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教師給學(xué)生的個(gè)性評語(yǔ)

時(shí)間:2024-11-22 09:38:33 志華 教師評語(yǔ) 我要投稿

教師給學(xué)生的個(gè)性評語(yǔ)(精選300句)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)評語(yǔ)吧,評語(yǔ)可有效引導被評價(jià)對象朝著(zhù)理想目標前進(jìn)。那什么樣的評語(yǔ)才好的評語(yǔ)呢?下面是小編整理的教師給學(xué)生的個(gè)性評語(yǔ)(精選300句),僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師給學(xué)生的個(gè)性評語(yǔ)(精選300句)

  1、看得出來(lái),你是個(gè)很有恒心、很有毅力的女孩,為達到目的你愿意付出一切努力。要構筑屬于你自己的夢(mèng)想,同時(shí)要認真審視自己的潛能,正確處理人際關(guān)系,拒絕外在的誘惑,增強自己的自制力,把所有的心思都花在學(xué)習上。只要能夠做到持之以恒,多年以后,你的青春一定會(huì )吐露芬芳。

  2、經(jīng)過(guò)一年的成長(cháng),你變得更成熟了,而且學(xué)習也更認真了,正因為你認真,你的成績(jì)也提高了許多,但是行百里者半九十,后面的五個(gè)月,我們會(huì )更累,要做好打持久戰的準備哦。

  3、你是個(gè)穩重,踏實(shí)的男孩,有著(zhù)良好的學(xué)習習慣,如果你希望成功,應以恒心為良友,以經(jīng)驗為參謀,以智慧為兄弟,以希望為哨兵,相信你一定能做得很

  4、你一直在努力,老師注意到了,也看到了。"天才出于勤奮",現在你比別人多花了時(shí)間學(xué)習,將來(lái)是不會(huì )比別人差的。蛻變的過(guò)程是漫長(cháng)的,你要學(xué)會(huì )忍受其中的痛苦。

  5、在你的學(xué)習生活中,有成功的歡笑,也有失敗的痛惜。成功時(shí)你沒(méi)有陶醉,失敗時(shí)你沒(méi)有氣餒,你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,我欣賞你執著(zhù)的學(xué)習精神。

  6、對有困難的同學(xué),你總會(huì )伸出自己熱情的雙手。努力吧,美好的明天屬于你!

  7、你是位聰明的學(xué)生,懂禮貌,愛(ài)勞動(dòng),講衛生。課后,你總是默默不語(yǔ),埋頭讀書(shū),做作業(yè),同學(xué)們都十分欣賞你?墒,在課堂上,你也沉默不語(yǔ),這種"沉默",使你失去許多表達和思維訓練的機會(huì )。我想,在課堂上,你不能再"沉默"下去了,老師真希望你能用自己心靈的力量去打開(kāi)鎖住的"金鎖",是自己成為思維敏捷,嘴巴靈巧的孩子。

  8、你的眼睛寫(xiě)滿(mǎn)了乖巧和懂事。你是個(gè)受老師與同學(xué)們喜歡的好朋友,也是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。課堂上,當你和老師有理有據地展開(kāi)辯論時(shí),老師是多么喜歡你呀!你有一個(gè)聰明的頭腦,各科成績(jì)有待進(jìn)一步提高。你比較怕事不愛(ài)言語(yǔ),要注意與同學(xué)溝通。老師和同學(xué)們最?lèi)?ài)聽(tīng)你繪聲繪色地講話(huà)。你是班里的智多星。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛(ài)好使你越來(lái)越聰明活潑。你有時(shí)有點(diǎn)驕傲,要注意克服。希望能發(fā)揚刻苦學(xué)習精神,利用寒假的時(shí)間好好煉字。

  9、在這學(xué)期里,你雖說(shuō)學(xué)習基礎不是很好,但卻很盡力。平時(shí)你能尊敬老師,團結同學(xué),熱愛(ài)勞動(dòng),盡管有時(shí)會(huì )鬧點(diǎn)"情緒",但事后能知錯就改。老師相信:在寒假里,你一定會(huì )查找原因,把成績(jì)趕上去。老師給你加油!

  10、這個(gè)學(xué)期以來(lái),在學(xué)習上,你一直很踏實(shí),成績(jì)也比剛入班時(shí)有很大進(jìn)步。你勞動(dòng)積極,活波好動(dòng),但也因為你的活波好動(dòng),使你上課好做小動(dòng)作,以至于任課老師多次批評你。在此,老師希望你改正缺點(diǎn),發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),在新的一年里做得更好!

  11、你為人熱情大方,學(xué)習勤奮努力,勞動(dòng)積極主動(dòng)。你在性格上有時(shí)卻表現得心高氣傲,以至于你的成績(jì)?yōu)?w"型。望以后能端正學(xué)習態(tài)度,謹記"驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步"。老師相信你會(huì )做好的,加油!

  12、我認為你是一個(gè)很需要壓力的人,壓一壓你,才會(huì )有進(jìn)步。在你的身上,老師寄托了希望。只有抓緊一點(diǎn)才有進(jìn)步。平時(shí)你對自己的要求還不夠嚴格,庸庸懶懶的,要進(jìn)步,首先要在態(tài)度上緊張起來(lái),多動(dòng)手動(dòng)腦,只有這樣才能以擠進(jìn)班上前15名!

  13、你曾經(jīng)以出色的能力和認真的學(xué)習態(tài)度,令老師對你青睞。但現在你的成績(jì)也讓我憂(yōu)心。我擔心你是因為壓力太大的緣故,其實(shí)以前你學(xué)得挺好的科目,現在卻因為一兩次的測驗搞得你信心全失。你要放開(kāi)一點(diǎn),文科重在記,理科重在理解。你有時(shí)懷著(zhù)僥幸得的心理,這也是必須要端正。希望能看到你"重振雄風(fēng)"的那天。

  14、你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩,從一次次的發(fā)言中,流露出迫切要求的愿望,但你還缺乏明辨是非的能力,常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為自己的實(shí)際行動(dòng),只有腳踏實(shí)地的去做事情的人,才能達到光輝的頂點(diǎn)!

  15、老師真的很佩服你——"小不點(diǎn)兒"的你竟然那么愛(ài)笑,乖巧、聽(tīng)話(huà)的時(shí)候老師特別喜歡你,還能和別人一樣做好衛生值日工作,這需要多大的毅力呀!細巧可愛(ài)的小精靈,繼續加油吧,如果能守紀懂事,學(xué)習自覺(jué),作業(yè)認真,老師會(huì )為你成長(cháng)道路上每一點(diǎn)進(jìn)步大聲喝彩!

  16、不聲不響的你有一天讓我大吃一驚:你回答問(wèn)題的聲音是那么自信有力,朗讀起課文來(lái)真好聽(tīng)!你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)嗎?"世上無(wú)難事,只怕有心人。"相信只要你也像班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習,你的成績(jì)一定會(huì )進(jìn)步的,你有信心做到嗎?

  17、就我所觀(guān)察,你是一個(gè)冷靜、睿智的學(xué)生,因為年輕,所以這種品質(zhì)已經(jīng)很可貴;更可喜的是,你對生活一直都抱有熱情,時(shí)時(shí)贊美,你的人生一定是盎然充滿(mǎn)情趣的。時(shí)光如流水,帶給你的會(huì )是坦蕩的人生、瑰麗的前途,而這一切,都來(lái)源于你今天的執著(zhù)追求。

  18、其實(shí)你有許多優(yōu)點(diǎn):尊敬長(cháng)輩,團結同學(xué),樂(lè )意為同學(xué)們服務(wù)。勞動(dòng)中,你積極主動(dòng),學(xué)習成績(jì)逐步提高,寫(xiě)的字也漂亮多了。如果你克服了"貪玩"這個(gè)毛病,上課集中精力,不跟同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà),你的進(jìn)步還會(huì )更大!努力改正,好嗎?

  19、小家伙,你還是那么的膽小。還記得,本來(lái)是安排你在國旗下講話(huà)的,可因學(xué)校有事一次次的拖延,你卻一次次為此而緊張得不知所措。作為一個(gè)男孩子,應該學(xué)會(huì )勇往直前。不過(guò),身為副班長(cháng)的你做事踏實(shí),有較強的責任心,老師把工作任務(wù)交給你很放心。在學(xué)習上,你的成績(jì)也很優(yōu)秀,語(yǔ)文的單元測驗,你拿了好幾次第一名,所以說(shuō),你是好樣的。老師希望你能不斷地完善自我,使自己更出色地全面發(fā)展。

  20、你那靈巧的小手總能"變"出各種各樣有趣的東西,你那大大的眼睛里總藏著(zhù)一個(gè)個(gè)小問(wèn)好,小班一年的生活即將過(guò)去,看到你的進(jìn)步,老師真高興,加油吧,相信你會(huì )更出色。

  21、你活潑多了,老師看到你經(jīng)常和小伙伴們說(shuō)說(shuō)笑笑,由衷地為你高興,只要你多參加一些體育鍛煉,相信你會(huì )成為一個(gè)健康快樂(lè )的寶寶。

  22、你是個(gè)聰明活潑可愛(ài)的小男孩。你的臉上總帶著(zhù)燦爛的笑容,老師和小朋友都非常喜歡你,課堂上總能看到你高高舉起的小手,上課愛(ài)動(dòng)腦筋思維活躍,課后經(jīng)常會(huì )問(wèn)許多"為什么",對周?chē)挛锍錆M(mǎn)了好奇,是個(gè)愛(ài)學(xué)習的好孩子。希望在下一學(xué)期能都吃飯都運動(dòng),把身體練的棒棒的好嗎?

  23、時(shí)間過(guò)的好快,從認識你到現在已經(jīng)有一學(xué)期了!你喜歡幫助老師,有點(diǎn)像小大人。上課的時(shí)候偶然有點(diǎn)小動(dòng)作,但是你也能及時(shí)改正。每次你的作業(yè)寫(xiě)的都很認真,不懂就跑過(guò)來(lái)問(wèn)老師,你的字干凈又漂亮,你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子!你也是一個(gè)孝敬家人的好孩子,這次被評到了園"孝敬好寶寶"高興嗎?希望你能在新的一年里取得更大的成績(jì),加油吧,寶貝!祝新年快樂(lè )!全家幸福!

  24、你關(guān)心集體,毋庸置疑,敢作敢當,也有目共睹。你的表現可圈可點(diǎn),希望你在今后更注重基礎知識的學(xué)習與訓練,加強能力的培養,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!繼續努力吧!我深深地為你祝福!

  25、學(xué)習態(tài)度端正,效率高,合理分配時(shí)間,學(xué)習生活兩不誤,善良熱情,熱愛(ài)生活,樂(lè )于助人,與周?chē)瑢W(xué)相處關(guān)系融洽。能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各項規章制度。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,認真做好筆記,課后能按時(shí)完成作業(yè)。記憶力好,自學(xué)能力較強。希望你能更主動(dòng)地學(xué)習,多思,多問(wèn),多練,大膽向老師和同學(xué)請教,注意采用科學(xué)的學(xué)習方法,提高學(xué)習效率,一定能取得滿(mǎn)意的成績(jì)!

  26、嚴格遵規守紀,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),老實(shí)誠信,生活儉樸。熱愛(ài)集體,在各項集體活動(dòng)中起帶頭作用。當班長(cháng),敢管、肯干,在同學(xué)中有頗高的威信。學(xué)習勤奮,聽(tīng)課專(zhuān)心,認真完成作業(yè),還能抓緊課余、假日時(shí)間學(xué)習。堅持晨跑,注意鍛煉身體。是各方面表現都好的學(xué)生。希望繼續努力,不斷進(jìn)步。

  27、你性格活潑開(kāi)朗,為人大方。課堂上,你總是踴躍發(fā)言,這也證明你在留心聽(tīng)講、積極思考,不過(guò)你的自我控制能力還有待提高。希望今后要改掉懶散的壞毛病,增強紀律約束和學(xué)習自覺(jué)性,認真學(xué)習,盡快提高成績(jì)。雖然時(shí)間在流逝,但是,我已經(jīng)知道了你心中有了奮斗地目標,我也欣慰地看到你正朝著(zhù)這以目標不斷前進(jìn)。家長(cháng)也為你創(chuàng )造了優(yōu)越的學(xué)習條件,所有關(guān)心你的人都愛(ài)著(zhù)你,相信你自己一定能努力把心中的理想變成現實(shí)。

  28、那跳動(dòng)的音符、流動(dòng)的旋律詮釋了音樂(lè )的魅力。每個(gè)人的生活都離不開(kāi)音樂(lè ),相信,在表演、欣賞、創(chuàng )作中你會(huì )有所收獲的。加油吧!

  29、盡管開(kāi)始到我們班還不能適應新的環(huán)境,尤其是學(xué)習習慣,從小事做起這些方面都是你的欠缺。慢慢地你學(xué)會(huì )了愛(ài)我們這個(gè)充滿(mǎn)競爭的班集體,懂得了"一屋不掃,何以?huà)咛煜?的道理;能把老師交給的小任務(wù)完成到最佳,學(xué)習中也有了不甘落后的意識,尤其是這學(xué)期,你各方面的表現都讓人感到欣慰——你長(cháng)大了。

  30、尊師守紀,學(xué)習自覺(jué)主動(dòng)的你,成績(jì)優(yōu)秀。感謝你一直以來(lái)辛勤地為班集體做事,減輕了老師的負擔,也為你這學(xué)期的書(shū)寫(xiě)進(jìn)步而高興,相信你是下了一番苦功的。希望你在生活中學(xué)會(huì )真誠地與人相處,戒驕戒躁,做同學(xué)的好榜樣,做老師的得力助手。

  31、尊敬老師,講禮貌,熱愛(ài)勞動(dòng),做事認真是你留給老師的最深印象。在學(xué)習上你專(zhuān)心聽(tīng)課,作業(yè)按時(shí)完成。但覺(jué)得你總有點(diǎn)膽小怕事,作業(yè)書(shū)寫(xiě)不夠端正,如果你在學(xué)習上再下苦功,不懂就問(wèn),那你成績(jì)一定會(huì )有進(jìn)步。

  32、活潑好動(dòng)的你在校運會(huì )上一展才華,揮手一擲,獲得壘球比賽第一名,值得高興。你思維活躍,愛(ài)學(xué)習,愿意為班集體做事。但你不夠虛心,上課愛(ài)講話(huà),有時(shí)不完成作業(yè),所以老師有時(shí)不那么喜歡你。希望你能正視自己的缺點(diǎn),注意個(gè)人衛生,做將人見(jiàn)人愛(ài)好學(xué)生。

  33、你的心中,長(cháng)存著(zhù)鴻鵠般的高遠之志,并且你也愿意為你的夢(mèng)想而作堅持不懈的努力。這種精神十分寶貴,希望你一生中都能保有它。倘能如此,來(lái)日你必將成就一番事業(yè)。

  34、你聰穎,沉穩,內秀,靜雅,還有良好的朗讀天賦。一個(gè)學(xué)期以來(lái),我知道你時(shí)常憂(yōu)心于學(xué)習成績(jì)的難于提高。其實(shí),除了勤奮努力,善于鉆研,掌握方法,還需要時(shí)間。有這樣一句話(huà):大海給貝殼的定義是珍珠,時(shí)間給煤炭的定義是鉆石。靜心省思過(guò)去,真心體會(huì )現在,常心看待將來(lái),你會(huì )成功的!

  35、你知道嗎?在世界上那些最容易的事情中,拖延時(shí)間是最不費力的。而學(xué)習卻是艱辛的勞動(dòng)過(guò)程。表面安靜的你其實(shí)心里有著(zhù)自己的想法和煩憂(yōu)。于是在不經(jīng)意間,精力被不自覺(jué)地轉移到一些瑣事上,卻總無(wú)法完全集中心智于學(xué)業(yè)。也許你也已經(jīng)意識到,也有了些許進(jìn)步,那么請千萬(wàn)記住要持之以恒,要付出比別人更多倍的努力!

  36、你是一個(gè)負責懂事的孩子,喜歡幫助老師做事情,熱愛(ài)學(xué)校生活,愛(ài)護班級榮譽(yù),與同學(xué)能和睦相處,上課積極舉手發(fā)言,有自己獨立的見(jiàn)解,配合老師完成課堂教學(xué)。特別是由你負責的紅領(lǐng)巾監督崗,有著(zhù)良好的聲譽(yù),這與你的積極勞動(dòng)是分不開(kāi)的。老師希望你以后更加嚴格要求自己,時(shí)刻以一種嚴肅的態(tài)度自覺(jué)要求自己,合理安排自己的時(shí)間!

  37、王燕杰同學(xué)性格內向,不善言談,是和別人交流的一個(gè)難題,但不是不能改變,與別人交流無(wú)非是問(wèn)別人問(wèn)題,雖然偶然與別人開(kāi)開(kāi)玩笑但這也是緩沖壓力。雖然沒(méi)有明顯的長(cháng)處,但你對自己一直以來(lái)勤奮學(xué)習的態(tài)度是值得肯定的,基礎差,所以要付出更多的努力,要靠文化課成績(jì)和選擇一門(mén)專(zhuān)業(yè)課,報書(shū)法這不僅是為了考試還可以提高自身修養,寫(xiě)一手好字也不錯。要盡量讓自己的性格變得外向一點(diǎn),只有善于與別人交流才能在競爭中立足。

  38、如果生命是樹(shù),那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果,你有良好的學(xué)習基礎,這學(xué)期你各方面的表現都很不錯,學(xué)習成績(jì)穩步提高,班長(cháng)工作認真負責;望性格開(kāi)朗一些,如果能在奮斗目標的指引下,勤奮、執著(zhù)地去追索成功,相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類(lèi)拔萃的人!

  39、老師一直鼓勵著(zhù)你走好每一步,現在你好不容易熬過(guò)了兩年半,要好好珍惜才對。至于成績(jì)老師認為你還可以更加努力,還可以做得更好,是嗎?爭取畢業(yè),考取一所學(xué)校這樣不是挺好的嗎?加油吧!

  40、上課時(shí),你是那么的乖,那么文靜,所以老師不舍得批評你。平時(shí)的作業(yè),你都能完成,學(xué)好力所能及的知識,老師心里非常清楚,也認定你是個(gè)合格的中學(xué)生。中學(xué)生活和學(xué)習還有一個(gè)學(xué)期,好好珍惜這段時(shí)光吧。

  41、學(xué)習和工作都非常出色的你,曾問(wèn)我成績(jì)方面緣何不能有較大突破,躍居年段第一。南宋詩(shī)人陸游的一句話(huà),或許能給你一些啟迪,"汝果欲學(xué)詩(shī),功夫在詩(shī)外"。你應適當看些課外書(shū),拓展視野,擴寬知識面,現代社會(huì )需要的是綜合素質(zhì)較高的人才。

  42、該生能遵守學(xué)校規章制度,樂(lè )于幫助老師做一些力所能及的事情;顫婇_(kāi)朗的女孩,對待好友非常重感情。希望以后能靜下心來(lái),認認真真做好一件自己喜歡的事情。期待她明天會(huì )更好!

  43、該生能?chē)栏褡袷匕嗉壓退奚峒o律,熱愛(ài)集體,關(guān)愛(ài)同學(xué)。課堂上,總是踴躍發(fā)言,積極思考,課下能夠認真完成作業(yè),作業(yè)也及時(shí)完成,就學(xué)習而言,成績(jì)良好。更為可貴的是,勞動(dòng)從來(lái)不怕臟、不怕累,而且做得是那樣井井有條。

  44、你是個(gè)聰明文靜內向的小姑娘。你的臉上總是洋溢著(zhù)甜甜的笑容,大家可喜愛(ài)你啦!你人小可樣樣事情敢超人先,做的都要比別人好,本學(xué)期你對畫(huà)畫(huà)進(jìn)步較大,能注意畫(huà)面整潔,構圖合理,富有創(chuàng )意;期望圓圓今后更大膽些,活潑些,上課能用心舉手大膽發(fā)言,堅信這樣你會(huì )更棒?

  45、家長(cháng)您好!新學(xué)期孩子表現得很好,上課認真聽(tīng)講,課后按時(shí)完成作業(yè),而且作業(yè)的質(zhì)量也很高,參加課外活動(dòng)也很積極,要是上課回答問(wèn)題能再積極一些就更好了。孩子的性格似乎有些內向,建議您鼓勵孩子勇于在課堂上表現自己,我也會(huì )盡量提問(wèn)他。順祝生活愉快!

  46、家長(cháng)您好!孩子本學(xué)期被同學(xué)們推選為班干部,做工作認真負責,而且能夠嚴于律己,這讓我十分欣慰!如果孩子能利用課余時(shí)間多學(xué)習一些課外知識,多讀一些好書(shū)就更好了。希望孩子回家后,您及時(shí)給予表?yè)P并提出更高要求。讓我們一同努力幫助孩子取得更大進(jìn)步!

  47、家長(cháng)您好!孩子的暑假作業(yè)做得很認真,值得表?yè)P。只是孩子最近聽(tīng)課勁頭不太足,與孩子交流后得知孩子暑假一般起床較晚,剛開(kāi)學(xué)生物鐘還沒(méi)調整過(guò)來(lái)。建議您引導孩子早睡早起,養足精神,上課時(shí)像上學(xué)期一樣積極發(fā)言,提高聽(tīng)課效率。謝謝您的配合!

  48、家長(cháng)您好!開(kāi)學(xué)以來(lái)孩子表現很好,上課認真聽(tīng)講,學(xué)習興趣濃厚,而且善于思考,積極發(fā)言,是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。望您及時(shí)表?yè)P和鼓勵孩子,讓他繼續保持這種良好的學(xué)習狀態(tài)!希望我們及時(shí)溝通,讓孩子進(jìn)步更快!

  49、家長(cháng)您好!孩子近來(lái)的學(xué)習勁頭很大,上課注意聽(tīng)講、踴躍發(fā)言,只是學(xué)習的計劃性不太好,需要老師經(jīng)常提醒和督促。孩子回到家,您可以問(wèn)問(wèn)他在校的學(xué)習、生活安排,根據情況,幫孩子制定合理的學(xué)習計劃,引導孩子按計劃完成任務(wù),養成有計劃的好習慣。

  50、家長(cháng)您好!孩子最近學(xué)習很用功,課堂上認真聽(tīng)講,作業(yè)也能按時(shí)完成。只是有點(diǎn)沉默寡言,不能及時(shí)與老師和同學(xué)交流學(xué)習中遇到的問(wèn)題。我一直堅持主動(dòng)和孩子交流,解答他的困惑。同時(shí)也請您在家多鼓勵孩子主動(dòng)和大家交流,解決問(wèn)題,從而有效提高學(xué)習效率。

  51、家長(cháng)您好!孩子近段時(shí)間課堂上進(jìn)步很大,不僅能專(zhuān)心聽(tīng)講,而且積極舉手回答問(wèn)題,回答問(wèn)題時(shí)聲音也很響亮。希望您給予表?yè)P,另外請您提醒一下孩子,課堂上拿學(xué)習用具時(shí)候動(dòng)作再輕一些、快一些。順祝合家歡樂(lè )!

  52、家長(cháng)您好!近日老師們反映您孩子課間課下學(xué)習認真深入,并且有疑必問(wèn),都很為他這種質(zhì)疑精神欣喜,學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),沒(méi)有問(wèn)題,怎么能學(xué)好學(xué)精呢?質(zhì)疑精神促使了不少學(xué)術(shù)偉人的成功,相信您孩子能很快成為知識競技場(chǎng)上的佼佼者。祝賀他取得長(cháng)足進(jìn)步!

  53、家長(cháng)您好!我很高興地看到,孩子最近學(xué)習勁頭很大,但需轉變一下聽(tīng)課習慣。孩子回到家,請您平心靜氣地和孩子交流,提醒他課堂只記錄老師提到的重難點(diǎn)和自己不明白的地方就好了,集中更多精力聽(tīng)講、思考和回答問(wèn)題,讓自己的學(xué)習更加主動(dòng)有效。謝謝配合!

  54、家長(cháng)您好!孩子不僅學(xué)習成績(jì)突出,日常和同學(xué)相處也很愉快。同學(xué)中誰(shuí)有什么不懂不會(huì )的問(wèn)題,孩子都耐心幫忙。有時(shí)自己也不懂,他就和同學(xué)一起查資料或請教老師,這種學(xué)習勁頭極大帶動(dòng)了整班的學(xué)習氛圍。感謝您送來(lái)這么好的學(xué)生,順祝合家幸福!

  55、家長(cháng)您好!新學(xué)期開(kāi)始了,孩子還沒(méi)有從相對自由的寒假生活中恢復過(guò)來(lái),我們需要幫助孩

  56、不能硬性地要求孩子,可以多引導孩子看一些名人傳記,通過(guò)名人的榜樣力量提高孩子的求學(xué)動(dòng)力,激發(fā)孩子主動(dòng)學(xué)習的意識,讓孩子盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。謝謝您的配合!

  57、家長(cháng)您好!開(kāi)學(xué)以來(lái),孩子表現很好,尤其是與人交往方面有明顯進(jìn)步,變得更主動(dòng)和自信了,相信這跟您假期間的教導與溝通是分不開(kāi)的。比如今天上學(xué)他主動(dòng)向老師問(wèn)好,跟同學(xué)打招呼,課下也活潑多了?吹胶⒆舆@些進(jìn)步,我跟您一樣的高興!

  58、家長(cháng)您好,剛開(kāi)學(xué)這幾天孩子聽(tīng)課有些心不在焉,等孩子回家后,您不妨和他聊聊,讓他給您講講新學(xué)期學(xué)校里發(fā)生的新變化,同學(xué)們的新變化,老師們的新變化,通過(guò)講解讓孩子充分融入校園生活,這樣可以幫助孩子盡快回歸學(xué)生角色。

  59、該生思想上積極要求上進(jìn),學(xué)習刻苦認真,善于思考,生活中能應嚴格要求自己,為人誠懇,待人熱情,工作踏實(shí)負責,能出色的完成交給的各項任務(wù),具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng )新能力,是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。

  60、該生思想上積極要求上進(jìn),尊敬師長(cháng),樂(lè )于助人,學(xué)習自主性強,成績(jì)優(yōu)良,富有挑戰競爭意識及創(chuàng )新能力,工作負責認真,有良好的領(lǐng)導組織及溝通協(xié)作精神,興趣愛(ài)好廣泛,心理素質(zhì)好,是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。

  61、該生學(xué)習刻苦勤奮,認真學(xué)習,學(xué)習優(yōu)等,思想積極上進(jìn),團結友愛(ài),能及時(shí)完成老師布置的任務(wù),在擔任班干部期間,工作認真負責,做好宿舍清潔衛生工作,尊敬老師,遵守各項制度,有較強的動(dòng)手和應用能力,積極參加各種社會(huì )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐。

  62、該生誠實(shí)守信,為人正直,作風(fēng)踏實(shí),做事具有很好的計劃性,認真負責。學(xué)習勤奮,刻苦努力,尊敬師長(cháng),關(guān)心同學(xué),人際關(guān)系融洽,活動(dòng)積極,參加過(guò)太湖學(xué)院第一屆計算機興趣小組,遵守學(xué)校各項規章制度,積極社會(huì )活動(dòng),熱心公益事業(yè),曾參加無(wú)錫市青年志愿者并獲獎勵。

  63、該生學(xué)習態(tài)度端正,學(xué)習認真,已通過(guò)國家英語(yǔ)四級,有較強的思維能力和動(dòng)手能力。吃苦耐勞、樸實(shí)大方,認真對待工作、與同學(xué)相處關(guān)系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗豐富。

  64、思想上要求進(jìn)步,積極向組織靠攏,學(xué)習勤奮努力、喜歡體育運動(dòng)、樂(lè )于助人、與同學(xué)和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗豐富、有較強的動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力。

  65、該同學(xué)積極要求進(jìn)步,遵守《中學(xué)生守則》、尊敬老師、團結同學(xué)樂(lè )于助人、忠厚樸實(shí)為人誠實(shí)、學(xué)習目的明確、學(xué)習自覺(jué)性較高、勤奮學(xué)習、認真努力、思維敏捷、動(dòng)手能力較強、積極參加社會(huì )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐。

  66、該生在校期間,認真學(xué)習,成績(jì)優(yōu)良、熱愛(ài)祖國、關(guān)心集體、政治上要求進(jìn)步、自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度、學(xué)習目的明確肯下功夫。積極參加各項文體活動(dòng)、較注重自己各方面素質(zhì)的培養。

  67、該生在校期間學(xué)習態(tài)度端正,成績(jì)優(yōu)良,有較強的創(chuàng )新思維能力,尊敬師長(cháng),熱愛(ài)集體,為人誠懇,工作踏實(shí)認真,能吃苦耐勞,富團隊意識及協(xié)作精神,是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。

  68、該生在校期間學(xué)習態(tài)度端正,成績(jì)優(yōu)良,善于創(chuàng )新,嚴于律己,寬于待人,做事認真謹慎,能吃苦耐勞,團隊意識及協(xié)作精神較強,是一名綜合素質(zhì)強的合格大學(xué)生。

  69、在校你很自覺(jué),會(huì )守紀,關(guān)心集體,生活儉樸,作業(yè)也能及時(shí)認真完成,是個(gè)好學(xué)生。在學(xué)習上頭腦靈活思維敏捷,成績(jì)也較好,但是還須加把勁,繼續保持下去,爭取更大進(jìn)步。

  70、對于學(xué)校的各種規章制度你都能自覺(jué)遵守,對學(xué)習也抓得很緊,受到各個(gè)課任老師的贊揚。在這里老師要對你說(shuō)的是除了學(xué)習之外,也要注意多參加一些對學(xué)習對自身發(fā)展有益的活動(dòng),要做到各方面全面發(fā)展。

  71、該生在校關(guān)心同學(xué),遵守班級紀律,積極參加各項有益活動(dòng),上課認真聽(tīng)講,作業(yè)及時(shí)完成,學(xué)習目的性較明確,本學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jì)有很大提高,望今后再接再勵爭取更好的成績(jì)。

  72、該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見(jiàn),敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。有極強的自尊心和自信心,求知欲強,學(xué)習態(tài)度端正,專(zhuān)心聽(tīng)講,作業(yè)認真完成,但成績(jì)還不大突出,還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力,爭創(chuàng )隹績(jì)!另外該生普通話(huà)較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等腰三角形獎的好成績(jì)!

  73、該生在校表現較好,學(xué)習認真、態(tài)度端正、積極性高,但成績(jì)不太理想,望以后要加倍努力。同時(shí)還要注意學(xué)習的方法,記住好的學(xué)習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向其他同學(xué)學(xué)習多和他探討,你一定會(huì )有很大的收獲的。

  74、該生在校表現較好,能遵守學(xué)校紀律,做到不遲到、曠課、上課基本上能專(zhuān)心聽(tīng)講,作業(yè)也能及時(shí)完成,但成績(jì)一般,望能更刻苦,更努力,爭取更好成績(jì)。

  75、該生在校與同學(xué)各睦相處,尊敬老師,愛(ài)護公物,上課認真聽(tīng)講,作業(yè)及時(shí)完成,積極參加勞動(dòng)和各項有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習成績(jì)一般望今后要加倍努力學(xué)習,爭取更好的成績(jì)。 6 該生在校較聽(tīng)老師的話(huà),團結同學(xué),上課認真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,自動(dòng)舉手到黑板上進(jìn)行練習,學(xué)業(yè)成績(jì)一般,望今后繼續努力爭取更好的成績(jì)。

  76、老師贊賞你膽大、樂(lè )觀(guān),又很關(guān)心集體;能歌善舞,字也寫(xiě)得很好,可謂多才多藝。但在學(xué)習上一定要加強,作業(yè)要認真完成,不會(huì )的要多向老師同學(xué)請教。同時(shí)課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績(jì)會(huì )有很大的提高。

  77、你的學(xué)習基礎是差了一些,但你不要灰心,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,只要你學(xué)習專(zhuān)心些勤奮些細心些,不懂就問(wèn)。你的成績(jì)會(huì )趕上來(lái)的。自信些,老師家長(cháng)同學(xué)都在關(guān)心你支持你!等你的好消息噢!

  78、你有一顆真誠善良的童心,樂(lè )于助人,尊敬長(cháng)輩,勞動(dòng)積極能干。但在學(xué)習上你為何聽(tīng)不進(jìn)老師的教導呢?看著(zhù)你整天愁眉苦臉,埋在作業(yè)堆中,拖拖拉拉,書(shū)寫(xiě)馬虎,正確率低,老師既心疼又擔心,為什么你要讓?xiě)卸璩蔀槟愕挠白幽?其實(shí)你只要埋下頭來(lái),完全可以把學(xué)習搞好。希望你趕快轉變,去“懶”為“勤”,改掉浮躁、怕苦畏難的壞毛病,做一個(gè)勤奮踏實(shí)、埋頭苦學(xué)的好孩子。

  79、知道同學(xué)們背后對你的議論嗎?“邱賢的書(shū)寫(xiě)工整多了,能為我們一組加很多分呢!”“老師不在的時(shí)候,邱賢也能認真完成作業(yè),可有進(jìn)步了!”“邱賢的作文構思的確妙,要是能再寫(xiě)具體點(diǎn)兒,就能為我們一組加更多的分了!”“可惜的是,邱賢太容易驕傲了,老師一表?yè)P就翹尾巴!”看到了嗎?有何想法?想當初,老師剛聽(tīng)到這些議論時(shí),既為你感到高興,又為你感到可惜!高興的是,邱賢的確進(jìn)步了,并且得到了同學(xué)們的肯定?上У氖,你的恒心不夠,容易自滿(mǎn)。孩子,要想真正成為學(xué)習的主人,得擁有一往無(wú)前的勇氣,擁有執著(zhù)求真的干勁,擁有持之以恒的精神。努力吧!老師期待著(zhù)你新學(xué)期取得更大的進(jìn)步!

  80、一瞧,就知道你是一位機靈的孩子?赡阌袝r(shí)顯得那樣的不“聰明”了。上課時(shí),你看似專(zhuān)心聽(tīng)講,有時(shí)卻答非所問(wèn);檢查你的作業(yè)時(shí),卻發(fā)現多有遺漏,令老師多么失望啊!皢(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”學(xué)習需要不斷的努力,自己的思想的根源沒(méi)有改變,不積極參與到學(xué)習活動(dòng)中去,是不可能取得理想的成績(jì)的。前面還有一座座高山等著(zhù)你去攀登,愿你拿出男子漢的勇氣,奮力拼搏,改掉自身的不足,成就一個(gè)全的自我。老師為你加油鼓勁!

  81、古往今來(lái),大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān),大發(fā)明家愛(ài)迪生也曾說(shuō)過(guò),天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感,可見(jiàn),成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的。你身上最大的毛病是什么--“懶”!皯小笔鼓忝允Я藢W(xué)習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無(wú)緣。其實(shí),你是很聰明的孩子。樹(shù)立起必勝的信心,去打敗你的“天敵”吧!到時(shí),會(huì )有“奇跡”出現的。

  82、你聰明伶俐,思維敏捷,優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么,你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學(xué)來(lái)打你的“小報告”。我們每個(gè)同學(xué)都有相當重要的東西--上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!

  83、你是個(gè)聰明又可愛(ài)的小男孩,認真學(xué)習,作業(yè)及時(shí)完成,熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,做作業(yè)不粗心大意,老師相信,在不久的將來(lái),老師一定能看到一個(gè)更出色的你。

  84、老師驚喜地發(fā)現,以前的“小花貓”不見(jiàn)了,現在的你也開(kāi)始講衛生了。你瞧,即使很多同學(xué)對你有意見(jiàn),但老師還是能在你身上發(fā)現優(yōu)點(diǎn),說(shuō)明你也是個(gè)可愛(ài)的孩子。老師給你一個(gè)方法來(lái)改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是:認真。認真完成作業(yè)認真聽(tīng)講認真思考,按照老師的方法去做吧!你一定會(huì )成功,老師相信支持你.

  85、你曾對老師說(shuō),有些知識不明白,可你卻又從不問(wèn)老師,其實(shí)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),要學(xué)要問(wèn),只學(xué)不問(wèn),哪有學(xué)問(wèn)。希望你再加把勁,繼續努力,不懂就問(wèn),這樣你的進(jìn)步會(huì )更快,更大,相信不久的將來(lái)。你會(huì )取得好成績(jì),老師期待著(zhù)你有更大的進(jìn)步。

  86、見(jiàn)到你的第一眼,就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿(mǎn)了頑皮熱情課堂上,你比較好動(dòng),不時(shí)的做一些可愛(ài)的小動(dòng)作,引起同學(xué)的哄笑;課間,從沒(méi)見(jiàn)你好好休息,不管做什么游戲,你總是特別活潑突出?墒悄愕某煽(jì)卻不夠理想,希望在以后,要以學(xué)習為重,專(zhuān)心努力讀書(shū)。一定會(huì )成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

  87、要用欣賞的眼光看待學(xué)生

  88、學(xué)生是課堂的主體,教師的作用在于引導幫住學(xué)生進(jìn)行課堂的討論,探究。在學(xué)生提出問(wèn)題,回答問(wèn)題發(fā)表看法時(shí),教師要及時(shí)發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn),并鼓勵表?yè)P他們。比如,一些學(xué)生語(yǔ)言表達會(huì )言簡(jiǎn)意賅,風(fēng)趣幽默。這時(shí),在教師贊賞之余也會(huì )暗示其他學(xué)生給予熱烈的掌聲;對于學(xué)生精彩的回答或意外發(fā)問(wèn),應表?yè)P學(xué)生:“你回答的真棒”;“你的想法很獨特”等等。這樣能使學(xué)生從中得到激勵,繼而產(chǎn)生積極性,在賞識學(xué)生時(shí),教師尤其要注意關(guān)注學(xué)習暫時(shí)還“較差”的學(xué)生和思維不活躍,不愿意回答問(wèn)題的學(xué)生,給他們以展示自我和體驗成功的機會(huì )。

  89、生活中的你時(shí)而活潑開(kāi)朗,時(shí)而恬靜文雅,是一個(gè)有禮貌的女孩。尊敬師長(cháng),團結同學(xué),遵守校規校紀,積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng),舞蹈方面的特長(cháng)為你贏(yíng)得了觀(guān)眾的喝彩,同樣也在同學(xué)中樹(shù)立了你的形象。你是一個(gè)多才多藝的女孩,音體美樣樣精通,但作為一名中學(xué)生,最重要的是搞好學(xué)習,在這一點(diǎn)上你做得很不夠。

  90、新課程實(shí)施后,課堂上有很多內容是活動(dòng)內容,如探究實(shí)驗、調查報告、技能訓練等,對這些內容,教師要抓住機會(huì ),給學(xué)生自由發(fā)揮,親身體驗的空間,讓他們自己設計實(shí)驗,試試實(shí)驗進(jìn)行探究,讓他們在不知不覺(jué)的進(jìn)行自我評價(jià)。教師也可以讓學(xué)生對自己的探究過(guò)程進(jìn)行可觀(guān)的評價(jià),對自己好的方面是什么,不足在哪里,如何進(jìn)行改進(jìn),這樣既使學(xué)生獲得了成就感,也會(huì )加深學(xué)生對知識的理解,甚至使學(xué)生終身難忘。

  91、大力開(kāi)展學(xué)生互評

  92、自評可以幫住學(xué)生完善自己的學(xué)習過(guò)程,同伴的評價(jià)也恨重要,有句話(huà)說(shuō)“當局者迷,旁觀(guān)者清”,自評不一定全能發(fā)現自己的不足,所以,同伴的評價(jià)是必不可少的。通過(guò)互評,可以發(fā)現優(yōu)缺點(diǎn),并能自我反省,相互學(xué)習,增進(jìn)友誼,共同進(jìn)步;也能培養學(xué)生虛心接受別人意見(jiàn)的態(tài)度。

  93、頭腦靈活,思維敏捷是你的優(yōu)點(diǎn);學(xué)習積極也是你的優(yōu)點(diǎn)……但是你也有沒(méi)有做好的地方,那就是在平時(shí)表現上過(guò)于“安靜”,對班級和各項活動(dòng)不能做到積極參與,有時(shí)還抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度。要知道我們學(xué)習是要做到德智體全面的發(fā)展,光學(xué)習好可不是真正的好。希望以后能積極參加各種有益的文體活動(dòng)!

  94、我們可以采取記分的方式,根據學(xué)生在課堂上的表現,評價(jià)記錄他們的得失,并展示他們取得的學(xué)習成果。這樣會(huì )使“優(yōu)者更優(yōu),差者變優(yōu)”,能保持他們的學(xué)習熱情,激發(fā)他們學(xué)習的積極性并獲得成就感,愉悅感。

  95、重視結果,也要重視過(guò)程

  96、結果固然重要,但課堂上的學(xué)習過(guò)程也同樣重要,所以我們的評價(jià)要時(shí)時(shí)處處恰當的給予學(xué)生自信和激勵。

  97、評價(jià)要有計劃性

  98、要在教學(xué)過(guò)程中哪個(gè)環(huán)節進(jìn)行評價(jià),采用什么方法評價(jià),教師在教學(xué)設計時(shí),都要計劃好。

  99、頭腦靈活,思維敏捷是你的優(yōu)點(diǎn);學(xué)習積極也是你的優(yōu)點(diǎn)……但是你也有沒(méi)有做好的地方,那就是在平時(shí)表現上過(guò)于“安靜”,對班級和各項活動(dòng)不能做到積極參與,有時(shí)還抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度。要知道我們學(xué)習是要做到德智體全面的發(fā)展,光學(xué)習好可不是真正的好。希望以后能積極參加各種有益的文體活動(dòng)!

  100、你的成績(jì)很好,這是大家公認的。老師知道這和你的努力是分不開(kāi)的。不過(guò)在其他方面你做的還不夠,如參加集體活動(dòng)的熱情,參加勞動(dòng)的積極性,幫助同學(xué)方面。我們在學(xué)校學(xué)習,班里學(xué)習,學(xué)校班級就成為一個(gè)大集體,我們不但要個(gè)人努力,也要為集努力,大家好才是真得好!

  101、表現一般成績(jì)一般:

  102、不要計較老師總批評你,其實(shí)老師是喜歡你的,喜歡你聰明,對老師同學(xué)熱情。你的成績(jì)不理想是因為你上課沒(méi)有用心聽(tīng)講,如果用心聽(tīng)講你的成績(jì)會(huì )趕上來(lái)的,那么老師會(huì )更喜歡你。和同學(xué)們來(lái)個(gè)競賽有勇氣嗎?有老師幫助你,你進(jìn)步一這會(huì )很快的。

  103、該同學(xué)在校表現一般。能遵守校規校紀尊敬師長(cháng)團結同學(xué)勞動(dòng)積極性高。但情緒波動(dòng)較大,遇到不開(kāi)心的事情時(shí)就會(huì )郁郁寡歡,與其他同學(xué)隔開(kāi)距離,這樣也影響到學(xué)習的成績(jì)。要改變這種局面就必須改變自己的性格,要讓自己堅強起來(lái),當然時(shí)間較長(cháng)還要有信心,不過(guò)只要你肯去做就一定會(huì )成功的。

  104、該生學(xué)習認真,作業(yè)也能及時(shí)完成,態(tài)度端正,學(xué)習成績(jì)較好。不過(guò)有個(gè)不好的方面就是上課愛(ài)講話(huà),這樣不但影響你自己也影響到其他同學(xué)。望以后改正,上課時(shí)把注意力放到學(xué)習上,你就會(huì )發(fā)現成績(jì)有很大的提高。

  105、該生性格活潑開(kāi)朗好動(dòng),積極參加體育。但學(xué)習不認真,上思想有進(jìn)不大集中,偶爾還開(kāi)玩笑,影響課堂秩序,也影響自己的學(xué)業(yè)成績(jì),望能改正缺點(diǎn)爭取進(jìn)步。

  106、該生表現較好,但很容易驕傲,有時(shí)上課會(huì )與其他同學(xué)講話(huà)。學(xué)習上頭腦較為靈活,思維敏捷,答題速度較快。只是無(wú)法專(zhuān)心故成績(jì)起伏很大。望今后要取長(cháng)補短。保持成績(jì)的穩定。

  107、表現一般成績(jì)較差:

  108、你的表現不差,你的表現也不很好。說(shuō)你表現不差是因為你基本上能遵守各項規章制度,作業(yè)也能按時(shí)完成;說(shuō)你表現不很好,是因為你不能做到積極主動(dòng)(在各個(gè)方面),學(xué)習是要有積極的進(jìn)取心,做其它的事也一樣。老師相信其實(shí)你很有本事,只是你沒(méi)有表現出來(lái),下個(gè)學(xué)期把它表現出來(lái),好嗎?老師在等你,大家都在等你。

  109、性格內向不是什么缺點(diǎn),但過(guò)于內向就不好了,一定要改變過(guò)來(lái)。你要勇于參加各項各項集體活動(dòng),在集體活動(dòng)中和大家融洽相處,不要把自己和大家隔離開(kāi)了。只要你這樣去做老師相信到時(shí)你會(huì )有很大的變化:和同學(xué)關(guān)系好了,學(xué)習成績(jì)也會(huì )好的。

  110、你其實(shí)很聰明,這學(xué)期,老師很高興看到你不再那么貪吃,校門(mén)口的小攤前沒(méi)有你的身影了。如果你上課能專(zhuān)心聽(tīng)講、獨立完成作業(yè)、有錯及時(shí)改正,相信你會(huì )進(jìn)步的。老師期待著(zhù)你的進(jìn)步。

  111、你是位聰明的孩子,一定明白這句話(huà)吧!“天下無(wú)難事,只怕有心人”。只要你肯用功,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認真思考,勇敢舉手發(fā)言,有錯及時(shí)改正,不懂就問(wèn),相信你會(huì )進(jìn)步得更大,趕快行動(dòng)吧!

  112、你是一個(gè)誠實(shí)質(zhì)樸,善良懂事的孩子。學(xué)習上,勤奮踏實(shí),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,善于思考,積極舉手發(fā)言,成績(jì)優(yōu)秀從不驕傲。你書(shū)寫(xiě)認真,寫(xiě)字很有筆鋒。希望你能大膽地管理班級,要對自己有信心,大膽展示自己,不斷地鍛煉自己,爭取更上一層樓。

  113、勤奮是一把金鑰匙,它會(huì )幫你打開(kāi)知識殿堂的大門(mén);勤奮是艘巨艦,它會(huì )載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學(xué)習,不懈追求,希望的大門(mén)一定會(huì )向你敞開(kāi)。

  114、你為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學(xué),關(guān)心班集體,待人有禮,能認真聽(tīng)從老師的教導,自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度。工作認真負責,計劃性較強,有始有終,令人放心,但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。作業(yè)認真,書(shū)寫(xiě)工整。各科均衡發(fā)展,成績(jì)保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開(kāi)展工作,鍛煉和提高自己的工作能力。

  115、生活中的你時(shí)而活潑開(kāi)朗,時(shí)而恬靜文雅,是一個(gè)有禮貌的女孩。尊敬師長(cháng),團結同學(xué),遵守校規校紀,積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng),舞蹈方面的特長(cháng)為你贏(yíng)得了觀(guān)眾的喝彩,同樣也在同學(xué)中樹(shù)立了你的形象。你是一個(gè)多才多藝的女孩,音體美樣樣精通,但作為一名中學(xué)生,最重要的是搞好學(xué)習,在這一點(diǎn)上你做得很不夠。

  116、你是一個(gè)文靜乖巧、陽(yáng)光、善解人意的女孩。品德兼優(yōu),上課認真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),書(shū)寫(xiě)工整,學(xué)習自覺(jué)。因你的努力,本學(xué)期各方面取得較大的進(jìn)步。老師希望你以后無(wú)論遇到什么困難,都不要畏懼,相信自己是最棒的。加油!老師永遠支持你

  117、你是一位文娛愛(ài)好者,興趣廣泛,彈得一手好琴,歷史劇表演中有出色表現,動(dòng)作協(xié)調,廣播操動(dòng)作優(yōu)美,被體育老師選中,成為校領(lǐng)操員。你待人熱情,懂禮貌,是位深受大家喜愛(ài)的女孩子,學(xué)習上有上進(jìn)心,但缺乏有效的學(xué)習方法,不知該如何去做。期末復習期間,有作業(yè)未交的現象。學(xué)習的要訣是勤奮多問(wèn),認真聽(tīng)講,按時(shí)交作業(yè),請認真按上述方法去做,老師相信,你的成績(jì)會(huì )有很大的提高的。

  118、處于叛逆期的你這學(xué)期讓家長(cháng)老師操心過(guò),好在你也慢慢地懂得家長(cháng)的良苦用心,無(wú)論是學(xué)習態(tài)度還是生活方式都有所改變,這點(diǎn)也說(shuō)明了你是一個(gè)有主見(jiàn)的孩子!吧賶巡慌,老大徒傷悲”,老師希望你能夠參透這句話(huà)的含義,努力奮斗實(shí)現自己的人生目標!

  119、版權聲明:本文內容由互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)自發(fā)貢獻,該文觀(guān)點(diǎn)及所有權歸原作者所有,本站僅作為信息存儲服務(wù)。如發(fā)現文章內容侵犯到您的權益,請發(fā)送郵件舉報,我們核實(shí)后將對文章進(jìn)行刪除處理。

  120、同學(xué)們的作業(yè)本保持得很干凈,字跡書(shū)寫(xiě)也端正,這是良好的學(xué)習習慣,我很高興。

  121、請同學(xué)們看(用手揚起一大疊本子)我今天要表?yè)P這么多同學(xué),你猜,這里會(huì )有你嗎?

  122、同學(xué)們寫(xiě)下了自己的所見(jiàn)、所聞、所思,我也寫(xiě)了一點(diǎn),現在我想念給大家聽(tīng),可以念嗎?

  123、寫(xiě)文章的目的是與別人交流,將自己的感情和思想用文字表達出來(lái),讓別人了解。我們的作文也應該有讀者,有讀者群。我建議大家互相交流,看完后

  124、將自己的體會(huì ),用一兩句話(huà)寫(xiě)下來(lái),目的是互相鞭策、鼓勵。

  125、優(yōu)秀的作文是全班的財富,應該讓大家來(lái)共享。請大家出出主意,如何使這些財富充分地發(fā)揮作用,讓每一位同學(xué)從中得益。

  126、用自己的筆寫(xiě)自己心里的話(huà),這一點(diǎn)很重要。我們班×同學(xué)做得比較好,他的作文雖然有的語(yǔ)句不太通順,但字里行間給人一種真誠的感受。

  127、“有納才能吐”,有積累才能有表達。那些作文中詞語(yǔ)豐富的,課外肯定有很大的閱讀量。

  128、你是一個(gè)文靜乖巧、陽(yáng)光、善解人意的女孩。品德兼優(yōu),上課認真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),書(shū)寫(xiě)工整,學(xué)習自覺(jué)。因你的努力,本學(xué)期各方面取得較大的進(jìn)步。老師希望你以后無(wú)論遇到什么困難,都不要畏懼,相信自己是最棒的。加油!老師永遠支持你

  129、處于叛逆期的你這學(xué)期讓家長(cháng)老師操心過(guò),好在你也慢慢地懂得家長(cháng)的良苦用心,無(wú)論是學(xué)習態(tài)度還是生活方式都有所改變,這點(diǎn)也說(shuō)明了你是一個(gè)有主見(jiàn)的孩子!吧賶巡慌,老大徒傷悲”,老師希望你能夠參透這句話(huà)的含義,努力奮斗實(shí)現自己的人生目標!

  130、文章寫(xiě)完了,自己應該讀兩遍,注意有沒(méi)有詞句的毛病和寫(xiě)錯、寫(xiě)漏的字,這是對看你的文章的讀者負責。

  131、你為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學(xué),關(guān)心班集體,待人有禮,能認真聽(tīng)從老師的教導,自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度。工作認真負責,計劃性較強,有始有終,令人放心,但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。作業(yè)認真,書(shū)寫(xiě)工整。各科均衡發(fā)展,成績(jì)保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開(kāi)展工作,鍛煉和提高自己的工作能力。

  132、生活中的你時(shí)而活潑開(kāi)朗,時(shí)而恬靜文雅,是一個(gè)有禮貌的女孩。尊敬師長(cháng),團結同學(xué),遵守校規校紀,積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng),舞蹈方面的特長(cháng)為你贏(yíng)得了觀(guān)眾的喝彩,同樣也在同學(xué)中樹(shù)立了你的形象。你是一個(gè)多才多藝的女孩,音體美樣樣精通,但作為一名中學(xué)生,最重要的是搞好學(xué)習,在這一點(diǎn)上你做得很不夠。

  133、你是一個(gè)文靜乖巧、陽(yáng)光、善解人意的女孩。品德兼優(yōu),上課認真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),書(shū)寫(xiě)工整,學(xué)習自覺(jué)。因你的努力,本學(xué)期各方面取得較大的進(jìn)步。老師希望你以后無(wú)論遇到什么困難,都不要畏懼,相信自己是最棒的。加油!老師永遠支持你

  134、你是一位文娛愛(ài)好者,興趣廣泛,彈得一手好琴,歷史劇表演中有出色表現,動(dòng)作協(xié)調,廣播操動(dòng)作優(yōu)美,被體育老師選中,成為校領(lǐng)操員。你待人熱情,懂禮貌,是位深受大家喜愛(ài)的女孩子,學(xué)習上有上進(jìn)心,但缺乏有效的學(xué)習方法,不知該如何去做。期末復習期間,有作業(yè)未交的現象。學(xué)習的要訣是勤奮多問(wèn),認真聽(tīng)講,按時(shí)交作業(yè),請認真按上述方法去做,老師相信,你的成績(jì)會(huì )有很大的提高的。

  135、處于叛逆期的你這學(xué)期讓家長(cháng)老師操心過(guò),好在你也慢慢地懂得家長(cháng)的良苦用心,無(wú)論是學(xué)習態(tài)度還是生活方式都有所改變,這點(diǎn)也說(shuō)明了你是一個(gè)有主見(jiàn)的孩子!吧賶巡慌,老大徒傷悲”,老師希望你能夠參透這句話(huà)的含義,努力奮斗實(shí)現自己的人生目標!

  136、大家聽(tīng)得這么專(zhuān)心,我真是越講越有勁。

  137、大家對這些內容這么感興趣,說(shuō)明我的辛苦沒(méi)有白費。

  138、你們專(zhuān)注聽(tīng)講的表情,給我鼓勵。

  139、我從你們的眼神中感覺(jué)到,你們還有疑問(wèn)能告訴我嗎?我想為你服務(wù)。

  140、我不知道我這樣說(shuō)你是否明白。

  141、不知我說(shuō)的話(huà)你聽(tīng)清了沒(méi)有,你明白了沒(méi)有,能告訴我嗎?

  142、我的解釋不知是否令你們滿(mǎn)意,課后我們都去研究研究。

  143、你們的眼神告訴我,你們還是沒(méi)完全明白,能告訴我哪里不懂嗎?

  144、“聽(tīng)”也是一種學(xué)習方式,我希望大家都學(xué)會(huì )它。

  145、你說(shuō)的很正確,很清楚,我聽(tīng)明白了。

  146、雖然你說(shuō)的不完全正確,但我很欣賞你的勇敢。

  147、對!說(shuō)得很好,很高興你能說(shuō)得這么好,很高興你有這樣的認識!

  148、我們今天的討論很熱烈,參與的人數也多,說(shuō)得很有見(jiàn)解,我會(huì )為你們感到驕傲的。

  149、說(shuō)話(huà),是把自己心里的想法表達出來(lái),與別人交流。說(shuō)時(shí)要想想,別人聽(tīng)得明白嗎?

  150、說(shuō)話(huà),是與別人交流,所以要注意儀態(tài),身要正,不扭動(dòng),眼要正視對方。對!就是這樣!人在小時(shí)候容養成不良習慣,經(jīng)常注意哦。

  151、“讀”是我們學(xué)習語(yǔ)文最基本的方法之一,古人說(shuō),讀書(shū)時(shí)應該做到“眼到,口到,心到”。我看,你們今天就達到了這個(gè)要求。

  152、大家自由讀書(shū)的這段時(shí)間里,教室里只聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯書(shū)聲,大家專(zhuān)注的神情讓我感受到什么叫“認真”。

  153、經(jīng)過(guò)這么一讀,這一段文字的意思就明白了,不需要再說(shuō)明什么。

  154、請你們讀一下,將你的感受通過(guò)聲音的變化表現出來(lái)。

  155、讀得很好,聽(tīng)得出你是將自己的理解讀出來(lái)了。特別是這一句,能給我們再讀一遍嗎?

  156、讀應該分出層次。首先是通讀,將句子讀順口,不認識的字借助工具讀準字音。其次是理解地讀。

  157、聽(tīng)你的朗讀是一種享受,你不但讀準了音,而且讀出了情。

  158、默讀時(shí),貴在可以邊讀邊思考,現在我們就來(lái)默讀,要邊讀邊思考吆。

  159、默讀,要講究速度,我希望大家在十分鐘內看完這段文字,并思考?

  160、“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)”,我請各位再把這部分內容多讀幾遍,弄懂它的意思。

  161、“學(xué)貴有疑”,問(wèn)題是學(xué)習思考的結果。你們的問(wèn)題提得很有水平。

  162、你們的問(wèn)題很有價(jià)值,看來(lái)你讀書(shū)時(shí)是用心思考的。

  163、這里有同學(xué)提出了這樣一個(gè)問(wèn)題,請大家幫忙解決解決。

  164、你們現在真能問(wèn),能問(wèn)在點(diǎn)子上了。

  165、你們的思想變得很敏銳了,連這些問(wèn)題都能想到。

  166、這個(gè)問(wèn)題提得很有意思,讓我試著(zhù)回答回答,正確與否,你可以去驗證。

  167、今天我們提問(wèn)已大大地超出了課文的范圍,反映了我們的思維是何等的活躍。

  168、有些問(wèn)題我們可先問(wèn)自己,自己有能力解決的,就不必向別人提出,讓我們試試看,剛才新提出的問(wèn)題,哪些是自己能解決的?

  169、有一個(gè)問(wèn)題,我也想不明白,誰(shuí)能幫我解決?

  170、我從同學(xué)們的提問(wèn)中,看到的是思維的火花,它非常爛燦。與其說(shuō)是我在教你們,不如說(shuō)是你們在考我,你們的學(xué)習能力提高得真快。

  171、同學(xué)們的作業(yè)本保持得很干凈,字跡書(shū)寫(xiě)也端正,這是良好的學(xué)習習慣,我很高興。

  172、請同學(xué)們看(用手揚起一大疊本子)我今天要表?yè)P這么多同學(xué),你猜,這里會(huì )有你嗎?

  173、寫(xiě)文章的目的是與別人交流,將自己的感情和思想用文字表達出來(lái),讓別人了解。我們的作文也應該有讀者,有讀者群。我建議大家互相交流,看完后將自己的體會(huì ),用一兩句話(huà)寫(xiě)下來(lái),目的是互相鞭策鼓勵。

  174、優(yōu)秀的作文是全班的財富,應該讓大家來(lái)共享。請大家出出主意,如何使這些財富充分地發(fā)揮作用,讓每一位同學(xué)從中得益。

  175、用自己的筆寫(xiě)自己心里的話(huà),這一點(diǎn)很重要。我們班×同學(xué)做得比較好,他的作文雖然有的語(yǔ)句不太通順,但字里行間給人一種真誠的感受。

  176、“有納才能吐”,有積累才能有表達。那些作文中詞語(yǔ)豐富的,課外肯定有很大的閱讀量。

  177、文章寫(xiě)完了,自己應該讀兩遍,注意有沒(méi)有詞句的毛病和寫(xiě)錯寫(xiě)漏的字,這是對看你的文章的讀者負責。

  178、你別急,再想一想,你會(huì )答得很好。

  179、多問(wèn),多看,相信你會(huì )解決這個(gè)難題。

  180、你一定行,你能做好,別灰心,老師很愿意幫助你。

  181、你的回答很獨到,精彩極了。

  182、這個(gè)句子你讀得多好呀!請你再給大家讀一遍吧!

  183、老師很欣賞你讀書(shū)時(shí)專(zhuān)注入神的樣子。

  184、老師都被你讀得感動(dòng)了,你讀得比老師還要棒!

  185、你太棒了!不隨波逐流,能從相反的角度思考問(wèn)題。你怎么會(huì )想到這一點(diǎn)的?

  186、教師通過(guò)對課本的獨到深入的講解,達到了很好的教學(xué)效果,能結合多種教學(xué)手段,使學(xué)生對知識的掌握更深刻。教學(xué)內容重點(diǎn)突出,教學(xué)目的十分明確,教師具有極高的專(zhuān)業(yè)技能。授課方式新穎別致,激起同學(xué)們的興趣,教師很注重互動(dòng),課堂學(xué)習氛圍輕松愉快,真正達到了教學(xué)的目的要求。

  187、教師的教學(xué)效果極佳,可以使同學(xué)在領(lǐng)略知識魅力的同時(shí)提高自己實(shí)際技能。教師教課內容廣大博深,高質(zhì)量,高效率。教課內容新穎,獨特,有個(gè)性。教師授課表現出來(lái)的激情和精神可以深深吸引并打動(dòng)學(xué)生,希望我們的老師可以繼續創(chuàng )新,造出更多的精品課。

  188、教師教學(xué)在書(shū)面淺顯知識的基礎上,進(jìn)一步擴大了教學(xué)的知識的深度及廣度,擴大了學(xué)生知識面,并且多方面培養學(xué)生的思考問(wèn)題的能力,教師的知識淵博,因此講授的很有深度,并且在書(shū)本知識上也有所擴展。課上教師很注意與學(xué)生的互動(dòng)環(huán)節,增強了課堂氣氛,使教學(xué)效果更加顯著(zhù)。

  189、教師課堂上的整體教學(xué)效果非常好,教師在教學(xué)方面極認真負責,教師的基本知識技能過(guò)硬,因此,課上所達到的效果是很好的,指導具有針對性,使同學(xué)更容易獲得提高。課上教師很注意與學(xué)生的互動(dòng)環(huán)節,尤其是趙老師互動(dòng)的效果很好,語(yǔ)言也很生動(dòng)、形象。得到同學(xué)們的喜愛(ài),教師并未忽視同學(xué)們的自己動(dòng)手的鍛煉、課堂互動(dòng)效果極好。

  190、教師上課認真負責,專(zhuān)業(yè)基礎極技能高深,非常注重學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。老師常常告誡學(xué)生,書(shū)法要從心開(kāi)始,勤于練習。注重學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力和素養的培養。上課語(yǔ)言幽默,互動(dòng)適當,演示精準精彩。學(xué)生上課出勤率高,教學(xué)效果極其明顯。

  191、教師能以飽滿(mǎn)的精神為學(xué)生講每一堂課。在授課過(guò)程中,教師所講的內容能夠吸引學(xué)生的注意力,從所講知識的一點(diǎn),拓寬到一連串的多個(gè)知識點(diǎn),并能從廣度中求深度,用提問(wèn)題的方示,讓學(xué)生對問(wèn)題進(jìn)行深刻思考,形成教師與學(xué)生的互動(dòng)關(guān)系。這樣的教學(xué),無(wú)論在知識面的拓展上,還是在知識點(diǎn)的深入理解上,都能有效地使學(xué)生接授并掌握所學(xué)和知識。

  192、教師通過(guò)對文章的獨到深入的講解,達到了很好的教學(xué)效果,知識系統深入,并能結合多種教學(xué)手段,使學(xué)生對知識的掌握更深刻。教學(xué)內容重點(diǎn)突出,教學(xué)目的十分明確,語(yǔ)言流暢,通俗易懂,立意新穎,能夠吸引學(xué)生聽(tīng)課的注意力,并與學(xué)生有較多的互動(dòng)、激發(fā)學(xué)生的思維與學(xué)習興趣。

  193、課堂氛圍輕松活躍,積極調動(dòng)了學(xué)生的興趣。課程設置合理,深淺知宜,實(shí)際操作多,教學(xué)效果好,且授課內容新穎,獨到,有自己的特色,能很好的啟發(fā)、帶動(dòng)學(xué)生的思維。

  194、教師的教學(xué)效果非常好,學(xué)生對老師授課的內容有較深的理解,教師授課內容深入廣泛,精彩的語(yǔ)言使學(xué)生十分投入。另外,教師授課的立意十分吸引人,方式創(chuàng )新,同時(shí),師生間的互動(dòng)也使課程的效果有明顯的提高。學(xué)生整體聽(tīng)課狀況良好,注意力集中,對老師所講內容吸收的很好。

  195、教學(xué)整體效果較好,課堂氣氛也很活躍,在程度上也做了較好的拓展,使學(xué)生對所學(xué)內容有更深了解,并且,授課內容所選擇的角度,即切入點(diǎn)新穎,很有新意,能充分吸引學(xué)生的注意力,符合學(xué)生的學(xué)習興趣,所以師生間有較好的互動(dòng),營(yíng)造了良好的課堂氛圍,尤其是教師講課風(fēng)格靈活,語(yǔ)言幽默,生動(dòng),深得學(xué)生喜愛(ài),而且也非常注重學(xué)生實(shí)際操作的培養。

  196、教師通過(guò)對文章的獨到深入的講解,達到了很好的教學(xué)效果,知識系統深入,并能結合多種教學(xué)手段,使學(xué)生對知識的掌握更深刻。教學(xué)內容重點(diǎn)突出,教學(xué)目的十分明確,教師所具備的知識達到了較深的程度,廣博的學(xué)識使學(xué)生學(xué)習到了更多。主題立意新穎別致,激起同學(xué)們的興趣,教師很注重互動(dòng),師生交流頻繁,課堂學(xué)習氛圍輕松愉快,學(xué)習者在教師的引領(lǐng)下既能充分吸收新知識,又有大的思維發(fā)展空間,真正達到了教學(xué)的目的要求。

  197、古代文學(xué)教學(xué)整體效果較好,課堂氣氛也很活躍,授課內容有一定深度,并且在一不定期程度上也做了較好的拓展,使學(xué)生對所學(xué)內客有更深了解,并且,授課內容所選擇的角度,即切入點(diǎn)新穎,很有新意,能充分吸引學(xué)生的注意力,符合學(xué)生的學(xué)習興趣,所以師生間有較好的互動(dòng),營(yíng)造了良好的課堂氛圍,尤其是教師講課風(fēng)格靈活,語(yǔ)言幽默,生動(dòng),深得學(xué)生喜愛(ài),而且也非常注重學(xué)生獨立思考的培養。

  198、你平時(shí)寡言少語(yǔ),但老師知道你的內心世界其實(shí)非常豐富。誠懇善良的個(gè)性使你能擁有良好的同學(xué)關(guān)系。學(xué)習上,你自覺(jué)認真,進(jìn)取心強并取得了優(yōu)異的成績(jì)。希今后多參加集體活動(dòng),努力成為一個(gè)全面發(fā)展的人才。

  199、你思維活躍,開(kāi)朗大方,看人待事往往有獨特見(jiàn)解,同學(xué)關(guān)系和諧。學(xué)習上你也自覺(jué)努力,能主動(dòng)給自己加壓。保持這種上進(jìn)心,老師相信,堅持努力,今后無(wú)論在哪方面,你都能更上一層樓,如愿成為優(yōu)秀的人才。

  200、你總是用你的默默努力在感動(dòng)著(zhù)大家;你總是用你的聰明智慧在不斷努力;生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信,只要你能堅持不懈,那么你就會(huì )創(chuàng )造出自己的一片天地!真心的期待你不久后的成功!

  201、你真是一個(gè)了不起的女孩!本學(xué)期你學(xué)習用功,各方面進(jìn)步都很大。相信你會(huì )不斷豐富自己的內涵,長(cháng)大后才貌雙全的你,將會(huì )更具魅力。你是幸福的,你還有愛(ài)你的母親和父親!你的進(jìn)步就是對父母最大的孝敬!

  202、你平時(shí)活潑開(kāi)朗,待人誠懇,團結同學(xué),關(guān)心集體,樂(lè )于助人。能積極參加各項體育活動(dòng)。在學(xué)習上認真自覺(jué),成績(jì)較以前有了較大的進(jìn)步。希今后多找機會(huì )鍛煉自己,再接再厲,爭取成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  203、該生性格活潑開(kāi)朗,尊敬老師,團結同學(xué),待人有禮,能虛心接受老師的教導,自覺(jué)遵守校規校紀。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質(zhì)疑,成績(jì)優(yōu)良。

  204、你很聰明,做事也比較細心,因此,在每次考試中,都取得了優(yōu)異的成績(jì);在這一點(diǎn)上,值得大家學(xué)習。在生活中,你樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,和同學(xué)們相處融洽,也是大家學(xué)習的榜樣。在紀律上,你嚴格遵守班級班規,如果能改掉遲到的毛病就更好了。同時(shí)希望你在今后的學(xué)習生活中,更上一層樓!

  205、想必關(guān)心你的父母也會(huì )為你高興的!建議這個(gè)暑假,請父母帶你出去走一走,逛逛書(shū)市。買(mǎi)一些你喜歡讀的書(shū),不要讓這個(gè)長(cháng)長(cháng)的假日浪費了。隨著(zhù)你知識面的不斷擴大,相信你一定會(huì )考上令許多人都羨慕的大學(xué)的!

  206、課堂上,你答案在胸,卻從不輕易舉手;班級里,你滿(mǎn)腔熱情,卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔,成績(jì)總是保持優(yōu)良,若能敞開(kāi)心扉,融匯在集體的海洋中,你將會(huì )收獲更多的快樂(lè )。

  207、我很欣賞你最近寫(xiě)的一篇作文《快樂(lè )的時(shí)刻》,文章表達了你參加長(cháng)笛考級時(shí)自信而又緊張的心情,很高興能同你分享成功的快樂(lè ),這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的,希望你的特長(cháng)能在今后進(jìn)一步地得到發(fā)展,成為一名有作為的人。

  208、你是個(gè)心靈手巧懂道理的孩子。在紀律上有很大的變化,克服了自身的隨意性,變得更懂事、踏實(shí)了。這學(xué)期的進(jìn)步很大,能勤奮學(xué)習,能吃苦,成績(jì)有進(jìn)步。但還需繼續努力,加油!老師支持你!

  209、勤于思考,善于安排時(shí)間,課堂學(xué)習和課外學(xué)習進(jìn)步明顯,成效顯示著(zhù),得到專(zhuān)業(yè)課老師的好評。與人為善,和同學(xué)們相處融洽。積極參與體育活動(dòng),表現出良好的團隊精神。

  210、老師了解你在學(xué)習上是個(gè)要強的、不服輸的孩子,你寬容、忍讓?zhuān)c同學(xué)團結友愛(ài),是十分可貴的品質(zhì),希望今后更加嚴格要求自己,把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。

  211、正直勇敢,性情剛烈,常常為一些小事和同學(xué)爭個(gè)面紅耳赤,但你心胸開(kāi)闊,又絕不會(huì )為一些小事而耿耿與懷。你積極進(jìn)取,學(xué)習刻苦,每周都有自己的目標與計劃,因此你的成績(jì)不斷進(jìn)步。你對事盡責,老師交給你的任務(wù)總是那么放心,學(xué)期快結束時(shí),你的思想有所松懈,銳氣不足,老師相信:只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會(huì )到達成功的彼岸,因為我們已經(jīng)看到了成功的曙光向我們照來(lái)!

  212、明白水滴石穿是為什么嗎?因為執著(zhù)!生活中需要我們堅定的走一條執著(zhù)的道路。你的聰明、你的快樂(lè ),你的思想都將是這條路上最好的幫手!讓自己走的更漂亮一點(diǎn)吧,男孩!加油!老師支持你!

  213、你樸實(shí)無(wú)華,思想健康,積極上進(jìn),你身處逆境,卻永不退縮,你不追求享受、只追求方方面面的進(jìn)步,我為你感到無(wú)比的高興,希望你做生活的強者,不屈不撓、勇往直前,我會(huì )永遠支持你、祝福你!前進(jìn)的道路是坎坷的,愿你做一個(gè)無(wú)畏的勇士,采擷最美麗的花朵!

  214、學(xué)習中你能?chē)栏褚笞约,這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學(xué)習方法,抓緊一切時(shí)間,笑在最后的一定是你!

  215、誠實(shí)、熱情,尊敬師長(cháng),關(guān)心集體,學(xué)習自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。從上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情,讓人感到你的專(zhuān)注、認真。在尊師愛(ài)友方面你做得非常出色。能積極參加有益的文化體育活動(dòng)。望你持之以恒,揚長(cháng)避短,不斷提高自我修養,早日成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

  216、鳥(niǎo)無(wú)翅膀不能飛,人無(wú)知識無(wú)所為,你是位乖巧,文靜的孩子,為人謙遜,心地善良,如果能勤奮努力,以認真執著(zhù)的態(tài)度對特學(xué)習,一定會(huì )學(xué)有所成,像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

  217、在學(xué)習上,你刻苦努力,積極進(jìn)取,因此取得了一次又一次的勝利;在紀律上,你也嚴格約束自己,遵守班級班規,是同學(xué)們的好榜樣;在生活上,你和同學(xué)們和睦相處,相互幫助,也算是無(wú)可挑剔了。一分耕耘,一分收獲。希望你在接下來(lái)的學(xué)習生活中,得到更好的發(fā)展。

  218、我特別欣賞你具有男孩子的個(gè)性:直爽。你快人快語(yǔ),直抒胸襟,你辦事利索、果斷,不拖泥帶水,你眼睛里閃爍著(zhù)智慧的光芒,證明你是一個(gè)思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游,做一個(gè)強者、勝利者!

  219、該生為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學(xué),關(guān)心班集體,待人有禮,能認真聽(tīng)從老師的教導,自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度。工作認真負責,計劃性較強,有始有終,令人放心,但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。作業(yè)認真。各科均衡發(fā)展,成績(jì)保持優(yōu)秀。

  220、你的誠實(shí)善良像溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們,你的熱情,勤勞像輕柔的雨點(diǎn),滋潤著(zhù)我們的心田,你即將成為一名中學(xué)生,希望你能以更認真執著(zhù)的態(tài)度對待學(xué)習,像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

  221、你是個(gè)聰明自信的孩子,在學(xué)習上,能夠認真對待,但還需再踏實(shí)努力一些,老師相信只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會(huì )到達成功的彼岸!我欣喜你的成長(cháng),快樂(lè )于你的進(jìn)步。加油!老師支持你

  222、一學(xué)期來(lái)你為班級做了很多工作,辛苦了。你為人大方,熱情,樂(lè )于助人;學(xué)習認真刻苦,努力進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。但是你作為班干部,你對大家嚴格要求是對的,只是有一點(diǎn)在管理同學(xué)時(shí)一定要實(shí)事求是,還要注意自身言行,嚴于律己,以身作則,這樣就更容易開(kāi)展工作。

  223、你文靜、懂事,淳樸之中顯示著(zhù)一股認真,踏實(shí)的學(xué)風(fēng),你鍥而不舍地努力學(xué)習,即使遇到困難也毫不氣餒,彌默默地向著(zhù)你的目標攀登著(zhù),我相信,有一天,你會(huì )登上頂峰,欣賞到無(wú)限的風(fēng)光。

  224、作為班級的學(xué)習委員,無(wú)疑,你是做了一定的表率作用。一直以來(lái),你學(xué)習積極認真,追求上進(jìn),有理想,有追求,還無(wú)私地幫助其他同學(xué);在生活上,也是處處約束自己,遵規守矩;同時(shí)也是老師們的好幫手。希望在今后的學(xué)習中,你堅持秉性,更加刻苦努力,創(chuàng )就輝煌人生!

  225、你是一個(gè)品行兼優(yōu),懂事自學(xué),默默努力;生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信,只要你能堅持不懈,你就會(huì )創(chuàng )造出自己的一片天地!加油!老師支持你!

  226、至始至終,你給他人的印象都是認真、勤奮、有理想、有追求,并且積極樂(lè )觀(guān)地面對生活。你是一個(gè)值得所有人學(xué)習的好學(xué)生。這個(gè)班級正是因為你的存在,很多同學(xué)在潛移默化中,才懂得上進(jìn)心和學(xué)習以及對未來(lái)的思考。在此,我也真誠地謝謝你!同時(shí)期待你的精彩人生!

  227、學(xué)習上,你從來(lái)不用別人督促,行為規范上你也遵規守紀。你還能積極參與班級組織的各項活動(dòng),只是在與同學(xué)的交流中還略顯拘謹,今后只要在這方面加以注意,你就會(huì )更加全面。

  228、能靜能動(dòng),專(zhuān)業(yè)學(xué)習嚴謹認真,學(xué)習成績(jì)一貫優(yōu)秀。在籃球場(chǎng)上熱情活潑。本學(xué)期做為班級籃球隊的主力隊員,帶領(lǐng)全隊努力奮斗,以全勝戰績(jì)獲系籃球賽冠軍。

  229、該同學(xué)能靜能動(dòng),自制力強,凡事能分輕重緩急,有條不紊的去完成。踏踏實(shí)實(shí)地完成老師交待的每項任務(wù),一步一個(gè)腳印的進(jìn)步。專(zhuān)業(yè)學(xué)習非常沉穩,學(xué)東西很扎實(shí)。

  230、成熟有主見(jiàn),你就有自己的學(xué)習計劃,并且一直在踏踏實(shí)實(shí)執行,專(zhuān)業(yè)學(xué)習穩步前進(jìn)。懂得向專(zhuān)家、向前輩虛心請教,學(xué)習別人的好經(jīng)驗,少走彎路,迅速達成目標。

  231、性格直爽,有一說(shuō)一,善良誠懇,關(guān)心周?chē)娜。真誠的把同學(xué)的事情當成自己的事情,為同學(xué)的不幸著(zhù)急。專(zhuān)業(yè)學(xué)習認真踏實(shí),發(fā)展自己多方面的興趣特長(cháng),綜合素質(zhì)強。

  232、該同學(xué)性格開(kāi)朗,成熟穩定。能夠合理安排自己的課內學(xué)習和課外學(xué)習,一手創(chuàng )辦的茶藝社發(fā)展順利,吸引了很多同學(xué)參加,自己組織管理的過(guò)程也得到了很好的鍛煉提高。

  233、安靜平和,能夠妥善的處理問(wèn)題,化解矛盾。專(zhuān)業(yè)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,思維靈活,能創(chuàng )造性的解決問(wèn)題。迅速完成課內學(xué)習之外,還有自己的課外學(xué)習計劃。參加各種競賽總是能輕松獲獎。

  234、生活儉樸,為人善良,專(zhuān)注于學(xué)業(yè)。遵守學(xué)校各項規章制度,充分利用課余時(shí)間和學(xué)校資源安排自己的學(xué)習。有選擇性參加適合自己的實(shí)踐活動(dòng),全方面的發(fā)展自己的能力。

  235、待人和氣,與人為善,與同學(xué)們關(guān)系融洽。對自己喜歡的專(zhuān)業(yè)課程能投入極大的熱情去學(xué)習,能長(cháng)時(shí)間的專(zhuān)注地進(jìn)行思考和實(shí)驗,專(zhuān)業(yè)學(xué)習學(xué)有所成,籃球場(chǎng)上也有很棒的表現。

  236、主動(dòng)承擔班級工作,細致認真,一絲不茍,原則性強。勇敢面對和戰勝了學(xué)習、工作、生活中的各種困難,人也成熟了許多。與同學(xué)們相處融洽,大家都很喜歡你。

  237、該同學(xué)性格開(kāi)朗,熱情活潑,對班級的各項活動(dòng)總是積極參與,有良好的團隊精神,與同學(xué)們相處融洽。對于不好的事情能直言不諱,專(zhuān)業(yè)學(xué)習很努力。

  238、該生思想上積極要求上進(jìn),學(xué)習刻苦認真,善于思考,生活中能應嚴格要求自己,為人誠懇,待人熱情,工作踏實(shí)負責,能出色的完成交給的各項任務(wù),具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng )新能力,是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。

  239、思維活躍,常有新的創(chuàng )造性的想法,不拘泥于常規,對生活,對未來(lái)有自己的計劃,有積極的人生觀(guān),常常是一副躍躍欲試的樣子,青春而有活力。擁有快樂(lè )而豐富的大學(xué)生活。

  240、聰明,踏實(shí),總是認真努力的完成交給你的每一項任務(wù),擅長(cháng)做耐心細致的工作,因為你是一個(gè)耐心細致的人。從來(lái)不怕煩瑣的工作,你總會(huì )有條有理的把它做好。

  241、踏實(shí)認真,耐心努力,認真地對待每門(mén)課程的學(xué)習,認真的完成每一次作業(yè),日事日畢,日清日高。

  242、服從命令聽(tīng)指揮,對于上級交辦的事情總是積極努力去完成,事后還能主動(dòng)匯報結果,也許只是簡(jiǎn)單的幾句話(huà),但良好的職業(yè)修養就是從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細節中培養起來(lái)的,肯定會(huì )成為一個(gè)好的下屬。如果要成為一個(gè)好的領(lǐng)導者,你還需要提升自己發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

  243、快樂(lè )熱情,對新鮮的事物有強烈的好奇心,總是帶著(zhù)善良的愿望去幫助周?chē)耐瑢W(xué)。對于班級里的各種活動(dòng)也總是積極的出謀劃策,熱情參與其中。

  244、踏實(shí)認真,學(xué)習上總是認認真真,一絲不茍,努力做到最好。在平時(shí),與同學(xué)相處融洽。相信你在旅專(zhuān)的三年會(huì )過(guò)得很開(kāi)心,會(huì )有很大的收獲。

  245、善良、文靜、認真、積極。專(zhuān)注于專(zhuān)業(yè)學(xué)習,這一年來(lái)專(zhuān)業(yè)素養提高很快。能為他人著(zhù)想,凡事自己努力克服困難,積極樂(lè )觀(guān)的面對各種困難。通過(guò)自己的不懈努力,專(zhuān)業(yè)學(xué)習有長(cháng)足進(jìn)步。

  246、該同學(xué)性格沉穩,凡事胸有成竹,不急不燥。以學(xué)業(yè)為重,兼顧到全面的發(fā)展。顧全大局,知道如何去爭取機會(huì ),努力進(jìn)步。一個(gè)學(xué)期以來(lái),專(zhuān)業(yè)修養與綜合素質(zhì)都有明顯提高。與同學(xué)相處融洽。

  247、熱情活潑,全面發(fā)展,對于自己喜歡的工作,能投入極大的熱情去做,哪怕再苦再累,也不計較。有這樣的積極態(tài)度和熱情,相信你三年的大學(xué)生活會(huì )有很大的收獲。本學(xué)期因成績(jì)優(yōu)秀獲國家助學(xué)金獎勵。

  248、為人隨和低調,平靜的做好自己份內的事情,靜靜的看書(shū),靜靜的思考。在籃球場(chǎng)上有極大熱情和良好的團隊精神,專(zhuān)業(yè)學(xué)習進(jìn)步顯著(zhù),綜合素質(zhì)高。

  249、該同學(xué)為人誠懇,謙虛,隨和,樂(lè )觀(guān)向上,有進(jìn)取心,樂(lè )于助人,平時(shí)積極參加校內外的各項活動(dòng)和暑期社會(huì )實(shí)踐;有良好的心理素質(zhì)和應變能力,勇于進(jìn)取,不怕挫折;在平時(shí)專(zhuān)業(yè)學(xué)習上,該同學(xué)能刻苦學(xué)習鉆研。

  250、該同學(xué)安靜穩重成熟。凡事三思而后行,做決定之前都經(jīng)過(guò)自己的思考,在努力的過(guò)程中,不在乎困難,能夠堅持自己的選擇。興趣廣泛,體育方面有特長(cháng)。

  251、該生在校期間學(xué)習態(tài)度端正,成績(jì)優(yōu)良,有較強的創(chuàng )新思維能力,尊敬師長(cháng),熱愛(ài)集體,為人誠懇,工作踏實(shí)認真,能吃苦耐勞,富團隊意識及協(xié)作精神,是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。

  252、該生在校期間表現良好,成績(jì)優(yōu)異,出色的完成老師布置的各項任務(wù),積極參與學(xué)校班級的活動(dòng)。勤于思考,肯于上進(jìn)。

  253、工作風(fēng)格踏實(shí)穩健,凡事有自己的主張,不管遇到什么困難都能堅持自己的想法,穩步的把工作向前推進(jìn)。專(zhuān)業(yè)學(xué)習勤奮認真,一個(gè)學(xué)期以來(lái),進(jìn)步顯著(zhù)。

  254、該同學(xué)為人謙虛,隨和,樂(lè )觀(guān)向上,有進(jìn)取心,在校內外的舞蹈比賽中表現突出。有一定的組織和協(xié)調能力,尤其擅長(cháng)大型活動(dòng),有較強的公共和創(chuàng )新意識;能熟練掌握計算機辦公系統的操作和制作網(wǎng)頁(yè),熟知進(jìn)出口業(yè)務(wù)和金融知識,是一個(gè)極具發(fā)展潛力、復合型的優(yōu)秀人才。

  255、待人接物總是心平氣和,時(shí)時(shí)處處都顯得有自己的主張,不會(huì )隨波逐流,而是按自己的計劃做下去。運動(dòng)場(chǎng)上也能見(jiàn)到你的身影。

  256、該同學(xué)性格沉穩,待人和氣,住校期間與同學(xué)們相處融洽,很好的適應了集體生活。專(zhuān)業(yè)學(xué)習認真踏實(shí),能按專(zhuān)任老師的指導努力學(xué)習,作業(yè)非常認真,令人印象深刻。

  257、遵守學(xué)校各種規章制度,學(xué)習認真,做事踏實(shí),對于老師指出的學(xué)習方向你總是認真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料,經(jīng)過(guò)自己的思考,努力做好。

  258、凡事胸有成竹,不急不燥,以學(xué)業(yè)為重,兼顧到全面的發(fā)展。專(zhuān)業(yè)學(xué)習踏實(shí)認真,進(jìn)步顯著(zhù)。能為他人著(zhù)想,嚴于律己寬以待人,與同學(xué)相處融洽。

  259、該生學(xué)習刻苦勤奮,認真學(xué)習,學(xué)習優(yōu)等,思想積極上進(jìn),團結友愛(ài),能及時(shí)完成老師布置的任務(wù),在擔任班干部期間,工作認真負責,做好宿舍清潔衛生工作,尊敬老師,遵守各項制度,有較強的動(dòng)手和應用能力,積極參加各種社會(huì )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐。

  260、該生在校期間,認真學(xué)習,學(xué)完學(xué)校規定的全部必修課程和選修課程、成績(jì)優(yōu)良、熱愛(ài)祖國、關(guān)心集體、政治上要求進(jìn)步、自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度、學(xué)習目的明確肯下功夫。積極參加各項文體活動(dòng)、較注重自己各方面素質(zhì)的培養。

  261、該同學(xué)活躍開(kāi)朗,對新事物有強烈的好奇心,專(zhuān)業(yè)學(xué)習對你來(lái)說(shuō)沒(méi)什么困難。和舍友、和班上同學(xué)關(guān)系融洽,大家互相幫助,平靜對待學(xué)習和生活中的困難,善于爭取資源創(chuàng )造條件,努力進(jìn)步。

  262、該生學(xué)習認真,勤奮努力,思想進(jìn)步,樸實(shí)誠信,待人禮貌,與同學(xué)相處融洽,性格開(kāi)朗,知識面廣,有較強的動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力,積極參加社會(huì )活動(dòng),有愛(ài)心,幫助行走不便的同學(xué),尊敬老師,遵守各項制度,積極參加社會(huì )實(shí)踐,注意自身各方面素質(zhì)的提高。

  263、很安靜很斯文的一個(gè)女孩子。凡事都很認真:認真學(xué)習,認真看書(shū),認真完成自己應該承擔的各種任務(wù),在學(xué)有余力的前提下,自己主動(dòng)去嘗試學(xué)更多的東西。與同學(xué)們相處和睦。

  264、做事認真,對自己喜歡的事情有激情,能靜得下心來(lái),長(cháng)時(shí)間的鉆研問(wèn)題。學(xué)有所成,有自己的課外學(xué)習計劃,并且能夠堅持完成,專(zhuān)業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀。

  265、該同學(xué)積極要求進(jìn)步,遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》、尊敬老師、團結同學(xué)樂(lè )于助人、忠厚樸實(shí)為人誠實(shí)、學(xué)習目的明確、學(xué)習自覺(jué)性較高、勤奮學(xué)習、認真努力、思維敏捷、動(dòng)手能力較強、積極參加社會(huì )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐。

  266、該生在校期間學(xué)習態(tài)度端正,成績(jì)優(yōu)良,善于創(chuàng )新,嚴于律己,寬于待人,做事認真謹慎,能吃苦耐勞,團隊意識及協(xié)作精神較強,是一名綜合素質(zhì)強的合格大學(xué)生。

  267、該同學(xué)善良誠懇,踏實(shí)努力,平靜的對待學(xué)習和生活中的各種困難,能為他人著(zhù)想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學(xué)習,抓緊每一點(diǎn)學(xué)習時(shí)間,不但專(zhuān)業(yè)學(xué)習有很大進(jìn)步,綜合素質(zhì)也有很大提升。

  268、該生思想積極要求上進(jìn),向黨組織靠攏,學(xué)習認真刻苦勤奮,與同學(xué)友愛(ài)團結,誠信待人。在擔任班團干部期間,工作積極負責,有較強的團隊精神,尊敬老師,遵守各項制度,動(dòng)手能力和應用能力較強,積極參加社會(huì )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐,提高自身各方面素質(zhì)。

  269、既文靜又活躍,能夠積極主動(dòng)的與老師溝通,能夠長(cháng)時(shí)間安靜的思考,常常有令人新奇的想法。對待學(xué)習認真而努力,對于自己應該承擔的工作總是高高興興的去完成。

  270、外表文靜,內心熱情,總是擁有一份好心情,總有笑容。你知道自己的優(yōu)缺點(diǎn),有穩定的目標,有自己努力的方向,認真的做好每一件事情,專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)都有顯著(zhù)進(jìn)步。

  271、熱情活潑,全面發(fā)展。對于自己喜歡的事情,能投入極大的熱情去做,哪怕再苦再累,你也不計較,相信你以后對待自己的工作也會(huì )這樣有激情。

  272、該生誠實(shí)守信,為人正直,作風(fēng)踏實(shí),做事具有很好的計劃性,認真負責。學(xué)習勤奮,刻苦努力,尊敬師長(cháng),關(guān)心同學(xué),人際關(guān)系融洽,活動(dòng)積極,參加過(guò)太湖學(xué)院第一屆計算機興趣小組,遵守學(xué)校各項規章制度,積極社會(huì )活動(dòng),熱心公益事業(yè),曾參加無(wú)錫市青年志愿者并獲獎勵。

  273、積極參與各項實(shí)踐活動(dòng),全面的鍛煉自己。對于承擔的任務(wù)總是努力去完成,在完成任務(wù)的方式方法上,常常通過(guò)自己的思考提出新穎的方法。團隊精神強,有全局觀(guān)。

  274、文靜認真,善于思考,勤于觀(guān)察。每份作業(yè),每件工作都認真努力去做,享受了工作的過(guò)程,也總是得到好的工作成績(jì)。對周?chē)耐瑢W(xué)有愛(ài)心,樂(lè )于助人,待人寬厚。

  275、對學(xué)習對工作態(tài)度總是認真努力。因為每一件事情都是盡心盡力去做了,所以心想事成也是理所當然的。與周?chē)耐瑢W(xué)相處融洽,和大家的關(guān)系都很好,對不好的東西能敬而遠之,獨善其身。

  276、該生思想上積極要求上進(jìn),尊敬師長(cháng),樂(lè )于助人,學(xué)習自主性強,成績(jì)優(yōu)良,富有挑戰競爭意識及創(chuàng )新能力,工作負責認真,有良好的領(lǐng)導組織及溝通協(xié)作精神,興趣愛(ài)好廣泛,心理素質(zhì)好,是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。

  277、該生思想積極要求上進(jìn),向黨組織靠攏,學(xué)習勤奮努力,成績(jì)優(yōu)良,喜歡體育活動(dòng),有較強的團隊精神和集體榮譽(yù)感。熱愛(ài)班集體,關(guān)心幫助同學(xué),待人誠懇,相處融洽,積極參加集體活動(dòng),有較強的組織活動(dòng)能力,思維活躍,動(dòng)手能力、應用能力較強。

  278、該生誠實(shí)守信,為人正直,作風(fēng)踏實(shí),做事具有很好的計劃性,認真負責。學(xué)習勤奮,刻苦發(fā)奮,尊敬師長(cháng),關(guān)心同學(xué),人際關(guān)聯(lián)融洽,活動(dòng)積極,參加過(guò)太湖學(xué)院第一屆計算機興趣小組,遵守學(xué)校各項規章制度,積極社會(huì )活動(dòng),熱心公益事業(yè),曾參加無(wú)錫市青年志愿者并獲獎勵。

  279、該生思想進(jìn)步,學(xué)習認真,友愛(ài)同學(xué),待人真誠。性格開(kāi)朗,適應潛質(zhì)強,知識面廣,有團隊精神。在擔任班干部期間,工作認真負責,有較強的組織協(xié)調活動(dòng)潛質(zhì),尊敬老師,遵守各項規章制度,動(dòng)手潛質(zhì)較強,積極參加社會(huì )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐,提高自身各方面素質(zhì)。

  280、該生在校期間,認真學(xué)習,學(xué)完學(xué)校規定的全部必修課程和選修課程成績(jì)優(yōu)良熱愛(ài)祖國關(guān)心群眾政治上要求進(jìn)步自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度學(xué)習目的明確肯下功夫。積極參加各項文體活動(dòng)較注重自我各方面素質(zhì)的培養。

  281、該生政治上積極要求上進(jìn),熱愛(ài)群眾,學(xué)習刻苦認真,工作積極主動(dòng),能吃苦耐勞,能出色的完成交給的各項任務(wù),勤奮誠實(shí),為人踏實(shí),樂(lè )于助人,富有團隊協(xié)作精神及創(chuàng )新潛質(zhì),是一名合格的大學(xué)生。

  282、該生思想上積極要求上進(jìn),尊敬師長(cháng),樂(lè )于助人,學(xué)習自主性強,成績(jì)優(yōu)良,富有挑戰競爭意識及創(chuàng )新潛質(zhì),工作負責認真,有良好的領(lǐng)導組織及溝通協(xié)作精神,興趣愛(ài)好廣泛,心理素質(zhì)好,是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。

  283、該同學(xué)為人誠懇,謙虛,隨和,樂(lè )觀(guān)向上,有進(jìn)取心,樂(lè )于助人,平時(shí)積極參加校內外的各項活動(dòng)和暑期社會(huì )實(shí)踐;有良好的心理素質(zhì)和應變能力,勇于進(jìn)取,不怕挫折;在平時(shí)專(zhuān)業(yè)學(xué)習上,該同學(xué)能刻苦學(xué)習鉆研。

  284、該生學(xué)習認真,勤奮發(fā)奮,思想進(jìn)步,樸實(shí)誠信,待人禮貌,與同學(xué)相處融洽,性格開(kāi)朗,知識面廣,有較強的動(dòng)手潛質(zhì)和創(chuàng )新潛質(zhì),積極參加社會(huì )活動(dòng),有愛(ài)心,幫忙行走不便的同學(xué),尊敬老師,遵守各項制度,積極參加社會(huì )實(shí)踐,注意自身各方面素質(zhì)的提高。

  285、該生思想進(jìn)步,學(xué)習認真,友愛(ài)同學(xué),待人真誠。性格開(kāi)朗,適應潛質(zhì)強,知識面廣,有團隊精神。在擔任班干部期間,工作認真負責,有較強的組織協(xié)調活動(dòng)潛質(zhì),尊敬老師,遵守各項規章制度,動(dòng)手潛質(zhì)較強,積極參加社會(huì )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐,提高自身各方面素質(zhì)。

  286、該生思想要求上進(jìn),學(xué)習態(tài)度端正,視野開(kāi)闊,工作認真負責,有必須的工作潛質(zhì),善于與同學(xué)溝通,樂(lè )于助人,待人真誠,團隊意識及協(xié)作精神強,是名全面發(fā)展的高素質(zhì)合格大學(xué)生。

  287、該生思想上積極要求上進(jìn),學(xué)習刻苦認真,善于思考,生活中能應嚴格要求自我,為人誠懇,待人熱情,工作踏實(shí)負責,能出色的完成交給的各項任務(wù),具必須的團隊協(xié)作精神及創(chuàng )新潛質(zhì),是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。

  288、該生學(xué)習刻苦勤奮,認真學(xué)習,學(xué)習優(yōu)等,思想積極上進(jìn),團結友愛(ài),能及時(shí)完成老師布置的任務(wù),在擔任班干部期間,工作認真負責,做好宿舍清潔衛生工作,尊敬老師,遵守各項制度,有較強的動(dòng)手和應用潛質(zhì),積極參加各種社會(huì )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐。

  289、該同學(xué)為人誠懇,謙虛,隨和,樂(lè )觀(guān)向上,有進(jìn)取心,樂(lè )于助人,平時(shí)積極參加校內外的各項活動(dòng)和暑期社會(huì )實(shí)踐;有良好的心理素質(zhì)和應變潛質(zhì),勇于進(jìn)取,不怕挫折;在平時(shí)專(zhuān)業(yè)學(xué)習上,該同學(xué)能刻苦學(xué)習鉆研。

  290、該生思想積極要求上進(jìn),向黨組織靠攏,學(xué)習勤奮發(fā)奮,成績(jì)優(yōu)良,喜歡體育活動(dòng),有較強的團隊精神和群眾榮譽(yù)感。熱愛(ài)班群眾,關(guān)心幫忙同學(xué),待人誠懇,相處融洽,積極參加群眾活動(dòng),有較強的組織活動(dòng)潛質(zhì),思維活躍,動(dòng)手潛質(zhì)應用潛質(zhì)較強。

  291、該生在校期間學(xué)習態(tài)度端正,成績(jì)優(yōu)良,善于創(chuàng )新,嚴于律己,寬于待人,做事認真謹慎,能吃苦耐勞,團隊意識及協(xié)作精神較強,是一名綜合素質(zhì)強的合格大學(xué)生。

  292、該同學(xué)為人謙虛,隨和,樂(lè )觀(guān)向上,有進(jìn)取心,在校內外的舞蹈比賽中表現突出。有必須的組織和協(xié)調潛質(zhì),尤其擅長(cháng)大型活動(dòng),有較強的公共和創(chuàng )新意識;能熟練掌握計算機辦公系統的操作和制作網(wǎng)頁(yè),熟知進(jìn)出口業(yè)務(wù)和知識,是一個(gè)極具發(fā)展潛力復合型的優(yōu)秀人才。

  293、該同學(xué)積極要求進(jìn)步,遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》尊敬老師團結同學(xué)樂(lè )于助人忠厚樸實(shí)為人誠實(shí)學(xué)習目的明確學(xué)習自覺(jué)性較高勤奮學(xué)習認真發(fā)奮思維敏捷動(dòng)手潛質(zhì)較強積極參加社會(huì )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐。

  294、該生思想積極要求上進(jìn),向黨組織靠攏,學(xué)習認真刻苦勤奮,與同學(xué)友愛(ài)團結,誠信待人。在擔任班團干部期間,工作積極負責,有較強的團隊精神,尊敬老師,遵守各項制度,動(dòng)手潛質(zhì)和應用潛質(zhì)較強,積極參加社會(huì )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐,提高自身各方面素質(zhì)。

  295、該生在校期間學(xué)習態(tài)度端正,成績(jì)優(yōu)良,有較強的創(chuàng )新思維潛質(zhì),尊敬師長(cháng),熱愛(ài)群眾,為人誠懇,工作踏實(shí)認真,能吃苦耐勞,富團隊意識及協(xié)作精神,是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。

  296、該生思想上積極要求上進(jìn),學(xué)習刻苦認真,善于思考,生活中能應嚴格要求自我,為人誠懇,待人熱情,工作踏實(shí)負責,能出色的完成交給的各項任務(wù),具必須的團隊協(xié)作精神及創(chuàng )新潛質(zhì),是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。

  297、該生誠實(shí)守信,為人正直,作風(fēng)踏實(shí),做事具有很好的計劃性,認真負責。學(xué)習勤奮,刻苦發(fā)奮,尊敬師長(cháng),關(guān)心同學(xué),人際關(guān)聯(lián)融洽,活動(dòng)積極,參加過(guò)太湖學(xué)院第一屆計算機興趣小組,遵守學(xué)校各項規章制度,積極社會(huì )活動(dòng),熱心公益事業(yè),曾參加無(wú)錫市青年志愿者并獲獎勵。

  298、該同學(xué)在校期間能夠遵守校紀校規,學(xué)習刻苦努力,成績(jì)優(yōu)良,具備了一定的專(zhuān)業(yè)素養。能夠積極參加院系舉辦的各類(lèi)活動(dòng),并多次獲獎。在院學(xué)生會(huì )中任職期間能夠以身作則,對工作矜矜業(yè)業(yè),責任心強。團結同學(xué),樂(lè )于助人,是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。

  299、該同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、好學(xué),性格堅毅。缺點(diǎn)是好勝心比較強,學(xué)習上還可以再努力一些,心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進(jìn)步。千里之行,始于足下。希望該同學(xué)繼承優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)不足,再接再厲,在人生旅途中創(chuàng )造更大的成績(jì)!

  300、該生思想上要求進(jìn)步,積極向黨組織靠攏,學(xué)習勤奮努力、喜歡體育運動(dòng)、樂(lè )于助人、與同學(xué)和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗豐富、有較強的動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力。

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