關(guān)于一年級數一數的教學(xué)反思

　　《數一數》這堂課在很多人看來(lái)，這是一節非常簡(jiǎn)單的課，大部分孩子們在幼兒園的時(shí)候都已經(jīng)會(huì )數數了，難不倒他們，但還是有一小部分的孩子會(huì )因為粗心而導致錯誤。下面是數學(xué)網(wǎng)提供的一年級數一數教學(xué)反思，一起來(lái)看看吧。

　　教學(xué)反思：

　　在課堂教學(xué)中采用了多種教學(xué)方法和手段來(lái)培養學(xué)生良好的學(xué)習興趣，注重學(xué)生學(xué)習結果的反饋，并及時(shí)給予表?yè)P與鼓勵,使學(xué)生體驗到成功的喜悅。

　　1、主題中的各種數量分別有多少，由學(xué)生自己找，找到什么就說(shuō)什么，但要求一定要表述完整，比如：我發(fā)現有1面國旗。(這里又發(fā)現一個(gè)問(wèn)題，孩子數倒是沒(méi)問(wèn)題，但是量詞不會(huì )用，都亂用的，比如一個(gè)國旗、5個(gè)房子等都會(huì )說(shuō)，雖然一一糾正了，但是還是擔心，因為這和家庭教育是分不開(kāi)的，平時(shí)在家半土半洋的和孩子交流，孩子的普通話(huà)也就這么半土半洋，而且經(jīng)常有方言的諧音。)

　　2、在數生活中的物品數量時(shí)，可以適時(shí)點(diǎn)撥。事實(shí)上，6班的孩子還是很會(huì )選擇的'，而且自己延伸地也比較好。比如我請孩子們數一數自己小組有幾個(gè)女孩，有幾個(gè)男孩。當學(xué)生匯報完畢后，馬上有孩子(嚴郡涵)補充：“老師，我還知道我們班有15個(gè)女生和15個(gè)男生�！闭{皮蛋汪杭波馬上補充道：“我們教室有張凳子�！薄拔疫�知道我們教室有張椅子�！庇钟泻⒆诱f(shuō)道。雖然這和數一數沒(méi)有直接的關(guān)系，但是他們用到了數學(xué)知識——一一對應。課堂上完成相應的任務(wù)是我們的職責，但是我們決不能為了完成任務(wù)而教，應該為了拓展孩子的思維而教。

　　3、在可能的情況下，將課堂作業(yè)講解完。

　　實(shí)踐下來(lái)，目標基本完成，但是由于時(shí)間倉促，畫(huà)圖時(shí)沒(méi)有具體強調，好多小朋友畫(huà)的圈一個(gè)大，一個(gè)小，也沒(méi)有一一對應，甚至連自己多畫(huà)或少畫(huà)都不知道。再加上一些孩子跟不上速度(2——3個(gè))，也出現了本子交了，可是里面的作業(yè)都沒(méi)有完成的現象。6班的作業(yè)批改出來(lái)后，30人中居然有11人出現了差錯，還是有點(diǎn)意外。雖然都是小錯誤，但是他們還是錯了，其中也有我的原因——留給學(xué)生做的時(shí)間不夠充分。這畢竟是孩子們的第一次作業(yè)，好多孩子不是不會(huì )做，而是不知道怎么去做。由于目前多媒體還沒(méi)有安裝好，雖然黑板上板演了，但是個(gè)別孩子始終是不明白題目的意思是什么。

　　這節課存在的差異，是課前沒(méi)有充分地估計到學(xué)生在課堂上的偶發(fā)事件，合作學(xué)習效果仍然不十分明顯，這是其一。在課堂上出現的關(guān)于計算錯誤的問(wèn)題仍然十分嚴重，對于數學(xué)教學(xué)來(lái)說(shuō)，提高學(xué)生的計算正確率，特別是小學(xué)一、二年級培養學(xué)生的數感，確實(shí)是非常重要的

　　以上就是數學(xué)網(wǎng)小編分享一年級數一數教學(xué)反思的全部?jì)热�，教材中的每一個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)環(huán)節，都有教師依據學(xué)生學(xué)習的實(shí)際和教材的實(shí)際進(jìn)行有針對性的設置，希望大家喜歡!