《友愛(ài)》思想品德教學(xué)反思范文
從學(xué)生日常中反映出的傾向、問(wèn)題去構思和組織教學(xué)活動(dòng)是"新基礎教育"思想品德教學(xué)的一種重要表現形式,因為這樣的教學(xué)能產(chǎn)生直接、有影響的效果而在學(xué)生腦海中留下深刻印象,有力地促進(jìn)他們積極、健康人格的培養與塑造。最近,我發(fā)現班級男女生關(guān)系有些不太和諧:男女同桌的話(huà),桌子中間會(huì )出現一條"三八"線(xiàn),身體不小心越線(xiàn)就會(huì )成為被"打擊"的對象;平時(shí),如果哪個(gè)男女生靠近一點(diǎn),就會(huì )引來(lái)了種種議論,說(shuō)"某某同學(xué)愛(ài)某同學(xué)"、"某某同學(xué)與某同學(xué)很般配"、"零距離親密接觸"等等,男女生正常的接觸被一道無(wú)形的言論鴻溝硬生生地隔開(kāi)了。針對這一情況,我決定在班隊活動(dòng)和思想品德課中開(kāi)展以"愛(ài)"為主題的教育活動(dòng),試圖通過(guò)它幫助學(xué)生學(xué)會(huì )正確認識,理性對待同學(xué)之間的這種純潔而真摯的友愛(ài)。
一堂課下來(lái),自我感覺(jué)輕松了許多,原來(lái)的許多擔憂(yōu)一掃而空,如備課時(shí)我極擔心學(xué)生會(huì )因為怕"害羞"而不敢發(fā)言,使課堂沉悶達不到教育的'效果。但恰恰相反,是學(xué)生的表現使課堂精彩迭出,他們敢于反思,敢于直白,敢于面對缺點(diǎn)錯誤,他們敞開(kāi)胸懷的交流看法,在互動(dòng)中碰撞生成,真正說(shuō)出心里話(huà)。在"傳球"這個(gè)游戲活動(dòng)中,學(xué)生在對友愛(ài)的正確理解、內化的基礎上,無(wú)所顧慮,男女生在真實(shí)的生活體驗中內化知識外化行為。最后在學(xué)生用一句話(huà)或一首詩(shī)表達對友愛(ài)的理解時(shí),很多同學(xué)都能較好的正確表達自己對友愛(ài)的理解,使友愛(ài)之花在學(xué)生腦海中留下深刻的印象。而課后通過(guò)對學(xué)生一階段來(lái)表現的觀(guān)察,我發(fā)現學(xué)生在男女關(guān)系方面得到了較好的改善,很多同學(xué)已能像從前那樣一起學(xué)習,一起上學(xué),班里大部分同學(xué)對男女關(guān)系也不再瞎起哄,如果有某個(gè)同學(xué)再用語(yǔ)言攻擊別人時(shí),旁邊的同學(xué)也不會(huì )袖手旁觀(guān),會(huì )加以勸導,整個(gè)班級的氛圍比以前更融洽了。
但是,這堂課中我覺(jué)得在學(xué)生談看法時(shí),都比較膚淺,而這時(shí)的我又沒(méi)能較好地進(jìn)行深層次的引導,使得整堂課的延伸方面做得較不夠。我想在今后在教學(xué)中,能夠更好的引導學(xué)生對問(wèn)題進(jìn)行思考,并且延伸到更大的范圍中去。
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