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大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《國寶熊貓》

時(shí)間:2021-09-22 17:08:27 教學(xué)反思 我要投稿

大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《國寶熊貓》

  作為一位優(yōu)秀的老師,我們要在教學(xué)中快速成長(cháng),對教學(xué)中的新發(fā)現可以寫(xiě)在教學(xué)反思中,教學(xué)反思應該怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《國寶熊貓》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《國寶熊貓》

  活動(dòng)目標

  1、知道毛筆畫(huà)是中國特有的繪畫(huà)種類(lèi),中國人、外國人都很喜歡。

  2、感受毛筆的柔軟性,嘗試用毛筆畫(huà)出熊貓的明顯特征。

  活動(dòng)準備

  1、師幼共同收集不同內容的中國畫(huà),活動(dòng)前布置在活動(dòng)室墻面上供幼兒欣賞。

  2、范畫(huà)一張,玩具熊貓一個(gè)。

  3、宣紙或毛邊紙(吸水性強)、舊報紙、毛筆、墨汁、瓷碗、抹布等。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、欣賞中國畫(huà)。

  ――請幼兒欣賞活動(dòng)室布置的中國畫(huà)。

  ――這些畫(huà)與我們用鉛筆、水彩筆畫(huà)的畫(huà)一樣嗎?我們叫它什么畫(huà)?是用什么筆畫(huà)的?

  ――這些畫(huà)與我們看到過(guò)的許多畫(huà)不一樣,我們叫它中國畫(huà),是用毛筆(出示毛筆)畫(huà)出來(lái)的,中國人和外國人都很喜歡。

  ――請幼兒用手摸一摸毛筆,說(shuō)說(shuō)有什么感覺(jué)。

  ――今天我們就來(lái)用毛筆給熊貓畫(huà)像。

  2、觀(guān)察熊貓外形特征。

  ――出示熊貓玩具,知道熊貓是中國的國寶。

  ――觀(guān)察熊貓外形特征:頭、眼、眼圈、耳、身體、腿、尾。

  3、看教師示范。

  ――教師用毛筆蘸足淡墨,用中鋒畫(huà)頭、身體等輪廓,再用筆尖蘸足濃墨,畫(huà)眼圈、耳等部位。

  ――熊貓喜歡吃什么?引導幼兒添畫(huà)竹子。

  4、作畫(huà)。

  ――提醒幼兒用濃、淡墨色作畫(huà)。

  ――鼓勵有能力的幼兒畫(huà)出熊貓動(dòng)態(tài)。

  ――展示作品。

  活動(dòng)建議

  1、用毛筆畫(huà)熊貓意在幫助幼兒從美術(shù)的角度接近中華文化,感受中國畫(huà)特有的風(fēng)格,對幼兒的作畫(huà)技巧不必有過(guò)高的要求。

  2、要養成幼兒良好的作畫(huà)習慣,如在桌面墊好報紙,蘸墨不宜過(guò)多,及時(shí)用抹布擦拭臟處,保持畫(huà)面清潔等。

  活動(dòng)反思

  毛筆畫(huà)是我們中國特有的繪畫(huà)種類(lèi),中國人、外國人都非常的喜歡。但由于國畫(huà)在平時(shí)的教學(xué)和生活中孩子們接觸的比較少,因此顯得十分地生疏,這一次的'繪畫(huà)活動(dòng)用毛筆來(lái)畫(huà)熊貓意在幫助幼兒從美術(shù)的角度接近中華文化,感受中國特有的風(fēng)格,事實(shí)上對幼兒的作畫(huà)技巧倒沒(méi)有過(guò)高的要求。美術(shù)教育家勒溫費爾特曾說(shuō)過(guò):“兒童只要被給予充足的時(shí)間、幫助,獲得與創(chuàng )造性材料接觸的機會(huì ),而不被強迫接受成人的模式和規范,那么每個(gè)兒童都能成為藝術(shù)創(chuàng )造的能手”。

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