【推薦】教師競聘上崗演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿與我們的生活息息相關(guān),在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編收集整理的教師競聘上崗演講稿,歡迎閱讀與收藏。
教師競聘上崗演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、教師們:
大家好!
今日我充滿(mǎn)信心地來(lái)競聘小學(xué)教師的職位,是因為我相信我能!我必須能成為一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。
因為我熱愛(ài)教育事業(yè),把它作為我畢生的追求。在我選擇了師范學(xué)校時(shí),我就秉承學(xué)高為師,身正為范的理念,決心終生奉獻于人民教育事業(yè)。在踏入我校的那一刻起,我頓時(shí)涌起一種職責感,我從今以后,我將以校為家,以校為榮,誓與我校共榮辱共興衰。
在過(guò)去的一年里,我兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,刻苦鉆研教材,深入了解學(xué)生,虛心向老教師學(xué)習,不斷在工作中總結,改善提高,不斷取得提高,我付出的努力是有目共睹,所取得的成績(jì)也是眾所周知的。
我所具有的優(yōu)勢是明顯的,最重要的是我虛心好學(xué),刻苦用功,學(xué)習本事強。所以,在短短的一兩年里,我已經(jīng)完全熟悉了教材,掌握了基本的教育教學(xué)方法,并取得了不俗的成績(jì),得到了領(lǐng)導和同事們的廣泛好評,也深受學(xué)生的歡迎。在同齡人中,我的提高是顯而易見(jiàn)的。
更重要的是,我有一顆熱忱的心,對學(xué)生深深的關(guān)愛(ài)之心,對工作的熱愛(ài)之情,對老教師的敬愛(ài)之意,我一路走來(lái),始終如一地愛(ài)戴我們的領(lǐng)導,愛(ài)護我的學(xué)生,熱愛(ài)我的工作,敬愛(ài)我們的老教師。正是我對學(xué)生的愛(ài),讓學(xué)生如沐春風(fēng),得到了他們的喜愛(ài);正是我對領(lǐng)導和教師們的敬愛(ài),才得到大家對我無(wú)私的幫忙和大力的支持,使我受益良多,借此機會(huì ),我向大家表示深深的謝意;正是我對工作的熱愛(ài),才會(huì )不計較地付出,不惜代價(jià)地投入,才能在短短的時(shí)間內由此長(cháng)足的長(cháng)進(jìn);我的愛(ài)是發(fā)自?xún)刃牡,這種心態(tài)使我開(kāi)心、歡樂(lè ),也得到了進(jìn)取的反饋,獲得了良好的效果,將使我更奮力前行,全力以赴,做得更好!
雖然如此,我還是在過(guò)去的日子里暴露出了不少問(wèn)題,還存在一些不足之處,的問(wèn)題是,我還年輕,缺乏長(cháng)久的教學(xué)經(jīng)驗,還需要更深入地鉆研教材和學(xué)生,更謙虛地向各位學(xué)習,更刻苦地用功,我深深地明白問(wèn)題的差距,倍加珍惜這個(gè)機會(huì ),我相信在接下來(lái)的日子里,我將做得更好!我必須會(huì )做得更好的!
沒(méi)有,僅有更好,只要給我一個(gè)機會(huì ),一切奇跡都有可能發(fā)生!
多謝大家!
教師競聘上崗演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師:
大家上午好!
我叫xxx,20xx年畢業(yè)于xx大學(xué)教育專(zhuān)業(yè),從畢業(yè)進(jìn)入社會(huì )開(kāi)始,到現在我從事教師事業(yè)已經(jīng)三年了,去年因為自己家庭的一些影響暫時(shí)放棄了這份事業(yè),今年一切的問(wèn)題解決了之后,我又鼓起勇氣和自信回到了這份事業(yè)當中,這次競聘學(xué)校的英語(yǔ)教師,也是我做了很久準備之后的決定。確實(shí)這一年的耽誤,讓我對這份工作較為生疏了,只是很榮幸的是,我能夠帶著(zhù)一份熱情、努力和自信,走到這個(gè)階段,也希望在座的評委領(lǐng)導,以及老師們,可以根據我的個(gè)人表現進(jìn)行評分,希望有機會(huì )競聘上崗。
我對教育事業(yè)是有執念的,還記得當初自己剛剛大學(xué)畢業(yè),家庭經(jīng)濟很困難,父母一直都希望我可以找一份可以賺快錢(qián)的工作,比如銷(xiāo)售,但是我還是比較自私的拒絕了。在工作上,我的確是一個(gè)很自私的人,我不希望自己浪費時(shí)間到一些自己根本不喜歡的事物上,我也不希望自己放棄堅持了這么多年的理想,不管我是在哪個(gè)學(xué)校的教師崗位上,這都會(huì )讓我感到自豪。
大學(xué)畢業(yè)之后,我就迫不及待的去考學(xué)校,憑著(zhù)自己這些年的努力和上進(jìn),我很輕松的走上了教師這個(gè)崗位,那時(shí)候開(kāi)始,我就做計劃去提升自己了。那三年的教學(xué),自己的確收獲了很多,但是很遺憾在自己最為得意的時(shí)光里,家庭出現了重大的變故,離開(kāi)教師崗位的那一天,我的心疼痛到麻木;蛟S很多人不能體會(huì )這樣的感受,那就好像一直堅持自己活下去的寄托沒(méi)有了,我很悲觀(guān),很失望。
一年后,我又站在了這里,這次的我,不僅是充滿(mǎn)動(dòng)力的,也是充滿(mǎn)了挑戰的。那個(gè)眼睛里有火花的我又活了過(guò)來(lái),那個(gè)做事麻利的我又活了過(guò)來(lái)。我很感恩有這樣的一次機會(huì )再度證明自己,這次能夠站在這里為自己說(shuō)這些話(huà),為自己爭取這個(gè)機會(huì ),我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。
我相信自己有這樣的一份能力去做好接下來(lái)的一切工作,我也相信自己憑借著(zhù)一份這樣的信念,可以把這份事業(yè)發(fā)展到最光榮的那一刻。我希望大家可以相信我這一次,我也希望大家可以給我這樣的人一次追求理想的機會(huì )。這對我真的很重要,我需要這樣的一個(gè)機會(huì )去證明自己,證明我的人生!
謝謝大家!
教師競聘上崗演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們:
大家下午好!
開(kāi)始改教初中英語(yǔ),因身體狀況,調入小學(xué)從事小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)至今,自考大學(xué)本科畢業(yè),被評為中學(xué)一級教師。自工作以來(lái),我一直兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,所教科目成績(jì)一直據全鎮前列,特別是近幾年來(lái)從事小學(xué)英語(yǔ)教學(xué),所教班級多次獲得全鎮第一名,個(gè)人也多次被評為鎮教育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師,區優(yōu)秀教師,個(gè)人年考核優(yōu)秀等次的榮譽(yù)稱(chēng)號,并有多篇論文在市級報紙發(fā)表。
下面我談一下,我競聘英語(yǔ)教師的幾個(gè)優(yōu)勢和條件:
1、有良好的師德
我為人處事的原則是:老老實(shí)實(shí)做人,認認真真工作,開(kāi)開(kāi)心心生活。自己一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養,努力做到尊重領(lǐng)導,團結同志,工作負責,辦事公道,不計較個(gè)人得失,對工作對同志有公心,愛(ài)心,平常心和寬容心。
自從參加工作以來(lái),我首先在師德上嚴格要求自己,要做一個(gè)合格的人民教師!認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )上級教育主管部門(mén)的文件精神,與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到的教育,都能有不同程度的發(fā)展。
2、有較高的專(zhuān)業(yè)水平
我從淄博師專(zhuān)數學(xué)系畢業(yè)后曾到山東師范大學(xué)進(jìn)修英語(yǔ)教學(xué)培訓,系統而又牢固地掌握了英語(yǔ)教學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。
多年來(lái)始終在教學(xué)第一線(xiàn)致力于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)及研究,使自己的專(zhuān)業(yè)知識得到進(jìn)一步充實(shí)、更新和擴展。
3、有較強的教學(xué)能力
從選擇教師這門(mén)職業(yè)的第一天起,我的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師,為了這個(gè)心愿,我一直在不懈努力著(zhù)。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識,熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識,不斷更新知識結構,精通業(yè)務(wù),精心施教,把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn),認真探索教學(xué)規律,鉆研教學(xué)藝術(shù),努力形成自己的教學(xué)特色。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認可和歡迎。
以上所述情況,是我競聘英語(yǔ)教師的優(yōu)勢條件,假如我有幸競聘上崗,這些優(yōu)勢條件將有助于我更好的開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)工作。
如果我有幸競聘成功,能擔任三四年級英語(yǔ)教師的話(huà),我將從以下方面開(kāi)展工作。
學(xué)校的各項決定,加強學(xué)習,積極進(jìn)取,求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng )新,不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng )新能力,用自己的勤奮加智慧,完成好教學(xué)任務(wù)。使我校的英語(yǔ)教學(xué)上一個(gè)大的臺階。是做一個(gè)科研型的教師。教師的從教之日,正是重新學(xué)習之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。進(jìn)行目標明確、有針對性解決我校的英語(yǔ)教學(xué)難題。
目前,新一輪的基礎教育改革早已在我市全面推開(kāi),做為新課改的實(shí)踐者,要在認真學(xué)習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學(xué)科,積極探索實(shí)施創(chuàng )新教學(xué)模式。把英語(yǔ)知識與學(xué)生的生活相結合,為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)富有生活氣息的真實(shí)的學(xué)習情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現,引導學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作交流,提高學(xué)習能力。
“不愛(ài)學(xué)生就教不好學(xué)生”,“愛(ài)學(xué)生就要愛(ài)每一個(gè)學(xué)生”。作為一名教師,要無(wú)私地奉獻愛(ài)。
教師競聘上崗演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、老師們:
大家好!
我,衣著(zhù)無(wú)華,住房狹小,生活質(zhì)樸,但我卻是世界上最富有的人,因為我是一名光榮的小學(xué)一級教師。我擁有人世間最純潔的靈魂,有著(zhù)26歲的黃金年齡;我懂得奉獻,人們常把教師比喻為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),而我作為一個(gè)從事體育教學(xué)工作的體育人我最有發(fā)言權也最想發(fā)自肺腑的說(shuō):我是真正每天在太陽(yáng)底下從事著(zhù)最光輝職業(yè)的人,我知道什么是真正的風(fēng)吹日曬,酸甜苦辣,經(jīng)受著(zhù)成功與失敗,鮮花與鼓勵,光榮和夢(mèng)想,但是我仍深?lèi)?ài)我的工作,因為他可以磨煉我的意志,從奉獻中體現自我并從學(xué)生的笑臉中找到快樂(lè )。今天,我滿(mǎn)懷信心地來(lái)競聘小學(xué)教師崗位,我相信我能行。因為我對自己的工作有著(zhù)深刻的認識。
首先,我熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)統一路這個(gè)溫暖的大家庭,我愛(ài)體育教學(xué),我更愛(ài)我得學(xué)生。當我踏入統一路小學(xué)的校園時(shí),我心中頓時(shí)涌起一種強烈的責任感,決心將畢生精力奉獻于教育事業(yè)。我一直秉承“學(xué)高為師,身正為范”的理念,時(shí)刻以教師職業(yè)道德為準繩,嚴格要求自己,用自己真摯博大的愛(ài)去關(guān)心、愛(ài)護每一位學(xué)生,踏踏實(shí)實(shí)干好自己的本職工作。
一、提高思想覺(jué)悟
我時(shí)刻提醒自己,教師就是要不斷學(xué)習,時(shí)刻保持思想先進(jìn)性才能適應不斷變化的教育改革。受家庭氛圍影響,我關(guān)心時(shí)政,認真學(xué)習十八大精神。作為學(xué)校團支部書(shū)記,我認真恪守自己的職責。按時(shí)收發(fā)報紙、上交團費……樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān),將自己良好的心態(tài)應用到工作中去。
二、按時(shí)訓練——勤能補拙
我也許不是最早起來(lái)看太陽(yáng)升起的人,但我卻是每天堅持看太陽(yáng)升起的人。我的學(xué)生不是最有天賦的隊員,但是確是最勤奮努力的少年。我帶的隊伍不是取得最好成績(jì)的隊伍,但我和我得孩子確是永不放棄的團結隊伍。這四年來(lái),我多次代表學(xué)校、學(xué)區參加區里比賽,代表xx市參加省比賽。其中最印象深刻的當屬:20xx年參加的xx區教職工籃球賽,在老師們的共同努力下,經(jīng)過(guò)多輪篩選,我們終于打敗了曾經(jīng)的傳統強隊捧起了最高榮譽(yù)。我帶領(lǐng)得xx區女籃也在威海市中小學(xué)籃球賽中獲得第三名、乒乓球賽獲得xx區第二名的好成績(jì)。不曾記得多少個(gè)周末都是與球場(chǎng)結伴,不曾記得多少次勝利后的歡呼與失敗后的心痛,但是我們共同訓練,共同學(xué)習,學(xué)習了技術(shù),也學(xué)習了團結合作、逆境不放棄,更重要的是獲得了體育帶來(lái)的樂(lè )趣。
三、不斷學(xué)習:提高基本功
這4年,我堅持鍛煉,堅持讀書(shū)、學(xué)習、交流,練就了較扎實(shí)的基本功。在xx區體育教師基本功大賽中,我獲得了xx區一等獎的好成績(jì)?偭w慕那些腹有詩(shī)書(shū)的優(yōu)秀教師,作為一個(gè)不善言辭的體育人,我只能比別人付出更多的汗水。通過(guò)自己的調研寫(xiě)出的體育健康論文獲得了區一等獎。工作中,我認真備課,團結同事,我們的體育課程團隊在今年的xx區體育課程團隊評比中獲得了優(yōu)秀課程團隊的稱(chēng)號,書(shū)寫(xiě)的教案也多次獲得教研員和同行的好評。這些遠遠不是一個(gè)結束,恰恰證明這才是一個(gè)新的開(kāi)始。在接下來(lái)的工作學(xué)習中,我要發(fā)揮青年教師的優(yōu)勢,向青藍捆綁中的師傅和優(yōu)秀教師學(xué)習,使自己在各方面更加全面發(fā)展。
四、各項活動(dòng),充當人先
作為一名青年教師,作為一名身高近六尺的大男兒,在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中理所應當沖在前面。無(wú)論是像掃雪、搬器材等體力勞動(dòng),還是拓展訓練等挑戰活動(dòng),我都本著(zhù)多做多成長(cháng)的原則,不去計較得與失、你與我,和同事建立了良好的人際關(guān)系。
此次競聘,競的是品格,競的是多學(xué)習其他老師的優(yōu)點(diǎn)。如果我能有幸評上,我定當不辜負眾評委和老師們的厚望,今后更加踏實(shí)工作,不斷成長(cháng)。如果沒(méi)有評上,我也本著(zhù):“得之淡然,失之泰然,爭其必然,順其自然”的原則,反省自己工作中還有待成長(cháng)的地方,辛勤工作是最好的投資,工作是眼睛能看見(jiàn)的愛(ài),敬業(yè)的最終受益者是自己。今后更加努力,爭取早日競聘成功。
不知不覺(jué)中,我已經(jīng)辛勤耕耘了4個(gè)春秋。4年,彈指一揮間,我把我生命中最美好的時(shí)光和最美麗的韶華,都獻給了祖國的教育事業(yè)。然而,我無(wú)悔無(wú)怨,因為教師是我這一生——無(wú)悔的選擇!
謝謝大家!
教師競聘上崗演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師:
你們好!
我于畢業(yè)于***師范學(xué)院中文系,已從教十五年了。十五年的教書(shū)生涯,“彈指一揮間”,驀然回首走過(guò)的足跡,有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng),把我的思緒又拉回到從前。
回想課改的兩年多來(lái),深入學(xué)習課改理論,參加課改培訓,轉變教學(xué)觀(guān)念,參加課改課題研究,積累了許多寶貴的經(jīng)驗。
期間我擔任021、026兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,根據班級實(shí)際情況,以新課程理論為指導,深入鉆研教材教法,精心設計好每一節課。課堂上,教態(tài)自然、表述清楚、重難點(diǎn)突出、知識點(diǎn)到位、教法多樣,充分調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣,經(jīng)常給他們講一些文學(xué)方面的故事,組織課前三分鐘講成語(yǔ)故事,讓他們了解中國文化的博大精深。課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習、合作探究,讓他們動(dòng)起來(lái),激活學(xué)生的創(chuàng )新思維。工作認真踏實(shí)、任勞任怨、不記名利,常常犧牲休息時(shí)間幫學(xué)生培優(yōu)補差,不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑,而且常與學(xué)生談心,拉近了師生之間的距離,使學(xué)生對老師的感情轉移到學(xué)科學(xué)習上來(lái),產(chǎn)生了巨大的精神動(dòng)力。期末考試檢驗了教學(xué)效果,兩年來(lái)021班語(yǔ)文成績(jì)在平行班中居前列,026班成績(jì)較好。輔導學(xué)生參加古詩(shī)詞競賽、朗誦比賽、演講比賽均獲得較好名次,026班李佳同學(xué)獲區、市級演講比賽三、二等獎。我認為成績(jì)不是最重要的,重要的是今后如何自我提高,如何提高學(xué)生的語(yǔ)文水平。
積極參加教研活動(dòng),善于總結別人的經(jīng)驗,并靈活運用到教學(xué)實(shí)踐中。
由于以上教學(xué)工作實(shí)際,我打算競聘學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)工作,希望能教完初三,為課改實(shí)驗畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。若能競聘成功,我將不負眾望,用自己的勤奮加智慧,完成好教學(xué)任務(wù)。
今后,我打算采取以下幾點(diǎn)措施:
1. 夯實(shí)基礎,早抓復習
語(yǔ)文是 一門(mén)積累的學(xué)問(wèn),短期強化毫無(wú)效果,要讓學(xué)生多讀、多背、多練,再反復中加強記憶,對部分不自覺(jué)的學(xué)生采取強硬背誦方式。
2. 抓好作文教學(xué),穩步提高
作文在中考中所占分值較大,加大寫(xiě)作力度,將各種題材、體裁都能寫(xiě)上一遍。
3.強化閱讀訓練
將各種文體的分析方法教給學(xué)生,反復練習,并能把握時(shí)代脈搏。
4.最后沖刺
組織專(zhuān)項復習,人人過(guò)關(guān),適當訓練難題
今后的教學(xué)工作無(wú)論怎樣辛苦,我都會(huì )繼續努力的,使自己的教學(xué)水平更上一個(gè)新臺階,為十八中的騰飛獻出自己的光和熱。
教師競聘上崗演講稿6
各位領(lǐng)導、老師:
你們好!
我于19XX年6月畢業(yè)于***師范學(xué)院中文系,已從教十五年了。十五年的教書(shū)生涯,“彈指一揮間”,驀然回首走過(guò)的足跡,有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng),把我的思緒又拉回到從前;叵胝n改以來(lái),我以“三個(gè)代表”重要思想為指導,深入學(xué)習課改理論,參加課改培訓,轉變教學(xué)觀(guān)念,參加課改課題研究,積累了許多寶貴的經(jīng)驗。
20xx--20xx年期間我擔任畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)工作,根據班級實(shí)際情況,以新課程理論為指導,深入鉆研教材教法,精心設計好每一節課。課堂上,教態(tài)自然、表述清楚、重難點(diǎn)突出、知識點(diǎn)到位、教法多樣,充分調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣,經(jīng)常給他們講一些文學(xué)方面的故事,組織課前三分鐘講成語(yǔ)故事,讓他們了解中國文化的博大精深。課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習、合作探究,讓他們動(dòng)起來(lái),激活學(xué)生的創(chuàng )新思維。
工作認真踏實(shí)、任勞任怨、不記名利,常常犧牲休息時(shí)間幫學(xué)生培優(yōu)補差,不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑,而且常與學(xué)生談心,拉近了師生之間的距離,使學(xué)生對老師的感情轉移到學(xué)科學(xué)習上來(lái),產(chǎn)生了巨大的精神動(dòng)力。期末考試檢驗了教學(xué)效果,五年來(lái)聽(tīng)教班級語(yǔ)文成績(jì)一直名列前茅。輔導學(xué)生參加古詩(shī)詞競賽、朗誦比賽、演講比賽均獲得較好名次。我認為成績(jì)不是最重要的,重要的是今后如何自我提高,如何提高學(xué)生的語(yǔ)文水平。積極參加教研活動(dòng),善于總結別人的經(jīng)驗,并靈活運用到教學(xué)實(shí)踐中。
由于以上教學(xué)工作實(shí)際,我打算競聘學(xué)校的中高年級語(yǔ)文教學(xué)工作,希望能再次教畢業(yè)班,為課改實(shí)驗畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。若能競聘成功,我將不負眾望,用自己的勤奮加智慧,完成好教學(xué)任務(wù)。今后,我打算采取以下幾點(diǎn)措施:
1.夯實(shí)基礎,早抓復習 語(yǔ)文是 一門(mén)積累的學(xué)問(wèn),短期強化毫無(wú)效果,要讓學(xué)生多讀、多背、多練,再反復中加強記憶,對部分不自覺(jué)的學(xué)生采取強硬背誦方式。
2.抓好作文教學(xué),穩步提高 作文在中考中所占分值較大,加大寫(xiě)作力度,將各種題材、體裁都能寫(xiě)上一遍。
3.強化閱讀訓練 將各種文體的分析方法教給學(xué)生,反復練習,并能把握時(shí)代脈搏。
4.最后沖刺組織專(zhuān)項復習,人人過(guò)關(guān),適當訓練難題
今后的教學(xué)工作無(wú)論怎樣辛苦,我都會(huì )繼續努力的,使自己的教學(xué)水平更上一個(gè)新臺階,為新橋小學(xué)的騰飛獻出自己的光和熱。
教師競聘上崗演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們:
大家好!
我是一名工作在教學(xué)一線(xiàn)的老師,信息技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè),小學(xué)二級教師,F已執教2年,我競聘的崗位是數學(xué)教師,我有以下幾個(gè)競聘優(yōu)勢:
一、我有一顆熱愛(ài)教育、熱愛(ài)孩子的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私,我明白肩頭沉甸甸的責任,但我無(wú)悔于我的選擇!
二、我虛心學(xué)習,善于總結。自參加工作以來(lái),我不忘學(xué)習,先后取得計算機科學(xué)教育專(zhuān)科和漢語(yǔ)言文學(xué)的本科,所帶學(xué)科成績(jì)一直名列前茅。
三、在工作中我還積累的豐富的教學(xué)經(jīng)驗,并形成了自己行之有效的教學(xué)模式和班級管理辦法,使學(xué)生學(xué)有方法,學(xué)有興趣,學(xué)習效果更佳。
四、我有較強的工作能力。在教學(xué)工作中我本著(zhù)為學(xué)生服務(wù),把愛(ài)獻給學(xué)生的信條,踏實(shí)教學(xué),關(guān)愛(ài)學(xué)生。這兩年的學(xué)習和鍛煉,我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生知識的程度的判斷分析能力及應變能力都不斷提高和完善,完全能勝任數學(xué)教學(xué)工作。
五、我正當青春年華,身體健康,精力旺盛,愛(ài)崗敬業(yè),能夠全身心地投入到所熱愛(ài)的工作中去。
假如我能夠競爭上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)我的教學(xué)工作:
1、科學(xué)安排日常教學(xué)工作,在順應課改潮流的前提下,全力抓好教學(xué)常規工作。
2、根據數學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生情況,設計并實(shí)施多樣化的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),拓展學(xué)生的視野,培養學(xué)生各方面的能力,從而提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
3、加強師德學(xué)習,提高個(gè)人修養,發(fā)展全面的工作能力和教學(xué)藝術(shù)。
4、加大對學(xué)困生的關(guān)注,根據學(xué)生自身情況,采取更積極有效的教學(xué)方法,使其學(xué)習能力、學(xué)習成績(jì)穩步提高。
作為一名成長(cháng)中的教師,我更清醒地認識到自己工作中還存在許多不足,所以在今后工作中,我會(huì )揚長(cháng)避短,會(huì )更虛心地學(xué)習。無(wú)論今天競聘結果如何,作為教師,我一直堅信:只有敬業(yè)奉獻,每天從重復的工作中不斷思考創(chuàng )新,才會(huì )成就最好。所以在今后的工作和成長(cháng)的道路上,我會(huì )再接再厲,向著(zhù)更新更高的目標去努力。
我的演講完畢,謝謝大家!
教師競聘上崗演講稿8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位評委:
大家好!
首先感謝學(xué)校給我這個(gè)難得的競聘機會(huì ),對我來(lái)說(shuō),這是一次機遇也是一次挑戰。我很珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機會(huì ),積極參與這次競聘,并誠懇地接受大家的評判。我是一名工作在教學(xué)一線(xiàn)的老師,根據我的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)及工作志趣,我參加競聘的是語(yǔ)文教學(xué)崗位。主要基于以下三方面考慮:
一、xxxx年我畢業(yè)于xx學(xué)校,在校期間系統學(xué)習了語(yǔ)文教學(xué)的相關(guān)知識及教師職業(yè)技能,具備了一個(gè)語(yǔ)文教師所必需的業(yè)務(wù)知識。參加工作后,根據教育教學(xué)的實(shí)際情況,我認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識,不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),xxxx年通過(guò)在職進(jìn)修取得中文本科學(xué)歷,為自己的教學(xué)工作注入新的理論和思想;谠鷮(shí)的專(zhuān)業(yè)知識,我堅信:對語(yǔ)文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
二、我忠愛(ài)教育事業(yè),更鐘愛(ài)我的職業(yè)。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴,沒(méi)有掌聲共鳴,沒(méi)有豐厚的收入,沒(méi)有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無(wú)悔于自己的選擇!在近xx年的教學(xué)工作中,我認真鉆研教學(xué)理論,積極投身到課改實(shí)驗當中去。在不斷地學(xué)習和摸索中,逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格,摸索出適應于學(xué)校教育的教學(xué)規律,結合學(xué)生的實(shí)際情況,靈活安排教學(xué)內容,規范學(xué)生的學(xué)習行為和習慣的養成,為提高學(xué)生的整體素質(zhì)夯實(shí)基礎。在平時(shí)的工作中,虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習,學(xué)習他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和工作方法。為了適應課改的要求,我參加了各類(lèi)各級教育培訓,并全部獲得了相關(guān)證書(shū),用先進(jìn)的教育教學(xué)理論武裝自己,用自己辛勤的汗水澆灌著(zhù)祖國的花朵,用我跳動(dòng)的火熱的心!在自己教學(xué)生涯中演繹著(zhù)燦爛的事業(yè)。
三、古人云:“一年之計,莫如樹(shù)谷;十年之計,莫如樹(shù)林;終身之計,莫如樹(shù)人”。我深知語(yǔ)文教師在學(xué)校教育教學(xué)中的地位和作用,明確語(yǔ)文教師的職責、任務(wù)與規范,明白語(yǔ)文教師所應必備的素質(zhì)和要求。因此,除了作好教學(xué)常規工作外,我不斷深入地思考新課改中出現的種種教學(xué)實(shí)際問(wèn)題,發(fā)現問(wèn)題能及時(shí)解決。在平時(shí)工作中發(fā)揮所學(xué)專(zhuān)業(yè)的特長(cháng),全身心地投入到教學(xué)中去,不重名利,不計較個(gè)人得失,認真整理課題材料,高質(zhì)量完成校本培訓等研修工作。
如果我有幸競聘成功,我會(huì )一如既往做好以下幾個(gè)方面的工作:
一、加強政治學(xué)習
與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)放思想,以開(kāi)拓進(jìn)取、全心全意為教學(xué)、為教師、為學(xué)生服務(wù)的工作態(tài)度去踐行教師的職業(yè)精髓,踏踏實(shí)實(shí)工作,愛(ài)崗敬業(yè),更加科學(xué)規范地做好日常教學(xué)工作根據實(shí)際情況,在順應課改潮流的前提下,認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩中有升。
二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習
樹(shù)立終生學(xué)習的觀(guān)念,積極投身到教學(xué)改革中去,積極探索、實(shí)施創(chuàng )新教學(xué)模式。突破教材,吃透學(xué)科內容,注重知識的學(xué)術(shù)性、系統性、前瞻性,充分挖掘學(xué)生的潛能,真正培養他們的創(chuàng )造精神和實(shí)踐能力,并在提高自身對課堂的調控能力方面下苦功夫,勇于實(shí)踐,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
三、強化教研意識
結合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,配合學(xué)校的校本教研,設計并開(kāi)展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,培養學(xué)生各方面的能力,從而有效的提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
四、誠實(shí)待人、嚴于律己
以"老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事"為信條,嚴格要求自己,尊敬領(lǐng)導,團結同志,顧全大局,維護學(xué)校良好形象,努力調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在教學(xué)中體現實(shí)力,在工作中保持動(dòng)力,在創(chuàng )新中增加壓力,在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力,營(yíng)造一個(gè)團結、協(xié)作、積極向上的良好工作環(huán)境。
總之,通過(guò)這次競聘,我更加清醒地看到:時(shí)代向教育提出了更高的要求,做為一名教師的我,更應該立足本職,奮發(fā)有為。我有信心、更有決心搞好語(yǔ)文教學(xué),我將用左肩擔著(zhù)愛(ài)我的學(xué)生,用我的右肩擔著(zhù)我愛(ài)的課堂,執著(zhù)堅韌地挑起我深?lèi)?ài)的這個(gè)職業(yè),為陳袁灘中學(xué)教育的騰飛獻出自己的光和熱。
最后,請允許我用印度大詩(shī)人泰戈爾的詩(shī)結束我的演講:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著(zhù)她的綠蔭的!
謝謝大家!
教師競聘上崗演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、老師:
大家好!
今天是我第一次作競職演講,首先我要感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持,給我這個(gè)機會(huì )參加競聘演講。教育教學(xué)工作人員的公開(kāi)選聘,在田東縣小學(xué)教育發(fā)展史上是第一次。對于教育人事制度而言,它是一次機制的進(jìn)步,是一次民主的嘗試;對于教師個(gè)體而言,則是一次價(jià)值的判斷與選擇。這次競崗機會(huì )對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)機遇,更是一次挑戰!借助這次難得的機會(huì ),我本著(zhù)鍛煉自己、提高自己的目的走上講臺,展示自我,接受評判,同時(shí)我也想通過(guò)這次公平競爭,尋求動(dòng)力,施加壓力,提高自己。
我今年36歲,1990年7月畢業(yè)于田東師范學(xué)校,畢業(yè)后參加廣西師范大學(xué)主辦的全國成人高等自學(xué)考試并于1997年12月獲取了中文系大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū);1998年12月光榮地加入中國共產(chǎn)黨,20xx年7月獲得小學(xué)高級教師職務(wù)資格,普通話(huà)水平測評為二級乙等。執教17年來(lái),我愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,工作兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責,曾擔任過(guò)學(xué)校黨支部組織委員、學(xué)校少先隊輔導員、學(xué)校數學(xué)教研組組長(cháng)、班主任等職務(wù),并一直在教學(xué)一線(xiàn)從事小學(xué)數學(xué)或語(yǔ)文教學(xué)工作,能勝任小學(xué)低、中、高各階段的教學(xué)任務(wù),歷年來(lái)教育教學(xué)成績(jì)良好,曾在祥周鎮青年教師基本功大賽中榮獲冠軍,多次被舉薦參加鎮級、縣級的優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課比賽活動(dòng)并獲獎,多次獲鎮級、縣級教學(xué)貢獻獎,1995年、20xx年、20xx年被評為田東縣優(yōu)秀教師。我之所以競聘這個(gè)崗位,是因為我認為自己有條件、也有能力做好這一工作,理由有三:
一、具有良好的職業(yè)道德和強烈的事業(yè)心。
歷年來(lái),我遵紀守法,認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān),并用這些政治理論、知識來(lái)端正自己的工作方向;時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的身份來(lái)嚴格要求自己,從未出現過(guò)違反紀律、違反道德的行為,十幾年來(lái)年度考核均被確定為合格或優(yōu)秀等次;熱愛(ài)教育事業(yè),工作中做到以身作則、為人師表、依法治教,熱愛(ài)關(guān)心每一名學(xué)生,對于學(xué)校安排的各項任務(wù),我都樂(lè )于接受,并盡力把工作做到最好,以加入學(xué)校中的骨干教師行列為榮,是領(lǐng)導和同事們公認的優(yōu)秀教師。
二、具有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)踐經(jīng)驗和虛心好學(xué)的工作作風(fēng)。
自參加工作以來(lái),我始終不忘學(xué)習,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己,考取了大專(zhuān)學(xué)歷證書(shū),撰寫(xiě)的《數學(xué)課堂教學(xué)的導入方式》《走進(jìn)CAI,優(yōu)化課堂教學(xué)》《無(wú)聲勝有聲》等多篇論文在報刊中發(fā)表或獲獎。在平時(shí)的工作中,我能和同事友好相處,小事講風(fēng)格,大事講原則,虛心向每一位老師請教,積極參加校內外的各種教研活動(dòng),注意學(xué)習課改理論知識及先進(jìn)的教學(xué)手段,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,能夠熟練制作電腦課件,把多媒體和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用于教育教學(xué)活動(dòng)中,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣,提高了課堂效益,力求做到技術(shù)與思想的完美結合。同時(shí)還能利用自身的技術(shù)優(yōu)勢,幫助同事制作多媒體課件參加教學(xué)競賽,把自己掌握的技術(shù)毫不保留地教給大家。十七年來(lái)我擔任過(guò)十四年的小學(xué)數學(xué)教師,對小學(xué)低、中、高各階段的數學(xué)教學(xué)都有實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗,我深知小學(xué)數學(xué)教學(xué)在學(xué)校教育教學(xué)中的地位和作用,了解數學(xué)教師的職責、任務(wù)與規范,明確小學(xué)數學(xué)教師所應必備的素質(zhì)和要求,悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略,我堅信自己完全能勝任小學(xué)數學(xué)教學(xué)工作。
三、具有較好的年齡優(yōu)勢和較強的工作能力。
我年富力強,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中。十七年的鍛煉和摸索使我對課堂教學(xué)的組織能力、應變能力,對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生掌握知識程度的判斷分析能力都有了很大的提高,教育教學(xué)質(zhì)量穩步上升。調入百渡小學(xué)五個(gè)學(xué)期來(lái)?yè)文昙壈嘀魅渭皵祵W(xué)教學(xué)工作,每學(xué)期我年級均以獲流動(dòng)紅旗數最多的優(yōu)勢被評為校文明班級,每學(xué)期期末水平測試中所教的數學(xué)科成績(jì)均排于全縣同年級近二百個(gè)班級中前十名之內。此外,學(xué)校領(lǐng)導由于工作需要,安排我兼任學(xué)校少先隊輔導員、圖書(shū)閱覽室管理員、報帳員等其它職務(wù)時(shí),本人均能毫不推辭,知難而上,勤懇好學(xué),盡心盡力地做好每一件事,得到了領(lǐng)導、老師們的一致好評。同時(shí),在自己能力所及的范圍內,還能不計報酬地幫助領(lǐng)導完成制作報表、打印材料等份外工作,積極主動(dòng)地為學(xué)校領(lǐng)導分憂(yōu),成為學(xué)校領(lǐng)導的小助手。
假如這次競聘上崗能成功,我將在學(xué)校領(lǐng)導的領(lǐng)導下,以積極的態(tài)度,飽滿(mǎn)的熱情和勇于創(chuàng )新的精神去服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)廣大師生,用自己的勤勞加智慧做好以下幾個(gè)方面工作:
1、繼續學(xué)習課改新理論,進(jìn)一步轉變教育教學(xué)觀(guān)念,在順應課改潮流的前提下,認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作,更加科學(xué)規范地抓好日常教學(xué),做到不僅教書(shū)而且育人,把思想教育和學(xué)科學(xué)習緊密結合起來(lái),將素質(zhì)教育落到實(shí)處。
2、結合數學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,配合學(xué)校的校本教研,設計并開(kāi)展豐富的實(shí)踐活動(dòng),努力調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,培養學(xué)生各方面的能力,從而有效的提高學(xué)生的數學(xué)素養及知識水平,確保教學(xué)質(zhì)量穩中有升。
3、加強個(gè)人修養,練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強烈的事業(yè)心和責任感,加強自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護學(xué)校良好形象,力爭在教學(xué)中體現實(shí)力,在工作中保持動(dòng)力,在創(chuàng )新中增加壓力,在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。
最后,作為長(cháng)期工作在教學(xué)一線(xiàn)的教師,我深知學(xué)校教育教學(xué)工作的繁雜與艱辛,若受聘后我所任職的崗位工作量不滿(mǎn),學(xué)校有其它工作需調配給我時(shí),我樂(lè )意服從安排,無(wú)怨無(wú)悔地接受領(lǐng)導交給的所有任務(wù)。
各位領(lǐng)導,各位評委,各位同事,古人云:“不可以一時(shí)之得意,而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意,而自墜其志!备偁幧蠉,有上有下,無(wú)論成功與否,我都將以這句話(huà)自勉,一如既往地勤奮學(xué)習、努力工作。最后,我想用一句話(huà)來(lái)結束我的演講,那就是:給我一次機會(huì ),還您一個(gè)滿(mǎn)意!
教師競聘上崗演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
上午好!首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持,給我這個(gè)機會(huì )參加競聘演講。我是一名工作在教學(xué)一線(xiàn)的老師,中共黨員,大專(zhuān),小學(xué)高級。
我競聘的崗位是語(yǔ)文教師,我之所以競聘這個(gè)崗位,是因為我具有以下的五個(gè)優(yōu)勢:
一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴,沒(méi)有掌聲共鳴,沒(méi)有豐厚的收入,沒(méi)有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深?lèi)?ài)著(zhù)教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對著(zhù)一群天真可愛(ài)的孩子,我揣摩著(zhù)、嘗試著(zhù),與他們真誠的交流著(zhù),就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。自參加工作以來(lái),我始終不忘學(xué)習,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區論文競賽中,多次獲獎。xx年,我參與編寫(xiě)了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓練》六年級分冊;今年四月,我還參與編寫(xiě)了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語(yǔ)文第五冊同步作文》一書(shū)。由此我堅信我的專(zhuān)業(yè)知識對語(yǔ)文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗。我深知語(yǔ)文教師在學(xué);緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用,明確語(yǔ)文教師的職責、任務(wù)與規范,明白語(yǔ)文教師所應必備的素質(zhì)和要求,悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導也非常信任我,讓我在xx、xx兩年間連續帶兩個(gè)畢業(yè)班,畢業(yè)班成績(jì)突出,其中xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績(jì)。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。98年被評為天心區先進(jìn)教育工作者,xx年被評為天心區優(yōu)秀教育工作者。在 xxxx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。
四、我有較強的工作能力。在教學(xué)工作中本著(zhù)為學(xué)生服務(wù),把愛(ài)獻給學(xué)生的信條,保持作為教師的言行和風(fēng)度,踏實(shí)教學(xué),關(guān)愛(ài)學(xué)生。經(jīng)過(guò)這十三年的學(xué)習和鍛煉,我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高,完全能勝任語(yǔ)文教學(xué)工作。
五、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。
假如我能夠通過(guò)競爭上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規范地做好日常教學(xué)工作根據實(shí)際情況,在順應課改潮流的前提下,認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩中有升。
2、結合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,配合學(xué)校的校本教研,設計并開(kāi)展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,培養學(xué)生各方面的能力,從而有效的提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
3、加強個(gè)人修養,練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強烈的事業(yè)心和責任感,加強自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護學(xué)校良好形象,努力調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在教學(xué)中體現實(shí)力,在工作中保持動(dòng)力,在創(chuàng )新中增加壓力,在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。
領(lǐng)導、老師們,我有信心、有決心搞好語(yǔ)文教學(xué),我將用左肩擔著(zhù)愛(ài)我的學(xué)生,用我的右肩擔著(zhù)我愛(ài)的課堂,執著(zhù)堅韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行,為青園的騰飛獻出自己的光和熱。競爭上崗有上有下、有進(jìn)有退,上也好、下也好,一如既望;進(jìn)也好、退也好,一片青心。
謝謝大家!
關(guān)于教師的競聘上崗演講稿二
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們:
大家好!
今天,我競聘的崗位是小學(xué)高級教師九崗。自1977年從河池巴馬師范學(xué)校畢業(yè),三尺講臺上,我已經(jīng)奮斗了34個(gè)春秋! 34年來(lái),我熱愛(ài)學(xué)生,做孩子們的知心朋友,關(guān)愛(ài)他們,積極探索教育新路,耐心細致育人。34年,彈指一揮間,我已半頭銀發(fā),一臉皺紋。我和無(wú)數的教育工作者一樣,把生命中最美好的時(shí)光,把生命里最美麗的韶華,都獻給了山村的教育事業(yè),然而我無(wú)怨,也無(wú)悔,因為我一直堅信:半根草立足農村綠一片荒原,一顆心獻身教育哺幾代新人。
從教以來(lái),我任教過(guò)小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)、思想品德等科目,當過(guò)多年的班主任,獲得過(guò)多種榮譽(yù)最近幾年,上了年紀,但不敢忘懷教師職責,還堅持更新自己的教學(xué)方法和教育觀(guān)念,在工作中仍不斷總結、改進(jìn),按時(shí)按量完成學(xué)校領(lǐng)導交付的各項工作任務(wù),進(jìn)行循環(huán)教學(xué),教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高,在期末質(zhì)檢中,我所任教的學(xué)科,達標率均能達到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。
今天,我之所以競聘這個(gè)崗位,基于以下三點(diǎn)原因:
第一、熱愛(ài)教育,關(guān)愛(ài)學(xué)生
三十多年來(lái),為了搞好教育教學(xué)工作,走家串戶(hù),了解每一個(gè)孩子。熱心教學(xué),熱愛(ài)教育,關(guān)心每一個(gè)孩子,相信每一個(gè)孩子。獨具慧眼,發(fā)現每個(gè)孩子身上的潛能,鼓勵孩子學(xué)習,讓學(xué)生體驗成功的`樂(lè )趣,不斷演繹成功故事,不管是班主任工作、教學(xué)工作,還是學(xué)校 管理工作,我一直堅信并踐行愛(ài)心是教育成功的秘訣。
第二、具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識,教學(xué)經(jīng)驗豐富
從教以來(lái),兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,刻苦鉆研教材,熟悉了小學(xué)語(yǔ)文和數學(xué)教材,掌握了基本的教育教學(xué)方法。深入了解學(xué)生,不斷在工作中總結改進(jìn)和提高。在長(cháng)期的農村教學(xué)實(shí)踐中,構建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格,探索符合農村學(xué)生的課堂教學(xué)模式,并取得了不俗的成績(jì),得到了領(lǐng)導和同事們的廣泛好評,也深受學(xué)生的歡迎。為了更好地搞好教育教學(xué)工作,還認真研習《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物,從中指導我的教學(xué)實(shí)踐,提高教學(xué)的有效性,進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。課余時(shí)間,我還潑墨揮毫,潛心研習書(shū)法和畫(huà)畫(huà),兼任中、高年級的美術(shù)老師,給學(xué)生傳遞美。
第三,具備敬業(yè)精神,全身心投入教育教學(xué)工作
大半輩子立志扎根山村教育,安貧樂(lè )道、積極向上、為國樹(shù)人,矢志不渝。全身心投入教育教學(xué)第一線(xiàn),時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標準要求自己,憑著(zhù)強烈的事業(yè)心和責任心,贏(yíng)得了全體師生的尊敬和贊譽(yù);憑著(zhù)自己對學(xué)生的一片愛(ài)心,得到學(xué)生和家長(cháng)的愛(ài)戴;憑著(zhù)對教育事業(yè)的執著(zhù),在教育教學(xué)工作中創(chuàng )造了不俗的業(yè)績(jì)。
基于以上原因,我有信心做好本崗本職工作,如果我能競爭上崗,我將愛(ài)崗敬業(yè)、傳道、愛(ài)生,努力作到以下三點(diǎn):
第一、繼續做一個(gè)學(xué)習型的教師。在工作中不斷完善自我,充實(shí)自我。拓寬自己的知識面,使自己的教學(xué)盡善盡美。
第二、做教育教學(xué)的有心人。結合學(xué)科特點(diǎn)和本班實(shí)際情況,以人為本,因材施教,根據不同學(xué)生的不同特點(diǎn),采取不同的教學(xué)方法,關(guān)注全體,關(guān)注差異。教他們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )做人,切實(shí)培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。針對語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn),探索學(xué)科實(shí)踐活動(dòng),拓寬學(xué)生的視野,從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養。
第三、加強個(gè)人修養,將教育教學(xué)進(jìn)行到底。臨近退休,但不敢忘記教書(shū)育人,我將繼續加強學(xué)習,提高個(gè)人修養,努力專(zhuān)研業(yè)務(wù),傳幫帶青年教師,把農村教育進(jìn)行到底。
教師競聘上崗演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導,各位評委老師們:
大家好!
教育教學(xué)工作人員的公開(kāi)選聘,是永德教育發(fā)展史的第一次。對于教育人事制度而言,它是一次機制的進(jìn)步,是一次民主的嘗試;對于教師個(gè)體而言,則是一次價(jià)值的判斷與選擇。它有如春風(fēng)吹綠大地,似甘霖澤被原野,它表示著(zhù)一種力量,指引著(zhù)一個(gè)方向,傳遞著(zhù)一種聲音,昭示著(zhù)一種希望,它必將對永德教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠的影響。
非常感謝xx中心學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)檢驗自我的機會(huì ),展示自我的舞臺。我叫xxx,男,漢族,xxxx年12月出生,現年24歲,xxxx年7月畢業(yè)于xx中學(xué),20xx年7月畢業(yè)于臨滄師范學(xué)校,同年8月被分配到大山中學(xué)任教,20xx年7月加入中國共產(chǎn)黨,20xx年畢業(yè)于云南云大(物理系)計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè),現就讀成人自學(xué)本科。根據學(xué)校設置的崗位,我競聘的是初中物理教師崗位。
下面,我擬從幾方面向領(lǐng)導和同事們作簡(jiǎn)要的陳述:
一、對競聘崗位的認識
物理是一門(mén)應用性和實(shí)踐性很強的學(xué)科,同時(shí)物理知識是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的知識體系,蘊涵著(zhù)豐富的內容,知識外延大,教學(xué)資源也在不斷的更新。尤其是中學(xué)物理?yè)撝?zhù)傳播基礎知識,發(fā)掘和培養物理科學(xué)后備人才的重任,所以我們必須對中學(xué)物理教學(xué)給予高度重視。
中學(xué)物理的重要內容是基礎物理理論,它具有知識點(diǎn)較散,內容非常抽象的特點(diǎn),要學(xué)好中學(xué)物理,就必須密切結合生活實(shí)際,同時(shí)進(jìn)行必要的物理實(shí)驗。因為物理是從實(shí)踐中歸納、總結出來(lái)的學(xué)科,教學(xué)中的實(shí)踐主要是物理實(shí)驗,顯然,物理實(shí)驗并成了進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)的有效方法。
二、競聘優(yōu)勢
1、我有一顆熱愛(ài)教育的心,我明白教師的苦與累,平凡與無(wú)私。
雖然沒(méi)有鮮花陪伴,沒(méi)有掌聲共鳴,沒(méi)有豐厚的收入,沒(méi)有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責任,但我無(wú)悔于自己的選擇。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動(dòng)的火熱的心,面對著(zhù)一群十四五歲的孩子。我揣摩著(zhù),嘗試著(zhù),與他們真誠的交流著(zhù),就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。
2、工作中具有吃苦耐勞,勤奮學(xué)習,團結協(xié)作,敢于創(chuàng )新的精神。
作為教育工作戰線(xiàn)上的一名新兵,深知自己要學(xué)的東西還很多。在工作中,不怕困難,勇挑重擔,頑強拼搏、勇于創(chuàng )新,能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動(dòng)與本學(xué)科的其他教師交流學(xué)習,討論課改教學(xué)中遇到的問(wèn)題,積極參加各級的學(xué)科培訓以及校內外的聽(tīng)課、評課活動(dòng);向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法,同本組教師團結協(xié)作,與同事相處關(guān)系融洽;教學(xué)立足于課堂設計和評價(jià)機制的創(chuàng )新,勇于探索新的教學(xué)方法和評價(jià)手段。
3、我有較強的工作能力,在教學(xué)中本著(zhù)“為學(xué)生服務(wù),把愛(ài)獻給學(xué)生”的信條,保持作為教師的言行和風(fēng)度。
塌實(shí)教學(xué),關(guān)愛(ài)學(xué)生,經(jīng)過(guò)五年左右的學(xué)習和鍛煉,我對課堂的教學(xué)組織能力,對教材整體駕馭能力,對學(xué)生掌握知識程度的判斷分析能力、應變能力都有了很大的提高,我認為完全能勝任物理教育工作。
4、我有較強的年齡優(yōu)勢我正當青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心的投入到所熱愛(ài)的工作中。
三、工作思路
各位專(zhuān)家評委,如果我有幸競聘成功,我會(huì )做好本質(zhì)工作,發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn),愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生、努力做到:
1、做一個(gè)學(xué)習型的教師。
在工作中不斷完善自我,充實(shí)自我;拓寬自己的知識面,早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺階。
2、做教育教學(xué)的有心人。
以人為本,因材施教,根據不同學(xué)生的不同特點(diǎn),采取不同的教學(xué)方法,關(guān)注全體,關(guān)注差異,教他們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )做人,教他們利用物理知識解決生活實(shí)際問(wèn)題。成敗在于課堂,細節決定教學(xué)成敗。每上一個(gè)課時(shí),我會(huì )突出“八個(gè)抓八個(gè)不”:
一、抓聽(tīng)講集中,不能過(guò)于松散無(wú)束;
二、抓討論合作的效果,不能流于教學(xué)形式;
三、抓發(fā)言與質(zhì)量,不能讓課堂死氣沉沉;
四、抓作業(yè)書(shū)寫(xiě)規范與作業(yè)按時(shí)完成,不能輕易放縱學(xué)生;
五、抓自學(xué)指導與訓練,不能讓學(xué)生連讀書(shū)都不會(huì );
六、抓教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn),不能使教學(xué)走過(guò)程;
七、抓有意注意和無(wú)意注意,不能過(guò)張或過(guò)馳;
八、抓暫差生輔導與補差,結合學(xué)生自身實(shí)際情況做到因材施教,不能讓他們失去學(xué)習的興趣。
“八個(gè)抓八個(gè)不”,都應該過(guò)細過(guò)實(shí),切實(shí)培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,針對物理學(xué)科的特點(diǎn),激勵學(xué)生大膽的實(shí)踐,以課本知識為基本探究?jì)热,以周(chē)h(huán)境和實(shí)驗室資源為參照對象,讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動(dòng)。
3、物理是一門(mén)日新月異的學(xué)科,有關(guān)物理的高尖前沿,科學(xué)層出不窮,課堂上的教學(xué)已經(jīng)不能滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲望。
為適應時(shí)代的需要,我還要不斷更新自己的教育教學(xué)理念,運用計算機,獲取信息和整理信息,創(chuàng )建適合學(xué)生學(xué)習的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習平臺,為學(xué)生提供課余學(xué)習的空間,更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。
4、積極配合班主任工作,促進(jìn)班級建設及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,避免把貧困生和后進(jìn)生的包袱丟給班主任,出現工作空擋,把教學(xué)和思想教育融為一體,當好班主任的參謀和助手。
假如我競聘落選,我不灰心,不氣餒,在哪里都會(huì )遇到失敗,我會(huì )正確面對現實(shí),總結經(jīng)驗,在今后工作中再接再厲。
“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去!碧招兄律恼嬷蒲,言?xún)?yōu)在耳,我深感一位人民教師的責任和光榮,作為一名青年教師,我知道工作才剛剛起步,未來(lái)的成就還要靠自己的堅持不懈和腳踏實(shí)地,給我一片天,我將以我的熱情與進(jìn)取、誠心與虛心、刻苦與勤奮為xx中學(xué)的再一次跨越美好明天獻上自己的微薄之力。
謝謝大家!
教師競聘上崗演講稿12
各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!我首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持,給我這個(gè)機會(huì )參加競聘演講。我叫李紀紅,是一名工作在教學(xué)一線(xiàn)的老師,20xx年參加工作,本科學(xué)歷,小學(xué)一級。我競聘的崗位是小學(xué)數學(xué)教師(初十一級)。我之所以競聘這個(gè)崗位,是因為我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。明白生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深?lèi)?ài)著(zhù)教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心去愛(ài)我的每一個(gè)學(xué)生。一位著(zhù)名的優(yōu)秀教師曾說(shuō)過(guò):無(wú)愛(ài)不成教。我是一名教師,我要把這種愛(ài)灑向每一個(gè)孩子。人們常把教師比做園丁,而我更愿意把教師比作泥土。泥土不僅把全部的愛(ài)給了花,也同樣給了草。在和孩子們一起的日子里,我找到了自身的價(jià)值。一份耕耘,一份收獲,辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了豐碩的成果,在過(guò)去的幾年中,我曾連續5年獲優(yōu)秀教學(xué)成績(jì)獎;曾被評為優(yōu)秀教師;示范教師;教書(shū)育人標兵等榮譽(yù)稱(chēng)號;論文《創(chuàng )設情境提高課堂教學(xué)效率》獲省級一等獎。還有多篇論文獲區級
一、二等獎。當然成績(jì)只代表過(guò)去,在參加工作的這幾年里,我感悟到教育的神圣和意義。教育事業(yè)的前景是光輝燦爛的,教育的改革和發(fā)展任重而道遠。因此在以后的工作中我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規范地做好日常教學(xué)工作根據實(shí)際情況,在順應課改潮流的前提下,認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩中有升。
2、結合數學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,配合學(xué)校的校本教研,設計并開(kāi)展豐富的數學(xué)實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,培養學(xué)生各方面的能力,從而有效的提高學(xué)生的數學(xué)素養。
3、加強個(gè)人修養,練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強烈的事業(yè)心和責任感,加強自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護學(xué)校良好形象,努力調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在教學(xué)中體現實(shí)力,在工作中保持動(dòng)力,在創(chuàng )新中增加壓力,在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。教師競聘上崗演講稿—閱讀今天,如果競聘成功,我會(huì )認真總結經(jīng)驗,一如既往的投入新工作,如果我落聘了,我不會(huì )氣餒,認真查找不足,服從領(lǐng)導安排,爭取兩年后再次競爭上崗。
教師競聘上崗演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、老師們:
大家好!
在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天,我本著(zhù)鍛煉、提高的目的走上臺前,展示自我,積極參與競聘進(jìn)行述職報告。
本人自19xx年參加工作以來(lái),已在教育教學(xué)戰線(xiàn)工作了16年了,可以說(shuō)是伴著(zhù)x小學(xué)的發(fā)展和壯大成長(cháng)起來(lái)的。更是在八一希望學(xué)校這個(gè)人才濟濟、團結又溫暖的大家庭下讓我逐步成長(cháng)起來(lái)的。今天,我參加體育教師職位的競聘,主要理由是:首先,我在思想上始終能和中國共產(chǎn)黨保持一致,保持了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。在工作中時(shí)刻提醒自己是一名黨員,加強了理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習,發(fā)揚了奉獻的精神,與時(shí)俱進(jìn),起到了黨員的先鋒模范的帶頭作用,所做的工作也是廣大教師所耳聞目睹的,也是被上級領(lǐng)導所認可的;20xx年在教育系統黨內“創(chuàng )先爭優(yōu)”和“雙開(kāi)雙帶”活動(dòng)中被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱(chēng)號。并在學(xué)師德正行風(fēng)活動(dòng)中,兩次作為學(xué)師德的先進(jìn)代表在教師師德交流會(huì )上發(fā)言交流。
其次,人們常把教師的職業(yè)比喻為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),而今天我作為一個(gè)多年從事體育教學(xué)工作的體育教師和一個(gè)體育人我最有發(fā)言權也最想發(fā)自肺腑的說(shuō):我們體育教師才是真正每天在太陽(yáng)底下從事著(zhù)最光輝職業(yè)的人,只有我們才知道什么是正的風(fēng)吹日曬,酸甜苦辣,經(jīng)受著(zhù)成功與失敗,鮮花與鼓勵,光榮和夢(mèng)想,但是我仍深?lèi)?ài)我的工作,因為他可以磨煉我的意志,能是我從失敗走向成功。從挫折中戰勝自我,挑戰自我。從奉獻中體現自我并從學(xué)生的笑臉中找到快樂(lè )!真正體現了快樂(lè )健康,快樂(lè )體育!
誠然,榮譽(yù)和鮮花只能代表過(guò)去,我在教育的崗位上還須不懈的努力!教育的生命在于創(chuàng )新。我相信,在我不斷的探索和實(shí)踐中,我會(huì )成長(cháng)起來(lái)的,愿得到學(xué)校領(lǐng)導和同事的誠懇支持!最后我想用我在工作總結的三句話(huà)來(lái)結束我的述職報告:辛勤工作是最好的投資,工作是眼睛能看見(jiàn)的愛(ài),敬業(yè)的最終受益者是自己。謝謝大家!
教師競聘上崗演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:
大家好!
“有一首歌最為動(dòng)人,那是師德;有一種人生最為美麗,哪就是教師。不要說(shuō)我們一無(wú)所有,我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng),我們擁有同一片廣博的天空,在同一片天空下,我們用愛(ài)散播著(zhù)希望!
在這神圣的三尺講臺上已經(jīng)工作了十三年,風(fēng)風(fēng)雨雨,酸甜苦辣,為人師者的種種滋味嘗遍過(guò)后,我愈來(lái)愈感覺(jué)到,自己離不開(kāi)這個(gè)職業(yè),因為我愛(ài)當教師,我愛(ài)我的學(xué)生。蘇霍姆林斯基說(shuō):“一個(gè)好的教師意味著(zhù)什么?首先意味著(zhù)他是這樣的人,他熱愛(ài)孩子,感到跟孩子交往是一種樂(lè )趣,相信每個(gè)孩子都能成為好人,樂(lè )于跟他們交朋友,關(guān)心孩子的快樂(lè )與悲傷,了解孩子的心靈,不忘自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子!
因而,我懂得了教育孩子要從愛(ài)開(kāi)始。課堂上,我對每一個(gè)孩子要求都很?chē)栏,因為我告訴我的學(xué)生,我寧愿你們現在因為我的批評而暫時(shí)記恨我,也不希望你們將來(lái)長(cháng)大了,因為我的不管不問(wèn)而惱恨我。課下我和他們打成一片,漸漸地,他們和我成為了朋友,還記得去年的平安夜,我成為辦公室收到平安果最多的老師,哪一個(gè)個(gè)精心包裝的平安果表達了孩子們對我的信任和喜愛(ài)。
每天簡(jiǎn)單重復的忙碌或許是我們遺忘了身邊小事的影響,忙忙碌碌見(jiàn)錯失了許多生動(dòng)。今年正月十三,我在街上碰到三班的xx和他的爸爸去配眼鏡。他是一個(gè)調皮的孩子,學(xué)習程度不好,而且上課也愛(ài)搗亂。他爸爸問(wèn)我在校的表現,我說(shuō):“xx平常上課的表現可以,雖然他的成績(jì)不是特別優(yōu)秀,不過(guò)他還是很知道用功的!北M管說(shuō)這話(huà)有點(diǎn)兒虛偽,因為正在假期,所以我沒(méi)有說(shuō)他的缺點(diǎn)。
開(kāi)學(xué)以后,一直到現在,數學(xué)課堂上,xx就像換了一個(gè)人,他上課戴上眼鏡,學(xué)習很認真,即使有時(shí)候還是想做點(diǎn)兒小動(dòng)作,可是如果看到我注意到他,他立馬坐好。這件事深深地震撼了我,原來(lái)我們無(wú)意間的一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一句話(huà),都有可能改變孩子的性格,影響到他們對待學(xué)習的態(tài)度。我深刻的體會(huì )到,成功的教育源于對孩子的理解,寬容和發(fā)自?xún)刃牡膼?ài),我知道,愛(ài)自己的孩子是一種本能,而愛(ài)別人的孩子是一種行為上的神圣。
教師競聘上崗演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委老師:
大家好!你們辛苦了!
我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的崗位。我只知道,作為一個(gè)老師,一個(gè)班主任是幸福的,因為:我可以自信地說(shuō),自己曾對許多人的一生發(fā)揮了好的作用;我可以自豪的想,自己對得起教育的責任和使命;我可以滿(mǎn)足的認為,所有的付出無(wú)愧于國家的囑托、人民的希冀。
在十七個(gè)春秋的流里,我兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,勇于創(chuàng )新,刻苦鉆研教材,深入了解學(xué)生,虛心向老教師學(xué)習,不斷在工作中總結提高。我付出的努力是有目共睹的,所取得的成績(jì)也是眾所周知的。****年*月,我 和鄧建明老師輝煌的送走了六(*)班,這個(gè)班是我從一年級一步一個(gè)腳印帶上來(lái)的。六年里,我始終以“先樹(shù)人,后樹(shù)學(xué)問(wèn)”作為教育宗旨,我堅定的相信思想引領(lǐng)人生的航向,我不喜歡膚淺的把成績(jì)高分掛在嘴邊,不喜歡因為成績(jì)和高分讓學(xué)生失去快樂(lè ),我倡導潤物無(wú)聲,教育無(wú)痕的教育思想。還記得****年的時(shí)候,為了記錄每個(gè)學(xué)生在校的學(xué)習生活情況,為了讓每個(gè)學(xué)生都有積極健康向上的思想,為了讓學(xué)生從平時(shí)的點(diǎn)滴中悟出學(xué)習的方法和生活的道理,我精心縫制成長(cháng)袋掛在教室的后墻,用膠布寫(xiě)上每個(gè)學(xué)生的名字貼在袋口,往袋子里放進(jìn)對應名字的一個(gè)小本,這就是每個(gè)學(xué)生的成長(cháng)日記。以后的日子里,無(wú)論是哪一個(gè)學(xué)生,做了好事還是不好的事,得到表?yè)P還是受到批評,我都會(huì )清清楚楚往成長(cháng)日記里記錄,然后,每周的班會(huì )課讓學(xué)生各自拿回來(lái)自己反思,此時(shí),學(xué)生的心靈就會(huì )受到觸動(dòng),從內心深處有一種要求進(jìn)步的愿望,周末再讓學(xué)生帶回家給家長(cháng)了解、留言,這樣,家長(cháng)既能及時(shí)知道孩子在學(xué)校比較細節的表現,又能及時(shí)與老師交換教育的方法。雖然只是小小的日記本,卻加強了家校的聯(lián)系,促進(jìn)了學(xué)生的成長(cháng)。只要學(xué)生有要求進(jìn)步的欲望,就一定有學(xué)習的興趣,興趣又是最好的老師,正是沿著(zhù)我的這個(gè)教育理念,我所帶的六(*)班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,在****年小考中綻放異彩,全班**名學(xué)生有**名考入了南丹縣前***名。
****屆的六(*)班,由于情況特殊,一到五年級期間共換了*個(gè)語(yǔ)文老師,學(xué)生才熟悉這個(gè)老師,又要重新適應新的老師,多次這樣,學(xué)生漸漸對語(yǔ)文老師和語(yǔ)文科產(chǎn)生逆反心理,有一種本能的抵觸,厭學(xué)情緒在班里蔓延生長(cháng)。而我剛剛成功送走了六(*),自信能帶好令老師們頭疼的六(*)班,于是我主動(dòng)向領(lǐng)導要求承擔重任。我知道“知己知彼,方能百戰百勝”的道理,所以向原班主任調查了解情況后,我制訂了一個(gè)激勵方案,那就是每個(gè)月各組組長(cháng)統計好操行分,班長(cháng)負責排列出前十名和后十名,前十名的同學(xué)光榮登上紅色表?yè)P卡,后十名的同學(xué)被登上黃色警示卡,每個(gè)月末,我帶著(zhù)卡登門(mén)家訪(fǎng),前十名紅色卡的登門(mén)表?yè)P,后十名黃卡的登門(mén)與家長(cháng)交流教育辦法。當我拿著(zhù)卡在家長(cháng)面前的時(shí)候,家長(cháng)那么感動(dòng),看得那么認真,學(xué)生也對我這個(gè)班主任肅然起敬。從此,淘氣的學(xué)生也認真對待學(xué)習了,全班同學(xué)學(xué)習語(yǔ)文的積極性大大提高,在****年的小考中,我班獲得了市級雙科合格率超標獎,前***名中就有**名是我班的學(xué)生。
****屆的六(*)班也是一個(gè)特殊的班級,我又一次擔負重任,由于本年級各班人數太多,學(xué)校決定從四個(gè)班各抽取**名學(xué)生組成一個(gè)新的班級。開(kāi)學(xué)第一天,很多學(xué)生哭哭啼啼不愿面對陌生的六(*)班,有的甚至不肯來(lái)報名,我非常理解孩子們的想法,不厭其煩的做工作,以《桃花心木》為例,讓學(xué)生明白人要學(xué)會(huì )在不確定中生存,當原有的環(huán)境發(fā)生改變了,就要學(xué)會(huì )改變自己適應新的環(huán)境。同時(shí),為了讓學(xué)生看到新班級的希望,我處處做好學(xué)生的榜樣,用我的人格魅力讓學(xué)生放下心中那些不信任,接受并熱愛(ài)新的班級,新的老師,新的同學(xué)。真是付出越多,收獲越多,我們六(*)班在****年的小考中,猶如殺出的一匹黑馬,取得了令人咋舌的好成績(jì):語(yǔ)數雙科合格率超河池市指標,前***名中有*名是我班的學(xué)生,全縣的第一名也是我班的陸怡潔同學(xué)。
因為我工作成績(jì)顯著(zhù),****年被評為“河池市優(yōu)秀班主任”,****年被評為河池市“質(zhì)量?jì)?yōu)秀教師”。****年被光榮選拔參加全國中小學(xué)骨干班主任培訓。各位評委,以上所述只是我工作和成績(jì)的一些縮影,再辛勤的付出和在輝煌的成績(jì)都只能代表過(guò)去,我不會(huì )因此陶醉而停滯不前,無(wú)論我競聘成功與否,我還會(huì )繼續努力,超越過(guò)去,超越自己,并做到以下幾點(diǎn)
*、做一個(gè)學(xué)習型的教師。在工作中不斷完善自我,充實(shí)自我;拓寬自己的知識面,早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺階。
*、做教育教學(xué)的有心人。以人為本,因材施教,根據不同學(xué)生的不同特點(diǎn),采取不同的教學(xué)方法,關(guān)注全體,關(guān)注差異,教他們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )做人。切實(shí)培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
*、積極做好班主任工作,促進(jìn)班級建設及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,避免把思想品行不健康的學(xué)生推向社會(huì ),把教學(xué)和思想教育融為一體,爭做一名優(yōu)秀教師
沒(méi)有最好,只有更好,只要給我一個(gè)機會(huì ),一切奇跡都有可能發(fā)生!
我的演講完畢,謝謝大家!
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