教師自我介紹演講稿8篇
當進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境，進(jìn)行自我介紹是必不可少的，自我介紹可以滿(mǎn)足我們渴望得到尊重的心理。那么你真的會(huì )寫(xiě)自我介紹嗎？下面是小編為大家整理的教師自我介紹演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師自我介紹演講稿1
同學(xué)們好！
很榮幸，我今天能站在這里！也很榮幸，從今以后，能和大家在一起學(xué)習。
現在先讓老師來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹吧：老師的名字叫方小景，畢業(yè)于xxxx教育學(xué)專(zhuān)業(yè)，對教育教學(xué)工作有深刻的理解和研究，以后老師會(huì )把這些科學(xué)的理論知識貫穿于教學(xué)當中，用其來(lái)指導我們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)希望同學(xué)們在學(xué)習當中能夠養成勤學(xué)、勤思、勤記的好習慣，和老師組成拍檔，學(xué)到更多的知識。其次，老師是一個(gè)性格比較開(kāi)朗，興趣較為廣泛的人。尤其對書(shū)法，乒乓球喜愛(ài)甚加，希望我們在學(xué)習之余，切磋切磋哦！第三，老師的學(xué)習，工作，生活態(tài)度可以總歸為十個(gè)字：嚴格、認真、熱情、積極、樂(lè )觀(guān)！希望你們從小就養成有利于自我成長(cháng)的習慣！第四，老師想與同學(xué)們共勉王鼎均先生的一句話(huà)，老師認為他這句話(huà)說(shuō)的很好：沒(méi)有好的家庭，只要有好的學(xué)校；沒(méi)有好的學(xué)校，只要有好的老師；其實(shí)也沒(méi)有好的老師，只要學(xué)生有上進(jìn)的志氣！這句話(huà)，告訴我們個(gè)人的成長(cháng)在于自己！最后老師送給你們一個(gè)公式：自尊+自信+自強=成功。
祝愿你們在新的一年里有新創(chuàng )意，有進(jìn)步，因為你們是最棒的。謝謝。
教師自我介紹演講稿2
教師,無(wú)悔的選擇
多少年來(lái)，人們一直把教師比作紅燭，贊頌她默默發(fā)光、無(wú)怨無(wú)悔奉獻的精神，教師也一直以蠟燭精神來(lái)鞭策自己。
“教師”雖說(shuō)只是一個(gè)職業(yè)的稱(chēng)謂，而在現實(shí)中，教師的職業(yè)行為
似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我來(lái)?yè)Q得學(xué)生茁壯成長(cháng)，他們情系學(xué)生，情傾講壇。講臺催人老，粉筆染白頭，但教師們卻無(wú)怨無(wú)悔，失志不改，耕耘不輟。這種甘為人梯、無(wú)私奉獻精神就如同紅燭一般，燃燒自己來(lái)照亮別人，用自己的付出換來(lái)一批批學(xué)生的成長(cháng)。
然而，在今天社會(huì )里，紅燭對教師來(lái)說(shuō)實(shí)際上是一個(gè)傷感悲壯的比喻。
我國正處在社會(huì )主義初級階段，“以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開(kāi)放”是新時(shí)期的基本路線(xiàn)。社會(huì )主義的經(jīng)濟浪潮在全國激蕩，同樣，它也沖擊著(zhù)教育園地。面對繽紛的經(jīng)濟世界，面對開(kāi)放城市、經(jīng)濟特區的繁榮，多少有志之士躍躍欲試。有的果斷“下�！�，在改革大潮中奮力拼搏，成就輝煌；有的雖說(shuō)“折戟沉沙”，但也算開(kāi)了眼界，“拿著(zhù)青春搏一回”。教師，胸懷“彩墨”，面對這巨大的‘畫(huà)卷’他們不可能無(wú)動(dòng)于衷。誠然，有極少數教師去試了幾筆，但絕大多數教師能立足三尺講臺，在辛勤地耕耘著(zhù)。廣大教師，尤其是貧困地區的中小學(xué)教師，拿著(zhù)低微的工資，住在簡(jiǎn)陋的校舍里，用自己的崇高品德，去塑造千百萬(wàn)青少年美好的心靈，辛辛苦苦、嘔心瀝血、任勞任怨，十年、幾十年如一日，默默奮斗在教學(xué)崗位上，甘愿作為“人梯”，讓孩子們站到自己的肩上，去攀登新的文化科學(xué)知識的高峰。
我們學(xué)校的吳老師，他是一位有著(zhù)較高電腦水平的大學(xué)本科老師。他曾經(jīng)試著(zhù)檢驗自己人生的價(jià)值，去應聘過(guò)。你們知道情況嗎？告訴你吧，最低人生價(jià)值每年2萬(wàn)8，高的價(jià)值達到每年3萬(wàn)5，而且吃、住在外，而我們現在的工資是每年一萬(wàn)還尚不足，并且吃住在內。為此他的妻子、朋友、同事在金錢(qián)的誘惑下極力鼓勵他出去闖天下。然而，他辜負了親朋好友的好意，婉言謝絕聘用方的邀請函。為此，妻子跟他大吵大鬧，朋友、同事罵他“傻”。但他卻一如既往的工作。今年他所教班級的學(xué)生又考出驚人的成績(jì)。為學(xué)校、為家鄉增光，更為無(wú)數多的家長(cháng)、孩子帶來(lái)了福音。一個(gè)因父母雙亡全靠鄭老師資助的學(xué)生竟能考出600多分的好成績(jì)。一個(gè)曾進(jìn)少管所、家長(cháng)已絕望的孩子在鄭老師教誨下卻全面發(fā)展，也考上高一級學(xué)校。
然而老天似乎有意捉弄人，由于名額極少，今年的評優(yōu)、晉職又落。面對妻子的大吵大鬧、同事們的嘲諷，他一笑了之。我問(wèn)他：“你真的不后悔嗎？”他很幽默地說(shuō)：“我只后悔當初不該對丈母娘許下諾言跟她女兒幸福，恐怕丈母娘要收回女兒了”。突然，他神情變得很莊重，擲地有聲地說(shuō)：“我實(shí)現了我的人生價(jià)值——桃李滿(mǎn)天下，我心滿(mǎn)意足矣�，F在我所教的學(xué)生分布在各行各業(yè)，許多人成了工作崗位上的骨干，他們總想著(zhù)我，經(jīng)常給我寫(xiě)信匯報他們的各種情況，每當他們告訴我，他們的事業(yè)有成時(shí)，我就由衷地感到和他們一樣的幸福，這是任何物質(zhì)享受都代替不了的滿(mǎn)足??” 我們正談得起勁，送信老師拿了幾封厚厚的信過(guò)來(lái)。他欣喜若狂地邊拆邊說(shuō)：“學(xué)生又來(lái)信了�！痹谒耐庀�，
我看了他的信件。一封來(lái)自大洋彼岸的信：我會(huì )永遠記住你的教育之恩和優(yōu)秀品質(zhì)。老師、謝謝你！我將不辜負你的重望，好好學(xué)習，爭取早日學(xué)成回國。還有一封來(lái)自某鄉某村的信：我恨與你相見(jiàn)太晚，但我卻銘記于心，沒(méi)有你的教導，今天，我頭上的就不是：“西瓜大王”這頂桂冠，而是“小偷大王”不光彩的頭銜。我無(wú)以回報，只想送一個(gè)西瓜與你嘗嘗，如果你覺(jué)得“甜”，我會(huì )更加努力。 我本想更深刻地了解他真實(shí)心靈，但看了這些信之后，我打住了，這些綠葉對根的情意會(huì )讓一個(gè)人心靜如水，功名利祿全拋之腦后，對自己的付出無(wú)怨無(wú)悔。
社會(huì )在前進(jìn)，科學(xué)在發(fā)展，任何一門(mén)學(xué)科都會(huì )有新的東西出現。為了讓學(xué)生吸取更多“養料”。教師的知識要不斷更新，教師頭腦要不斷“充電”。只有學(xué)而不厭，才能誨人不倦�？鬃又v過(guò)：“學(xué)而優(yōu)則仕�！钡瑫r(shí)又強調：“仕而優(yōu)則學(xué)�！痹诳鬃拥慕逃枷胫�，學(xué)和仕，均是為了獻身社會(huì )，改革社會(huì )，使其朝著(zhù)美滿(mǎn)的方向前進(jìn)。古人尚如此，為仕尚職斯，我們做教師，難道就固步自封，滿(mǎn)足一紙文憑嗎？眾多的教師用實(shí)際行動(dòng)否定的回答了這個(gè)問(wèn)題。
為了適應新形式的發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們學(xué)校小林夫婦是晚婚民轉公教師，他們不甘落后，放棄了購買(mǎi)新房的機會(huì )，放棄了優(yōu)生孩子的好時(shí)光，把微薄的工資全用在交學(xué)費上，各用了6年時(shí)間取得本科文憑。直到大學(xué)本畢業(yè)后，才考慮生孩子，但那一次母子差點(diǎn)喪命。醫生說(shuō)：“因為年齡過(guò)大”。還有我們學(xué)校的鄭校長(cháng)，今年5月就退休了，但他在寒假期間仍冒著(zhù)嚴寒，繼續參加繼續教育學(xué)習。還有我們學(xué)校王老師，他本已是高級教師，女兒也上大學(xué)了，但仍報考了柳嘉職中計算機專(zhuān)科班。我問(wèn)他：為何？他笑答：“工作需要，樂(lè )在其中！” 一句平凡的話(huà)，讓我明白了葉圣陶先生所說(shuō)的：“教師就是捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶根草去的人”。更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內涵。是啊，教師如果沒(méi)有紅燭那種燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，我們的教育事業(yè)怎么會(huì )蒸蒸日上？四化建設的棟梁之才從何而來(lái)？國家的繁榮富強誰(shuí)來(lái)創(chuàng )造？
人們對教師的贊美枚不勝舉，然而，我要說(shuō)這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻的心靈。大家都是有血有肉知疼懂愛(ài)的人，渴望幸福的現代文明。只是為教育的振興，你才舍棄私利，獨守清貧的人生，在窮鄉僻壤的山村默默無(wú)聲地哺花育樹(shù)，追求自己矢志不渝的憧憬。
教師自我介紹演講稿3
早上好。很高興有機會(huì )可以參加這次面試，我叫***畢業(yè)于***師范大學(xué)小學(xué)教育英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。
畢業(yè)后一直從事小學(xué)英語(yǔ)教育工作。致力于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐并較有成效。在工作中通過(guò)自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格‘師生相處和諧，“情知互動(dòng)，寓教寓樂(lè )”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用英語(yǔ)的獨特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺(jué)自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng )造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的氛圍中參與英語(yǔ)活動(dòng)。在英語(yǔ)活動(dòng)中鼓勵學(xué)生張揚個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養引導激發(fā)學(xué)生對英語(yǔ)的興趣。
自從教以來(lái)，我連續數年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評選活動(dòng)中獲獎，**年我被評為縣級骨干教師今年暑假，我又在**高等師范專(zhuān)科學(xué)校參加了省級骨干教師的培訓，聆聽(tīng)名家教誨，和來(lái)自全省各地老師交流教學(xué)經(jīng)驗，從中讓我看到了自己的渺小和不足，()在以后的工作中，我將虛心學(xué)習，積極進(jìn)取�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！倍嗄甑慕逃虒W(xué)生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會(huì )到教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)需要更多責任心和細心去完成也真正體會(huì )到了“學(xué)高為師，身正為范�！钡牡览砦艺J為我完全有能力勝任教育教學(xué)工作，并且我也真心的熱愛(ài)教師這一職業(yè)。如果我有機會(huì )能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會(huì )讓在座的各位評委老師失望！
做到了學(xué)高為師，身正為范為學(xué)生樹(shù)立榜樣，勇當教育創(chuàng )新的探索者、素質(zhì)教育的實(shí)踐者最后，我再次感謝各位評委老師給我這個(gè)機會(huì )，謝謝！
教師自我介紹演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家早上好!
今天，我很榮幸能站在這里代表新教師講話(huà)。首先，我代表新教師感謝各位領(lǐng)導對我們的熱切關(guān)懷，感謝各位老師對我們們的熱忱幫助，感謝各位同學(xué)對我們的熱情支持。
四中師資力量雄厚，治學(xué)嚴謹，管理規范，成績(jì)斐然，桃李滿(mǎn)天下。我們?yōu)槟軌虺蔀樗闹?大家庭)中的成員而倍感驕傲與自豪。對于接下來(lái)的教育教學(xué)工作的開(kāi)展，盡管會(huì )遇到各種各樣的困難，但我們依然滿(mǎn)懷期待，因為我們所有的新教師都會(huì )用一顆堅定的心去戰勝困難，迎接挑戰。
古人說(shuō)“學(xué)不可一日無(wú)師”這充分體現了教師的重要地位�！皩W(xué)高為師，身正為范”，這要求我們教師應具有高尚的道德情操，彰顯出一種強大的人格魅力。學(xué)校無(wú)小事，事事是教育，教師無(wú)小節，處處是楷模。我們要成為學(xué)生的道德榜樣，教師在我們心中不再是一種單純的職業(yè)，而將成為我們今后人生為之不斷付出，努力奮斗的事業(yè)。
作為新教師，我們年輕、朝氣、充滿(mǎn)活力，這是我們的優(yōu)勢，然而我們缺乏教學(xué)經(jīng)驗。因此我們要在充分發(fā)揮自己優(yōu)勢的同時(shí)，努力彌補自己的不足，虛心地向各位有經(jīng)驗的老師請教，勤學(xué)多問(wèn)。以誠心、耐心、細心的拜師態(tài)度，用勤學(xué)、勤問(wèn)勤看的拜師方法來(lái)提高教學(xué)水平，從而不斷的完善自我，爭取早日成為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。
今天我代表新老師向四中的領(lǐng)導老師同學(xué)作出承諾：我們一定會(huì )滿(mǎn)腔熱情地投入教學(xué)工作，把自己的一片愛(ài)心奉獻給學(xué)生，為四中的強大貢獻自己的一份力量。 謝謝大家!
本人xxx，生于19xx年x月，黨員。20xx年6月 畢業(yè)于廣東xxxxxxxx學(xué)院英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)， 同年8月進(jìn)入xxx中學(xué)任教。自從事教育教學(xué)工作以來(lái)，熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，順利地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。思想上日益成熟，不斷取得進(jìn)步;社會(huì )生活中嚴格要求自己。已任三年一輪英語(yǔ)教學(xué)工作，現已第四年。從教以來(lái)，一直擔任班主任工作。工作中，立足崗位，求真務(wù)實(shí)，教書(shū)育人，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，團結協(xié)作，曾獲校優(yōu)秀班主任、校先進(jìn)工作者等稱(chēng)號。
XXX：黨員，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師。長(cháng)沙市小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀教師。1995年參加湖南省小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)比武，榮獲一等獎的第一名，同年10月代表湖南省參加全國語(yǔ)文教學(xué)比武再獲二等獎。20xx年——20xx年多次代表學(xué)校擔任省級，國家級觀(guān)摩課的執教任務(wù)，并獲得各級領(lǐng)導及專(zhuān)家們的一致好評。20xx年10月，作為語(yǔ)文學(xué)科帶頭人被學(xué)校派往昆明進(jìn)行課題骨干培訓，使自己的專(zhuān)業(yè)水平得以提升。撰寫(xiě)的經(jīng)驗論文多次獲國家、省、市級一、二等獎。20xx年編寫(xiě)了《輕輕松松學(xué)作文》系列叢書(shū)，20xx年參與編寫(xiě)《教學(xué)兵法》一書(shū)。20xx年擔任《金典》多冊練習冊主編。所帶班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，20xx年被評為長(cháng)沙市“紅旗中隊”。輔導學(xué)生習作參加各級各類(lèi)比賽多次獲特等獎及一、二等獎。
現任四(5)班語(yǔ)文教師、班主任，四年級年級組長(cháng)。
XXX，女，小學(xué)語(yǔ)文高級教師，本科學(xué)歷。20xx年畢業(yè)于湖南第一師范學(xué)校。畢業(yè)八年來(lái)，一直從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，兼任班主任工作。愛(ài)鉆研、好創(chuàng )新的她和學(xué)生一起在語(yǔ)文天堂里快樂(lè )遨游，多次參加區說(shuō)課比賽和教學(xué)比武、“我的教學(xué)故事”演講比賽都獲得一等獎，所著(zhù)論文多次在省市獲獎，所帶班級在學(xué)校各項活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績(jì)，并被評為年度“優(yōu)秀輔導員”�！皩W(xué)生是學(xué)習的主人，是班級的主人�！笔撬慕逃砟詈凸芾砝砟�。
現擔任一(1)班語(yǔ)文老師、班主任。
教師自我介紹演講稿5
尊敬的園長(cháng)：
您好！
我是幼兒職校的XX。在幼教實(shí)習中我本著(zhù)一顆童心、愛(ài)心、信心，始終如一地對待每一個(gè)家長(cháng)和孩子，受到一致好評。我的性格開(kāi)朗、熱情大方。
幼教這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養自己的興趣愛(ài)好，并學(xué)有專(zhuān)長(cháng)，做到除擅長(cháng)繪畫(huà)和剪紙外，還會(huì )唱、會(huì )跳、會(huì )講。當然，
“學(xué)高僅能為師，身正方能為范�！�，在注重知識學(xué)習的同時(shí)我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺(jué)遵紀守法，遵守社會(huì )公德，沒(méi)有不良嗜好和行為。最重要的.是，我很喜愛(ài)小孩，也非常受孩子們喜歡，我有很好的方法與之溝通和交流，我想，這些都是一名幼兒教育工作者
各位領(lǐng)導，各位評委，大家好！我叫鄧紫薇，22歲，將于今年6月份畢業(yè)于湖北美術(shù)學(xué)院。根據我的自身情況，我認為我從事幼兒教育工作具有一定的優(yōu)勢和潛力。
首先，我熱愛(ài)教育，特別是幼兒教育。我的外公外婆、爸爸媽媽、舅舅姨媽都是教師，大姨媽就是一位優(yōu)秀的幼兒教師。我從小就在教師群里長(cháng)大，耳濡目染了教師的品格、智慧與追求，分享了他們在教育工作中獲得的充實(shí)與快樂(lè )；也讓我比同齡人更理解教師與學(xué)生的關(guān)系，這讓我更加熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。
第二，我有愛(ài)心、耐心和責任心，特別是愛(ài)心。我特別喜歡和孩子們在一起。因為和他們在一起，有永遠享受不完的驚喜和被他們包圍著(zhù)的幸福感。我在享受他們帶給我快樂(lè )的時(shí)候，我會(huì )奉獻我全部的愛(ài)心和耐心。我在任何情況下都是先做自己該做的事，再做自己喜歡做的事，我想這就是我的責任心。所以，我一定能更稱(chēng)職地做好幼師這份工作。
第三，我擅長(cháng)交流，特別是與孩子交流。我擅長(cháng)與孩子交流，是因為我有心理學(xué)、教育學(xué)知識作為理論基礎，指導我與孩子們打交道；還因為我自己喜歡唱歌、跳舞和繪畫(huà)，能讓孩子們對我的言行感興趣；還因為我喜歡想象和創(chuàng )新，總能給孩子們帶來(lái)意外的驚喜和感動(dòng)；還因為我喜歡蹲下身子與孩子說(shuō)話(huà)，他們把我當朋友和親人；還因為我善于贊美孩子，孩子們會(huì )從我這里品嘗到成功的滋味。所以，我能把幼師這份工作做得有聲有色。
當然，在從事幼兒教育工作時(shí)肯定會(huì )遇到一些困難，但我不怕，我會(huì )不斷學(xué)習不斷努力的，我會(huì )把教育當事業(yè)，樂(lè )于奉獻；把教育當科學(xué)，敢于求真；把教育當藝術(shù)，勇于創(chuàng )新。我會(huì )在幼兒教育這條愛(ài)的路上不斷跋涉、不斷收獲、不斷享受，創(chuàng )造我平凡而精彩的人生！
教師自我介紹演講稿6
各位領(lǐng)導，朋友們，大家好!
從教十八年，我就是十八年的班主任、語(yǔ)文教師，在班級管理中，我積累了一定的管理經(jīng)驗，掌握不同學(xué)段的管理方式，所教班級多次被評為優(yōu)秀班集體。也正因為這樣，這次知行中國班主任培訓，我作為一名一線(xiàn)的班主任，被選派參加了在北京舉行的集中培訓，回來(lái)后，承擔培訓100名班主任的任務(wù)。在語(yǔ)文教學(xué)中，我不斷地摸索適宜不同學(xué)生學(xué)習的教學(xué)方法，嘗試過(guò)情景教學(xué)、三三六模式教學(xué)、引導自授、愉快教學(xué)等多種不同的教學(xué)法，現在我正摸索、研究、總結很適用于我的“語(yǔ)文情感教學(xué)法”。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課，聽(tīng)課的一領(lǐng)導評價(jià)：作為一個(gè)男人，我很不容易動(dòng)情，然而今天聽(tīng)杜老師深情的范讀，入情入境的引導，我差點(diǎn)流淚了，從來(lái)沒(méi)有過(guò)如此的感動(dòng)，語(yǔ)文教學(xué)，就應該這樣入情入境，讓學(xué)生領(lǐng)悟每一篇文章的精髓!對于語(yǔ)文課堂的駕馭能力，我從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)自己，我甚至能做到：時(shí)而溫情感人催人淚下，時(shí)而犀利深刻發(fā)人深省，時(shí)而詼諧幽默惹人發(fā)笑。學(xué)校、全區、全市，我都上過(guò)示范課，且都得到專(zhuān)家、教師的高度評價(jià)，全區課賽我也拿過(guò)一等獎，但因為35歲年齡的限制，我未能參加過(guò)市級、省級語(yǔ)文課賽，這也是我作為一名優(yōu)秀語(yǔ)文教師最大的遺憾。
在教學(xué)中，為提高學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的能力和寫(xiě)作水平，我很注重課前三分鐘的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生在每節課課前三分鐘，交流自己一天中學(xué)習語(yǔ)文的感受、暢談生活中的語(yǔ)文、分享名著(zhù)和經(jīng)典習作。我帶的學(xué)生，多次獲省級小作家作文一二三等獎，我的教學(xué)成績(jì)名列前茅，得到家長(cháng)和領(lǐng)導的認可。在興趣班中一直擔任著(zhù)寫(xiě)作、小記者班輔導老師。
我不斷地學(xué)習，努力的提高自己各方面的能力，以積極的心態(tài)參與競爭。十八年以來(lái)，獲得過(guò)臨XX縣政府“優(yōu)秀教師”的稱(chēng)號，榮獲XX區課堂教學(xué)競賽小學(xué)組語(yǔ)文一等獎、數學(xué)三等獎，多次被評為區級、校級優(yōu)質(zhì)課教師、教學(xué)能手、骨干教師、師德標兵，所撰寫(xiě)的論文多次獲得國家級、省級、市級一二三等獎。
當然，成績(jì)只代表過(guò)去，教學(xué)中，我們會(huì )遇到不同的問(wèn)題、不同資質(zhì)的學(xué)生，要管理好每一個(gè)班級，讓每一個(gè)孩子都學(xué)好語(yǔ)文，就要求我們不斷地總結經(jīng)驗，改進(jìn)教法，讓孩子們學(xué)得輕松、學(xué)得愉快、學(xué)會(huì )學(xué)習。無(wú)論遇到什么樣的班級，什么樣的孩子，什么樣的問(wèn)題，相信我都能處理好，因為我有一顆熱愛(ài)教育、熱愛(ài)孩子的心，我自己是個(gè)有理想，有責任心的好老師，在我所選擇的教育這條路上，我始終堅信我也會(huì )“收獲教育之果實(shí)，享受教育之甘甜�！边@就是我能立足于教育這一崇高事業(yè)之本。
謝謝大家!
教師自我介紹演講稿7
各位領(lǐng)導：
大家好!非常感謝學(xué)校能夠給予我這樣的一個(gè)機會(huì )讓我來(lái)到這個(gè)地方作自我介紹，我叫趙春曉，聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)很女性化的名字，但是它卻具有非常主要的意義。它除了能夠說(shuō)明我是出生于春天的清晨，更重要的是這個(gè)名字飽含了一個(gè)父親對一個(gè)兒子的期望，這個(gè)名字飽含了三個(gè)“第一”：趙，百家姓之首，春，四季之首，曉，一天之首。寓意是一年之際在于春，一天之際在于晨。
不過(guò)很令我愧疚的是，我在很長(cháng)的一段時(shí)間里面是愧對于我的父親和我的名字，因為我無(wú)法用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回答我的父親。但是我一直沒(méi)有放棄過(guò)，我一直在努力，從初中一年級的差生到初三年級的尖子生，并出人意料地考入了XX中學(xué)。從進(jìn)入高中時(shí)候的700多名到高三年級的300名，這些表現都在見(jiàn)證著(zhù)我的努力和進(jìn)步。在高中的生活中，我擔任了班級里面的學(xué)習委員，并在“建團八十周年的征文”大賽中，我的詩(shī)歌《XXXX》榮獲了征文大賽一等獎，并在《XX日報》上發(fā)表，我想那是我在中學(xué)生活中，最開(kāi)心和最驕傲的事情了。在六年的生活中，從一個(gè)農村走出來(lái)的孩子，為他的生活，為他的理想而奮斗著(zhù)，有成功有失敗。在這個(gè)六年中，我知道了如果你認準一個(gè)目標，只要你堅持不懈，那么你一定會(huì )獲得成功。即使沒(méi)有雷雨之后沒(méi)有彩虹，至少是一個(gè)好天氣。
如果用“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”來(lái)形容我的中學(xué)生活的話(huà)，那么我想用一幅對聯(lián)來(lái)形容我的大學(xué)生活，那就是“風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事國事，天下事，事事關(guān)心”來(lái)形容我的大學(xué)生活。
我想大學(xué)生活是我在受教育以來(lái)，最為開(kāi)心，收獲最多，感悟最深的一次經(jīng)歷。從進(jìn)入大學(xué)擔任班級宣傳委，團支書(shū)到擔任院信息協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)，再到和同學(xué)一起創(chuàng )辦XX師范學(xué)院專(zhuān)業(yè)的心理學(xué)社團——XXXX咨詢(xún)社，擔任網(wǎng)絡(luò )部，編輯部?jì)蓚�(gè)部門(mén)的部長(cháng)，讓我受益匪淺，組織能力和策劃能力有了很大的提高。尤其是在我們策劃的面向新生的“首屆新生老生面對面”和“XX首屆心理學(xué)校園行”活動(dòng)，對我的交際和團隊合作能力也有非長(cháng)大的提高。創(chuàng )辦社團的兩年，我們社團由一個(gè)默默無(wú)聞變成了院三星級社團，并獲得了十佳社團活動(dòng)，為此我也榮獲了“院出色社團干部”的稱(chēng)號。
當然在組建社團的同時(shí)，我并沒(méi)有忘記對自己學(xué)業(yè)的要求，順利地通過(guò)了國家英語(yǔ)和計算機二級考試，在學(xué)有余力的情況下我閱讀很多課外書(shū)籍，自學(xué)了網(wǎng)站設計，成立自己的心靈工作室，探討心理學(xué)的應用前景，尤其是與一些人文學(xué)科結合的途徑與方法，同時(shí)我也非常關(guān)注家庭教育方面的信息，尤其是我在大二那一年，在友人的幫助下，我們創(chuàng )建了“教子有方家庭教育研究中心”，雖然最后結果失敗了，但是給我們一個(gè)最大的印象是，學(xué)校教育不是萬(wàn)能的，對孩子起決定性影響的是家庭教育。我相信我在今后的工作中，也會(huì )非常關(guān)注這個(gè)方面的信息。
大學(xué)四年的生活是非常精彩的，但是留下了一些遺憾，比如沒(méi)有看更多的書(shū)，現在偶爾碰見(jiàn)一些大一的學(xué)生，向我詢(xún)問(wèn)一些大學(xué)里面的成功的方法。我都會(huì )笑著(zhù)說(shuō)，學(xué)我吧，從我身上就可以知道成功的方法，因為我作為一個(gè)失敗的典型是非常的成功的!
在結束我的介紹之前，我想用自己寫(xiě)的一幅對聯(lián)來(lái)結束自己的介紹，同時(shí)也把這幅對聯(lián)送給學(xué)校和在坐的大家。這幅對聯(lián)是：“……”。
教師自我介紹演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
我叫葉茜，今年26歲。中共黨員，學(xué)前教育本科畢業(yè)。今天，我鼓起勇氣參加這次班主任競聘，向各位展示自己，把這次競聘當成自己又一次學(xué)習、鍛煉、提高的機會(huì )。首先真誠地感謝各位領(lǐng)導和同事們長(cháng)期以來(lái)對我工作上的關(guān)心、幫助和支持。今天仍然希望能夠得到大家的支持和肯定。
一、首先談?wù)勎覍Π嘀魅喂ぷ鞯恼J識
�。ㄒ唬┌嘀魅喂ぷ饕v究方法，才能做到有條不紊
一個(gè)班級就是一個(gè)集體，班主任就是領(lǐng)頭羊。班內教師之間配合的是否和諧直接影響到班級管理的好壞，作為班主任要講究工作方法，要按照園領(lǐng)導的統一安排和部署，制定好工作計劃，明確工作思路，才能保證有條不紊地開(kāi)展各項工作。要處處以身作則，依靠模范帶頭作用來(lái)感染其他老師。在工作中經(jīng)常換位思考，相互理解，體諒，時(shí)時(shí)處處為他人著(zhù)想。一切以工作為重，努力營(yíng)造一個(gè)寬松、愉快的工作環(huán)境，使班內教師在對幼兒教育和管理上形成高度的一致，充分發(fā)揮教師教育的合力，促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)。
�。ǘ┌嘀魅我朴诎l(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題
一個(gè)孩子就是一個(gè)世界，孩子們的世界是繽紛多彩的，這就需要我們有一雙敏銳的眼睛，去洞察孩子的心靈。要善于發(fā)現孩子學(xué)習和生活中存在的問(wèn)題，抓住每一個(gè)教育機會(huì )，對孩子施加積極的影響，做孩子最信賴(lài)的人。對于小班幼兒，以最快的速度記住每個(gè)孩子的名字，盡快融入到他們中間去，做孩子們最親最近的人；對于中大班幼兒，了解每一個(gè)孩子的特點(diǎn)，因材施教，積極發(fā)現閃光點(diǎn)，使幼兒得到更大程度的發(fā)展。
�。ㄈ┌嘀魅我朴诤图议L(cháng)溝通，發(fā)揮家園合力共同做好孩子的教育工作
一個(gè)班級管理工作是否成功，還要看家長(cháng)工作做得是否到位。在與家長(cháng)談話(huà)時(shí)，注意說(shuō)話(huà)的方式，盡量站在家長(cháng)的角度去看問(wèn)題，要讓家長(cháng)體驗到老師對孩子的幫助是建立在愛(ài)孩子的基礎上，言談舉止之間流露出的是對孩子的關(guān)愛(ài)，這樣的交談方式會(huì )讓家長(cháng)更加容易接受。班主任要通過(guò)與家長(cháng)的交流、溝通讓幼兒園的教育理念，教育方法得到家長(cháng)的理解、支持和配合，最大限度地發(fā)揮家園共育的合力。
二、競聘班主任這一職位，我有以下優(yōu)勢
�。ㄒ唬┚哂辛己玫乃枷氲赖缕焚|(zhì)和嚴謹認真的工作態(tài)度
作為一名年輕的黨員，我積極參加幼兒園組織的各項政治學(xué)習，深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，為幼兒園的建設和發(fā)展作貢獻。在“爭先創(chuàng )優(yōu)”活動(dòng)中，我積極參加以“建設學(xué)習型黨組織”為主題的讀書(shū)活動(dòng)，認真制定讀書(shū)計劃，多讀書(shū)讀好書(shū)，認真抒寫(xiě)讀后感，努力完善自己，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。決心把讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)作為自己長(cháng)期的自我要求，并轉化為工作的動(dòng)力，用新時(shí)代黨員的標準嚴格要求自己，努力做好本職工作，爭取成為一個(gè)優(yōu)秀的幼教工作者。
�。ǘ┨撔那蠼�，認真學(xué)習，有較強的業(yè)務(wù)能力
工作三年了，我從剛進(jìn)園時(shí)的懵懵懂懂，到現在對于班級各項事務(wù)的應變處理，從日托班到全托班教學(xué)實(shí)踐，自身的業(yè)務(wù)能力在不斷提高，各位領(lǐng)導和同事們見(jiàn)證了我的成長(cháng)，還記得第一次對外展示音樂(lè )課例《苗娃》時(shí)，自己是多么的緊張與不自信，是園領(lǐng)導給了我信心與鼓勵，讓我能夠更加從容的完成這節課。感謝幼兒園給了我那么多學(xué)習的機會(huì )，感謝各位領(lǐng)導和同事們給了我那么多真誠的關(guān)心和幫助，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都與各位的關(guān)心和幫助分不開(kāi)，這種感情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達，就讓我給各位深深地行一個(gè)鞠躬禮吧，謝謝大家。
這三年來(lái)，我陪著(zhù)孩子們成長(cháng)，孩子們也陪著(zhù)我在成長(cháng)。在全托班的這一年時(shí)間里，我覺(jué)得自己真正成熟了許多。全托班的工作自己以前從未接觸過(guò)，從一開(kāi)始的無(wú)從下手到現在的得心應手，我看到了自己這一年以來(lái)的努力。家長(cháng)放心的把孩子交到我們手上，我們就得深知自己的責任有多大�！叭摹笔俏夜ぷ饕詠�(lái)一直激勵自己的座右銘：要對孩子有愛(ài)心，要對工作有責任心，要對家長(cháng)有耐心。
平時(shí)課余時(shí)間，我也注重個(gè)人綜合能力的培養。堅持多看書(shū)，多寫(xiě)文章，把自己平時(shí)在教學(xué)中的一些心得體會(huì )，育兒經(jīng)驗等，整理成文字，向各大刊物進(jìn)行投稿。我的教育筆記：《稚嫩的心靈——保護孩子的自尊心》在山西省的一級刊物上得到了發(fā)表，多篇文章在園報得到了刊登，上月，我將自己寫(xiě)的一篇讀書(shū)筆記《活著(zhù)》向廣州日報投稿。我以后會(huì )繼續堅持這一原則，多讀書(shū)多寫(xiě)文章，在文字的積累中不斷提高自己，我相信這樣一句話(huà)：“胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！�
�。ㄈ┯薪邮芸简灥臎Q心和敢于拼搏的勇氣。
我深信：在實(shí)踐中學(xué)習，在磨練中成長(cháng)，只有勇往直前，才會(huì )成功！我年輕，我不怕失敗，失敗中汲取的是經(jīng)驗而不是氣餒；我不怕吃苦，苦盡總會(huì )是甘來(lái)；我不怕付出，付出之后得到的總會(huì )是收獲。
人生是一個(gè)不斷成長(cháng)的過(guò)程，我們需要成長(cháng)，更需要在成長(cháng)的道路上努力奮斗，我沒(méi)有理由拒絕成長(cháng)，我愿意奮斗！
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。在肯定優(yōu)勢的同時(shí)，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處，我也知道自己還很年輕，經(jīng)驗不足，很多東西還需要在以后的工作中慢慢探索與學(xué)習。但我有信心，并相信勤能補拙，憑著(zhù)自己踏實(shí)的工作態(tài)度，對新事物的接受能力，一定能把工作做得更好。擔任班主任一職，責任大，事情瑣碎。但是，我認為，作為一個(gè)年輕人，作為一名黨員，肩膀上必須壓著(zhù)擔子，不能隨波逐流，一定要迎難而上，挑戰自我，時(shí)刻滿(mǎn)懷著(zhù)對工作的執著(zhù)和熱情，敢想敢干，不斷地學(xué)習，不斷地完善自我！才能過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的人生。
三、競聘就職后的打算
如果我有幸得到領(lǐng)導和同事們的信任，競聘成功，我將按照園領(lǐng)導的總體部署，積極抓住工作重點(diǎn)、突破工作難點(diǎn)，努力做到：
�。ㄒ唬┎粩嗉訌娮陨順I(yè)務(wù)素質(zhì)，強化知識的不斷更新，多寫(xiě)文章，積極投稿，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
�。ǘ┲v求工作方法，提高工作質(zhì)量。凡事做到公平、公正、和班組成員一起解決班級問(wèn)題。
�。ㄈ┳ズ冒嗉壋Ｒ幑芾�，體現班級特色，在學(xué)生的日常生活和活動(dòng)之中培養良好的行為習慣。
�。ㄋ模┰谙聦W(xué)期的60年大慶中，積極配合園領(lǐng)導做好一切工作。
�。ㄎ澹┲匾暭覉@聯(lián)系，發(fā)揮家園共育的合力，做好各項工作，促進(jìn)孩子健康成長(cháng)。如果，今天競聘沒(méi)有成功，我也絕不氣餒，我將更加踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作，繼續接受園領(lǐng)導和同事們的考評。
各位領(lǐng)導、各位老師，你們今天的認同和支持將成為我明天工作的強大動(dòng)力，你們今天為我投下的神圣一票將激勵和溫暖我的整個(gè)人生。
謝謝大家！
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