函數的教學(xué)反思
初中階段所學(xué)的函數包括一次函數,反比例函數,二次函數.他們都是從函數出函數的表達式和的定義入手,得圖象,這樣讓學(xué)生對數形有個(gè)認識,也加深了對函數概念的理解.
在教學(xué)中,根據函數的圖象所經(jīng)過(guò)的點(diǎn)的坐標,確定解析式是重點(diǎn),學(xué)生必須掌握,這點(diǎn)大多數同學(xué)都掌握得較好.根據圖象說(shuō)出函數的性質(zhì),也是必須要掌握的,這一點(diǎn)要求學(xué)生有較強的觀(guān)察能力,對于各種函數的圖象要了如指掌.我在教學(xué)中重點(diǎn)是引導學(xué)生怎樣去觀(guān)察圖象,從圖象得出其性質(zhì).如在教一次函數圖象性質(zhì)時(shí),先得出正比例函數的圖象,由正比例函數圖象引出一次函數圖象性質(zhì),只要通過(guò)將正比例函數圖象向上或向下平移就能得出一次函數圖象的性質(zhì),這樣學(xué)生用意掌握,且掌握得較好.反比例函數,二次函數性質(zhì)也掌握的較快.
總之,利用函數圖象解題,既能調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣,又能使學(xué)生牢固掌握知識,并且還能靈活運用知識.
初中階段所學(xué)的函數包括一次函數,反比例函數,二次函數.他們都是從函數出函數的表達式和的定義入手,得圖象,這樣讓學(xué)生對數形有個(gè)認識,也加深了對函數概念的理解.
在教學(xué)中,根據函數的圖象所經(jīng)過(guò)的.點(diǎn)的坐標,確定解析式是重點(diǎn),學(xué)生必須掌握,這點(diǎn)大多數同學(xué)都掌握得較好.根據圖象說(shuō)出函數的性質(zhì),也是必須要掌握的,這一點(diǎn)要求學(xué)生有較強的觀(guān)察能力,對于各種函數的圖象要了如指掌.我在教學(xué)中重點(diǎn)是引導學(xué)生怎樣去觀(guān)察圖象,從圖象得出其性質(zhì).如在教一次函數圖象性質(zhì)時(shí),先得出正比例函數的圖象,由正比例函數圖象引出一次函數圖象性質(zhì),只要通過(guò)將正比例函數圖象向上或向下平移就能得出一次函數圖象的性質(zhì),這樣學(xué)生用意掌握,且掌握得較好.反比例函數,二次函數性質(zhì)也掌握的較快.
總之,利用函數圖象解題,既能調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣,又能使學(xué)生牢固掌握知識,并且還能靈活運用知識.
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