發(fā)展幼兒發(fā)散性思維

  1、今天我們知道了“敲敲長(cháng)”有個(gè)奇妙的本領(lǐng),能讓東西長(cháng)大。如果我有“敲敲長(cháng)”,那么我想讓生日蛋糕長(cháng)大,這樣天底下所有的小朋友都能吃到它。

  2、提問(wèn):如果你有“敲敲長(cháng)”,你想讓哪些東西長(cháng)大?為什么?

  (六)、今天我們聽(tīng)了一個(gè)故事《米皮皮的敲敲長(cháng)》,下節課請小朋友來(lái)扮演“米皮皮”表演故事。

  活動(dòng)反思:

  活動(dòng)內容淺顯易懂,符合小班幼兒的年齡特點(diǎn),生動(dòng)形象的活動(dòng)教具以及動(dòng)畫(huà)課件很好地吸引了每個(gè)幼兒,讓他們始終保持聆聽(tīng)、觀(guān)看和積極參與的熱情。

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