教師自薦書(shū)[匯編14篇]

　　在生活中，能夠利用到自薦書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，自薦書(shū)有著(zhù)不同的類(lèi)型。你所見(jiàn)過(guò)的自薦書(shū)是什么樣的呢？以下是小編精心整理的教師自薦書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　教師自薦書(shū) 篇1

敬的xxx領(lǐng)導：

　　您好!

　　真誠地感謝您在百忙之中審閱這份自薦材料，這里有一顆熱情的赤子之心渴望得到您的了解與幫助。當您翻開(kāi)這一頁(yè)的時(shí)候，您已經(jīng)為我打開(kāi)了通往機遇與成功的第一扇大門(mén)，我將努力讓您在最短時(shí)間內了解我。在此，請允許我向您毛遂自薦。

　　我的名字叫XXX，是XX大學(xué)XX學(xué)院XXXX屆的應屆畢業(yè)生。我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué)，因為從小我的理想就是成為一名偉大而光榮的人民教師。我的小學(xué)就讀于XX小學(xué)，自我踏入小學(xué)校門(mén)的第一天起，我就受到了老師們的殷殷關(guān)懷和悉心教導�？粗�(zhù)老師在黑板上書(shū)寫(xiě)出的漂亮的`粉筆字，聽(tīng)著(zhù)廣播里歌唱的《每當走過(guò)老師窗前》，在我的心里便種下了一顆種子：長(cháng)大后我要成為你，我敬愛(ài)的好老師!

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對于小學(xué)教師的看法有了更為成熟，更加理性的認識。在飛速發(fā)展的現代社會(huì )，我們提倡的是效益，追求的是經(jīng)濟，金錢(qián)與名利將人們推向了物欲橫流的社會(huì )大潮。唯一的凈土，便是滿(mǎn)是朗朗讀書(shū)聲，雙雙求知目的學(xué)校。而小學(xué)老師，便是這一方凈土的守護者，古有詩(shī)詞“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，今有稱(chēng)號“人類(lèi)靈魂的工程師”，這，絕對不是虛夸或妄稱(chēng)!正是小學(xué)老師窮盡一生為學(xué)生的偉大奉獻，才使一代又一代的優(yōu)秀人才源源不斷的進(jìn)入社會(huì )，為國家做出杰出貢獻。

　　而在今年5.12大地震中，一個(gè)個(gè)舍己救人的名字刻在了我心中：潭千秋、張米亞、袁文婷??他們用自己的血肉之軀換取了學(xué)生的生命，他們有一個(gè)共同的名字，就是老師!可以說(shuō)：沒(méi)有老師，就沒(méi)有我們!所以，每當我走過(guò)小學(xué)學(xué)校門(mén)前，看著(zhù)學(xué)生們一張張天真可愛(ài)的面孔，聽(tīng)到他們一聲聲稚嫩可愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，成為一名小學(xué)教師的渴望就變的更加強烈。于是我在努力學(xué)習課業(yè)的同時(shí)，勤練普通話(huà)，苦練粉筆字，盼望著(zhù)有一天能夠加入這一神圣的行列。

　　如今我將離開(kāi)校園走上社會(huì )，“小學(xué)老師”這一稱(chēng)號依舊讓我深深迷戀，有增無(wú)減。我渴望將我的青春與熱忱奉獻給學(xué)生，把我的耕耘與汗水播撒在校園，以我微薄卻赤誠的心為學(xué)校為學(xué)生。我深知自己的渺小與諸多不足，但我擁有彌足珍貴的品質(zhì)，那就是對學(xué)生的愛(ài)。一個(gè)老師可以沒(méi)有光彩鮮亮的外表，可以沒(méi)有滔滔不絕的口才，卻決不能缺乏愛(ài)。

　　沒(méi)有愛(ài)心的老師是教書(shū)的機器，是課本的復制品，是埋葬學(xué)生熱情與天賦的沙漠。記得著(zhù)名教育家夏丐尊曾說(shuō)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”�？梢�(jiàn)愛(ài)是一個(gè)老師應具備的最基本的素質(zhì)，愛(ài)是了望的燈塔，是能避風(fēng)的港灣。我愿把一腔熱忱獻給最可愛(ài)的學(xué)生!

　　自薦人：xxx

　　時(shí)間

　　教師自薦書(shū) 篇2

尊敬的貴公司領(lǐng)導：

　　您好，我是一名小學(xué)高年級數學(xué)教師。05年畢業(yè)于浙江師范大學(xué)小學(xué)教育(理科)專(zhuān)業(yè)。至今已有九年時(shí)間了，在這段時(shí)間里我一直從事教育工作，先后在xxx小學(xué)、張家港市紅蕾學(xué)校任教，曾擔任數學(xué)教研組長(cháng)和辦公室主任。xxx市東方外語(yǔ)培訓學(xué)校任小學(xué)五年級數學(xué)教師。四年的教學(xué)讓我更加熱愛(ài)教師這個(gè)神圣的職業(yè)同時(shí)這四年的付出也收獲了很多。下面我就從接受師范教育、從事教學(xué)工作、繼續深造三方面談一下自己的經(jīng)歷：

　　一、接受師范教育方面

　　我于20xx年考取xxx學(xué)院小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，同年獲校三等獎學(xué)金;

　　03年獲校級自然科學(xué)知識競賽二等獎，被評為校級“優(yōu)秀團員”;

　　04年獲校級數學(xué)競賽二等獎，xxx市青少年科技創(chuàng )新大賽二等獎;

　　05年被評為校級“三好學(xué)生”;

　　06年1月考取xxx師范學(xué)院數學(xué)系小學(xué)數學(xué)教師自薦書(shū)小學(xué)數學(xué)教師自薦書(shū)。

　　二、從事教學(xué)工作方面

　　畢業(yè)后受聘到xxx小學(xué)任教擔任小學(xué)六年級數學(xué)教師兼班主任本著(zhù)對學(xué)生負責的工作態(tài)度我積極鉆研教材、認真撰寫(xiě)教案切實(shí)上好每節課。由于我的執著(zhù)與努力，班上的學(xué)生成績(jì)一直在年級評比中領(lǐng)先。06年我被春暉小學(xué)平為“優(yōu)秀教師”并提為數學(xué)教研組長(cháng)。

　　06年7月隨女友離開(kāi)家鄉，受聘至張家港市紅蕾學(xué)校，擔任五年級(2)班主任和兩個(gè)班數學(xué)教學(xué)工作，業(yè)余在張家港市東萊小學(xué)學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，由于我的辛勤付出我所教的.學(xué)科在期末市教育局調研中取得了優(yōu)異的成績(jì)。同時(shí)被學(xué)校提拔為數學(xué)教研組長(cháng)兼辦公室主任，同年底被評為“優(yōu)秀教師”。

　　07年再次被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”

　　08年9月應聘至義烏市東方外國語(yǔ)培訓學(xué)校任小學(xué)五年級數學(xué)教師一個(gè)學(xué)期的教輔工作贏(yíng)得了學(xué)生家長(cháng)的高度滿(mǎn)意。

　　09年1月因家中有事離開(kāi)義烏市東方外國語(yǔ)培訓學(xué)校。

　　現剛處理完家中的瑣事目前正在求職階段。

　　三、繼續教育(培訓)方面

　　本著(zhù)對教育事業(yè)的執著(zhù)追求，我于05年參加普通專(zhuān)升本考試被xxxx師范學(xué)院數學(xué)系錄取，因家庭原因未能如愿，但我沒(méi)有放棄學(xué)業(yè)，05年10月我再次參加成人專(zhuān)升本考試，被xxxx師范學(xué)院數學(xué)系錄取，經(jīng)過(guò)三年的努力我順利的完成了本科段的學(xué)習。

　　06年6月參加xxx市小學(xué)數學(xué)奧數班學(xué)習并順利結業(yè)，

　　06年9參加xxx市小學(xué)數學(xué)建模培訓順利結業(yè)

　　08年12月參加xxx市東方外語(yǔ)培訓學(xué)校舉行的《班級管理與溝通》講座小學(xué)數學(xué)教師自薦書(shū)求職信。

　　手捧菲薄求職之書(shū)，心懷自信誠摯之念，我期待著(zhù)能為成為貴校的一名數學(xué)教師若承蒙賞識，請撥打電話(huà)xxxx或用電子郵件xxxxx 與我聯(lián)系，恭盼回音。

　　最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!

　　此致

敬禮!

　　教師自薦書(shū) 篇3

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：

　　您好。

　　我叫方**，大家都叫我小方。希望我以下的陳述可以讓你我達成雙贏(yíng)——我勝出，你快樂(lè )�；厥走^(guò)去的大學(xué)時(shí)光，我過(guò)得簡(jiǎn)單而充實(shí)，忙碌也快樂(lè )。周?chē)�的同學(xué)都說(shuō)，小方有三寶，看書(shū)，幫忙和提早。不謙虛地說(shuō)，確實(shí)是這樣。

　　看書(shū)。我的大學(xué)四年是伴隨讀書(shū)而度過(guò)的，無(wú)數次地往返于圖書(shū)館與宿舍之間，像捧著(zhù)寶貝一樣，抱著(zhù)幾本剛從圖書(shū)館借出來(lái)的或者是已經(jīng)看完將要還回去的書(shū)，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感與幸福感。我是一個(gè)讀起書(shū)來(lái)就沒(méi)命的人，從小在父親的.影響下，從未停止過(guò)閱讀。文學(xué)，政治，經(jīng)濟，宗教，歷史等各個(gè)方面的書(shū)籍，總是給我不一樣的啟迪與思考。是書(shū)籍讓我從蒙昧無(wú)知走向智慧深刻，這就是我最想教會(huì )我的每一個(gè)學(xué)生的道理。

　　幫忙。從小受到家庭環(huán)境的影響，我是一個(gè)非常自立，非常堅強的人。遇到任何挫折和困難，我都會(huì )冷靜地想到解決辦法。在學(xué)習生活中，我不但處理好自己的所有事情，還經(jīng)常幫同學(xué)處理各種問(wèn)題。小方，作業(yè)寫(xiě)了沒(méi)有，讓我參考一下；小方，我的電腦死機了，你幫我處理一下；小方，資料整理好了沒(méi)有，讓我復印一下。我的生活中，總是充滿(mǎn)了各種各樣的求助，每一次我都會(huì )很耐心，并且最大程度的幫到他們。我知道，大家向我求助，是對我的信任，我應該承擔而不是推辭。一個(gè)好的教師，不僅僅是傳播本學(xué)科的知識，很重要的就是要處理各種突發(fā)問(wèn)題，解決各種困難。幫助學(xué)校，也幫助學(xué)生，這也是每一名教師的責任。

　　提早。簡(jiǎn)單明了地概括了我的生活習慣和追求。都說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛，我的原則是聰明的鳥(niǎo)也要先飛。在學(xué)習，生活以及工作中，我辦事講求效率，不拖拖拉拉，凡事都會(huì )走在別人前頭。當別人上網(wǎng)游戲的時(shí)候，我在看書(shū)，當別人睡覺(jué)的時(shí)候，我在完成作業(yè)，當別人焦急抄作業(yè)的時(shí)候，我又在悠閑地看書(shū)。朋友都說(shuō)，我總是過(guò)得很悠閑，卻早早完成了學(xué)習任務(wù)，殊不知，這是我合理安排學(xué)習與娛樂(lè )時(shí)間的結果。良好的學(xué)習習慣是學(xué)習效率，學(xué)習成績(jì)提高的最好利器。俗話(huà)說(shuō)的好，“授之以魚(yú)，不如授之以漁”，多年來(lái)我積累的很多好的學(xué)習生活習慣，我的成績(jì)名列前茅，我的生活輕松快樂(lè )。這不正是每一個(gè)學(xué)生所期待的嗎？我的理想是，讓每一個(gè)學(xué)生都不在死讀書(shū)，讀死書(shū)，讓他們充分享受學(xué)習的快樂(lè )與幸福。

　　有人說(shuō)，學(xué)語(yǔ)文就是學(xué)做人。我想說(shuō)，學(xué)語(yǔ)文就是學(xué)會(huì )熱愛(ài)生命，學(xué)會(huì )激揚人生。這，也是我想告訴每一個(gè)人的。

　　此致

　　敬禮！

　　教師自薦書(shū) 篇4

尊敬的領(lǐng)導：

　　你好！我是XX大學(xué)物理系XX級的學(xué)生。當一名人民教師是我自小的夙愿，自從進(jìn)入XX大校門(mén)的那一刻起，我就決定把青春獻給教育事業(yè)。畢業(yè)在即，我呈上自薦書(shū)，供貴校對我綜合考評。

　　大學(xué)四年期間，我全面系統的塑造自己。在學(xué)習上，我刻苦勤奮，虛心向上，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異、專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，具有較強的動(dòng)手能力和實(shí)驗操作能力。同時(shí)，為了拓寬知識面，閱讀了大量的課外書(shū)籍。利用課余時(shí)間學(xué)習了計算機知識，具有一定的計算機操作能力。并且，針對我的專(zhuān)業(yè)，利用試講和教育實(shí)習的機會(huì )，使自己的授課和從教能力得到了很大的提高，取得了優(yōu)異的成績(jì)，為將來(lái)的工作打下了堅實(shí)的基礎。

　　我熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，喜歡與學(xué)生在一起的感覺(jué)，教育實(shí)習的日子更加堅定了我的選擇，一個(gè)人要想取得成功，進(jìn)取心、承受力和敬業(yè)心不可無(wú)，我有成為一名好老師的自信。

　　將軍揚威，志士展才教需要廣闊的'天地，久聞貴校是培養人才的基地，教師成長(cháng)的沃壤，貴�？茖W(xué)的管理制度和明達的擇人觀(guān)念使我覺(jué)得能到貴校工作是我最理想的選擇。毛遂自薦，求展鯤鵬之志，熱誠的奉獻之心和出色的工作表現回報您的認可。

　　萬(wàn)分感謝您在百忙之中抽時(shí)間閱讀我的自薦書(shū)。

　　最后祝貴校廣納賢才，再創(chuàng )輝煌！

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師自薦書(shū) 篇5

尊敬的負責同志：

　　您好!

　　當您讀到此頁(yè)的時(shí)候，您已經(jīng)為我打開(kāi)了通往機遇與成功的第一扇大門(mén)。首先，很感謝您能在百忙之中抽空來(lái)閱讀我的自薦材料，希望它能讓您對我有一個(gè)良好的初步認識，并能夠有助您在激烈的市場(chǎng)競爭與知識經(jīng)濟的大潮中尋求到合格的教師人才！

　　我叫，來(lái)自甘肅\，今年歲,現為天水師范學(xué)院物理學(xué)專(zhuān)業(yè)在校大四學(xué)生,，將于20xx年7月本科畢業(yè)，屆時(shí)將獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　在校期間，我學(xué)習刻苦認真，敢于鉆研；為人誠懇，樂(lè )于助人，時(shí)刻以一個(gè)大學(xué)生的標準嚴格要求自己。理論學(xué)習上,在認真學(xué)習本專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，還選修人文社科類(lèi),教育技能類(lèi),自然科學(xué)類(lèi),藝術(shù)素養類(lèi)等科目,極大的拓展了我的.知識面,特別是選修<<紅樓夢(mèng)>>等名著(zhù),增強了我的文學(xué)底蘊和素養。熟練掌握計算機的常用知識，能熟練運用VisualBasic程序設計軟件，并認真學(xué)習了Matlab6.0、FrontPage、Flash、Authware等相關(guān)軟件，能運用現代化教學(xué)手段，適應未來(lái)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要。認真學(xué)習實(shí)驗基礎知識，積極參與實(shí)驗，練就了我較強的觀(guān)察、獨立思考和動(dòng)手能力。本人責任性強，道德素質(zhì)高，思想先進(jìn)，現為入黨積極分子。社會(huì )實(shí)踐上，我積極參加社團活動(dòng)，勤工助學(xué)活動(dòng)，注重能力的培養，曾在天水市麥積區新陽(yáng)中學(xué)實(shí)習，以嚴謹求實(shí)的態(tài)度贏(yíng)得了廣大師生的一致好評，取得了優(yōu)秀的成績(jì)，20xx年在天水師范學(xué)院參加大學(xué)生暑期“三下鄉”活動(dòng)，進(jìn)一步增強了我的社會(huì )實(shí)踐能力。

　　天水師范學(xué)院四年的培養和自己勤奮刻苦的努力，已使我成長(cháng)為全面發(fā)展的大學(xué)生，在今后的工作和學(xué)習中，我將以自己對教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)和執著(zhù)，勇于創(chuàng )新合作的工作意識為基石，不斷學(xué)習進(jìn)取，成為一名創(chuàng )新型教師，將自己的教學(xué)個(gè)性滲透于課堂教學(xué)和管理工作中。

　　我堅信無(wú)悔于貴校的選擇，希望您能給我一個(gè)機會(huì )，我有信心、有能力證明：您將無(wú)悔于對我的選擇！

　　不必在乎我曾經(jīng)取得過(guò)什么，請關(guān)注我的未來(lái)！

　　最后，恭祝貴校蒸蒸日上！也祝您身體健康，工作順利！我熱切期待您的回復，期待著(zhù)能成為貴校的一員！

此致

　　敬禮

　　求職者：xxx

　　二零XX年三月

　　教師自薦書(shū) 篇6

　　尊敬的校長(cháng)先生：您好！我是XX化學(xué)學(xué)院XX年應屆畢業(yè)生，畢業(yè)在際，我已做好各方面的準備，有足夠的信心和能力從事化學(xué)教學(xué)和教研工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。我的性格比較開(kāi)朗，為人直爽，平時(shí)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)玩愛(ài)鬧，但做起事來(lái)認真投入，責（應屆畢業(yè)自薦書(shū)）任感強，思維比較活躍，具有較強的創(chuàng )新意識和能力。在校期間，主修了與化學(xué)及化學(xué)教學(xué)相關(guān)的課程與實(shí)驗，選修了教育學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、法律基礎等課程，學(xué)習認真努力，成績(jì)優(yōu)良。教育實(shí)習期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長(cháng)求教，在教學(xué)方面進(jìn)步很快，受到師生的'一致好評，實(shí)習成績(jì)優(yōu)秀。我對自己的能力頗有信心，曾自編自導并主演小品《青春夢(mèng)里飛》，話(huà)劇《記憶青春》、還組織同學(xué)一起排演過(guò)舞蹈《快樂(lè )老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等，還參加過(guò)樣校舞蹈大賽的演出；我積極參加學(xué)校社團的活動(dòng)鍛煉，自己還曾到《長(cháng)春晚報》做兼職業(yè)務(wù)員，深入社會(huì )，感受頗多；大三的時(shí)候，曾創(chuàng )建“飛揚工作室”，為同學(xué)聯(lián)系家教工作，淺嘗了創(chuàng )業(yè)的艱辛與成功的喜悅。之后我又通過(guò)電話(huà)聯(lián)系到浙江平湖去實(shí)習，期間走訪(fǎng)了蘇、杭二州，經(jīng)過(guò)北京、上海、大連時(shí)也都稍作停留，進(jìn)行曲了簡(jiǎn)單的實(shí)地考察，作為畢業(yè)時(shí)選擇去向的參考

　　我是一個(gè)敢想敢做的人，猶如此刻，我想著(zhù)自己的未來(lái)，也在做著(zhù)自己的努力。做一優(yōu)秀的教師是我一直以來(lái)的理想；我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學(xué)校應該是為學(xué)生服務(wù)的。為一切學(xué)生，為學(xué)生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿(mǎn)園桃李！最后，感謝您百忙之中閱讀我的自薦信，更希望能有機會(huì )向您當面致謝！

　　XXX200x年7月26日

　　教師自薦書(shū) 篇7

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好，我是xx學(xué)院20xx屆的應屆畢業(yè)生，我所學(xué)的是思想政治教育專(zhuān)業(yè)。經(jīng)過(guò)近4年的大學(xué)生活，在師友的嚴格教益及個(gè)人的不斷努力下，我已經(jīng)具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，同時(shí)，在校期間我有幸參加了院“xx培養”，輔修了《美學(xué)》、《西方經(jīng)濟學(xué)》、《心理學(xué)》等課程。

　　為了豐富自己的知識，我閱讀了許多課外書(shū)籍，利用課余時(shí)間，積極進(jìn)行家教體驗，參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，已經(jīng)具有了一定的教育輔導能力、組織管理能力、協(xié)調溝通能力。而且，針對我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，利用試講和實(shí)習的機會(huì )，使自己的授課能力、分析教材能力、課堂掌控能力以及把握學(xué)生的能力都有了很大的提高，也是為將來(lái)的工作打下了堅實(shí)的基礎。

　　由于出身教師之家，是我從小就受到了良好的家庭教育，而且對于教師事業(yè)始終充滿(mǎn)著(zhù)極大的熱情，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導下，為這一光榮而偉大的事業(yè)舔磚加瓦，并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習、進(jìn)步。誠實(shí)正直、勤勞務(wù)實(shí)是我的.原則，多年來(lái)的求學(xué)生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風(fēng)和先進(jìn)的思想觀(guān)念，并有了獨特的思維方式、和諧的人際關(guān)系。大學(xué)生活又進(jìn)一步強化了我的文化知識修養，并塑造了良好的心理素質(zhì)，切實(shí)我具備了腳踏實(shí)地的作風(fēng)和規范自我的做人原則。

　　平日，我利用課余時(shí)間從事家教工作，迄今已三年整，也曾在旅行社作導游員，并得到廣泛贊譽(yù)，假期期間曾獨自辦英語(yǔ)培訓班。因此，擁有大量的教授經(jīng)驗和一定的社會(huì )實(shí)踐能力。又由于對語(yǔ)言、文學(xué)的熱愛(ài)，在日語(yǔ)的學(xué)習中也略有建樹(shù)。近得知，貴校在短短幾年內從眾多省、市名校中脫穎而出，決非偶然，而是憑借領(lǐng)導高卓的遠見(jiàn)及教職員工們強大的凝聚力，這是青年人鍛煉和發(fā)揮才能的時(shí)機、好的場(chǎng)所。

　　教書(shū)育人乃師者天職也。我以滿(mǎn)腔的熱情尋求屬于自己的理想位置，將以昂揚的斗志奮發(fā)于我所追求的事業(yè)。剛剛才畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗是我的不足。但我擁有飽滿(mǎn)的熱情以及敬業(yè)精神。我相信我就是一匹千里馬，執著(zhù)地追尋著(zhù)一位識才重才的伯樂(lè )！我期待著(zhù)您的好消息。相信您的眼光，相信您的選擇，相信您會(huì )為我開(kāi)啟通往機遇與成功的第二扇大門(mén)。

　　此致

敬禮！

　　自薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師自薦書(shū) 篇8

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是XX大學(xué)物理系XX級的學(xué)生。當一名人民教師是我自小的心愿，自從進(jìn)入XX大學(xué)校門(mén)的那一刻起，我就決定把青春獻給教育事業(yè)。畢業(yè)在即，我投出自薦材料向貴校自我推薦。

　　大學(xué)四年期間，我全面系統的塑造自己。在學(xué)習上，我刻苦勤奮、虛心向上，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，具有較強的動(dòng)手能力和實(shí)驗操作能力。同時(shí)，為了拓寬知識面，閱讀了大量的課外書(shū)籍。利用課余時(shí)間學(xué)習了計算機知識，具有一定的計算機操作能力。并且，針對我的專(zhuān)業(yè)，利用試講和教育實(shí)習的'機會(huì )，使自己的授課和從教能力得到了很大的提高，取得了優(yōu)異的成績(jì)，為將來(lái)的工作打下了堅實(shí)的基礎。

　　我熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，喜歡與學(xué)生在一起的感覺(jué)，教育實(shí)習的日子更加堅定了我的選擇，一個(gè)人要想取得成功，進(jìn)取心、承受力和敬業(yè)心不可缺少，我有成為一名好老師的自信。

　　久聞貴校是培養人才的基地，教師成長(cháng)的沃土，貴�？茖W(xué)的管理制度和明確的擇人觀(guān)念使我覺(jué)得能到貴校工作是我最理想的選擇。

　　萬(wàn)分感謝您在百忙之中抽時(shí)間閱讀我的自薦書(shū)。最后祝貴校廣納賢才，再創(chuàng )輝煌！

　　此致

敬禮！

　　求職人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

　　教師自薦書(shū) 篇9

尊敬的校長(cháng)先生：

　　您好!

　　我是xx化學(xué)學(xué)院xx年好范文，我的性格比較開(kāi)朗，為人直爽，平時(shí)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)玩愛(ài)鬧，但做起事來(lái)認真投入，責任感強，思維比較活躍，具有較強的創(chuàng )新意識和能力。

　　在校期間，主修了與化學(xué)及化學(xué)教學(xué)相關(guān)的課程與實(shí)驗，選修了教育學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、法律基礎等課程，學(xué)習認真努力，成績(jì)優(yōu)良。我對自己的能力頗有信心，曾自編自導并主演小品《青春夢(mèng)里飛》，話(huà)劇《記憶青春》、還組織同學(xué)一起排演過(guò)舞蹈《快樂(lè )老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等，還參加過(guò)樣校舞蹈大賽的.演出;我積極參加學(xué)校社團的活動(dòng)鍛煉，自己還曾到《長(cháng)春晚報》做兼職業(yè)務(wù)員，深入社會(huì )，感受頗多;大三的時(shí)候，曾創(chuàng )建“飛揚工作室”，為同學(xué)聯(lián)系家教工作，做一優(yōu)秀的教師是我一直以來(lái)的理想;我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學(xué)校應該是為學(xué)生服務(wù)的。為一切學(xué)生，為學(xué)生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿(mǎn)園桃李!

　　最后，感謝您百忙之中閱讀我的自薦書(shū)。

　　教師自薦書(shū) 篇10

尊敬的領(lǐng)導：

　　我自XX年參加工作以來(lái)，一直以積極的、主動(dòng)的工作態(tài)度來(lái)要求自己。

　　從執教的第一天起，我一直嚴格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能得到不同程度的發(fā)展。我要對我自己負責，對我的孩子們負責。

　　在教學(xué)工作中，我始終把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，正是由于這樣的工作態(tài)度，使得我在處理師生之間、生生之間的關(guān)系時(shí)，都能將困難迎刃而解。熱愛(ài)學(xué)生就是要尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，我從不以成績(jì)來(lái)評價(jià)一個(gè)學(xué)生，我想，對于一個(gè)小學(xué)生來(lái)講，培養他們建立一個(gè)健康向上的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)更為重要。另外，對性格孤僻的學(xué)生，我的是給他們熱情幫助，意圖使出他們恢復自信，走出自我評價(jià)的誤區。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。

　　學(xué)無(wú)止境，在教育孩子們學(xué)習的同時(shí)，我每學(xué)期都要學(xué)習大量的教育書(shū)籍，借此來(lái)充實(shí)自己的理論水平。在學(xué)校要求學(xué)習北京二小教學(xué)模式的大背景下，我始終堅持按照“三段式”教學(xué)模式去上好每一節課。每次教學(xué)實(shí)踐，都能有新的收獲。在已有的教學(xué)模式上，開(kāi)拓創(chuàng )新出一條更適合于班級現狀的教學(xué)路子成了我近階段的奮斗目標。我始終堅信，只有不斷地學(xué)習以及不斷地進(jìn)行探索實(shí)踐，才會(huì )讓我的教改之路走的更長(cháng)、更遠。

　　本學(xué)年度，我負責六年級五班的數學(xué)教學(xué)工作。從本班的現狀來(lái)看，大部分孩子的學(xué)習態(tài)度都是比較端正的，能夠積極的參與到平時(shí)的學(xué)習活動(dòng)中。但是不可避免的，一些學(xué)生依然存在著(zhù)不遵守紀律，對學(xué)習任務(wù)不積極完成等等缺點(diǎn)。剛開(kāi)始接觸這個(gè)班級時(shí)，由于對學(xué)生個(gè)人的情況不是很了解，在教學(xué)工作中遇到了一些困難，但是經(jīng)過(guò)本人不懈努力，比如請教之前的'代課老師，不斷向他們了解情況，吸取經(jīng)驗，并經(jīng)常與學(xué)生談心，及時(shí)了解他們的心里狀況等等，使得本班的數學(xué)學(xué)習氣氛較剛開(kāi)始時(shí)更加濃厚，也為我順利的進(jìn)行教學(xué)工作打下了堅實(shí)的基礎。

　　通過(guò)一個(gè)學(xué)期以來(lái)的教學(xué)，本人在關(guān)于高年級數學(xué)的教學(xué)方法方面，也有不少收益。其中主要有以下幾點(diǎn)：

　　1、數學(xué)生活化與生活數學(xué)化緊密結合。數學(xué)知識有時(shí)是比較枯燥無(wú)味的，但是只要把握住數學(xué)與生活的聯(lián)系，能夠創(chuàng )設和生活息息相關(guān)的教學(xué)情景，就能激發(fā)孩子們的學(xué)習興趣;另外，課外讓學(xué)生們通過(guò)仔細觀(guān)察把生活中的數學(xué)現象及時(shí)記錄下來(lái)，并帶到課堂里和大家分享，讓學(xué)生們感受到生活離不開(kāi)數學(xué)，生活中處處有數學(xué)，這樣的教學(xué)方式能夠讓課堂變得更加生動(dòng)，更加有吸引力。

　　2、注重生生湖動(dòng)的學(xué)習方式。讓學(xué)生團結互助，共同努力，共同進(jìn)步。通老師的及時(shí)的鼓勵性的點(diǎn)評，為孩子們建立自信，變得更勇于提問(wèn)及思考。在練習課時(shí)，更可以先讓學(xué)生自己出題目，在組內交換做，交換改。通過(guò)出題，做題，改題，鞏固了學(xué)習的知識。

　　3、學(xué)習、競賽、游戲三者相結合，提高學(xué)習熱情。適當開(kāi)展競賽，可以更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性。由于小學(xué)生有著(zhù)很強的好勝心，總希望爭第一，得到老師的表?yè)P，在競賽時(shí)，很多學(xué)生往往能夠超水平發(fā)揮，課堂教學(xué)效果也因此得到了極大的提升。在教學(xué)中，可組織各種比賽，如“看誰(shuí)算得快又對”，“看誰(shuí)的解法多”，“比誰(shuí)方法更巧妙”等，都能使學(xué)生“大顯身手”。比賽形式多種多樣，可以全班比賽;可以分男女同學(xué)比賽;可以分小組比賽;還可以將學(xué)生按能力分組比賽，使每個(gè)學(xué)生在各個(gè)層面上獲勝的機會(huì )增加，激勵的作用將會(huì )更大，參與的熱情就會(huì )更高。

　　總之，在教學(xué)工作中，我一直強調學(xué)生學(xué)習的主體地位，把學(xué)習的主動(dòng)權交給學(xué)生，教學(xué)中要盡的努力，最充分地調動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習，由“要我學(xué)"轉化為“我要學(xué)”、“我愛(ài)學(xué)”。

　　科學(xué)施教的同時(shí)努力提高、完善自我，這就是我的工作思路。我將繼續堅持自己的工作思路，做一個(gè)愛(ài)學(xué)生，也讓學(xué)生愛(ài)的好教師。

此致

敬禮

自薦人：本站

　　20xx年xx月xx日

　　教師自薦書(shū) 篇11

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好。十分感謝您在繁忙的工作之余，看我寫(xiě)的這份自薦材料，了解一下我的情況，不管事情能不能得到解決，我都對您表示衷心的感謝。

　　我叫XXX，女，20xx年2月出生于岳村鄉東北莊村，20xx年從華龍區高中考入安陽(yáng)師范學(xué)院數學(xué)系，20xx年取得大專(zhuān)文憑并以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)，從畢業(yè)至今一直在華龍區岳村鄉代課�？粗�(zhù)包括我同學(xué)在內的其他人一個(gè)個(gè)走向各自的工作崗位，甚至比自己低xx屆、兩屆的，文憑沒(méi)自己高的學(xué)弟、學(xué)妹們，都通過(guò)各種途徑進(jìn)入了正規的教師隊伍，九八年和我一塊高中畢業(yè)，考入濮陽(yáng)電大或教育學(xué)院的同學(xué)，她們學(xué)制為兩年都正式分配了，而我這個(gè)考入安陽(yáng)師院的，學(xué)習了三年，卻失去了分配的機會(huì )，現在仍是一名代課教師，這真是太不公平了，難道這就是自己的命嗎？自己真的要代課一輩子嗎？我心里真的是非常迷茫、難過(guò)。

　　我是一名農民的子弟，父母祖輩都是地道的農民，父母辛辛苦苦供給自己十年寒窗苦讀，金榜題名，為的是讓自己出人頭地，可自己畢業(yè)之時(shí)競也成了自己的失業(yè)之日。畢業(yè)的第二年，一場(chǎng)大病奪去了父親的生命，更讓本就貧苦的家庭失去了賴(lài)以生存的支柱，從此家庭失去了往日的溫暖和歡樂(lè )。帶著(zhù)父親臨終時(shí)囑托和期望，我堅持著(zhù)、等待著(zhù)、期望著(zhù)。

　　在以前，華龍區凡是師范院校畢業(yè)的學(xué)生都是統一分配，隨著(zhù)人員的增多，不知從幾時(shí)許開(kāi)始了拖后分配，但不管拖幾年都能給安排個(gè)工作崗位，好不容易20xx年畢業(yè)的學(xué)生分過(guò)了，馬上開(kāi)始分20xx年的畢業(yè)生了，20xx年全區卻又實(shí)行了公開(kāi)考試。我去年參加了考試，筆試成績(jì)是73分，排在全區前5名，可等到面試卻因自身壓力大和某些不可抗因素，未被錄取。

　　在代課的幾年里，我先后在東北莊、翟莊、寨里、瓦崗村小學(xué)工作過(guò)，我十分熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，一心撲在工作上，把教書(shū)育人作為自己生命中的一部分，我在東北莊小學(xué)帶的四年級學(xué)生，參加全鄉數學(xué)競賽取得一等獎；在翟莊小學(xué)帶的五年級學(xué)生，畢業(yè)考試總成績(jì)位居全鄉第一；在瓦崗小學(xué)帶的四年級學(xué)生，年終考試總成績(jì)也是全鄉第一，有兩名學(xué)生在全鄉數學(xué)競賽中取得二等獎。無(wú)論在哪個(gè)工作崗位，可以說(shuō)都取得了很好的成績(jì)，可作為代課老師，每月只有200元的代課費，同樣是出一樣的`力，教一樣的學(xué)生，就因為自己沒(méi)有正式的身份，就不能享受一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生、一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的青年教師所應得到的待遇。

　　有時(shí)，我自己經(jīng)常捫心自問(wèn)，同樣是十年寒窗、同樣是大學(xué)畢業(yè)，甚至有的人是中專(zhuān)畢業(yè)，可為什么社會(huì )對自己是如此不公呢？他們能參加工作，能夠拿高工資、享受教師待遇，自己干了近六年，為何還是一名代課教師呢？

　　作為一名農村大學(xué)生，作為一名鄉村代課教師，我是多么渴望能夠加入正式教師隊伍的行列呀，我是多么渴望享受到自己本該享受也應該享受的待遇啊。難道農民子弟大學(xué)畢業(yè)就應該無(wú)工作嗎？難道有門(mén)路的人就應該搭上順風(fēng)車(chē)實(shí)現早就業(yè)，而沒(méi)門(mén)路的我就應該苦苦等待嗎？

　　希望領(lǐng)導在百忙之中，能夠把我反映的事給于考慮，能夠或者呼吁落實(shí)政策，好讓迷茫中的我早日找到方向。

此致

敬禮!

　　自薦人：xx

　　xx年xx月xx日

　　教師自薦書(shū) 篇12

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　我是_______大學(xué)_______系教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的一名應屆本科畢業(yè)生。通過(guò)對貴校的一些初步了解，本人有意加盟貴校，為貴校盡一份力。為便于貴校對我的了解，現自我簡(jiǎn)介如下：

　　大學(xué)四年，是我來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。在這大好時(shí)光里，我本著(zhù)學(xué)好本專(zhuān)業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習基礎課，深研專(zhuān)業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的'成績(jì)，多次名列前茅，連年獲得獎學(xué)金。本人在幾年中系統學(xué)習了教育學(xué)、心理學(xué)、普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、中國教育史、外國教育史、教育通論、教學(xué)論、德育原理、教育社會(huì )學(xué)、教育統計測量評價(jià)、教育哲學(xué)、中小學(xué)語(yǔ)文或數學(xué)教學(xué)法等課程。

　　通過(guò)學(xué)習，本人系統掌握教育科學(xué)的基本理論和基本知識，受到教育科學(xué)研究的基本訓練，掌握從事教師工作的基本技能。能成為具備良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養和較強教育實(shí)際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學(xué)校教育科研人員、教育科學(xué)研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。

　　通過(guò)幾年的學(xué)習，本人具備以下幾方面的知識和能力：

　　1.掌握教育學(xué)科的基本理論和基本知識

　　2.掌握教育科學(xué)研究的基本方法;

　　3.具有從事教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)和其它一兩門(mén)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)工作的能力;

　　4.熟悉我國的教育方針、政策和法規;

　　5.了解教育科學(xué)的理論前沿、教育改革的實(shí)際狀況和發(fā)展趨勢;

　　6.掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

　　此外，利用課余時(shí)間，我還多次參加各種文體活動(dòng)，鍛煉了自己的交際能力。參加各種興趣小組，將所學(xué)用于實(shí)踐，加強了自己的動(dòng)手能力。因出色的表現，在一年級就參加了校黨委主辦的黨校學(xué)習，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)。同時(shí)，我還根據自己的興趣，輔修經(jīng)貿英語(yǔ)，選修二外日語(yǔ)等多門(mén)人文，管理課程，使自己不僅成為一個(gè)合格的專(zhuān)業(yè)人才，而且努力成為一個(gè)知識全面，涉獵廣泛的全方位人才。

　　“寬以待人、潔身自好”是我的處世原則;“精益求精、勇于進(jìn)取”是我的精神信念;“兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng )新”是我的工作方式。我自信我的能力和熱情使我能勝任貴校的技術(shù)開(kāi)發(fā)及其他有關(guān)方面的教學(xué)工作。希望貴校給我一次參加面試的機會(huì )，我在此靜候佳音。謝謝!

　　自薦人：______________

　　____年____月_____日

　　教師自薦書(shū) 篇13

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！首先對占用您的寶貴時(shí)間深表歉意。

　　我是一名于20xx年6月畢業(yè)的全日制本科大學(xué)生。所學(xué)專(zhuān)業(yè)：中文系漢語(yǔ)言文學(xué)。

　　經(jīng)過(guò)長(cháng)期努力拼搏，今天我懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱血站在了人生的又一個(gè)起點(diǎn)。在這個(gè)機遇與挑戰并存的時(shí)代，強手如林，然而我堅信我自己不是弱者。競爭時(shí)代，實(shí)力為先，學(xué)歷不等于能力，努力才會(huì )有成績(jì)。

　　在大學(xué)期間，我以做一名新世紀的建設者為目標，不斷充實(shí)和完善自己。學(xué)習上我刻苦認真，成績(jì)優(yōu)異，所學(xué)主要基礎課和專(zhuān)業(yè)課成績(jì)在優(yōu)良以上，平均成績(jì)82分，除了專(zhuān)業(yè)課學(xué)習外，我還注意優(yōu)化自己的知識結構，適應時(shí)代人才要求，考取了計算機國家一級證書(shū)以及普通話(huà)等級證書(shū)。在英語(yǔ)學(xué)習方面，我在學(xué)習大學(xué)英語(yǔ)的基礎上，具備了一定的翻譯、閱讀、口語(yǔ)及寫(xiě)作能力，現在正向更高目標努力。同時(shí)我自學(xué)并掌握了計算機操作技能。

　　此外，我還積極進(jìn)行各種社會(huì )實(shí)踐，提高了自己的綜合素質(zhì)，尤其是今年八、九月份教育實(shí)習中，我獲得了寶貴的教學(xué)管理經(jīng)驗，這將使我受益終生！誠然，我不具備最高的學(xué)歷，但我有達到最高學(xué)歷的好學(xué)勤奮與務(wù)實(shí)，“玉在櫝中求善價(jià)，釵于匣內待時(shí)飛”渴望學(xué)成之后的大手施展，更急盼有伯樂(lè )的賞識與信任。我會(huì )用我的實(shí)際行動(dòng)回報您對我的.選擇，用我的青春與才智為貴單位的快速發(fā)展作出貢獻！不必在乎我取得什么，請關(guān)注我的未來(lái)！

　　最后十分感謝您對我自薦書(shū)的審視。期待您的回音！

　　誠祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達！

　　此致

敬禮

　　自薦人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　教師自薦書(shū) 篇14

　　我叫，畢業(yè)于師范學(xué)院數學(xué)系，性格活潑，開(kāi)朗自信，是一個(gè)不輕易服輸的人。我本次應聘的是小學(xué)數學(xué)老師的職位，希望我的到來(lái)能給您帶來(lái)驚喜，給我帶來(lái)希望。

　　在大學(xué)四年中，我不斷完善自己，參加各種課外活動(dòng)。在20年開(kāi)學(xué)軍訓中，我嚴格要求自己，被評為“軍訓標兵”。年和年我代表數學(xué)系參加�；@球比賽，為系贏(yíng)得第一名的好成績(jì)。20年，我參加了“高教社杯全國大學(xué)生數學(xué)建模大賽”并獲成功參賽獎。我有過(guò)多年從事家教和帶班經(jīng)驗。我平時(shí)積極參加校，系組織的活動(dòng)，獲得過(guò)“課件制作大賽”二等獎，“教師技能大賽”一等獎，我從不忘記提高自身修養，我曾參加過(guò)校環(huán)保協(xié)會(huì )，并為環(huán)境的保護進(jìn)行積極的宣傳，做出力所能及的貢獻�！皩W(xué)高為師，身正為范”，我深知作為一名教師要具有高度的責任心。四年的大學(xué)深造使我樹(shù)立了正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，形成了熱情，上進(jìn)，不屈不撓的性格和誠實(shí)，守信的人生信條。

　　自信是我的魅力。我有著(zhù)良好的教師形象和氣質(zhì)，熟練地掌握著(zhù)教師應具備的技能;對計算機的熟練操作使我在免費學(xué)習網(wǎng)工作和學(xué)習中游刃有余;健康的體魄和樂(lè )觀(guān)的精神使我能全身心地投入到工作當中。

　　誠實(shí)做人，忠實(shí)做事是我的人生準則，“言必信”是我處事的.理念，“行必果”是我做事的原則。說(shuō)的再多，不過(guò)是紙上談兵，您一刻的斟酌，我一生的選擇。如果您給我一次機會(huì )，我將會(huì )向您證明：這是您正確的選擇。

　　竭誠地期待你的回音，順誠祝貴單位各項事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮

　　自薦人：

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