《第三單元物質(zhì)構成的奧秘》教學(xué)反思

　　內容較抽象，遠離學(xué)生的生活經(jīng)驗，雖然在物理課的學(xué)習中，學(xué)生已初步了解了一些關(guān)于分子和原子的知識，知道分子和原子體積非常小，肉眼無(wú)法直接觀(guān)察到，但其確實(shí)客觀(guān)存在。

　　其中涉及的一些化學(xué)微觀(guān)概念較抽象，學(xué)生不容易理解和掌握；學(xué)生能夠熟練掌握的是物理學(xué)上常提到的一些變化，如蒸發(fā)、擴散、物質(zhì)三態(tài)以及熱脹冷縮。所以復習時(shí)應充分利用學(xué)生已有的知識和身邊實(shí)例引導學(xué)生尋求科學(xué)答案，促使學(xué)生由感性認識逐步過(guò)渡到理性認識，從宏觀(guān)現象透析出微觀(guān)變化，從現象到本質(zhì)，使學(xué)生初步了解這些變化的微觀(guān)實(shí)質(zhì)，讓學(xué)生試著(zhù)用分子和原子的理論解釋化學(xué)變化，利用微觀(guān)理論解釋宏觀(guān)變化進(jìn)一步深入認識分子、原子在化學(xué)反應中的不同。通過(guò)對宏觀(guān)現象和微觀(guān)本質(zhì)間相互聯(lián)系的分析、推理，提高學(xué)生抽象思維能力，激發(fā)學(xué)生的探究欲望。通過(guò)復習學(xué)生加深了解了原子的構成、原子核外電子的`排布以及原子（離子）結構示意圖的基礎上加深鞏固了離子的知識，認識并理解了原子和離子的區別和聯(lián)系，這樣學(xué)生對于化學(xué)式和化合價(jià)的復習就變得輕松起來(lái)。

　　學(xué)案總結的知識點(diǎn)全面，重難點(diǎn)突出，希望我的學(xué)生們能夠通過(guò)這次復習在即將到來(lái)的期中考試中取得好成績(jì)。