應聘教師求職信
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們找工作的時(shí)間就要到來(lái)，這時(shí)候可別把求職信給忘了哦。寫(xiě)求職信需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的應聘教師求職信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
應聘教師求職信1
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
萬(wàn)分感謝您在百忙中翻閱我的求職信，我是XX學(xué)院計算機科學(xué)系XX屆畢業(yè)生，借此擇業(yè)之際，我懷著(zhù)一顆赤誠的心和對教育事業(yè)的執著(zhù)追求，真誠地介紹自己。
XXXX年X月我很榮幸地分配到XX中學(xué)實(shí)習，在四十多天的信息技術(shù)課程教育實(shí)習中，我受到指導老師的啟發(fā)，采用新穎有趣的課堂方式來(lái)調動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習積極性，成功地完成Photoshop的教學(xué)任務(wù)，并以突出的教學(xué)能力，經(jīng)過(guò)競爭選拔，成為該校的代課老師，先后進(jìn)行十個(gè)班的課堂教學(xué)，并且任職時(shí)間長(cháng)達將近一年。就是在這里，我第一次踏上了講臺，第一次真切地感受著(zhù)學(xué)生的天真、純潔、甚至是調皮，他們歡樂(lè )的笑臉，他們親切地稱(chēng)呼我一聲老師，他們圓滿(mǎn)完成練習后留下一個(gè)高興愉快的笑臉，都讓我覺(jué)得我是世界上最幸福，最富有的人。此時(shí)此刻，我感到自己從事的職業(yè)是天底下最神氣的，最自豪的，最能給我帶來(lái)無(wú)窮快樂(lè )的職業(yè)。所以，做一名教師是我無(wú)悔的選擇！
雖然，我只是一個(gè)即將畢業(yè)的教學(xué)新手，缺乏豐富的教學(xué)經(jīng)驗，但我相信，有你們的栽培和熏陶，我也會(huì )和你們一樣，做得比別人更好。
最后祝貴校事業(yè)蒸蒸日上，祝老師工作順利！
此致
敬禮！
求職人：XXX
XXXX年XX月XX日
應聘教師求職信2
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
我欲申請貴校招聘的輔導員職位。首先真誠感謝您在百忙之中瀏覽這份求職信。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。
我是XXXX師范學(xué)院的一名應屆畢業(yè)生，中共黨員。XXXX師范學(xué)院是我國教師人才的重點(diǎn)培養基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統，并且素以治學(xué)嚴謹、育人有方而著(zhù)稱(chēng)。在這樣的學(xué)習環(huán)境下，無(wú)論是在知識能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養方面，我都受益匪淺。我熱愛(ài)教育事業(yè)并真誠希望成為龐大教師隊伍中的一員，為此大學(xué)四年我做了以下的努力。
四年來(lái)，在師友的嚴格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，系統地掌握了教育學(xué)、心理學(xué)等有關(guān)理論，熟悉涉外工作常用禮儀。在校期間我參加了全省認可的教育學(xué)、心理學(xué)以及普通話(huà)等級水平考試，雖說(shuō)在校期間學(xué)的是并非教師專(zhuān)業(yè)，但這并不影響我對做老師這方面的熱忱和努力。為此，我本著(zhù)畢業(yè)后當一名偉大的園丁的就業(yè)目標，努力學(xué)習理論知識，教育學(xué)取得XX分、心理學(xué)取得XX分、普通話(huà)二級甲等的優(yōu)秀成績(jì)。為適應時(shí)代人才要求，我自學(xué)并掌握了現代辦公自動(dòng)化，能自如運用多煤體演示課件。我具備較好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等能力。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩重、創(chuàng )新的性格特點(diǎn)。
在學(xué)習之余，我還做了多份家教，通過(guò)交流，使我更加了解學(xué)生的心理活動(dòng)。此前，我曾輔導過(guò)兩名初中生和四名小學(xué)生，他們都對我的教學(xué)方式和引導方式表示喜愛(ài)。尤其是曾輔導廣州市XX中學(xué)的一名初二男生，我和他之間不但形成了師生關(guān)系，更成為了生活上互助的朋友關(guān)系。因為我了解，初中年級的孩子都處在一個(gè)青春發(fā)育期，需要特殊的引導方式，走進(jìn)他們的內心，分享他們心中的故事和秘密，用自己的親身經(jīng)歷去打動(dòng)他們，讓他們接受我。我相信大學(xué)這四年的家教經(jīng)驗對以后加強對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng )造了條件、奠定了基礎。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機會(huì )，我會(huì )以飽滿(mǎn)的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。
在大學(xué)期間，我擔任過(guò)不同的學(xué)生干部工作，包括XX、XXXX、XXX、心理協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)、實(shí)踐部部長(cháng)等等。這里值得一提的是助理班主任和心理協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)兩個(gè)職務(wù)。作為學(xué)校的一名助理班主任，我感到十分榮幸，因為自己有幸帶領(lǐng)一個(gè)班集體一起成長(cháng)，給他們在學(xué)習、生活上都帶去指導和幫助，這讓我為以后成為一名教師打下了良好的基礎，也積攢了不少處理學(xué)生之間紛繁復雜的事務(wù)的經(jīng)驗。而作為一名心理協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)更讓我感到自豪，為此我可以走進(jìn)很多學(xué)生的內心，傾聽(tīng)他們的故事，去用心理學(xué)的一些知識引導他們正確解決難題并走出困境。我為人作風(fēng)嚴謹、待人真誠熱情，而且注重團隊精神，有很強的集體榮譽(yù)感，我想，這些都將成為我不斷取得進(jìn)步的階梯。
我熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習、進(jìn)步。
手捧菲薄求職之書(shū)，心懷自信誠摯之念，我期待著(zhù)能成為貴校的一名辛勤的園��！
最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達，蒸蒸日上！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
應聘教師求職信3
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信。
我是將畢業(yè)于華南師范大學(xué)數學(xué)系數學(xué)與數學(xué)應用專(zhuān)業(yè)。我自幼在山清水秀的韶關(guān)長(cháng)大，家鄉的山賜給了我健壯的體魄，水更賦予了我靈氣和智慧�，F在我惴著(zhù)夢(mèng)想，踏出校園，步入社會(huì )，在紛繁的市場(chǎng)中充滿(mǎn)自信地找尋著(zhù)人生的新起點(diǎn)。我鼓足勇氣叩響貴單位的大門(mén)，我深信門(mén)里必定是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)生機與活力的世界。
四年的大學(xué)生活是美好的、令人難忘的，它不僅給了我一個(gè)新的生活環(huán)境，更給了我一個(gè)汲取知識、不斷充實(shí)自己、完善自我的廣闊空間。在以知識經(jīng)濟為主體的21世紀,高素質(zhì)人才是社會(huì )的要求，也是貴校招聘人才的首選目標，我懂得：只有不懈努力地辛勤耕耘，才會(huì )有好的收獲，才能把自己培養成一個(gè)符合社會(huì )需求的人才。因此，我的大學(xué)四年沒(méi)有虛度：我努力學(xué)習科學(xué)文化知識,系統地學(xué)習和掌握了三十幾門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，并獲得二等獎學(xué)金在學(xué)習理論知識的同時(shí)，我注重理論與實(shí)踐相結合，積極參加義教活動(dòng)和初中、高中家教的工作;在教育實(shí)習中，采用以教師為主導，學(xué)生為主體的啟發(fā)式教法，再加上扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎和出色的教師技能，贏(yíng)得了領(lǐng)導、老師和學(xué)生、家長(cháng)的好評，并獲得了優(yōu)秀實(shí)習生的榮譽(yù)稱(chēng)號。
四年的大學(xué)生活，開(kāi)闊了我的視野，也提高了我的人生價(jià)值。作為數學(xué)系的學(xué)生，數學(xué)是我的專(zhuān)業(yè)，也是我的特長(cháng)，但是現代教學(xué)改革的發(fā)展趨勢越來(lái)越需要能熟練使用計算機的綜合型人才，因此計算機又是我的一大特色。在校期間，我努力學(xué)習計算機知識，掌握了Basic、C等程序設計語(yǔ)言，Dreamweaver、Firework、Flash網(wǎng)頁(yè)設計三劍客，善長(cháng)程序設計及網(wǎng)頁(yè)設計，還有一定的機房管理經(jīng)驗;除此以外，參與創(chuàng )立了數學(xué)系計算機俱樂(lè )部這個(gè)社團組織，擔任俱樂(lè )部會(huì )長(cháng)主要負責人一職，在職期間俱樂(lè )部不斷壯大和繁榮，招收會(huì )員達200多人.當初選擇師范專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，我就深深地理解了這句話(huà)的含義。做一名人民教師一直以來(lái)是我的夢(mèng)想，多年來(lái)我一直為了這個(gè)夢(mèng)想在努力著(zhù)�，F在我熱切期望成為貴校中的成員之一，為貴校的發(fā)展貢獻自己的菲薄力量。
我不求安逸的生活和優(yōu)厚的待遇，只愿能用自己的所學(xué)，干出一番事業(yè)，愿意用一顆飽蘸真誠的心去開(kāi)啟那扇走入社會(huì )、走向生活的大門(mén)。我相信貴校能夠提供一個(gè)展現自我的機會(huì )!若蒙不棄，定竭盡所能，傾灑青春熱血，用自己的智慧與才華為貴校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展添磚加瓦，增添艷麗奇葩。期盼您的答復!隨函奉上成績(jì)單，請收閱。
祝貴校教育事業(yè)蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
應聘教師求職信4
尊敬的校領(lǐng)導：
您好!
首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信。
我是XXX學(xué)院20xx屆的一名畢業(yè)生，懷著(zhù)對貴校的尊重與向往，我真摯地寫(xiě)了這封求職信，向您展示一個(gè)完全真實(shí)的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。
從小我就十分崇拜教師這一職業(yè)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)、認識的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的愿望。經(jīng)歷了五年的師范生活，面對新的機遇和挑戰，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。
我十分珍惜在校的學(xué)習時(shí)間，不斷從各方面完善自己，每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jì)完成規定學(xué)科的學(xué)習，在班級擔任班級干部并多次被評為“優(yōu)秀班干”，同時(shí)也具備了一定的語(yǔ)言聽(tīng)、說(shuō)、讀寫(xiě)的能力，08年參加國家普通話(huà)測試獲得二級甲等證書(shū)和計算機一級證書(shū)。良好的教師素質(zhì)，具有良好的語(yǔ)音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng )新，在課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，對專(zhuān)業(yè)課的一些練習,我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會(huì )有收獲!
步入21世紀的中國，競爭會(huì )越來(lái)越激烈，對大批優(yōu)秀人才的需要，是教師面臨嚴峻的考驗，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰線(xiàn)上的新生活，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻一切“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，也許我不一定會(huì )成為最好的，但我一定會(huì )是最努力的。
雖然我們未曾謀面，但請您相信，您的選擇不會(huì )錯，希望貴校能給我一次展現自我的機會(huì )，能讓我成為貴校的一員。
最后衷心的祝愿貴校蒸蒸日上，欣欣向榮!
此致
敬禮!
辭職人：
20xx年xx月xx日
應聘教師求職信5
尊敬的XX領(lǐng)導：
您好!
尊敬的校長(cháng)：
您好，我是XX美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)2XX屆的應屆畢業(yè)生，以下是本人求職于貴小學(xué)美術(shù)老師一職的求職信。
畫(huà)畫(huà)是我兒時(shí)的興趣，一直延續到初中、高中、大學(xué)乃至未來(lái)。從小喜歡畫(huà)畫(huà)，并且拿到過(guò)關(guān)于書(shū)畫(huà)比賽的獎項，畫(huà)畫(huà)能使我快樂(lè )，所以我希望能把自己的這份快樂(lè )和其他人分享。于是我大學(xué)選擇了美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)，當一名小學(xué)美術(shù)老師，將自己的快樂(lè )和小朋友分享，教會(huì )小朋友讓他們學(xué)會(huì )從自己所畫(huà)的畫(huà)中，找到快樂(lè )，找到夢(mèng)想，找到自己的童年。
大學(xué)的四年，我主要學(xué)習的是畫(huà)畫(huà)，各種油畫(huà)、中國畫(huà)、彩筆畫(huà)等等，讓見(jiàn)識到了不同畫(huà)的精妙，學(xué)會(huì )了鑒賞。另外，我覺(jué)得大學(xué)給我最大的收獲就是寫(xiě)生這段經(jīng)歷，去了中國很多地方，很多中國的景色，而給我最大感觸的就是在不同地方看見(jiàn)了處在不同環(huán)境中的小朋友，城市里的、鄉鎮里的還有山區里的小朋友。見(jiàn)過(guò)了這些處在不同成長(cháng)環(huán)境的小朋友，與他們接觸后，讓我更有沖動(dòng)去到一個(gè)貧困的地方當一名小學(xué)美術(shù)老師�？赡芎芏嗬蠋煏�(huì )選擇去到一個(gè)發(fā)達的地方教書(shū)，但是如果優(yōu)秀的老師都向發(fā)達的地方去了，那山區里的小朋友豈不是得不到好的教育，而一直得不到好的教育這樣惡性循環(huán)下去，那他們的環(huán)境豈不是一直都會(huì )這樣呢?所以我選擇了貴小學(xué)。
最后，希望校長(cháng)看完我的求職信后，能給我一次工作的機會(huì )，到貴學(xué)校工作，為教育我們中國未來(lái)的棟梁，貢獻自己的力量。
此致，
敬禮!
求職人：xxx
20xx年xx月xx日
應聘教師求職信6
尊敬的校領(lǐng)導：
您好!
感謝您在百忙之中閱讀我的求職信，我是xx師范大學(xué)xx學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生，即將畢業(yè)，誠求貴校xx教師一職。
自大學(xué)填報志愿以來(lái)，我就決定做一位優(yōu)秀的教師，教書(shū)育人工作低調且平凡的，但是對于教師事業(yè)我始終充滿(mǎn)著(zhù)極大的熱情，并且在平時(shí)的實(shí)踐中不斷學(xué)習、進(jìn)步。誠實(shí)正直、勤勞務(wù)實(shí)是我的原則，多年來(lái)的求學(xué)生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風(fēng)和先進(jìn)的思想觀(guān)念，并有了獨特的思維方式、和諧的人際關(guān)系。大學(xué)生活強化了我的文化知識修養，并塑造了良好的心理素質(zhì)，切實(shí)我具備了腳踏實(shí)地的作風(fēng)和規范自我的做人原則。工欲善其事，必先利其器。
在師友的嚴格教益及個(gè)人努力下，我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，掌握了多項技能，能自如運用計算機軟件，熟悉WORD、EXCEL、latex等辦公軟件。積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項活動(dòng)，同時(shí)，我很注重對自己各方面素質(zhì)、能力地培養，積極參加各種社會(huì )活動(dòng)，抓住機遇，鍛煉自己。
為了自己能更好的掌握教育教學(xué)技能，平時(shí)我利用課余時(shí)間從事家教工作，在大學(xué)本科期間也曾獨立辦過(guò)暑期輔導班，在研三學(xué)期開(kāi)始我找到一所實(shí)習學(xué)校擔任五個(gè)班的物理教學(xué)工作，因此，擁有一定的教學(xué)經(jīng)驗和社會(huì )實(shí)踐能力。
在杭州學(xué)校競爭激烈的環(huán)境下，得知貴校以仁愛(ài)求真為校訓，以培養具有理性精神，健全人格，深厚文化素養和高度責任意識的公民為己任，堅持優(yōu)質(zhì)化、科研化、國際化、特色化、現代型的辦學(xué)方向，堅持以人為本，憑借自己獨特的辦學(xué)理念和教學(xué)模式在杭州教育界獨樹(shù)一幟，決非偶然，而是憑借領(lǐng)導高卓的遠見(jiàn)及教職員工們強大的凝聚力，我欲以滿(mǎn)腔的熱情加入這個(gè)大集體，將以昂揚的斗志奮發(fā)于我所追求的事業(yè)。
再次感謝閱讀我的求職信，盼望著(zhù)早日得到您的佳音!祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
應聘教師求職信7
尊敬的校領(lǐng)導：
您好!感謝您在百忙之中閱讀我的求職信，我是xx師范大學(xué)xx學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生，即將畢業(yè)，誠求貴校xx教師一職。
自大學(xué)填報志愿以來(lái)，我就決定做一位優(yōu)秀的教師，教書(shū)育人工作低調且平凡的，但是對于教師事業(yè)我始終充滿(mǎn)著(zhù)極大的熱情，并且在平時(shí)的實(shí)踐中不斷學(xué)習、進(jìn)步。誠實(shí)正直、勤勞務(wù)實(shí)是我的原則，多年來(lái)的求學(xué)生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風(fēng)和先進(jìn)的思想觀(guān)念，并有了獨特的思維方式、和諧的人際關(guān)系。大學(xué)生活強化了我的文化知識修養，并塑造了良好的心理素質(zhì)，切實(shí)我具備了腳踏實(shí)地的作風(fēng)和規范自我的做人原則。工欲善其事，必先利其器。
在師友的嚴格教益及個(gè)人努力下，我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，掌握了多項技能，能自如運用計算機軟件，熟悉WORD、EXCEL、latex等辦公軟件。積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項活動(dòng)，同時(shí)，我很注重對自己各方面素質(zhì)、能力地培養，積極參加各種社會(huì )活動(dòng)，抓住機遇，鍛煉自己。
為了自己能更好的掌握教育教學(xué)技能，平時(shí)我利用課余時(shí)間從事家教工作，在大學(xué)本科期間也曾獨立辦過(guò)暑期輔導班，在研三學(xué)期開(kāi)始我找到一所實(shí)習學(xué)校擔任五個(gè)班的物理教學(xué)工作，因此，擁有一定的教學(xué)經(jīng)驗和社會(huì )實(shí)踐能力。
在杭州學(xué)校競爭激烈的環(huán)境下，得知貴校以“仁愛(ài)求真”為校訓，以培養“具有理性精神，健全人格，深厚文化素養和高度責任意識的公民”為己任，堅持“優(yōu)質(zhì)化、科研化、國際化、特色化、現代型”的辦學(xué)方向，堅持以人為本，憑借自己獨特的辦學(xué)理念和教學(xué)模式在杭州教育界獨樹(shù)一幟，決非偶然，而是憑借領(lǐng)導高卓的遠見(jiàn)及教職員工們強大的凝聚力，我欲以滿(mǎn)腔的'熱情加入這個(gè)大集體，將以昂揚的斗志奮發(fā)于我所追求的事業(yè)。
再次感謝閱讀我的求職信，盼望著(zhù)早日得到您的佳音!祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
求職人：
應聘教師求職信8
尊敬的xx各學(xué)校領(lǐng)導：
您好！
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份個(gè)人求職信。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。
我叫***，1997年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點(diǎn)高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現為中教一級教師。
參加工作以來(lái)，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20xx年被評為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。
一、教學(xué)方面：
從教以來(lái)，本著(zhù)對學(xué)生負責、對學(xué)校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：
20xx年12月，在吉林省中小學(xué)《在現代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育的新型課》評選活動(dòng)中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。
20xx年9月，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動(dòng)中獲二等獎。
在從事教學(xué)工作的過(guò)程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結合起來(lái)，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：
1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。
1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰復習》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎。
1999年，在國家教育科學(xué)研究活動(dòng)中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛(ài)的家鄉延邊》獲一等獎。
20xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現代信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì )上，被評為一等獎。
20xx年，制作的英語(yǔ)課件《BritainandIreland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。
20xx年9月，為了給學(xué)生提供一個(gè)因特網(wǎng)上歷史學(xué)習的平臺，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站，在K12全國中小學(xué)
教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個(gè)人主頁(yè)中排名第五，每天都有一千人左右的訪(fǎng)問(wèn)量，這里既是我與全國歷史教師互通有無(wú)的地方，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習歷史的資源和進(jìn)行情感、學(xué)習經(jīng)驗交流的場(chǎng)所。
1999年以來(lái)，多次參加學(xué)校組織的對教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓，曾給學(xué)校的全體教師講過(guò)Animator、Flash、Authoware軟件的使用，另外
我在本學(xué)期的高一歷史組組內集體備課時(shí)，給組內另外三位老師講怎樣用Flash、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長(cháng)和各位老師的一致好評。
二、教育方面：
20xx年以來(lái)開(kāi)始擔任班主任工作，所帶班級學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，20xx年、20xx年連續兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時(shí)，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇”的版主，開(kāi)辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學(xué)生強烈反響，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎？”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生？”、“學(xué)生個(gè)案分析”等主題，是學(xué)生們經(jīng)�；貜偷闹黝}，通過(guò)網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動(dòng)，也與學(xué)生進(jìn)行了不見(jiàn)面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng )造了條件、奠定了基礎。同時(shí)也加強了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。
積極指導學(xué)生參加各種課外競賽活動(dòng)，1999年在全國第三屆中小學(xué)生愛(ài)國主義知識教育競賽活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀指導教師獎20xx年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導教師獎。 哦
三、教研方面：
1、撰寫(xiě)論文。從教以來(lái)邊從事教學(xué)工作，邊注意總結教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓與案例，并寫(xiě)成論文。
1998年6月，論文《課外活動(dòng)與歷史課堂教學(xué)結合實(shí)例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗論文集》。
1998年8月，編寫(xiě)的《延邊德育教育資源分布及開(kāi)發(fā)利用》一書(shū)，被州檔案局、州檔案學(xué)會(huì )評為檔案信息開(kāi)發(fā)成果一等獎。
20xx年6月，論文《現代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng )新教育》被中國教育情報研究會(huì )學(xué)術(shù)委員會(huì )評為優(yōu)秀成果一等獎。
20xx年，論文《創(chuàng )新教育中現代教育技術(shù)的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng )新能力培養研究》中。
2、參加課題研究。參加工作以來(lái)，積極參加科研課題的研究。
1999年，被聘為全國教育科學(xué)“九五”規劃國家教委重點(diǎn)研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開(kāi)發(fā)》的子課題《邊疆少數民族地區教育信息資源的合理配置與高效開(kāi)發(fā)》課題組成員，承擔《延邊德育教育資源的分布及開(kāi)發(fā)利用》課題的研究。20xx年，參加編寫(xiě)了校本教材《情系延邊》，現已出版，獲學(xué)生好評。
20xx-2002年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng )新能力培養”的研究，科研成果論文《創(chuàng )新教育中現代教育技術(shù)的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng )新能力培養研究》中。
現在正參加另一國家級課題——“現代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。
四、繼續教育：
20xx年1—2月，在全國現代教育技術(shù)培訓中心參加現代教育技術(shù)培訓。20xx年7月——20xx年2月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專(zhuān)業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習，現已結業(yè)。20xx年11月，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士（學(xué)科教學(xué)）。
鑒于畢業(yè)六年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺階。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機會(huì )，我會(huì )以一顆真誠的心、飽滿(mǎn)的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書(shū)，心懷自信誠摯之念，我期待著(zhù)能為成為貴校的一名歷史教員！
若承蒙賞識，請撥打電話(huà)（0433）123456，或用電子郵件與我聯(lián)系，查看下面網(wǎng)址，您可以進(jìn)一步了解我，恭盼回音。
最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上！
此致
敬禮！
應聘教師求職信9
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)閱讀這封自薦信。
久聞貴校是培養人才的重要基地，教師成長(cháng)展才的沃壤，重視，重視能力，上下團結一心，有堅實(shí)的基礎，對此，我十分仰幕�，F把一個(gè)真實(shí)的我以自薦書(shū)的形式展現給您，望貴校給我一個(gè)展示才華的機會(huì )，為貴校出力爭光，同時(shí)也圓我的育人夢(mèng)想。
選擇了事業(yè)，選擇了XX大學(xué)，春風(fēng)化雨育桃李的信念便銘刻于心。進(jìn)入大學(xué)以后，我抓緊每一天進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的培養，不斷充實(shí)自己的頭腦。才高為師，身正為范。作為師范生，我在思想上積極要求進(jìn)步，樂(lè )觀(guān)向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。在能力培養上，校內積極參加各項活動(dòng)，校外廣泛嘗試，多次進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，既實(shí)踐了所學(xué)，又鍛煉了能力。
大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴�？茖W(xué)的管理體制和明達的擇人理念;使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。
最后，祝貴校廣納賢才，再創(chuàng )佳績(jì)!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
應聘教師求職信10
尊敬的招聘主管：
您好！
非常感謝您在百忙之中查閱我的求職簡(jiǎn)歷。我是華南學(xué)院生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科應屆畢業(yè)生。
得知貴校招聘生物教師5名，并且缺乏校園園藝師，我是20xx年從貴校高中畢業(yè)的，三年的高中生涯，我知道到母校的發(fā)展歷史、規模、文化、戰略、理念、目標，我深刻體會(huì )到母校的一切為了學(xué)生，以學(xué)生為本的原則的教學(xué)理念，并且注重對教師培養，提供給教師很多的學(xué)習空間的這一管理理念深深地吸引了我。
大學(xué)四年，我主修植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物生理、動(dòng)物生理、遺傳學(xué)、細胞生物學(xué)、分子生物學(xué)等學(xué)科，這些課程，交給我系統的生物科學(xué)知識，教會(huì )了我一種學(xué)習方法。在學(xué)習的過(guò)程中，不僅注重本學(xué)科系統知識的儲備，還注重理論與實(shí)際相結合。此外，利用學(xué)校圖書(shū)館，自學(xué)了園林花卉學(xué)、園林樹(shù)木學(xué)、園林設計等課程。
在校期間，擔任過(guò)班干部，做過(guò)系黨支部的宣傳委員，做過(guò)系報的編輯，不斷培養了自己的溝通協(xié)作能力、組織能力和寫(xiě)作能力。工作中沉穩干練，思維敏捷，吃苦耐勞，不畏艱辛，責任心強；善于進(jìn)行工作總結，善于多角度考慮事情，善于總攬全局和規劃統籌；并且，有效的利用學(xué)校的圖書(shū)館，閱讀過(guò)有關(guān)心理學(xué)，管理，理財，為人處世以及中外著(zhù)名偉人的傳記，被這些偉人的事跡打動(dòng)，感染，沉淀一種信念，學(xué)會(huì )了做人，做事。
我期待到貴校來(lái)工作，盡管我的知識有待完善，能力有待提高，但我有一個(gè)上進(jìn)的心，我熱愛(ài)教育事業(yè)，我會(huì )向學(xué)校的前輩學(xué)習，彌補不足，盡可能提高自己，爭取盡早做一名合格的教師，園藝方面，我仍會(huì )不斷學(xué)習。相信通過(guò)我的努力，能為學(xué)校做出貢獻。
此致！
敬禮！
求職人：×××
20xx年xx月xx日
應聘教師求職信11
我是湖南師范大學(xué)20xx屆的應屆畢業(yè)生李芳，已經(jīng)取得教師資格證，順利拿到畢業(yè)證書(shū)。首先誠摯地感謝您從百忙中抽出時(shí)間來(lái)看我的這份自薦信，它或許看起來(lái)并不特別，甚至不起眼，卻是一個(gè)熱血青年以他的熱忱和心聲撰寫(xiě)的!想象中您打開(kāi)這份自薦書(shū)，掃了一眼便會(huì )匆匆合上，只因為我是區區一個(gè)中專(zhuān)生，在此請您繼續看下去，您會(huì )發(fā)現，我能做到的卻不僅僅是一個(gè)一般意義上的中專(zhuān)生所能做到的。
我們是夾縫里求生存的中專(zhuān)生，可在這夾縫中卻培養了我諸多能力 。自入學(xué)來(lái)，我就時(shí)時(shí)告戒自己要不斷努力，為此在學(xué)習上我不敢放松。在一年級時(shí)，通過(guò)我的努力競選為校團委委員并獲“工作積極分子”稱(chēng)號.二年級上學(xué)期我又被評為“鐵路局優(yōu)秀團員”和“柳州市優(yōu)秀學(xué)生干部”。這些榮譽(yù)更加鼓舞了我讀愛(ài)書(shū)的欲望。由于我為人大方有責任感，被選為班長(cháng)。同時(shí)在此學(xué)期獲得學(xué)校二等獎學(xué)金。
三年來(lái)，我完成了學(xué)校規定的全部課程，具有計算機的基礎知識和基本應用能力，對計算機常用軟件有熟用，如visual foxpro 6.0、辦公自動(dòng)化軟件、網(wǎng)頁(yè)三劍客、c語(yǔ)言等。自學(xué)photoshop 7.0.1、熟練掌握了win xp操作系統和計算機應用與維護。此外，我還注意個(gè)人的品質(zhì)修養，在中專(zhuān)三年里，我刻意充實(shí)自己，鍛煉自己擴大自己的知識面，提高自己的社會(huì )能力，工作能力和領(lǐng)導能力。在校期間我一直積極組織和參加各種活動(dòng)。在工作中，我不怕吃苦，積極奮進(jìn)，出色地完成了各項任務(wù)，我具備了較強的動(dòng)手能力和實(shí)際能力，是老師稱(chēng)贊的好學(xué)生，是同學(xué)的好知己。真誠、熱情是我的為人態(tài)度;塌實(shí)、嚴謹是我的工作態(tài)度;進(jìn)取、奉承是我的人生信條。請給我一個(gè)機會(huì )，不管工作多么艱辛，只要組織需要，我定會(huì )和同仁一道開(kāi)拓進(jìn)取。
應聘教師求職信12
尊敬的領(lǐng)導：
您好！我叫XX，畢業(yè)于XX學(xué)院學(xué)前教育幼教專(zhuān)業(yè)。近日，從上獲知貴園對幼兒老師一職的招聘信息，仔細閱讀崗位招聘要求后，自認為較符合上述條件，故寫(xiě)作此封求職信毛遂自薦。下面，我將對自己進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。
我是幼教專(zhuān)業(yè)的一名應屆畢業(yè)生，在校期間，我所學(xué)的教育學(xué)與心理學(xué)成績(jì)都非常突出，而且我已經(jīng)考取教師資格證、普通話(huà)二級甲等證書(shū)，這些為從事幼教這一職業(yè)，打下了良好的基礎。
當然，對于從事幼教這個(gè)行業(yè)，我自身也有很多的不足。我對特色教育的理解僅僅是我自己的一些粗淺的認識，而且我缺乏工作經(jīng)驗，這些我都能夠清楚的看待。我相信我具有堅定的意志，對于自身的不足，我會(huì )通過(guò)不懈的努力和在工作中的鍛煉、學(xué)習來(lái)彌補，從而提高自身能力不斷完善自我。
最后，感謝您百忙之中抽空查閱我的求職信，真誠的希望園領(lǐng)導能夠給我一次實(shí)現理想的機會(huì )，我相信我最后能否勝任這一職業(yè)靠的是實(shí)力而不是運氣。同樣，我也會(huì )為園里做出我最大的貢獻。
此致
敬禮！
求職者：XX
應聘教師求職信13
尊敬的校領(lǐng)導 ：
您好!
首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信，您的信任就是我的動(dòng)力!
我是XX師范學(xué)校的畢業(yè)生，懷著(zhù)對貴校的尊重與向往，我真摯地寫(xiě)了這封求職信，向您展示一個(gè)完全真實(shí)與自信的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。
從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)、認識的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師。經(jīng)歷了三年的幼師生活，面對新的機遇和挑戰，我更堅定了自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。
我十分珍惜在校的學(xué)習時(shí)間，不斷從各方面完善自己，每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jì)完成規定學(xué)科的學(xué)習，同時(shí)也具備了一定的語(yǔ)言聽(tīng)、說(shuō)、讀寫(xiě)的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語(yǔ)音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng )新，在課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，對專(zhuān)業(yè)課的一些練習,我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會(huì )有收獲!
步入21世紀的中國，競爭會(huì )越來(lái)越激烈，對大批優(yōu)秀人才的需要，是教師面臨嚴峻的考驗，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰線(xiàn)上的新生活，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻一切“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，也許我不一定會(huì )成為最好的，但我一定會(huì )是最努力的。
過(guò)去并不代表未來(lái)，勤奮才是真實(shí)的內涵。對于實(shí)際工作我相信，憑我的知識和能力、熱情與毅力、誠懇與敬業(yè)，定能很快適應貴單位的環(huán)境，勝任自己的工我能很快的適應工作壞境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在工作中不斷學(xué)習，不斷完善自己，做好本職工作。
最后，祝貴公司生意興隆、事業(yè)蒸蒸日上!期待您的回復!
敬禮
求職人：XXX
20xx年XX月XX日
應聘教師求職信14
尊敬的領(lǐng)導：
您好!我叫xxx，是太原幼兒師范學(xué)校舞蹈專(zhuān)業(yè)應屆畢業(yè)生，值此擇業(yè)之際，我懷著(zhù)一顆赤誠的心和對教育工作的執著(zhù)追求，真誠的向您推薦自己!
我性格內向，是一個(gè)不善于言談表達的人，在面向人才競爭的社會(huì )中，我深知會(huì )吃虧，也正因如此，我才有更多的利用別人說(shuō)話(huà)的時(shí)間來(lái)做每一件事情，久而久之，也便養成了腳踏實(shí)地的端正態(tài)度，或許這就是所謂的“矛盾雙方在一定條件下可以相互轉換”的說(shuō)法吧!
我不敢宣稱(chēng)自己的能力有多么多么的高，也不曉得對哪種工作才能更好的適應，這不是妄自菲薄，只是因為：一方面，目前的勞動(dòng)力市場(chǎng)是買(mǎi)方市場(chǎng)，具有雙向選擇的特性，自己能否錄用，還要憑用人單位一句話(huà)，你們說(shuō)可以就可以，不可以就不可以;另一方面，我相信，人不是因有能力而看重，而是因看重而有能力，就也好像人常說(shuō)的“人不是因有價(jià)值而被愛(ài)，而是因被愛(ài)而有價(jià)值”的說(shuō)法一個(gè)樣，又好像擺在你面前的即便是一個(gè)金子，倘若你沒(méi)有發(fā)現它，那么它與路邊小石子的價(jià)值沒(méi)有什么兩樣。當然，前面的說(shuō)法不是在每個(gè)人身上都能體現的，但我絕對相信，只要心中那份對工作追求的執著(zhù)、勇氣、外加一份活力還在燃燒，這就是踏上成功的第一步了，也就是有被你們錄用的機會(huì )了。
最后，還要說(shuō)一句，希望用人單位給我一個(gè)發(fā)揮能力的機會(huì )，謝謝!
求職人：xxx
20xx年xx月xx日
應聘教師求職信15
×××學(xué)校的校長(cháng)：
您好！
我在報紙上看到了貴學(xué)校的中文教師招聘啟事。我對教師很有興趣。我現在25歲了，生于東枝。去年7月將于暨南大學(xué)華文學(xué)院畢業(yè)。大學(xué)期間參加過(guò)很多活動(dòng)，如：業(yè)余期之學(xué)校周?chē)挠變簣@幫過(guò)教育方面的老師。放假期間也去農村當過(guò)短期教師。此外，我還參加了學(xué)校的一些小組，這擴展了我的知識面。我常常被上司稱(chēng)為有責任心，溝通能力強和團隊合作精神。目前，我已經(jīng)獲得了hsk（9級）等證書(shū)。我一真喜歡當教師，如能被貴學(xué)校錄用，相信能很快發(fā)揮自己的特長(cháng)。
如果您對我的感興趣，請打手機：13xxxxxxxx或發(fā)e—mail：與我聯(lián)系，我希望能盡快收到您的回信。隨信附上簡(jiǎn)歷一份，近照，畢業(yè)證書(shū)，hsk證書(shū)及身份證復印件。
祝工作順利！
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