三年級體育課聽(tīng)課教學(xué)反思范文

　　觀(guān)摩了三年級劉老師的體育課，很有收獲。小學(xué)生正處于活潑好動(dòng)的階段，如何上好小學(xué)生的體育課呢?最重要的是指導學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，充分發(fā)揮小學(xué)生喜歡玩的特點(diǎn)，通過(guò)游戲的教學(xué)，來(lái)激發(fā)學(xué)生的'運動(dòng)興趣。下面就對劉老師的這節三年級體育課做一點(diǎn)評：

　　第一：我們從教案的設計和內容上看，可以知道劉老師是費了一番功夫的，教案的流程清晰明了。內容豐富詳實(shí)。

　　第二：教師在課堂上教態(tài)和藹可親，師生交流恰到好處。在一節課中老師始終面帶微笑，使學(xué)生在比較輕松的環(huán)境里掌握了運動(dòng)技能，體會(huì )了鍛煉身體的樂(lè )趣。

　　第三：學(xué)生隊伍調動(dòng)與上課紀律較好。而且劉老師特別關(guān)注學(xué)生在體育課上的安全，例如在接力跑開(kāi)始之前，劉老師讓學(xué)生先認真的檢查了一下自己的鞋帶，一面跑動(dòng)的時(shí)候被絆倒，足以體現出老師在平時(shí)上教學(xué)設計,教學(xué)反思,工作計劃,工作總結課的規范性與較為扎實(shí)在基本技能的訓練。

　　一節課總有不足存在是正常的。但我們要總結好，反思好盡量讓同樣的錯誤不要出現。下面我把我認為不足和需要改進(jìn)的地方和各位老師探討一下。

　　第一：主教材和輔助教材的主體性不夠突出，時(shí)間分配還要重新劃分下，把主教材的地位提高，同時(shí)內容搭配欠考慮，放松部分的內容是否合適還有待探討。

　　第二：在課活動(dòng)密度和活動(dòng)強度上還需加強。對于一節跑步類(lèi)的課時(shí)內容好象底了點(diǎn)。這可能與場(chǎng)地、器材等有關(guān)，但不管怎樣，說(shuō)明老師在課時(shí)的講解和學(xué)生的練習安排上有些問(wèn)題，還需要再反思下。

　　第三：示范時(shí)間的把握劉老師做的比較晚一直到10幾分鐘了才做示范，而且延續的時(shí)間過(guò)長(cháng)。老師應該要把自己的強項早點(diǎn)亮出來(lái)，這樣就可以早點(diǎn)把學(xué)生積極性提高起來(lái)。