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幼兒教師演講稿

時(shí)間:2022-10-10 16:52:20 教師演講稿 我要投稿

關(guān)于幼兒教師演講稿范文集合6篇

  演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒教師演講稿6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于幼兒教師演講稿范文集合6篇

幼兒教師演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家好!

  世上有很多東西,給予他人時(shí),往往是越分越少,而唯有一樣東西卻是越分越多。您也許會(huì )驚奇地問(wèn):“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您:“那就是愛(ài)!”愛(ài),不是索取,不是等價(jià)交換,而是付出,是給予,是自我犧牲。當你真正付出、給予后,帶給你的將是你一樣的愛(ài)。

  當第一次被稚嫩的聲音稱(chēng)之為“老師”時(shí),我的驚喜與不安不知道該怎樣表達。那是我認為是我18年來(lái)最美妙、最幸福、最榮耀的一瞬間。而那一瞬間總是環(huán)繞在我的耳畔,久久的揮之不去。當我第一次站在孩子們面前的時(shí)候,一切都讓我新鮮、好奇?纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭,多像一枚枚蓓蕾仰著(zhù)小臉,渴求著(zhù)陽(yáng)光雨露。每天清晨“老師,您早!蹦峭傻膯(wèn)候,給我帶來(lái)了一天的快樂(lè )和生機;每天傍晚隨著(zhù)一聲聲“老師,再見(jiàn)!苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業(yè)深深的愛(ài),要將我全部的愛(ài)無(wú)私的付出、給予他們。當我把我最純真的愛(ài)奉獻給那一群群可愛(ài)的天使后,他們帶給我的是無(wú)比的幸福和快樂(lè )。剛剛走出幼師的校門(mén),意氣風(fēng)發(fā)的我不再有單純的眼睛,不在有燕雀般的喧嘩,添了幾分安靜,多了幾分溫柔。望著(zhù)一張張嫣紅、稚嫩的小臉,明亮、純真的雙眼,不需要太多的言語(yǔ),我便執著(zhù)的踏上了幼兒園教育這片純凈、神圣的領(lǐng)土,開(kāi)始了我的教師生涯。太陽(yáng)在我們沙啞的聲音中升起,月亮在我們黑色的眸子中懸掛。朝起朝落,云長(cháng)云消,歲月在淡泊苦澀中編織了多少美麗動(dòng)人的故事。

我是一名幼兒教師演講稿5<spanhttps://p.9136.com/1l/l/allimg/<p>  我們年輕但不張狂,我們平凡但不庸俗,我們用年輕的心、絢麗的夢(mèng),撒播著(zhù)所有的愛(ài)、所有的情。純真的笑臉,滋潤著(zhù)我們的心田,甜甜的歌聲洗滌著(zhù)我們的心靈,我們尋覓到了人生的內涵,在一件件平凡、瑣碎的小事上,品讀著(zhù)輝煌。有很多人問(wèn)我:“當幼兒園老師快樂(lè )嗎?幸福嗎?”他們習慣把老師比做蠟燭、春蠶、人梯和鋪石路,把老師的勞動(dòng)與這些犧牲、悲苦的形象相聯(lián)系,而我認為,教師應該有另一種境界,應當把教育勞動(dòng)看作一種幸福的體驗,孩子快樂(lè )成長(cháng)的過(guò)程正是教師生命增值的過(guò)程,你的愛(ài)、你的心血、你生命的智慧已經(jīng)化作了一面面風(fēng)帆,鼓蕩著(zhù)船兒在人生的海洋中駛向蔚藍的彼岸?鞓(lè )與幸福要靠自己去品味。盡管你不能指點(diǎn)股市、笑傲政壇,盡管你不能獨步學(xué)界,踏浪商海,但是,當你生病的時(shí)候,有一句句暖人的話(huà)語(yǔ),一張張燦爛的笑臉,一雙雙揮動(dòng)的小手在你身邊,有了孩子們的關(guān)心和愛(ài)護,你能不感到幸福嗎?當你假裝生氣,聽(tīng)到一句這樣溫柔的話(huà)語(yǔ)——老師,我再也不調皮、不淘氣了,請您不要生氣了好嗎?你能不感到幸福嗎?當你因勞累感到疲倦時(shí),有孩子爭著(zhù)、喊著(zhù)“老師,我來(lái)給您按摩吧!”“老師,我來(lái)給您揉揉腿吧!”你能不感到幸福嗎?當你看到一手帶大的孩子即將駛出港灣,在那蔚藍的童話(huà)中航行的時(shí)候,你能否感到有說(shuō)不盡的驕傲、自豪、幸福與快樂(lè )。</p><p>  我想告訴大家,作為一名幼兒教師,我很幸福,很快樂(lè ),面對這份幸福、快樂(lè ),我驕傲、我激動(dòng),我更加難忘。在這些幸福的歲月里流淌著(zhù)全是晶瑩的希望和鮮亮的憧憬。我的生命因此而變的光耀無(wú)比——就像天空中的那輪太陽(yáng),暖和了別人,也暖和了自己。所以,我要大聲的告訴全世界的人,我快樂(lè )、我幸福,我是一名幼兒教師。</p><h2>幼兒教師演講稿 篇2</h2>
<p>  “一個(gè)缺乏責任的人是不可靠的人”、“一個(gè)缺乏責任的組織是注定失敗的組織”。這里“責任”二字的含義就是付出,就是承擔應當承擔的任務(wù),完成應當完成的使命,做好應當做好的工作。責任心指的就是“一個(gè)人對自己的所作所為負責,對他人、集體承擔責任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度!</p><p>  職業(yè)就是工作,作為一名幼教老師,工作意味著(zhù)責任。因為每一份崗位所規定的任務(wù)就是一種責任!啊熑巍瘡膩(lái)不會(huì )被賦予具體的人,但責任卻是自由具體崗位或職務(wù)上的人來(lái)承擔的”。一個(gè)人的工作做的好壞,關(guān)鍵在于有沒(méi)有責任感,是否認真履行了自己的責任。責任體現在每一天的工作中。放棄了工作中的責任,就意味著(zhù)放棄了在工作中更好的生存的機會(huì )。不負責任的過(guò)程就是制造麻煩的過(guò)程,你要想干好工作,那你就的認真負責任,否則一切無(wú)從談起。</p><p>  一個(gè)合格的幼兒教師,首先要應具備的是什么?有人會(huì )說(shuō):是必備的專(zhuān)業(yè)知識和有一顆誠摯的愛(ài)心。這些我都不否認,但我覺(jué)得最應擺在首位的是一種強烈的責任感,作為幼兒教師要時(shí)刻為孩子負責。當家長(cháng)把自己最可愛(ài)、最寶貝的孩子交給我們時(shí),我們肩上就托付起了照看好他們的責任,我們就要平等地欣賞,對待身邊的每一位孩子,為每一位孩子提供均等的發(fā)展機會(huì ),讓他們學(xué)習知識培養能力,讓每一位孩子都能快樂(lè )健康的成長(cháng),平平安安得渡過(guò)每一天。</p><p>  談到幼兒教師的責任心我認真歸納了幾點(diǎn):</p><p>  第一:要有充分的教學(xué)準備。幼兒時(shí)期是養成良好習慣的重要階段。作為幼兒園老師來(lái)說(shuō),要時(shí)時(shí)刻刻將這些牢記心頭,充分做好教學(xué)功課,上好每一節課。進(jìn)而不斷完善自己的教學(xué)水平,盡量讓幼兒在每一節課之后都有所獲益有所進(jìn)步。有人說(shuō):幼兒教育課題多,教材繁雜,工作瑣碎,任務(wù)重,但這都不應當作為我們推卸責任的借口,所以我們應當擯棄那種只喜歡教一些簡(jiǎn)單的、易教的知識,上課形式單調的懶惰思想,因為這會(huì )導致幼兒的知識面變窄,能力得不到適當的激發(fā),在幼兒這個(gè)汲取知識的關(guān)鍵時(shí)期,對什么都很喜歡問(wèn)為什么,這就需要我們努力的鉆研教材,擴充自己的知識面,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,多像身邊的同事學(xué)習。</p><p>  第二,要細致得把握每名幼兒的心理狀況,平等對待每一位幼兒。幼兒的發(fā)展水平參差不齊,教師難免有時(shí)有偏坦心理,但是只要你細心觀(guān)察,善于引導,其實(shí)不難發(fā)現,那些被冷落在角落里的孩子其實(shí)也有閃光點(diǎn),就拿我們班的汪清洲小朋友說(shuō)起,他平時(shí)總是喜歡動(dòng)手打小朋友,而且上課總是聽(tīng)到“呲呲。。!蹦涿畹男β,破壞了課堂紀律,上課無(wú)法正常進(jìn)行,對此,我比較冷落他?墒窃谝淮螖祵W(xué)練習時(shí),我發(fā)現他對數學(xué)很感興趣,算數的速度很快而且很準確。后來(lái)我試著(zhù)和他溝通,給他講道理,現在的他好像改變了許多。我想是不是我們老師對孩子的關(guān)心太少?家長(cháng)將孩子交給老師,我們就要了解身上的責任有多重!我們要像媽媽一樣呵護孩子,關(guān)愛(ài)孩子,幫助孩子。我們又要做媽媽無(wú)法做到的――教師的責</p><p>  任,我們要培養孩子良好的習慣和積極進(jìn)取的心態(tài),教他如何做人,如何學(xué)習,如何生活。引導他們明白道理,幫他們探索世界奧秘。</p><p>  第三,要從學(xué)校與家庭的互補中實(shí)現。由于幼兒所處的年齡特征,在脫離單獨的環(huán)境進(jìn)入全新的集體生活后,都會(huì )有無(wú)所適從的感覺(jué),此外部分幼兒養成的一些不好習慣或多或少都受家長(cháng)和前期的家庭環(huán)境影響,所以做好家長(cháng)與老師的溝通工作也顯得尤為重要。以便老師能盡快地找出問(wèn)題的根源,調整施教方式,幫助幼兒克服困難,讓他們能健康快樂(lè )的成長(cháng)。</p><p>  第四:保持穩定的工作情緒。雖然幼教老師難免也會(huì )遇到工作、生活上的困難,甚至情緒底落,但決不能讓這種情緒影響到正常的教學(xué)工作,因為只有保持穩定的心態(tài),工作中才會(huì )少犯錯誤,才能更好的完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)。因此,既然從事了這份職業(yè)就要明白自己肩負的責任,就要想辦法做好,孩子們是需要理解和溝通的,你有一顆誠摯的心,他們才愿意接近你,才會(huì )聽(tīng)你的話(huà),所以有時(shí)候你要蹲下說(shuō)話(huà),他們才愿意告訴你他們的秘密。</p><p>  人的一生中,無(wú)處不在承擔著(zhù)各種責任,對社會(huì )、對單位、對家人、對朋友,對自己。既然要承擔責任就要不分大小、不分輕重,勇于承擔。每個(gè)人在這個(gè)社會(huì )中都有著(zhù)不可推卸的責任,而且也是一個(gè)人道德品格的`詮釋。它有著(zhù)不可忽視的、不可替代的作用。而我們從事的職業(yè)最不能拋棄的便是我們的責任,只有認識到這一點(diǎn)我們才能從端正自己的思想認識開(kāi)始,直面自己的缺點(diǎn)和不足,努力做好每一天的工作,對家長(cháng)負責,對孩子負責,幫助他們發(fā)芽、開(kāi)花及茁壯的成長(cháng)。</p><h2>幼兒教師演講稿 篇3</h2>
<p>各位領(lǐng)導、老師們:</p><p>  大家好!</p><p>  想當年,無(wú)數革命志士曾遠渡重洋,尋求救國救民的道路,以“一腔熱血沃中華” 的大無(wú)畏精神盼望民族復興。從以死拒降、揚名百世的蘇武,威震敵膽的民族英雄岳飛,到“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的文天祥,再到為建設民主主義中國而抗爭的孫中山。還有為開(kāi)創(chuàng  )社會(huì )主義新時(shí)代的一代偉人毛澤東,喚醒東方經(jīng)濟騰飛的鄧小平……他們?yōu)榱耸裁?就為了民族的復興大業(yè)!現在社會(huì )興旺,生活水平提高,科技發(fā)展蒸蒸日上。XX年的世博會(huì )在上海舉辦,就是告慰先烈們的最好佐證!</p><p>  大家皆知,XX年世博會(huì )也在亞洲,是在經(jīng)濟發(fā)達的日本。05世博會(huì )贏(yíng)得了世界矚目和感慨!如今,五年一度的世博會(huì )將在我們上海舉辦,這難道不是一番比試、一場(chǎng)無(wú)聲的較量嗎?因此,要舉辦一屆成功的世博會(huì ),必須發(fā)揚起我們的民族精神,要發(fā)揚我們的民族精神,就必須從我做起,從小事做起!</p><p>  小事可以小到只是給與他人一個(gè)淡淡的微笑。您在微笑,是一個(gè)人的表情;千百萬(wàn)人一起微笑,就是一座城市、一個(gè)社會(huì )的表情。一句小小的問(wèn)候,體現的是一顆大大的愛(ài)心;一絲短暫的微笑,有時(shí)卻能永遠烙印在人們心底的最深處。還記得 5.12地震的飛來(lái)橫禍嗎?“大災面前有大愛(ài)”,全民族眾志成城,真情就象是干旱時(shí)節的一滴水,雖然只是那小小的一滴,卻可以滋潤一顆嫩芽,保持著(zhù)那一份鮮活的綠。作為一名幼兒教師我感到無(wú)比光榮。</p><p>  我的演講完畢,謝謝大家!</p><h2>幼兒教師演講稿 篇4</h2>
<p>各位園長(cháng),老師,家長(cháng),小朋友們:</p><p>  大家好! 我是中2班的鐘老師,很高興今天我為大家作國旗下的講話(huà)。小朋友,你們知道5月1日是什么日子嗎?(5月1日 國際勞動(dòng)節!) 真棒! 是的5月1日是國際勞動(dòng)節,這是全世界勞動(dòng)人民自己的節日,那么為什么會(huì )把5月1日定為國際勞動(dòng)節呢? 其實(shí)它最早起源于美國,在 1886年5月1日的時(shí)候呢美國工人舉行大罷工,他們要求改善勞動(dòng)條件,實(shí)行每天八小時(shí)工作制。結果工人們取得了勝利。人們?yōu)榱思o念這次勝利,就把這一天定為國際勞動(dòng)節,因此每年的五一國際勞動(dòng)節,就成為贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節日,并對有突出貢獻的勞動(dòng)者進(jìn)行表章。</p><p>  那么我們小朋友怎樣來(lái)紀念五一 國際勞動(dòng)節,鐘老師覺(jué)得首先應當學(xué)好知識本領(lǐng)。</p><p>  其次,我們應該從小養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。</p><p>  第三,我們要珍惜勞動(dòng)成果。</p><p>  第四,我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞,來(lái)源于老師的辛勤工作,來(lái)源于全社會(huì )廣大勞動(dòng)者的共同奉獻,讓我們向他們致敬! 向他們問(wèn)候! 祝他們勞動(dòng)節快樂(lè )! 我的講話(huà)完了,謝謝大家!</p><h2>幼兒教師演講稿 篇5</h2>
<p>  尊敬的各位領(lǐng)導、老師:</p><p>  大家好!</p><p>  我演講的題目是《你快樂(lè ),所以我快樂(lè )》。</p><p>  記得剛踏上工作崗位的時(shí)候,驟然面對一個(gè)五彩繽紛的世界,我很激動(dòng),也很高興。我在我的日記中寫(xiě)到:“我是你人生路上的一片綠葉,終究要凋零,但我仍然頑強地蓬勃著(zhù)綠意;我是你人生路上的一盞明燈,終究要熄滅,但我仍然執著(zhù)地燃燒著(zhù)希望。今生為你——可愛(ài)的孩子,像一顆快樂(lè )的種子降臨大地,快樂(lè )了你,快樂(lè )了他,也快樂(lè )了我自己!</p><p>  有這么一幅畫(huà):一雙潔白的手捧著(zhù)一顆嫩綠的幼苗。這不正是我們幼兒教師的真實(shí)寫(xiě)照嗎?我們要編織這只綠色的搖籃,搖起孩子們無(wú)窮的夢(mèng)幻,用愛(ài)撥動(dòng)孩子們的心弦,奏響生活的樂(lè )章,用心感受孩子們純真的笑臉、稚嫩的聲音。原來(lái)孩子就是我快樂(lè )的源泉。</p><p>  正當我和孩子們在一起,沉浸在快樂(lè )里的時(shí)候,發(fā)生了一件小事:那是我們班林林小朋友由于上火鼻子流血了,我馬上又給孩子擦,又給孩子洗。但還是有一兩滴血滴到了衣服上。接送孩子時(shí)因為太忙而沒(méi)來(lái)得及跟家長(cháng)說(shuō)。第二天,林林媽媽來(lái)了就很生氣地問(wèn)我:“昨天誰(shuí)欺負我們家孩子了,還打的鼻子流血都流到了衣服上!蔽颐Ω忉屨l(shuí)也沒(méi)欺負他,他是自己流血的?伤麐寢尵褪遣幌嘈盼业脑(huà)。在接下來(lái)的幾天里,我明顯感覺(jué)到林林媽媽?xiě)B度冷淡了好多,對班上的老師都不理不睬的。我委屈的哭了,我怎么想也想不通,自己每天拚命的工作,把一切的愛(ài)都給了孩子,到頭來(lái)卻換來(lái)家長(cháng)如此的態(tài)度。望著(zhù)家長(cháng)不友善的神情,聽(tīng)著(zhù)家長(cháng)的厲聲責問(wèn),我把所有的委屈都咽進(jìn)肚子里,并暗下決心,一定要通過(guò)自己的努力改變家長(cháng)對我們工作的看法。我主動(dòng)約見(jiàn)林林媽媽?zhuān)淮斡忠淮握嬲\地向她反映孩子的情況,過(guò)了一段時(shí)間后,家長(cháng)對我們的工作有了新的認識,現在我們已經(jīng)是朋友了。這讓我知道了溝通是多么的重要。溝通是一座橋梁,它傳遞著(zhù)孩子成長(cháng)的信息,由此我也感到了教師這一沉甸甸的責任。</p><p>  在幼教這塊神奇的土地上,我的追求,我的夢(mèng)想,我的歡樂(lè )與痛苦都化作了春霖秋霜,深深地融進(jìn)了這片沃土里,任我在其中辛勤耕耘,欣慰收獲。在這片沃土里,我漸漸悟出:一分耕耘,一分收獲,不僅要真心地愛(ài)孩子,還要誠心的對家長(cháng)。只有家園合作,孩子才能健康的成長(cháng)。例如我們班李以恒小朋友,他自控能力很差,經(jīng)常搶別人的玩具,對人沒(méi)禮貌。鼓勵他,幫助他,批評教育他,幾乎所有的方法都用完了,在他身上一點(diǎn)用都沒(méi)有。失望和無(wú)奈之際,我想到了家長(cháng)。于是,我和以恒媽媽談了近兩個(gè)小時(shí),了解到孩子小時(shí)的一些經(jīng)歷:爸媽工作忙,他由姥姥帶大,平時(shí)都寵著(zhù)他,他愛(ài)干什么就干什么,也就變成了現在這個(gè)樣子。我詳細的和他媽媽分析了具體原因以及照此下去的危害,并和家長(cháng)針對孩子的特點(diǎn)制定了相關(guān)的教育方法。在家長(cháng)積極配合的情況下,他真的變了。特別是一天下樓梯時(shí),媽媽腳扭傷了,他主動(dòng)給媽媽洗腳,又給媽媽倒水,使媽媽激動(dòng)的淚流滿(mǎn)面,這是兒子第一次這樣溫暖他的心。在孩子的進(jìn)步中,家長(cháng)的臉上露出了燦爛的笑容。這讓我明白了只有你快樂(lè ),我也能真正的快樂(lè )。</p><p>  一切為了孩子,用誠心和愛(ài)心來(lái)?yè)Q取您對我們的放心。21世紀是一個(gè)學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生存的世紀,也是一個(gè)五彩繽紛的世紀。就像山有美的姿態(tài)、鳥(niǎo)有美的歌聲、花有美的色彩一樣,孩子們也應有美的童年。愿所有的父母都能同我們一起乘上那支迎風(fēng)破浪的白礬,伴孩子走過(guò)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,到達希望的彼岸。你快樂(lè ),所以我快樂(lè )!</p><h2>幼兒教師演講稿 篇6</h2>
<p>尊敬的領(lǐng)導,親愛(ài)的同事們:</p><p>  大家好!</p><p>  我是xxx,很榮幸領(lǐng)導信任我讓我能夠來(lái)到這個(gè)舞臺上帶來(lái)這番演講。成為一名幼兒教師是我一直以來(lái)的目標,而在前不久我終于完成了自己的這個(gè)目標,成為了一名光榮的幼兒教師。成為一名幼兒教師雖然看起來(lái)好像沒(méi)有初中、高中老師那么厲害,但是我更喜歡和孩子們待在一起,看著(zhù)他們那一張張天真的笑臉讓我自己也仿佛回到了孩童時(shí)期。而在成為幼兒教師之后,我也是一直堅守著(zhù)自己作為一名教師的職責,并沒(méi)有因為自己完成了目標而感到松懈,而是更加的努力學(xué)習,希望能夠給孩子們帶來(lái)更好的教育。</p><p>  雖然一直想成為一名幼兒教師,并且一直在為之努力和學(xué)習,但是我想我還是有著(zhù)很多的不足。在我剛剛進(jìn)入這里的時(shí)候,園長(cháng)也是和我說(shuō)了一番話(huà),讓我受益良多,作為一名幼兒教師我們需要做的不僅僅是照顧好孩子們和孩子們玩讓他們健康快樂(lè )的成長(cháng),更是要給他們培養正確的觀(guān)念,知道什么是對的,什么是應該做的。這番話(huà),讓我對于幼兒教師這份職業(yè)有了重新的認識,也感覺(jué)自己身上的責任和擔子更重了。</p><p>  以前作一名幼兒教師在我的想象中,就是和那些小朋友玩,教他們唱歌跳舞讀書(shū)寫(xiě)字什么的。但是來(lái)了之后發(fā)現遠遠不止如此,甚至小朋友有時(shí)候也會(huì )讓人崩潰,經(jīng)常突然一下就開(kāi)始哭起來(lái),這對于我這么一個(gè)帶娃新手來(lái)說(shuō)有些難以承受。但后來(lái)發(fā)現孩子們大多數時(shí)候還是非?蓯(ài)的,而我也知道了自己的心態(tài)不能再向以前那樣了,而是要端正心態(tài),承擔起做老師的責任。既然我來(lái)到了這里成為了一名老師,哪孩子在這里出現了什么我都是要負責的,這里的每個(gè)孩子都是他們父母的寶貝,在家里都是被寵在手心里的。而他們的父母既然能夠選擇我們園,送孩子來(lái)到這里就是對我們的信任。而我們作為老師就不應該辜負孩子父母們給予我們的信任,把孩子健康完好的送回孩子們的家里。以前的我不懂這些,但是現在的我也開(kāi)始慢慢的了解作為一名老師的責任了,幼兒老師也是有著(zhù)她的責任需要我去承擔去付出。但我既然選擇了成為一名幼兒教師就絕對不會(huì )退縮,我會(huì )一直堅持下去承擔這份責任,在老了之后還能自信的說(shuō)一句,我是一名幼兒教師。</p><p>  我的演講完畢,謝謝大家!</p><script>s(

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