蘇教版一年級上冊《小河與青草》教學(xué)設計及反思

　　教學(xué)目標

　　1、初讀課文，讀準字音，讀通句子，初步感知課文內容。

　　2、復習鞏固漢語(yǔ)拼音，學(xué)習生字

　　3、學(xué)習生字

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及對策

　　重點(diǎn)：1讀準字音，讀通句子。2寫(xiě)字

　　對策：隨課文識字，寓識于讀。加強寫(xiě)字指導，確保寫(xiě)字時(shí)間。

　　難點(diǎn)：讀通課文。

　　對策：借助漢語(yǔ)拼音，自讀課文，教師相機指導

　　教學(xué)過(guò)程設計

　　一、 看圖導入，揭示課題

　　1、看圖，談話(huà)導入

　　小朋友，你們看圖上畫(huà)了些什么，你最喜歡什么？

　　2、揭示課題，齊讀

　　二、初讀，整體感悟。

　　1、小河與青草每天都生活在一起，聽(tīng)它們在說(shuō)些什么？ 放課文錄音

　　2、大家借助拼音自由、輕聲地讀課文，可以反復地多讀幾遍，爭取把課文讀正確、讀通順；要讀準生字，在課文中畫(huà)出這些生字。

　　3、學(xué)生借助拼音自讀課文，畫(huà)出生字詞，拼讀生字。巡視，進(jìn)行個(gè)別指導。

　　4、檢查自讀效果：

　�。�1）、出示帶拼音的生字卡片。個(gè)別學(xué)生讀，開(kāi)火車(chē)讀。相機指導讀準字音。

　�。�2）、出示不帶拼音的生字卡片。自由讀，個(gè)別讀，齊讀。

　�。�3）、出示含有生字的詞語(yǔ)。

　�。�4）、讀準了生字，就能更好地讀通課文，大家把課文再讀一遍。

　�。�5）、相機正音，范讀或領(lǐng)讀難讀的'句子。

　　5、我們舉行一次朗讀比賽，每組推選5名代表開(kāi)火車(chē)讀課文，看哪一組開(kāi)得穩？為了賽出好成績(jì)，我們先練練。

　　6、開(kāi)火車(chē)分自然段讀課文，練讀難讀的句子。自由練讀課文。

　　7、比賽讀，評議。

　　三、指導寫(xiě)字。

　　1、出示生字。對照筆順練習書(shū)空。

　　2、你記住了哪些字？怎么記的？

　　相機引導，肯定好的方法。

　　3、你覺(jué)得哪些字容易寫(xiě)？哪些字難寫(xiě)？

　　4、師范寫(xiě)

　　5、學(xué)生描紅、臨寫(xiě)。

　　6、展示個(gè)別作業(yè)，點(diǎn)評。

　　《小河與青草》教學(xué)反思

　　在本課教學(xué)中，圍繞教學(xué)要求，以及新課程標準，我們進(jìn)行了愉快教學(xué)，通過(guò)對比，分角色朗讀等，調動(dòng)學(xué)生各種感官學(xué)習，并遵循學(xué)生的認知規律，由淺入深，循序漸進(jìn)，正確處理知識的重難點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，創(chuàng )設輕松愉快的學(xué)習氛圍。