《友愛(ài)》思想品德教學(xué)反思范文

　　從學(xué)生日常中反映出的傾向、問(wèn)題去構思和組織教學(xué)活動(dòng)是"新基礎教育"思想品德教學(xué)的一種重要表現形式，因為這樣的教學(xué)能產(chǎn)生直接、有影響的效果而在學(xué)生腦海中留下深刻印象，有力地促進(jìn)他們積極、健康人格的培養與塑造。最近，我發(fā)現班級男女生關(guān)系有些不太和諧：男女同桌的話(huà)，桌子中間會(huì )出現一條"三八"線(xiàn)，身體不小心越線(xiàn)就會(huì )成為被"打擊"的對象；平時(shí)，如果哪個(gè)男女生靠近一點(diǎn)，就會(huì )引來(lái)了種種議論，說(shuō)"某某同學(xué)愛(ài)某同學(xué)"、"某某同學(xué)與某同學(xué)很般配"、"零距離親密接觸"等等，男女生正常的接觸被一道無(wú)形的言論鴻溝硬生生地隔開(kāi)了。針對這一情況，我決定在班隊活動(dòng)和思想品德課中開(kāi)展以"愛(ài)"為主題的教育活動(dòng)，試圖通過(guò)它幫助學(xué)生學(xué)會(huì )正確認識，理性對待同學(xué)之間的這種純潔而真摯的友愛(ài)。

　　一堂課下來(lái)，自我感覺(jué)輕松了許多，原來(lái)的許多擔憂(yōu)一掃而空，如備課時(shí)我極擔心學(xué)生會(huì )因為怕"害羞"而不敢發(fā)言，使課堂沉悶達不到教育的'效果。但恰恰相反，是學(xué)生的表現使課堂精彩迭出，他們敢于反思，敢于直白，敢于面對缺點(diǎn)錯誤，他們敞開(kāi)胸懷的交流看法，在互動(dòng)中碰撞生成，真正說(shuō)出心里話(huà)。在"傳球"這個(gè)游戲活動(dòng)中，學(xué)生在對友愛(ài)的正確理解、內化的基礎上，無(wú)所顧慮，男女生在真實(shí)的生活體驗中內化知識外化行為。最后在學(xué)生用一句話(huà)或一首詩(shī)表達對友愛(ài)的理解時(shí)，很多同學(xué)都能較好的正確表達自己對友愛(ài)的理解，使友愛(ài)之花在學(xué)生腦海中留下深刻的印象。而課后通過(guò)對學(xué)生一階段來(lái)表現的觀(guān)察，我發(fā)現學(xué)生在男女關(guān)系方面得到了較好的改善，很多同學(xué)已能像從前那樣一起學(xué)習，一起上學(xué)，班里大部分同學(xué)對男女關(guān)系也不再瞎起哄，如果有某個(gè)同學(xué)再用語(yǔ)言攻擊別人時(shí)，旁邊的同學(xué)也不會(huì )袖手旁觀(guān)，會(huì )加以勸導，整個(gè)班級的氛圍比以前更融洽了。

　　但是，這堂課中我覺(jué)得在學(xué)生談看法時(shí)，都比較膚淺，而這時(shí)的我又沒(méi)能較好地進(jìn)行深層次的引導，使得整堂課的延伸方面做得較不夠。我想在今后在教學(xué)中，能夠更好的引導學(xué)生對問(wèn)題進(jìn)行思考，并且延伸到更大的范圍中去。

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