動(dòng)物的卵科學(xué)教學(xué)反思
在寫(xiě)反思之前，我對自己進(jìn)行了深入的剖析，在前兩次的備課中，我沒(méi)有認真準備，對知識的把握點(diǎn)不夠，對該強調什么，該突出什么沒(méi)有做到位，知識梳理不夠流暢，只關(guān)注了自己的教學(xué)過(guò)程，而對學(xué)生的掌握方法和掌握程度估計少，所以導致我是片面地在備課，這種方法不可取，所以我非常自責，有時(shí)候可能自己稍微多做點(diǎn)，稍微多看點(diǎn)，稍微多想點(diǎn)，也許上完課就不是現在的這種感覺(jué)�，F在我非常相信兩句話(huà)：1.機會(huì )只會(huì )給有準備的人2.只有你足夠努力，你才能從容不迫。
對于這節課，我有以下幾個(gè)方面做的不到位。
首先，這節課的開(kāi)始一部分內容是比較各種動(dòng)物的卵的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，對于這個(gè)問(wèn)題，可以直接讓學(xué)生寫(xiě)在作業(yè)本上，可以邊回答，邊記錄。
第二，在學(xué)生紀律管理方面做得不夠，自認為已經(jīng)很兇了，其實(shí)還遠遠不夠。的確，我很贊成以愛(ài)教學(xué)，以愛(ài)感化學(xué)生，但是有時(shí)候過(guò)多的愛(ài)護是對學(xué)生的放縱。
第三，這節課的重點(diǎn)應該放在雞蛋的結構和卵生動(dòng)物這一塊，但是我沒(méi)有做一個(gè)總結，讓學(xué)生能深刻理解，過(guò)多在乎自己的教態(tài)，而沒(méi)有關(guān)注到學(xué)生，這是很多新老師的通病。
總之，在接下來(lái)的教學(xué)生涯中，我將不斷進(jìn)步，不斷努力，爭取提高自己，也培養更多的熱愛(ài)科學(xué)的學(xué)生。
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