小班美術(shù)教案：多變的樹(shù)葉教案及教學(xué)反思
作為一位杰出的教職工，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。教案應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的小班美術(shù)教案：多變的樹(shù)葉教案及教學(xué)反思，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標：
1、根據要求進(jìn)行美工創(chuàng )作。
2、通過(guò)美工活動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習運用手部小肌肉進(jìn)行"撕、貼"活動(dòng)。
3、認識樹(shù)葉的顏色和特征，培養孩子的觀(guān)察力。
4、培養幼兒的耐心以及對美術(shù)的興趣和對美的感受。
5、能對不同色彩產(chǎn)生興趣和探究的欲望;
活動(dòng)準備：
1、不同樹(shù)葉圖片若干張，教師示范作品一幅。
2、樹(shù)葉簡(jiǎn)筆搞每人一張。
3、綠色、棕色、紅色、黃色美工紙若干。
4、固體膠每人一瓶，鉛筆或彩筆每人一支。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入教師出示樹(shù)葉圖片，引導幼兒說(shuō)出是什么、什么形狀和顏色。(讓幼兒仔細觀(guān)察，鼓勵幼兒大膽的回答)。
教師：小朋友們說(shuō)說(shuō)樹(shù)葉好看嗎?幼兒回答：好看。
教師：小朋友們現在是什么季節?幼兒回來(lái)：冬季。
教師：通過(guò)給"樹(shù)媽媽"穿衣服的故事讓幼兒動(dòng)手做樹(shù)葉。
教師：大家想不想把它做出來(lái)呢?今天，老師就來(lái)和小朋友們一起來(lái)做樹(shù)葉。
二、欣賞作品
1、出示教師示范作品，讓幼兒欣賞。
2、說(shuō)說(shuō)示范畫(huà)與以往見(jiàn)到的畫(huà)有什么不同。
引導幼兒認真觀(guān)察，大膽敘述。小結：這幅畫(huà)是用有顏色的碎紙拼湊而成的樹(shù)葉。
3、引入主題。今天老師要教小朋友創(chuàng )作撕貼畫(huà)。
三、動(dòng)手操作
1、教師邊示范邊講解。
講清楚方法：用手仔細，慢慢的把手工紙撕成不規則的小紙片，然后在畫(huà)有簡(jiǎn)筆樹(shù)葉的紙上進(jìn)行粘貼。
2、為每個(gè)幼兒發(fā)美工紙及固體膠，鼓勵幼兒大膽進(jìn)行創(chuàng )作活動(dòng)。
3、教師巡回指導。對個(gè)別動(dòng)手能力較差的幼兒，教師要多進(jìn)行輔導。
四、作業(yè)展示、分享成果1、將幼兒的作品展示出來(lái)，大家一起欣賞。
教師：小朋友們創(chuàng )作的畫(huà)非常美麗，老師非常喜歡。
2、讓愿意介紹自己作品的小朋友來(lái)講講，鼓勵每一位幼兒都來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的作品。
活動(dòng)延伸鼓勵孩子們回到家后，讓爸爸媽媽幫助自己給這幅撕貼畫(huà)鑲上框，使它更加漂亮。
反思：
在這個(gè)活動(dòng)中，既練習了幼兒的觀(guān)察力和對顏色的敏銳度，又鍛煉了幼兒進(jìn)行"撕、貼"的能力和耐心。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我不僅讓幼兒學(xué)會(huì )一種新的美術(shù)技巧，更重要的是讓幼兒在幼兒進(jìn)行創(chuàng )作的過(guò)程中，既發(fā)揮了他們的'想象力和創(chuàng )造力，又讓他們學(xué)會(huì )了與同伴分享勞動(dòng)成果及快樂(lè )。教會(huì )了幼兒學(xué)會(huì )撕貼畫(huà)的技能，發(fā)展了他們的動(dòng)手和動(dòng)腦能力。
在這節活動(dòng)中，導入環(huán)節比較好，通過(guò)給"樹(shù)媽媽"穿新衣的方式激起了幼兒的學(xué)習興趣。在欣賞范畫(huà)環(huán)節中，教師的作品能夠很好的吸引幼兒的注意力，讓幼兒有自己創(chuàng )作的欲望。在幼兒自由創(chuàng )作的環(huán)節中，幼兒的積極性很高，他們都能用碎紙貼畫(huà)，而且粘貼的還可以。在撕畫(huà)的環(huán)節中，幼兒的興趣很濃厚，他們很樂(lè )意自己動(dòng)手去操作，個(gè)別幼兒的動(dòng)手能力較差，需要老師去輔導。
我覺(jué)得在這節活動(dòng)中，我的節奏沒(méi)有把握好，有的環(huán)節時(shí)間過(guò)長(cháng)，有些拖拉。在最后一個(gè)環(huán)節中，讓幼兒介紹自己的作品，有的幼兒敘述的語(yǔ)言不是很連貫。所以在以后的活動(dòng)中，還要多注意幼兒語(yǔ)言表達能力的培養。
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