校長(cháng)教師節精彩發(fā)言稿
在生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的校長(cháng)教師節精彩發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
校長(cháng)教師節精彩發(fā)言稿1
尊敬的各位老師：
大家好!
金秋沃野，丹桂飄香，伴著(zhù)豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第38個(gè)教師節。在此，我謹代表重慶市北碚區xx中學(xué)校黨政工團向為全校默默耕耘、無(wú)私奉獻、
恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意!祝你們節日快樂(lè )!
老師們，同志們，正因為有了你們的無(wú)私奉獻、無(wú)悔付出，才有了我們王樸中學(xué)的跨越發(fā)展。20xx—20xx學(xué)年度，是令人欣喜的一學(xué)年，是滿(mǎn)載收獲的一學(xué)年，是王樸中學(xué)全體師生追求夢(mèng)想，放飛希望，風(fēng)雨兼程，實(shí)現跨越的一學(xué)年。這一學(xué)年，我們被重慶市人民政府命名為“重慶市重點(diǎn)中學(xué);這一學(xué)年，我們成功舉辦了“建校六十五周年校慶暨市重掛牌慶典”。
這一學(xué)年，學(xué)校的內涵發(fā)展得到了進(jìn)一步豐厚：教育教學(xué)管理不斷加強、德育活動(dòng)不斷豐富，辦學(xué)特色不斷彰顯，辦學(xué)條件不斷改善;這一學(xué)年，我們的名師隊伍不斷擴大，區級以上骨干教師達到29人。
這一學(xué)年，我們的教育教學(xué)取得了豐碩的成果：我們又一次收獲了中考、高考的喜悅，中考、高考上線(xiàn)的人數和比例，遠遠超過(guò)了聯(lián)招學(xué)校，尤其是20xx級高考成績(jì)尤為喜人，本科上線(xiàn)九十余人，上線(xiàn)比例達到歷史新高，其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會(huì )等同學(xué)以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了重點(diǎn)大學(xué)，為學(xué)校爭了光、添了彩。這所有的成績(jì)都是大家努力的結果，這是大家的'光榮，是我們學(xué)校的光榮!
老師們、成績(jì)屬于過(guò)去，榮譽(yù)歸功大家，未來(lái)在于創(chuàng )造。作為重慶市重點(diǎn)中學(xué)的xx中學(xué)的每一位教師，在收獲果實(shí)的同時(shí)，也注定我們必須有更高層次的追求。新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，創(chuàng )重成功只是學(xué)校發(fā)展的開(kāi)始，我們將在新的時(shí)期里迎接新的挑戰。我們將以提升檔次、打造名符其實(shí)的重點(diǎn)中學(xué)為目標，進(jìn)一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學(xué)理念，以“忠、勇、仁、義”為校訓，營(yíng)造“立德、礪志、求實(shí)、創(chuàng )新”的良好校風(fēng)。
希望全體教職工既要有腳踏實(shí)地、樂(lè )于奉獻的工作態(tài)度，又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學(xué)校發(fā)展為重，嚴格要求自己，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng)，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到各自的工作崗位中去，自覺(jué)加強師德修養，淡泊名利，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè )于奉獻，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師。
老師們，回顧過(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷!展望未來(lái)，我們信心百倍!新學(xué)年，新高度，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。我相信，只要我們心系學(xué)子，情歸校園，齊心協(xié)力，團結一致，人人爭先，個(gè)個(gè)奉獻，全情教書(shū)，全程育人，學(xué)校明天一定會(huì )更加美好!
讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好明天共同拼搏奮斗!最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節日愉快!
謝謝!
校長(cháng)教師節精彩發(fā)言稿2
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：
大家好！
九月十日是一年一度的教師節。
在我們每個(gè)人的印象中，老師總是擁有無(wú)窮豐富的知識。老師不僅要有自己的“一桶水”，能夠滿(mǎn)足學(xué)生的需要。更重要的是老師具有把知識傳授給學(xué)生的能力和方法，讓學(xué)生從語(yǔ)言到行動(dòng)上都羨慕他、模仿他，而且還是一個(gè)不斷學(xué)習、勇于進(jìn)取、可持續獲得知識的人。老師的這種傳授知識的能力是他們所獨有，這樣的能力本身就包含著(zhù)無(wú)限的內涵。在他們身上具有一種學(xué)而不厭、誨人不倦、精益求精的優(yōu)良品質(zhì)。
正像人們所共識的'那樣：社會(huì )的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。老師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。老師是每個(gè)人心目中的完美的象征，老師贏(yíng)得了人們共同的尊重和愛(ài)戴！我們有十分的理由向老師表示敬意。
感謝您——老師，您讓我們成為能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索！
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè )。
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長(cháng)的我們做到了最好！
老師，我們也許犯了這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒。課堂上開(kāi)小差的我們，操場(chǎng)上亂跑的我們，我們在一天天長(cháng)大，我們不再只會(huì )保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是你們的好學(xué)生！
我們感激您！請同學(xué)們向后轉！在這個(gè)美好的節日里，讓我門(mén)共同祝愿老師：祝老師身體健康，事業(yè)有成！
校長(cháng)教師節精彩發(fā)言稿3
親愛(ài)的老師們：
秋風(fēng)送爽，碩果飄香。九月，既是豐收的季節，也是感恩的季節。當秋天的腳步款款而至之時(shí)，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。在這個(gè)特別的日子里，xx小學(xué)向辛勤耕耘、默默奉獻在學(xué)校各個(gè)崗位的教職員工致以節日的問(wèn)候和誠摯的祝福，向一直關(guān)心、關(guān)愛(ài)xx小學(xué)成長(cháng)的退休教師致以崇高的.敬意和親切地慰問(wèn)。
一腔熱血勤奉獻，三尺講臺鑄人文。近年來(lái)，xx小學(xué)以“讓每一個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育”為辦學(xué)理念，利用信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合建設數字校園，優(yōu)化傳統課堂，構建TOPS課程，矢志不渝實(shí)施教育強校戰略，堅持關(guān)心支持教育事業(yè)，最大限度地為教育工作創(chuàng )造良好條件，堅持以課題研究促進(jìn)課程改革，以課堂革命帶動(dòng)課堂教學(xué)。教師的教育理念和教學(xué)行為發(fā)生了根本性轉變，教師的潛能得到了充分挖掘，學(xué)生的個(gè)性得到了充分發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提高，涌現出一批又一批被各級組織和媒體點(diǎn)贊的優(yōu)秀校長(cháng)、優(yōu)秀教師、模范班主任和先進(jìn)教育工作者，接連收獲了一次又一次教育教學(xué)的豐碩成果！
群星競相閃爍，方有夜空的美麗；百川齊心東流，才有滄海的壯觀(guān)。正是你們的拼搏奮進(jìn)，才鑄就了xx小學(xué)今天的輝煌；正是你們關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，才營(yíng)造了xx小學(xué)良好的社會(huì )聲譽(yù)；你們愛(ài)崗敬業(yè)、埋頭苦干的奉獻精神，嚴謹治學(xué)、自強自勵的進(jìn)取的精神，同心同德、攜手共進(jìn)的協(xié)作精神，已成為推動(dòng)學(xué)�？沙掷m發(fā)展的不竭動(dòng)力。真誠感謝你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展做出了突出貢獻！
老師們，請接受我們最真誠的祝福，祝愿你們節日快樂(lè )、身體健康、平安、幸福！
校長(cháng)教師節精彩發(fā)言稿4
尊敬的各位老師：
大家下午好！”學(xué)高為師，身正為范”是我們教育工作者的初心，為中國特色社會(huì )主義培養合格的建設者是我們光榮的使命，教師這個(gè)職業(yè)是世界上最平凡的職業(yè)，但她卻鑄造了最偉大的夢(mèng)想！教育大計，教師是本；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆；慧眼識才，教師是伯樂(lè )；無(wú)私奉獻，教師是春蠶。選擇了教師，就選擇了精神生活的富有。
發(fā)展興校，質(zhì)量強校，求索求真，自信自強使我們全體教師的行動(dòng)銘言，我們要在校園的每一個(gè)角落孕育愛(ài)，用”嚴字當頭，愛(ài)在其中”的優(yōu)良教風(fēng)培養一代又一代新人，我們要秉承和弘揚學(xué)校六十年歷史文思文脈所積淀的”求索”之特有理念，忠于教育事業(yè)、樂(lè )于教育奉獻、喜于教育成就，真正做到”誠心為教育、潛心鉆教育、用心辦教育�！蔽覀円泻秃霌P學(xué)校六十年歷史文思文脈所積淀的”創(chuàng )新”之特有靈性，善于學(xué)習、勤于實(shí)踐、勇于求索，不斷豐富學(xué)習智慧、實(shí)踐智慧和創(chuàng )造智慧。為六中高質(zhì)量發(fā)展勇做排頭兵！
老師們，今天學(xué)校將表彰一批優(yōu)秀教師，他們當中有勇挑重擔、不辭辛勞的班主任老師；有銳意進(jìn)取、敢為人先的科任教師；有默默無(wú)聞、樂(lè )于服務(wù)的教輔后勤員工；有勤于思考、敢于擔責的管理干部。同時(shí)學(xué)校還將表彰一批先進(jìn)集體，他們團結合作、
勤于探究、攻堅克難，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出了很大貢獻，他們是所有備課組的典范，今天受表彰的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體都是在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jì)，我希望全體教職員工向他們學(xué)習！除此之外，我們今天還將舉行一個(gè)隆重的儀式：那就是為從事教育教學(xué)以及相關(guān)管理服務(wù)工作達到30年的.教職員工獻花，以表彰他們把自己的畢生精力獻給了人類(lèi)最偉大的事業(yè)！借此機會(huì )我代表學(xué)校像今天所有受表彰的的先進(jìn)工作者和先進(jìn)集體表示最熱烈的祝賀！對從事教育教學(xué)事業(yè)達到30年的老教師表示最誠摯的敬意！
老師們，今年是中華人民共和國建國xx周年大慶，回顧xx年歷史進(jìn)程，我國從站起來(lái)到富起來(lái)再到強起來(lái)，克服了一個(gè)又一個(gè)艱難險阻，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)人間奇跡，譜寫(xiě)了一曲又一曲勝利凱歌，作為中華兒女，無(wú)不感到驕傲和自豪！當前，黨中央高度重視教育工作，號召全社會(huì )形成尊師重教的濃厚氛圍，要求不斷提高教師的政治、社會(huì )、職業(yè)地位。作為一名新時(shí)代的人民教師，我們更應該堅定理想信念，把立德樹(shù)人貫穿到教育教學(xué)始終；我們更應該奮發(fā)有為，時(shí)刻不忘入職初心，牢記育人使命，向先進(jìn)看齊，向時(shí)代看齊，不辜負國家重托，不辜負人民厚望，我們要不斷提高知識涵養和人格魅力，不斷提高教書(shū)育人水平，用扎實(shí)學(xué)識幫助學(xué)生贏(yíng)得未來(lái)，為六中轉型發(fā)展盡心竭力，為建設新六中，實(shí)現新愿景而同心協(xié)力，不懈奮斗！
最后祝全體教師節日愉快！工作順心！闔家幸福！
校長(cháng)教師節精彩發(fā)言稿5
親愛(ài)的老師們：
在這碩果累累、充滿(mǎn)喜悅的金秋時(shí)節，我們將迎來(lái)第xx個(gè)教師節。這是我們特有的節日，是我們?yōu)槿酥畮燆湴梁妥院赖南笳�。為慶祝這美好而又神圣的節日，我們隆重聚會(huì )，共享歡樂(lè )。我謹代表學(xué)校黨支部、校領(lǐng)導班子，向辛勤工作的全校教職員工致以最真誠的感謝和誠摯祝愿！
感謝你們的無(wú)私奉獻，為二校創(chuàng )造了今日的輝煌；感謝你們默默耕耘，為學(xué)生插上知識的翅膀；感謝你們用自己的聰明才智，指明孩子們人生的方向；感謝你們用自己的耐心和愛(ài)心，培育孩子們茁壯成長(cháng)；感謝你們把簡(jiǎn)單的粉筆賦予生命的活力，描繪出了孩子們廣闊的明天。
剛剛過(guò)去的一學(xué)年，在咱們這個(gè)大家庭中，拼搏與收獲同在，付出與回報并存。學(xué)校秉承“以人為本，依法治校，安全穩校，質(zhì)量立校，科研興校，特色強�！钡霓k學(xué)理念，傳承“愛(ài)校如家，愛(ài)生如子”的二校文化，發(fā)揚“追求卓越，勇?tīng)幍谝弧钡亩＞�，加強教師隊伍管理，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，全校上下風(fēng)正氣順、人和業(yè)興。校本部、分校區的規劃、建設、管理等各項工作有序展開(kāi)，為學(xué)校發(fā)展營(yíng)造了良好的外部環(huán)境，我們深深感到學(xué)校的持續發(fā)展來(lái)之不易。
教育質(zhì)量、藝術(shù)教育、電化教育歷來(lái)是我們的強項，在全市發(fā)揮著(zhù)引領(lǐng)和示范作用。教育質(zhì)量是立校之根，教育質(zhì)量是強校之本，是一所學(xué)校的生命。我們的質(zhì)量是有目共睹、有口皆碑的。我們許多老師在各項比賽中屢獲大獎。如閆xx老師的師德演講，以“學(xué)校的三棵柿子樹(shù)”為題，講二校故事，頌二校教師，談自己成長(cháng)，有情有境，情景交融，如實(shí)吐露，真情訴說(shuō)，打動(dòng)全場(chǎng)，奪得全區第一名，榮獲了師德標兵的稱(chēng)號。這份榮譽(yù)是閆xx老師的，更是我們每一個(gè)二校人的。寫(xiě)字教學(xué)也是我們的強項，“寫(xiě)規規矩矩方塊字，做堂堂正正二校人”是我們的傳統。xx月份我們組織了五年級120名學(xué)生參加xx省首屆小學(xué)生規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽，全省共1155所學(xué)校參賽，評出團體一等獎20所，二等獎30所，三等獎50所，我們學(xué)校榮獲團體二等獎，為我們xx市爭得榮耀。我們的教學(xué)成績(jì)在今年初中分班考試中又一次以平均分高出第二名十多分的成績(jì)位居第一、前20名中有我校15名學(xué)生。這么優(yōu)異的成績(jì)，有幼兒園、一到五年級老師們的細心培育，更有六年級老師們的辛勤付出。還有令我們驕傲的'是，暑假期間，徐xx老師帶領(lǐng)我們的機器人團隊闖進(jìn)了全國“八強”的行列，參加了在北京舉辦的“世界機器人大賽”，在來(lái)自于世界各地的50余支代表隊中榮獲二等獎；郜xx老師帶領(lǐng)的無(wú)人機飛行比賽榮獲xx省團體冠軍，張xx、朱xx、徐xx同學(xué)拼進(jìn)全省第二、三、四名（我校公眾號已發(fā)布相關(guān)信息，大家可能已經(jīng)看到了）。還有許許多多的老師和學(xué)生獲得驕人的成績(jì)，無(wú)法一一列舉。在此，我再一次向所有的老師們表示最真誠的感謝！這些成績(jì)的獲得，值得我們每一位二校人為之自豪！
老師們，辛勤的園丁，是送給我們的贊譽(yù)；春風(fēng)化雨，是獻給我們的頌歌。人民教師是一份榮譽(yù)，是一份責任，是一份希望。
在第xx個(gè)教師之際，我真誠的希望全體教師愛(ài)崗敬業(yè)，團結一致，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng )新，為創(chuàng )造二校新的輝煌而努力工作，不懈奮斗！以高尚的師德，精湛而扎實(shí)的業(yè)務(wù)素養，令人滿(mǎn)意的教學(xué)效果無(wú)愧于教師的光榮稱(chēng)號，讓家長(cháng)放心，讓學(xué)生喜歡，讓社會(huì )滿(mǎn)意，做一名好老師，成就我們的學(xué)生，也成就我們自己！
最后，真誠祝愿老師們節日愉快，身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事如意！
校長(cháng)教師節精彩發(fā)言稿6
尊敬的老師，家長(cháng)和同學(xué)們：
大家好！又一個(gè)收獲的季節果實(shí)飄香，又一個(gè)期待的九月祝福滿(mǎn)堂。在這個(gè)九月里，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節而顯得更美麗，更讓人充滿(mǎn)期待。上周六我們迎來(lái)了，在此，我向辛勤耕耘在教育教學(xué)戰線(xiàn)的全體老師，致以最誠摯的節日祝福！
同學(xué)們，站在我們面前的每一位老師都是最可親可敬的人，他們年復一年，日復一日地重復著(zhù)，呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀(guān)察的學(xué)生，你就會(huì )發(fā)現，學(xué)校的晨曦中，和你一道行色匆匆的有老師的身影；課堂上，給你信心的是老師那充滿(mǎn)期待和鼓勵的眼神；放學(xué)時(shí)，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話(huà)語(yǔ)；在學(xué)校里，當你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙溫暖的手；華燈初上，最后離開(kāi)學(xué)校的還是老師那疲憊的身影。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確是把整個(gè)心靈獻給了我們。
老師對于我們的愛(ài)，它無(wú)私中透露著(zhù)平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場(chǎng)。
古語(yǔ)有云，“師道既尊，學(xué)風(fēng)自善”，同學(xué)們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，在這個(gè)以“感念師恩”為主題的節日里，同學(xué)們以各種各樣的方式向老師們傳達了一份份溫暖又誠摯的祝福，我想這應該是老師們感覺(jué)最幸福的一天。
法國著(zhù)名作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的.�！苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著(zhù)鮮花的嬌艷。選擇了教師這一職業(yè)，就意味著(zhù)選擇了責任和奉獻，學(xué)生的成長(cháng)、成才、成功就是教師最大的快樂(lè )和幸福。
魯迅對壽鏡吾老師一直很尊敬。他18歲到南京讀書(shū)，每當放假回紹興時(shí)，總要抽空去看望壽老先生，1902年至1909年，魯迅出國留學(xué)。這8年間，魯迅經(jīng)常寫(xiě)信向壽老師匯報自己在異國的學(xué)習情況。1906年6月，魯迅從日本回紹興與朱安女士結婚，在紹興只停留了短短的4天，但他仍專(zhuān)程探望了年逾花甲的壽老先生。
同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛(ài)的老師們，用心靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀；是親愛(ài)的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛(ài)如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛(ài)撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨。
一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
同學(xué)們，在我看來(lái)，感念師恩，不應只是在教師節這個(gè)特殊的日子里。感念師恩，并不需要太多贊美的言語(yǔ)、仰慕的辭藻；感念師恩，并不需要我們去做那些驚天動(dòng)地的大事；感念師恩，它更多的應體現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩；
放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對老師的感恩。
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態(tài)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂(lè )的滿(mǎn)足。
同學(xué)們，不要再把這些歸結于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，何況是那些以同學(xué)們的成長(cháng)和發(fā)展為己任的老師呢？
讓我們，把教室打掃得更加干凈；讓我們，把宿舍保持的更加整潔；讓我們，在校園里不再亂丟亂扔；讓我們，按照學(xué)校要求著(zhù)裝；讓我們，認真地完成每次作業(yè)；讓我們，認真應試，仔細答題，牢守考場(chǎng)紀律……
我想這一切的一切就是一種感恩，同時(shí)也是我們對老師諄諄教導、辛勤教育的最好回報。
最后，祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步；祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康！
校長(cháng)教師節精彩發(fā)言稿7
各位、各位老師：
大家好！
天高云淡的九月，花香陣陣，碩果累累。伴隨著(zhù)新學(xué)期的鐘聲，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節。在這里，我首先祝各位老師節日愉快，身體健康！向對關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鄉委、政府、社會(huì )各界，以及給予我個(gè)人關(guān)懷、幫助、培養的和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會(huì )上發(fā)言，表達我們的心聲和對未來(lái)的'憧憬，深感榮幸，同時(shí)也很忐忑。因為實(shí)在不知道說(shuō)些什么。思來(lái)想去，恐怕只能說(shuō)說(shuō)心里點(diǎn)滴感受了。
作為教師的我們，為了祖國的未來(lái)，堅守在自己教書(shū)育人的崗位上。雖說(shuō)我們不具備金錢(qián)的富有，但我們是上的富翁。因為我們擁有學(xué)生的崇敬和愛(ài)戴，因為我們看到一個(gè)個(gè)教過(guò)的學(xué)生成為棟梁，因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻己的青春和力量。
老師們，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把激情與夢(mèng)想奉獻給祖國的教育事業(yè)，才無(wú)愧于教師這個(gè)光榮的稱(chēng)號。才對得起柳杜的政，才對得起柳杜的父老鄉親。學(xué)校騰飛，我們責無(wú)旁貸；愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔！老師們，讓我們攜起手來(lái)，把新學(xué)期作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為柳杜教育事業(yè)更美好的明天而共同努力吧！
最后再次祝、老師們節日快樂(lè )，謝謝大家！
校長(cháng)教師節精彩發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們：
大家好！
在這個(gè)秋高氣爽，丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們全體師生歡聚一堂，載歌載舞，共慶第xx個(gè)教師佳節。首先我要向在座的老師們道一聲"節日快樂(lè )，你們辛苦了！"其次，我要代表全體老師向同學(xué)們表示感謝，謝謝你們美好的祝福。你們是祖國的花朵，是社會(huì )的未來(lái)，為了你們的茁壯成長(cháng)，老師們再苦再累也值得。
從1985年第一個(gè)教師節至今，二十一年的時(shí)光匆匆而過(guò)，也正是這二十一個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識的聲音；因為有了我們在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵，揮灑耕耘的汗水，豐寧縣的教育事業(yè)才生機勃勃，蒸蒸日上；因為我們所有教師腳踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng )新，我們廂黃旗小學(xué)才有了日新月異的變化，農村小學(xué)的這面旗幟才燦爛輝煌！
同學(xué)們，作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春花季。那一個(gè)個(gè)陽(yáng)光遍地、書(shū)聲朗朗的`早晨，那一張張樸實(shí)真誠、燦爛如花的笑臉，綠茵場(chǎng)上那躍動(dòng)的身影，學(xué)科競賽中那頻傳的捷報，都將是停泊在我們心湖中最美的記憶。你們的成功，是我們最大的收獲；你們的成長(cháng)，是我們最大的快樂(lè )！
讓我們師生同心協(xié)力，共同撐起一片更為廣闊的藍天。
最后，祝老師們節日快樂(lè )！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步。
校長(cháng)教師節精彩發(fā)言稿9
尊敬的各位：
上午好！今天能坐在這里進(jìn)行座談我感到十分的榮幸！
我是來(lái)自高新區福山小學(xué)的數學(xué)教師朱麗。20xx年大學(xué)畢業(yè)后，我來(lái)到了福山小學(xué)任教，至今已有5年的時(shí)間了。這5年的時(shí)間，帶給我無(wú)數次的感慨和感動(dòng)，我親身體會(huì )到學(xué)校的巨大發(fā)展變化：以前破舊的校舍如今已成為樓房矗立，同時(shí)擁有了一流的教學(xué)設施和辦學(xué)條件，為山區的學(xué)校教育注入強勁動(dòng)力。在這期間，我見(jiàn)證了福山小學(xué)的成長(cháng)，經(jīng)歷了萊蕪市規范化學(xué)校乃至山東省規范化學(xué)校的創(chuàng )建歷程。騰飛的福山小學(xué)成為我們每一位福山人的驕傲，在這樣擁有文化底蘊、實(shí)力豐厚的學(xué)校工作，我更是心潮澎湃，歡心舒暢。
有了學(xué)校的發(fā)展，就為教師的發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。參加工作后，特別是自合班并校以來(lái)，對青年教師的培養成為學(xué)校工作的'重中之重。學(xué)校利用“青藍工程”為我們保駕護航，“教科研引領(lǐng)，師生共成長(cháng)”成為我們不懈的追求。同時(shí)為我們多方位的外出學(xué)習的機會(huì )，為我們開(kāi)拓視野。在福山小學(xué)這個(gè)大家庭生活的我們感到十分幸運和幸福。我此刻的心情正如學(xué)生的畢業(yè)感言一般：我愛(ài)我的母校，我愛(ài)我的班級。
作為土生土長(cháng)的福山人，我將深深扎根在福山小學(xué)這片沃土之中，盡自己的所能，為家鄉孩子的成長(cháng)發(fā)展貢獻自己的力量。我堅信“幸福福山夢(mèng)”將永遠圍繞在我們身邊。
最后，祝各位身體健康，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
校長(cháng)教師節精彩發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！在教師節即將來(lái)臨之際，很榮幸能代表全班同學(xué)在這次班會(huì )上發(fā)言。
古人云：“教不嚴，師之惰�！弊怨乓詠�(lái)，老師就背上了教書(shū)育人的重擔。初到楓楊，經(jīng)歷了一周的軍訓、一周的學(xué)習，我們結識了許許多多為人和藹、幽默風(fēng)趣的老師，這些老師，不僅給予我們知識，更在恰當的時(shí)間、恰當的地點(diǎn)，教給我們?yōu)槿颂幨碌牡览�，即將迎�?lái)一年一度的教師節，讓我們對老師們說(shuō)一聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”
說(shuō)到老師，首先就要說(shuō)到我們的班主任——曹老師。大家還記得軍訓的時(shí)候嗎？曹老師常去開(kāi)會(huì )，但每次只要和我們在一起，曹老師總會(huì )拼命地掩飾自己的疲勞。在參加活動(dòng)時(shí)，替同學(xué)們加油鼓勁；唱軍歌時(shí)，曹老師和我們一起興奮地大聲唱起來(lái)。整整一個(gè)星期，只要曹老師陪在我們身邊，總是生龍活虎，掩飾得非常好，無(wú)人看得見(jiàn)她的疲憊，甚至于晚上來(lái)查寢，我還覺(jué)得奇怪，老師為什么總是這么有精神？直到軍訓最后一天的晚上，聽(tīng)了另一個(gè)老師的講述，我才明白，原來(lái)老師一直都是在強打精神陪我們軍訓，甚至連家里的孩子都無(wú)法照看；連一個(gè)像樣的電話(huà)都無(wú)法和家里打，是為了空出時(shí)間和我們在家里憂(yōu)心忡忡的父母溝通……這一切的一切，我們竟都毫無(wú)察覺(jué)，有時(shí)甚至還在不停地抱怨軍訓的艱苦，直到明白了事情的真相，才知道老師的付出，比我們?yōu)⑾碌暮顾喑錾习俦丁?/p>
這一周，同學(xué)們都已見(jiàn)過(guò)了所有的`任課老師，每個(gè)老師在課堂上都是非常輕松活潑、幽默自得，我們總是在笑聲中輕松地完成一節又一節課的學(xué)習……然而，誰(shuí)知道老師為了上好這一堂課，花費了多少的心血，費盡了多少的心機，只為讓大家理解或學(xué)會(huì )一兩個(gè)知識點(diǎn)，為此，還要翻閱大量的教案，還要制作幻燈片，有的老師還要經(jīng)常在不同的班級之間徘徊，忙碌地講課，課下還要認真地批改堆積如山的作業(yè)，許多老師都近視了，這是為什么？許多老師經(jīng)常嗓子啞了，這是為什么？許多老師經(jīng)常失眠，這是為什么？是為了我們能夠理解那每節課精心挑選的一個(gè)兩個(gè)知識點(diǎn)，滾瓜爛熟，活學(xué)活用。書(shū)中的知識點(diǎn)堆積如山，老師要為此付出多大的努力��！我們還忍心再為老師增加負擔嗎？只有努力學(xué)習，才不至于讓老師的心血白費，不至于讓老師的辛苦努力付之東流！
老師，一個(gè)多么神圣的職業(yè)，人的一生中，除了生養我們的父母，最應該感謝的就是從精神上哺育我們的老師。一年一度的教師節又臨近了，在這個(gè)神圣的節日，或許，一個(gè)言語(yǔ)上的承諾難以表達我們的心意，無(wú)言的努力，未來(lái)的成功，才是我們能給予老師最好的祝福！
今天，在這里，我代表全班同學(xué)，向將要陪伴我們三年的老師們說(shuō)一聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”
校長(cháng)教師節精彩發(fā)言稿11
尊敬的各位老師：
大家好！
金秋沃野，丹桂飄香，伴著(zhù)豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第38個(gè)教師節。在此，我謹代表重慶市北碚區xxxx中學(xué)校黨政工團向為全校默默耕耘、無(wú)私奉獻、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意！祝你們節日快樂(lè )！ 老師們，同志們，正因為有了你們的無(wú)私奉獻、無(wú)悔付出，才有了我們王樸中學(xué)的跨越發(fā)展。20xxxx—20xxxx學(xué)年度，是令人欣喜的一學(xué)年，是滿(mǎn)載收獲的一學(xué)年，是王樸中學(xué)全體師生追求夢(mèng)想，放飛希望，風(fēng)雨兼程，實(shí)現跨越的一學(xué)年。這一學(xué)年，我們被重慶市人民政府命名為“重慶市重點(diǎn)中學(xué);這一學(xué)年，我們成功舉辦了“建校六十五周年校慶暨市重掛牌慶典”。
這一學(xué)年，學(xué)校的內涵發(fā)展得到了進(jìn)一步豐厚：教育教學(xué)管理不斷加強、德育活動(dòng)不斷豐富，辦學(xué)特色不斷彰顯，辦學(xué)條件不斷改善;這一學(xué)年，我們的名師隊伍不斷擴大，區級以上骨干教師達到29人。
這一學(xué)年，我們的教育教學(xué)取得了豐碩的'成果：我們又一次收獲了中考、高考的喜悅，中考、高考上線(xiàn)的人數和比例，遠遠超過(guò)了聯(lián)招學(xué)校，尤其是20xxxx級高考成績(jì)尤為喜人，本科上線(xiàn)九十余人，上線(xiàn)比例達到歷史新高，其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會(huì )等同學(xué)以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了重點(diǎn)大學(xué)，為學(xué)校爭了光、添了彩。這所有的成績(jì)都是大家努力的結果，這是大家的光榮，是我們學(xué)校的光榮！
老師們、成績(jì)屬于過(guò)去，榮譽(yù)歸功大家，未來(lái)在于創(chuàng )造。作為重慶市重點(diǎn)中學(xué)的xxxx中學(xué)的每一位教師，在收獲果實(shí)的同時(shí)，也注定我們必須有更高層次的追求。新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，創(chuàng )重成功只是學(xué)校發(fā)展的開(kāi)始，我們將在新的時(shí)期里迎接新的挑戰。我們將以提升檔次、打造名符其實(shí)的重點(diǎn)中學(xué)為目標，進(jìn)一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學(xué)理念，以“忠、勇、仁、義”為校訓，營(yíng)造“立德、礪志、求實(shí)、創(chuàng )新”的良好校風(fēng)。
希望全體教職工既要有腳踏實(shí)地、樂(lè )于奉獻的工作態(tài)度，又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學(xué)校發(fā)展為重，嚴格要求自己，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng)，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到各自的工作崗位中去，自覺(jué)加強師德修養，淡泊名利，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè )于奉獻，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師。
老師們，回顧過(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷！展望未來(lái)，我們信心百倍！新學(xué)年，新高度，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。我相信，只要我們心系學(xué)子，情歸校園，齊心協(xié)力，團結一致，人人爭先，個(gè)個(gè)奉獻，全情教書(shū)，全程育人，學(xué)校明天一定會(huì )更加美好！
讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好明天共同拼搏奮斗！最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節日愉快！
謝謝！
校長(cháng)教師節精彩發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
光陰似箭，日月如梭。又到了一年一度的教師節。我們滿(mǎn)懷喜悅對各位老師說(shuō)：老師們，您辛苦了，祝你們教師節快樂(lè )！
從一年級開(kāi)始，您就把我當做自己的孩子。如今，我們已經(jīng)成為了五年級的學(xué)生了！
再過(guò)一年，我們就要離開(kāi)這充滿(mǎn)了愛(ài)的校園。讓我們再向各位老師說(shuō)一聲：老師們，您辛苦了！在外面，您是我們的老師。在校園，您是我們的媽媽?zhuān)?/p>
學(xué)校也成為了我們的第二個(gè)家！
在我們的`校園里，在我們的家里，有許多愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
我們就是一顆小苗，您就是太陽(yáng)，是您晶瑩的呵護，讓我們茁壯生長(cháng)！
祝老師們節日快樂(lè )！
校長(cháng)教師節精彩發(fā)言稿13
尊敬的路局長(cháng)、老師們、同學(xué)們、家長(cháng)們：
秋天是一個(gè)浪漫的季節，是一個(gè)分享收獲的季節。第xx個(gè)教師節，在這個(gè)多彩的時(shí)節與我們約會(huì )，我們全體xx人盡情享受這種快樂(lè )吧！
老師們，節日快樂(lè )！
老師這個(gè)職業(yè)在當代是一個(gè)尷尬的職業(yè)。我們的職業(yè)習慣，使我們有一種使命感、責任感、情懷與愛(ài)。當下的環(huán)境、教育政策和家長(cháng)的苛求，使我們承載了諸多壓力，但我們老師依然不改初心，堅守職業(yè)道義，奉獻了諸多諸多。值此節日，我們抒抒情、訴訴苦，感嘆一聲，做老師真的不易。
老師們，你們辛苦了！
這些年來(lái)，市委市政府提出“教育強市”的目標，運城市教育局從“立德樹(shù)人”的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)及“核心素養”的育人理念出發(fā)，加強對學(xué)校管理、德育、教學(xué)的指導，促進(jìn)了運城教育的全面發(fā)展和新的飛躍。
xx中學(xué)近幾年來(lái)，一步一個(gè)臺階，迄今已屹立潮頭。這系列成績(jì)正是在市教育局正確引導下而取得的。作為xx中學(xué)的老師，辛苦與付出換來(lái)了我們的榮譽(yù)與尊重。20xx——20xx學(xué)年全體xx人又創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)佳績(jì)：我們舉辦了高質(zhì)量、高品位的“科技節”；我們成功舉辦了“藝術(shù)節及綜合實(shí)踐表彰會(huì )”；我們舉辦了“第三屆中加文化交流”活動(dòng)；我們又一次包攬了xx交通大學(xué)少年班xx省的全部名額；我們初二年級賈xx同學(xué)被中國足球學(xué)院錄取系全省唯一；我們的業(yè)績(jì)受到市委書(shū)記劉xx的表彰；我們?yōu)閤x師范大學(xué)教育學(xué)院錄課，作為陜師大研究生及國培教師的課例；中考，我們再次產(chǎn)生全市第一，并且在全市690分以上占四分之一，達康杰中學(xué)分數線(xiàn)420多人，達康中、運中、鹽化三所重點(diǎn)中學(xué)人數一千二百多人。就在8月31日又傳來(lái)喜訊，我校初三年級王xx同學(xué)被中國籃球學(xué)院錄取，并派往克羅地亞留學(xué)，全國只錄15人。這項項成績(jì)、點(diǎn)點(diǎn)真金不僅突兀于運城市，在xx省乃至全國都是令人點(diǎn)贊、令人折服。
而這一切來(lái)源于xx中學(xué)老師的無(wú)私奉獻、靈睿智慧、教學(xué)藝術(shù)等因素。而今，我們對新的教育理念的追求，對引領(lǐng)潮流的追求，自我目標的確立，教育境界與視野的確立，已經(jīng)成為一種習慣，或者說(shuō)，已成為xx人的教育素養。
由此，我感嘆——教育需要伊甸園，xx中學(xué)就是。這里可以產(chǎn)生夢(mèng)想，可以變夢(mèng)想為現實(shí)。xx人創(chuàng )業(yè)路上英雄孤膽，執著(zhù)無(wú)畏，探究無(wú)限，滿(mǎn)滿(mǎn)自信，成就了xx中學(xué)的皇冠，成就了運城教育乃至xx教育史上x(chóng)x人里程碑式的業(yè)績(jì)。
作為校長(cháng)我感激這片熱土、感激這群老師、感激生活在這個(gè)校園里的所有人。
亞里士多德認為學(xué)校應該是“閑雅之所”。閑，指的是不為功利與事務(wù)所綁架，具有超越凡俗的心境與態(tài)度；雅，則是一個(gè)人所展示的美與尊嚴。在我們的校園有條標語(yǔ)，是我送給大家的——老師，請您從優(yōu)秀走向優(yōu)雅。我們生活的環(huán)境，有物欲的侵蝕，有“三觀(guān)”的變異，而我們每個(gè)人也有生活的無(wú)奈與誘惑，但我總幻想著(zhù)，xx中學(xué)彌漫著(zhù)哲學(xué)與文學(xué)、科學(xué)與理學(xué)的思想。我們和孔子、孟子與屈原、朱熹與牛頓、愛(ài)因斯坦切切私語(yǔ)或辯論不休；綠茵小道、百年梧桐、一潭清水、幾座石凳、晨讀暮省、高談闊論；攜三兩摯友，慷慨激昂，指點(diǎn)江山；白發(fā)與垂鬢促膝，爭論人生，少年青澀中年老成，這才是學(xué)校。
xx人追求什么？xx人的最高境界是什么？xx人對民族、國家、歷史的責任是什么？我們都應該去思考！也許有人認為這是狂妄、虛幻，但我知道，超越凡俗才能尋求清雅、脫離凡俗才會(huì )有境界。理想是奮斗的`目標，有目標才會(huì )行得遠。
今天，我們也是迎新的慶典。今年，我們又迎來(lái)了兩千四百多名新同學(xué)。同學(xué)們當初對xx中學(xué)的選擇，帶著(zhù)一種崇拜的心境，而今，你們夢(mèng)想成真，成為一名xx人。首先，我祝福同學(xué)們，歡迎你加入xx團隊，祝愿你在xx中學(xué)健康成長(cháng)。我想囑咐新同學(xué)的是：xx中學(xué)的校訓——求知、明禮、厚德、報國，這四句話(huà)是你現在未來(lái)應該追求和努力踐行的。這個(gè)校園的文化與思想，需要你慢慢去體驗領(lǐng)會(huì )。你不僅要成長(cháng)為有知識的人，更要成為有品德、有志于民族國家的人。
老師們、同學(xué)們，xx中學(xué)在我們的努力與奉獻下，已光耀四方，xx中學(xué)沉淀的智慧、精神已逐漸成為一種文化。我們理想宏大、胸襟坦蕩、朝朝暮暮，唯真理善良美而求索；我們真執探究、志趣盎然、日日夜夜，為民族、國家未來(lái)去拼搏。
再祝老師們節日快樂(lè )！
校長(cháng)教師節精彩發(fā)言稿14
尊敬的各位、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我能夠站在這里作為教師代表發(fā)言，與各位和老師共同慶祝，我感到無(wú)比的激動(dòng)和榮幸。首先請允許我向各位和老師致以我最誠摯的祝福。
時(shí)光荏苒，日月如梭，一晃我來(lái)玉田一中工作已經(jīng)是第四年了，三年走來(lái)，有過(guò)成功的喜悅，有過(guò)失敗的淚水。我來(lái)自遙遠的湖南，“埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山”，是這句誓言曾經(jīng)激勵我走出家鄉，也是這句誓言讓我一直在這里堅持和奮斗著(zhù)。到今天，我體會(huì )到了踐行這句誓言要付出的努力和辛酸。我來(lái)自農村，十幾年的農村生活鍛煉了我吃苦耐勞的。有時(shí)候和同事問(wèn)我“累不？”說(shuō)實(shí)話(huà)真的覺(jué)得有點(diǎn)累，但我不覺(jué)得苦。我一直都覺(jué)得“累”和“苦”不能劃等號，做任何事都會(huì )很累的，不然肯定是沒(méi)有付出最大的努力，但是只要我們有敢于吃苦，樂(lè )于吃苦的做事態(tài)度，就會(huì )覺(jué)得即使再累也會(huì )甘之如飴。由于離家很遠，我和父母在一起的時(shí)間也只能是每年的.寒暑假，半年回一次家，父母的冷暖我根本無(wú)法顧及，如今父母年紀大了，他們的健康成了我最大的心病。所以基本上每天下晚自習后我會(huì )往家打個(gè)電話(huà)，哪怕說(shuō)幾句很短的話(huà)，讓我知道爸媽的情況，我就可以安心睡覺(jué)了。
校長(cháng)教師節精彩發(fā)言稿15
老師們、同志們：
今天是第xx個(gè)教師節即將到來(lái)的日子，在我們自己的節日里，我們全體教師用特有的方式慶祝節日，也是在進(jìn)一步推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展成長(cháng)的腳步。在此，我首先代表學(xué)校黨支部、校行政向全體教職工表示節日的祝賀，也向一直以來(lái)熱情參與學(xué)校教育教學(xué)工作，給予學(xué)校發(fā)展建設大力支持的各界人士，也包括同志們的家人表示感謝。
今天，我們用“拜師結對”的方式慶祝自己的節日，助推專(zhuān)業(yè)發(fā)展，不僅是時(shí)代發(fā)展的需要，自身發(fā)展的需要，也是努力提高教育質(zhì)量，辦好人民滿(mǎn)意教育的需要。今天的“拜師結對”，體現了“拜雙師，雙拜師”的特點(diǎn)。有的同志，同時(shí)承擔多位徒弟的師傅，體現了的是最大限度發(fā)揮骨干的引領(lǐng)作用；有的同志，既承擔師傅的任務(wù)，又擁有徒弟的身份，這也體現了活到老，學(xué)到老，終身學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)，在成長(cháng)中引領(lǐng)的教師職業(yè)要求；有的徒弟，同時(shí)擁有二位以上師傅，體現了博采眾長(cháng)，取長(cháng)補短的學(xué)習特點(diǎn)；還有一些老師，借助友好校共建的平臺，拜師求教，也充分體現了學(xué)習的不拘于形式，不被環(huán)境學(xué)科因素所束縛的思想。
大家都清楚韓愈的一句名言“師不必賢于弟子，弟子不必不如師”，也懂得“三人行，必有我師”的道理。這都充分說(shuō)明，在“拜師結對”的過(guò)程中，師徒相互學(xué)習、共同進(jìn)步、共同發(fā)展的哲理。剛才，幾位師徒的代表發(fā)言，表達了他們的心聲，也說(shuō)明了未來(lái)做好師徒結對工作的信心和勇氣。為了做好這項工作，更進(jìn)一步的推動(dòng)學(xué)校各項工作的發(fā)展，我想利用今天的大會(huì )，再講三點(diǎn)希望：
一、希望全體教師明確使命、承擔責任，努力爭做“四有教師”
教育事業(yè)關(guān)系著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)，教育工作推動(dòng)著(zhù)民族進(jìn)步、社會(huì )發(fā)展，作為教師，我們使命光榮、任務(wù)艱巨。20xx年恰逢是“十三五”的開(kāi)局之年，在全社會(huì )各項工作都做出規劃的同時(shí)，教育事業(yè)也明確了發(fā)展的方向，提出了前進(jìn)的目標。每一位教師，都應該想到自身使命的光榮。社會(huì )在關(guān)注我們的同時(shí)，也在要求我們自覺(jué)主動(dòng)地承擔起教育的重任，努力爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心”的合格教師。
二、希望全體教師融入發(fā)展、同步發(fā)展、實(shí)現創(chuàng )新、跨越發(fā)展
十三五期間，教育的步伐在加快，我們的學(xué)校也經(jīng)歷了義務(wù)教育現代化，高中現代化學(xué)校的創(chuàng )建工作，可以講是踏上了發(fā)展的快車(chē)道。近年來(lái)，我校辦學(xué)成績(jì)逐年提高，社會(huì )聲譽(yù)不斷提升，這與同志們的辛勤努力，無(wú)私奉獻分不開(kāi)。開(kāi)學(xué)初，我在教師培訓和開(kāi)學(xué)典禮上為教師提出了將自身的發(fā)展融入學(xué)校發(fā)展的要求，努力實(shí)現同步發(fā)展。教師發(fā)展學(xué)校，教師實(shí)現自身師德修養、專(zhuān)業(yè)水平的不斷發(fā)展，帶動(dòng)的是教育教學(xué)水平的穩步提高，推動(dòng)的自然是學(xué)校的'發(fā)展。講到這里，我也特別想強調，主動(dòng)發(fā)展、自覺(jué)發(fā)展，時(shí)代在飛速變化前進(jìn)的過(guò)程中，任何原地踏步的心態(tài)和行為都會(huì )被時(shí)代所淘汰。因此，主動(dòng)要求自己，發(fā)展自己，永遠追求卓越，拒絕平庸，才會(huì )真正跟上時(shí)代的步伐。
舉一個(gè)例子：新學(xué)年里，課題申報工作限制了數量，限制了人數，一些學(xué)會(huì )迫于形勢，相繼解散，很多教師原來(lái)申報的課題研究退了回來(lái)。遇到這樣的問(wèn)題，我常在想，我們的研究是為了什么？為了職稱(chēng)？為了某些榮譽(yù)？這些功利的色彩和思想，不可否認，可能會(huì )有，亦或必須有。但科研永遠在路上，不為任何評獎，不為任何功利，只為自己的發(fā)展。我們做了這樣的研究，發(fā)展的是我們自己，帶動(dòng)、影響的是我們的周?chē)�，受益的是我們的工作，我們的學(xué)生。因此，各位同志，在今天這樣一個(gè)浮躁的社會(huì )里，靜心思考我們的教育，潛心研究我們的工作，努力實(shí)現自我的發(fā)展，才是每位教師真正的務(wù)本、求實(shí)。
三、希望全體教師迎難而上，創(chuàng )新發(fā)展，做執著(zhù)追求的教師
發(fā)展有先后，有快慢，條件有高，也有低。今天的xx中學(xué)較之昨天有了長(cháng)足的變化，從硬件到軟件，從外部到內部。但我們依然面臨諸多瓶頸問(wèn)題，諸多等待我們解決的困難。因此，全體教師要樹(shù)立居安思危的意識，要有緊迫感，要有追求的目標，迎難而上的勇氣。辦法總比困難多，只要我們創(chuàng )新思路，尋求發(fā)展，就會(huì )有更多困難迎刃而解，就會(huì )有更好的發(fā)展，更快的發(fā)展。
老師們，同志們，教師節是社會(huì )給予教師的褒獎，也是社會(huì )給教師職業(yè)無(wú)聲的鞭策。讓我們一起用教師職業(yè)道德標準為要求，以“四有教師”為目標，不斷努力，在各自的崗位上努力工作做出貢獻，爭取更大的發(fā)展，更新的成績(jì)。
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