成人免费看黄网站无遮挡,caowo999,se94se欧美综合色,a级精品九九九大片免费看,欧美首页,波多野结衣一二三级,日韩亚洲欧美综合

槐鄉的孩子教學(xué)反思多篇

時(shí)間:2021-06-11 18:17:06 教學(xué)反思 我要投稿

槐鄉的孩子教學(xué)反思范例多篇

  篇一:槐鄉的孩子教學(xué)反思

槐鄉的孩子教學(xué)反思范例多篇

  今天,我教學(xué)了《槐鄉的孩子》這篇略讀課文,也是學(xué)生學(xué)習、接觸的第一篇略讀課文?梢哉f(shuō):本節課是我和學(xué)生們共同學(xué)習、共同成長(cháng)、共同思考。因此,一節課下來(lái),感想頗多。

  因為是自讀課文,這篇課文我準備一個(gè)課時(shí)就完成,重點(diǎn)在讓學(xué)生去感受課文,品讀課文。這一單元的主題是多彩的生活,快樂(lè )的生活。首先,上課一開(kāi)始,我就讓學(xué)生們回憶前面所學(xué)的三課給他們的感受,把幾篇課文能緊密聯(lián)系,孩子們也都能回答出來(lái),深深的讓我感受到,自己在前面幾節課的功夫沒(méi)有白下。然后,通過(guò)一個(gè)問(wèn)題,引出課題并板書(shū),與前面的文章進(jìn)行對比,發(fā)現課題的不同,區分精讀課文與略讀課文,并再次觀(guān)察略讀課文的特點(diǎn),發(fā)現略讀課文的學(xué)習方法,并進(jìn)行歸納總結。隨之,引導學(xué)生利用學(xué)習提示學(xué)習課文。因此,課堂上

  把重點(diǎn)放在了讓學(xué)生在讀的過(guò)程中體會(huì )出槐鄉孩子的懂事、吃苦耐勞和以苦為樂(lè )的特點(diǎn),因為是略讀課文,所以設計了一個(gè)問(wèn)題:你覺(jué)得槐鄉的孩子真 !讓學(xué)生通過(guò)各種方式的讀,談自已讀了課文后的的體會(huì )。學(xué)生在回答時(shí),大都抓住了“勤勞的槐鄉孩子是不向爸爸媽媽伸手要錢(qián)的.,他們上學(xué)的錢(qián)是用槐米換來(lái)的!奔盎编l孩子的勤勞,對此學(xué)生感受最深,槐鄉孩子以苦為樂(lè )的精神,是靠我點(diǎn)出來(lái)了。

  由此可見(jiàn),教學(xué)中也存在著(zhù)些許不足,有待不斷完善。

  一、學(xué)生能夠通過(guò)讀文理解文中的內函,但總結的能力不行,本節課雖然課文都是由學(xué)生具體讀,但是老師也直接參與指導方法,一步步引著(zhù)走,屬于半放半扶。隨著(zhù)學(xué)生學(xué)習能力的提高,以后的略讀課我會(huì )嘗試更大程度地放手,由各學(xué)習小組的組長(cháng)和學(xué)生一起學(xué)習。

  二、自讀中給學(xué)生的要求還應更明確,幫助學(xué)生養成會(huì )讀書(shū)的好習慣。

  三、要給學(xué)生足夠的空間去質(zhì)疑,充分激發(fā)學(xué)習的興趣與思維的空間,讓其成為略讀課文學(xué)習的主角。

  篇二:槐鄉的孩子教學(xué)反思

  《槐鄉的孩子》是一篇略讀課文。在三年級才出現第一次,在課堂學(xué)習時(shí),我準備采用半扶半放的形式,把重點(diǎn)放在了讓學(xué)生在讀的過(guò)程中體會(huì )出槐鄉孩子的懂事、()吃苦耐勞和以苦為樂(lè )的特點(diǎn),因為是略讀課文,所以我就只提了一個(gè)問(wèn)題:“槐鄉的孩子……”讓學(xué)生通過(guò)各種方式的讀說(shuō)自已讀了課文后的的體會(huì )。學(xué)生在回答時(shí),有的說(shuō)槐鄉的孩子勤勞,這大都是抓住了“勤勞的槐鄉孩子是不向爸爸媽媽伸手要錢(qián)的,他們上學(xué)的錢(qián)是用槐米換來(lái)的!睂Υ藢W(xué)生感受最深,槐鄉孩子以苦為樂(lè )的精神,是靠我點(diǎn)出來(lái)了。

  有的說(shuō)槐鄉的孩子不怕熱,這是學(xué)生讀了第三段寫(xiě)的槐鄉孩子干活時(shí)的樣子寫(xiě)得很好,當時(shí)天很熱他們還在干活。此時(shí)我就趁機引導學(xué)生朗讀體會(huì )當時(shí)天氣的熱,又讀一讀描寫(xiě)干活時(shí)的句子,學(xué)生體會(huì )到孩子們勞動(dòng)時(shí)是很快樂(lè )的。學(xué)生已經(jīng)能夠通過(guò)讀文理解文中的內函,讀書(shū)很有感情,總的來(lái)說(shuō),學(xué)生還是要靠老師適當的點(diǎn)撥的。

  反思本節課,雖然課文都是由學(xué)生具體讀,但都是我直接參與指導方法等,是我一步步引著(zhù)走的。下次的略讀課我打算完全放手,由學(xué)生自主交流討論,學(xué)會(huì )合作學(xué)習。

  篇三:槐鄉的孩子教學(xué)反思

  《槐鄉的孩子》是一篇自讀課文,文字生動(dòng),字里行間處處洋溢清香,恰如文中槐米之香,絲絲縷縷,清淡不絕;意境之美,又如槐鄉孩子們身上透現的勤勞、質(zhì)樸、善良的品德之美。因為是自讀課文,所以我準備一個(gè)課時(shí)就完成,重點(diǎn)在讓學(xué)生聯(lián)系生活經(jīng)驗,感受課文,品讀課文。

  上課一開(kāi)始,我從家鄉的樹(shù)引出槐樹(shù),從槐鄉引出“橘鄉”“魚(yú)米之鄉”。既理解“鄉”,又擴充了生活積累。

  課中,引導孩子們仔細觀(guān)察槐花圖片,意在讓學(xué)生對槐米感興趣的情況下,抱著(zhù)濃厚的學(xué)習興趣去學(xué)習第二段槐米的作用,目的之二,是學(xué)習怎樣仔細觀(guān)察,有序表達。圖文并茂,講讀結合。

  在讀到“八月,天多熱!边@句話(huà)的時(shí)候,我引導學(xué)生想象在炎熱的天氣里各種事物的表現,自己在最炎熱的時(shí)候的感受。通過(guò)調動(dòng)孩子們的生活經(jīng)驗,既讓他們體會(huì )到了槐鄉孩子的辛勞,也讓他們感受了那份快樂(lè )。

  最精彩的環(huán)節是,讀了課文后,我讓孩子們談?wù)剬编l的孩子的印象。 學(xué)生嘰嘰喳喳就說(shuō)開(kāi)了: 很勤勞──槐鄉的孩子可不怕熱,他們背著(zhù)水葫蘆,帶著(zhù)干糧,沒(méi)等云雀開(kāi)口歌唱黎明,就已經(jīng)爬上小山上了。天沒(méi)亮,他們就去摘槐米了;很自立、自強──不向爸爸媽媽伸手要錢(qián),他們上學(xué)的錢(qián)是用槐米換來(lái)的;持之以恒──只要是晴天,孩子們又將投入到火熱的勞動(dòng);很勇敢 ──男孩敢爬那么高的樹(shù);懂合作──男孩子爬樹(shù)削槐米,女孩子撿槐米;愛(ài)學(xué)習──通過(guò)勞動(dòng)賺到錢(qián)就可以讀書(shū),他們努力勞動(dòng),就是為了能讀上書(shū)……

  最后我再拓展的環(huán)節問(wèn)學(xué)生:“生活中,你從事過(guò)什么勞動(dòng),他們給你帶來(lái)了什么收獲和快樂(lè )?”學(xué)生的回答也非常精彩。

  語(yǔ)文教學(xué)只有貼近生活,才能源頭活水不斷;語(yǔ)文教學(xué)只有貼近生活,才能顯得厚重和豐富;語(yǔ)文教學(xué)只有貼近生活,才能真正為學(xué)生所喜愛(ài)。這節課我覺(jué)得上的很輕松愉快,我相信我的學(xué)生也會(huì )有如我一樣的感覺(jué)。三年級語(yǔ)文上冊:《槐鄉的孩子》《槐鄉的孩子》課后感

【槐鄉的孩子教學(xué)反思多篇】相關(guān)文章:

《槐鄉的孩子》教學(xué)反思09-15

《槐鄉的孩子》教學(xué)反思06-04

槐鄉的孩子教學(xué)反思03-03

槐鄉的孩子教學(xué)反思06-17

《槐鄉的孩子》教學(xué)反思12-23

槐鄉的孩子教學(xué)反思01-01

《槐鄉的孩子》教學(xué)反思01-01

《槐鄉的孩子》教學(xué)反思01-01

《槐鄉的孩子》的教學(xué)反思01-02