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關(guān)于教師節演講稿5篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編整理的關(guān)于教師節演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于教師節演講稿1
各位老師、同學(xué)們：
上午好！
能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為一名教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。
其實(shí)，在踏上教師這個(gè)崗位之前，我并不確切知道，做教師該是什么樣子，一個(gè)教師的人生又會(huì )是怎樣。然而，一路走來(lái)，我的教師生涯已經(jīng)跨入第十七個(gè)年頭。
如果要問(wèn)我從這教師生涯中收獲了什么，我想說(shuō)：一份恬淡的心境以及一種生活的溫情。在這里，我找到了自己的方向。而且，越來(lái)越堅定。它安靜、獨立，它讓我的生活離書(shū)香不遠，但又不偏離現實(shí)。我在這一份平靜中收獲自己的人生，品味自己的幸福。當然，教師職業(yè)并非沒(méi)有煩惱、艱辛，相反，充斥著(zhù)我們平常日子的，或許更是一種單調和乏味。然而，如果你的內心有信念，有向往，苦也就成為了樂(lè )，抱怨不代表厭棄。我相信，在我們所有教師的心中，都深埋著(zhù)一顆叫“熱愛(ài)”的種子。
教師是一個(gè)平凡的崗位，作為一名普通的教師，我沒(méi)有什么感人的事跡，更沒(méi)有什么驚人的壯舉。我所能做的，只是認認真真、勤勤懇懇站在我的講臺，做我該做的事情。我知道，要成為一名好教師，是需要一份情懷的。這情懷也許并不顯山露水，但在持續很長(cháng)時(shí)間甚至一生的教育生涯中它又是不可或缺的，否則日常的辛苦疲憊和功利得失的算計很容易消磨這份職業(yè)熱愛(ài)。只有認真地付出，才能坦然地收獲，不管這果實(shí)與否飽滿(mǎn)。
所幸，我們并不孤獨。親愛(ài)的同學(xué)們，今天雖然是教師節，但并不只是我們慶賀。沒(méi)有你們，也就沒(méi)有我們！是你們，帶給了我們動(dòng)力，帶給我們生活的真誠和溫情！至今記得，就是在這樣一個(gè)美麗的季節，我的一位學(xué)生用她第一個(gè)月的工資給我買(mǎi)來(lái)了兩斤水紅菱，輕輕地放在我桌上；至今記得，我嗓子不好上課艱難課代表用她的杯子為我接來(lái)一杯溫水不嫌棄我感冒；至今記得，手機里那些彌漫著(zhù)溫馨、舍不得刪掉的短信。一位同學(xué)說(shuō)：很慚愧，總是到了特殊的日子才會(huì )想到要問(wèn)候老師。但是，請老師相信，學(xué)生一直記掛著(zhù)您，一直記得您在課堂上給我們講課的樣子，一直保存著(zhù)您寫(xiě)滿(mǎn)字跡的日記本，一直將您充滿(mǎn)鼓勵的目光印在心間……一位同學(xué)說(shuō)：老師，感謝你陪伴我度過(guò)了高中的三年時(shí)光，感謝你在高三那段緊張的日子里帶給我的鼓勵，更感謝你教會(huì )了我許多東西……
這樣的短信，我相信每個(gè)教師都曾收到過(guò)。我知道，我的身邊還有許許多多更加出色的教師在默默耕耘著(zhù)，以自己的人格魅力感染著(zhù)學(xué)生、熏陶著(zhù)學(xué)生。
親愛(ài)的同學(xué)們，請你們記得：老師和學(xué)生，是永遠緊緊地聯(lián)系在一起的！作為一名教師，人生最大的幸福就是能得天下英才而育之，最大的快樂(lè )就是看到更多學(xué)生不斷成長(cháng)和發(fā)展！
但愿有一天，不再需要教師節，人們也自然會(huì )記得教師這個(gè)職業(yè)！
最后，向各位同行致以最美好的節日祝福：祝大家身體健康、家庭幸福、教學(xué)之路日上，生活之樹(shù)常青！
關(guān)于教師節演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位優(yōu)秀的同仁：
大家下午好!
雖然今天下著(zhù)雨，但是大家心中熱情不減，因為這是一個(gè)屬于我們的節日!在這樣一個(gè)特殊二喜慶的日子里，我作為優(yōu)秀教師的代表與大家共同分享從教路上的喜怒哀樂(lè )以及點(diǎn)滴收獲，我感到十分榮幸。
首先，請允許我代表全體獲獎教師向出席今天大會(huì )的各位領(lǐng)導和老師們表示衷心的感謝!也祝大家教師節快樂(lè )!
懷著(zhù)對太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的期盼和向往，抱著(zhù)對教育事業(yè)的熱誠，我們扎根于相橋教育這方熱土。三尺講臺、一塊黑板、一支粉筆，成為我們書(shū)寫(xiě)人生的天地。日復一日，我們播撒愛(ài)的陽(yáng)光，播撒智慧的甘霖。斗轉星移，學(xué)生們學(xué)會(huì )了用努力獲得智慧，用真誠追逐夢(mèng)想。
馬克思在表達對教師職業(yè)的理解時(shí)曾說(shuō)過(guò)：“我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí)，但將永遠存在。面對我們的骨灰，高尚的人們會(huì )灑下熱淚!”這段話(huà)深深地觸動(dòng)了我，烙印在我的心靈深處。十五年前我走上講臺，十五年過(guò)去了，這句話(huà)仍然在我耳邊回蕩!教師或許是最艱辛的職業(yè)，但也是收獲感動(dòng)最多的職業(yè);教師或許是最平凡的職業(yè)，但也是播撒希望最多的職業(yè)。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠，責任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)的希望和夢(mèng)想，這就決定了我們的工作雖然充滿(mǎn)艱辛，但必須甘于平凡;世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須充滿(mǎn)愛(ài)心與責任，并不斷地自我完善。
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“做教師最快樂(lè )的事莫過(guò)于窮盡畢生之力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師�！蔽覀兩钤诮K身學(xué)習的時(shí)代，作為教師，這個(gè)時(shí)代對我們提出了更高的要求，要求我們做學(xué)習型、專(zhuān)業(yè)型、研究型教師，以適應教育發(fā)展的新形勢、新需要，適應人們的新觀(guān)念、新期待。要求我們有嚴謹的工作態(tài)度，認真研究教育教學(xué)方法，經(jīng)常與老師們交流不同的意見(jiàn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。要求我們學(xué)習先進(jìn)的教育理念、教育技巧，不斷充實(shí)自己、豐富自己，把學(xué)到的新理念、好做法靈活運用到自己的教育教學(xué)。要求我們勇于改革，敢于試驗，不斷創(chuàng )新教法、學(xué)法，形成自己的獨特風(fēng)格，充分調動(dòng)學(xué)生的興趣，贏(yíng)得學(xué)生的信任。要求我們善于總結和思考，對教育教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，注意留心觀(guān)察、冷靜分析、深入思考、善于總結，始終做教育教學(xué)工作的有心人。
最后，我想用這樣一段話(huà)結束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束，就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難，就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!“耿耿園丁意,拳拳育人心。讓我們攜起手來(lái)，把教師節作為一個(gè)新起點(diǎn)，在無(wú)悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽(yáng)，譜寫(xiě)相橋教育事業(yè)的華麗樂(lè )章。
關(guān)于教師節演講稿3
尊敬的各位評委、老師：
大家好!
我叫...，來(lái)自明德小學(xué)。我不善于表達，但是今天，我卻勇敢地站在了這里，為的就是想與大家分享一下我作為一名教師的快樂(lè )與幸福。
小時(shí)候，讀《三毛流浪記》，很是向往三毛的自由生活。于是，就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)院笪乙惨チ骼?”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“瞧你那小樣!還想去流浪，當個(gè)孩子王還差不多�！焙⒆油醪痪褪抢蠋焼�?我想到了我的語(yǔ)文老師，一個(gè)年輕溫柔的女孩子，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，臉上總是帶著(zhù)微笑，寫(xiě)一手漂亮的粉筆字，每天領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。多么令人羨慕!從那以后，我就夢(mèng)想著(zhù)，有一天我也能當上老師。二十一歲那年，我如愿以?xún)敵蔀橐幻W(xué)教師。從此，我手執教鞭，踏上三尺講臺，開(kāi)始了我的圓夢(mèng)之旅。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間，十余年過(guò)去了，我在這個(gè)講臺上默默地耕耘著(zhù)，同時(shí)也在盡情地享受著(zhù)教書(shū)育人所帶來(lái)的快樂(lè )與幸福。每當看到孩子們那一雙雙渴求的目光，一張張專(zhuān)注的面容，我就不由自主地融入到那無(wú)比圣潔的情境中。學(xué)校開(kāi)設了經(jīng)典誦讀課。早讀時(shí)，我都會(huì )和孩子們一起讀背古詩(shī)文。我們常常比賽，看誰(shuí)先背得一首古詩(shī)或是一篇文章。每次孩子們贏(yíng)了我，他們就高興得無(wú)法形容，我也跟著(zhù)他們一起高興，一起歡笑。我陶醉在那一片歡笑聲中。讓我感動(dòng)的還有我們班的郭宇豪同學(xué)，有好幾次在課堂上叫著(zhù)我“媽媽”問(wèn)我問(wèn)題，引得同學(xué)們都笑他，說(shuō)：“你怎么總是叫老師媽媽?”他說(shuō)：“我看老師就像我媽媽?zhuān)圆挥傻镁徒辛��！蔽叶嗝聪硎苓@一時(shí)刻啊!
我的工作普通而簡(jiǎn)單，沒(méi)有什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。課堂上諄諄善誘的教誨，課間和孩子們玩耍的身影，還有那深夜窗下不眠的燈光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，潛移默化;日積月累，潤物無(wú)聲。在陪伴孩子們成長(cháng)的過(guò)成中，我享受著(zhù)那無(wú)與倫比的快樂(lè )與幸福。
時(shí)光就這樣匆匆而過(guò)，我從一個(gè)懷揣著(zhù)夢(mèng)想追求的女孩變成了一位孩子的母親，其間，我深切的理解了“老師”這兩個(gè)字包含的深意�？粗�(zhù)學(xué)生健康茁壯的成長(cháng)，就像看著(zhù)自己的孩子在成長(cháng)一樣，我打心眼里感到欣慰。當我為學(xué)生的一些小錯誤傷腦筋時(shí)，腦海中就會(huì )浮現出一張張純真的笑臉，耳邊就會(huì )響起一聲聲“老師媽媽”的親切呼喚，于是，一切錯誤又變得是那么可愛(ài)。
最后，我要真誠地說(shuō)聲“謝謝”。謝謝在座的每一位耐心的傾聽(tīng);謝謝我的那些孩子們，是他們給了我快樂(lè )和幸福;也謝謝自己，為生命選擇了三尺講臺，我將與它共伴一生，永不離棄。
謝謝。
關(guān)于教師節演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：
大家好！
在這個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果累累的日子里，我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。
有幸作為優(yōu)秀教師代表演講，心情非常激動(dòng)。在此，我向在座的各位教師致以節日的祝福，祝大家教師節快樂(lè )！
時(shí)光如梭，轉眼間，我站在這個(gè)講臺上已經(jīng)十二個(gè)年頭了，回望過(guò)去的歲月，有成績(jì)、有失敗、有歡樂(lè )、也有憂(yōu)愁……但歲月的累積教會(huì )了我更多教書(shū)育人的道理，讓我成長(cháng)為一個(gè)有責任心的教師。還記得剛剛踏上講臺的那份難掩的靦腆，還記得第一次以教師的身份走進(jìn)課堂，感覺(jué)一切都是那么美好。然而，一段時(shí)間之后，先前良好的感覺(jué)一掃而空。每天簡(jiǎn)單、重復的忙碌使我遺忘了教師職業(yè)本身的美好，忙忙碌碌間錯失了許多的生動(dòng)。所感悟到的除了辛苦還是辛苦，除了累還是累。這個(gè)時(shí)候，我才真正意識到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎，這個(gè)時(shí)候，我才真正覺(jué)得三尺講臺站上去容易，要站好卻真難！
?曾有人問(wèn)我，想沒(méi)想過(guò)從事別的工作？我說(shuō)：除了教書(shū)，我不知道自己還能干什么？這時(shí)才猛然發(fā)現，幾千個(gè)日子以來(lái)，學(xué)生和課本已經(jīng)融入了我的生命，原來(lái)是學(xué)生充實(shí)著(zhù)我原本簡(jiǎn)單的日子，原來(lái)正是在悲喜交加的反復教學(xué)中，凈化著(zhù)我的靈魂，升華著(zhù)我的思想，豐富著(zhù)我的人生。
有人說(shuō)，教師干的是一種“良心活”。也許從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責任緊緊連在了一起。傳承文明是責任，塑造靈魂是責任，啟迪未來(lái)也是責任。作為普通的教師，我們從事的是平凡的工作。確實(shí)，我們的.身邊沒(méi)有那么多鮮花、掌聲與贊許，我們也沒(méi)有引以為傲的赫赫功績(jì)，但是，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在克服著(zhù)重重困難，去奮斗、去奉獻、去付出。因為，我們知道自己身上的神圣職責，我們要對得起自己的良心。因此，我們在工作中要堅信這樣一點(diǎn)：也許我們不能保證每個(gè)學(xué)生都成為大學(xué)生，成為祖國的棟梁之才，但我們要保證每個(gè)孩子都能夠學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )做人。老師們，讓我們“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”。相信我們定會(huì )用熱情與努力、責任與奉獻共鑄英雄母校更加輝煌燦爛的明天！
最后，我想借此機會(huì )，真誠地感謝學(xué)校領(lǐng)導的支持和信任，感謝各位同事的關(guān)心和鼓勵，感謝每一位幫助我在教師隊伍中成長(cháng)進(jìn)步的人。祝福你們永遠幸福平安！再次祝福大家教師節快樂(lè )！謝謝！
關(guān)于教師節演講稿5
各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
今天，我們涇干中學(xué)5000余名師生，隆重舉行慶祝第××個(gè)教師節暨新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮大會(huì )。大會(huì )表彰獎勵了上學(xué)年度教育教學(xué)先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人和一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在此，我謹代表學(xué)校黨支部、校委會(huì )對一年來(lái)嘔心瀝血、辛勤耕耘的全體教職工表示節日的問(wèn)候和衷心
的感謝!對大會(huì )上受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!希望全體師生發(fā)揚成績(jì)，再接再厲，為進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗!
各位老師，同學(xué)們，過(guò)去的一學(xué)年，涇中人自強不息，奮勇向前，踐行“精勤惕勵、艱苦卓絕”的校訓，發(fā)揚了“敢為人先”的大無(wú)畏精神，強力實(shí)施一年打基礎，兩年大提升，三年大跨越的“工作步驟”，全力推進(jìn)“八大質(zhì)量工程”，我校在晉升為省級重點(diǎn)中學(xué)之后，又被省委省政府命名為省級“文明校園”，內部管理更加科學(xué)高效，師資隊伍素質(zhì)整體提高，全程化解高考工作卓有成效，標準化建設取得豐碩的成果。20xx年高考又實(shí)現了歷史性大跨越，本科上線(xiàn)人數達到1600人，雄踞全市85所普通高中第一名;600分以上考生137人;一本上線(xiàn)人數349人;二本上線(xiàn)人數874人;超額完成了縣委縣政府下達的目標任務(wù)。我校學(xué)生郭繁以?xún)?yōu)異的成績(jì)被北京大學(xué)錄取，創(chuàng )造了建校67年來(lái)的一個(gè)奇跡。目前，1600余名同學(xué)已踏入高校開(kāi)始新的學(xué)習生活。優(yōu)異的教學(xué)成績(jì)，得到了社會(huì )各屆的充分肯定。歷史性的大跨越，歸功于各位老師。全體老師面對日益激烈的高考競爭現實(shí)，堅信只有拼搏才能前進(jìn)，只有前進(jìn)才能生存，以強烈的憂(yōu)患意識和主人翁責任感，全身心投入到教育教學(xué)工作之中，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生;盡職盡責，任勞任怨。涇中人用心血和汗水培養了一批批棟梁之才，涇中人用堅定的信念和堅強的脊梁托起了一所高考明星學(xué)校。各位老師，同學(xué)們，過(guò)去的一學(xué)年，是涇中人頑強拼搏的一年，是不辱使命的一年，是碩果累累的一年!
在新的學(xué)年，我校的總體工作思路是：以科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導學(xué)校全局工作，以辦全縣人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)校管理機制，繼續推行人本管理理念，狠抓教學(xué)常規管理，落實(shí)全程化解高考措施，強化教研教改工作，加強教師隊伍建設，加快青年教師培養步伐，發(fā)揚團隊精神，全力確保20xx年高考質(zhì)量在20xx年基礎上穩中有升，力爭二本上線(xiàn)人數超過(guò)900人。為此，我們將重點(diǎn)抓好以下幾方面的工作：
一是要進(jìn)一步強化學(xué)校管理，提高管理效益。要完善學(xué)校的各類(lèi)規章制度，做到有令必行，有禁必止，確保各項工作順利進(jìn)行。要加大崗位目標責任制、全員聘任制、高考責任捆綁制的督查力度，績(jì)效掛鉤，建立健全優(yōu)者上、庸者下、劣者汰的競爭激勵機制。全體領(lǐng)導班子成員要充分體現共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，嚴以律已，率先垂范，以人為本，勤政廉潔，為師生員工把實(shí)事辦好，把好事辦實(shí)。促進(jìn)內部管理工作更加科學(xué)規范高效，充分調動(dòng)全體教職員工工作的主動(dòng)性和積極性。
二是要進(jìn)一步加強師資隊伍建設，優(yōu)化育人環(huán)境。要創(chuàng )造更加優(yōu)越的條件，制定更加優(yōu)惠的政策，為青年教師搭臺子，鋪路子，壓擔子，采取多種形式，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平，壯大骨干教師和學(xué)科帶頭人隊伍。要狠抓校園文化建設，加快綠化美化進(jìn)程;積極開(kāi)展學(xué)生社團活動(dòng)，進(jìn)一步辦好學(xué)生業(yè)余黨校;完善學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合德育網(wǎng)絡(luò )，強化學(xué)生公寓樓和學(xué)生食堂管理，凈化校園內外環(huán)境。為活躍師生生活，大力營(yíng)造健康向上的文化氛圍，積極開(kāi)展多種形式的政治、科技、文體活動(dòng)，全力加快標準化建設速度，進(jìn)一步完善教育教學(xué)設施和生活設施。真正把我校建成文化園、綠化園、數字園、師生安居樂(lè )業(yè)的家園和全體同學(xué)實(shí)現奮斗目標的暢想園。
三是要進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，辦好讓家長(cháng)和學(xué)生滿(mǎn)意的教育。要以xx年高考成績(jì)大跨越作為新起點(diǎn)，全力抓好教學(xué)常規工作。依據前兩年高考備考工作積累的寶貴經(jīng)驗，激勵優(yōu)等生拔尖，鞭策中等生創(chuàng )優(yōu)，鼓勵學(xué)困生提高。在高一高二年級的教學(xué)管理中，按照高考目標的總體要求，切實(shí)抓好各個(gè)環(huán)節的落實(shí)，力爭兩年，完成高中段的所有教學(xué)任務(wù)，為提高高考質(zhì)量奠定堅實(shí)基礎。加大考研信息的采集力度;聘請省內外教育專(zhuān)家來(lái)校傳經(jīng)送寶，提高全體考生應試能力。要進(jìn)一步發(fā)揚團隊精神，形成強大的備考合力。進(jìn)一步抓好清華北大人才培養和重點(diǎn)院校人才培養工程，大幅度提高一本上線(xiàn)人數，超額完成二本上線(xiàn)人數目標。
四是要進(jìn)一步強化師生主人翁意識，以?xún)?yōu)異的成績(jì)譜寫(xiě)新篇章。全體教職工要牢固樹(shù)立憂(yōu)患意識，增強主人翁責任感，發(fā)揚嚴謹求實(shí)的治學(xué)傳統，情灑學(xué)校，愛(ài)給學(xué)生，要用更加優(yōu)秀的教育教學(xué)成果贏(yíng)得社會(huì )各界的充分肯定和廣泛贊譽(yù)。同學(xué)們，“科學(xué)有險阻，苦戰能過(guò)關(guān)�！币獦�(shù)立“我要上名牌大學(xué)”的堅定信念，把自己的一言一行與學(xué)校整體形象密切聯(lián)系，遵規守紀，勤學(xué)苦練，奮勇?tīng)幭?要以?xún)?yōu)異的成績(jì)，為父母，為母校爭光添彩，給親人付出的心血以豐厚的回報。
各位老師，同學(xué)們，新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，今年是質(zhì)量鞏固年，任務(wù)十分艱巨�！拔覄裉旃囟稊\，不拘一格降人才�！弊屛覀円浴扒トf(wàn)擊更堅勁”的英雄氣概，團結一心，頑強拼搏，全力實(shí)現06年的高考奮斗目標，以?xún)?yōu)異的教學(xué)成績(jì)，回報49萬(wàn)父老鄉親!
最后，祝全體老師節日愉快，合家歡樂(lè )!
祝全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，夢(mèng)想成真!
祝我校各項工作蒸蒸日上，欣欣向榮!
謝謝大家!
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