(經(jīng)典)先進(jìn)教師的個(gè)人事跡材料15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到事跡材料吧，根據范圍的不同，事跡材料可分為集體事跡材料和個(gè)人事跡材料。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？以下是小編精心整理的先進(jìn)教師的個(gè)人事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
先進(jìn)教師的個(gè)人事跡材料1
郭xx，今年32歲，xx年加入中國共產(chǎn)黨，xx年至今一直在xx一中擔任化學(xué)老師。作為一名教育工作者，一名普通基層的黨員，該同志在平凡的教育工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作，始終以“一個(gè)黨員，一面旗”的標準要求自己，時(shí)時(shí)以共產(chǎn)黨員“三有一好”（ 即有理想、有責任、有能力、形象好）對照自己，在一言一行中注意維護共產(chǎn)黨員的形象，身體力行體現共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。
一、愛(ài)崗敬業(yè)
教師的本職工作就是上課，通過(guò)課堂向學(xué)生傳授知識。上一節課容易，而上好一節課卻并不容易。在近xx年的教學(xué)中，每一節課前，該同志總是先鉆研教材，認真分析學(xué)生的學(xué)情，精心備課，撰寫(xiě)教案，并且有條不紊地設計好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節甚至課堂上講的每一句話(huà)、每一個(gè)例子。課堂上，深入淺出地講解每一個(gè)知識點(diǎn)，孜孜不倦地教導每一位學(xué)生。課后，根據每課的學(xué)習要點(diǎn)精心設計作業(yè)內容，并對學(xué)生上交的每一份作業(yè)，進(jìn)行精心批改，個(gè)別學(xué)生還會(huì )耐心輔導，通過(guò)學(xué)生的反饋進(jìn)行教學(xué)的調整。對學(xué)生嚴而有度，與學(xué)生真誠相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通。既是學(xué)生值得尊敬的師長(cháng)，又是學(xué)生親密的朋友。學(xué)生們一直都很喜歡他上的課，對化學(xué)的學(xué)習興趣也非常濃厚，興趣就是最好的老師，因此學(xué)生們的化學(xué)成績(jì)均直線(xiàn)上升。多年來(lái)，該同志所任教的班級教學(xué)成績(jì)常位于年級前列。xx年他任教的高三3個(gè)班理綜成績(jì)均位于年級前茅（1120年級第一，11xx年級第二，1119年級第五）；在同年的高考志愿填報中，多名學(xué)生填報了化學(xué)或或化學(xué)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，要在大學(xué)繼續對化學(xué)的探索。
二、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生
在學(xué)校他除了化學(xué)教學(xué)工作以為，還常年擔任著(zhù)班主任的角色。本校學(xué)生大多來(lái)自農村，且很多都是留守子女，父母常年在外，學(xué)生缺少父母親的關(guān)愛(ài)。班主任理所應當的承擔了很多父母親的責任。對每一屆的學(xué)生我都首先從生活上、思想上先關(guān)心他們。與他們經(jīng)常談心，詢(xún)問(wèn)學(xué)習、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，緩解學(xué)習中的壓力，對個(gè)別貧困的學(xué)生幫助其申請助學(xué)金。xx年的下半年的某個(gè)凌晨，班上一個(gè)學(xué)生在上廁所時(shí)，不小心摔了一跤，被玻璃割破了手。父母都在廣州打工，他知道后，連忙送他上醫院進(jìn)行治療，掛號、繳費、縫針，一切忙完以是凌晨5點(diǎn)，來(lái)不及合上疲憊的雙眼，又馬不停蹄的趕到學(xué)校輔導學(xué)生早讀。農村來(lái)的學(xué)生，讀書(shū)都非�？炭�，但同時(shí)又承受著(zhù)巨大的壓力，巨大的壓力有時(shí)成為了學(xué)習的絆腳石。xx年他所帶的1120班中有很多這樣的女生，平時(shí)成績(jì)挺好的，可是每一次月考卻考得一塌糊涂。眼看離高考越來(lái)越近，心情越發(fā)急躁。他知道這是她們心理壓力大，考場(chǎng)緊張，發(fā)揮得問(wèn)題。在與這些同學(xué)談話(huà)中，他盡量避開(kāi)學(xué)習，舒緩她們心里的壓力。并在考前組織他們看電影，放松心情。鼓動(dòng)班上的同學(xué)下課多找她們聊天。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調整，他們漸漸恢復了往日的笑臉，在高考中發(fā)揮正常。每一個(gè)班級都有幾個(gè)學(xué)習成績(jì)差，經(jīng)常違反紀律的后進(jìn)生。針對這樣的后進(jìn)生，他首先是嚴格管理，對于他們違反的紀律絕不姑息，同時(shí)注意觀(guān)察他們的每一個(gè)細節尋找閃光點(diǎn)并放大，調動(dòng)他們的積極性，增強他們的自信心。不拋棄、不放棄。爭取轉化每一個(gè)后進(jìn)生。上一屆班上有個(gè)叫丁科的學(xué)生，高二剛進(jìn)我班時(shí)就是這樣的學(xué)生，經(jīng)過(guò)2年的.努力，最終考上了大學(xué)，對于這樣的結果，家里人都感到吃驚。正是因為在班級管理中，該同志秉著(zhù)一顆關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的心，讓每一個(gè)學(xué)生都健康的成長(cháng)，感受到班級的溫暖。所帶班級無(wú)論是在學(xué)習上還是在學(xué)校各項活動(dòng)評比中，均位于年級前列。去年剛畢業(yè)的1120班在班級組建的兩年中，期期都被評為優(yōu)秀班集體，在高考中，一、二本上線(xiàn)人數和上線(xiàn)率均位于年級第一。
三、加強學(xué)習和交流
知識是在不斷更新的，需要不斷的學(xué)習來(lái)充實(shí)自己，參見(jiàn)工作至今，他在教學(xué)之余同時(shí)在業(yè)務(wù)上也在不斷的學(xué)習。積極參加教研教改活動(dòng)，探討新課程改革，改變教育教學(xué)理念，參加集體備課，積極上公開(kāi)課，虛心向同行學(xué)習，相互聽(tīng)評課，改進(jìn)教學(xué)方法，大膽開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐，正確傳授知識，發(fā)揮教師主導作用。這些年來(lái)，通過(guò)學(xué)習獲得了信息技術(shù)高級證，繼續教育結業(yè)證。xx年暑假還主動(dòng)申請參加了省教育廳舉辦的兩次培訓。對于自己的教育心得還通過(guò)網(wǎng)絡(luò )與各地的教師進(jìn)行交流。撰寫(xiě)了多篇論文，多次獲得省級以上獎勵。
先進(jìn)教師的個(gè)人事跡材料2
x老師，不忘初心、銳意進(jìn)取，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。以校為家，熱愛(ài)學(xué)生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jì)。
不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養，提高自己的教學(xué)水平，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強，誠實(shí)守信，為人正直。
他不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，注重多方位培養學(xué)生的能力和學(xué)習習慣，對工作講求實(shí)效，對學(xué)生因材施教。備課時(shí)，精心設計環(huán)節，向45分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的.時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，循循善誘引導，學(xué)習效果事半功倍。注重培優(yōu)扶差的工作，多提問(wèn)，多巡視，多輔導，表?yè)P；課后談心、交朋友。
他關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私忘我�！皠�(dòng)之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”關(guān)心學(xué)生，相信尊重學(xué)生，善于發(fā)現學(xué)生的長(cháng)項，適時(shí)表?yè)P、鼓勵。關(guān)愛(ài)學(xué)困生，培養他們的自信心，不讓學(xué)困生掉隊，還鼓勵學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團結協(xié)作的班集體。近幾年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)還是教研，無(wú)論是紀律還是成績(jì)方面，贏(yíng)得了學(xué)生和家長(cháng)的一致好評。
一份耕耘，一份收獲。不僅班主任工作扎扎實(shí)實(shí)，班級管理井井有條，擔任政教處主任的他，對于分管的工作盡職盡責，無(wú)私奉獻，工作能力強，成績(jì)突出，開(kāi)展了一系列的德育活動(dòng)，很好的推動(dòng)和合班級建設，贏(yíng)得了大家的贊譽(yù)，受到上級部門(mén)的表彰。
結語(yǔ)：
x老師無(wú)怨無(wú)悔地耕耘在教育的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上！
先進(jìn)教師的個(gè)人事跡材料3
薛xx，女，19xx年出生，焦作大學(xué)法政學(xué)院教師，講師職稱(chēng)。19xx年華中師范大學(xué)法律系大學(xué)本科畢業(yè)，后進(jìn)入焦作大學(xué)在教學(xué)一線(xiàn)崗位工作，曾兼任焦作大學(xué)法政系教學(xué)秘書(shū)。20xx年獲得河南大學(xué)訴訟法學(xué)碩士學(xué)位。目前教齡12年。該同志政治思想覺(jué)悟高，為人正派，作風(fēng)樸實(shí)，具有強烈的事業(yè)心和責任感，在平凡的工作崗位上始終把教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人貫穿在工作中，成績(jì)突出。20xx年度考核優(yōu)秀，在20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查活動(dòng)中榮獲 “專(zhuān)業(yè)技能大賽優(yōu)秀獎”。
一、思想素質(zhì)良好，政治信念堅定
薛同志思想政治素質(zhì)好，理想信念堅定，能夠以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大、十七屆三中、四中全會(huì )精神為指導，正確地貫徹執行黨的教育方針和各項方針政策，在大是大非面前立場(chǎng)堅定，旗幟鮮明，忠誠于黨的教育事業(yè)，始終同黨中央保持高度一致。自參加工作以來(lái)，她一直從事教學(xué)一線(xiàn)工作，教學(xué)工作熱情飽滿(mǎn)。在思想上講政治，樹(shù)正氣，不計較個(gè)人得失，有高度的政治責任感和大局意識。特別是在兼任法政系教學(xué)秘書(shū)期間，能很好地配合系領(lǐng)導的工作，表現出較強的組織觀(guān)念和大局意識，具有較強的綜合協(xié)調能力，對系日常的教學(xué)管理工作細致周到，服務(wù)師生態(tài)度熱情，得到了院系領(lǐng)導的肯定。20xx年教育部專(zhuān)家組對焦作大學(xué)進(jìn)行高職高專(zhuān)院校人才水平培養工作評估，在迎接評估的長(cháng)達一年多的準備過(guò)程中，薛同志甘于奉獻加班加點(diǎn)，認真準備材料，積極出謀獻策，為學(xué)校順利通過(guò)評估做出了自己的貢獻，為學(xué)校的發(fā)展建設添磚加瓦。
二、教學(xué)水平精湛，熱心教書(shū)育人
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。薛同志執教以來(lái)承擔的教學(xué)任務(wù)既有有全校性公共基礎課，也有法政系、繼續教育學(xué)院的專(zhuān)業(yè)課程。根據工作需要，先后講授過(guò)的課程有《法律基礎》、《行政法與行政訴訟法》、《經(jīng)濟法》、《刑事訴訟法》、《刑法原理與實(shí)務(wù)》、《原理與實(shí)務(wù)》等。在教學(xué)任務(wù)重、教學(xué)工作量大的情況下，能夠正確處理學(xué)校和個(gè)人、風(fēng)險與待遇的關(guān)系，在教學(xué)工作中勇挑重擔、無(wú)私奉獻，并且出色完成教學(xué)任務(wù)，展示出了廣博專(zhuān)業(yè)知識面和扎實(shí)的教學(xué)基本功。19xx年被評為“校優(yōu)秀工作者”，在粉筆字板書(shū)大賽中獲二等獎。20xx年法政系開(kāi)始招生法律事務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生后，薛同志擔任了作為法律事務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生專(zhuān)業(yè)骨干課程的《刑法原理與實(shí)務(wù)》和特色限選課程《勞動(dòng)法原理與實(shí)務(wù)》，逐漸形成自己的專(zhuān)業(yè)主攻方向和特有的教學(xué)風(fēng)格。她的課條理清晰、重點(diǎn)突出，板書(shū)整齊漂亮，課堂氣氛活躍，和藹親切如沐春風(fēng)。在具體工作中，她能夠做到把好教學(xué)環(huán)節中的每一關(guān)，工作態(tài)度端正。備課詳盡、細致，精心設計教案，能夠在教學(xué)過(guò)程中較好地掌握教學(xué)節奏。在課堂教學(xué)這一最重要的環(huán)節，她以知識的傳授為根本，注意與學(xué)生的溝通與交流，總是達到良好的教學(xué)效果。為了更快和更好的'提高課堂授課效果，傳授學(xué)生更多更新的知識，薛同志還非常重視專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習和工作技能的提高。無(wú)論是重復課還是新開(kāi)課，她都認真準備每一堂課，不斷充實(shí)新的內容，并且注重授課方法，充分發(fā)揮教師、學(xué)生兩個(gè)主體的積極性和主動(dòng)性，培養學(xué)生的嚴謹的治學(xué)作風(fēng)，極大地提高了課堂學(xué)習效果。她教過(guò)的學(xué)生對薛老師的課評價(jià)很高，認為聽(tīng)薛老師的課既學(xué)到了知識，又學(xué)到了許多做人做事的道理。
除了課堂教學(xué)，薛同志每年還承擔了部分畢業(yè)生的論文指導和實(shí)習指導工作。每次從選題、材料的收集、初稿的寫(xiě)作直到定稿的完成，她都做到仔細過(guò)問(wèn)，悉心指導，讓學(xué)生能很快認識到自己的問(wèn)題所在，使論文寫(xiě)作得以順利完成;對于學(xué)生的實(shí)習指導同樣認真負責。
一個(gè)人做好工作不僅要具備必要的知識和技能，更離不開(kāi)感情和愛(ài)心的投入。薛同志還經(jīng)常在課下與學(xué)生交流，理解學(xué)生的意見(jiàn)和心聲，征求學(xué)生對自己教學(xué)方面的建議或要求，針對學(xué)生在思想、學(xué)習和生活上的困難，她耐心解答、正確教育和利導，鼓勵學(xué)生珍惜求學(xué)時(shí)光、掌握正確，培養良好的心理素質(zhì)，及早做好就業(yè)規劃，這些都為學(xué)生成長(cháng)成才起到了舉足輕重的作用。
三、勇于嘗試創(chuàng )新，致力教學(xué)教改
薛同志在教學(xué)中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)辯論賽、典型案例熱點(diǎn)案例討論、運用資料等教學(xué)手段，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣、學(xué)習積極性，培養創(chuàng )造性思維方式。通過(guò)靈活多樣的教學(xué)手段，不僅極大地活躍了課堂氣氛、提高了課堂教學(xué)效率，而且使學(xué)生在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、感受中激發(fā)加強了社會(huì )責任感和感。
薛同志還非常重視教學(xué)改革，不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法。在繁瑣的日常教學(xué)和教學(xué)管理工作，不忘總結經(jīng)驗，積極參與專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革，20xx年參與的教研立項課題《高職高專(zhuān)院�！捶苫A創(chuàng )新研究〉教材研究》被評為校級教學(xué)成果一等獎，20xx年參與的教研立項課題《高職高專(zhuān)法律事務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)方法和教學(xué)模式創(chuàng )新研究》被評為校級教學(xué)成果。
四、積極進(jìn)修學(xué)習，運用教學(xué)實(shí)踐
為了能夠更好地搞好教學(xué)和科研，提高教學(xué)水平，除了搞好本職教學(xué)工作外，薛同志還積參加進(jìn)修學(xué)習，不斷提高專(zhuān)業(yè)水平。20xx年參加教育部高等教育司主辦中國人民大學(xué)承辦的“刑法學(xué)熱點(diǎn)和前沿問(wèn)題高級研修班”并順利結業(yè)。學(xué)習回來(lái)后及時(shí)將所學(xué)知識向同事介紹向學(xué)生傳播，并在教學(xué)中加以應用。
五、科研能力較強，學(xué)術(shù)成果較多
科研是教學(xué)的基礎與保證。薛xx老師在認真完成日常的教學(xué)工作同時(shí)，惜時(shí)如金，克服多種困難，積極學(xué)習專(zhuān)業(yè)基礎知識，關(guān)注學(xué)科發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)，努力保持、提高自己科研能力和業(yè)務(wù)水平。從教至今，在承擔大量的教學(xué)及教學(xué)管理工作的同時(shí)，從未放松科學(xué)研究，在各級刊物上公開(kāi)發(fā)表論文多篇，主持和參加課題省市及院級課題多項，參與著(zhù)作編寫(xiě)1部。
先進(jìn)教師的個(gè)人事跡材料4
轉眼間，我扎根于山區教育已經(jīng)十一年了。轉眼間，當年風(fēng)華正茂的年輕小伙子，現在已過(guò)了而立之年�；厥走@十一年，雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但我始終以一顆慈祥的心去播種希望的種子。著(zhù)名女詩(shī)人冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："有了愛(ài)，就有了一切。"
一、熱愛(ài)生活
熱愛(ài)生活，首先表達在以一顆平淡的心對待生活。1999年從xx師院畢業(yè)。許多同層次的同學(xué)都進(jìn)入市區或高中。當時(shí)的我分配到乘馬中學(xué)。乘馬中學(xué)是乘馬崗鎮的一所附屬中學(xué)。它地處乘馬崗街，交通閉塞，消息不靈通。按我們這兒的人說(shuō)，是一個(gè)"野雞不下蛋"的地方。有些我們本地老師分配到這兒沒(méi)幾年就下海打工去了或托關(guān)系轉入到其他條件好一點(diǎn)的學(xué)校。近幾年有幾位支教教師沒(méi)教一年就辭職不干，甚至有幾位支教教師沒(méi)呆幾天就回去了。但我在這兒一呆就是十一年。我愛(ài)這塊紅土地，因為這兒是生我養我的地方。
熱愛(ài)生活，其次表達在有一顆進(jìn)取的心。十一年，盡管條件艱苦，崗位平凡，但我從不懈怠，始終以一顆進(jìn)取的心去善待生活。在平時(shí)的生活工作當中，從一點(diǎn)一滴的小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。著(zhù)名大教育家孔子說(shuō)過(guò)：".其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。"王夫之也說(shuō)過(guò)："身教重于言傳。"在平時(shí)的生活工作當中，我嚴于律己。不賭博抹牌，不參加封建迷信活動(dòng)，不做與學(xué)校違規的'事。對于學(xué)校工作分配，我毫無(wú)怨言。例如，20xx年由于缺少英語(yǔ)老師，學(xué)校領(lǐng)導沒(méi)有給我打招呼，就讓我改帶英語(yǔ)。我沒(méi)有抱怨，積極投身到英語(yǔ)教學(xué)之中。平時(shí)有些英語(yǔ)老師有事請假，學(xué)校領(lǐng)導總是找到我讓我替補一下。我也欣然接受。盡管累，還是認真完成三個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)。
二、熱愛(ài)事業(yè)
熱愛(ài)事業(yè)，首先表達在辛勤耕耘上。俗話(huà)說(shuō)，一分耕耘一分收獲。平時(shí)在上課之前總是查找各種資料，精心備課，做到"沒(méi)備課不上課";在課中認真講課;在課后認真寫(xiě)課后反思。平時(shí)擠時(shí)間鉆研學(xué)習。剛畢業(yè)那年，學(xué)校分配讓我帶一個(gè)普通班的班主任。學(xué)生紀律差，學(xué)習成績(jì)不好。但我毫不懈怠，精心備課講課。結果這一年的期末考試語(yǔ)文人平分與競賽班差不多。因此，這個(gè)班也屢次被評為"優(yōu)勝班集體"。
熱愛(ài)事業(yè)，其次表達在與時(shí)俱進(jìn)。我積極提升自己的文化功底。畢業(yè)之后，我自修本科，于20xx年順利拿到了本科畢業(yè)證。我還積極參加各種培訓，如20xx年的英語(yǔ)新教材培訓和20xx年湖北省中小學(xué)教師培訓。在平時(shí)，我積極研究?教育學(xué)?、?心理學(xué)?，不斷探索新的教學(xué)模式。今年，我在七年級欣然接受了"學(xué)習杜郎口中學(xué)教學(xué)模式"的教學(xué)改革活動(dòng)。雖然苦，但我快樂(lè )著(zhù)。
三、熱愛(ài)學(xué)生
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)："一個(gè)好教師意味著(zhù)什么首先意味著(zhù)他是這樣的人：他熱愛(ài)孩子，感到跟孩子交往是一種樂(lè )趣，相信每個(gè)孩子都能成為一個(gè)好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂(lè )和悲傷，了解孩子的心靈，時(shí)刻都不忘記自己也曾是個(gè)孩子。"關(guān)愛(ài)一切的學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生。在平時(shí)的教學(xué)中，我用自己的滿(mǎn)腔的愛(ài)去關(guān)心、尊重學(xué)生，耐心細致地指導學(xué)生，溝通和學(xué)生的思想感情。正是由于這份愛(ài)，才贏(yíng)得了學(xué)生的尊重。20xx年"學(xué)生評價(jià)老師"活動(dòng)中，我的積分在整個(gè)學(xué)校最高。
有位哲學(xué)家也說(shuō)過(guò)："光愛(ài)還不夠，必須善于愛(ài)。"我特別關(guān)注學(xué)困生、性格怪僻學(xué)生。根據學(xué)生不同的特點(diǎn)去做學(xué)生的思想工作。我記得有一位同學(xué)叫江偉。這位同學(xué)淘氣貪玩，性格孤僻，喜歡與老師作對。我屢次找他談心，進(jìn)行理想前途教育。還屢次寫(xiě)信與他溝通。后來(lái)這位同學(xué)轉變很大，尊重老師，性格開(kāi)朗許多，學(xué)習變得認真刻苦�，F在已在本科大學(xué)讀書(shū)的他屢次寫(xiě)信感謝我，感謝我對他的教導與鼓勵，正是由于這份愛(ài)，20xx年我所任教的普通班熊嬌同學(xué)以年級英語(yǔ)第四的成績(jì)考入一中。因此，在20xx年我被評為"xx市優(yōu)秀教師。"對學(xué)生的愛(ài)多一點(diǎn)，對家庭的愛(ài)就少了一點(diǎn)。在20xx年上季，我母親突然得高血壓，手腳不能動(dòng)。當時(shí)我正帶初三畢業(yè)班，工作忙。我沒(méi)有向學(xué)校請假，只是麻煩姐姐、妹妹去城里招待一下。直到現在母親病情還很?chē)乐�。有時(shí)想一想也很愧疚，覺(jué)得對不起家人。但轉念一想，學(xué)校是大家，學(xué)生不也是自己的兄弟姐妹，自己的家人嗎？
有一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)："如果你種下的是葵花，秋天收獲的定是一片金黃;如果你種下的是甘蔗，秋天收獲的定是甜蜜;如果你種下的是一顆心，收獲的定是一輪火紅的太陽(yáng)。"愿我在學(xué)生的心田種下愛(ài)心，收獲的是一項火紅的事業(yè)。
先進(jìn)教師的個(gè)人事跡材料5
我叫xxx，xx歲，中國共產(chǎn)黨黨員，xxx中學(xué)數學(xué)教師、班主任。轉眼間，我已經(jīng)在教育戰線(xiàn)上工作27個(gè)年頭。27年來(lái)，作為一名一線(xiàn)教師，憑著(zhù)對教育事業(yè)的強烈責任感，把對黨的教育事業(yè)的忠誠和對本職工作的熱愛(ài)，全部熔鑄在自身從事的事業(yè)中。工作中曾多次被評為"教壇新星"、"縣級優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者"、"滁州市優(yōu)秀班主任"等，并多次在學(xué)校及縣級組織的優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎，我所帶的班級各學(xué)科在每學(xué)期的期末統考中均獲得教研片的班級平均分前三名的好成績(jì)，也多次被評為優(yōu)秀班級，深受領(lǐng)導和家長(cháng)的好評。我處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。立志讓每一個(gè)平凡不平庸�，F將工作實(shí)際簡(jiǎn)單介紹如下：
一.愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻。
這么多年來(lái)，面對我的學(xué)生，和自身熱愛(ài)的教育事業(yè)，我一直堅持著(zhù)兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)。堅持每天早來(lái)晚走，經(jīng)常深入宿舍、晚補，了解學(xué)生第一手材料。與學(xué)生同勞動(dòng)、同學(xué)習、同休息、同鍛煉、同歡樂(lè )。就連自身孩子出生，都未耽誤過(guò)學(xué)生的一節課。
二.把握機會(huì )，在學(xué)習中成長(cháng)
我深知要給學(xué)生一杯水，自身不但要有一桶水，而且還要找到源源不斷的活水。為此，我利用業(yè)余的時(shí)間進(jìn)修學(xué)習新的教育理論，應用在教學(xué)中，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平。平時(shí)也多給自身創(chuàng )造學(xué)習的機會(huì )。例如：我經(jīng)常用學(xué)校組織公開(kāi)課的機會(huì )，給自身提升標準。還選擇每?jì)詴?shū)中最難的課組織公開(kāi)教學(xué)，來(lái)鍛煉自身。受到了領(lǐng)導老師的一致好評。另外，我積極參加各種培訓，曾經(jīng)多次到省內外的多所名校聽(tīng)課學(xué)習，利用休息時(shí)間，上網(wǎng)查找名家的視頻課例、講座等等。
三.深入研究，在課改創(chuàng )新中前進(jìn)
在日常工作中，追求有效教學(xué)一直是我追求和努力的方向。課堂是教學(xué)研究的主陣地。我會(huì )研究每一節課，對自身的課堂教學(xué)作深度反思，與教師們共同研討。近幾年，我市在推廣"高效課堂"，我就從網(wǎng)上查找相關(guān)知識及模式，大膽嘗試，倡導學(xué)生"自主、合作、展示"式學(xué)習，收到一定的效果。例如我們七5）班在上學(xué)期的期末統考中，七門(mén)課有五門(mén)獲教研片班級平均分第一名，兩門(mén)課獲得第二名。因此，要善于發(fā)現學(xué)生的學(xué)習特色并加強為學(xué)生學(xué)習的自信。
四.積極探索，在管理中享受
"學(xué)高為師，身正為范"。如果說(shuō)德為師之魂，那才就是師之本。這些年來(lái)，我送走了一屆又一屆畢業(yè)生，我為他們付出了很多，同時(shí)也得到了更多的.回報。例如：每年的教師節我都會(huì )收到上百條來(lái)自各屆學(xué)生的祝福短信，還有鮮花。
我在管理班級上摸索到一些方法，那就是，堅持以身作則，"嚴"與"愛(ài)"并使。嚴格要求學(xué)生，即是行為規范嚴格訓練，我特別重視不錯行為的養成。如認真細致的學(xué)習習慣、積極主動(dòng)的勞動(dòng)習慣、熱情開(kāi)朗的文明禮貌習慣，有序參與的活動(dòng)習慣、不亂丟垃圾的衛生習慣等等。在日常的工作中，我經(jīng)常采取"做榜樣、教方法、耐心帶、及時(shí)評、時(shí)時(shí)查"的辦法訓練學(xué)生的行為，例如：我班學(xué)生來(lái)自好幾個(gè)學(xué)校，習慣差異非常大，從開(kāi)學(xué)的第一天起，就會(huì )特別留心孩子們的舉動(dòng)，及時(shí)表?yè)P，及時(shí)批評，幾天下來(lái)，同學(xué)知道了什么是該做的，什么是不該做的，班級很快就會(huì )進(jìn)入不錯的狀態(tài)。
現在的學(xué)生越來(lái)越有個(gè)性，教育他們如果僅僅是喝斥、責罵，那是起不到不錯的教育效果的，需要我們做到"因材施教"區別對待。例如：一次學(xué)生問(wèn)我，為什么對xxx同學(xué)違反紀律是就很少進(jìn)行一些懲罰呢？我就告訴他，由于他在小學(xué)時(shí)經(jīng)常是因為違反紀律在教室角落里罰站，現在需要給他機會(huì )和愛(ài)��！我在等待他的反省呢！記得還有一次一個(gè)學(xué)生被父親責罵了，離家出走，他母親聲淚俱下的找到我，不知如何是好，我就告訴她放心，他會(huì )回來(lái)的，他離不開(kāi)我們大家的，果然，下課了，一個(gè)學(xué)生遞給我一封他留給我信，告訴我他的委屈以及在哪里，我帶信讓他回來(lái)，把他送回家，向父母承認了錯誤，并且在班里教育了大家，表?yè)P了他知錯就改。
平時(shí)，我鼓勵每一個(gè)學(xué)生力求全面發(fā)展，積極參加學(xué)校舉辦的各類(lèi)活動(dòng)。要相信自身沒(méi)有辦不到的事情！最終在我的鼓勵帶動(dòng)下每每總是奪冠！
曾經(jīng)有人問(wèn)我："你為什么不改行？"我毫不猶豫地告訴他："我熱愛(ài)這份職業(yè)！"我的兩個(gè)弟弟都有公司，工廠(chǎng)，他們就常說(shuō)：大姐辭職吧！來(lái)幫我干，我公司哪里撒掉的錢(qián)也比你工資高。我只是笑而不應。做一名教師，是我人生的選擇；做一名優(yōu)秀教師，是我人生的目標。"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。"我始終無(wú)怨無(wú)悔。
成績(jì)永遠屬于過(guò)去！在今后的工作中，我將立足實(shí)際，積極探索，繼續奉獻我無(wú)悔的生命！
先進(jìn)教師的個(gè)人事跡材料6
小草是幸福的，它把綠色獻給了春天；
小鳥(niǎo)是幸福的，它把幸福獻給了森林；
鮮花是幸福的，它把圣潔獻給了大地；
她也是幸福的，因為她把愛(ài)獻給了一群天真爛漫的孩子；
時(shí)光在平凡和安靜中悄然逝去，她從事幼教已十年，沒(méi)有驕人的壯舉，只是在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)。然而今天的她依然充滿(mǎn)活力，因為她熱愛(ài)這份陽(yáng)光般的職業(yè)，熱愛(ài)這群活潑可愛(ài)的孩子，熱愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)溫情的大家庭。
生活中，她是孩子們的鄭媽媽?zhuān)瑸樗麄兗皶r(shí)增減衣物；留意孩子們的小嘴唇，提醒他們多喝水；午餐時(shí)，鼓勵孩子不挑食、講衛生。睡醒后，給小女生扎上最喜歡的辮子，送去母親般的慈愛(ài)。除了照顧孩子們的生活起居，最重要的是在情感上給與孩子們足夠的`安全感與信任，讓他們有依靠。讓每位孩子更勇敢、更堅強、更自信。
游戲中，她是孩子們的小伙伴，像孩子一樣和他們快樂(lè )玩耍。游戲中，她也是一個(gè)表演家、魔術(shù)師，用夸張的表演吸引他們。游戲中，她更是一個(gè)引導者，帶著(zhù)孩子去探索去嘗試。無(wú)論扮演什么角色，主要目的是讓孩子們快樂(lè )。
她是幼兒教師，也有自己的家庭。但是她把愛(ài)留在了幼兒園，成為孩子們擋風(fēng)遮雨的綠蔭。只要走進(jìn)幼兒園，微笑就是她永遠的表情。
先進(jìn)教師的個(gè)人事跡材料7
為落實(shí)“建人民滿(mǎn)意學(xué)校，做人民滿(mǎn)意教師”的精神，我高度重視“三育人”工作，在教育、教學(xué)管理和建設中全方位地開(kāi)展“三育人”工作，努力做到“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”，“三育人”先進(jìn)個(gè)人事跡材料。
一、加強教師隊伍建設，是教書(shū)育人的關(guān)鍵
只有擁有高素質(zhì)的教師隊伍，才能教出好成績(jì)的學(xué)生來(lái)，才能提高學(xué)校的辦學(xué)效益。我非常重視各種教育教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)舉行課堂展示交流活動(dòng)、舉辦教師讀書(shū)心得演講、教師基本功比賽，來(lái)提高全體教師的專(zhuān)業(yè)素養和綜合素質(zhì);通過(guò)骨干教師的培養、師徒結對、外出參觀(guān)聽(tīng)課等，為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，業(yè)務(wù)提升創(chuàng )造了條件。同時(shí)，還根據教師隊伍的現狀，開(kāi)展了多媒體課件制作培訓、新教師崗位培訓，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平，更新知識結構。
開(kāi)展校本培訓也是我�！皬娰|(zhì)量、促發(fā)展”的重要舉措，以“有效的教研組活動(dòng)”為基本形式，各教研組的研究活動(dòng)內容豐富多彩，近年來(lái)，開(kāi)展了以“教學(xué)反思、理論學(xué)習、集體備課、結對幫扶、觀(guān)看錄像、專(zhuān)題講座、聽(tīng)課、評課、公開(kāi)課、交流研討多種活動(dòng)，大大豐富了教研內容，也有效地幫助教師將課改理念應用于課堂教學(xué)實(shí)踐。
二、各項活動(dòng)的開(kāi)展，是教書(shū)育人的途徑
學(xué)校堅持每周一上午舉行升國旗儀式和國旗下的講話(huà)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，以校園板報、班級墻報、走廊文化、校園廣播“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)等為宣傳陣地加強品德教育;法制講座、交通實(shí)踐、“十六周歲宣誓”等活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行法制教育;軍訓、拉練、長(cháng)跑等活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行意志品德教育;報警電話(huà)、防火演練、地震知識、生活安全常識教育等活動(dòng)進(jìn)行自護、自救、逃生知識和生命教育;“愛(ài)衛日”、“環(huán)境日”、 “植樹(shù)節”、 “禁毒日”、等對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)項知識教育，讓學(xué)生在健康文明的環(huán)境中增長(cháng)知識、豐富生活、陶冶情操、名禮守法。 學(xué)生違法率為零。
三、分層次教學(xué)，是管理育人的保障
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的核心內容，是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。為了努力營(yíng)造人人參與課堂教學(xué)、人人研究課堂教學(xué)的.氛圍。加強了教師反思教學(xué)的研究與探索，鼓勵教師認真開(kāi)展課堂研究活動(dòng)。初一年組研究課堂教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，如何教會(huì )學(xué)生學(xué)習方法，如何提高學(xué)生素質(zhì)，避免重復勞動(dòng)，減少無(wú)效的、低效的勞動(dòng);初二年級研究課堂教學(xué)如何減緩分化現象，激發(fā)中等生、后進(jìn)生的學(xué)習興趣;初三年組要認真研究復習課、試卷講評課的規律性和實(shí)效性。不論哪一個(gè)年級的課堂，教師都積極關(guān)注學(xué)生的課堂感受，教師以對學(xué)生的良好情感引發(fā)學(xué)生的情感反應，促進(jìn)了學(xué)生愉快積極主動(dòng)的學(xué)習。為此，我校中考連年創(chuàng )佳績(jì)，學(xué)生成績(jì)居全縣之首。
四、和諧的環(huán)境，服務(wù)育人的源泉
在校園建設方面，我校通過(guò)進(jìn)行植樹(shù)、栽花、種草、修甬道、建車(chē)棚，力求實(shí)現校園環(huán)境美;通過(guò)建設辦公室文化、班級文化、廊道文化，讓每面墻都說(shuō)話(huà)，力求實(shí)現校園文化濃;通過(guò)警民共建、法制校長(cháng)、社區聯(lián)建，依托社會(huì )力量，力求實(shí)現校園周邊穩;通過(guò)“五老、十員”、家長(cháng)學(xué)校、關(guān)工委、實(shí)現全員參與，力求達到學(xué)校教者廣。我校先后被評為“國家級國防教育先進(jìn)單位”、“省級法治化管理示范�！�、“省級科研課題先進(jìn)單位”、“市級先進(jìn)工會(huì )”、“市級文明單位標兵”、“縣級先進(jìn)基層黨組織”、“縣級關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”、“縣級先進(jìn)職工之家”、“縣級先進(jìn)團組織”、“縣級‘五四’紅旗團支部”、“縣大合唱第一名”、“縣教育系統優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎”、“教育系統綜合治理第一名”。
我將不斷探索工作新途徑，不斷豐富活動(dòng)新載體，讓“三育人”之花開(kāi)得更鮮艷、更燦爛，讓祖國的下一代茁壯成長(cháng),使我們的民族興旺、強盛!
先進(jìn)教師的個(gè)人事跡材料8
王永濤同志現任機電工程學(xué)院副院長(cháng)、機械工程訓練中心主任、機械工程訓練中心黨支部書(shū)記，承擔《工程材料》、《機械制造技術(shù)》、《金工實(shí)習》等課程的本科教學(xué)工作。其主要事跡簡(jiǎn)介如下。
一、關(guān)愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友
�。�1）關(guān)心學(xué)生的心理健康
通過(guò)多年的觀(guān)察和研究，王永濤同志發(fā)現存在心理障礙的學(xué)生往往具有自我封閉、疏于與人交往的特點(diǎn)。因此在教學(xué)過(guò)程中，他十分注意與所在授課班干部的溝通，了解班中哪些同學(xué)具有上述特點(diǎn)，并在課前、課后特意與這些同學(xué)交流，在交流中發(fā)現其問(wèn)題，取得這些同學(xué)的信任，使他們能夠與王永濤同志進(jìn)行深層次的溝通。自以來(lái)，共有20多名同學(xué)在課后主動(dòng)與他聯(lián)系，當面傾訴內心的困惑，用同學(xué)們的話(huà)說(shuō)：“王永濤老師是一個(gè)兄長(cháng)的角色，內心最隱密的東西都可以跟他講。并且他曾經(jīng)在黨委組織部工作過(guò)，職業(yè)習慣使得他能夠給你保守秘密”。
工程訓練中心遷至昌平校區時(shí)發(fā)生的一件事對他觸動(dòng)很大。當時(shí)一名他并不認識的其它學(xué)院的大二新生，晚上看見(jiàn)訓練中心亮著(zhù)燈，主動(dòng)進(jìn)入辦公室跟他聊天，那天晚上他們聊了二個(gè)多小時(shí)。由此他認識到，由于北校區剛剛啟用，晚上教師很少，校園文化沒(méi)有及時(shí)建立起來(lái)，學(xué)生非常需要與教師溝通。自此開(kāi)始八年來(lái)，每學(xué)期的第一堂課他就告訴學(xué)生自己的聯(lián)系方式，并一直堅持每周上課前一天晚上住在昌平校區，任課班級的學(xué)生們也都知道在那個(gè)時(shí)間一定能夠在北校區辦公室找到他。因長(cháng)時(shí)間睡在濕冷的辦公室，他患了嚴重的筋膜炎。
�。�2）關(guān)注學(xué)生學(xué)習動(dòng)態(tài)
機電學(xué)院男生較多，沉迷游戲往往是影響學(xué)習的第一因素。為此，他通過(guò)了解及時(shí)掌握本班級這些學(xué)生的名單，密切注意這部分人的`課堂出勤情況，與他們共同探討大學(xué)生活，告誡珍惜現在的機會(huì )。他不給他們講多么冠冕堂皇的大道理，只給他們算一筆一年的費用支出，再通過(guò)談話(huà)與其共同估算家庭的收入，然后進(jìn)行比較，讓他們了解父母為其承擔的經(jīng)濟壓力和精神壓力。談話(huà)后有的同學(xué)感慨地說(shuō)：“如果四年的大學(xué)生活荒廢了，連家人都對不起，更別提對國家、對社會(huì )如何了”。通過(guò)他的努力，近幾年有6名學(xué)生戒除了網(wǎng)癮，課程平均學(xué)分績(jì)點(diǎn)（gpa）脫離了警戒線(xiàn)。
二、用個(gè)人行動(dòng)和學(xué)識魅力影響學(xué)生
在與學(xué)生的接觸中，他注重自己的行為舉止，用日常點(diǎn)滴行為影響學(xué)生。例如他白天課后及時(shí)關(guān)閉教室照明，無(wú)形中是對學(xué)生節能意識的培養。幾次之后，只要上課結束，學(xué)生主動(dòng)地去關(guān)燈；工程訓練中適時(shí)巡查安全隱患，在車(chē)間穿著(zhù)及時(shí)更換成工作服裝，是對學(xué)生安全觀(guān)念的教育；教學(xué)中及時(shí)介紹所了解到的最新相關(guān)技術(shù)成果，引導學(xué)生養成關(guān)注本領(lǐng)域技術(shù)發(fā)展前沿的習慣；結合課程分析社會(huì )新聞，幫助學(xué)生提高課程學(xué)習的興趣。學(xué)生們經(jīng)常在課后與他一起討論學(xué)生感興趣的問(wèn)題，甚至邀請他參加班會(huì )。幾年來(lái)，他義務(wù)給學(xué)生舉辦了涉及國際形勢、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)、專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)科競賽、宗教信仰等內容廣泛的講座8場(chǎng)。
先進(jìn)教師的個(gè)人事跡材料9
陳老師是一位在教育事業(yè)上艱苦奮斗的知識分子、他是一名擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗，富有正確民族團結觀(guān)念的先進(jìn)教育工作者。他的教學(xué)風(fēng)格深得學(xué)生的喜歡，他的民族團結理念更是深入人心。
作為優(yōu)秀的教育工作者，陳老師把教育事業(yè)當做自己的終身事業(yè)，將教育與團結緊密結合，使學(xué)生在精神、文化和素質(zhì)方面得到了全面提升。他堅信每個(gè)學(xué)生都是涵養天才的種子，那些取得高分的學(xué)生可能在學(xué)習中有天份，卻絕不是普普通通的那些種子，真正破土、吸收、茁壯成長(cháng)的，恰恰是普普通通的脆嫩種子。所以他注重引導每個(gè)學(xué)生的自由思考和創(chuàng )新能力，從而達到真正的教育目標。
陳老師在推進(jìn)民族團結方面也表現出極高的`素質(zhì)。他認為民族團結是少數民族的生命線(xiàn)，是推進(jìn)現代文明、民族和諧的關(guān)鍵所在。他和同事們一起組織開(kāi)展了各種多樣的活動(dòng)，以培養和深化學(xué)生跨民族交往能力為目標，不斷推進(jìn)民族交流、融合和團結。
陳老師用自己優(yōu)秀的素質(zhì)、先進(jìn)的知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗培養了一代人行走在民族團結橋上的新型人才，為祖國的發(fā)展壯大貢獻了自己的力量。
先進(jìn)教師的個(gè)人事跡材料10
xx，男，1980年生，中共黨員。20xx年8月入職，任專(zhuān)職教師，20xx年9月，任文學(xué)教研室主任，并兼任中文系“玄墨書(shū)法協(xié)會(huì )”會(huì )長(cháng)。
一、愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作，提升業(yè)務(wù)水平。
在過(guò)去的6年中，朱xx老師執教過(guò)多門(mén)課程，既包括大學(xué)語(yǔ)文、三筆字、公文寫(xiě)作這樣的公共基礎課，也包括寫(xiě)作學(xué)、中國當代文學(xué)等專(zhuān)業(yè)基礎課，也有中國當代小說(shuō)研究這樣的專(zhuān)業(yè)選修課，在教學(xué)過(guò)程中，自覺(jué)加強學(xué)習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法，一方面，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷掌握方法，積累經(jīng)驗。他注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學(xué)習提高，通過(guò)觀(guān)察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉，較快地完成任務(wù)。另一方面，問(wèn)書(shū)本、問(wèn)同事，不斷豐富知識掌握技巧。在各級領(lǐng)導和同事的幫助指導下，不斷進(jìn)步，逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點(diǎn)，把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)6年的鍛煉，朱xx老師把自己打造成了一個(gè)勝任基本教學(xué)任務(wù)的教師，在每年的學(xué)生評教中，得到了同學(xué)們的好評。教學(xué)能力是一個(gè)老師最基本的技能，教師是一個(gè)需要花費精力和心血的職業(yè)，在以后的教學(xué)中，我會(huì )全力以赴，把自己的本職工作做好，力爭成長(cháng)為一個(gè)更優(yōu)秀的教師。
二、勇挑重擔，熱情服務(wù)。
由于師范學(xué)院xx學(xué)院的特殊情況，有些課程比較繁重，給新進(jìn)老師帶來(lái)了比較大的工作壓力，在具體的教學(xué)中，朱積極協(xié)助文學(xué)教研室的同事們，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校安排的任務(wù)，不讓一門(mén)課落下，給學(xué)生們一個(gè)良好的教研環(huán)境，讓他們得到最大程度上的發(fā)展。
由于學(xué)校師資力量的限制，有些課程需要與外聘教師進(jìn)行積極的溝通，課程結束后，還要及時(shí)地批閱試卷，登載成績(jì)。對新老師在教學(xué)上的一些問(wèn)題，他通過(guò)聽(tīng)課，談心，課下交流，使新老師的業(yè)務(wù)水平得到較快的提升，為xx學(xué)院的發(fā)展注入新鮮的活力。
三、學(xué)生畢業(yè)論文及實(shí)習指導工作。
畢業(yè)論文是檢驗學(xué)生4年本科學(xué)習的一個(gè)標準，代表了學(xué)生的學(xué)習能力，也是對于xx學(xué)院教學(xué)水平的一次考驗。在這6年中，朱xx老師每年都指導一部分同學(xué)的畢業(yè)生論文，從選題，寫(xiě)開(kāi)題報告，中期檢查，到論文思路的整理，如何注釋?zhuān)瑢γ恳粋�(gè)細節都進(jìn)行詳細認真的指導，從每年的2月份開(kāi)始，到5月份結束，論文指導給教學(xué)工作帶來(lái)了很大的壓力，但也給教學(xué)工作帶來(lái)了很大的動(dòng)力，畢竟教學(xué)相長(cháng)，在論文指導的過(guò)程中，朱xx老師也發(fā)現了一些新的學(xué)術(shù)生長(cháng)點(diǎn)，對科研工作也是一個(gè)促進(jìn)。
師范生的師范技能是一個(gè)教師必備的基本能力，這其中，每年的9月份，朱xx老師都要指導一部分畢業(yè)生的教育實(shí)習工作，通過(guò)閱讀學(xué)生們寫(xiě)的教案，到在微格教室聽(tīng)取他們講課，在不同的方面與他們進(jìn)行交流，包括板書(shū)，語(yǔ)態(tài)，著(zhù)裝，談吐，各個(gè)方面去完善學(xué)生的能力，得到了同學(xué)們的稱(chēng)贊。
四、虛心求教，提高教研室工作能力。
教研室工作是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，對于促進(jìn)教學(xué)工作有很重要的意義和價(jià)值，它不僅僅是教學(xué)工作的輔助手段，而且對于教學(xué)有很大的激勵作用。
1.6年來(lái)，xx學(xué)院已制定了完善的`教學(xué)規章制度及考勤制度，行政部門(mén)組織召開(kāi)每年的工作安排會(huì )議，布置年度實(shí)行工作目標，將考評結果列入各部門(mén)管理人員的年終績(jì)效。在工作目標落實(shí)過(guò)程中，教研室活動(dòng)作為其中必不可少的一部分，中文系文學(xué)教研室在朱xx老師的帶領(lǐng)下，每一位教師都積極遵守學(xué)校的規章制度，按時(shí)完成學(xué)校學(xué)校下達下來(lái)的任務(wù)，不拖中文系的后腿。
2.每周開(kāi)展教研室活動(dòng)，每一個(gè)教師力爭每周聽(tīng)課2次，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，聽(tīng)課之后及時(shí)反饋意見(jiàn)，以便在以后的教學(xué)過(guò)程中完善起來(lái)。每2周開(kāi)展一次教研室會(huì )議，針對一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論，討論之后的發(fā)言做好記錄，保存在教研室活動(dòng)記錄本上。朱xx老師認真聽(tīng)取同事們的意見(jiàn)和建議，以便改進(jìn)教學(xué)中出現的問(wèn)題。
3.朱xx老師每年積極指導漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)同學(xué)的校內實(shí)習和微格教學(xué)活動(dòng)，認真批改教案，指出其中的不足之處，盡快讓同學(xué)們糾正，對于同學(xué)們教學(xué)技能的提高盡職盡責，傳授自己的教學(xué)經(jīng)驗，讓同學(xué)們的教學(xué)技能得到更大程度上的提高，加以引導是我們的責任。
五、學(xué)術(shù)和科研
學(xué)術(shù)和科研是高校教師工作的重點(diǎn)，在教學(xué)的過(guò)程中，教師們發(fā)現的問(wèn)題，形成自己的思考，這些問(wèn)題和思考就是學(xué)術(shù)論文的雛形，一篇正式的學(xué)術(shù)論文，代表著(zhù)高校教師的教學(xué)思考能力和學(xué)術(shù)潛力，不可忽視。在幾年來(lái)的教學(xué)過(guò)程中，朱xx老師形成了自己的一些學(xué)術(shù)論文。比如發(fā)表在xx學(xué)院院報上的《青蛇形象的演變及其意義》，就是他在教學(xué)中思考的問(wèn)題的闡釋。另外，參編了敦煌文藝出版社出版的《甘肅女性文學(xué)論稿》。另外，朱xx老師在教授中國當代通俗小說(shuō)的過(guò)程中，思考寫(xiě)作了《通俗小說(shuō)如何入史——兼評<大眾文學(xué)與武俠小說(shuō)>》。
在中文系舉行的學(xué)術(shù)講座系列活動(dòng)中，不吝拿出自己的一點(diǎn)點(diǎn)研究成果，朱老師作了題目為《中國現代文學(xué)中的肺病隱喻》的學(xué)術(shù)講座，雖然研究成果不見(jiàn)得多么成熟，但是作為一個(gè)積極的實(shí)驗，還是一個(gè)良好的開(kāi)端的。
20xx年4月5日到7日，朱xx老師還到xx大學(xué)參加了《中國現代文學(xué)教學(xué)創(chuàng )新研討會(huì )》，會(huì )議上聽(tīng)取了著(zhù)名學(xué)者朱棟霖、溫儒敏、范伯群的演講，獲得在教學(xué)上的很多經(jīng)驗，得到了很大啟發(fā)。
先進(jìn)教師的個(gè)人事跡材料11
成xx，是xx二十八中教育集團豫東學(xué)校的一名普通的小學(xué)語(yǔ)文教師，也是一名有著(zhù)十幾年黨齡的老黨員，從教已有24年。
他忠誠黨的教育事業(yè)，師德高尚，模范履行教師職責，熱愛(ài)學(xué)生，團結同志，忘我工作，無(wú)私奉獻，教育、教學(xué)成效顯著(zhù)，是位德才兼備的好教師。在24年的教學(xué)生涯中，他始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮努力，對本職工作精益求精，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態(tài)全身心地投入到教育教學(xué)中，樹(shù)立了“以教師為主導，以學(xué)生為主體”的教學(xué)意識，創(chuàng )設了寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展，教學(xué)效果顯著(zhù)。
作為一名黨員教師，他深感自己肩上的責任重大。平時(shí)，他一直嚴格要求自己，務(wù)實(shí)求真。多年來(lái)的考勤表上，幾乎看不到一次事假，即使是特殊情況，他也不愿耽誤工作。該同志一心撲在工作上，他始終把教書(shū)育人當作自己的第一要務(wù)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。多年來(lái)，他始終堅持學(xué)習學(xué)科領(lǐng)域中先進(jìn)的教育思想和方法，積極學(xué)習現代教育技術(shù)，積極參加校本培訓學(xué)習，認真踏實(shí)地完成自己的本職工作。為了上好每節課，他總是提前認真備課，寫(xiě)教案，精心準備。在課堂上，他啟發(fā)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，大膽創(chuàng )新，力求使教學(xué)與生活實(shí)際相結合，注重學(xué)法指導，作業(yè)全批全改，非常認真、及時(shí)。憑著(zhù)扎實(shí)過(guò)硬的`基本功，他所教的學(xué)科成績(jì)多年來(lái)始終名列前茅。但他從不張揚自己，更不滿(mǎn)足現狀，課后經(jīng)常與同志們交流教學(xué)經(jīng)驗。每次同志們評他的課時(shí)，他都洗耳恭聽(tīng)，認真筆記。他深信，只有教到老，學(xué)到老，才會(huì )永遠站在教育領(lǐng)域的前沿。
作為黨員教師，他注重對學(xué)生的思想品德教育和人格的培養，讓學(xué)生受潛移默化的影響，形成良好的品德。如：要求學(xué)生不遲到，不早退，他每天總是早早地來(lái)到班上和學(xué)生一起學(xué)習，放學(xué)很晚才離開(kāi)學(xué)校。要求學(xué)生尊敬師長(cháng)，樂(lè )于助人，他自己首先就為學(xué)生樹(shù)立榜樣。他也喜歡和他的學(xué)生交朋友，無(wú)論在課堂上還是在課外社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，他都喜歡與學(xué)生進(jìn)行平等交流，完全沒(méi)有高高在上的架勢。對班級學(xué)生的家庭情況、性格、愛(ài)好也都一清二楚。
家庭是兒童成長(cháng)過(guò)程中的第一站，家庭環(huán)境、家長(cháng)素質(zhì)及家長(cháng)的教育觀(guān)念等因素直接影響兒童今后的發(fā)展。因此，學(xué)校教育只有取得家庭教育的緊密配合才會(huì )事半功倍。尤其是班主任工作，更加需要家長(cháng)的理解和支持。因此，他特別注重開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，和家長(cháng)建立良好的關(guān)系，加強和家長(cháng)的溝通。去年疫情期間，停課不停學(xué)，對于家庭困難學(xué)生，他主動(dòng)送書(shū)上門(mén)，讓家長(cháng)深受感動(dòng)。平時(shí)孩子的行為習慣，作業(yè)情況他都及時(shí)地與家長(cháng)面談或通過(guò)電話(huà)、微信告知家長(cháng)，讓家長(cháng)同喜同憂(yōu)。他覺(jué)得只有家長(cháng)信任班主任，班主任工作才能很好地開(kāi)展，學(xué)校的活動(dòng)才能得到家長(cháng)的支持。
他熱愛(ài)教學(xué)，寓教于樂(lè )，注重發(fā)掘學(xué)生潛能，以發(fā)展的眼光看待每一位學(xué)生，用飽滿(mǎn)的情緒感染每一個(gè)孩子，用心引領(lǐng)學(xué)生成長(cháng)，志愿做孩子們心中真正的良師益友。在青山湖區第五屆“崛起杯”教學(xué)競賽中獲三等獎。市級課題《小學(xué)生課外閱讀興趣培養探究》》已順利結題。課題《課本劇在農村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應用研究》已被市課題立項……另有多篇論文在省、市級評比中獲獎。連續多年被評為青山湖區“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱(chēng)號，在二十八中集團第三屆班主任研討會(huì )上做了分享交流。
多年來(lái)的教育生涯，使他真切的感受到教師是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)，他已深深的愛(ài)上了教師這個(gè)崗位，并愿為黨的教育事業(yè)默地耕耘著(zhù)，無(wú)私地奉獻著(zhù)，孜孜地追求著(zhù)，去譜寫(xiě)輝煌的篇章……
我承諾：我將一直以?xún)?yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，不斷地提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，不忘教育初心，牢記育人使命，用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì )孩子。孩子的進(jìn)步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永遠的追求！
——成xx
先進(jìn)教師的個(gè)人事跡材料12
我叫劉xx，女，生于19xx年，20xx年從事教育教學(xué)工作，大專(zhuān)學(xué)歷，小學(xué)一級教師。20xx年教學(xué)以來(lái)?yè)握Z(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。20xx年以來(lái)?yè)螌W(xué)校教導主任。曾多次獲縣、鄉師德先進(jìn)個(gè)人、模范、優(yōu)秀教師稱(chēng)號，優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣、市級獎項。目前是學(xué)校三年級語(yǔ)文教師兼班主任。在從事教育工作的23年中，我一直站在教育工作的前沿。讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲是我事業(yè)追求的目標;學(xué)高為師，德高為范是我的自律信條。
一、銳意進(jìn)取，不斷超越。
我從事教育教學(xué)工作以來(lái)，忠誠于黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，從不遲到早退。以校為家，熱愛(ài)學(xué)生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì)。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養，提高自己的教學(xué)認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機會(huì )，積極參加各種政治學(xué)習和政治活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建設活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習，并認真寫(xiě)心得體會(huì )。工作期間，我既教書(shū)又育人，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強，誠實(shí)守信，為人正直;在學(xué)習上要積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，待人要寬厚，做事要有責任心;在生活上要勤勞節儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)集體，做一個(gè)社會(huì )主義合格的接班人。
二、認真教學(xué)，潛心教研。
作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學(xué)生的能力和學(xué)習習慣，對工作講求實(shí)效，對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書(shū)籍。備課時(shí)，我精心設計環(huán)節，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結合課堂實(shí)際運用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導，做好學(xué)生的學(xué)習合作伙伴，學(xué)習效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P;課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長(cháng)，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。我堅持讓學(xué)生寫(xiě)周記，寫(xiě)身邊事，寫(xiě)心里話(huà)，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，從中我得到了許多……在日記中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對學(xué)生給予指導和幫助，做到春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲，使他們健康成長(cháng)。本人所教學(xué)科的成績(jì)在鄉統考中也名列前茅。
教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極觀(guān)看各種教學(xué)觀(guān)摩課和報告會(huì )，如縣名師送教課、省模范教師位惠女、潘紅艷等的教學(xué)觀(guān)摩課、廣東師范大學(xué)博導、教授孔凡哲的學(xué)術(shù)報告等，不斷充實(shí)自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。20xx年獲得市優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎;20xx年獲縣優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎;縣教導主任評課、說(shuō)課均獲二等獎;我積極參加鄉公開(kāi)研討課，教學(xué)技能不斷提高，獲得好評。20xx年9月以來(lái)，我協(xié)同本校各學(xué)科教研組長(cháng)，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的責任是重大的，而這項工作對我來(lái)說(shuō)是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請教，耐心指導。認真組織開(kāi)展集體備課、公開(kāi)課及課后評課的工作，促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)能力的不斷提高。我把各種教學(xué)觀(guān)摩課和報告會(huì )的先進(jìn)理念在科組中交流學(xué)習，認真組織教師們參加各項比賽活動(dòng)，在領(lǐng)導的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢頭，無(wú)論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績(jì)。特別是經(jīng)我指導過(guò)的'xxx、xxx、xxx等新教師在參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽中多次獲得一等獎。這些教師也很快成為我鄉教育隊伍中的骨干力量。
俗話(huà)說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教導主任，我時(shí)刻要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識，努力做好校長(cháng)的助手，上情下達，下情上曉，起到了橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(cháng)的指導下，制訂好學(xué)校教學(xué)作計劃，并組織實(shí)施，使工作更有計劃性、針對性、實(shí)效性，并注意總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私忘我。
作為寄宿制學(xué)校的班主任，工作瑣細而繁重。尤其是三年級學(xué)生年齡小，生活自理能力弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無(wú)巨細，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，班主任都得操心。要讓學(xué)生成材，身心健康成長(cháng)，就必須關(guān)心愛(ài)護他們，做他們的知心人，我把動(dòng)之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。班上農村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有四五個(gè)，在我細致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個(gè)和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習。還有一些班上的留守孩由于遠離父母、遠離親情，對他們的健康成長(cháng)造成了一定的影響。據我調查，有的外出打工的父母半月或一個(gè)月給家中打一次電話(huà)，有的半年聯(lián)系一次，相當多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來(lái)，單純認為給孩子吃飽、穿暖、滿(mǎn)足孩子的各種需求就可以了，而忽視與孩子的心理溝通與交流，導致孩子對父母很陌生，親情關(guān)系出現了障礙，孩子的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)也發(fā)生了不良的改變。為此，我給學(xué)生分組，利用校信通、飛信等形式，讓學(xué)生每星期一、三、五的課外活動(dòng)和家長(cháng)聯(lián)系，進(jìn)行交流，匯報他們在校的情況。我心中始終記著(zhù)這樣一句話(huà)：做學(xué)生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時(shí)光里，我不但取得了家長(cháng)的放心，學(xué)生也更有了學(xué)習的動(dòng)力，我所帶的班級也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體。
作為班主任我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng )造強項，每個(gè)學(xué)生都有一定的長(cháng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現學(xué)生的長(cháng)項，抓住每一個(gè)教育良機，適時(shí)表?yè)P、鼓勵。體貼后進(jìn)生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進(jìn)生成為掉隊的孤雁。另外，我積極組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會(huì )，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團結協(xié)作的班集體。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
2、幼兒園為每一位幼兒加入一份學(xué)生校園平安、意外、疾病住院醫療保險。發(fā)現幼兒異常情況及時(shí)通知家長(cháng)，并做好相關(guān)的護理應急措施。這樣就減少了家長(cháng)的后顧之憂(yōu)。
3、成立幼兒成長(cháng)手冊，記錄幼兒在園四年的成長(cháng)過(guò)程。
(二)合理利用經(jīng)費，提高資金使用效益。
對幼兒交來(lái)的經(jīng)費，除發(fā)放教職工工資、支持教師專(zhuān)業(yè)進(jìn)修;科學(xué)營(yíng)養的安排幼兒生活等其它雜費開(kāi)支外，遵循取之于幼兒用之于幼兒的原則，不斷更新、添制和維修幼兒用床、桌子、椅子、席子、床單、毛巾、茶杯、餐具、炊事用具和室內、外玩具等。
(三)制度完善。
該園自建立以來(lái)，曾多次實(shí)地考查并借鑒了同類(lèi)、同級、各層次的幼兒園的先進(jìn)經(jīng)驗，做到揚長(cháng)避短，在此基礎上制定并完善了考勤制度、安全制度、衛生制度、炊事員制度等一系列崗位職責，對每位教職工的工作給予合理公正的評價(jià)，對工作做得好的教職工，如師德規范好、保教工作踏實(shí)、全勤等都給予精神鼓勵和物質(zhì)獎勵，對個(gè)別不良思想和行為給予否定，做到獎勤、罰懶，多勞多得，鼓勵先進(jìn)，帶動(dòng)全體。
(四)在保育工作方面：
1、定期對園內設施、玩具進(jìn)行安全衛生檢查，消除隱患，確保幼兒平安、健康。
2、全理安排幼兒膳食，保證膳食質(zhì)量，長(cháng)期堅持做好飯菜留樣工作。
3、加強了晨檢工作檢查、監督工作。對傳染病做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
4、該園堅持每期結束前組織全體教師座談，分析總結本學(xué)期各項工作落實(shí)情況、各學(xué)科活動(dòng)設計、組織教學(xué)過(guò)程中的成敗得失，總結經(jīng)驗、聽(tīng)取教訓，不斷前進(jìn)。
先進(jìn)教師的個(gè)人事跡材料13
王xx、男、漢族、小學(xué)一級教師自20xx年參加工作以來(lái)一向擔任小學(xué)教學(xué)工作我始終忠誠于黨的教育事業(yè)始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自我師德高尚愛(ài)崗敬業(yè)以“教書(shū)育人”為己任在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì)。把絢麗的青春時(shí)光毫不保留的獻給了自我所鐘愛(ài)教育事業(yè)。
一、銳意進(jìn)取不斷超越。
我從事教育教學(xué)工作以來(lái)忠誠于黨的教育事業(yè)教書(shū)育人誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準要求自我工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿(mǎn)勤干滿(mǎn)點(diǎn)從不遲到早退。以校為家熱愛(ài)學(xué)生、團結同志在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì)。在教育教學(xué)中為了不斷提高自我的政治業(yè)務(wù)素養提高自我的教學(xué)認識水平適應新形勢下的教育工作要求在教學(xué)中我不錯過(guò)任何一個(gè)能夠提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機會(huì )用心參加各種政治學(xué)習和政治活動(dòng)用心參加師德師風(fēng)建設活動(dòng)向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習并認真寫(xiě)心得體會(huì )。工作期間我既教書(shū)又育人經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育教育學(xué)生做人要自立自強誠實(shí)守信為人正直；在學(xué)習上要用心積極開(kāi)拓創(chuàng )新待人要寬厚做事要有職責心；在生活上要勤勞節儉生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛(ài)祖國熱愛(ài)人民熱愛(ài)群眾做一個(gè)社會(huì )主義合格的接班人。
二、投身教學(xué)改革勇于探索實(shí)踐
作為一名青年教師我能夠虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學(xué)習同時(shí)自我也認真鉆研精益求精因而在業(yè)務(wù)上迅速成長(cháng)起來(lái)。在教育教學(xué)工作方面我認真學(xué)習新課標刻苦鉆研教材認真制定了課時(shí)計劃按要求認真備課并根據兒童年齡特征的不一樣遵循科學(xué)創(chuàng )新的教育原則精心設計每一節課力求使教學(xué)方法做到新穎。注重提高課堂教學(xué)效率善于引導學(xué)生主動(dòng)去探究恰到好處的激發(fā)學(xué)生討論的欲望及時(shí)挖掘學(xué)生的思維潛力學(xué)生成了學(xué)習的主人翁變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”適應新課改理念極大培養了學(xué)生的學(xué)習興趣。在小學(xué)教學(xué)工作的十年中所帶學(xué)科成績(jì)在中心學(xué)校始終名列前茅。個(gè)性是在20xx年所帶的三年級數學(xué)成績(jì)名列全縣216所學(xué)校第11名獲20xx年度黎家灣學(xué)區專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)考核第二名。
三、愛(ài)心+細心+耐心=學(xué)生的良師益友
在擔任一線(xiàn)教師的八年間我堅持“一切為了學(xué)生為了學(xué)生的一切”從培養和建立新型師生平等關(guān)系入手尋找學(xué)生心靈世界的窗口在知人的基礎上教書(shū)育人我的學(xué)生既不怕我又格外親近我有什么心理話(huà)都愿意給我說(shuō)。所以我的話(huà)總能說(shuō)到學(xué)生的心坎上。
“愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈的金鑰匙沒(méi)有愛(ài)就談不上教育不能讓一個(gè)差生掉隊沒(méi)有教不好的學(xué)生僅有不會(huì )教的'教師只要對差生有愛(ài)心、耐心、恒心就能成為學(xué)生的良師益友”我是這樣說(shuō)也是這樣做的。
四、教書(shū)育人甘為教育事業(yè)獻青春。
十年來(lái)有過(guò)掌聲有過(guò)淚水有過(guò)荊棘有過(guò)鮮花有過(guò)坎坷有過(guò)歡歌。我始終把培養完善人格的學(xué)生看作等同生命一樣重要的大事時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位予德育工作與教學(xué)之中使班上的孩子都能夠全面發(fā)展健康成長(cháng)。我在班級管理中注重用愛(ài)心和耐心感染學(xué)生因材施教主動(dòng)熱情地幫忙學(xué)生促使學(xué)生構成團結、勤奮、道德的優(yōu)秀品質(zhì)。教書(shū)與育人并舉嚴格要求學(xué)生幫忙學(xué)生養成精益求精嚴肅認真一絲不茍的良好學(xué)習習慣、健全的品格和健康的人格。我憑著(zhù)對事業(yè)執著(zhù)的追求和強烈的職責感奮斗在農村教育戰線(xiàn)上。
總之作為一名教師我覺(jué)得自我始終要踐行為人之道從師之道。個(gè)性在實(shí)施教師績(jì)效考核的這天我覺(jué)得教師更要講敬業(yè)和奉獻。也正是這樣做的堅守著(zhù)三尺講臺辛勤耕耘、開(kāi)拓創(chuàng )新、默默奉獻。我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)因為在我的心中學(xué)生永久是天使我就是為天使修補翅膀的人。
先進(jìn)教師的個(gè)人事跡材料14
李浩，1977年生，大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)一級教師，1996年參加工作，先后擔任過(guò)小學(xué)、數學(xué)教學(xué)教學(xué)。于xxxx年調入我校任教至今，主要擔任小學(xué)數學(xué)教學(xué)、班主任兼年級組長(cháng)工作。他忠誠黨的教育事業(yè)，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮努力，成績(jì)卓著(zhù)，深受學(xué)生的愛(ài)戴、家長(cháng)的歡迎。在小學(xué)數學(xué)教學(xué)中，他努力探索素質(zhì)教育的新途徑，實(shí)施創(chuàng )新教育，在教中研，研中改，積極實(shí)踐新課程標準，在教師中樹(shù)立了小學(xué)數學(xué)學(xué)習的榜樣，其事跡主要表現在以下幾個(gè)方面：
一、積極加強思想道德建設，提高思想素質(zhì)。
在政治上，他認真學(xué)習和宣傳黨的十六大精神，堅持四項基本原則，堅持改革開(kāi)放，堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導地位，認真貫徹執行黨的基本路線(xiàn)、方針、政策，積極認真地參加學(xué)校政治學(xué)習，按時(shí)收看時(shí)事新聞，了解國家政策和國家大事等。通過(guò)學(xué)習，他提高了思想道德素質(zhì)。在近四年的工作中，他按照《陜西省教師職業(yè)道德行為準則》《陜西省教師職業(yè)道德八不準》等嚴格要求自己，認真履行了一個(gè)人民教師的職責，全身心地投入教育事業(yè)。他團結同志，顧全大局，工作任勞任怨，不計報酬，在實(shí)際工作中起到了模范帶頭作用。
二、努力學(xué)習，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
在工作中，他深深地認識到，時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì )在發(fā)展，在深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、大力提倡創(chuàng )新教育的今天，不學(xué)習是不行的，從而樹(shù)立終
身學(xué)習的思想。因此，他積極參加了學(xué)歷培訓，于xxxx年取得了大學(xué)本科學(xué)歷。另外，他還參加了新課程培訓、教師職業(yè)技能培訓和教師提高培訓等，抓住一切培訓機會(huì )，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，及時(shí)將培訓所得知識與同事交流，第一時(shí)間用于教學(xué)實(shí)踐中，為培養社會(huì )合格人才打下了堅實(shí)的基礎。在實(shí)際工作中，他主動(dòng)向老教師學(xué)習，虛心接受別人意見(jiàn)和建議，并經(jīng)常主動(dòng)地去聽(tīng)其他老師的課，從中汲取長(cháng)處，常和同事探討教育教學(xué)方法，研究和不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，取得了良好的效果。新形勢下的教育對教師有了更高的要求，他充分運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，制作，優(yōu)化了課堂教學(xué)結構，提高了教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習，促進(jìn)了學(xué)生的.全面發(fā)展，收到了良好的效果。
三、真抓實(shí)干，取得了優(yōu)異的成績(jì)。 在近六年的工作中，他充分利用課余時(shí)間鉆研課標和課程，把握課文的重
點(diǎn)和難點(diǎn)，精心設計教學(xué)過(guò)程，板書(shū)設計，了解學(xué)生實(shí)際，采用恰當的教學(xué)方法，做到心中有學(xué)生，胸中有教法，教學(xué)目標明確，教學(xué)內容準確無(wú)誤，既注重了知識的傳授，又注重學(xué)生能力的培養，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習熱情和學(xué)習興趣，讓學(xué)生愉快地學(xué)習，健康地成長(cháng)。他多次承擔學(xué)校公開(kāi)課教學(xué)，外出培訓后的匯報課.等，并獲得表彰獎勵。在近幾年的教學(xué)中，所任教學(xué)科成績(jì)名列前茅，由于教學(xué)效果好，他受到了學(xué)校，社會(huì )的一致好評。他還帶領(lǐng)本年級的全體老師，發(fā)揚苦干實(shí)干精神，團結一心，凝聚力量，高質(zhì)量的完成學(xué)校下達的每一項工作任務(wù)。在校內外舉行的各種文娛活動(dòng)比賽中，他所在的年級表現突出，受到其他教師的好評。
四、落實(shí)陽(yáng)光理念，關(guān)愛(ài)留守兒童。 學(xué)校位于城鄉結合處，特殊的地理環(huán)境，造成了特殊的生源。該校多數為農村孩子，近年來(lái)，外出務(wù)工家長(cháng)不斷增多，留守兒童也多了，對班上的留守
孩子，他非常關(guān)心，當作自己的孩子一樣，噓寒問(wèn)暖，關(guān)心他們的學(xué)習、生活及心理健康狀況，制定出一整套幫扶計劃與措施，使這些孩子也能象其他孩子一樣健康成長(cháng)。班上的四個(gè)留守孩子心理都很健康，很樂(lè )觀(guān)，對學(xué)習、生活充滿(mǎn)信心，其中有三個(gè)孩子被評為三好學(xué)生。有一個(gè)叫何文濤的男孩子，幾年前父親不幸身亡，母親改嫁，年幼的他由六十多歲的爺爺奶奶照顧，剛入學(xué)時(shí)，這個(gè)孩子很內向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，做事小心翼翼。了解這些情況后，該教師主動(dòng)找他談話(huà)，讓他擔任班干部，經(jīng)常與老師、同學(xué)交流，時(shí)間一長(cháng)，這個(gè)孩子變得愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑了，學(xué)習成績(jì)也有了明顯進(jìn)步，他的爺爺、奶奶對老師非常感謝，是老師的關(guān)愛(ài)和鼓勵讓這個(gè)孩子擺脫了失去父母的陰影。這樣的例子舉不勝舉，他所在班級的學(xué)生自信、樂(lè )觀(guān)、大方，班風(fēng)班貌好。 由于該同志思想覺(jué)悟高，業(yè)務(wù)能力強，是一位關(guān)愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)教育工作、視學(xué)校發(fā)展為已任的教師，在實(shí)際工作中起到了模范帶頭作用，特推薦該同志評為縣級優(yōu)秀教師。
先進(jìn)教師的個(gè)人事跡材料15
xx，20xx年畢業(yè)于湖南第一師范，20xx年中南大學(xué)漢語(yǔ)言本科函授畢業(yè)。從教20年以來(lái)，熱愛(ài)自己的教育工作，熱愛(ài)自己的學(xué)生，在這三尺講臺上無(wú)私地奉獻了自己的青春，傾注真情和愛(ài)心澆灌著(zhù)一顆顆幼苗，無(wú)微不至地關(guān)懷他們，使他們茁壯地成長(cháng)。在教師個(gè)人的品質(zhì)、行為舉止上嚴格要求自己，使之對學(xué)生起到耳濡目染的熏陶和感染作用，所帶班級多次被評為學(xué)�！拔拿靼嗉w”，積極參加學(xué)校舉辦的`六一合唱活動(dòng)并榮獲一等獎。在教學(xué)上，積極運用先進(jìn)的教育教學(xué)理念來(lái)指導學(xué)生，堅持以學(xué)生為主體，以培養學(xué)生數學(xué)素養為目的的現代教育指導思想，潛心鉆研教材、教法和學(xué)法，精心處理好教學(xué)的每個(gè)環(huán)節，因材施教，做到精益求精，所帶班級成績(jì)居年級前茅。所撰寫(xiě)的教學(xué)論文和教學(xué)設計多次榮獲省級或市級一等獎。在教育這條道路上她將繼續像愛(ài)自己的孩子一樣關(guān)愛(ài)學(xué)生，像珍惜家庭一樣珍愛(ài)學(xué)校，像熱愛(ài)生命一樣熱愛(ài)教育！
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