感謝老師演講稿【推薦】
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現實(shí)社會(huì )中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編精心整理的感謝老師演講稿，歡迎閱讀與收藏。
感謝老師演講稿1
敬愛(ài)的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師：
你們好！非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節日的演講。今天就是我們一年一度的教師節，在此，我謹代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節日快樂(lè )！今天，在這莊嚴神圣的9月10日，今天，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請您——親愛(ài)的老師，聽(tīng)一聽(tīng)桃李對園丁傾訴衷腸。老師，您的無(wú)私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(cháng)城！
您甘于當人梯，用微笑著(zhù)的堅韌，讓學(xué)生踩著(zhù)您的肩膀奔向新的征程；您樂(lè )于當園丁，用執著(zhù)的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來(lái)光明！老師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長(cháng)大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著(zhù)環(huán)衛工人的心；容不得半點(diǎn)污穢和垃圾；它包容著(zhù)航船舵手的心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著(zhù)風(fēng)向和航道；它包容著(zhù)母親的摯愛(ài)，園丁的職責，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻的心。我們的成績(jì)中凝結著(zhù)您的辛勤汗水，在成長(cháng)的過(guò)程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？可能由于我們的`年少沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒。課堂上開(kāi)小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長(cháng)大，我們不再只會(huì )保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生！
敬愛(ài)的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著(zhù)舉足輕重的地位，我們感激您！在這個(gè)美好的節日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，心想事成！最后我用最樸實(shí)又最真摯的話(huà)語(yǔ)高聲呼喊——老師好！謝謝！
感謝老師演講稿2
敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我想請問(wèn)大家，大家現在激動(dòng)嗎？開(kāi)完這個(gè)大會(huì )，我們就畢業(yè)了！我想我們大家一定都是非常激動(dòng)的，哪怕畢業(yè)了我們也就各奔東西了，但畢業(yè)意味著(zhù)我們寒窗苦讀的這些年，終于要過(guò)去了！在這即將畢業(yè)的時(shí)刻，我想我們是需要懷一顆感恩之心的，而這顆感恩之心，首先要感謝的，一定是我們的老師！老師，謝謝您了。
老師，感謝您不辭辛苦教導我們。如果有一萬(wàn)個(gè)想要感謝的人，那么老師您一定是第一個(gè)。為什么不是最感謝我們的父母呢？因為父母的工作是繁忙的，而老師的工作就是為我們！父母把我們交給了老師您，您便從學(xué)習到生活的開(kāi)始了對我們的教導，您十年如一日的在學(xué)校里充當著(zhù)我們的老師，教我們學(xué)習，也教我們如何做人，教我們真善美，也教我如何面對這個(gè)世界。老師，謝謝您不辭辛苦教導我們，如果沒(méi)有您的教導，我們一定不能成為今天的我們的`！
老師，感謝您無(wú)私奉獻栽培我們�；蛟S我們每一個(gè)人都有過(guò)放學(xué)后被留學(xué)的經(jīng)歷，我們以為被留學(xué)的我們是倒霉的，可誰(shuí)曾體會(huì )陪著(zhù)我們留在學(xué)校學(xué)習到很晚的老師您的感受呢？您的工作是栽培我們沒(méi)錯，您正常的工作時(shí)間也還是每天八小時(shí)工作時(shí)間，可實(shí)際上呢？或許您每天花在我們身上的時(shí)間和心思甚至都已經(jīng)超過(guò)十六個(gè)小時(shí)之長(cháng)和之多了。為什么？因為您擔當著(zhù)栽培我們的責任，您便不得不燃燒自己來(lái)成全我們了。老師，謝謝您無(wú)私奉獻栽培我們，如果沒(méi)有您的栽培，我們一定長(cháng)不了像今天如此高大！
老師，感謝您風(fēng)雨無(wú)阻關(guān)心我們。不知道在座的所有同學(xué)，記不記得我們偶爾任性的時(shí)候，除了我們父母，是誰(shuí)的身影在風(fēng)雨里等著(zhù)我們的歸來(lái)？是我們的老師��！父母是生我們養我們的，他們肯定會(huì )關(guān)心我們的安危，但老師呢？老師又有什么義務(wù)如此關(guān)心我們的安危呢？老師只因他是我們的老師，他便風(fēng)雨無(wú)阻的站在那里等我們，他除了希望用他的等待換回我們這些任性孩子的安全感外，他別無(wú)所求。這些不足以我們去感謝老師嗎？老師，謝謝您風(fēng)雨無(wú)阻關(guān)心我們，如果沒(méi)有您的關(guān)心，我們一定會(huì )覺(jué)得孤立無(wú)援，一定會(huì )以為自己除了父母便沒(méi)有了任何人的關(guān)心了！
同學(xué)們，感謝老師吧！他們是我們的恩人，值得我們永遠銘記！永遠感恩！
感謝老師演講稿3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師們，可愛(ài)的學(xué)子們：
過(guò)了這個(gè)暑假，我升上了五年級，換了新班級和新的老師，但是我有些心里的話(huà)，想和我的四年級老師說(shuō)。
四年級時(shí)，李老師說(shuō)我們班的同學(xué)很愛(ài)說(shuō)話(huà)，像一群吵鬧不休的鴨子，當然我們也常被老師訓話(huà)。每當老師拿起麥克風(fēng)訓斥我們的時(shí)候，您的聲音像獅子般的怒吼，震耳欲聾，讓我很害怕，但我更怕您的喉嚨喊到沙啞了，所以我要拜托老師訓人的時(shí)候不要太用力，以免您傷壞喉嚨就不好了。
每次上課時(shí)，如果遇到我們總是聽(tīng)不懂的地方，你都會(huì )不厭其煩的一說(shuō)再說(shuō)，直到我們都會(huì )為止，真是謝謝您！還有，您常在課堂上為我們帶來(lái)歡笑，因為您總是會(huì )在上課中穿插一些笑話(huà)，讓我們捧腹大笑，精神也為之一振。真希望有一天能換我說(shuō)給您聽(tīng)，換您也跟我們一樣的笑、一樣的.開(kāi)心。
我有些壞習慣一直改不了，像上課不專(zhuān)心、寫(xiě)字不整齊、作業(yè)不訂正這些不好的習慣，您也常常對我耳提面命、再三督促要我改進(jìn)，但我總是沒(méi)放在心上，真是對不起老師。我希望在未來(lái)兩年，我能改頭換面，做個(gè)沒(méi)有壞習慣的好孩子，讓老師您刮目相看，請您拭目以待喔！
老師，我不敢說(shuō)未來(lái)我能做到最好，做到零缺點(diǎn)，但是我會(huì )想辦法盡力做到最好，讓老師不用再為我操心。最后我還是要很誠心的對老師說(shuō)：老師謝謝您過(guò)去兩年的教導。
感謝老師演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，大家下午好！
我是來(lái)自黃石一中的陳蕾，今天我演講的題目是《感謝老師，您點(diǎn)亮了我的心燈》。
黃金山下圣水泉邊，櫻花灼灼，書(shū)聲瑯瑯，這便是我求學(xué)的圣地，我的家。這里有一群可愛(ài)的人伴我們成長(cháng)，促我們進(jìn)步，使我們自強，他們的名字是人民教師。他們在一方教室中傳道授業(yè)，答疑解惑，在三尺講臺上默默耕耘，辛勤付出。歲月匆匆，寒來(lái)暑往，送走了一批批展翅翱翔的雄鷹，卻仍堅守著(zhù)一份執著(zhù)，迎來(lái)一個(gè)個(gè)新的稚嫩的盼望。
是誰(shuí)，在失落時(shí)鼓勵我勇敢向前；是誰(shuí)，在黑暗中催生我自信的種子；是誰(shuí)，在成功時(shí)看著(zhù)我的面龐，露出欣慰的笑容。是您！肖老師，是您用您那寬闊的胸懷，始終包容著(zhù)一個(gè)膽怯的女生，讓她終于有勇氣站在這里，和大家一起分享我們大家聽(tīng)的那些事兒。
和所有以“嚴格”成名的老師一樣，在來(lái)學(xué)校之前，我便聽(tīng)聞許多關(guān)于肖老師的傳說(shuō)。傳說(shuō)，20xx年畢業(yè)的師兄師姐中，一個(gè)班41人，就有21人過(guò)一本線(xiàn)，過(guò)線(xiàn)率高達51%；傳說(shuō)，陳建樹(shù)師兄更是以621分的高分被中南財經(jīng)政法大學(xué)錄取。要知道，他當年中考的時(shí)候可是沒(méi)過(guò)省重點(diǎn)的分數線(xiàn)的；“傳說(shuō)”中的肖老師十分嚴格，一絲不茍，甚至傳說(shuō)肖老師不僅管學(xué)生學(xué)習，還要管學(xué)生生活，管得特別多。
這些傳說(shuō)等到我來(lái)到黃石一中陽(yáng)光班便一一應驗。大到各科的學(xué)習，小到生活的方方面面，她如同家長(cháng)一般守護著(zhù)我們，不管是什么，都極盡全力給我們最好的，把她所有的愛(ài)，都給了我們。還記得去年的校秋季運動(dòng)會(huì )，我報名參加了1500米的長(cháng)跑，在為期20多天的備賽日子里，我和我的小伙伴兒們堅持早上6點(diǎn)20來(lái)操場(chǎng)跑步，這期間有過(guò)動(dòng)搖，有過(guò)自卑，甚至有過(guò)放棄的念頭。肖老師每天早上陪著(zhù)我，總是笑著(zhù)說(shuō)：“陳蕾！相信自己！沒(méi)問(wèn)題的！”在老師和同學(xué)們的幫助下，我找到了信心，有了想為這個(gè)班拼一把的沖動(dòng)。終于在高一女子1500米長(cháng)跑中獲得了第一名的好成績(jì)。奔向終點(diǎn)的那一瞬間，我看到所有的付出都開(kāi)出了燦爛的花朵。是肖老師，是她告訴我什么是鼓勵支持，什么是團結互助，什么是天道酬勤。是她告訴我，一定要相信自己，永不言棄，是她告訴我，獲得的不僅僅是榮譽(yù)，更是一份克服自我走向成功的自信。
在那以后，我更加努力，期望自己可以更加優(yōu)秀，于是，我積極參加了黃石一中志愿者服務(wù)隊，為湖北省第二屆中學(xué)生運動(dòng)會(huì )參賽的`老師、同學(xué)們提供熱情的服務(wù)，并獲得了黃石市優(yōu)秀志愿者稱(chēng)號。在學(xué)校舉辦的“文明習慣，從我做起”的征文比賽中獲得了二等獎的好成績(jì)，更是在學(xué)習之中找到了戰勝自我的快樂(lè )，希望用努力圓自己考上廈大的夢(mèng)想。
真的！短短不到一年的時(shí)間，我發(fā)現自己成熟了許多，父母也為我的成長(cháng)而感到欣慰，我知道，我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師們的無(wú)私幫助和細心栽培。
老師們！今天我在這里用一顆誠摯感恩的心，來(lái)表達對你們深深的敬意；感謝你們用耐心澆灌希望，放飛我們的夢(mèng)想；感謝你們用知識啟發(fā)智慧，增加我們的重量；感謝你們用愛(ài)去點(diǎn)亮一盞盞心燈，讓我們盡情綻放屬于年輕一代的無(wú)限光芒！
感謝老師演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我講的題目是《綠葉對根的情意》。
“不要問(wèn)我到哪里去，我的心依著(zhù)你，不要問(wèn)我到哪里去，我的情牽著(zhù)你……”耳機里播放著(zhù)《綠葉對根的情意》，我望了望窗外，外面的樹(shù)早已枝繁葉茂，我望著(zhù)那樹(shù)，覺(jué)得它是否在拼命尋找什么，心中有一種莫名的感覺(jué)。
周一放學(xué)后，來(lái)到了母校，聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲；透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)我的啟蒙老師，她還是那么和藹，那么精力充沛，但少了些曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)火火，少了那時(shí)的`青春活力。不再像從前那樣有青春活力。
如今，我已把天真幼稚留給了母校，留給了老師，帶著(zhù)一些成熟走進(jìn)了高中。
老師，您好！我用羞澀的話(huà)向她問(wèn)好，她還是那樣的快樂(lè )、親切，只是少了一些年輕的活力。她輕輕地說(shuō)道：是xx西吧，那聲音聽(tīng)起來(lái)還是很圓潤，很悅耳，那一刻，我釋然了。
我一個(gè)靜靜地漫步在校園里，獨享內心的那份寧靜與溫馨，教學(xué)樓對面是一行整齊的白楊，昂首一看，它們已經(jīng)長(cháng)高了很多很多，那片片嫩葉在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在聆聽(tīng)什么，似乎又不愿離開(kāi)。無(wú)論如何，葉一刻也沒(méi)有停止對根的思念。
那悅耳的歌聲在耳邊回蕩，我站在那凝望著(zhù)。
葉，不會(huì )忘了根，不論它飄落何方，因為根養育了它。根，也不會(huì )忘了葉，不論送走多少葉，因為它們是自己的生命。葉永遠記得根，就像我們永遠記得母親，記得老師，這就是綠葉對根的情意。
感謝老師演講稿6
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
當我們愉快地邁進(jìn)新的學(xué)年的時(shí)候，我們迎來(lái)了一年一度的教師節。本周五是我們的第二十六個(gè)教師節。在此，我代表全體東外學(xué)生預祝老師們節日快樂(lè )、身體健康、生活愉快！
親愛(ài)的老師，當我們第一次帶著(zhù)忐忑和興奮的心情踏進(jìn)東外校門(mén)的時(shí)候，是您用熱情和微笑讓我們很快適應了東外緊張而富有節奏的學(xué)習生活。課堂上，是您慷慨激昂，帶領(lǐng)我們暢游上下五千年歷史的長(cháng)河，是您諄諄教誨，為我們打開(kāi)了一扇又一扇知識的大門(mén)，讓我們仿佛進(jìn)入了阿里巴巴的寶庫，那么神奇那么美麗！您用智慧的語(yǔ)言向我們證明，學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任、是一把引領(lǐng)我們通向未來(lái)天地的鑰匙！您教會(huì )了我們用腦、用眼、用雙手去大膽探索、去尋找和發(fā)現生活中的驚喜，是您讓知識帶給我們歡樂(lè )！
親愛(ài)的老師，在您的眼神里我們讀到了慈愛(ài)和尊重。讓我們學(xué)會(huì )感恩和關(guān)愛(ài)的同時(shí)，更明白了學(xué)習的目標和肩上的責任與擔當。您將美好播種于我們的心田，用愛(ài)心和耐心來(lái)灌溉，讓我們有理由相信，我們的校園、我們的國家將是多么美好的愛(ài)的花園！
親愛(ài)的老師，是您在我們學(xué)習、生活中遇到困難的時(shí)候伸出一雙大手，領(lǐng)著(zhù)我們從失敗中汲取教訓，在困難中積聚能量。是您鼓勵我們開(kāi)動(dòng)腦筋，勇敢挑戰。我相信，這樣的教育將會(huì )讓我們足以面對生活中任何困難，無(wú)所畏懼、勇敢前行！
“輕輕的深夜星星在閃爍，老師的'窗前徹夜明亮。每當我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房�！庇H愛(ài)的老師，每當我們唱起這首歌的時(shí)候心里充滿(mǎn)了感激和崇敬。您是一棵挺拔的大樹(shù)！歲月在您身上鐫刻下蒼老的年輪，請回過(guò)頭看，您的身后已經(jīng)崛起了一片森林，郁郁蔥蔥！
親愛(ài)的老師，請您相信：今天我們?yōu)橛袞|外這樣的校園、有您這樣的老師而自豪，不遠的明天，您一定會(huì )為有我們這樣的學(xué)生而驕傲！相信東外之鷹一定能飛得更遠更高！
同學(xué)們，本周是東外的敬師愛(ài)師周，在此我向大家發(fā)出倡議，讓我們用真心用真情為忙碌辛勞一年的老師們做一件力所能及的小事情。讓我們用文明規范的言行，認真準確的作業(yè)，優(yōu)秀出色的表現為教師節獻上一份禮物。
最后，讓我們用最熱烈的掌聲再一次祝我們的老師——節日快樂(lè )！
感謝老師演講稿7
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
有這樣一首可歌“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱;我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我……”每當我想起這首歌，我就會(huì )有感恩的心情，可以說(shuō)每個(gè)人一生要感恩的人很多，我雖然也是想感恩很多人，可是此刻，我最想感恩的就是老師。
從每個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從太古的結繩記事到今天高科技來(lái)臨，老師的作用時(shí)刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識的：社會(huì )的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。
可以說(shuō)老師的愛(ài)，就像太陽(yáng)般溫暖，像春風(fēng)般和煦，清泉一般甘甜。這份愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。無(wú)論我們走到哪兒，永遠記住你的情;無(wú)論我們走到哪兒。永遠記住您的話(huà)。無(wú)論我們走到哪兒，永遠記住您的愛(ài);無(wú)論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。
記得當我懷著(zhù)害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。是老師將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩的校園，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。
當我懷著(zhù)疑惑的心面對一道道難題時(shí)，也是老師耐心細致的給我講解解題的思路。將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。
當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，老師您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)了從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，老師那天使般地來(lái)到我身邊，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。
當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí)，是老師善意的提醒教我學(xué)會(huì )謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進(jìn)了上進(jìn)的`"流水"中，也帶進(jìn)了自強不息的世界里。
當我犯錯誤而受到懲罰時(shí)教導我的是老師：當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細心講解的是老師。一個(gè)贊揚的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。
當我……
有很多的曾經(jīng)，有很多的過(guò)往，都是老師的陪伴，不論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對，老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”
雖然，我不是最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。所以在您的節日，您的學(xué)生愿您永遠年輕。在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬，謝謝您教給我的一切!讓我受益終生。
我的演講完畢，謝謝大家!
感謝老師演講稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
今天我演講的題目是《感謝有您，親愛(ài)的老師》。
新學(xué)期開(kāi)始，看到一年級的新同學(xué)那一張張可愛(ài)的笑臉，想到了六年前當我懷著(zhù)害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí)的情形。是老師，您用陽(yáng)光般的笑容給了我安慰。您將我帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩的校園，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。教師節就要到來(lái)了，在此我們代表所有的'同學(xué)向老師們真誠的說(shuō)一聲：謝謝您，老師！
六年來(lái)，當我懷著(zhù)疑惑的心面對難題時(shí)，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路，您將我那顆困惑，堵塞的心帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的知識天地里。
當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，老師，是您意味深長(cháng)地教給我做人的道理。將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的軌道上。
每當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，老師，是您像媽媽一樣來(lái)到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中。
每當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí)，老師，是您像一位嚴肅的長(cháng)者給我善意的提醒，將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了謙虛的世界里。
六年來(lái)，不論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您，我的老師，感謝您為我所做的一切！
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績(jì)，用自律的表現，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
感謝老師，感謝您為了我們的學(xué)習，煞費苦心。感謝老師，感謝您為了教育我們成才，苦口婆心！感謝老師，感謝您的無(wú)私奉獻。感謝您對我們的辛勤付出。
最后祝愿老師們教師節快樂(lè )！
感謝老師演講稿9
教師節到了，從幼兒園到現在，有好多老師教導我，教我做人處事的道理，所有老師的教學(xué)方式不盡相同的，其中讓我印象最深刻的'就是黃老師！
黃老師再上課之前會(huì )開(kāi)一些小玩笑，可是上課的時(shí)候嚴格得很，老師每天提醒我們開(kāi)胃菜，讓我們吸收知識的胃口大開(kāi)，真是美味極了！體育課，我最喜歡樂(lè )樂(lè )棒球，一開(kāi)始我還不太會(huì )打，經(jīng)過(guò)老師的講解以后，我終于懂了！我第一次打出一支全壘打，我心里十分高興，跑回本壘，得分！這都是托老師的福。
運動(dòng)會(huì )時(shí)，我這一班跑團體接力最后一名，還被到追呢！那時(shí)我心里好難過(guò)，老師不但沒(méi)有生氣，還說(shuō)不要灰心，好好努力，下次在贏(yíng)過(guò)別班就好了。老師那番話(huà)讓我鼓起勇氣，決定下次不要再最后一名了！
我在擦窗戶(hù)時(shí)，一開(kāi)始都用廢紙擦，后來(lái)，老師說(shuō)用報紙擦比較干凈，我照老師的做法，窗戶(hù)一下子就像一面明亮的鏡子，得了一張整潔獎狀。
我再做美勞時(shí)，老師說(shuō)背景不要畫(huà)深色，主題的光彩不要被搶走，果然，我的作品很高分，同學(xué)們也稱(chēng)贊不已！哈哈！因為我用了老師的方法，我發(fā)現老師的方法可以提升自我能力，讓我看到自己進(jìn)步，謝謝老師教我們這么多。再這一年一度的教師節，我要深深的祝老師早日康復、事事順利、教師節快樂(lè )！
感謝老師演講稿10
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您！在這收獲喜悅和幸福的季節里，我們高興地迎來(lái)了我們國家的'第二十一個(gè)教師節。
這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻，無(wú)論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心！敬愛(ài)的老師啊、在這個(gè)特殊的日子里，我只想對您說(shuō)：老師、您辛苦了！我們感謝您！
記得那年我們初入校園時(shí)，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉眼間幾年飛過(guò)，如今我們已是小學(xué)五年級的學(xué)生了。這些年來(lái)、是老師您手把手地教會(huì )了我們寫(xiě)字、演題、繪畫(huà)、唱歌，自然、科技、打球和做操；幾年來(lái)，同學(xué)們在您為我們開(kāi)啟的知識殿堂里汲取營(yíng)養、茁壯成長(cháng)。在陽(yáng)光下，是您教我們如何搏擊風(fēng)雨、怎樣正確面對人生；在風(fēng)雨中，又是您激勵我們勇于戰勝挫折、將來(lái)報效祖國。
日復一日、年復一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲，我們堅信：不久的將來(lái)，在您辛勤勞作的土地上一定會(huì )碩果累累、桃李飄香。
敬愛(ài)的老師啊，在教師節這個(gè)神圣特殊的日子里，即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托，在新學(xué)年里，我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級的各項規章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們拳拳的感恩之心、拿出自己優(yōu)異的各科成績(jì)向老師、向學(xué)校、向祖國獻上厚禮。敬愛(ài)的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您！
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感謝老師演講稿11
敬愛(ài)的領(lǐng)導,親愛(ài)的老師：
你們好!
非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節日的演講.今天就是我們一年一度的教師節,在此,我謹代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師,祝您節日快樂(lè )! 今天,在這莊嚴神圣的9月10日, 今天,收獲的喜悅在人們心底蕩漾,我們請您——親愛(ài)的老師, 聽(tīng)一聽(tīng)桃李對園丁傾訴衷腸.老師,您的無(wú)私奉獻我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(cháng)城! 您甘于當人梯,用微笑著(zhù)的堅韌,讓學(xué)生踩著(zhù)您的肩膀奔向新的征程；您樂(lè )于當園丁,用執著(zhù)的勤懇,讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛,您勤于當春蠶,用非凡的才能,讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭,用百分之百的忠誠,燃燒自己給人間帶來(lái)光明! 老師,您常常為我們的調皮而煩惱,認為我們還小,不懂得你們的苦心,其實(shí),我們已經(jīng)長(cháng)大了.我們,懂您.您的心博大深遂,它包容著(zhù)環(huán)衛工人的心；容不得半點(diǎn)污穢和垃圾；它包容著(zhù)航船舵手的心,無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著(zhù)風(fēng)向和航道；它包容著(zhù)母親的摯愛(ài),園丁的職責,老頑童的天真…一切一切都是為學(xué)生奉獻的心.我們的成績(jì)中凝結著(zhù)您的辛勤汗水,在成長(cháng)的過(guò)程中也是您在為我們導航,嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,誨誨教導又是“望生成龍”的心愿,我們怎能不懂您呢？ 可能由于我們的年少沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的`錯誤,現在請您原諒.課堂上開(kāi)小差的我們,操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們在一天天長(cháng)大,我們不再只會(huì )保證,而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生! 敬愛(ài)的老師,您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光.擔負神圣職責的您在我們心中有著(zhù)舉足輕重的地位,我們感激您!在這個(gè)美好的節日里,祝您身體健康,事業(yè)有成,萬(wàn)事如意,心想事成!
最后我用最樸實(shí)又最真摯的話(huà)語(yǔ)高聲呼喊——老師好!謝謝!
感謝老師演講稿12
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們：
大家好！今天，我演講的題目是：《感謝您，我心中的好老師》。
我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支粉筆，是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場(chǎng)。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡：像一股暖流，滲入學(xué)生的心田；像一種呼喚，幫助孩子落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給祖國的下一代無(wú)限的溫暖和溫馨；像一架云梯，以偉岸的身軀托著(zhù)我們稚嫩的雙腳不斷攀登。
在我的心中，留下了許多好老師的名字。湖北省恩施州的黃中桂老師，18歲當老師，36年來(lái)，轉戰多個(gè)環(huán)境艱苦的鄉村小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)，十多年義務(wù)劃船接送學(xué)生上、下學(xué)，被譽(yù)為“擺渡人”。福建省的康玉蘭老師，在偏僻的海島上堅守了30年，是照看孩子成長(cháng)前行的燈塔。
在我身邊，好老師也隨處可見(jiàn)。他們認真負責、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻，用心血和汗水，精心的培育我們。我們的班主任葉玉香老師，就是我非常佩服的可親可敬的好老師。葉老師不僅知識淵博，教法新穎，她的微笑也是那么甜美、那么親切，給人以母親般的溫暖。葉老師是校內外公認的“金牌老師”。她用微笑讓違紀學(xué)生改正錯誤，用愛(ài)心引領(lǐng)學(xué)生走向成功！記得有一次，我沒(méi)有完成家庭作業(yè)，老師經(jīng)打電話(huà)核實(shí)，知道我撒了謊，于是把我叫到辦公室，我當時(shí)心里緊張極了，準備接受老師的訓斥吧�？墒�，出乎意料的是，老師并沒(méi)有批評我，而是和風(fēng)細雨地教會(huì )了我知錯就改、誠信做人的道理。每當看到老師白發(fā)日益增多，皺紋爬滿(mǎn)額頭，整天為學(xué)生操勞，我心里酸酸的，淚花噙滿(mǎn)眼眶。我想：我能遇上這樣的好老師是多么的幸運，多么的幸福��！
如今，中國的'3億青少年正在成長(cháng)，在1500多萬(wàn)老師的引導下，長(cháng)身體，長(cháng)知識，長(cháng)才干。一雙雙渴求的眼睛，一張張燦爛的笑臉，敘述著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。這是一幅多么美麗壯闊的畫(huà)面！這畫(huà)面，就是中華民族追夢(mèng)前行的生動(dòng)寫(xiě)照。同學(xué)們，讓我們向敬愛(ài)的老師，向偉大的筑夢(mèng)人致敬。讓我們發(fā)自肺腑的道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！我們永遠愛(ài)您！
感謝老師演講稿13
各位最?lèi)?ài)的老師：
大家好！
今天我演講的題目是：《感謝您，我最?lèi)?ài)的老師》。
古往今來(lái)，一直有太多的人把老師比作靈魂的工程師，也有太多的人把老師說(shuō)成是蠟燭。而對于一個(gè)小學(xué)六年級的我來(lái)說(shuō)，老師就像我面前的這杯原味抹茶，她漂浮著(zhù)淡淡的綠，卻隱藏著(zhù)濃濃的情。今天，站在這個(gè)神圣的演講臺上，我想把這杯抹茶呈給一位我最親最?lèi)?ài)的老師。她的低調，她的素顏，她的心胸，她的境界，還有她的拼搏精神，就如同這杯抹茶一樣，有太多的故事，很平淡，卻又耐人尋味。她讓我們在迷茫中找回自己，在自卑中找到自信。謝謝您，我最親愛(ài)的老師，謝謝您，我最親的老師！
我們都是農村長(cháng)大的孩子。因為太多的原因，爸媽都在外面打工，而又因為太多的原因，導致了我們這些農村孩子成了現實(shí)生活中的留守兒童。每天我們和爸媽的距離只能隔空相望。對于一個(gè)未成年的小孩來(lái)說(shuō)，接觸到的僅僅只是爸媽的視頻和電話(huà)，那僅僅是一種看得見(jiàn)，卻又摸不到的感覺(jué)。那種感覺(jué)是冰涼，是沒(méi)有溫度的。那種感覺(jué)也只有我們這些留守兒童才有的感覺(jué)，酸酸的，痛痛的。
和大家分享一個(gè)我不想說(shuō)的秘密，在我十歲的那天，我非�？释约河幸粋�(gè)有草莓，有夾心，有奶酪的公主般的蛋糕和我的妹妹一起分享。因為自己是留守兒童，我知道這個(gè)愿望不可能實(shí)現，我只能把它畫(huà)在書(shū)本上。我不想說(shuō)，也不想別人知道。但是，我永遠忘不了那一天，也就是我生日的那天。當老師把我們帶到她辦公室的一剎那，我的全身上下都在沸騰，一股暖流涌在我的心頭。因為在老師的辦公桌上，出現了我不想說(shuō)的秘密，我一直想擁有的蛋糕擺在了我面前，“寶貝，生日快樂(lè )！”那幾個(gè)醒目的奶油字跡是那么的暖心。當時(shí)，老師沒(méi)有說(shuō)話(huà)，她只是親切地笑著(zhù)看著(zhù)我，從她的`眼里，我讀懂了她和我在一起分享著(zhù)這個(gè)我不愿說(shuō)的秘密。老師，蛋糕真的很甜，很甜！
是啊，在最低谷的時(shí)候，是老師讀懂了我們的心聲。
是她，讓我們在生活中品味到了那種，我們一直渴望擁有，卻又品味不到的媽媽的味道。
是她，解開(kāi)了我們小孩心理上原本解不開(kāi)的心結，不以“留守兒童”羞恥，不以留守兒童自卑。
也是她，讓我們這些不懂事的小毛孩，情不自禁地從老師叫到了劉媽。
劉媽給予我們的愛(ài)舉不勝舉，她對我們就像對自己的孩子一樣，她教會(huì )了我們感激生命，感受溫暖，她教會(huì )了我們默默付出，不求回報。她被評上最美鄉村教師，可在我們眼里，她的形象已超越了最美教師的定義，她是我們最美的劉媽。
老師，您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種著(zhù)春天，播種著(zhù)理想，播種著(zhù)力量。
抹茶淡綠，蘊情很深。感謝您，我最親的老師，感謝您，我最?lèi)?ài)的劉媽?zhuān)?/p>
感謝老師演講稿14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
今天我演講的題目是《感謝您，老師》。
我要感謝媽媽?zhuān)驗樗龤v盡千辛萬(wàn)苦把我帶到這個(gè)世上;我要感謝爸爸，因為他帶給了我無(wú)數的歡樂(lè );我要感謝同學(xué)，因為他們帶給了我許多的幫助;我要感謝的還有好多……但我最想感謝的是教我們的老師。我永遠忘不了老師對我的.關(guān)心與幫助……
記得剛上x(chóng)年級的我，與同學(xué)不相識，我感到孤獨不快樂(lè )。是老師您，一句句問(wèn)候，讓我感到溫暖，不再害怕。課堂上，老師的鼓勵讓我找到了學(xué)習的動(dòng)力。在電話(huà)里，老師那頭傳來(lái)的是：從我見(jiàn)到你的第一眼，我就知道你的學(xué)習一定很努力的!讓我更加自信。
周末及假期您給我們在電話(huà)里耐心地講題，是您讓我懂得了奉獻。老師您生病了，還堅持給我們上課，我的心里是多么的感動(dòng)，是您讓我學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)。
啊!老師，您的愛(ài)就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和藹可親;我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?最后，我想說(shuō)一句：“感謝您，我的老師!”
感謝老師演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高三三班的xxx，高中的時(shí)間轉瞬即逝，我也要畢業(yè)離開(kāi)這所學(xué)校前往另一個(gè)陌生的地方生活、學(xué)習四年�；叵肫疬^(guò)去三年的時(shí)間讓我感觸良多，在這三年里，我從一開(kāi)始對這個(gè)學(xué)校所有的一切都感到陌生到現在所有的東西都讓我十分的留戀。而同學(xué)我想是我這輩子都難以忘懷的，三年的時(shí)間并不短暫，我們大家也在一起經(jīng)歷了許多的事情，一起頂住了學(xué)習的壓力，朝著(zhù)更美好的未來(lái)前進(jìn)。而這一路上少不了別人對于我們的幫助，而老師則是對我們幫助最大的。
老師在我們剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候就幫助我們更快的熟悉這個(gè)學(xué)校的一切，讓我們能夠更快的進(jìn)入到正常的學(xué)習生活中去。在上課時(shí)也都是毫無(wú)保留的教導我們，只是希望我們能夠學(xué)習到更多的知識，能夠在未來(lái)高考時(shí)考出一個(gè)更好的成績(jì)。老師對我們的幫助也不只是學(xué)習上也有生活方面的，會(huì )關(guān)心我們的生活狀態(tài)，關(guān)心學(xué)生們的精神狀態(tài)。也正是因為他們經(jīng)歷過(guò)我們現在經(jīng)歷過(guò)的事情，所以他們知道哪些地方是需要他們的幫助我們才能夠做到的。我因此的十分感謝老師，如果不是各位老師在這三年里對我提供的幫助和照顧我想我可能堅持不到現在。特別是在高三的時(shí)候，繁重的學(xué)習，父母給予的壓力都讓我覺(jué)得自己瀕臨崩潰，那種壓力是我從未經(jīng)歷過(guò)的。雖然以前也有學(xué)習上的壓力但從未這么重過(guò)，因為自己的內心也在告訴著(zhù)自己高考十分的重要，如果失利那將是一輩子的事情。而在那段時(shí)間經(jīng)常有老師為我們開(kāi)導，解決我們心里的哪些壓力，教我們如何釋放壓力，因此我對每一位老師都是十分的感謝。
在我們緊張的準備高考的時(shí)候，老師們的`壓力其實(shí)也并不小，他們教導了我們三年就如同我們對老師的感情，老師也對我有了感情，也會(huì )擔心我們的成績(jì)，也會(huì )在考試前想著(zhù)怎么樣能在提高一點(diǎn)我們的成績(jì)而付出著(zhù)努力。這些努力我們是不曾發(fā)現的，我們只會(huì )感覺(jué)老師又增加了我的作業(yè)。但我希望大家能夠理解老師，他們的這些行為也是出于對我們的好意，也是希望我們能夠考出一個(gè)更好的成績(jì)，考上一個(gè)好的大學(xué)，在未來(lái)有著(zhù)更好的生活。我在這里向所有老師說(shuō)聲謝謝，如果不是你們或許就沒(méi)有現在的我，或許我在高三的時(shí)候就因為堅持不住選擇了放棄，但在你們的幫助下我成功了，再次由心的向您說(shuō)聲謝謝。
我的演講完畢，謝謝大家!
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