- 相關(guān)推薦
三年級語(yǔ)文老師指導評語(yǔ)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到評語(yǔ)吧，評語(yǔ)可以幫助被評價(jià)者不斷地逼近理想目標，怎么寫(xiě)評語(yǔ)才能發(fā)揮它最大的用處呢？下面是小編收集整理的三年級語(yǔ)文老師指導評語(yǔ)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級語(yǔ)文老師指導評語(yǔ)1
1. 你是一個(gè)性格內向的女孩，在班里，不看見(jiàn)你和別人交談，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)能按時(shí)完成，學(xué)習上能盡主觀(guān)努力，但思維反應較慢，學(xué)習成績(jì)并不理想。希望今后發(fā)揚笨鳥(niǎo)先飛的精神，多看課外書(shū)，提高自己的閱讀能力和寫(xiě)作水平。
2. 想到你,老師馬上想到了一個(gè)詞:靈活!你有靈活的思維,眼珠子骨碌碌一轉,答案馬上有了。你有靈活的身姿,旱冰鞋一蹬,如飛地沖了出去,同學(xué)們都羨慕地看著(zhù)你。你還有靈活地嘴巴,你總有說(shuō)不完的話(huà),下課說(shuō),上課也說(shuō);有時(shí)候,連你的成績(jì)會(huì )被你的嘴巴“吃”掉!是不是?繼續你靈活的思維和靈活的身姿,但請管管你過(guò)分靈活的嘴巴,好嗎?
3. 你是一個(gè)表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)。令老師高興的是，上課也能見(jiàn)到你舉手發(fā)言，但平時(shí)作業(yè)不夠自覺(jué)，時(shí)而有拖拉現象，希望你做一名自覺(jué)、自愛(ài)、守信用的好孩子。
4. 你是一個(gè)內向、不善多言的孩子。你尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè )意為大家服務(wù)。學(xué)習上你自覺(jué)認真，上課也能開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時(shí)完成，希對自己要求再?lài)酪稽c(diǎn)，爭做一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。
5. 你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、好動(dòng)的孩子。你很有上進(jìn)心，老師喜歡看到你課堂上學(xué)習知識的專(zhuān)注神情，可是偶爾的懶惰和粗心卻成了你學(xué)習道路上的絆腳石。如果平時(shí)你能在細心一點(diǎn)，勤奮一些，聰明的你一定能夠取得優(yōu)異的.成績(jì)。最后老師還得提醒你：一定要認真完成暑假作業(yè)哦!
6. 這學(xué)期，你雖然看上去默默無(wú)聞，但內心卻一直在努力。你是個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，不甘落后，可是偶爾的粗心總會(huì )讓你學(xué)習起來(lái)不那么順利。那就從現在開(kāi)始，做一個(gè)細心的孩子吧，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候既要周密思考，又要處處小心。我相信，只要你付出勤奮，就一定會(huì )有所收獲。
7. 老師一直相信,慢慢來(lái),泓宇一定會(huì )越來(lái)越好的!果然,這學(xué)期,你在數學(xué)上的表現讓陳老師欣喜若狂。當老師提出一個(gè)問(wèn)題,班級里的小手一只一只地舉起來(lái),你在思考著(zhù),不一會(huì )兒,你的手也舉起來(lái)了,雖然是有些縮在那兒的,但這個(gè)時(shí)候,老師真是開(kāi)心極了!你通過(guò)努力思考,你想到了,你學(xué)會(huì )了!甚至有些題目,你會(huì )很快地把答案嚷出來(lái):“這個(gè)很簡(jiǎn)單……”。是呀,泓宇,學(xué)習本來(lái)不像你想象地那么難,只要你投入地學(xué)習了,投入地思考了,你就會(huì )成功!下學(xué)期,陳老師要看見(jiàn)你在數學(xué)課中高高地舉起手,要看見(jiàn)你在英語(yǔ)作業(yè)上的五角星,要看到你漂亮的作文……慢慢來(lái),你行的!你真誠可愛(ài)，對待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書(shū)寫(xiě)總是工工整整。希望你今后在學(xué)習上多問(wèn)、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。
8. 你是個(gè)靦腆、斯文的小男孩。沒(méi)少見(jiàn)你趕往學(xué)校的步履匆匆，也沒(méi)少見(jiàn)你埋頭苦學(xué)的小小身影，雖然我知道你在習慣上還有一個(gè)小小的遺憾，可是只有輸的起的人才會(huì )贏(yíng)得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一個(gè)更出色的人。
9. 你是一個(gè)相對內向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現你專(zhuān)注的神情，感受到你對知識的渴望。你是一個(gè)很自覺(jué)的學(xué)生，就是學(xué)習有點(diǎn)跟不上，望認真掌握好基礎知識，多練、多問(wèn)，繼續努力，老師關(guān)注著(zhù)你的進(jìn)步。
10. 善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂(lè )觀(guān)的孩子最若惹人喜愛(ài)，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱(chēng)贊，恰好還是你。課堂上從你專(zhuān)注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績(jì)的進(jìn)步。
11. 你是一個(gè)十分可愛(ài)的女孩，課堂上你專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好課堂筆記，課后你認真按時(shí)完成作業(yè)，你的成績(jì)有待進(jìn)步，學(xué)習上還需繼續努力，愿你在平時(shí)更注重學(xué)習，加強能力的培養，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!
12. 即使你有時(shí)對有些事表現得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財富，但沒(méi)有后天的努力，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。
13. 文靜、穩重、善良而又不失直率的你學(xué)習認真踏實(shí)，你要堅信、路，是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，只有始終如一地朝著(zhù)既定的方向努力，才能達到勝利的頂峰。
14. 在同學(xué)們與老師眼里，你是個(gè)有恒心，有毅力，有滿(mǎn)腹壯志的男子漢。學(xué)習上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細心與開(kāi)拓，也許前途將不可限量。
15. 你喜歡簡(jiǎn)單，但思想比較復雜，有主見(jiàn)，思維也很活躍，但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成績(jì)總是起色不大，你并非不是學(xué)習的好料，望你克服困難，勇往直前!
16. 你外表深沉，內心活躍，觀(guān)察細致，愛(ài)好廣泛，球藝也不孬，真不簡(jiǎn)單。老師希望將你的聰明才智用到學(xué)習上去，能成為一個(gè)品學(xué)俱佳的好學(xué)生。你應該明白、學(xué)習使人充實(shí)，給人快樂(lè );努力讓人進(jìn)步，給人智慧!
三年級語(yǔ)文老師指導評語(yǔ)2
1、該學(xué)生遵守學(xué)校各種規章制度，熱心于學(xué)校組織的各項活動(dòng)。尊敬師長(cháng)，團結幫助同學(xué)。熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體。成績(jì)發(fā)展均衡，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)念，被評為區三好學(xué)生。是一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。該學(xué)生在家里準時(shí)完成作業(yè)，幫助父母做一些自己力所能及的家務(wù)活。
2、該學(xué)生在學(xué)校生活中，她尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心他人。她能積極參加學(xué)校組織的各種捐贈活動(dòng)，拿出自己積攢的零花錢(qián)，向云南災區和玉樹(shù)大地震中受災的同學(xué)捐款，奉獻自己的一份愛(ài)心。她善于團結同學(xué)，對同學(xué)以誠相待，凡同學(xué)在學(xué)習和生活中遇到困難時(shí)，她都會(huì )伸出自己的援助之手，熱心相助。每當同學(xué)有不懂的問(wèn)題，她總能不厭其煩的反復講解。因此被同學(xué)們稱(chēng)贊為熱心的"小老師"。是同學(xué)的好朋友。
3、本學(xué)期來(lái)，你還能遵守學(xué)校紀律，偶爾控制不住自己的行為，在班級上還能與同學(xué)和睦相處，還能服從班級的各種工作安排。但學(xué)習不夠努力刻苦，學(xué)習不夠主動(dòng)、發(fā)言不夠積極，如果能認真，將能取得一定的進(jìn)步。希望今后對自己進(jìn)一步嚴格要求，能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，刻苦學(xué)習，希望你能在學(xué)習和品德都有大的進(jìn)步。
4、你是一個(gè)非常聽(tīng)話(huà)老實(shí)的好女孩。能夠遵守學(xué)校的各項規章制度，尊敬師長(cháng)團結同學(xué)，有文明禮貌，性格內向比較膽小。在學(xué)習上雖然能夠認真專(zhuān)心，可由于基礎比較差，難以跟上步伐，導致了一種低落的不良情緒，不肯動(dòng)腦思考問(wèn)題，老師希望你今后能夠改掉那些不良的習慣，把所有的心思和精力放之于學(xué)習，相信你成績(jì)一定會(huì )好的!
5、該學(xué)生善于處理人際關(guān)系，對工作認真負責，有領(lǐng)導、組織管理的能力。學(xué)習目的明確，學(xué)習能力強，成績(jì)優(yōu)異，勞動(dòng)態(tài)度端正，多次被小評為三好學(xué)生，曾經(jīng)也被評為一次區三好學(xué)生。相信她以后會(huì )做的更好。
6、該生道德素質(zhì)良好，平時(shí)團結同學(xué)，樂(lè )于助人，尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。勤儉節約，有較強的集體榮譽(yù)感。在學(xué)習方面，在上課期間積極回答問(wèn)題，進(jìn)取心強，虛心向其他同學(xué)請教疑難問(wèn)題。取得了優(yōu)異的成績(jì)。積極參加體育活動(dòng)，有較好的身體素質(zhì)。在課下，該生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，社會(huì )實(shí)踐能力較強。較好的履行了作為學(xué)生的職責。即收獲了知識，又獲得了人格上的提升，保證了德智體美勞全面發(fā)展。
7、你恬靜、柔和，富有才氣;你刻苦、勤奮、富有進(jìn)取心。不論在哪個(gè)方面，你都具有巨大的潛能�，F在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角。才華需要展現，只有在展現中，才能得到進(jìn)一步鍛煉，在鍛煉中才能更成熟。努力下去，相信你能更好。
8、你在校表現一般，平時(shí)能夠團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，遵守學(xué)校各項規章制度。學(xué)習態(tài)度不認真，上課常講閑話(huà)，經(jīng)常做與上課學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，老師布置的作業(yè)不能夠獨立完成，經(jīng)常抄襲他人的作業(yè)，書(shū)寫(xiě)很不端正。只希望今后能夠有很好的認識，較大的改變，認真點(diǎn)把學(xué)習搞好。
9、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，所以取得了優(yōu)異的成績(jì)。"天才出于勤奮"，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習，是不會(huì )比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你�，F在你的自信已經(jīng)很好了，相信你能更好的。努力!!!
10、你知道自己是一個(gè)非常聰明，但是又非常愛(ài)"貪玩"的人嗎?在學(xué)校能夠尊敬師長(cháng)團結同學(xué);上課雖然能夠認真聽(tīng)講，但對學(xué)習的興趣不夠濃厚，經(jīng)常思想拋錨開(kāi)小猜，缺乏刻苦鉆研問(wèn)題的精神，怕吃苦頭。老師希望你今后能把所有精力集中于學(xué)習，請相信自己做什么事都行!
11、如今我也真不知道該如何來(lái)對你評價(jià)，說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn)話(huà)，你是"無(wú)賴(lài)"，我是"傻瓜"。你能否捫心自問(wèn)，這么長(cháng)時(shí)間來(lái)你究竟學(xué)到了什么，我為你而感到后悔，當初不該讓你來(lái)。我再鄭重對你申明、今后的路得靠自己去拼搏，如果你不為自己的所作所為反醒的話(huà)，你將后悔莫及!
12、你在校為人還是比較忠誠老實(shí)，基本能夠遵守學(xué)校的各項規章制度，也有些膽小。但學(xué)習成績(jì)太不理想了，在教室內紀律觀(guān)念不強，學(xué)習態(tài)度很不端正，上課經(jīng)常走神，思想開(kāi)小猜玩小動(dòng)作，總是有那么一種"身在曹營(yíng)心在漢"的思想動(dòng)態(tài)，希望今后能夠改正這些缺點(diǎn)，把學(xué)習成績(jì)搞好!
13、該同學(xué)有較大進(jìn)步，學(xué)習一直刻苦努力，腳踏實(shí)地，學(xué)習態(tài)度較端正，有良好的學(xué)習習慣，自學(xué)能力，與老師在課堂上配合默契。與同學(xué)關(guān)系良好，無(wú)論學(xué)習還是生活中，都有自己的計劃。道德品質(zhì)良好，連續三年被評為優(yōu)秀團員，樂(lè )于助人，對人熱情。意志堅定，目標明確，有著(zhù)不服輸的精神�；顫婇_(kāi)朗，積極參加課內外活動(dòng)，表現良好。有強烈的集體榮譽(yù)感。關(guān)心班集體，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，動(dòng)手能力強。相信在不久的將來(lái)，成為社會(huì )的棟梁。只要努力，只要堅持不懈，堅毅的種子不會(huì )永遠沉淪于黑暗的泥土之下，它會(huì )爆發(fā)，它會(huì )走向陽(yáng)光，它會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。站起的`次數比跌倒的次數多的人，他就是一個(gè)令人尊敬的戰士。
14、該學(xué)生是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的學(xué)生，剛進(jìn)入xx時(shí)，該生就與同學(xué)們相處地十分融洽，在同學(xué)遇到困難時(shí)樂(lè )于幫助，在集體勞動(dòng)是積極參與，受到了同學(xué)們的一致好評，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，該生更加成熟懂事，認清了高中階段的重要性，深知自己肩負重任，學(xué)習更加努力刻苦，而且該生聰明機靈，能夠快速的接受新的知識，對于疑點(diǎn)不懂就問(wèn)，注重全面發(fā)展，不偏科，雖然有過(guò)幾次考試失利，但這對該生沒(méi)有造成任何影響，該生能夠學(xué)會(huì )從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，面對不理想的成績(jì)，從不氣餒，而是更加努力刻苦地學(xué)習，不言放棄，進(jìn)入xx后，該生發(fā)生了很大的變化，學(xué)習更加努力，態(tài)度更加認真，總之該生是一個(gè)有理想的好學(xué)生。望今后更加努力!
15、你有聰明的頭腦，你頑強的意志，你有堅決的決心�？赡憔褪侨狈ψ灾屏�，對生活散慢，對學(xué)習的不上進(jìn)，對自身的約束力差，導致了如此差而又讓意想不到的成績(jì)，經(jīng)常對學(xué)習的規章制度肆無(wú)忌憚地去"以身試法"，老師希望今后能痛改前非，做一個(gè)文明學(xué)生。
16、你是一個(gè)很靜心的女孩，能夠遵守學(xué)校各項規章制度，尊敬師長(cháng)團結同學(xué)。但是學(xué)習不夠專(zhuān)心，雖然上課能夠認真聽(tīng)講，可有點(diǎn)"出功不出力"的味道;再是膽子太小，記住"膽小是永遠沒(méi)有出息的表現"，希望今后能夠清楚認識到自己的不足，進(jìn)而改之!
17、該學(xué)生是一名很有內秀的學(xué)生，如同一塊還沒(méi)有開(kāi)墾的荒地，潛力十分巨大，學(xué)業(yè)上能積極進(jìn)取，勇攀高峰，你深深地知道在為誰(shuí)而寒窗苦讀，成績(jì)在全級名列前茅。我要提醒你，作為男子漢你少了一些陽(yáng)剛之氣。我也曾仔細觀(guān)察過(guò)你打籃球的時(shí)候，你在等機會(huì )的時(shí)候較多，說(shuō)白了，就是你的自信力不夠，不敢去大膽表現自己，假如你能處理好這個(gè)問(wèn)題，你在未來(lái)的日子里就能創(chuàng )造出屬于自己的那塊藍天!
18、你是一個(gè)比較老實(shí)忠誠，有聰明才智的學(xué)生，在校表現還好，平時(shí)能夠遵守學(xué)校各項規章制度，團結同學(xué)尊敬師長(cháng)，對人有文明禮貌�？墒菍W(xué)習的欲望不太強，時(shí)有散漫的形態(tài)，上課會(huì )講閑話(huà)，思想開(kāi)小猜玩小動(dòng)作。但后半學(xué)期有所進(jìn)步，老師希望你自己能夠認識到不足，改掉以前所有不好的行為，你的成績(jì)肯定會(huì )有很大進(jìn)步!
19、你知道自己是一個(gè)非常聰明，但是又非常愛(ài)"貪玩"的人嗎?并且你還有一個(gè)非常不足之處就是太"貪睡"了，上課一不注意你就馬上不集中精力，或是呼呼大睡在教室，我覺(jué)得你這樣太荒費這么美好的青春時(shí)光了，你懂得"時(shí)間就是青春，時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是知識"這此話(huà)的含義嗎?
20、你是一個(gè)較誠實(shí)、坦然，敢于承認錯誤的學(xué)生。但心較為浮躁，缺少對學(xué)習的恒心，信心和決心，常有厭學(xué)的情緒。并總保留著(zhù)"平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳"的錯誤心態(tài)，這是非常要不得的，望努力而改之!
21、你是一個(gè)性格內向的女孩，在班里，不看見(jiàn)你和別人交談，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)能按時(shí)完成，學(xué)習上能盡主觀(guān)努力，但思維反應較慢，學(xué)習成績(jì)并不理想。希望今后發(fā)揚笨鳥(niǎo)先飛的精神，多看課外書(shū)，提高自己的閱讀能力和寫(xiě)作水平。
22、想到你,老師馬上想到了一個(gè)詞:靈活!你有靈活的思維,眼珠子骨碌碌一轉,答案馬上有了。你有靈活的身姿,旱冰鞋一蹬,如飛地沖了出去,同學(xué)們都羨慕地看著(zhù)你。你還有靈活地嘴巴,你總有說(shuō)不完的話(huà),下課說(shuō),上課也說(shuō);有時(shí)候,連你的成績(jì)會(huì )被你的嘴巴"吃"掉!是不是?繼續你靈活的思維和靈活的身姿,但請管管你過(guò)分靈活的嘴巴,好嗎?
23、你是一個(gè)表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)。令老師高興的是，上課也能見(jiàn)到你舉手發(fā)言，但平時(shí)作業(yè)不夠自覺(jué)，時(shí)而有拖拉現象，希望你做一名自覺(jué)、自愛(ài)、守信用的好孩子。
24、你是一個(gè)內向、不善多言的孩子。你尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè )意為大家服務(wù)。學(xué)習上你自覺(jué)認真，上課也能開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時(shí)完成，希對自己要求再?lài)酪稽c(diǎn)，爭做一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。
25、你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、好動(dòng)的孩子。你很有上進(jìn)心，老師喜歡看到你課堂上學(xué)習知識的專(zhuān)注神情，可是偶爾的懶惰和粗心卻成了你學(xué)習道路上的絆腳石。如果平時(shí)你能在細心一點(diǎn)，勤奮一些，聰明的你一定能夠取得優(yōu)異的成績(jì)。最后老師還得提醒你：一定要認真完成暑假作業(yè)哦!
26、這學(xué)期，你雖然看上去默默無(wú)聞，但內心卻一直在努力。你是個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，不甘落后，可是偶爾的粗心總會(huì )讓你學(xué)習起來(lái)不那么順利。那就從現在開(kāi)始，做一個(gè)細心的孩子吧，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候既要周密思考，又要處處小心。我相信，只要你付出勤奮，就一定會(huì )有所收獲。
27、老師一直相信,慢慢來(lái),泓宇一定會(huì )越來(lái)越好的!果然,這學(xué)期,你在數學(xué)上的表現讓陳老師欣喜若狂。當老師提出一個(gè)問(wèn)題,班級里的小手一只一只地舉起來(lái),你在思考著(zhù),不一會(huì )兒,你的手也舉起來(lái)了,雖然是有些縮在那兒的,但這個(gè)時(shí)候,老師真是開(kāi)心極了!你通過(guò)努力思考,你想到了,你學(xué)會(huì )了!甚至有些題目,你會(huì )很快地把答案嚷出來(lái):"這個(gè)很簡(jiǎn)單……"。是呀,泓宇,學(xué)習本來(lái)不像你想象地那么難,只要你投入地學(xué)習了,投入地思考了,你就會(huì )成功!下學(xué)期,陳老師要看見(jiàn)你在數學(xué)課中高高地舉起手,要看見(jiàn)你在英語(yǔ)作業(yè)上的五角星,要看到你漂亮的作文……慢慢來(lái),你行的!你真誠可愛(ài)，對待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書(shū)寫(xiě)總是工工整整。希望你今后在學(xué)習上多問(wèn)、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。
28、你是個(gè)靦腆、斯文的小男孩。沒(méi)少見(jiàn)你趕往學(xué)校的步履匆匆，也沒(méi)少見(jiàn)你埋頭苦學(xué)的小小身影，雖然我知道你在習慣上還有一個(gè)小小的遺憾，可是只有輸的起的人才會(huì )贏(yíng)得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一個(gè)更出色的人。
29、你是一個(gè)相對內向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現你專(zhuān)注的神情，感受到你對知識的渴望。你是一個(gè)很自覺(jué)的學(xué)生，就是學(xué)習有點(diǎn)跟不上，望認真掌握好基礎知識，多練、多問(wèn)，繼續努力，老師關(guān)注著(zhù)你的進(jìn)步。
30、善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂(lè )觀(guān)的孩子最若惹人喜愛(ài)，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱(chēng)贊，恰好還是你。課堂上從你專(zhuān)注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績(jì)的進(jìn)步。
31、你是一個(gè)十分可愛(ài)的女孩，課堂上你專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好課堂筆記，課后你認真按時(shí)完成作業(yè)，你的成績(jì)有待進(jìn)步，學(xué)習上還需繼續努力，愿你在平時(shí)更注重學(xué)習，加強能力的培養，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!
32、即使你有時(shí)對有些事表現得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財富，但沒(méi)有后天的努力，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。
33、文靜、穩重、善良而又不失直率的你學(xué)習認真踏實(shí)，你要堅信、路，是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，只有始終如一地朝著(zhù)既定的方向努力，才能達到勝利的頂峰。
34、在同學(xué)們與老師眼里，你是個(gè)有恒心，有毅力，有滿(mǎn)腹壯志的男子漢。學(xué)習上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細心與開(kāi)拓，也許前途將不可限量。
35、你喜歡簡(jiǎn)單，但思想比較復雜，有主見(jiàn)，思維也很活躍，但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成績(jì)總是起色不大，你并非不是學(xué)習的好料，望你克服困難，勇往直前!
36、你外表深沉，內心活躍，觀(guān)察細致，愛(ài)好廣泛，球藝也不孬，真不簡(jiǎn)單。老師希望將你的聰明才智用到學(xué)習上去，能成為一個(gè)品學(xué)俱佳的好學(xué)生。你應該明白、學(xué)習使人充實(shí)，給人快樂(lè );努力讓人進(jìn)步，給人智慧!
37、你尊敬老師，團結同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，有一顆健康向上的心。但是你在學(xué)習上缺乏自覺(jué)性，不肯下功夫，導致學(xué)習成績(jì)不夠理想。老師希望你學(xué)習專(zhuān)心些、勤奮些、細心些，多看課外書(shū)，不斷提高寫(xiě)作水平。
38、你是一個(gè)誠實(shí)的孩子，學(xué)習上也有很強的自覺(jué)性，作業(yè)能保質(zhì)保量的完成，一絲不茍的作業(yè)總讓人爽心悅目。有良好的學(xué)習習慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。是個(gè)讓老師和家長(cháng)放心的好孩子。但你很少大膽地發(fā)表自己的見(jiàn)解。相信自己，大膽地展示自己吧!
39、如果生命是樹(shù)，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習基礎，又寫(xiě)得一手好字，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執著(zhù)地去追索成功，你的生命之樹(shù)才會(huì )開(kāi)花結果。這學(xué)期你各方面的表現都很不錯，學(xué)習成績(jì)穩步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類(lèi)拔萃的人!
40、你是一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑，很愛(ài)笑的陽(yáng)光男孩，無(wú)論課上還是課下你總是笑著(zhù)面對一切。你很聰明，只要稍微努力你就會(huì )有很優(yōu)秀的成績(jì)。課堂上也會(huì )看到你積極舉手發(fā)言的表現。作業(yè)一絲不茍，字跡工整漂亮。作文有很大進(jìn)步。新的學(xué)期里，希望你堅持不懈、繼續努力，爭取更上一層樓。
41、讓人喜歡讓人憂(yōu)的男孩，喜歡你聰明的大腦，積極舉手發(fā)言和按時(shí)完成作業(yè)的習慣，以及良好的品質(zhì)和與人為善的道德修養。擔憂(yōu)的是你總是記不住生字和字跡寫(xiě)得如此潦草。老師希望你勤奮刻苦一些，下決心把字寫(xiě)好，把學(xué)過(guò)的生字記住。那樣成績(jì)一定會(huì )突飛猛進(jìn)。
42、該生在校表現一般。上課有時(shí)不專(zhuān)心聽(tīng)課，思想上容易開(kāi)小差，成績(jì)中等。但能尊重師長(cháng)，團結同學(xué)，望能在以后的學(xué)習中專(zhuān)心聽(tīng)講，爭取好成績(jì)。
43、你天真率直，是個(gè)善解人意的孩子。后半學(xué)期各方面有很大的進(jìn)步。課上愛(ài)動(dòng)腦筋了，老師愛(ài)批改你的作業(yè)了，工整的字讓人賞心悅目，生字聽(tīng)寫(xiě)不再讓老師擔憂(yōu)，這都讓老師驚喜!今后你還要嚴格要求自己，多看課外書(shū)不斷提搞寫(xiě)作水平。
44、你是一個(gè)聰明可愛(ài)的男孩。愛(ài)動(dòng)腦筋是你最大的優(yōu)點(diǎn)。課堂上再難的問(wèn)題你毫不畏懼。你獨到的見(jiàn)解讓大家贊不絕口，你豐富的創(chuàng )造力、想象力和豐富的課外知識讓大家刮目相看。你的作文準會(huì )獲得同學(xué)們的陣陣掌聲。勤奮學(xué)習使你收獲了豐碩的果實(shí)。祝賀你的成功!相信你在今后的日子里會(huì )再創(chuàng )輝煌。
45、有段日子，你對待學(xué)習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過(guò)，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。特別是作文的進(jìn)步不小!只是字的練習還要加大力度呀!在你即將步入歲之際，老師想送你一句話(huà)：再長(cháng)的路都有盡頭，千萬(wàn)不要回頭;再快樂(lè )的心都有煩惱，千萬(wàn)不要在意，野草遮不住太陽(yáng)的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
46、斯文秀氣的你，寫(xiě)得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。"真人不露相"這句話(huà)用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話(huà)的外表下，藏著(zhù)一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話(huà)，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì )是個(gè)很有出息的女孩!
47、誠實(shí)、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng)，努力為班級爭取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習，所以你缺少是學(xué)習的方法，記住好的學(xué)習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向XXX同學(xué)學(xué)習,多和她探討，你一定會(huì )有很大的收獲的。
48、一學(xué)期來(lái)，忘不了的是你那干凈整齊的作業(yè)書(shū)寫(xiě)和認真的學(xué)習態(tài)度。你是個(gè)乖巧、可愛(ài)的小姑娘，尊敬老師，團結同學(xué)。課堂上也能認真聽(tīng)講，學(xué)習比較勤奮。作文也寫(xiě)得比較好。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言，你肯定會(huì )更出色!
49、你是個(gè)聰明、活潑而且非�？蓯�(ài)的小女孩。平時(shí)能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語(yǔ)言是多么豐富，多么與眾不同，簡(jiǎn)直棒極了。識字能力強，課外知識面廣，口頭和書(shū)面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學(xué)習接受能力強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，老師希望以后能有責任心，組織好班級的文藝活動(dòng)，那就更棒了。
50、你活潑好動(dòng)，爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認真完成，書(shū)寫(xiě)端正，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。你尊師愛(ài)師，平時(shí)樂(lè )意為老師辦事。但你意志不夠堅強，太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習。
三年級語(yǔ)文老師指導評語(yǔ)3
1. 關(guān)雷你尊敬老師，團結同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，有一顆健康向上的心。但是你在學(xué)習上缺乏自覺(jué)性，不肯下功夫，導致學(xué)習成績(jì)不夠理想。老師希望你學(xué)習專(zhuān)心些、勤奮些、細心些，多看課外書(shū)，不斷提高寫(xiě)作水平。
2. 秦康你是一個(gè)誠實(shí)的孩子，學(xué)習上也有很強的自覺(jué)性，作業(yè)能保質(zhì)保量的完成，一絲不茍的作業(yè)總讓人爽心悅目。有良好的學(xué)習習慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。是個(gè)讓老師和家長(cháng)放心的好孩子。但你很少大膽地發(fā)表自己的見(jiàn)解。相信自己，大膽地展示自己吧!
3. 如果生命是樹(shù)，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習基礎，又寫(xiě)得一手好字，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執著(zhù)地去追索成功，你的生命之樹(shù)才會(huì )開(kāi)花結果。這學(xué)期你各方面的表現都很不錯，學(xué)習成績(jì)穩步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類(lèi)拔萃的人!
4. 王坤陽(yáng)你是一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑，很愛(ài)笑的陽(yáng)光男孩，無(wú)論課上還是課下你總是笑著(zhù)面對一切。你很聰明，只要稍微努力你就會(huì )有很優(yōu)秀的成績(jì)。課堂上也會(huì )看到你積極舉手發(fā)言的表現。作業(yè)一絲不茍，字跡工整漂亮。作文有很大進(jìn)步。新的學(xué)期里，希望你堅持不懈、繼續努力，爭取更上一層樓。
5. 李木喬讓人喜歡讓人憂(yōu)的男孩，喜歡你聰明的大腦，積極舉手發(fā)言和按時(shí)完成作業(yè)的習慣，以及良好的品質(zhì)和與人為善的道德修養。擔憂(yōu)的是你總是記不住生字和字跡寫(xiě)得如此潦草。老師希望你勤奮刻苦一些，下決心把字寫(xiě)好，把學(xué)過(guò)的生字記住。那樣成績(jì)一定會(huì )突飛猛進(jìn)。
6. 該生在校表現一般。上課有時(shí)不專(zhuān)心聽(tīng)課，思想上容易開(kāi)小差，成績(jì)中等。但能尊重師長(cháng)，團結同學(xué)，望能在以后的學(xué)習中專(zhuān)心聽(tīng)講，爭取好成績(jì)。
7. 王子祥你天真率直，是個(gè)善解人意的孩子。后半學(xué)期各方面有很大的進(jìn)步。課上愛(ài)動(dòng)腦筋了，老師愛(ài)批改你的作業(yè)了，工整的字讓人賞心悅目，生字聽(tīng)寫(xiě)不再讓老師擔憂(yōu)，這都讓老師驚喜!今后你還要嚴格要求自己，多看課外書(shū)不斷提搞寫(xiě)作水平。
8. 李南池你是一個(gè)聰明可愛(ài)的男孩。愛(ài)動(dòng)腦筋是你最大的優(yōu)點(diǎn)。課堂上再難的問(wèn)題你毫不畏懼。你獨到的見(jiàn)解讓大家贊不絕口，你豐富的創(chuàng )造力、想象力和豐富的課外知識讓大家刮目相看。你的作文準會(huì )獲得同學(xué)們的陣陣掌聲。勤奮學(xué)習使你收獲了豐碩的果實(shí)。祝賀你的成功!相信你在今后的日子里會(huì )再創(chuàng )輝煌。
9. 有段日子，你對待學(xué)習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的`好孩子，不過(guò)，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。特別是作文的進(jìn)步不小!只是字的練習還要加大力度呀!在你即將步入歲之際，老師想送你一句話(huà)：再長(cháng)的路都有盡頭，千萬(wàn)不要回頭;再快樂(lè )的心都有煩惱，千萬(wàn)不要在意，野草遮不住太陽(yáng)的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
10. 斯文秀氣的你，寫(xiě)得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍�！罢嫒瞬宦断唷边@句話(huà)用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話(huà)的外表下，藏著(zhù)一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話(huà)，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì )是個(gè)很有出息的女孩!
11. xx同學(xué)誠實(shí)謙虛，待人真誠，熱愛(ài)班級，勞動(dòng)積極，與同學(xué)友好相處;學(xué)習上勤奮刻苦，作業(yè)及時(shí)完成，但成績(jì)不很穩定，個(gè)別科目有所下滑，望合理安排時(shí)間，注意學(xué)習方法，才能不斷進(jìn)步!
12. 誠實(shí)、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng)，努力為班級爭取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習，所以你缺少是學(xué)習的方法，記住好的學(xué)習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向XXX同學(xué)學(xué)習,多和她探討，你一定會(huì )有很大的收獲的。
13. 劉婧雯一學(xué)期來(lái)，忘不了的是你那干凈整齊的作業(yè)書(shū)寫(xiě)和認真的學(xué)習態(tài)度。你是個(gè)乖巧、可愛(ài)的小姑娘，尊敬老師，團結同學(xué)。課堂上也能認真聽(tīng)講，學(xué)習比較勤奮。作文也寫(xiě)得比較好。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言，你肯定會(huì )更出色!
14. 你是個(gè)聰明、活潑而且非�？蓯�(ài)的小女孩。平時(shí)能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語(yǔ)言是多么豐富，多么與眾不同，簡(jiǎn)直棒極了。識字能力強，課外知識面廣，口頭和書(shū)面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學(xué)習接受能力強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，老師希望以后能有責任心，組織好班級的文藝活動(dòng)，那就更棒了。
15.你活潑好動(dòng)，爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認真完成，書(shū)寫(xiě)端正，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。你尊師愛(ài)師，平時(shí)樂(lè )意為老師辦事。但你意志不夠堅強，太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習。
【三年級語(yǔ)文老師指導評語(yǔ)】相關(guān)文章：
論文指導老師指導記錄評語(yǔ)11-06
實(shí)習指導的老師評語(yǔ)05-31
指導教師評語(yǔ)04-08
指導教師評語(yǔ)10-23
指導教師的評語(yǔ)08-01
實(shí)習評語(yǔ)｜實(shí)習指導教師評語(yǔ)05-15
指導老師的論文評語(yǔ)04-15
實(shí)習指導老師評語(yǔ)03-08