科學(xué)《輪軸的秘密》教學(xué)反思
“輪軸”對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較新鮮的概念，但生活中的應用卻相當廣泛，在教學(xué)中，要結合身邊的一些常用的事物，來(lái)使學(xué)生真真切切地感受到輪軸的應用。當他學(xué)完這課后，他會(huì )悄然大悟：“哦，原來(lái)是這個(gè)道理��！”，并會(huì )去關(guān)注生活中更多蘊含著(zhù)科學(xué)道理的事物和現象。
為了讓學(xué)生能有切身體會(huì )，我為每個(gè)小組準備了一個(gè)水龍頭和一把螺絲刀。水龍頭是學(xué)校里自來(lái)水檢修時(shí)撤換下的壞龍頭，雖說(shuō)是壞了，但對于本堂課的研究來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也沒(méi)什么影響。我把這些閥門(mén)上的六角螺母擰下來(lái)，這樣學(xué)生就可以方便地把上軸上面的輪取下來(lái)。接著(zhù)，我示范了在軸上使力和套上輪后擰閥門(mén)的方法，讓學(xué)生們體會(huì )一下，在軸上用力扭水龍頭那費力的感覺(jué)，學(xué)生們馬上真實(shí)地感受到了使用輪軸能省力的道理。然后我再引導學(xué)生觀(guān)察平時(shí)在家里使用的水龍頭，讓他們比較這有什么不一樣？通過(guò)仔細觀(guān)察，他們發(fā)現這些水龍頭雖然上面的扳把不象輪，其實(shí)和輪起的作用是一樣的，是簡(jiǎn)化了的`輪。
最后，讓學(xué)生例舉生活中應用了輪軸的現象，學(xué)生能說(shuō)出很多很多，充分體會(huì )到了生活中的機械應用無(wú)處不在，機械的應用給人們的生活帶來(lái)了極大的便利。
此課教學(xué)，也更使我感覺(jué)到科學(xué)課的材料準備很重要，課前教師自己的操作體會(huì )很重要，如果沒(méi)有這些準備，很難把教學(xué)目標真正落到實(shí)處。
【科學(xué)《輪軸的秘密》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《輪軸的秘密》教案04-07
大班科學(xué)《恐龍的秘密》教學(xué)反思01-23
大班科學(xué)《恐龍的秘密》教學(xué)反思11-12
中班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《紙的秘密》09-23
中班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《蝸牛的秘密》09-22
大班科學(xué)教案及教學(xué)反思《影子的秘密》12-20
大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《土壤的秘密》09-22
大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《拱形的秘密》09-23
《恐龍的秘密》教學(xué)反思01-30