水果寶寶小班主題教案及教學(xué)反思

　　在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編收集整理的水果寶寶小班主題教案及教學(xué)反思，歡迎閱讀與收藏。

水果寶寶小班主題教案及教學(xué)反思1

　　活動(dòng)設計背景

　　小班幼兒在各方面都有一定的發(fā)展。但是他們的動(dòng)作協(xié)調能力和靈活性還需要加強鍛煉，本班個(gè)別幼兒比較內向，與伙伴們不合群，性格孤僻，為了培養孩子的團結合作的精神，鍛煉他們的動(dòng)作協(xié)調能力和靈活性特些設計了本次活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標

　　1、 認知：讓孩子知道幾種水果的名稱(chēng)。

　　2、 情感：培養孩子的團結合作的精神。

　　3、 技能：通過(guò)游戲激發(fā)孩子能大膽地發(fā)言，能完整地說(shuō)話(huà)。

　　4、 探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

　　5、 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　1、讓孩子能大膽地發(fā)言，講出自己的想法

　　2、讓孩子懂得幫助他人，團結友愛(ài)的精神。

　　活動(dòng)準備

　　水果：蘋(píng)果，香蕉，草莓，西瓜，葡萄水果圖片各一個(gè)，錄音機一個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、故事導入：春天來(lái)了，西瓜爺爺開(kāi)著(zhù)他長(cháng)長(cháng)的火車(chē)來(lái)請水果寶寶去旅行了。

　　1、西瓜爺爺來(lái)了，先請出第一個(gè)水果寶寶，老師出示圖片蘋(píng)果，讓小朋友認識蘋(píng)果，并讓小朋友說(shuō)出蘋(píng)果是什么顏色，然后西瓜爺爺請蘋(píng)果寶寶上火車(chē)，學(xué)兒歌：蘋(píng)果寶寶上火車(chē)，咔嚓咔嚓去旅行。

　　3、西瓜爺爺帶著(zhù)蘋(píng)果寶寶又請了一個(gè)水果寶寶，老師出示圖片香蕉，讓小朋友認識香蕉，[.來(lái)源教案網(wǎng)]并讓小朋友說(shuō)出香蕉是什么顏色，然后西瓜爺爺請香蕉寶寶上火車(chē)，學(xué)兒歌：香蕉寶寶上火車(chē)，咔嚓咔嚓去旅行。

　　4、 西瓜爺爺帶著(zhù)蘋(píng)果寶寶，香蕉寶寶又請了一個(gè)水果寶寶，老師出示圖片葡萄，讓朋友認識葡萄，并讓小朋友說(shuō)出葡萄是什么 顏色，然后西瓜請葡萄寶寶上火車(chē)，學(xué)兒歌：葡萄寶寶上火車(chē)，咔嚓咔嚓去旅行。

　　5、 老師帶領(lǐng)孩子一起學(xué)兒歌：咔嚓咔嚓咔嚓嚓，水果寶寶去旅行。

　　6、 老師帶領(lǐng)孩子一起游戲，老師找五個(gè)小朋友當蘋(píng)果寶寶，五個(gè)小朋友當香蕉寶寶，五個(gè)小朋友當葡萄寶寶，老師扮演西瓜火車(chē)。

　　7、 老師扮演的西瓜火車(chē)上場(chǎng)，喊蘋(píng)果寶寶上火車(chē)，蘋(píng)果寶寶上了西瓜爺爺的火車(chē)，扮演香蕉寶寶上西瓜爺爺的火車(chē)，葡萄寶寶也上了火車(chē)，西瓜爺爺帶著(zhù)水果寶寶們去旅行，

　　8、 游戲結束。

　　教學(xué)反思

　　1、本節課我選擇了室內，如果選擇室外會(huì )比室內更好。

　　2、 本課層次及結構太過(guò)簡(jiǎn)單，沒(méi)有層次感和邏輯感。

水果寶寶小班主題教案及教學(xué)反思2

　　活動(dòng)目標

　　1.通過(guò)本課學(xué)習，使幼兒認識一些常見(jiàn)水果。知道他們的外形，顏色，吃法以及味道。

　　2.通過(guò)本課學(xué)習，使孩子們知道多吃水果的`好處，養成多吃水果的習慣。

　　3.鼓勵幼兒敢于大膽表述自己對水果的見(jiàn)解。

　　4.知道人體需要各種不同的營(yíng)養。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　認識常見(jiàn)水果的外形，顏色，以及吃法。同時(shí)知道多吃水果有益健康，養成多吃水果的習慣。

　　活動(dòng)準備

　　常見(jiàn)水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、梨)實(shí)物以及桃子，石榴等水果的圖片

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　一.開(kāi)始環(huán)節：復習手指操(小白上樓梯)，導入課題。

　　二.基本環(huán)節：逐一出示四種常見(jiàn)水果，引導幼兒認識(從外形，顏色，吃法以及味道上來(lái)區分)

　　1.看外形：蘋(píng)果是圓的，紅紅的。香蕉是長(cháng)長(cháng)的，黃色的。桔子是桔黃色的，圓圓的。梨是淡黃色的，上邊小，下邊大的橢圓形。

　　2.實(shí)際吃：注意引導幼兒，香蕉和桔子要剝開(kāi)皮后才能吃，蘋(píng)果和梨要洗干凈才能吃。也可以削掉皮吃。

　　3.品嘗味道:分給幼兒常見(jiàn)水果，讓他們細細品嘗后，說(shuō)出是什么味道?

　　三.結束環(huán)節：

　　1.這些是常見(jiàn)水果，我們還見(jiàn)過(guò)那些水果?出示圖片，引導幼兒說(shuō)出來(lái)，(比如：桃子，石榴，葡萄等)并認識。

　　2.水果里有很多對我們身體有好處的東西，所以我們要多吃水果.

　　四.延伸環(huán)節：

　　水果由于產(chǎn)地不同，種類(lèi)也不同，建議孩子們走進(jìn)大自然，多認識一些水果。比如：火龍果、荔枝、榴蓮等。

　　教學(xué)反思

　　1.本課能充分尊重幼兒的興趣愛(ài)好和個(gè)性發(fā)展，積極調動(dòng)了幼兒的學(xué)習積極性，師幼互動(dòng)良好，課堂氣氛活躍。

　　2.教學(xué)環(huán)節設計合理，過(guò)渡自然。

　　3.通過(guò)本節課的學(xué)習，幼兒的認知能力得到很大程度上的提高。特別是結束環(huán)節和延伸環(huán)節更給了孩子學(xué)習的動(dòng)力，因為他們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這些水果，所以很好奇，給以后的學(xué)習創(chuàng )造了學(xué)習的動(dòng)力。

　　4.如果以后再講這節課，我將把重點(diǎn)部分用在教幼兒認識一些熱帶水果和其他亞熱帶水果上。(教法和這節課相同。)(先看再吃)常見(jiàn)水果則一帶而過(guò)，因為這些水果他們常見(jiàn)。