高三教師代表發(fā)言稿匯總[15篇]
在學(xué)習、工作生活中,很多地方都會(huì )使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的高三教師代表發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高三教師代表發(fā)言稿1
尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
1300年前,有一位詩(shī)人在玉門(mén)關(guān)前豪情沖天,“黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還”, 橫刀立馬,熱血青春,今天,我們在這里舉行高考誓師大會(huì ),所謂誓師,就是無(wú)敵之旅的破釜沉舟,是箭在弦上的蓄勢待發(fā)。此刻,在這方操場(chǎng)上列隊的800位同學(xué)們,我16屆高三的800位同學(xué)們,我即將出征的800位同學(xué)們,我要為你們點(diǎn)一個(gè)大大的贊,為你們的11年寒窗苦讀不言放棄,為你們的11年書(shū)山跋涉堅持不懈, 整整11年我們一直不拋棄,不放棄,夢(mèng)想終會(huì )照進(jìn)現實(shí),800名同學(xué),請伸出你們的雙手,為自己即將成功的11年熱烈的鼓掌。!
為了明天,今天我們在這里的微笑相逢。你們?yōu)榱诉@場(chǎng)戰役已經(jīng)準備了整整11年!我即將出征的戰士們,此刻,看看你的周?chē),你的同學(xué)們,在心里默默記住他們的名字,記住他們的容貌,再過(guò)十年,二十年,相聚的時(shí)候,每個(gè)人都會(huì )有不同,而高考,正是這個(gè)不同的起點(diǎn)。
高考它是人生的一堵墻,是橫跨在歲月面前的一條河,跨越它人生終將輝煌。那就讓我們把足夠的耐心,高度的細心,堅定的決心,必勝的信心和一顆淡化自己的平常心,裝在行程中,把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀(guān)、失望都拋到腦后,向著(zhù)夢(mèng)想的舞臺前行,燃燒自信,燃燒希望,成就夢(mèng)想!
在此,我代表高三年級58名全體任課教師向學(xué)校、向高三年級800多名同學(xué)鄭重承諾:我們高三全體任課教師都將始終伴隨著(zhù)你們一起拼搏,風(fēng)雨同舟,并肩作戰。我們將忠于職守,以身作則,言傳身教。我們將精誠團結,通力合作,步調一致,作你們最最堅強的后盾。在這里,我希望,接下里所有的一切,都請不要害怕,所有的所有,都請不要畏懼,我們58名高三的全體任課教師將是你們復習備考的“指南針”,我們將潛心研究大綱考綱,全面搜集高考信息,認真備好每一節課,精心精講每一道題,答疑解惑,傾盡所有,攜手共進(jìn),無(wú)懼風(fēng)雨。作為班主任,我們也將用我們的知識與經(jīng)驗,給你們鼓勵,給你們解難,給你們雪中送炭,給你們錦上添花,給你們保駕護航。高考的號角已經(jīng)吹響,我們師生是并肩作戰的勇士,是生死與共的戰友,在這追夢(mèng)的道路上,我們老師永遠是你們最忠實(shí)的朋友。也許,在接下來(lái)到日子里,我們將對你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓練,更嚴厲的批評,但請同學(xué)們相信:艱難險阻,我們師生共同承擔;風(fēng)霜雨雪,我們師生同舟共濟!
同學(xué)們,你們接下來(lái)的294天將被模擬考試自然分成幾個(gè)階段,希望你們每次考試都有目標,都有總結,都有提高。要注重基礎,吃透教材;要注重方法,多走捷徑;要注重堅持,百折不撓。我們繁中人歷來(lái)有著(zhù)吃苦耐勞,勇于拼搏的高三精神;有著(zhù)齊心協(xié)力,同舟共濟的團隊精神;有著(zhù)持之以恒,志在必得的.拼搏精神。不管你是碰到風(fēng),還是遇到雨,請記住,方法總比困難多,沒(méi)有什么能阻擋。在未來(lái)的294天中,你們也許會(huì )因學(xué)習壓力而煩亂,你們也許會(huì )因成績(jì)提高不快而徘徊,你們也許會(huì )因挫折而想放棄。但是同學(xué)們,你要堅信:沒(méi)有比腳更長(cháng)的路,沒(méi)有比人更高的山!。294天就是294次的搏擊,294天就是294次的沖鋒, 294天就是294次改變命運的機會(huì )!
在這一刻,我也想起了當年拿破侖率領(lǐng)大軍翻越阿爾卑斯山的豪言壯語(yǔ):“在山的這邊,是槍炮和泥濘;在山的那邊,有鮮花和美酒!”那么,我們還等待什么呢?行動(dòng)起來(lái)!為了六月的鮮花,為了醉人的美酒,為了破繭成蝶的美麗,為了鳳凰涅盤(pán)的新生,擰成一股繩,搏盡一份力,狠下一條心,共圓一個(gè)夢(mèng)。
高三教師代表發(fā)言稿2
各位老師、同學(xué)們:
今天,是一個(gè)特殊的日子。再過(guò)50天,你們就要帶著(zhù)老師殷切的期望,帶著(zhù)父母深情的叮嚀,跨進(jìn)高考的考場(chǎng),去書(shū)寫(xiě)你們青春歲月最絢麗的一筆,去翻開(kāi)你們輝煌人生最精彩的一章。俗話(huà)說(shuō):“一年之際在于春”,放眼望去,祖國大地正萬(wàn)物復蘇、春意盎然。我相信,在場(chǎng)的所有同學(xué)也一定和我一樣,心潮澎湃,熱血沸騰。今天,我們召開(kāi)這個(gè)考前50天誓師大會(huì ),目的就是動(dòng)員高三年級全體師生,以飽滿(mǎn)的熱情、昴揚的斗志和必勝利的信心,投入到高考決戰中去,發(fā)揚特別能吃苦,特別能戰斗,特別能忍耐、特別能勝利的精神,全力以赴去爭取20xx年高考的勝利。
作為一名老師代表,我很榮幸能和各位一起,分享這具有歷史意義的時(shí)刻。在此,請允許我代表全體高三老師,向奮力拼搏的全體高三同學(xué),表示最良好的祝愿!希望大家在最后五十天中,不拋棄,不放棄,有生氣,能爭氣。
讀書(shū)十二載,決戰五十天。五十天,彈指一揮間。從現在開(kāi)始,你們就已進(jìn)入到了高考沖刺的最后階段。三年的時(shí)光里,我們朝夕相伴。那每一個(gè)陽(yáng)光明媚、書(shū)聲朗朗的清晨,那每一張樸實(shí)真誠、燦爛如花的笑臉,那每一個(gè)活力四射朝氣蓬勃的'身影,都將是停泊在我們心湖中最美好的記憶。
從你們邁進(jìn)商洛中學(xué)校門(mén)的那一天起,你們就應該懂得了什么叫“跨進(jìn)商中,走向成功!”最后五十天,機遇與挑戰并存,奮斗伴理想齊飛。一分耕耘,總會(huì )有一分收獲,人生就是這樣壯美!年輕,沒(méi)有什么不可能!人生沒(méi)有彩排,每天都要活得精彩,因為每天都是現場(chǎng)直播!風(fēng),從水面掠過(guò),留下粼粼波紋;陽(yáng)光,從云中穿過(guò),留下絲絲溫暖。同學(xué)們,我們從時(shí)代的舞臺上走過(guò),會(huì )留下什么呢?我想,最應該留下的,就是在人生道路上全力以赴的拼搏身影!
著(zhù)名航海家哥倫布,在他每天的航海日記的最后,總要寫(xiě)上這樣一句話(huà):讓我們繼續前進(jìn)!這看似平淡的一句話(huà),卻包含著(zhù)巨大的毅力和無(wú)窮的信心。就是憑著(zhù)這樣一份信心,哥倫布在驚濤駭浪中前進(jìn),在艱難險阻中前進(jìn),終于發(fā)現了新大陸,書(shū)寫(xiě)了人類(lèi)歷史上精彩的篇章。
同學(xué)們,最后五十天是艱苦的、勞累的。有許多難題,等待著(zhù)我們去攻克;有許多的知識漏洞,等待著(zhù)我們去修補?墒,學(xué)習越艱苦,就越不能放棄,苦過(guò)的甜,才能甜得更久。笑到最后的,總是最有忍耐力的人!
據省招辦消息,今年,陜西高考報名人數37萬(wàn)五千多人,比20xx年減少八千六百多人,同時(shí),今年的錄取率又略有提高。對同學(xué)們來(lái)說(shuō),這是難得的好機會(huì ),希望大家好好珍惜。
著(zhù)名作家柳青曾經(jīng)說(shuō)過(guò),人生的道路雖然漫長(cháng),但緊要處往往只有幾步;走好了這關(guān)鍵的幾步,人生道路才能夠更加平坦!同學(xué)們,面對高考這緊要的一步,我們將何去何從呢?在這里,作為一名老師,我要向大家提三點(diǎn)建議:
第一,要自信。自信,是成功的基石;自信,是成功的加油站!一個(gè)對自己沒(méi)有信心的人,是絕對不可能成功的!古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):哀莫大于心死!當你對生活心灰意懶、失去信心,生活也必定向你關(guān)閉機會(huì )的大門(mén)、成功的大門(mén)。只有樹(shù)立信心,充滿(mǎn)希望,才能讓生命不斷超越、不斷升華!每個(gè)人的潛力都是無(wú)限的,只要今天能比昨天持續進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),哪怕是很少的一點(diǎn)點(diǎn),我們將來(lái)取得的成就,一定會(huì )大得讓自己都感到吃驚。
第二,要扎實(shí)。有句話(huà)說(shuō)得好:夢(mèng)里飛越千山萬(wàn)水,醒來(lái)還是躺在床上。再好的計劃、方案,如果執行不力,也會(huì )變成一紙空文,甚至讓人眼高手低,對人有害無(wú)益!同學(xué)們經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習,尤其是經(jīng)過(guò)一輪、二輪復習,學(xué)習能力應該很強了,學(xué)習習慣應該很好了,學(xué)習方法應該很豐富了,知識容量應該很大了。我們一定要克服只想不做、眼高手低的毛病,我們一定要反復告誡自己,學(xué)無(wú)止境,精益求精。我們一定要通過(guò)二輪復習,三輪訓練,讓自己視野更開(kāi)闊,知識更豐富,思維更嚴謹,反應更靈活。五十天時(shí)間,說(shuō)短也短,說(shuō)不短也不短,關(guān)鍵在于我們怎樣有效利用。百層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。過(guò)程決定結果,付出必有回報!我相信,只要我們一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)地走下去,就一定能成功抵達目標!
第三,要拼命。哲人說(shuō):天才出于勤奮!愛(ài)因斯坦也說(shuō):成功就是99 %的汗水再加上1 %的靈感。實(shí)現理想,只是滿(mǎn)足于盡力是不行的,要拼命,要有拼命三郎的精神。同學(xué)們,我們無(wú)法決定人生的起點(diǎn),卻能夠決定人生的終點(diǎn)!趁著(zhù)機會(huì )還沒(méi)有從你手中溜走,抓緊每一天、每一分、每一秒,好好努力,好好珍惜,好好把握吧!面對高考,我們不能滿(mǎn)足現狀;身在高三,我們只能奮力攀登。成功沒(méi)有僥幸,成就來(lái)自拼命。
同學(xué)們,高考沖刺的號角早已吹響,美好的未來(lái)正在向我們招手,五十天,我們還來(lái)得急為明天作最后的準備。請拿出我們的熱情,拿出我們的毅力,以高昂的斗志,百倍的信心,為明天加油,為明天喝彩!我相信,即將到來(lái)的六月,一定是一個(gè)豐收的六月,一定是一個(gè)讓我們舉杯相慶的六月。
謝謝大家!
高三教師代表發(fā)言稿3
敬愛(ài)的領(lǐng)導,尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
春悄然地去了,夏陡然地來(lái)了。在這來(lái)去的中間,時(shí)間老人一甩頭就轉過(guò)了三個(gè)年頭。同學(xué)們,龍馬精神的那一年,你們進(jìn)入了高一;金蛇狂舞的那一年,你們跨過(guò)了高二;萬(wàn)馬奔騰的今年,你們大決戰在高三。在這來(lái)去的當兒,你們將告別三年的高中生活。
今天,我們全體高三學(xué)子在這里隆重舉行蒼山中學(xué)20xx屆高三畢業(yè)典禮大會(huì )。
親愛(ài)的同學(xué)們, 首先,請允許我代表全體高三老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué)致以最親切的問(wèn)候和表示最良好的祝愿!
同學(xué)們,你們辛苦了!同學(xué)們,你們是好樣的!
同學(xué)們,三年的時(shí)光說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短不短;仨^(guò)往,剛剛還是青澀少年的你們轉眼就歷練成了男子漢;回眸過(guò)往,剛剛還是青蔥少女的你們轉眼就磨練成了女漢子。男子漢女漢子們,長(cháng)長(cháng)的歲月里有同學(xué)們一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,短短的時(shí)間里有可以供同學(xué)們回憶一生的你你我我。
你看,在蒼中那一片藍天下,那一年,我們在一起;那一年,我們共度青春;那一年,我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、瘋過(guò);那一年,我們一起逃課去看《同桌的你》;那一年,我們一起折紙飛機;那一年,我們一起苦讀書(shū)聲瑯瑯、一起奔跑英姿颯爽;那一年,太多的回憶和甘甜將永遠地珍藏在我們的心海里,親愛(ài)的同學(xué)們,那一年就是這一年,那一天就是這一天,這一年,我們師生一起hand by hand should by should,一路走來(lái),且行且珍惜!我相信,多年以后,你們會(huì )想起今天的!
今天,過(guò)了今天,再過(guò)了明天,再過(guò)了明天就是你們高考的日子,親愛(ài)的同學(xué)們,在這高考即將到來(lái)之際,也許我們會(huì )感念父母,也許我們會(huì )感謝老師,但是,同學(xué)們不要忘記,我們更應該感謝的是我們自己,感謝自己用毅力在為夢(mèng)想打拼,感謝自己用信念在為希望執著(zhù),感謝自己用汗水在為鮮花澆灌!
你們也不會(huì )忘記,考試失常后的那份懊惱,好意被人誤解的那份感慨。忘記不了的還有你我腦海中的各種各樣的畫(huà)面。
同學(xué)們,古語(yǔ)說(shuō):“天行健,君子以自強不息;地勢坤,淑女以厚德載物”。畢業(yè)這個(gè)詞的英文詞根沒(méi)有完成或結束的意思,而是蘊含開(kāi)始和進(jìn)步的意義。我覺(jué)得今晚我們不是慶祝結束,不是慶祝完成,而是宣布開(kāi)始與進(jìn)步。你們在未來(lái)的征途上,鮮花與棘刺相伴,挫折與成功同在。
我國近代著(zhù)名的思想家胡適,一九二九年在中國公學(xué)十八級畢業(yè)時(shí)說(shuō)了一句話(huà),我想引用過(guò)來(lái)送給大家:不要拋棄學(xué)問(wèn)。這句話(huà)所說(shuō)的意思和我們實(shí)高的校訓“博學(xué)”是一致的。同學(xué)們,過(guò)幾天就要高考了,我希望大家不要畏懼學(xué)問(wèn),而應該俯視學(xué)問(wèn),把學(xué)問(wèn)的網(wǎng)張開(kāi),仔細檢查每一個(gè)結點(diǎn),看看它是否結實(shí)了。有勇有謀,戰無(wú)不勝。這一點(diǎn),讓高考來(lái)證明你們吧!我希望你們在實(shí)高三年的學(xué)習與生活,留給大家的是終生受益的做人與求知精神。這一點(diǎn),讓大學(xué)來(lái)證明你們,讓未來(lái)來(lái)證明你們吧。
同學(xué)們,今天你們高中畢業(yè)了,長(cháng)大了,該飛走了,該離開(kāi)母校的懷抱去迎接人生的挑戰了。
有人說(shuō),我們的每一個(gè)人都有三個(gè)母親:一個(gè)是生育你的母親,另一個(gè)是教育你的學(xué)校,再一個(gè)是培育你的祖國。實(shí)高的每一個(gè)角落,實(shí)高的一草一木,都見(jiàn)證了你們用心靈演繹。在這里,無(wú)論是掌聲鮮花帶來(lái)的微笑,還是困難挫折失敗時(shí)留下的傷心淚水,都記錄著(zhù)你們成長(cháng)的足跡,這些都將永存我們的記憶深處。當然,母校也有這樣那樣的不足,教過(guò)你的老師們也會(huì )存在這樣那樣的不足,但是我希望大家忘記母校不好的',忘記老師們的不好,而永遠記住母校的好,記住老師曾經(jīng)為你們的付出。在這離別之際,我真誠地要求,請同學(xué)們全體起立,真誠地向母校,向老師,鞠一躬,道一聲:母校,謝謝您!老師,辛苦了!
同學(xué)們,光陰似箭,日月如梭,三年風(fēng)雨相攜,不離不棄的日子即將悄悄地走進(jìn)回憶,所有的往昔都可憶而不可重逢了。俗話(huà)說(shuō),患難見(jiàn)真情,但我們都并不希望患難,我們更多的希望每一個(gè)人平平安安,在平淡安寧的相處中去體察人間最美的感動(dòng)。在這離別之際,我真誠地要求,又請同學(xué)們再站起來(lái),與身邊的同學(xué)握一握手,春風(fēng)化雨,一握眠恩仇,道一聲:同學(xué),珍重!
。ㄔ诋厴I(yè)驪歌聲中)同學(xué)們,你們畢業(yè)了,這是一個(gè)終點(diǎn)更是一個(gè)嶄新的起點(diǎn),老師祝福你們飛得更高,飛得更遠。今天,你們以實(shí)高為榮,明天,實(shí)高以你們?yōu)闃s。母校會(huì )永遠關(guān)注著(zhù)你們的成長(cháng),實(shí)高永遠是你們溫暖的家,別忘記;丶铱纯,看看曾經(jīng)對你們諄諄教導的師長(cháng)!
最后,讓我們用最熱烈的掌聲為難忘的過(guò)去和更美好的未來(lái)喝彩,祝愿同學(xué)們,一生幸福!安康!快樂(lè )!
高三教師代表發(fā)言稿4
各位領(lǐng)導、尊敬的家長(cháng)、老師們、同學(xué)們:
大家好!
在這丹桂飄香的日子里,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際,作為一名xx中學(xué)的一名高三老師,此時(shí)此刻我心中有許多感想。
首先我為已經(jīng)畢業(yè)的高三同學(xué)們在今年高考中所取得的好成績(jì)提出恭賀,為你們在這次考試中所取得的優(yōu)異成績(jì)感到驕傲,是你們?yōu)槟感幪砹斯獠授A(yíng)得了榮譽(yù),成績(jì)實(shí)實(shí)在在有目共睹的。之后我再對現在的高三學(xué)子們說(shuō)幾句話(huà),高考的成績(jì)是來(lái)之不易的,它是全校師生領(lǐng)導、教職員工共同努力的結晶,我希望在接下來(lái)我們一同奮斗的一年時(shí)光里,要靠我們大家一去繼續努力奮斗拼搏,刻苦學(xué)習的。
今年暑期真可謂適逢百年未遇的高溫,我親愛(ài)的高三的同學(xué)們仍舊不畏酷暑,堅守在學(xué)習的崗位上,堅持努力學(xué)習的心我們全體高三老師都是一一看在眼里的,我相信你們學(xué)到的不僅是書(shū)本上的知識,更重要的是鍛煉了自己吃苦耐勞的堅強意志,明年高考的路上還有什么困難不能克服呢?
作為一名xx中學(xué)的老師,我們?yōu)橛心銈冞@樣的好學(xué)生而自豪!希望接下來(lái)所有的高三同學(xué)的這種不怕吃苦、努力拼搏的精神能夠在我們xx中學(xué)更加發(fā)揚光大!
作為一名教師在新學(xué)期里我一定要努力學(xué)習,開(kāi)拓進(jìn)取,兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)工作,努力改變教育觀(guān)念,更新教育思想,切實(shí)加強課堂教學(xué)向課堂教育要效益、要質(zhì)量。只有抓住課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節,才能掌握教學(xué)的.主動(dòng)權,才能奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!
在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生,做學(xué)生的引導者,充分運用啟發(fā)式、討論式、誘導式,教學(xué)激發(fā)學(xué)生,獨立思考和創(chuàng )新意識,讓學(xué)生去感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程,培養學(xué)生的科學(xué)態(tài)度,和科學(xué)精神,變教學(xué)為導學(xué),一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“施教三功貴在誘導,進(jìn)學(xué)三功貴在領(lǐng)悟”以誘導的方式把學(xué)生引入知識的殿堂,是我們每位老師的神圣職責!
愛(ài)是教育的前提,愛(ài)是教師的天職。作為一名教師要努力做到關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生,把人民教師對學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田!努力做到愛(ài)與嚴的結合。對學(xué)生嚴格要求以嚴導其行,以愛(ài)溫其心,積極與學(xué)生加強情感交流,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率,努力做到敬書(shū)育人,管理育人為人師表,虛心向其他老師學(xué)習向自己的學(xué)生學(xué)習,及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和要求,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績(jì)。
借此機會(huì ),對同學(xué)提出幾點(diǎn)希望:高三年級的同學(xué)們,你們是xx中學(xué)新的希望,社會(huì )學(xué)校家長(cháng)對你們寄以很高的期望,希望你們不負眾望,從我做起,從現在做起,珍惜時(shí)間爭分奪秒,刻苦學(xué)習,勇于拼搏,以?xún)?yōu)異成績(jì)回報家長(cháng)、學(xué)校和老師,從各個(gè)方面為高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率,為母校爭光添彩,高二年級的同學(xué)們你們肩負著(zhù)承上啟下的重任,希望你們再接再厲,努力拼搏,欲與震中學(xué)子試比高,一年更比一年好!
高一新生們,你們是xx中學(xué)的新鮮血液,希望你們盡快適應新的環(huán)境,努力做到自尊、自信、自主、自強,親愛(ài)的同學(xué)們,學(xué)于與時(shí)俱進(jìn)之秋,偉大祖國二十一世紀的宏基偉業(yè)要靠你們去創(chuàng )造。
努力吧!努力、努力再努力是時(shí)代的最強音,學(xué)習吧!學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習是新世紀的進(jìn)軍號!讓我們攜起手來(lái),為了我們偉大的祖國更加繁榮昌盛,為了母校明天更加燦爛輝煌,去學(xué)習、去奮斗、去拼搏吧!
祝各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)身體健康,工作順利,祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步,茁壯成長(cháng)。
謝謝大家!
高三教師代表發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!在這春風(fēng)乍起的季節,我們在此隆重聚會(huì ),召開(kāi)高考百日沖刺誓師大會(huì ),我謹代表高三全體老師向同學(xué)們致以春天的祝福!
今天,我講話(huà)的主題是“奮力全力,追夢(mèng)圓夢(mèng)”。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,此刻千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭,一百天,說(shuō)短,則如白駒過(guò)隙,轉眼即逝;說(shuō)長(cháng),則還有864萬(wàn)秒,只要努力,一切皆有可能。俗話(huà)說(shuō):“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补?臨關(guān)策馬,不武也威”。在此,我想與大家分享以下幾點(diǎn):
一、有一種動(dòng)力叫夢(mèng)想!
夢(mèng)想是郵票,你把它貼在哪,它就能把你帶到哪。喬治巴伯在《讓你生活得更好》一書(shū)中寫(xiě)道:“100個(gè)19歲的人中,有66人將活到65歲。這66人中,只有1人能成為大富翁。有4人將相當富有。有5人在65歲時(shí)還在靠工作謀生。其余56人的吃飯問(wèn)題還要依靠家庭、養老金、社區或社會(huì )福利來(lái)解決!蹦敲,從現在起的10年、20年或30年之后,我們會(huì )成為這100人當中的哪一種呢?屈指可數的幸運者之一?記得一位作家說(shuō)過(guò):“一個(gè)人心里所想,決定了他是怎樣的人!辈还苣愕娜松繕耸鞘裁,若干年后你想成為什么樣的人,前提是現在你的目標必須是上大學(xué)、上好大學(xué)、上名牌大學(xué)!俞敏洪不堅持三年高考就不會(huì )有現在的新東方,馬云不堅持三年高考就不會(huì )有現在的淘寶。是大學(xué)給他們奠定了事業(yè)發(fā)展的基礎,是大學(xué)給他們積累事業(yè)發(fā)展的原始資源。
二、有一種內心叫強大!
其實(shí)每當面臨大事的時(shí)候最能看出一個(gè)人的心態(tài)!而心態(tài)能決定一切。面對高考:不管你喜歡不喜歡,各種?家琅f要來(lái),但你必須跟它做積極的斗爭?荚囎钣袃r(jià)值的地方就是催促你趕快去復習,趕快去鞏固。你要利用好每次?,把它們當成一次次的契機,一個(gè)個(gè)的階梯。面對成。阂獙W(xué)會(huì )寵辱不驚!面對問(wèn)題:你可以告訴自己一切問(wèn)題都是增長(cháng)點(diǎn),方法總比困難多!面對別人的看法:你要告訴自己,在別人都看得起你的時(shí)候,千萬(wàn)不要看得起自己;在別人都看不起你的時(shí)候,你一定要看得起自己。讓我們用最后的100天,用一次次的挫折把自己打造成一個(gè)有廣度,有厚度,內心強大的人!
三、有一種方法叫用心!
認真做事可以把事情做對,用心做事才可以把事情做好!你的學(xué)習成績(jì)和生活的狀態(tài)決定于你的用心程度,而你的用心程度體現在生活的每一個(gè)細節之中,體現在追求的每一個(gè)極致之中。人生是個(gè)放大鏡,很可能在你不知道的時(shí)候,把你的某一天放大!當每一天結束時(shí),你一定要問(wèn)問(wèn)自己:我是否注意到一些不經(jīng)意的細節;我是否注意自己的聽(tīng)課的專(zhuān)注程度;我是否注意到自己的`自習時(shí)間利用率;我是否注意自己寫(xiě)每一科作業(yè)的認真程度;我是否注意自己大腦的高峰和低谷;我是否注意自己對情緒控制程度......一件事無(wú)論太早或太晚,都不會(huì )成為阻攔你想成為的那個(gè)人,盡管只有100天,時(shí)間真的不是問(wèn)題,把每一天當成自己生命的最后一天,你會(huì )發(fā)現用心才是讓一切成功的最好方法!
四、有一種努力叫落實(shí)!
我們都要有自己的土壤,向下扎根,才能向上結果。面對各科老師的步步緊逼,很多同學(xué)總是想著(zhù)能夠一步登天,殊不知成功的秘密在于關(guān)注每一個(gè)成功的小步。古人云“欲速則不達”,就是在講每一步的落實(shí)。把基礎落實(shí)好,然后再去進(jìn)行下一步,每一步都是有意義地積累,自然就能事半功倍。落實(shí)包括很多方面,對自身情況分析的落實(shí),對薄弱環(huán)節補強的落實(shí),對錯題改正的落實(shí),對每天針對性訓練的落實(shí)。你要相信積累的力量,知識如此,信心也是如此。累加有意義地超越,才能變成大的飛躍。你還要明白不是每一次努力都會(huì )有收獲,但每一次收獲都必須努力。在任何時(shí)候都不乏聰明的學(xué)生,只是真正的聰明人都會(huì )下笨功夫。他們會(huì )把基礎知識努力夯實(shí),會(huì )成為時(shí)間的獵人,會(huì )把能找到的題都做完,會(huì )把老師團團圍住,會(huì )勇敢地舍棄所謂的“愛(ài)好”,會(huì )把刻苦勤奮當做最鋒利的武器。你是這樣的高三人嗎?
五、有一種責任叫榮譽(yù)!
今天在場(chǎng)的每一個(gè)同學(xué),你們都不是一個(gè)人在拼,你的背后有關(guān)心你、呵護你的老師們,有你充滿(mǎn)活力、團結奮進(jìn)的班級,有我們發(fā)奮圖強、努力進(jìn)取的高三年級,有親臨一線(xiàn)、運籌帷幄的校領(lǐng)導班子。要知道,在一個(gè)集體中,有一個(gè)傻瓜很痛苦,有一群傻瓜很幸福;有一個(gè)聰明人很幸福,有一群聰明人很痛苦。讓別人因你的存在而感到幸福,我們資源共享,互幫互助,敢打敢拼,形成集體前進(jìn)的態(tài)勢。要記住,你怎樣,你的班級就怎樣;你怎樣,我們的年級就怎樣。因為有你在,常規和學(xué)習就該做好,有你在,你的班級就應該成為年級的標桿,有你在,我們的年級就應該成為學(xué)校的驕傲。讓我們都沉下心來(lái),鼓起勇氣,用你最大的音量喊出你的班級口號——為了你班級的榮譽(yù)而戰,為了我們年級的榮譽(yù)而戰,為了我們大的榮譽(yù)而戰!一定要奮力全力,創(chuàng )?即蟾窬;追夢(mèng)圓夢(mèng),鑄高考新輝煌!
年輕沒(méi)有什么不能夠,人生不需要彩排,每天都很出色,每天都是現場(chǎng)直播!高考、青春,還有什么比能在十七八歲奮斗一場(chǎng)更讓人幸福呢?你們的老師,我和我的這些前輩同仁們在此莊嚴的向大家承諾:有你們的地方,有你們的時(shí)刻,就會(huì )有我們的身影,風(fēng)雨中我們同舟共濟,定能揚帆遠航!
同學(xué)們,讓我們一起奮力拼搏、全力以赴,讓我們一起追求卓越,圓明天的夢(mèng)想!
謝謝大家!
高三教師代表發(fā)言稿6
各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《拼搏努力,亮劍高三》。
同學(xué)們,20xx年高考的硝煙還沒(méi)散去,新一輪的高三火炬就已經(jīng)傳遞到了我們的手中,在距離高考只有整整350天的日子里,我們要同統一思想、認清形勢,統一行動(dòng)、挑戰高三,為自己的十二年寒窗畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號!今天,為了激勵同學(xué)們奮力拼搏這一年,為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)無(wú)悔的高三,我要借此機會(huì )把以下的話(huà)送給大家。
首先,高考的目的便是上大學(xué),我們每個(gè)人在最終也必定要選取一所大學(xué)為自己的主要目標,既然這樣,為什么不從現在就把我們的目標記在心頭,并且時(shí)時(shí)刻刻的為了自己的目標而奮斗呢?大家的目標可以分為三個(gè)級別:考大學(xué)、考重點(diǎn)大學(xué)、考重點(diǎn)名牌大學(xué)。每個(gè)同學(xué)都可以根據的實(shí)力給自己定一個(gè)合適的'目標,現在大家可以把目標具體化,具體為某一所大學(xué)。
其次,天下高三一般黑,沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功,取勝的唯一途徑就是實(shí)實(shí)在在的奮斗。生命不息,奮斗不止;高考不至,做題不停。春夏的耕耘是為了秋天的收獲,今天的汗水是為了明天的微笑。幾十萬(wàn)大軍去爭那有限的名額,誰(shuí)在高三中拼了,奮斗了,誰(shuí)就在高考中贏(yíng)了。相信吧,世界上沒(méi)有免費的午餐,這就是真理。一年來(lái),我們付出了艱辛,收獲了喜悅,同時(shí)也真切地感受到了形勢的嚴峻。下周的學(xué)業(yè)水平考試和緊接其后的暑假考試,以及我們的終極目標--高考都在真真切切的提醒我們拼搏、努力、奮斗。高二的最后10天是最辛苦,也是最有效的備考階段,從今天起能否排除干擾,集中精力,一心一意,投入到復習、備考之中,能否科學(xué)、有效地安排好每一天時(shí)間,利用好每一天時(shí)間,將直接影響最后的考試。
面對高三,如果你已經(jīng)確立了明確的目標,那接下來(lái)需要的就是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
第一、勤奮。我堅信天道酬勤,最影響人成功的是懶惰,同時(shí),最能助你趕超別人的是勤奮。如果你想,沒(méi)有什么不可以做到。時(shí)間不只有長(cháng)度,更包括寬度和深度。在你拼到位的同時(shí),你是否注意到課間十分鐘在你的說(shuō)笑中溜掉?當你在自習中為一道題苦惱時(shí),是否想到老師講課時(shí)你沒(méi)認真聽(tīng)?只是拼耗時(shí)間不是真正的勤奮,還要注重效率,用最短的時(shí)間做最多的事,并把它做好。人言高三任務(wù)重,但如果每一天都能充實(shí)的過(guò)完,每一天全力以赴,晚上才可以無(wú)愧無(wú)悔的入睡。
第二、要養成良好的習慣。嚴格要求自己,把規范當作一種習慣。正如我們級部提出的向規范要二十分。在學(xué)習上規范地完成每一次作業(yè),每一次改錯,你會(huì )在同樣的時(shí)間里收獲更多的知識,方法和做題經(jīng)驗,讓自己少走一些彎路。你的自由意志屈從于多年養成的惡習,每天在好習慣上花一點(diǎn)時(shí)間,堅持下來(lái)就會(huì )取得意想不到的成果。高三人應該是精明而務(wù)實(shí)的商人,為自己攫取更多的資本,為成功加一分籌碼。
第三、要有良好的心態(tài)和狀態(tài)。
其一,要克服浮躁。一次的進(jìn)步值得肯定和總結,但不是自己驕傲的資本,請謹記,別人都在努力,沒(méi)有人應該比你差,付出才會(huì )有收獲。
其二,要學(xué)會(huì )堅強。堅強加刻苦,這個(gè)人會(huì )很厲害。這是對全能王楊威的評價(jià)。在高三,我們都會(huì )遇到很多挫折,但請你保持絕對的自信,《灌籃高手》中安西教練曾說(shuō)過(guò):一個(gè)人心都死了,那么比賽就提前結束了。每個(gè)人都有潛在的力量,只不過(guò)被時(shí)間埋沒(méi),被意志影響,被習慣消磨。學(xué)習、高考是自己的事,別人只是外因,最了解自己的是你,最懂得如何去努力的還是你,你的命運只有你自己掌握。所以從今天就開(kāi)始努力,只為你自己,克服你的弱點(diǎn),鍛煉自己的意志,收獲自己的成功。
同學(xué)們,年輕人要有一股拼勁,把自己比作年輕而睿智的狼,沒(méi)有獅子般的絕對權威,但也絕不是甘心任人宰割的羔羊,奔跑在廣袤的草原上,為了生存而奮斗。你可以打敗我,但不可以阻止我站起來(lái)繼續戰斗。歌者的歌,舞者的舞,文人的筆,劍客的劍,只要不死就不能放棄。每個(gè)人都會(huì )遇到挫折,挫折令人理性。父母已經(jīng)賜予我們足夠的智慧去爭取成功,辦不到、不可能、不行這些詞都要在我們的字典里消失。摔倒了爬起來(lái),繼續戰斗。在艱難的日子里經(jīng)常對自己說(shuō):我執拗的相信我一定會(huì )成功。
同學(xué)們,新的征程已經(jīng)開(kāi)始,新的戰斗已經(jīng)打響,你還在猶豫嗎?即將到來(lái)的一年,事關(guān)我們的前途,事關(guān)我們十二年寒窗的結果,事關(guān)我們每個(gè)人乃至我們家庭的快樂(lè )與悲傷。那么,就讓我們從今天起積極地行動(dòng)起來(lái)吧!
今年的高三是你們的草原,明年的輝煌屬于一中!
高三教師代表發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
上午好!
懷著(zhù)向往、激情和眷戀,今天我們四明人歡聚一堂,在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮。我很榮幸地代表高三年級全體教師向20xx屆所有即將畢業(yè)的學(xué)子獻上我們最誠摯的祝賀:祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè),成為一名合格的高中畢業(yè)生。
自從踏入四明中學(xué)的校園,三年來(lái),為了追逐夢(mèng)想,你們在晨曦中聞雞起舞,在夜幕下秉燭夜讀,辛勤的汗水化為青春的熱血,四明的熱土上留下了你們步履堅實(shí)的腳印。你們不僅豐富了知識,提高了能力,而且還陶冶了情操,堅定了意志!
時(shí)光的流逝像一首無(wú)聲的'歌,俯仰之間,畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。
十二年成長(cháng)的風(fēng)雨歷程,多年來(lái)父母的關(guān)愛(ài)與期待,三年來(lái)老師潤物細無(wú)聲的無(wú)私奉獻,都在這一刻定格。
同學(xué)們,作為你們的老師,我們見(jiàn)證了你們的成長(cháng)。軍訓的汗水,青春的歌聲,教室里的執著(zhù),運動(dòng)場(chǎng)上的永不言棄,還有你們貪玩、調皮,這些,我們無(wú)法忘懷。
流走的是歲月,流不走的是深深記憶!
三年來(lái),老師們風(fēng)雨兼程。曾為你們的進(jìn)步而高興,也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰,也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著(zhù)你們一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大,你們學(xué)會(huì )理解父母,體諒老師,關(guān)心同學(xué);你們的天空不只純凈,還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩,已可搏擊長(cháng)空。而這一切,就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累,但無(wú)怨無(wú)悔!我們雖很苦,卻樂(lè )在其中。
三年高中生活,不管你是精彩輝煌,還是平平淡淡,它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業(yè)并不代表結束,而是一個(gè)新的開(kāi)始。我希望你們記。荷硖庬樉,要乘風(fēng)破浪;面臨困境,不自暴自棄。希望你們將來(lái)能成為有抱負有擔當的人,希望你們能永遠擁有愛(ài)和寬容!希望你們懂得感恩,懂得釋?xiě),懂得取舍;希望你們在未?lái)的日子里能擁有快樂(lè )和從容!
泰戈爾說(shuō):無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng),它總是和根連在一起。同學(xué)們,無(wú)論你們走得多遠,我們的心總是和你們緊緊相連;無(wú)論滄海桑田,無(wú)論地老天荒,請記。耗,永遠都是四明人!你的母校會(huì )因你的拼搏而驕傲,為你的成功而自豪!
最后祝愿同學(xué)們夢(mèng)想成真,前程似錦,爭取進(jìn)入自己理想的大學(xué)!
謝謝你們!
高三教師代表發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、來(lái)賓,親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
上午好!
作為教師代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言,這是學(xué)校給予我的至高榮譽(yù),我感到非常榮幸。在此,我謹代表學(xué)校全體老師向即將畢業(yè)的20xx級同學(xué)獻上我們最誠摯的祝福!并向為同學(xué)們的成長(cháng)傾注了熱情和智慧的高三戰隊的所有老師表示衷心的感謝!
歲月無(wú)痕,時(shí)光飛逝。高中生活轉瞬將成為生命中的一段記憶。盡管相逢時(shí)你們的笑容還那么清晰,離別的時(shí)刻又在不經(jīng)意間來(lái)到眼前。短短三年,你們卻如此深刻地走進(jìn)我們的記憶,成為我們生命的一部分。
難忘課堂上你們求知的眼神,也欣賞你們在課堂上的一次又一次的精彩發(fā)言;難忘你們瑯瑯的讀書(shū)聲,也欣賞你們運動(dòng)場(chǎng)上風(fēng)一樣掠過(guò)的青春的容顏;難忘你們辯論賽場(chǎng)擲地有聲的慷慨陳詞,也欣賞你們在雅安地震中的愛(ài)心募捐。樂(lè )觀(guān)、堅毅、團結、友善;有夢(mèng)想,懂感恩,勇?lián);銳意進(jìn)取,追求卓越——你們用實(shí)際行動(dòng)為“濟寧一中學(xué)生”作了最完美的注解!你們讓我們每天都能聽(tīng)到生命拔節的聲音!
同學(xué)們,在陪你們走過(guò)的這一千多個(gè)日日夜夜里,校領(lǐng)導為了學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展,高瞻遠矚;老師們披星戴月,風(fēng)雨兼程,奔忙在每一個(gè)清晨、夜晚。那一張張注明編寫(xiě)教師姓名的講義;那一份份精心批改,寫(xiě)有得分的試卷;那一次次課上課后的耐心解答;那一個(gè)個(gè)早上7點(diǎn)之前就已經(jīng)在教室門(mén)口巍然站立的身影……這些都是我們對“老師”這兩個(gè)字的傾心踐行。亞米契斯說(shuō):教育的真諦是愛(ài)。親愛(ài)的同學(xué)們,這一切的背后涌動(dòng)著(zhù)的都是對你們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)!臨別之際,請再給你的老師一個(gè)擁抱吧,那一刻,我們彼此的心又緊緊連結。
親愛(ài)的同學(xué)們,再看一眼我們的美麗校園吧。濟寧一中建校112年來(lái),諸師長(cháng)秉教書(shū)育人之宗旨,默默耕耘;眾學(xué)子懷家國天下之抱負,孜孜以求;
滄桑歲月,歷經(jīng)波折,而薪火相傳不絕,學(xué)風(fēng)綿延不斷,為國家培育無(wú)數棟梁之材。你們作為20xx屆畢業(yè)生,曾輾轉于三個(gè)校區,你們欣賞過(guò)太白校區的爛漫櫻花,你們感受過(guò)古槐校區的古樸、寧靜,你們更見(jiàn)證了北湖新校區的啟用、運行。你們是新校區的第一屆畢業(yè)生,你們在學(xué)校發(fā)展中作出了自己的貢獻,你們用自己的行動(dòng)豐富了一中精神!
“惟精惟一,允執厥中”是我們一中人百年來(lái)秉持的精神;“博學(xué)厚德,止于至善”已成為我們一中人共同的`人生準則;“志與天齊,胸懷華夏”是我們對同學(xué)們的殷切希望。魯迅先生說(shuō)過(guò):“無(wú)盡的遠方,無(wú)數的人們,都和我有關(guān)!庇H愛(ài)的同學(xué)們,在民族復興之際,在你遠行之前,請望著(zhù)無(wú)盡的遠方,想著(zhù)無(wú)數的人們,定位你人生的坐標,度量人性的天平,因為所有的這一切都與你有關(guān)!
離別的笙簫已經(jīng)吹響,明天你們會(huì )走向四方。xx月xx日,20xx級30班的一位同學(xué)在離開(kāi)教室時(shí),在黑板上留下了這樣的話(huà):這是眾神曾經(jīng)奮戰過(guò)的地方,希望來(lái)者能讓這間教室再次閃耀出最亮眼的光輝!話(huà)雖短,但不失一中學(xué)子的豪情與風(fēng)范!親愛(ài)的同學(xué)們,你們的存在讓濟寧一中無(wú)比閃亮,相信明天的你們一定會(huì )成為一中的榮光!
高三教師代表發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、同仁及親愛(ài)的同學(xué)們:
上午好!有這個(gè)機會(huì )作為教師代表在此發(fā)言,我感到非常榮幸!首先請允許我代表所有老師向七寶中學(xué)20xx屆畢業(yè)生表示誠摯的祝賀!
三年前,各位同學(xué)跨過(guò)中考線(xiàn)帶著(zhù)滿(mǎn)眼的新鮮和憧憬來(lái)到七中;三年的校園生活豐富多彩,同樣酸甜苦辣的青春記憶也會(huì )留在美麗的七中校園。今天,你們學(xué)業(yè)有成,即將揮手告別母校,我有深深的祝福,同時(shí)也有寄語(yǔ)和期待。
請做一名有責任心的人。身在七中校園,老師的身份是多樣的,生活輔導員、科技輔導員、心理咨詢(xún)師、成長(cháng)導師等等,七中的老師師德高尚、學(xué)術(shù)精湛,對待每一個(gè)學(xué)生如同對待親人。義務(wù)加班、帶病工作,舍小家為大家的事例舉不勝舉,你不會(huì )聽(tīng)到一句怨言,老師的工作不是為了得到某種榮譽(yù),而是根植于內心的責任與擔當,我想每位同學(xué)一定會(huì )得益于這種言傳身教,在以后的學(xué)習、工作中繼續傳承這種“七中精神”。
請做一名堅持理想的人。列夫·托爾斯泰曾說(shuō):“理想是指路明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅定的方向,沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活!睙o(wú)論你考取什么樣的`大學(xué),處于什么樣的困境,我期待你們總能堅守理想,擺正心態(tài)不放棄,把拼搏進(jìn)取作為追求卓越的人生信條。人與人之間最小的差別是智商,最大的差別是堅持。
請做一名懂得感恩的人。每年的感恩節活動(dòng)讓我們心靈得到升華,思想得到凈化。在我們的生活中,有太多需要感謝的人和事,要常懷感恩之心,有了感恩的心,人與人、人與社會(huì )、人與自然都會(huì )變得更加美好和諧。
最后請記。涸诶蠋熝劾,你們是最棒的!但你們仍要進(jìn)步,雖然高中生活即將結束,但新的大學(xué)學(xué)習又要開(kāi)始,“無(wú)一事而不學(xué),無(wú)一時(shí)而不學(xué),無(wú)一處而不學(xué),成功之路也”。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起努力珍藏昨天,把握今天,開(kāi)創(chuàng )明天吧!記得留下QQ號、微信號、手機號,統統留下!謝謝!再見(jiàn)!
高三教師代表發(fā)言稿10
又是一個(gè)告別的日子,又是一個(gè)收獲的季節,20xx屆高三畢業(yè)典禮如約而至。作為教師代表在這里發(fā)言我感到榮幸又感動(dòng),時(shí)光荏苒,一千多個(gè)日日夜夜,如白駒過(guò)隙轉瞬即逝,三年前書(shū)生廣場(chǎng),迎接你們到來(lái)的月季花,依舊盛開(kāi)。如今教學(xué)樓間草坪上,新建的博雅廳、知行亭,癡往你們離開(kāi)背影,校園的北大路、南開(kāi)路,依然回響著(zhù)你們的歡聲笑語(yǔ),五座寬敞明亮的教學(xué)樓,盛滿(mǎn)了專(zhuān)注的身影,奮斗的汗水和進(jìn)步的腳印。
和你們在一起,生活單純、真誠、快樂(lè )、酣暢,無(wú)數次,同你們一起披星戴月不知疲倦,無(wú)數次,和你們熱烈爭論,踐行161靈動(dòng)課堂,無(wú)數次,我們手持同樣的書(shū)本,刷著(zhù)同樣的習題,無(wú)數次,我們探討著(zhù)人生的'哲理,摸索著(zhù)命題的規律,無(wú)數次,感動(dòng)于你們放在老師課桌上的感冒藥,藏在抽屜里的蘋(píng)果和梨,無(wú)數次,痛惜于你們失敗的淚水,欣慰于你們勝利的歡喜,一千五百個(gè)勇敢的將士們。
相信自己,相信你們一千多個(gè)日日夜夜的努力,相信自己,相信你們每天獲得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,相信自己,相信冬日黎明那如癡如醉的讀書(shū)聲,相信自己,相信那炎炎夏日被汗水打濕的斑斑字跡。三年來(lái)母校為你們搭建沖上云霄的階梯。我們扶你上梯,此刻我們深情凝望,期待你們展翅高飛,飛翔吧,孩子們,把流動(dòng)于心中的知識揮灑,飛翔吧,孩子們,把植根于心中的夢(mèng)想升起,飛翔吧,孩子們,去書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩人生,跨出母校校門(mén),外面的世界真的很大很美,行走在更寬廣的平臺上,母校的情誼已與你們相融。當你們駐足回望,當你們衣錦歸來(lái),母校,依然在這里,銘刻著(zhù)每一個(gè)學(xué)子的名字,母校永遠開(kāi)著(zhù)一扇門(mén),一直等待青春永遠的歸人,我們終將重逢,我們不說(shuō)再見(jiàn)。
高三教師代表發(fā)言稿11
親愛(ài)的同學(xué)們:
下午好!
作為高三老師的一份子,我很自豪,能夠陪伴大家走過(guò)人生中最絢麗的花季;今天,作為高三教師代表站在這里,我很榮幸,能夠與熱情智慧的你們進(jìn)行一次莊嚴而誠摯的交流。
同學(xué)們,在過(guò)去的兩年中,我們攜手共進(jìn)、風(fēng)雨同行:春寒料峭中有我們執著(zhù)的追求,夏雨磅礴中有我們跋涉的身影,秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情,冬雪飄飛里有我們堅定的足跡。
同學(xué)們,四季有輪回,但人生沒(méi)有輪回,高考沒(méi)有輪回,F在前進(jìn)的號角已然嘹亮,攻關(guān)的戰鼓已經(jīng)敲響。
年輕的你們準備好了嗎?
中華民族有一本神奇的書(shū),它的名字叫《易經(jīng)》,《易經(jīng)》64卦中只有一卦是大吉大利之卦,這一卦稱(chēng)為“謙卦”,謙是謙謙君子的謙、謙和的謙,謙是大地一般的平坦厚重,而胸中自有峰巒丘壑、自有萬(wàn)丈豪氣、霧靄虹霓。
這告訴我們,一個(gè)人的成功首先需要一顆謙和平靜的心,那是寬容、博學(xué)、不驕、不躁、自信、從容。這樣,你的內心才能足夠的強大,去面對未來(lái)路上的驚濤駭浪。
謙和寧靜,是不可沒(méi)有的心態(tài)。
堅守夢(mèng)想,是不可沒(méi)有的執著(zhù)。
我的學(xué)生在一次演講時(shí)說(shuō)過(guò)這樣簡(jiǎn)單而發(fā)人深省一個(gè)故事:貞觀(guān)年間,有一匹馬被一個(gè)和尚相中去西天取經(jīng)。十七年之后這匹馬功德圓滿(mǎn)回到長(cháng)安,它發(fā)現當年的好朋友驢子的磨坊里工作,便向它分享了這些年的所見(jiàn)所聞:路過(guò)一個(gè)沒(méi)有男人的女兒國、可以將雞蛋蒸熟的火焰山……講了很多很多。這頭驢子聽(tīng)完流著(zhù)口水說(shuō):你的經(jīng)歷可真豐富呀!我連想都不敢想!這匹馬就接著(zhù)講:我走的這十七年你是不是一直在磨麥子呀?這頭驢子說(shuō):是呀!這匹馬就問(wèn)它那你每天磨多少個(gè)小時(shí)呀?這頭驢子說(shuō)八小時(shí)。這匹馬說(shuō):“我和唐大師當年,平均每天也走八小時(shí),這十七年我走的路程和你走的路程是差不多的?墒顷P(guān)鍵在于當年我們朝著(zhù)一個(gè)非常遙遠但明確的方向,今天終成正果,而你當年貪圖眼前的安逸,沒(méi)有方向,結果造成現在的境遇”
我們不也是如此嗎??jì)赡陙?lái)每個(gè)同學(xué)從早七起點(diǎn)至晚十一點(diǎn)都是花在學(xué)習上,你們在時(shí)間上的付出是一樣的。有些同學(xué)一路披荊斬棘、實(shí)現了學(xué)習生涯中一個(gè)個(gè)的不可能,不斷地挑戰自我、超越極限。有些同學(xué)卻一直徘徊在自己的圈中,像故事中的那頭驢,最終只能流著(zhù)口水,聽(tīng)著(zhù)別人的傳奇。
同學(xué)們,在我們的生命中,越走越長(cháng)的是遠方,越走越短的是人生;越走越多的是年齡,越走越少的是時(shí)間;越走越明白的是道路,越走越模糊的是方向。
沒(méi)有夢(mèng)想,你永遠不知道自己的舞臺有多寬廣;沒(méi)有夢(mèng)想,你永遠不知道自己的藍天有多澄澈;沒(méi)有夢(mèng)想,你永遠不知道自己的人生有多絢麗。
歌中唱的好啊,“沒(méi)有夢(mèng)想,何必遠方”。而你們正是有夢(mèng)敢夢(mèng)的年紀。親愛(ài)的同學(xué)們,你們的雙親正翹首以盼,用他們的叮嚀和囑托期待你明日的輝煌;你們的師長(cháng)正孜孜以求,用他們的雙手和智慧撫平前路的`荊棘;你們寶貴的自已正不遺余力,飽受離家的思念與艱辛、嘗過(guò)求學(xué)路途的迷惘與失落,個(gè)中滋味,冷暖自知吧。
瀟灑浪漫的文科生們,今天你們徜徉在文史歌賦的殿堂,明日必能激揚文字、指點(diǎn)江山;沉穩智慧的理科生們,今天你們陶醉于磁場(chǎng)電場(chǎng),明日給你一個(gè)支點(diǎn),你便能撬起整個(gè)地球。
親愛(ài)的同學(xué)們,在中學(xué)階段的最后一年,讓我們拿起執著(zhù)的畫(huà)筆,用一顆謙和平靜的心,在人生的畫(huà)布上,為可貴的親人、寶貴的自己,大膽的、自信的描繪我們的珍貴夢(mèng)想,續寫(xiě)168的尊貴無(wú)比的神話(huà)。
在此,我代表高三年級全體老師鄭重承諾,接下來(lái)的一年我們會(huì )一如既往地不遺余力、傾囊相授、全力以赴、傾心相伴。
同學(xué)們,是時(shí)候了,讓我們拿出迎難而上的勇氣,揚鞭策馬、勇往直前。讓我們面帶微笑,用汗水澆鑄理想之花,用熱情鋪就成功之路,用我們的自信和果敢去打造明日的輝煌。
我相信,20xx年的你們,必當金榜題名、蟾宮折桂,再次為168的輝煌歷史崖刻神話(huà)、譜寫(xiě)傳奇。
高三教師代表發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導,老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我們歡聚一堂,舉行xx屆高三畢業(yè)典禮。 我很榮幸的作為教師代表,在這里跟全體同學(xué)們說(shuō)幾句掏心窩子的話(huà)。
一、寄語(yǔ)高一高二
對高一高二的學(xué)子們,我想要說(shuō)的是:盡情地享受你們的高中
學(xué)習生活吧!我用“享受”二字,是希望各位同學(xué)在課后能盡情地玩耍、盡情地享受同學(xué)間的友誼;在課堂上能認真用心快樂(lè )地學(xué)習。只有課堂上學(xué)好了,課后你們才能輕松的玩。學(xué)習不僅僅為了完成父母的期望,不僅是為了考高分考大學(xué),學(xué)習更是一種價(jià)值體現,是獲取幸福的途徑。大家細細想想,當你獨自解出一道難題,當你通過(guò)努力在解答問(wèn)題時(shí)跟老師的觀(guān)點(diǎn)不謀而合并受到老師表?yè)P的時(shí)候,那種自豪感、那種幸福感,那種快樂(lè )是不是你無(wú)法通過(guò)其他途徑獲取的。從現在開(kāi)始,就扎扎實(shí)實(shí)地掌握好你們所學(xué)的每一個(gè)知識點(diǎn),并調整心態(tài)盡情地享受這一過(guò)程,那么學(xué)習就不是苦差事,而是一件你舍不下的美事,那么高三得高分、考理想大學(xué)就是必然的結果。同學(xué)們,去尋找這種幸?鞓(lè )吧!
二、寄語(yǔ)高三
接下來(lái),高三的學(xué)子們,你們已整裝待發(fā)了,這幾天希望大家
調整心態(tài)、注意飲食,以最佳的狀態(tài)迎接高考。在考試過(guò)程中,請一定要細心、保持平常心。祝你們在6月7、8日鴻運當頭,今年雨水充足,風(fēng)調雨順,必然碩果累累!
高三的同學(xué)們,高考后,你們將各奔前程,這是你們一個(gè)新的起點(diǎn)。不管將來(lái)去往何處,你們都要相信“三百六十行,行行出狀元”,只要你們用心。
去大學(xué)深造的同學(xué),請用心學(xué)習!大學(xué)不再是你們死記硬背的地方,大學(xué)是你們活學(xué)專(zhuān)業(yè)知識、充電積蓄能量、吸取精神營(yíng)養的絕佳地方。那兒決定你們將來(lái)的職業(yè)走向,決定了你們以后是泛泛之輩還是業(yè)界精英。在這里我建議大家用好三個(gè)地方:第一圖書(shū)館,那里為你們提供了浩瀚的知識海洋,你可以加深拓寬自己的專(zhuān)業(yè)知識。第二是學(xué)生會(huì ),大學(xué)學(xué)生會(huì )的作用很大,可以很好地鍛煉你們的領(lǐng)導、組織、交際能力,這些會(huì )幫助你們在將來(lái)工作中游刃有余。第三是社會(huì )。平時(shí)有閑暇,大家別忙著(zhù)談戀愛(ài),不要怕找不著(zhù)對象,當你積蓄足夠的能量,擁有了別人沒(méi)有的魅力時(shí),倒追你的會(huì )有一大把。有空時(shí),多去社會(huì )上找機會(huì )進(jìn)行各種社會(huì )實(shí)踐,鍛煉自己的社交及知識運用能力,多與不同的.人接觸,開(kāi)闊自己的視野,這樣畢業(yè)時(shí),你們才不會(huì )與社會(huì )脫節,說(shuō)不定還會(huì )有貴人相助。
總之,大家要接各種機會(huì )鍛煉自己的各種能力,當你有能力時(shí),應聘單位只會(huì )搶著(zhù)要你,也就不存在“大學(xué)生找不著(zhù)工作”。
出外打工的同學(xué),請用心打工,打用心工。我建議這部分同學(xué),在前幾年想辦法或專(zhuān)門(mén)或邊打工邊學(xué)一門(mén)技術(shù)?帱c(diǎn)、累點(diǎn)都不怕,你們還年輕。兩三年后,你們就是有技術(shù)含量的打工者。那待遇可不是一般的可比的。
不管走到哪里,在什么時(shí)候,請不要忘記學(xué)習,做個(gè)用心的學(xué)習者,做個(gè)用心的打工者,,若干年后,你們一定能成為各行各業(yè)的成功者,佼佼者。
三、真情話(huà)別
到時(shí),一定別忘了感謝你們的父母,感謝母校,感謝師長(cháng)!墨
江一中的發(fā)展離不開(kāi)大家在校時(shí)的努力,更離不開(kāi)大家離校后的出謀劃策,以后記得;丶铱纯!同學(xué)們,你們要畢業(yè)了,老師們希望你們幸?鞓(lè )、事業(yè)有成、一生平安!母校祝福你們飛的更高,走的更遠!
謝謝大家!
高三教師代表發(fā)言稿13
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,我先請大家回答一個(gè)問(wèn)題,你們覺(jué)得高中兩年過(guò)去了,這兩年過(guò)得快嗎?(快)我告訴你們,高三這一年比高一、高二任何一年過(guò)的更快!有壓力嗎?(有)
面對高三,面對壓力,讓我來(lái)猜一猜你們的情況:有的正為自己成績(jì)不理想而彷徨,有的正為時(shí)間的短暫而嘆息,也有的卻不以為意,正逍遙地數著(zhù)時(shí)日??同學(xué)們,你們知道你父母的現在的心情嗎?你們知道你們老師的心情嗎?你們的父母此時(shí)正為你即將迎來(lái)的高考而心急如焚,我們教師們也承受著(zhù)巨大的壓力?
不過(guò),現在我要告訴同學(xué)們的是:面對高考這沉重的壓力與挑戰,高三全體教師會(huì )化壓力為動(dòng)力,面帶微笑,勇敢從容地拼搏努力,決不退縮,決不回避。我們會(huì )傾盡全部心血,盡好我們應盡的職責。值此,我代表高三全體教師表決心如下:
一、生活上,我們會(huì )在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,與班主任一道給予你們親人般的溫暖和關(guān)愛(ài),朋友般的理解和支持。你們哪里有困難,哪里就有我們老師。我們愿與你們一路相扶著(zhù)走向明年六月。
二、教學(xué)上,我們會(huì )盡心盡力,嚴格要求自己,力爭做好五個(gè)一:精心備好每一節課,認真上好每一節課,悉心做好每一次輔導,耐心講好每一個(gè)問(wèn)題,真誠對待每一個(gè)學(xué)生。我們將全部所學(xué)教給你們,決不懈怠,也毫不保留。
三、思想上,我們在端正工作態(tài)度、發(fā)揚奉獻精神、增強服務(wù)意識的同時(shí),努力加強與同學(xué)們的思想溝通與交流。我們愿意幫助同學(xué)們解開(kāi)思想上的癥結,確保你們能夠輕松愉快地迎接高考的挑戰。
現在,高三全體教師正以飽滿(mǎn)的熱情播撒著(zhù)自己的愛(ài)心和智慧。盡管如此,我們還是無(wú)法預測明年的成功,因為,要想明年的六月豐收,更重要的是要靠走進(jìn)考場(chǎng)打拼的你們。同學(xué)們,高考,容不得我們有一絲遲疑;高考,容不得我們有片刻停滯;高考,容不得我們有半點(diǎn)閃失!高考,我們必須勝利!這是一場(chǎng)精力和智慧的賽跑,是一次超越,是一場(chǎng)戰爭,必須講求戰略原則!以下幾點(diǎn)建議,也許能為我們指點(diǎn)迷津,不算經(jīng)驗,僅為鼓勵:
一、明確定立高考目標:
學(xué)習沒(méi)有目標就沒(méi)有方向,所以我們要為自己確立確立一個(gè)明確的高考目標,并在此基礎上做好整體規劃,不僅要有長(cháng)遠規劃,還要的近期規劃,包括月計劃,周計劃,甚至是每一天的計劃,每一學(xué)科每一節課的計劃。有了這些規劃,即使你做不到最好,在現有的基礎上再上一個(gè)臺階也是完全可能的。如果我們堅持這樣做下去,每天能給自己一個(gè)滿(mǎn)足,迎接我們的明天一定是個(gè)艷陽(yáng)天。
二、培養良好心理素質(zhì):
有人說(shuō),高考三分靠水平,七分靠心理素質(zhì)。這句話(huà)可能未必科學(xué)可信,似有夸張,但也確乎有一定的道理。誰(shuí)的心理素質(zhì)好,誰(shuí)就肯定會(huì )發(fā)揮出高水平,肯定能取得自己理想的成績(jì)。平常的考試不理想,我們不要灰心喪氣,要立刻調
整好自己的'心理,用一顆平常心對待成績(jì)和名次,做到“不煩惱,不害怕,不著(zhù)急,不驕傲”,找出問(wèn)題,即使亡羊補牢也為時(shí)不晚,爭取下次做的更好。相信同學(xué)們咬緊牙關(guān),腳踏實(shí)地學(xué)習,迎接我們的一定是收獲與成功!
三、充滿(mǎn)信心,鼓足勇氣:
考場(chǎng)就是戰場(chǎng),兩強相遇勇者勝。在通往高考這段艱難的路程里,同學(xué)們難免遇到這樣那樣的困難。比如,面對眾多的考試,你們可能會(huì )因為學(xué)習壓力大而煩亂,也可能會(huì )因為成績(jì)提高不快而徘徊,甚至會(huì )因恐懼高考而想放棄??同學(xué)們,沒(méi)有比腳更長(cháng)的路,沒(méi)有比人更高的山。困難似彈簧,你弱它就強。愿同學(xué)們鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強者,生活上的勇士,學(xué)習上的排頭兵。
四、全力以赴,潛心復習:
為了能夠全身心地投入到學(xué)習中,我們要從現在開(kāi)始,戒除一切與學(xué)習與高考無(wú)關(guān)的活動(dòng),將全部時(shí)間用在學(xué)習上,不該看的書(shū)一頁(yè)都不能看,不該交的朋友一個(gè)都不能交,不該聊的天一句都不能聊,管理好自己的每一天,無(wú)悔于自己的每一天。
以上是我代表高三全體教師所表決心和對同學(xué)們發(fā)處肺腑的期望與祝愿。相信,只要我們師生同心協(xié)力,攜手共進(jìn),就一定能在明年的六月再創(chuàng )渝北中學(xué)高考的輝煌!
高三教師代表發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的同事、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!在三年后的又一屆高三學(xué)子畢業(yè)典禮上,我再次以教師代表的身份和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)話(huà),這一次,我該說(shuō)些什么呢?
有人提醒我,你把上一次的發(fā)言稿拿出來(lái)改幾個(gè)字,“湛師”改為“嶺師”,“20xx”改為“20xx”不就成了嗎?
成嗎?不成的呢。這是個(gè)玩笑話(huà);而事實(shí)是,我感覺(jué)到,我在此刻的心情和感情與三年前并沒(méi)有什么不同,但是,我的表達方式卻有所改變了。
這份相同的心情和感情便是這分輕輕、暖暖的師生情。
三年前,來(lái)到我們面前的你,嘰嘰喳喳宛如鄰家小雞小鴨,蹦蹦跳跳未退少年稚氣;而三年后的今天,你看你們一個(gè)個(gè),個(gè)頭躥得老高老高了。你們知道嗎?再怎樣嚴厲批評過(guò)你的老師,他們都無(wú)一例外地在辦公室說(shuō)過(guò)這樣的話(huà),“我班那小子,今天又遲到了,不過(guò)他這兩年真的長(cháng)高了許多,校服都短了!薄罢娴泥,我班那個(gè)調皮鬼今天又被我訓了一頓,不過(guò)他長(cháng)的很結實(shí)了,也懂事禮貌了不少耶!
同學(xué)們,你們知道這是為什么嗎?很簡(jiǎn)單,因為感情,因為這份真誠的愛(ài)。
今天是在你們的高中畢業(yè)典禮上,為師者的我們理所當然得送大家一點(diǎn)禮物以作紀念。這第一份禮物,便是你們老師,我們給你們獻上的這一份真誠。在這里,我借用當年夏丏尊、葉圣陶老先生送給即將畢業(yè)的學(xué)生的話(huà)送給你們,“我不需要你們記住我對你們的好,我只希望你們能記住我對你們的真誠!痹改銈兇е(zhù)這份真誠,走向新學(xué)府、走向社會(huì ),用真誠擁抱這個(gè)社會(huì )。
如果大家已收到這份禮物,就請你用最熱烈的掌聲為你的老師我親愛(ài)的同事們送上最衷心的感謝!
這第二份禮物,是我私人訂制的,送給在座每一位畢業(yè)生,這每一位青年。
三年了,由少年走向青年,你真的長(cháng)大了。青年的你,已能靜如處子,動(dòng)如脫兔;長(cháng)大的你,已會(huì )欣賞清晨的清新靜謐和黃昏的孤獨寂靜;不一般的你,已是用懷疑的眼光去觀(guān)察這個(gè)社會(huì )和欣賞品味獨特的人生。
我給這樣的一個(gè)你,送上的私人訂制禮物便是一個(gè)大寫(xiě)的“人”字。
“人”為什么叫人?這個(gè)“人”字在我們傳統文化中有專(zhuān)家研究出的“七字根”這種“太極文心”中是在中間位置,然后是上“日”下“山”,左“木”右“龍”,前“工”后“一”。
人字造成一撇一捺,首先是人能夠站立起來(lái)的,是人類(lèi)出現的標志之一,還有這一切都是為人自己服務(wù)的,一個(gè)人如果連自己都找不到,你的生活和學(xué)習還有什么意義呢?同學(xué)們還記得我們高一開(kāi)篇的`課文嗎?畢淑敏的《我很重要》。我們每一個(gè)個(gè)體都是如此美好獨特,如此重要;所以同學(xué)們,一定記。耗阍谶@個(gè)世界上是獨一無(wú)二的,請你用最強的責任心去關(guān)愛(ài)著(zhù)今后的自己,別在人生路上弄丟了自己。如果丟了自己,便枉來(lái)這世界一遭了。
人,讀(ren二聲),仁也,萬(wàn)物之核。只有周?chē)耐鈿ず椭虚g的仁兒合到一體,相輔相成,這才有意義,所以我們既然懂得環(huán)保的重要性,懂得要與大自然共融和諧,就更應該懂得和我們身邊的相關(guān)的人共融和諧,尊重、信任、理解、平等、體貼、包容、溝通等等這些素養,它們并不高大上,而是做人最基本的要求。還記得我們全年級軍訓回來(lái)后一起觀(guān)看的印度影片《三個(gè)白癡》中的主人公“蘭徹”嗎?他教我們坦誠地對待自己的心靈,他教我們反思這追名逐利的世界,他教我們熱愛(ài)科學(xué)不迷信權威,熱愛(ài)誠摯的師友不結交虛偽,熱愛(ài)美好的生活不虛榮于此。所以,送大家這個(gè)大寫(xiě)的“人”字(我把頭部寫(xiě)得方一些,是因為雖然將來(lái)做事做人都需要圓滑些,但此刻我更愿你做一個(gè)方方正正,挺直腰桿的人),就是希望大家必須懂得“做事先把人做對”,人做對,事情也做對,這種人生已算完滿(mǎn)。
禮物送完,最后祝福大家:大鵬展翅恨天低,青春揚帆迎浪尖。今朝揮手暫別離,他日凱歌再聚首。
高三教師代表發(fā)言稿15
伴隨著(zhù)20xx屆高考輝煌的喜悅,我們帶著(zhù)壓力也進(jìn)入了高三,在學(xué)校領(lǐng)導的動(dòng)員后,我們收拾心情,整頓思想,整裝待發(fā)。當然,有思想還要有行動(dòng),為了更好的面對高考,迎接挑戰,完成高考目標,我準備從以下幾個(gè)方面談?wù)勎业南敕ā?/p>
一、班級情況分析
我班現在在冊人數61人,通過(guò)晚自習的一次高三動(dòng)員,學(xué)習氛圍相對以前有了明顯改變,但整體學(xué)習有點(diǎn)沉悶。部分學(xué)生仍然較差,出現兩極分化,我正在極力引導他們,讓他們樹(shù)立自己目標。班級本次月考仍然存在很大問(wèn)題,部分學(xué)生仍然存在落腿學(xué)科,成績(jì)質(zhì)量上不去,并且缺乏尖子生,這也是我以后工作的重心。
二、行動(dòng)措施
針對學(xué)生落腿學(xué)科問(wèn)題,我準備把存在薄弱學(xué)科的'學(xué)生發(fā)給每一位授課老師,讓授課教師在以后教學(xué)過(guò)程中有針對性的注視他們,彌補他們的差距。
另外,在高三一個(gè)學(xué)年多注意學(xué)生的思想問(wèn)題,在今后的教育教學(xué)和班級管理中,多觀(guān)察學(xué)生的狀態(tài),注意思想引導,提高與學(xué)生談話(huà)頻率,防微杜漸。
最后,我們都知道,作為學(xué)生本身就存在攜帶性,需要老師陪著(zhù)、看著(zhù),在這一年高三的學(xué)習生活中,我決定要陪著(zhù)學(xué)生走完這段路,爭取做到學(xué)生在,我就應該在。
高三很累。學(xué)生很累,老師也很累,但為了學(xué)生高考,為了升學(xué)目標,我們應該全力以赴,不遺余力的投入到學(xué)習中來(lái)。
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