科學(xué)《果實(shí)和種子》教學(xué)反思

　　《果實(shí)和種子》是蘇教版《科學(xué)》課，三年級下冊中《植物的一生》單元的起始課。

　　本課的重點(diǎn)是解剖并觀(guān)察種子的內部構造。在課堂上，先讓學(xué)生預測種子里面有什么，并用繪畫(huà)的方式描述。我這樣設計：

　　第一，可以促使學(xué)生仔細觀(guān)察；

　　第二，有利于對比。

　　第一幅畫(huà)展現的是學(xué)生對種子內部構造的原始印象，是學(xué)生對已有知識和經(jīng)驗的.回憶；而第二幅畫(huà)則是學(xué)生用鑷子細心解剖用水浸泡過(guò)的種子，用放大鏡仔細觀(guān)察種子的內部構造，展現了學(xué)生對種子內部結構的觀(guān)察結果。這輛幅畫(huà)之間是存在著(zhù)緊密的聯(lián)系。有了第一幅畫(huà)，學(xué)生才會(huì )產(chǎn)生探究的需求，才會(huì )有探究的興趣；有了第二幅畫(huà)，學(xué)生才會(huì )產(chǎn)生認知的沖突，才會(huì )在頭腦中否定以往的低水平的或錯誤的認識，從而建立起對事物全新的、正確的認識。我認為這兩幅畫(huà)的出現，不但促進(jìn)了學(xué)生的認知，還對學(xué)生自主探究起了很大的推動(dòng)作用。從而使學(xué)生經(jīng)歷“預測——解剖——觀(guān)察——記錄——表達“這一探究過(guò)程，并通過(guò)預測、解剖、觀(guān)察和兩次實(shí)驗記錄的對比，意識到觀(guān)察的重要性。