慶祝教師節講話(huà)稿集錦15篇
在生活中，我們用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿也稱(chēng)“發(fā)言稿”，是指在講話(huà)前擬定的書(shū)面稿子。為了讓您在寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的慶祝教師節講話(huà)稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
慶祝教師節講話(huà)稿1
老師們、同學(xué)們：
大家晚上好！
今天，我們滿(mǎn)懷喜悅，歡聚一堂，熱烈慶祝第xxxx個(gè)教師節。在此，我謹代表學(xué)校校長(cháng)室、黨總支向為學(xué)校發(fā)展默默耕耘、無(wú)私奉獻、恪盡職守的每一位教職員工表示最崇高的敬意！祝全體老師節日快樂(lè )！
辛勤園丁，是送給老師的贊語(yǔ)；春風(fēng)化雨，是獻給老師的頌歌。此時(shí)此刻的我感慨良多，感受著(zhù)老師們的幸福與辛苦、感受著(zhù)老師們的可敬和光榮。
xxx的老師是幸福的。因為60多年厚重的歷史留給了我們太多太多的寶貴財富。一代又一代xxx人艱苦奮斗、無(wú)私奉獻的精神，已成為xxx的精神源泉；xxxx優(yōu)美的環(huán)境，現代化的教學(xué)設施，已經(jīng)為我們的施展才華提供堅實(shí)的物質(zhì)保障。作為xx人，我們有理由感動(dòng)于這塊沃土，讓我們快樂(lè )著(zhù)學(xué)生們的快樂(lè )，幸福著(zhù)學(xué)生們的.幸福！讓我們的生命因此而熠yigrave；熠生輝！
xxx的老師們是辛苦的。你們早出晚歸，默默奉獻。為了教育，有的人過(guò)早的掛起了白發(fā)，有的人帶病堅持工作，有的人累得躺到了醫院。為了學(xué)生的成長(cháng)，像蠟燭一樣慢慢地燃燒自己，你們無(wú)怨無(wú)悔，我為xxxx擁有這樣一支隊伍而自豪。今天，我要代表學(xué)校深情地向我校親愛(ài)的老師們說(shuō)一句：“老師們，你們辛苦了！”
xxx的老師們是可敬的。為了備好一節課，你們思考到深夜；為了做好學(xué)生的指導，你們循循善誘；為了學(xué)生的安全，你們默默守護？？面對一場(chǎng)場(chǎng)、一幕幕感人的場(chǎng)景，不能不說(shuō)我們的老師們是可敬的。我提議，全體同學(xué)用掌聲感謝我們可敬可親的老師們。
xxx的老師們是光榮的。你們辛勤的工作，點(diǎn)燃xxxx青年的智慧之光，指引xxxx學(xué)子走向成熟。只要付出的是最真的那一份，你們的付出一定會(huì )有回報�；蛟S在課堂上，學(xué)生送上的祝�？ㄆ�、鮮花和掌聲；或許在高三的最后一節課里，學(xué)生深深地鞠躬，說(shuō)一聲：“謝謝老師，您辛苦了！”或許在多年后的今天，依然會(huì )學(xué)生的一條短信，一句問(wèn)候，一聲祝福。所有的這些，都會(huì )讓我們無(wú)悔于自己的選擇，因為我們是光榮的人民教師！
教師是一份榮譽(yù)，教師是一份責任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚著(zhù)社會(huì )的重托，家長(cháng)的期望。老師們，新學(xué)期的教育藍圖已經(jīng)展現，真誠地希望全體同志能夠志存高遠、愛(ài)崗敬業(yè)、嚴謹篤學(xué)、求真務(wù)實(shí)、團結一心、同舟共濟，為實(shí)現我校的跨越發(fā)展而努力奮斗！
最后，祝本次慶�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)成功！祝大家身體健康，家庭幸福，工作順利，節日愉快！
謝謝大家！
慶祝教師節講話(huà)稿2
各位老師，同志們：
今天，我們在這里隆重集會(huì )，熱烈慶祝第三十七個(gè)教師節。在此，我代表區四套班子，向辛勤工作在教育戰線(xiàn)上的廣大教師和教育工作者致以節日的問(wèn)候，向受表彰的先進(jìn)學(xué)校和優(yōu)秀教師們表示熱烈的祝賀！剛才，先進(jìn)教師代表、校長(cháng)代表、元和街道和區教育局分別進(jìn)行了大會(huì )交流，講得都非常好。教師們的敬業(yè)精神，我們深受感動(dòng)，也深受教育，更深受鼓舞。我也曾經(jīng)接受過(guò)師范教育，盡管只當過(guò)一個(gè)月的實(shí)習老師，但一直以來(lái)對教師這個(gè)職業(yè)和教育工作有著(zhù)一種特殊的感情，所以對大家的交流有很多同感和共鳴。
我們每年都開(kāi)教師節慶祝大會(huì )，今年的會(huì )議，我們想開(kāi)得更扎實(shí)一點(diǎn)、更務(wù)實(shí)一點(diǎn)。因此，會(huì )前教育局X局長(cháng)已經(jīng)作了大量的調查研究，召開(kāi)了中小學(xué)校長(cháng)座談會(huì )，把辦好教育的一些建議、意見(jiàn)集中上來(lái)，主要從區委、區政府層面研究如何完善。上午，我和查區長(cháng)以及人大、政府、政協(xié)分管領(lǐng)導一起走訪(fǎng)了一些學(xué)校，看望了一些老師，上周我已經(jīng)抽空跑了一些學(xué)校，總的感覺(jué)學(xué)校辦學(xué)和教師狀態(tài)都非常好。我們也看望了一部分生病的老師，包括家里有困難的一些老師。教師的工作條件和生活待遇問(wèn)題，我們各級X委、政府都要主動(dòng)關(guān)心好。今天，我們也把退休的校長(cháng)請來(lái)開(kāi)會(huì )了。每一位校長(cháng)都是一根接力棒，有今天的成績(jì)不能忘了前任的努力。
今天會(huì )議上出臺了四個(gè)文件，分別是《關(guān)于貫徹
首先我想說(shuō)的是：教育發(fā)展成績(jì)顯著(zhù)。我區教育在各項社會(huì )事業(yè)中，投入的比例是最高的�？陀^(guān)上，建區后教育基礎相對差一點(diǎn)，應該補課比較多；從發(fā)展要求上，也是為了營(yíng)造更好的競爭環(huán)境。經(jīng)過(guò)十年來(lái)的努力，全區教育事業(yè)發(fā)展很快，主要表現在“五個(gè)方面”：一是對教育的投入大。去年，全區財政性教育經(jīng)費支出X億元，占全區GDP的比例達到X%，占地方一般預算支出的X%；對比X年教育經(jīng)費支出的X億元，X年后增長(cháng)了X倍；現在，全區每年僅用于教師的工資福利就要X億元。建區來(lái)的十年里，全區各級財政共安排教育類(lèi)資金X億元，年均增長(cháng)達X%。二是學(xué)校面貌改變大。建區以來(lái)，除蠡口中學(xué)即將重建外，城區中小學(xué)全部實(shí)現了新建和改擴建；鄉鎮上，除極個(gè)別中小學(xué)在原來(lái)基礎上改造外，也基本實(shí)現了新建或大規模的改擴建。建區來(lái)全區新建中小學(xué)達X所、幼兒園X所，新建校舍面積達X萬(wàn)平方米；改擴建中小學(xué)X所、幼兒園X所。X這幾年造了很多建筑物，學(xué)校建筑是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。三是教師整體素質(zhì)的提高也比較大。在全區X多名教師中，中小學(xué)教師的學(xué)歷合格率接近于X%，絕大多數教師都獲得了本科以上學(xué)歷，尤其小學(xué)教師從中師學(xué)歷居多逐漸通過(guò)自學(xué)獲得了本科文憑。當然，學(xué)歷也不是衡量一個(gè)人的唯一標準，昨天《X日報》教育周刊上參評江蘇教育家的校長(cháng)和教師，很多都是普通師范畢業(yè)的，我們關(guān)鍵要看敬業(yè)不敬業(yè)，看個(gè)人素質(zhì)怎么樣。建區以后，全區新增了特級教師X名、市級名教師名校長(cháng)X人次、市級學(xué)科帶頭人X名，而在建區前，全區僅有X名市級學(xué)科帶頭人。四是教育質(zhì)量的提升也比較大。義務(wù)教育階段，由于撤并了農村初中、農村小學(xué)，相對集中的優(yōu)質(zhì)教育資源，提升了九年義務(wù)教育水平，學(xué)生的鞏固率、畢業(yè)率均達到了X%。高中教育階段，僅今年本科錄取率就提升了X個(gè)百分點(diǎn)，高考中考取名校的學(xué)生逐漸增多。黃埭中學(xué)是一所有著(zhù)X年歷史的老校，近幾年學(xué)校本科進(jìn)線(xiàn)率穩定在X%以上，一大批畢業(yè)生進(jìn)入全國重點(diǎn)大學(xué)深造，經(jīng)過(guò)幾年的努力，高考成績(jì)躋身了X城區四星級高中的前列；還有陸慕高級中學(xué)、X實(shí)驗中學(xué)、太平中學(xué)、黃橋實(shí)驗小學(xué)、陸慕實(shí)驗小學(xué)等等，都有很大程度的提高和發(fā)展。與此同時(shí)，職業(yè)教育也取得了長(cháng)足進(jìn)步。五是教育創(chuàng )先爭優(yōu)的成效也比較大。在各級各類(lèi)教育創(chuàng )建活動(dòng)中，都取得了不錯的`成果。就省級來(lái)講，先后被評為省教育現代化建設先進(jìn)區、省普及高中階段教育先進(jìn)區、省義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)區、省幼兒教育先進(jìn)區、省規范教育收費示范區、省縣級人民政府教育工作省級督導評估考核先進(jìn)單位、省現代教育技術(shù)應用先進(jìn)單位等榮譽(yù)。這些成績(jì)，我們都有目共睹。
當然，我們也必須清醒地看到，雖然近幾年我區的教育事業(yè)得到了快速發(fā)展，但還并不是說(shuō)就完全適應了X新發(fā)展和廣大家長(cháng)對優(yōu)質(zhì)教育的要求，尤其是有學(xué)上的問(wèn)題在一定程度得到解決，但上好學(xué)的問(wèn)題依然突出，現在擇校之風(fēng)不是越來(lái)越小，而是越來(lái)越嚴重，一到暑期局長(cháng)、校長(cháng)關(guān)掉手機躲著(zhù)各種人情關(guān)系，現在社會(huì )上的擇校熱，背后所反映出的實(shí)際上是教育質(zhì)量不平衡的問(wèn)題。全區教育結構和布局還不盡合理，有些方面的責任不在于教育部門(mén)，不在于學(xué)校，而在于我們區委、區政府�，F在，尤其是學(xué)前教育資源少、外來(lái)人員子女入學(xué)矛盾、城區小學(xué)布局還不完善的問(wèn)題還很突出；城鄉、區域和學(xué)校之間辦學(xué)條件、師資水平、教育質(zhì)量不平衡的問(wèn)題仍然存在。教育的整體水平還要提高，客觀(guān)上這個(gè)有基礎的問(wèn)題，有優(yōu)質(zhì)師生資源流失因素，同時(shí)，也要看到在教育的觀(guān)念理念、方式方法、體制機制與全面實(shí)施素質(zhì)教育要求的差距。X教育要有志氣，前十年我們不能與其他地區比，但后五年我認為應該跟人家爭一爭。人才培養在一些方面還不能適應社會(huì )發(fā)展的要求，我們現在每萬(wàn)名常住人口擁有人才數是X人，盡管高于全省水平，但是低于X人的平均水平，等等。我們要推動(dòng)教育事業(yè)的更好發(fā)展，必須著(zhù)力解決這些問(wèn)題。
其次我要說(shuō)的是：教師職業(yè)光榮崇高。剛才在先進(jìn)教師代表發(fā)言中，毛老師講到用自己的刻苦勤奮，X年里的任何一次可比性測試中，所教的學(xué)科成績(jì)一直是第一名、第二名，沒(méi)有第三名，深刻地講出了教師的特點(diǎn)，教師身上的職業(yè)精神，大家聽(tīng)了都感觸很深。就每個(gè)人的成長(cháng)而言，從來(lái)到人世間起，除了離不開(kāi)家庭的親情，學(xué)生對教師的感情可能是終身難忘的，這一點(diǎn)我們都是有切身體會(huì )的，說(shuō)明教師精神的感召是偉大的。當然，領(lǐng)導、同事、朋友之間也有關(guān)愛(ài)，但師生之間的情感比較特殊，我們通常有著(zhù)“師恩難忘”的說(shuō)法。古往今來(lái)，人們把教師比做蠟燭，比作春蠶等等，都是一種美好的比喻，這些都說(shuō)明，教師是一種倍受社會(huì )敬重的職業(yè)。
有什么樣的老師，就會(huì )教出什么樣的學(xué)生。作為教師，承擔了太多人的希望和重托，因此，我希望教師們能成為“四種人”：一是做“有學(xué)識的人”。自己要教人家，首先要有學(xué)識，所謂學(xué)高為人師，有一桶水才可以倒出一杯水，這個(gè)道理我想大家都懂�？偟膩�(lái)講，我們的廣大教師和教育工作者是愛(ài)學(xué)習，是思想開(kāi)放的，是對新事物敏感的同志，但也看到，正如有些機關(guān)部門(mén)干部一樣，一小部分教師和教育工作者，學(xué)習不主動(dòng)，知識面狹窄，觀(guān)念有些老化，這樣的現象也還存在。沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習，怎么能適應現在思維活躍、知識面廣泛的學(xué)生。所以，這些老師還要經(jīng)常充充電、補補課，請教育局注意這個(gè)問(wèn)題。二是做“有愛(ài)心的人”。教師是塑造人的工作，塑造人首先要塑造自己。愛(ài)是教育的靈魂，教師對學(xué)生要像自己的子女一樣，始終飽含愛(ài)心對待每個(gè)學(xué)生，滿(mǎn)腔熱忱教書(shū)育人，把握學(xué)生的閃光點(diǎn)，無(wú)論學(xué)生的智力如何、出生如何、容貌如何，用平等之心對待每一個(gè)學(xué)生，把“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的理念體現到教育、教學(xué)工作的細節之中，努力成為學(xué)生的良師益友。三是做“有境界的人”。教師也不是生活在真空中，也要面對社會(huì )的光鮮表象和各種誘惑。但既然選擇了教師職業(yè)，就要有良好的師德境界，教師要有甘于平淡的定力，有精神上的追求，胸懷一種特有的境界，這方面，可以學(xué)習人民教育家X行知先生的思想精神�，F在教師的社會(huì )地位并不低，工資收入并不差，處于國內中等收入水平，可以說(shuō)是社會(huì )上比較“吃香”的職業(yè)。四是做“有成就的人”。教師最大的成就和榮譽(yù)，就是桃李天下。實(shí)際上，一個(gè)好的教師，一定會(huì )有很多有出息的學(xué)生惦記著(zhù)，會(huì )有很多學(xué)生經(jīng)常來(lái)看望。有人看望，我覺(jué)得是一種幸福，現在有錢(qián)但很孤獨的大有人在。當然，我們教師的壓力也很重，特別是高中的老師，特別是那些班主任老師。學(xué)生正處在變化多、比較復雜的青春期，難管。
有什么樣的校長(cháng)，就會(huì )辦出什么樣的學(xué)校。作為校長(cháng)，就是學(xué)校的靈魂，一所學(xué)校能不能搞好，校長(cháng)是關(guān)鍵。校長(cháng)首先要姓“�！�，即要以校為家，以校為念，以學(xué)校進(jìn)退榮辱為個(gè)人的進(jìn)退榮辱，全身心地投入到學(xué)校的發(fā)展之中。如果校長(cháng)私心重，學(xué)校一定搞不好。其次校長(cháng)要有所“長(cháng)”，在你的老師、學(xué)生面前，要真有所長(cháng)。不管在學(xué)術(shù)上、業(yè)務(wù)上、人品上，都要體現為大家之“長(cháng)”，形成非權力性的人格魅力。我們過(guò)去講權威，這個(gè)權威不是靠權生出來(lái)的威，而是要靠人格魅力生出來(lái)的威，這才是人家真正佩服的。各位校長(cháng)一定要自覺(jué)加強自身建設，扮演好“四種角色”：做教育思想的引領(lǐng)者、做教學(xué)教研的指導者、做教師成長(cháng)的促進(jìn)者、做管理藝術(shù)的探索者。校長(cháng)要有成為教育家的要求和追求，教育的責任心、責任感要強，比方企業(yè)家，一個(gè)廠(chǎng)長(cháng)就是企業(yè)家嗎?我想答案是否定的，企業(yè)家應該有特定的含義，至少得有一條--社會(huì )責任感，有社會(huì )責任感的企業(yè)廠(chǎng)長(cháng)、公司經(jīng)理才會(huì )成為真正的企業(yè)家，我們有的企業(yè)把自己的利益建立在損害環(huán)境上，這不是一個(gè)企業(yè)家的行為，所以當教育家確實(shí)首先要有社會(huì )責任感。校長(cháng)要以個(gè)人的能力和魅力影響構建濃厚的校本文化，全面提高學(xué)校教師的教育教學(xué)水平，提升學(xué)校教育教學(xué)水平和質(zhì)量。下一步，希望教育部門(mén)要建立抓校長(cháng)、抓教師隊伍的創(chuàng )新機制，制定出更高的標準要求，拿出實(shí)實(shí)在在的有效辦法，致力打造好“三個(gè)名”工程：打造一批名校長(cháng)、打造一批名教師、打造一批名學(xué)校。教育工作者要樹(shù)立正確的幸福觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，教好每一位學(xué)生、辦好每一所學(xué)校，這樣你的價(jià)值就體現出來(lái)了，你的幸福也來(lái)了，幸福觀(guān)、價(jià)值觀(guān)就在這里。
最后我想強調說(shuō)：教育事業(yè)任重道遠。我們要有危機意識，成績(jì)值得肯定，但教育一定要有品牌支撐，教育的地位來(lái)自于社會(huì )的認同，否則，優(yōu)秀師資流失、優(yōu)質(zhì)生源流失現象不會(huì )停止。
一要堅持改革精神抓教育。教育主管部門(mén)要樹(shù)立創(chuàng )新意識，全面深化教育改革，切實(shí)增強教育事業(yè)的發(fā)展活力。要建立更加完善的學(xué)校領(lǐng)導和教師管理機制，以制度的不斷創(chuàng )新調動(dòng)學(xué)校辦出特色水平，開(kāi)發(fā)教師工作的積極性和創(chuàng )造性。要探索實(shí)施競爭上崗制、目標責任制、輪崗交流制等機制，創(chuàng )新激勵機制，促使教育工作制度不斷完善。要充分挖掘學(xué)校文化、環(huán)境和歷史資源，創(chuàng )建有特色、高品位的校園文化，使學(xué)生潛移默化中受到熏X教育。要樹(shù)立正確的教育觀(guān)和科學(xué)的教育質(zhì)量觀(guān)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，注重教育內涵發(fā)展。要創(chuàng )造性地開(kāi)展教育教學(xué)改革實(shí)踐，加強學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養，為學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展創(chuàng )造寬松的環(huán)境。
二要注重均衡協(xié)調抓教育。從“起跑線(xiàn)”到“象牙塔”，教育的每個(gè)階段都很重要，基礎不扎實(shí)、習慣沒(méi)養成、知識能力盲點(diǎn)很多，這樣的學(xué)生高中三年再怎么努力，也很難取得滿(mǎn)意的成績(jì)，這就是教育的規律。因此，要重視各階段教育的均衡協(xié)調發(fā)展。學(xué)前教育，當前矛盾問(wèn)題確實(shí)很大，幼兒教育資源嚴重短缺，幼兒教育師資數量、質(zhì)量都存在問(wèn)題。我們制訂了推進(jìn)學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃，今后三年在教育投入上要優(yōu)先向學(xué)前教育傾斜。像黃橋實(shí)驗小學(xué)，今年入學(xué)有X人，明年有X人，后年有X人，每年都在增加；像蠡口幼兒園現在人滿(mǎn)為患，進(jìn)園幼兒還在增多。要堅持學(xué)前教育的公益性辦學(xué)原則，兼顧社會(huì )力量舉辦幼兒園，重視對新建拆遷安置小區和住宅類(lèi)小區的幼兒園規劃建設配套，逐步滿(mǎn)足幼兒教育的全覆蓋需求。城區和各地都要認真考慮幼兒園建設工作，抓緊解決群眾反映強烈的“入園難”問(wèn)題，元和街道在這方面考慮得還是比較多的。要高度重視民辦幼兒園，對民辦幼兒園積極扶持、規范管理，對非法辦園點(diǎn)要加強整治，消除不穩定因素。義務(wù)教育，要以創(chuàng )建江蘇省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展示范區為重點(diǎn)，努力使校際之間辦學(xué)規模、辦學(xué)條件、師資隊伍、管理水平等均衡發(fā)展，切實(shí)減少擇�，F象。高中教育，高考關(guān)鍵性指標要保持穩中有升。希望高中學(xué)校緊緊抓住提升教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，保持來(lái)之不易的發(fā)展勢頭。兩所四星級高中黃埭中學(xué)、陸慕高級中學(xué)要努力爭創(chuàng )江蘇省五星級普通高中。職業(yè)教育，要對接X(jué)企業(yè)的用工需求，積極面向社會(huì )、面向市場(chǎng)，加強校企合作，加快培養社會(huì )緊缺、企業(yè)急需人才。X中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校不僅要創(chuàng )建成江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校，而且要努力向高等職業(yè)學(xué)校方向發(fā)展。
三要遵循科學(xué)規律抓教育。教育是一門(mén)藝術(shù)，教育也是一門(mén)科學(xué)，教育工作者理論上都懂教育原則，但在實(shí)際工作中，每個(gè)學(xué)生個(gè)體是各不相同的，遇到的問(wèn)題也是千變萬(wàn)化的，教育一定要以人為本，這里有個(gè)尊重教育的客觀(guān)規律問(wèn)題。這就要求學(xué)校和教師不斷提升業(yè)務(wù)水平，多參與教育科研和教研活動(dòng)，不做“教書(shū)匠”，要做“教育家”。
四要形成上下合力抓教育。各地X委政府要高度重視、認真落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰略。應該說(shuō)，近年來(lái)全區各項工作發(fā)展的壓力十分繁重，各地肩負的發(fā)展任務(wù)很重，方方面面需要花錢(qián)的地方也很多，比如拆遷安置、養老保障、醫療衛生、基礎設施、載體建設等都需要大量投入，資金平衡的壓力也越來(lái)越大。因此，我們一方面要加快經(jīng)濟發(fā)展，只有努力發(fā)展經(jīng)濟，先把“蛋糕”做大，民生及各項社會(huì )事業(yè)才能有更好的財力做保障，教育分的“蛋糕”也就會(huì )更大；另一方面，也要繼續保持教育優(yōu)先發(fā)展的位置，每年為教育辦點(diǎn)實(shí)事，各地對教育的重視程度普遍較高，剛才大家聽(tīng)了元和的發(fā)言，相信大家對此感受很深。作為機關(guān)部門(mén)，教育部門(mén)要積極創(chuàng )新思路理念，大膽改革創(chuàng )新，善于用管理手段推動(dòng)教育發(fā)展；財政部門(mén)要依法落實(shí)各項投入政策，確保預算內生均公用經(jīng)費達到省定示范標準；稅務(wù)部門(mén)要加大對教育費附加的征收力度，實(shí)現全額用于教育，助推教育發(fā)展；土地和規劃部門(mén)要考慮好學(xué)校建設用地，在城區發(fā)展中，積極協(xié)調做好中小學(xué)布點(diǎn)，元和塘以東和黃橋街道等的規劃都要注意這個(gè)問(wèn)題；人事部門(mén)要配合教育部門(mén)抓好新教師補充、師資調配、職稱(chēng)評審、繼續教育、外地優(yōu)秀人才引進(jìn)等工作，不斷優(yōu)化教師年齡、知識和學(xué)歷結構，今后對學(xué)科帶頭人、骨干教師引進(jìn)可以放開(kāi)，以適當的待遇，用事業(yè)和感情，留住區內好的教師，引進(jìn)外面好的師資力量，但各地對一般教師的引進(jìn)要嚴格把好關(guān)；綜治、公安、交警、交通等部門(mén)，要加強對學(xué)校校園及周邊環(huán)境的專(zhuān)項治理整頓，做好學(xué)校安全工作，御窯小學(xué)上下學(xué)時(shí)段可以增加公交班次，包括望亭國際物流園和漕湖產(chǎn)業(yè)園等交通問(wèn)題，交通部門(mén)要主動(dòng)對接解決好；其他各部門(mén)要共同關(guān)心教育，促進(jìn)和保障教育事業(yè)健康發(fā)展。
五要敢于創(chuàng )先爭優(yōu)抓教育。要求學(xué)生爭第一，教育工作也要敢爭第一。我們的部門(mén)要敢爭第一，每一所學(xué)校要敢爭第一，每一位老師要敢爭第一；學(xué)校要樹(shù)立標桿、趕超標桿，教師要確立目標、追求目標。這樣，X的教育就有希望，教育事業(yè)才能蒸蒸日上。
政府的行動(dòng)很快，日前，查區長(cháng)、戴區長(cháng)、屈區長(cháng)召集相關(guān)部門(mén)召開(kāi)專(zhuān)題協(xié)調會(huì )，討論有關(guān)教育問(wèn)題的解決辦法，要盡快落實(shí)好以下問(wèn)題。一是關(guān)于政府教育實(shí)事工程問(wèn)題。蠡口中學(xué)異地新建、陸慕實(shí)驗小學(xué)擴建、元和小學(xué)新建工程要盡早動(dòng)工。元和街道要對學(xué)校拆遷地塊落實(shí)領(lǐng)導蹲點(diǎn)制度，加快剩余X多戶(hù)的拆遷進(jìn)度。對條件基本成熟的地塊可先行鉆探。黃埭中學(xué)目前暫時(shí)進(jìn)行維修建設。二是關(guān)于城區新建一所初中問(wèn)題。在元和塘以東、春申湖路以南規劃建設一所初中，以滿(mǎn)足城區初中學(xué)生入學(xué)需求，緩解X實(shí)驗中學(xué)、蠡口中學(xué)的入學(xué)壓力。學(xué)校的選址問(wèn)題再作商議。三是關(guān)于配套幼兒園的建設問(wèn)題。據教育局初步統計，目前城區商品房共有X個(gè)樓盤(pán)，但配套幼兒園僅有X個(gè)；城區安置房共有X個(gè)，僅有X個(gè)配套幼兒園，學(xué)前教育資源缺口較大。教育局要拿出城區配套幼兒園布點(diǎn)方案，主動(dòng)與規劃等相關(guān)部門(mén)對接落實(shí)。四是關(guān)于校舍安全工程問(wèn)題。中小學(xué)校舍安全工程實(shí)施方案會(huì )上已下發(fā)，各地要高度重視校舍安全問(wèn)題。五是關(guān)于教師公積金調整問(wèn)題。教師公積金要按上年的績(jì)效工資統一繳費基數，按老職工X%和新職工逐月補貼X%的標準統一繳費比例。各地要按財政局、公積金中心的聯(lián)合發(fā)文要求來(lái)執行。六是關(guān)于統一生均公用經(jīng)費的問(wèn)題。逐步統一全區生均公用經(jīng)費，解決區域不平衡的狀態(tài)。沒(méi)有達到X市近期出臺的小學(xué)X元、初中X元最低標準的，要及時(shí)調整到位。生均公用經(jīng)費由同級財政統一安排。七是關(guān)于學(xué)校編外人員問(wèn)題。對教育系統現有的臨時(shí)工摸清情況，對新進(jìn)編外人員一律采取公開(kāi)招聘或人才派遣，或采用服務(wù)外包方式。根據不同用工性質(zhì)由教育局、人社局、編辦三個(gè)部門(mén)商議，制定具體準入方案后報政府。待辦法出臺后，原有的編外人員逐步參照執行。八是關(guān)于教師培訓經(jīng)費問(wèn)題。各地要按照教師工資的X%計提教師培訓經(jīng)費。九是關(guān)于引進(jìn)教育人才的意見(jiàn)。教育局、人社局已擬定相關(guān)文件，近期將召開(kāi)教育系統引進(jìn)人才暫行辦法專(zhuān)題協(xié)調會(huì )。十是關(guān)于教研室人員緊缺問(wèn)題�？梢圆捎枚喾N途徑解決人員緊缺問(wèn)題，可適當增加編制繼續招聘，也可從我區教育系統中選拔調劑，還可從區外調入或引進(jìn)教育人才。十一是關(guān)于高中階段教師待遇問(wèn)題。參照執行義務(wù)教育階段績(jì)效工資做法，對高中階段教師實(shí)行每月預發(fā)，以解決高中教師每月收入較少的問(wèn)題。
各位老師，同志們，教育是最大的民生，是一個(gè)地方發(fā)展的后勁，也是一個(gè)地方軟實(shí)力、競爭力的標志。希望通過(guò)這次會(huì )議，認真解決好教育中存在的不足和問(wèn)題，進(jìn)一步創(chuàng )造X教育發(fā)展的良好環(huán)境，使X教育在前十年重抓硬件的基礎上，在新階段實(shí)現教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
最后，祝全區教育工作者們節日愉快！
慶祝教師節講話(huà)稿3
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
節日好！
今天作為教師代表在這里發(fā)言我的心情非常激動(dòng)，因為三十年前的今天我也像同學(xué)們一樣，坐在那個(gè)位置參加學(xué)校舉辦的第一個(gè)教師節慶�；顒�(dòng)。而當第二個(gè)教師節到來(lái)時(shí)，我已經(jīng)作為新教師代表，參加在一個(gè)鄉政府舉辦的教師節座談會(huì )。座談會(huì )上，一位白發(fā)蒼蒼的老校長(cháng)看到年輕的我很高興，按輩分他是我的爺爺輩，他興奮的說(shuō)"我們是祖孫三代共祝教師節��！說(shuō)明我們教育戰線(xiàn)后繼有人。"
近三十年來(lái)，我有幸目睹了我們國家發(fā)生的巨大變化，也見(jiàn)證了教育的不斷進(jìn)步。今天我也很自豪——我信守了自己的誓言，把自己的青春年華奉獻給了教育事業(yè)；今天站在這里我可以說(shuō)自己無(wú)愧于在這所學(xué)校受到的教育，履行了自己的職責——"終身作教育，奮斗在鄉村！"
三十年前的.中國還是比較落后貧窮的，我們這代人都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想通過(guò)勤奮努力的工作，使我們的國家盡快富強起來(lái)，再不遭人白眼，再不受人欺凌。同學(xué)們和我一樣，都觀(guān)看了"慶�？谷諔馉巹倮�70周年大閱兵"吧？看著(zhù)那威武的行軍隊伍、雄壯的鐵甲洪流和飛過(guò)天安門(mén)上空的一隊隊雄鷹，心情怎么樣？是不是為祖國的強大感到自豪，為作為一個(gè)中國人感到驕傲？
同學(xué)們，我們的國家正走在復興的道路上�，F在"中國制造MadeinChina"已經(jīng)聞名全球，但實(shí)事求是地說(shuō)，"中國質(zhì)量"與發(fā)達國家相比還有很大的一段距離。怎樣縮小這些差距呢？靠我們，也靠你們，一代又一代中國人不懈的努力。好的質(zhì)量既來(lái)源于先進(jìn)的科技，也來(lái)源于嚴格的規范和科學(xué)的管理。所以同學(xué)們要從現在做起，從嚴要求自己。學(xué)高為師，身正為范。"遵紀守法"的理念也要從娃娃抓起。
同學(xué)們，接力棒就要交到你們手中，你們做好準備了嗎？希望你們珍惜今天來(lái)之不易的和平安寧的生活和學(xué)習環(huán)境，刻苦學(xué)習，加強鍛煉，不要在對昨天的后悔中又荒廢了今天。只要我們能夠朝著(zhù)正確的方向，每天都取得一些進(jìn)步，我們就可以問(wèn)心無(wú)愧了。作為一所歷史名校，黃麓師范努力為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)培養特長(cháng)、放飛夢(mèng)想的空間。希望同學(xué)們把握機會(huì )，牢記自己肩負的責任，因為祖國的命運和我們每一個(gè)人的命運是緊密相連的，我們每一個(gè)人不但屬于我們自己、我們的家庭，還屬于我們的國家，我們個(gè)人的勤奮和努力也關(guān)乎著(zhù)祖國的健康發(fā)展和未來(lái)。試想一個(gè)由一群不思進(jìn)取、貪圖安樂(lè )的國民組成的國家，只能走向衰亡；而一個(gè)由銳意進(jìn)取、不畏挫折的國民組成的國家才能健康發(fā)展，走向富強。
最后我還想代表所有的老師對同學(xué)們說(shuō)，老師們的工作雖然辛苦，但是你們的健康成長(cháng)和進(jìn)步就是老師們最大的欣慰，也是你們送給老師最好的節日禮物！
最后祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)；祝老師們工作順利，闔家幸福！謝謝大家！
慶祝教師節講話(huà)稿4
各位領(lǐng)導、老師們、同志們：
沐浴著(zhù)九月的金風(fēng)，伴隨著(zhù)新學(xué)年的來(lái)臨，我們又迎來(lái)了一個(gè)令人感動(dòng)而神圣的日子——第xx個(gè)教師節。在此，我們歡聚一堂，慶祝我們自己的節日！值此喜慶佳節之際，我代表xx學(xué)區向辛勤耕耘在教育戰線(xiàn)上的全鄉教職工和已離退的教師們致以節日的問(wèn)候，感謝你們辛勤耕耘在xx這片熱土上，用你們的智慧、熱情和勞動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展做出的貢獻！向在百忙中親臨大會(huì )的市教體局、鄉黨委、政府的各位領(lǐng)導、各位企業(yè)家、各村委會(huì )干部表示崇高的敬意！
這次大會(huì )的主要任務(wù)是：總結工作，表彰先進(jìn)，查找問(wèn)題，明確任務(wù)，動(dòng)員全鄉教職員工發(fā)揚成績(jì)，振奮精神，團結協(xié)作，強化管理，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，推進(jìn)xx教育教育事業(yè)的全面發(fā)展，下面，我把上學(xué)年的主要工作和新學(xué)年的工作打算向各位領(lǐng)導和同志們作以匯報。
一、上學(xué)年工作回顧
在市教體局、鄉黨委、政府的正確領(lǐng)導下，全鄉廣大教職工齊心協(xié)力，共同奮斗，立足實(shí)際，強抓機遇，不斷深化教育改革，全面加強教育管理，不斷改善辦學(xué)條件，努力優(yōu)化育人環(huán)境，使我鄉教育工作呈現出良好的發(fā)展態(tài)勢。
1、教體局、鄉黨委、政府對教育工作給與大力支持和高度重視
一年來(lái)，鄉黨委、政府領(lǐng)導多次深入學(xué)校調研，了解學(xué)校的建設、發(fā)展和管理情況，為教育的快速發(fā)展，出謀劃策，解決了學(xué)校存在的很多實(shí)際問(wèn)題。為了保護學(xué)校這一方凈土，鄉黨委政府責令相關(guān)部門(mén)整治學(xué)校周邊環(huán)境，為學(xué)校創(chuàng )設了寬松的生活、學(xué)習、工作氛圍。為了弘揚教師的無(wú)私奉獻，愛(ài)崗敬業(yè)精神，政府在資金異常緊張的情況下，擠出資金支持召開(kāi)教師節大會(huì )，表彰優(yōu)秀教師和先進(jìn)單位，充分體現了鄉黨委政府對教育工作的高度重視，對我們全體教育工作者的極大關(guān)懷。
一年來(lái)，教體局領(lǐng)導精心謀劃，關(guān)心、支持xx教育的發(fā)展，并利用項目資金，投資約 萬(wàn)元，改善辦學(xué)條件，xx中學(xué)、半邊淀小學(xué)教學(xué)樓正在施工過(guò)程中，明年將交付使用，教學(xué)樓的建成對有近六十年歷史的xx中學(xué)來(lái)說(shuō)，辦學(xué)條件將明顯改善，可以說(shuō)教體局領(lǐng)導為xx教育事業(yè)的發(fā)展續寫(xiě)了新的歷史篇章。令人鼓舞的是，蘇局長(cháng)多次深入到學(xué)區中小學(xué)進(jìn)行調研，親自籌劃，精心部署，描繪了xx教育事業(yè)發(fā)展的藍圖。
2、整合教育資源，優(yōu)化育人環(huán)境，全面提升辦學(xué)水平
今年春季，教體局開(kāi)展了教學(xué)督導評估活動(dòng)，全鄉中小學(xué)結合實(shí)際，完善了教育教學(xué)設施，深化內部管理，按照教體局的統一部署，中學(xué)順利的完成了撤并，進(jìn)一步整合了教育資源、優(yōu)化了育人環(huán)境。在合并過(guò)程中兩套班子和老師們親自動(dòng)手，齊心協(xié)力，除租用搬運車(chē)輛外沒(méi)有雇傭一個(gè)社會(huì )勞務(wù)人員，一周之內就完成了儀器設備和各種器材的搬運，最大限度的減少了因合并帶來(lái)的財產(chǎn)損失，表現出了兩所學(xué)校教師吃苦耐勞、團結向上的精神風(fēng)貌。合并以后中學(xué)教師識大體、顧大局，在生活上互相關(guān)心、工作上互相幫助，面對困難他們心往一處想，勁往一處使，在很短的時(shí)間內兩所學(xué)校形成了優(yōu)勢互補，各項工作全面展開(kāi)，開(kāi)展了聽(tīng)課評課活動(dòng)、課件制作比賽、感恩教育活動(dòng)、拔河比賽等豐富多彩教育教學(xué)活動(dòng)。多項活動(dòng)通過(guò)xx電視臺等媒體報道，產(chǎn)生了良好的社會(huì )效應，受到了領(lǐng)導的好評。
3、教研工作力度進(jìn)一步加大，教師教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽碩果累累
為切實(shí)提高教師課堂教學(xué)技能，結合市教研室“構建高效課堂”活動(dòng)安排，學(xué)區舉辦了匯報展示課、優(yōu)秀教師示范課及優(yōu)質(zhì)課比賽。涌現出了一大批“教學(xué)能手”和“學(xué)科帶頭人”，全鄉中小學(xué)進(jìn)一步優(yōu)化教師教學(xué)手段，課堂教學(xué)效果明顯得以提高。xx、xx、等老師分別在xx市教師素質(zhì)大賽和市優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎。據不完全統計，一年來(lái)全學(xué)區教師在各級各類(lèi)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文16篇，其中國家級4篇，省級9篇，有2篇論文獲國家級獎勵，13篇論文或省級獎勵。有25名同學(xué)在各級各類(lèi)比賽中獲獎，xx中學(xué)的xx同學(xué)參加了xx共慶“六一”國際兒童節文藝匯演活動(dòng)，這是唯一來(lái)自農村中學(xué)的學(xué)生參加此項活動(dòng)，這是與學(xué)區重視藝術(shù)教育，成功舉辦中小學(xué)生藝術(shù)節和教師的精心指導分不開(kāi)的。
4、中考及其它方面工作成績(jì)喜人
今年中考30名同學(xué)統招考入xx一中，xx中學(xué)再次被xx市委、政府評為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。
xx小學(xué)順利通過(guò)了xx市標準化小學(xué)驗收，至此，我學(xué)區已有五所小學(xué)成為xx市標準化小學(xué)。
入園率、小學(xué)、初中入學(xué)率均達到了100%。在小學(xué)成功的進(jìn)行了兩次抽測，這是我們狠抓小學(xué)教育質(zhì)量的重要舉措，我們將加大監測力度，完善具體措施。
安全和法制教育成效顯著(zhù)，市關(guān)工委在xx中學(xué)舉行了法制報告會(huì )，師生的法制意識大大加強。
寓教育于活動(dòng)之中正在成為學(xué)區的德育特色，學(xué)生的精神面貌發(fā)生了顯著(zhù)變化。
師德建設初見(jiàn)成效，就在昨天，xx市委副書(shū)記、副市長(cháng)和市人大、政協(xié)領(lǐng)導在教體局、鄉黨委政府領(lǐng)導的陪同下慰問(wèn)了xx中學(xué)的老師，領(lǐng)導對周永良、郭鳳花老師，三十年堅守教學(xué)、班主任工作第一線(xiàn)，給予了高度的贊揚。他們是我鄉優(yōu)秀教師的代表，更是我們學(xué)習的榜樣。各級領(lǐng)導的慰問(wèn)體現了對教師的關(guān)懷，令我們倍受鼓舞。
各支部、村委會(huì )支持關(guān)心教育，為xx的教育發(fā)展辦了許多實(shí)事、好事，特別是xx、xx村，為學(xué)校教學(xué)樓建設一切開(kāi)綠燈，保證了工程的順利進(jìn)行。
我鄉教育的發(fā)展受到了社會(huì )的重視和關(guān)注，到目前為止，共收到企業(yè)家、愛(ài)心人士捐款65000元，對我們教育工作者來(lái)說(shuō)不僅是鼓舞，更是一種鞭策，我們沒(méi)有理由不辦好人民滿(mǎn)意的教育。
以上這些成績(jì)是全鄉教職員工在市教體局、鄉黨委政府的正確領(lǐng)導下，在村委干部大力支持下，立足本職崗位，兢兢業(yè)業(yè)、不斷探索、勤奮工作的結果！在此，我代表xx學(xué)區中心校向各位領(lǐng)導、企業(yè)家、全鄉教職員工致以崇高的敬意和真摯的感謝！
二、存在的困難和問(wèn)題
在總結經(jīng)驗的同時(shí)，我們還要清醒的認識到，當前我鄉教育事業(yè)改革和發(fā)展，依然存在諸多困難和問(wèn)題：一是教育發(fā)展的水平、人才培養的質(zhì)量還遠遠不能滿(mǎn)足現代化建設的需要和人民群眾的需求；二是校際之間發(fā)展不均衡問(wèn)題比較明顯，部分學(xué)校的辦學(xué)條件比較薄弱；三是教師隊伍的素質(zhì)參差不齊，整體水平亟待提高。四是學(xué)生輟學(xué)現象尤其是高年級依然嚴重，控制學(xué)生流失問(wèn)題仍然是我們當前的重要問(wèn)題；這些困難和問(wèn)題都需要我們進(jìn)一步深化認識，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷解決問(wèn)題，克服困難，把我鄉的教育事業(yè)不斷推向前進(jìn)，辦好讓人民滿(mǎn)意的教育。
三、新學(xué)年的工作安排
今后我們工作的重點(diǎn)和努力的方向是：“內強素質(zhì)、外樹(shù)形象”繼續加強師德建設；辦好家庭學(xué)校，努力實(shí)現“家校聯(lián)姻、師生共進(jìn)”的模式；重視和加強未成年人思想道德建設，不斷探討德育的新途徑和新方法；繼續把安全放在首位，增強師生的安全和法制意識；努力改善辦學(xué)條件，加快標準化學(xué)校建設；加強組織領(lǐng)導，努力構建學(xué)習型校園和科研型校園；加強與社會(huì )的溝通和聯(lián)系，促進(jìn)教育的和諧發(fā)展。為了保證以上任務(wù)的完成，將采取以下措施
1、實(shí)行教職工全員承諾制。要求校長(cháng)和每位教職工要在全體教職工大會(huì )上公開(kāi)承諾，承諾完成目標，提出發(fā)展思路，分管領(lǐng)導承諾所分管業(yè)務(wù)，班主任承諾班級管理質(zhì)量、位次，任課教師承諾所擔學(xué)科成績(jì)等，每位教師要把自己承諾的內容形成文字一式兩份，本校和中心校各一份備案存檔。學(xué)校并在醒目位置張貼。學(xué)期末人人述職，對照學(xué)期初的承諾，談自己工作完成情況。
2、完善教育質(zhì)量目標責任制。首先，新學(xué)期始，學(xué)區每年都要以上學(xué)年質(zhì)量抽測成績(jì)?yōu)榛鶞�，對各學(xué)校各學(xué)科及格率、優(yōu)秀率、平均分提出新的增長(cháng)目標，并簽約目標責任書(shū)，每年秋季初測，春季總測，并把結果計入學(xué)�？荚u結果。其次，學(xué)校成立以班級為單位、以班主任為組長(cháng)、各任課教師共同參加的協(xié)作組，協(xié)作組定期召開(kāi)會(huì )議，研究學(xué)情，對照學(xué)生考試成績(jì)，有針對性的分析每個(gè)學(xué)生的情況，分析學(xué)生進(jìn)步及退步的原因。然后歸類(lèi)排隊，給每個(gè)學(xué)生定出各自的奮斗目標，并明確由哪科教師承包學(xué)生薄弱的`環(huán)節。這種由全體教師共同參與、共同努力，分類(lèi)推進(jìn)的“控輟保學(xué)”。同時(shí)創(chuàng )新集體備課方式提高備課水平，中小學(xué)要集中安排備課時(shí)間，學(xué)區要制定下發(fā)集體備課制度。
3、建立學(xué)生目標激勵機制。學(xué)期初要求全鄉每個(gè)學(xué)生也要為自己定目標，不論是從學(xué)習、紀律，還是良好行為習慣的養成等，都得要求他們以不足為起點(diǎn)，寫(xiě)出激勵文字，并把目標警示標志貼在課桌的左上角，時(shí)常對照。班主任再根據學(xué)生自定的目標，制定相應的評價(jià)辦法，以督促其目標的完成。在學(xué)期末，加以對比，建立一套完善的目標激勵機制和評價(jià)體系。
4、推行學(xué)生評教制度。本學(xué)期各學(xué)校都要建立一套完整的學(xué)生評教制度，根據學(xué)生評教細則及標準采用開(kāi)小型座談會(huì )、問(wèn)卷調查等形式對教師進(jìn)行評教，學(xué)期末將評教結果匯總分析，根據結果與相關(guān)教師座談，將結果記入教師個(gè)人業(yè)務(wù)成長(cháng)檔案，作為年終考核的依據之一。
5、加強教師隊伍建設，積極開(kāi)展“雙五個(gè)一”工程。在全鄉教師隊伍中開(kāi)展“雙五個(gè)一”工程，即在教育理論方面：每位教師每年讀一本教育專(zhuān)著(zhù)或一份教育教學(xué)刊物(寫(xiě)讀書(shū)筆記一本)，參加一項教育科研課題的研究工作，每月寫(xiě)一篇有價(jià)值的教學(xué)反思，每學(xué)期寫(xiě)一篇課堂教學(xué)案例，每學(xué)期寫(xiě)一篇教學(xué)論文。在教學(xué)技能方面：每位教師每一學(xué)期上好一堂教學(xué)公開(kāi)課，每學(xué)期在校本教研活動(dòng)中有一次高水平的主題發(fā)言或評課發(fā)言，每學(xué)期制一份試題，每學(xué)期制作一個(gè)課件，每周提出一條教學(xué)中存在的問(wèn)題和一條教學(xué)建議。學(xué)區采取定時(shí)檢查與不定時(shí)檢查相結合，每次檢查都要下發(fā)簡(jiǎn)報，表?yè)P先進(jìn)，鞭策落后，并督促學(xué)校整改，直到整改好為止，讓“雙五個(gè)一工程”得到扎實(shí)開(kāi)展。通過(guò)“雙五個(gè)一”工程的實(shí)施，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)理論水平提升和課堂教學(xué)能力的全面提高。
6、以現場(chǎng)會(huì )促發(fā)展，賽出辦學(xué)水平。新學(xué)年，要改變以往什么會(huì )議都在學(xué)區開(kāi)的做法，把現場(chǎng)會(huì )開(kāi)到學(xué)校，學(xué)校在某一方面（包括德育工作、學(xué)校管理、安全工作、教學(xué)質(zhì)量、推普工作等）做的比較有特色，就把某方面的現場(chǎng)會(huì )設在那里�，F場(chǎng)會(huì )不僅領(lǐng)導講話(huà)，而且要有某方面做得有特色的校長(cháng)作經(jīng)驗介紹，并組織中小學(xué)校長(cháng)對舉辦現場(chǎng)會(huì )的學(xué)校進(jìn)行參觀(guān)、學(xué)習。校長(cháng)之間相互交流，相互切磋，取長(cháng)不斷，共同提高，并把每次會(huì )議發(fā)言稿整理裝訂成冊。使每次現場(chǎng)會(huì )都要對全鄉中小學(xué)校長(cháng)有所觸動(dòng)，有所感悟，形成全鄉中小學(xué)校長(cháng)向先進(jìn)學(xué)習、比管理、比辦學(xué)水平的濃厚氛圍。
各位老師、同志們，回顧過(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷，展望未來(lái)，我們信心百倍。在新的學(xué)年里，我們將不負領(lǐng)導的信任和重托，發(fā)揚求實(shí)、求精、求深、求新的的工作作風(fēng)，堅持日事日畢、周清月結的工作方法，提高工作學(xué)習效率，進(jìn)一步探索“科學(xué)化、規范化、民主化、人本化”學(xué)校管理的新路子。各位老師、同志們，讓我們抓常規、強師德、嚴制度、看細節、重效果，努力工作和學(xué)習，以?xún)?yōu)異成績(jì)?yōu)檫M(jìn)一步開(kāi)創(chuàng )xx教育新氣象而努力奮斗。
最后祝大家節日快樂(lè )！謝謝大家！
慶祝教師節講話(huà)稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、老師、同學(xué)們：
在這金風(fēng)送爽、碩果飄香的季節，我們迎來(lái)了第二十二個(gè)教師節。在此，謹讓我代表龍門(mén)鎮黨委、政府向辛勤耕耘在教育工作崗位上的****中學(xué)廣大教師和教育工作者致以節日的祝賀和親切的慰問(wèn)。
改革開(kāi)放二十余年來(lái)，在各級黨委、政府的高度重視下，在廣大教育工作者辛勤耕耘下，在社會(huì )各界的關(guān)心支持下，我鎮教育事業(yè)取得了長(cháng)足發(fā)展，全鎮教師隊伍日益壯大，我們已擁有一支師德高尚、素質(zhì)過(guò)硬、勤于耕耘、樂(lè )于奉獻的教師隊伍；教師待遇顯著(zhù)改善，地位不斷提高，廣大教師干事創(chuàng )業(yè)的積極性空前高漲；尊師重教的良好社會(huì )氛圍逐漸形成，教師已經(jīng)成為許多人向往和羨慕的職業(yè)。 振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，建設一支結構合理、素質(zhì)較高、相對穩定的教師隊伍是鎮黨委、政府義不容辭的責任。當前，我鎮已進(jìn)入全面建設小康社會(huì )、加快推進(jìn)社會(huì )主義現代化建設的新階段。
新時(shí)期新形勢對教育提出了新要求，教育已被推上社會(huì )的中心舞臺。全面建設小康社會(huì )目標的.實(shí)現，都需要教育提供強有力的人才支持和智力保證。為此，我們將積極實(shí)施科教興國戰略，繼續落實(shí)教育優(yōu)先、超前、加快發(fā)展的戰略部署，為廣大教師多辦實(shí)事、多辦好事。社會(huì )各界要大力支持龍門(mén)教育事業(yè)發(fā)展，努力營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，激發(fā)廣大教師干事創(chuàng )業(yè)、教書(shū)育人的積極性。
同時(shí)，廣大教師和教育工作者要樹(shù)師德、鑄師魂、強師能，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德水平，堅持以人為本，教書(shū)育人，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓進(jìn)取，適應時(shí)代要求，適應廣大人民群眾的要求，適應素質(zhì)教育的要求，確保教育事業(yè)持續快速健康協(xié)調發(fā)展，為全面建設小康社會(huì )，為辦讓╳╳╳╳人民滿(mǎn)意的教育作出積極的貢獻。 祝各位領(lǐng)導、來(lái)賓身體健康、萬(wàn)事如意！ 祝老師們節日快樂(lè )！ 謝謝大家！
慶祝教師節講話(huà)稿6
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了第28個(gè)教師節。在這樣一個(gè)特別的日子里，站在這里發(fā)言，我心中有一份別樣的激動(dòng)。我為曾經(jīng)身為九中的學(xué)生而感到驕傲，我為現在身為九中的老師而感到自豪。
有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著(zhù)學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上;有人說(shuō)，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說(shuō)，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……用這些語(yǔ)言形容我們九中的老師毫不為過(guò)，我接觸過(guò)的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著(zhù)，他們的模范行為都能譜寫(xiě)成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī)!多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線(xiàn)上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí)，還為班級的發(fā)展輾轉反側。甚至家人或自己生病時(shí)，都不舍得休息，害怕耽誤同學(xué)們的課程。
回望二十年前，年少懵懂的我正是在九中這些無(wú)私奉獻的老師們精心呵護，耐心教育下走進(jìn)高等學(xué)府的，也正是他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神，堪稱(chēng)楷模的高尚師德感染了我，讓我喜歡上了這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的.高尚圣潔，在這里，會(huì )生出一種無(wú)言的神圣與莊嚴;我仰慕講臺的淡泊寧靜，在這里，會(huì )有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然;我感謝講臺的饋贈磨煉，在這里，會(huì )有一種自我升華的愉悅與激勵。就像那首歌唱的一樣“長(cháng)大后我就成了你”，今天我有幸接過(guò)前輩的接力棒，繼續百年九中的傳奇。
作為大家的學(xué)長(cháng)，我想對高一的新同學(xué)說(shuō)：你們是學(xué)校新鮮的，充滿(mǎn)活力的血液，張開(kāi)雙臂擁抱你們的九中，更是鐘靈毓秀，底蘊深厚，奕奕良師，薈萃于此。學(xué)長(cháng)、學(xué)姐從這里起步，折蟾宮之桂，追蓬萊之陽(yáng)，今天的你們，要有攀登書(shū)山，遨游學(xué)海之豪情，以苦作舟，以勤為徑，將來(lái)的成功人生將從這里起航。
我還想對高三和九年級的同學(xué)們說(shuō)，我們是等待破繭的彩蝶，是準備接受畢業(yè)洗禮的海燕，是將要在考場(chǎng)上破釜沉舟，舍我其誰(shuí)的戰士。今天是我們恩師的節日，也是我們誓師的時(shí)刻，夸父逐日，道渴而死，精衛填海，矢志不渝，面對畢業(yè)考場(chǎng)，我們要在困難面前，絕不低頭，挫折面前，絕不彎腰，今日我們以九中自豪，明日九中以我們驕傲，同學(xué)們，長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。同學(xué)們，前所未有的輝煌將由我們來(lái)創(chuàng )造。
作為大家的老師，我代表學(xué)校向同學(xué)們做出幾點(diǎn)保證：
一、要愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，把全部精力和滿(mǎn)腔真情獻給教育事業(yè)，做愛(ài)崗敬業(yè)的模范。
二、要刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng)。
三、要勇于創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取，踴躍投身教育創(chuàng )新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規律，更新教育觀(guān)念。
四、要淡泊名利、志存高遠。甘為人梯，樂(lè )于奉獻，，努力做受學(xué)生愛(ài)戴的好教師。
最后我代表九中所有畢業(yè)的和在校的同學(xué)們衷心的向老師們道一聲：老師您辛苦了，祝您節日快樂(lè )。
慶祝教師節講話(huà)稿7
尊敬的各位老師、同志們：
20xx年是XX區“一年打基礎、三年上臺階、六年大發(fā)展”教育發(fā)展目標中，上臺階的第一年。近期，我們還要準備義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收。為進(jìn)一步作好教育工作，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、正視形勢，繼續加壓，進(jìn)一步增強金鳳教育發(fā)展的使命感。經(jīng)濟的騰飛，依賴(lài)科技的發(fā)展；科技的進(jìn)步，基礎在教育。隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步，全社會(huì )對教育問(wèn)題的關(guān)注度、期望值空前提高，群眾對優(yōu)質(zhì)教育的渴望、對教育公平的期盼、對多樣化教育的需求十分突出和強烈。新學(xué)年開(kāi)學(xué)之前，家長(cháng)們千方百計托人情、找關(guān)系，為子女擇校選班，就是社會(huì )關(guān)注教育、渴望優(yōu)質(zhì)教育資源的集中體現。近年來(lái)，我區教育事業(yè)取得了長(cháng)足發(fā)展，但是整體教育質(zhì)量和水平與社會(huì )的期望相比還有很大差距；在全市教育的大格局中，層次水平還不高；從經(jīng)濟社會(huì )跨越發(fā)展的要求來(lái)看，發(fā)展的后勁仍然不足。當前，XX區教育處于發(fā)展的轉型期，是金鳳教育向均衡、優(yōu)質(zhì)、內涵式發(fā)展轉變的關(guān)鍵時(shí)期。對此，我們必須要有深刻的認識，以強烈的使命意識和責任意識，繼續增加壓力，創(chuàng )新工作思路，務(wù)實(shí)工作，在新的起點(diǎn)上，推進(jìn)金鳳教育工作再上新臺階、實(shí)現新跨越。
二、改革創(chuàng )新，奮力開(kāi)拓，進(jìn)一步構建金鳳教育發(fā)展的新格局。當前，XX區正在加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，從蓄勢發(fā)展進(jìn)入跨越發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。全區上下正緊緊圍繞建設“和諧富裕新寧夏”、“兩個(gè)最適XX市”和XX市“2258”工作思路，搶抓“兩區”建設重大歷史機遇，全面推進(jìn)“生態(tài)、宜居、健康、平安、幸�！蔽鍌�(gè)金鳳的建設。實(shí)現這些目標，需要全區各行各業(yè)的共同努力，尤其需要強大的人才和智力支撐。從長(cháng)遠發(fā)展講，根本在人才，關(guān)鍵靠教育。沒(méi)有教育打基礎，沒(méi)有人才作支撐，就談不上經(jīng)濟社會(huì )各項事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。要使金鳳教育真正做到“上臺階”、全面實(shí)現“大發(fā)展”，就要站在全局和發(fā)展的高度，要著(zhù)眼教育大局。要以?xún)?yōu)化教育布局和學(xué)校建設為基礎，內挖潛力，外創(chuàng )條件，完善教育設施和教學(xué)設備，不斷改善辦學(xué)條件，提升教育發(fā)展的承載力；要以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，轉化教研成果，打造高效、活力課堂，提升教育發(fā)展的生命力；要以加強校長(cháng)為核心的'班子建設為龍頭，建立健全科學(xué)的激勵評價(jià)、競爭和淘汰機制，提升教育發(fā)展的推動(dòng)力；要以強化教師素質(zhì)建設為根本，持續深化教育人事制度改革，形成優(yōu)秀人才脫穎而出的生動(dòng)局面，提升教育發(fā)展的競爭力；要以強化學(xué)校管理為關(guān)鍵，培育名校、名師，提升教育發(fā)展的吸引力；要以改革為動(dòng)力，深化教育教學(xué)改革，提升教育發(fā)展的持續力。要通過(guò)措施的落實(shí)，實(shí)現行為的變化，產(chǎn)生教育的正能量，努力探索符合時(shí)代要求、順應教育規律、適應競爭需要、具有金鳳特色的教育教學(xué)模式，辦出自己的風(fēng)格，彰顯各自的亮點(diǎn)，叫響“金鳳教育品牌”，真正讓金鳳成為“出人才、出經(jīng)驗、出名生、出名師、出名�！钡慕逃叩�。
三、強化責任，全面提質(zhì)，進(jìn)一步提高教育發(fā)展的保障力。教育工作是全社會(huì )的共同責任。開(kāi)放的社會(huì )，呼喚開(kāi)放的教育，開(kāi)放的教育需要全社會(huì )的參與。要建立起“黨委領(lǐng)導、政府組織、教育部門(mén)落實(shí)、有關(guān)部門(mén)各司其職、全社會(huì )共同參與”的教育工作體系，全面提高教育發(fā)展的保障力。一是機制要含有“興劑”。區委、政府將進(jìn)一步提高教育工作者政治待遇。在開(kāi)啟從教師隊伍“公推比選”教育局副局長(cháng)的先河基礎上，進(jìn)一步拓寬公選教育行政領(lǐng)導、學(xué)校管理人員選拔渠道，讓更多優(yōu)秀的管理人才走上更重要的領(lǐng)導崗位。要建立發(fā)改、財政、人社、公安、衛生等多個(gè)部門(mén)聯(lián)席會(huì )議制度，以更多的財力、更有效的措施支持教育事業(yè)。二是投入要具有“含金量”。健全教育投入增長(cháng)機制，堅持“教育優(yōu)先投入”的原則，始終把教育投入作為財政支出的重點(diǎn)，在連續三年保持教育投入高位增長(cháng)、逐年加大教師獎勵力度的基礎上，建立為教育辦實(shí)事長(cháng)效機制，提高自治區級、XX市級、XX區級一線(xiàn)農村骨干教師獎勵標準，提高農村學(xué)校教職工交通補貼標準，提高臨時(shí)代課教師工資標準，給予“金鳳名師”獎勵，實(shí)行教職工餐費補貼，建立自供暖學(xué)校采暖費由財政全額保障機制，切實(shí)提高教師待遇，增加教師福利，讓廣大教師更加安心、舒心、開(kāi)心的工作，吸引更多優(yōu)秀人才長(cháng)期從教、終身從教。三是內部競爭要具有“殺傷性”。教育部門(mén)要建立和完善競爭機制，用競爭刺激教育發(fā)展，用競爭促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。要改革完善校長(cháng)任用辦法，實(shí)行任期目標責任制，科學(xué)規范校長(cháng)考核機制，強化校長(cháng)管理職能；要建立和完善教師競聘交流制，推行“城鄉輪崗”、“名師跟蹤位淘汰制”，促進(jìn)人才交流和發(fā)展，通過(guò)競爭激發(fā)活力。四是社會(huì )氛圍要有“粘稠度”。要積極倡導尊師重教的良好風(fēng)尚，關(guān)心教師、愛(ài)護教師，大力宣傳優(yōu)秀教師的模范事跡，宣傳尊師重教的先進(jìn)典型，在全社會(huì )營(yíng)造理解教育、關(guān)心教育、支持教育的濃厚氛圍，切實(shí)為廣大教師教書(shū)育人創(chuàng )造更加和諧的社會(huì )環(huán)境。
同志們，“國運興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)乎未來(lái)�！苯處熦熑沃卮�，使命光榮。希望廣大教育工作者在新的學(xué)年，站在新的起點(diǎn)，倍加求真務(wù)實(shí)，倍加努力工作，按照區委、政府的統一部署和要求，緊盯目標不動(dòng)搖，奮力拼搏不松勁，狠抓落實(shí)不懈怠，不斷開(kāi)創(chuàng )教育工作的新局面，為全面建設“生態(tài)、宜居、健康、平安、幸福金鳳”而貢獻最大力量。
最后，祝廣大教師和教育工作者節日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福。
慶祝教師節講話(huà)稿8
各位老師：
在這充滿(mǎn)喜悅和收獲的金秋里，我們迎來(lái)了第二十一個(gè)教師節。在此，我謹代表學(xué)校向辛勤奉獻在教育一線(xiàn)的全體教職工、離退休老教師致以節日的問(wèn)候和衷心的祝愿!祝愿大家在新的學(xué)年里工作順利，身體健康，生活幸福!
過(guò)去的一年，在鎮黨委、政府、教育體育局的正確領(lǐng)導下，在廣大教職員工的辛勤努力下，各項工作都取得了新的成績(jì)：學(xué)校管理逐步科學(xué)規范，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉；教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高，二、五年級在全縣質(zhì)量統測中成績(jì)喜人；基礎教育課程改革得到落實(shí)，新課程和課堂教學(xué)質(zhì)量工程實(shí)施順利；辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，為改善各校的辦學(xué)條件，各校都積極和當地群眾聯(lián)系，發(fā)動(dòng)廣大群眾集資建校，姚崗小學(xué)建辦公室5間，王團小學(xué)建教室3間，車(chē)棚一個(gè)，梁寨小學(xué)正在動(dòng)工興建7間教室，在大災之年群眾仍在關(guān)注教育，這種精神令人感動(dòng)，這也正是群眾對我們學(xué)校的支持體現，這些義舉受到上級部門(mén)的表?yè)P；在教育廳幫扶下高莊四村教學(xué)點(diǎn)將峻工，已投入使用；一年來(lái)中心學(xué)校給各校投資建教室、辦公室經(jīng)費達2萬(wàn)余元，目前為止，除興仁小學(xué)外，其它完小的.教室、辦公室已全部夠用；興仁小學(xué)教學(xué)樓正在申請中，為了爭取外援，興仁小學(xué)和銀川二十一小、長(cháng)慶石油高級中學(xué)開(kāi)展了手拉手活動(dòng)，進(jìn)行了教師教科研交流，并為學(xué)校捐贈了100余套課桌凳、液晶投影儀、實(shí)物投影儀、學(xué)習用品千余件，折合人民幣3萬(wàn)余元，極大地添充了電教設備。六一兒童節豐富多彩的活動(dòng)給全鎮人民作了少先隊工作的匯報，活躍了校園文化生活，提高了辦學(xué)品位，受到群眾的贊譽(yù)，期間得到社會(huì )自愿贊助款近1萬(wàn)元。這些成績(jì)的取得，離不開(kāi)各位老師共同努力，一年來(lái)，大家忠誠黨的教育事業(yè)，切實(shí)履行教書(shū)育人的崇高職責，吃苦耐勞，甘當人梯，勇于探索，富于創(chuàng )造，甘于奉獻，在社會(huì )上樹(shù)立起了新時(shí)期人民教師的良好形象，受到了廣大學(xué)生的衷心愛(ài)戴和全社會(huì )的普遍尊重。在此，我代表學(xué)校向全體教職工表示衷心的感謝。
各位老師們，本學(xué)年度，是我校實(shí)施新課程的關(guān)鍵年，是二期課堂教學(xué)質(zhì)量工程的驗收年，擺在我們面前的任務(wù)是艱巨的。為盡快適應新形勢、新問(wèn)題，取得新發(fā)展，我們必須要進(jìn)一步更新觀(guān)念，創(chuàng )新思路，加快改革。百年大計，教育為本，大家始終牢記自己肩負的歷史使命和承擔的時(shí)代重任，不辱使命，不負眾望。在此，我提幾點(diǎn)希望，與大家共勉：
一、希望年輕教師轉變觀(guān)念，掌握廣泛知識，要能吃得苦，不嬌柔，不造作，謙虛好學(xué)，提高自身綜合素質(zhì)，盡快適應當前教育改革的需要及學(xué)校要求。
二、希望老教師要有終身學(xué)習、終身發(fā)展的意識，積極投身教育改革，不觀(guān)望，不守舊，樂(lè )于探索，奮力爭先，用精神影響年輕教師，用經(jīng)驗幫助年輕教師，用真心扶持年輕教師，站好最后一班崗，發(fā)揮出最后的余熱。
三、希望全體教職工與他人精誠團結，不搞個(gè)人主義，不搞幫派，對工作無(wú)私奉獻，不打個(gè)人算盤(pán)，不從自身利益出發(fā)，用集體的智慧解決困難，用團結的力量戰勝困難。
四、希望全體教職工要有發(fā)展的眼光，從長(cháng)遠看問(wèn)題，以積極的心態(tài)投身生活，以只爭第一永不滿(mǎn)足的姿態(tài)投入工作，把自己的工作潛力發(fā)揮到極至，把我校的教育教學(xué)工作推上新的高度。
在慶祝教師節大會(huì )上的講話(huà)
慶祝教師節講話(huà)稿9
在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的季節，我們迎來(lái)了第二十四個(gè)教師節。今天，在平?jīng)鲨F中我們歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節日，我感到非常高興。在此，我謹代表區教育局黨委向平?jīng)鲨F中近二十年來(lái)辛勤耕耘在教育第一線(xiàn)的學(xué)校領(lǐng)導、全體教職工致以親切的慰問(wèn)和節日的祝賀！并表示衷心的感謝！
平?jīng)鲨F中自1996年建校以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導團結協(xié)作，上下一心，始終堅持“以教師立校，以素質(zhì)興校，用教師的努力辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校，用高尚的師德升華學(xué)�！鞭k學(xué)建設理念；在教育教學(xué)過(guò)程中始終貫穿“以人為本，以德為基，培養能力、發(fā)展個(gè)性、提高素質(zhì)，全面發(fā)展”的育人原則，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
多年埋頭苦干，今朝碩果累累。
從1998年至今十年來(lái)，平?jīng)鲨F中先后被蘭州鐵路局、平?jīng)鍪�、崆峒區委、區政府、區教育局等15次評選為文明、先進(jìn)單位及教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校等；學(xué)校中考六科合格率已連續七年位居平?jīng)鍪袇^第一。20xx年、20xx年、20xx年、20xx年全國中學(xué)生英語(yǔ)競賽中鐵中分別有14名、17名和12名、11名學(xué)生獲獎。尤其近三年，連續被市委、市政府授予“先進(jìn)學(xué)�！�、“文明單位”等稱(chēng)號，在今年崆峒區初中畢業(yè)升學(xué)考試中，平?jīng)鲨F中學(xué)生余美瑛以總分653.8的優(yōu)異成績(jì)位居榜首，摘得桂冠。另有6名學(xué)生進(jìn)入前10名。有26名學(xué)生進(jìn)入前100名。
各位老師們，這些成績(jì)的取得，離不開(kāi)區委、區政府的正確領(lǐng)導，離不開(kāi)全區人民的大力支持，當然，更離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導和師生團結協(xié)作，上下一心的團隊精神；無(wú)私奉獻，忘我工作的敬業(yè)精神；敢為人先，不畏困難的'拼搏精神，一句話(huà)，離不開(kāi)我們鐵中精神。
下面我再提出幾點(diǎn)要求：
一要繼續發(fā)揚團結協(xié)作的團隊精神。團結是發(fā)展的基礎，過(guò)去鐵中班組成員之間在積極向上的工作氛圍和xxxxxxxx的氣氛中，形成了講求團結、勇于負責、相互信任、各盡其職的工作作風(fēng)。今后更要以這種團隊精神為榮，不斷增強教師隊伍的凝聚力，促使全校上下，心向一處想、勁向一處使，推動(dòng)全校整體工作不斷向前發(fā)展。
二要再接再勵，進(jìn)一步強化師德建設。要引導廣大教職工“愛(ài)崗、敬業(yè)、愛(ài)生”，學(xué)習、研究、創(chuàng )造，使廣大教職工以全區教育改革和發(fā)展為己任，永葆默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的本色，永葆志存高遠、嚴謹篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)的良好師德形象，為教育事業(yè)貢獻自己的聰明才智。
三要狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，精心教書(shū)、全面育人，爭做新課改的先鋒，創(chuàng )造出鮮活的經(jīng)驗。天真爛漫的孩子來(lái)到我們的課堂，就是把自己的`未來(lái)、成長(cháng)的快樂(lè )和一生的幸福交給了我們。我們要牢固樹(shù)立“絕不放棄每一位學(xué)生，扶助、發(fā)展每一位學(xué)生”的育人理念，在教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)方法上求變、求新、求活，不斷提高素質(zhì)教育水平，在激烈競爭中再創(chuàng )佳績(jì)，再立新功。
各位老師，“致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師”。愿大家以更加嶄新的姿態(tài)，更加昂揚的斗志，更加飽滿(mǎn)的熱情，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，推進(jìn)平?jīng)鲨F中教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展，為崆峒區教育事業(yè)做出新的更大的貢獻！
最后，祝廣大教職員工節日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！謝謝大家！
慶祝教師節講話(huà)稿10
各位領(lǐng)導、各位老師：
在全縣各項事業(yè)蓬勃發(fā)展、碩果累累的美好季節里，我們懷著(zhù)喜悅的心情，迎來(lái)了第xx個(gè)“教師節”。
今天，縣委、縣政府在這里隆重舉行慶�！敖處煿潯弊剷�(huì )，回顧二十年來(lái)我縣教育工作取得的可喜成績(jì)，共話(huà)教育發(fā)展的美好未來(lái)，表彰獎勵～年各項工作成績(jì)突出的先進(jìn)集體和個(gè)人，充分體現了縣委、縣政府對教育工作的關(guān)心和重視。首先，我代表教育局及全縣20xx多名教職員工向縣委、縣政府及關(guān)心我縣教育事業(yè)的各級領(lǐng)導、社會(huì )各界人士表示衷心的感謝，向受到表彰獎勵的先進(jìn)集體和個(gè)人表示衷心地祝賀，并通過(guò)你們向辛勤耕耘在教學(xué)第一線(xiàn)的20xx多名教職工表示節日的祝福和深深的敬意！
教師節是1985年建立的，到今年整整20年。20年來(lái)，不僅教師隊伍發(fā)展壯大，教師職業(yè)成了全社會(huì )人人羨慕的職業(yè)，而且教育事業(yè)得到了長(cháng)足的發(fā)展。1985年的第一個(gè)教師節，我們是在慶祝84年實(shí)現“一無(wú)兩有”的歡樂(lè )中度過(guò)的；1986年的教師節，我們又沉浸在全縣實(shí)現普及初等教育的幸福中；1995年的教師節，我們通過(guò)三年攻堅，在隴東率先實(shí)現了“兩基”達標，是在完成一件歷史重任的艱苦努力中度過(guò)的。近十年的教師節，我們過(guò)的更有意義，97年的素質(zhì)教育，98年的義教工程，20xx年的高中擴招，20xx年的危改工程，20xx年以后的高考連續上臺階，所有這些，都使我們感到充實(shí)自豪。
近年來(lái)，縣委、縣政府～遠矚，確立了教育超前發(fā)展的戰略思想，不斷強化教育優(yōu)先發(fā)展的戰略地位，堅持“科教興縣”戰略地位不動(dòng)搖，樹(shù)立大教育思想，構建大教育體系，以創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的教育為目標，積極推進(jìn)教育改革與創(chuàng )新，回報全縣人民對教育的關(guān)愛(ài)，回報計劃生育對經(jīng)濟發(fā)展的支持，按照發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，工作要有新舉措的要求，不斷深化教育改革，積極推行素質(zhì)教育，努力加強隊伍建設，徹底改善辦學(xué)條件，促進(jìn)普教、職教、成教、幼教協(xié)調、可持續發(fā)展，通過(guò)全縣廣大教職工的共同努力，教育事業(yè)取得了可喜的成績(jì)。
“兩基”成果不斷鞏固，高中教育發(fā)展勢頭強勁。小學(xué)“四率”、初中“五率”連續11年控制在國家規定的驗收標準之上。全縣普通高中在校人數達到2500人，比20xx年增加2.1倍。排危建校成績(jì)突出，辦學(xué)條件得到明顯改善。實(shí)現了小學(xué)整縣無(wú)危房目標。教育信息化建設形勢喜人，信息化教育成果顯著(zhù)。近年來(lái)，累計投資958萬(wàn)元，購置微機1026臺、投影儀53臺、建成高標準微機教室18個(gè)、電子備課室5個(gè)、多功能廳8個(gè)、多媒體教室45個(gè)、衛星地面接收小站62個(gè)、校園網(wǎng)3個(gè)、為高中教師配備筆記本電腦152臺。教師隊伍建設步伐不斷加快，隊伍整體素質(zhì)明顯提高。近三年來(lái)，共引進(jìn)高中教師70名。壯大了教師隊伍，解決了擴招后教師短缺問(wèn)題。今年，在東華小學(xué)、安口小學(xué)、民族小學(xué)、華亭三中順利完成了第二輪教師續聘工作，形成了教師“能出能進(jìn)，能上能下”的`管理新機制。，目前，全縣教師學(xué)歷合格率小學(xué)、初中、高中分別為98%、89%、67.15%。職成幼教協(xié)調發(fā)展，教育發(fā)展空間不斷延伸。著(zhù)眼于大教育、大發(fā)展，在抓好基礎教育的同時(shí)，大力發(fā)展職業(yè)教育和成人教育。在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導和大力支持下，職教中心認真貫徹落實(shí)《職業(yè)教育法》，在確立“大人才”觀(guān)念，構建“大教育”體系的同時(shí)，按照“面向社會(huì )、適應市場(chǎng)、服務(wù)經(jīng)濟、注重效益”的辦學(xué)思路，不斷拓寬辦學(xué)領(lǐng)域，繼續擴大辦學(xué)規模，努力提高辦學(xué)質(zhì)量�！觏樌ㄟ^(guò)省“A”驗收，改辦為職業(yè)中專(zhuān)。大辦成人教育，在職教中心設立電大工作站，開(kāi)設開(kāi)放教育、注冊視聽(tīng)生、成人大專(zhuān)等類(lèi)別教育，法學(xué)、英語(yǔ)、計算機應用、農科園藝等本科及專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)相繼開(kāi)班，在冊學(xué)員上千名。教育管理日趨科學(xué)、規范，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高。以辦一流的學(xué)校，創(chuàng )一流的管理，出一流的質(zhì)量，育一流的人才為目標，積極實(shí)施“管理工程、質(zhì)量工程”，狠抓學(xué)校管理和教學(xué)工作，全縣教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高，小學(xué)畢業(yè)會(huì )考雙科合格率88.74%，初中畢業(yè)會(huì )考六科合格率50.03%，高考上線(xiàn)661人，其中本科上線(xiàn)186人，上線(xiàn)率78.69%，居全市第二。
這些成績(jì)的取得，是縣委、縣政府正確領(lǐng)導的結果，也凝聚著(zhù)全縣廣大教育工作者的辛勤汗水，更離不開(kāi)社會(huì )各界的大力支持。在此，我代表教育局向關(guān)心我縣教育事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導、社會(huì )各界人士和廣大教職員工表示真誠地感謝！
認真審視我們的工作，我們清醒地認識到，我縣教育的整體發(fā)展還面臨許多困難和挑戰，還存在兩個(gè)不適應，一是教育的發(fā)展與我縣提前建成小康社會(huì )的人才需要不相適應；二是教育質(zhì)量的提高速度與全縣人民日益增長(cháng)的優(yōu)質(zhì)教育的需求不相適應，高中階段教育仍是制約發(fā)展的“ 瓶頸”，考入清華、北大的學(xué)生仍沒(méi)實(shí)現零的突破。今后及一段時(shí)間內，我們必須抓好以下工作。
一是進(jìn)一步鞏固提高“兩基”水平。 基礎教育是整個(gè)教育事業(yè)的基石，是現代化建設的奠基工程，對于提高全縣各民族素質(zhì)，培養各級各類(lèi)人才，促進(jìn)全縣經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展具有全局性、基礎性和先導性的作用。我們雖然在1995年率先在隴東地區普及了九年義務(wù)教育，“兩基”指標連續11年保持在國家規定的驗收標準之上。但我們也要清醒地看到，由于我縣縣域地理特點(diǎn)，控制中小學(xué)生輟學(xué)、保證貧困學(xué)生接受義務(wù)教育形勢仍然嚴峻。面對新情況、新問(wèn)題我們要進(jìn)一步扎實(shí)工作，堅持“兩基”重中之重地位不動(dòng)搖，高度重視控輟工作，提高學(xué)生的入學(xué)率、普及率和鞏固率，依法保證所有適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育。同時(shí)，要積極努力，逐步普及高中教育和幼兒教育，提高人民群眾接受教育的年限，從而提高全縣人民的科學(xué)文化素質(zhì)，為經(jīng)濟建設提供人才保證。
二是大力發(fā)展高中教育。發(fā)展高中教育要做到量的擴張與質(zhì)的提高并舉，互相促進(jìn)。首先是量的擴張，要保證60％以上的初中畢業(yè)生能接受高中階段教育，根據目前初中在校學(xué)生，今后十年，每年高中招生都要在1500到20xx人之內，高中在校學(xué)生將達到5000人，比現在翻一番。其次是質(zhì)的提高，一中、二中、職中要同步發(fā)展，同時(shí)提高，要把提高教學(xué)質(zhì)量特別是高考質(zhì)量作為發(fā)展高中教育的永恒主題，采取多種方式教育和引導學(xué)生全面發(fā)展，將培養“名學(xué)生”列入學(xué)校工作的重點(diǎn)，向名牌大學(xué)、重點(diǎn)大學(xué)輸送更多 的學(xué)生，爭取明年實(shí)現考入清華、北大零的突破。
三是加快職業(yè)教育的發(fā)展步伐。職教中心要在擴大規模，辦好職業(yè)教育的同時(shí)，也應以培養優(yōu)秀畢業(yè)生為己任，尤其是要抓好“雙學(xué)籍”學(xué)生的教學(xué)管理工作，力爭為我縣高考質(zhì)量的全面上升貢獻力量。同時(shí)要以市場(chǎng)為導向，以服務(wù)華亭經(jīng)濟建設為目標，整合職業(yè)教育資源，實(shí)行多樣、靈活、開(kāi)放的辦學(xué)模式，聯(lián)合辦學(xué)，形成大職教體系，堅持為“三農”服務(wù)的方向，積極走上掛橫聯(lián)下輻射的職教發(fā)展路子，把教育教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì )服務(wù)、技術(shù)推廣結合起來(lái)，促進(jìn)基礎教育、職業(yè)教育和成人教育“三教統籌”，實(shí)現教育的可持續發(fā)展。
四是加強教師隊伍建設，全面提高教育質(zhì)量。積極實(shí)施人才強縣戰略，牢固樹(shù)立教師是第一資源的理念，努力建設結構合理、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍。深化人事制度改革，完善中小學(xué)教師公開(kāi)招考、競爭上崗、擇優(yōu)聘任辦法，解決教師隊伍結構性矛盾。完善教師獎懲制度，激勵教師更好履行崗位職責。嚴格執行教師資格準入制度，把好教師入口關(guān)，優(yōu)化教師隊伍結構。繼續通過(guò)多種渠道培訓教師，提高教師素質(zhì)。堅持把教育質(zhì)量作為教育工作的生命線(xiàn)，加強教學(xué)管理，努力把素質(zhì)教育貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
五是要進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。目前，改善辦學(xué)條件已不是“一無(wú)兩有”所能代替，而是不僅要有教室，課桌椅，而且還要改善師生的吃住、辦公、學(xué)習條件，更要搶占優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)現跨越式、可持續發(fā)展。
同志們，回顧過(guò)去，我們成績(jì)可喜；展望未來(lái)，任重道遠，我們要在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)全縣教育工作全局，齊心協(xié)力，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，不斷推進(jìn)全縣教育事業(yè)的改革與發(fā)展，為全面建設小康華亭做出新的更大的貢獻！
最后，祝全縣教育工作者節日快樂(lè )、身體健康！
謝謝大家！
慶祝教師節講話(huà)稿11
敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好!
又一個(gè)收獲的季節，又一個(gè)期待的九月。九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節而顯得更美麗，更讓人充滿(mǎn)期待。在第28個(gè)教師節到來(lái)的日子里，請允許我代表全體同學(xué)，向辛勤耕耘在教育戰線(xiàn)的全體老師致以最美好地祝福：節日快樂(lè )!
是誰(shuí)用智慧點(diǎn)綴了莊嚴凝重的黑板?是誰(shuí)在每一份試卷上寫(xiě)下了紅色的期盼?是誰(shuí)為我們撐起生命的高度，又是誰(shuí)為我們打開(kāi)風(fēng)光旖旎海闊天空的畫(huà)卷?是老師。有人說(shuō)，老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;有人說(shuō)老師是石階，承載著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登;也有人把老師比作蠟燭，雖然細弱，但有一分光，發(fā)一分熱，照亮別人，燃燒自己。而我要說(shuō)，老師是我們心目中最可愛(ài)的人。在三中學(xué)習的日子里，有幸結識了你們--可親可敬的老師，你們學(xué)識淵博卻平易近人，儒雅謙和卻不乏講課激情，從老師們的身上，我們感受到智慧與嚴謹，無(wú)論是教學(xué)還是管理，都讓人由衷地欽佩!你們以生動(dòng)活潑的教學(xué)方式吸引我們，以堅韌刻苦的鉆研精神感染我們，以和諧進(jìn)取的理念指導我們，以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們，你們就是我們心目中最可愛(ài)的人!
社會(huì )的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。正是老師們的默默付出才有了今日蓬勃發(fā)展的現代文明。你們或許不是最偉大的，但卻是最真摯的;你們又或許不是最完美的，但卻是最可愛(ài)的。您用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野;您用執著(zhù)的熱情，開(kāi)墾冷漠的荒原;您像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地;您像潤物無(wú)聲的細雨，滋潤焦渴的心田。您能把愚昧變成文明，您能讓愁眉化為笑顏。我們有十分的理由向您，老師，表達我們的敬意!
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！崩蠋�，您就是陽(yáng)光，就是雨露，您的呵護就像徐徐的清風(fēng)掃去我們心中的陰霾，就像三月里的細雨，滋潤了我們的心田。任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，容顏憔悴，您守著(zhù)心中那盞希望之燈，永不言累，永不言悔。您用一腔熱血、兩袖清風(fēng)，您用浩浩師德、巍巍師魂，在學(xué)生們心中矗起了一座不朽的豐碑。羔羊跪乳，烏鴉反哺，無(wú)論今生我們?yōu)槟茏鲂┦裁�，都無(wú)法報答您山高海闊的`師恩!
有這么一則故事，不妨一說(shuō)。一個(gè)孩子在教師節來(lái)臨之際，費勁心思想送給老師一個(gè)禮物，可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡，可是擔心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì )喜歡;送一束鮮花，又擔心花兒凋謝后老師會(huì )忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔心要是別的同學(xué)也送的話(huà)，老師會(huì )分不清哪一支代表了自己?想來(lái)想去，實(shí)在沒(méi)主意，于是他就去問(wèn)老師：“老師，教師節您希望收到什么禮物?”，老師笑了說(shuō)：“最好的禮物是在將來(lái)，請你現在就開(kāi)始準備，10年，20年后再送給我�！�
我不知道那個(gè)孩子是否聽(tīng)出了老師話(huà)語(yǔ)背后的玄機，但我想我們的每個(gè)同學(xué)一定都明了了老師的良苦用心了吧?確實(shí)，老師真正想要的不是我們的賀卡，不是我們的鮮花，更不是我們的財物，他們僅僅希望能每天看見(jiàn)我們的進(jìn)步，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，那也是欣慰。而對于我們自身而言，一個(gè)良好的成績(jì)是對老師最好的禮物，又何嘗不是對自己最好的禮物呢?
“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花”。讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會(huì )營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的同學(xué)朋友，為創(chuàng )造一個(gè)全社會(huì )尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!
“廣施甘露千株翠，報得春風(fēng)一寸丹�！弊尯顾涞貫榛�，迎風(fēng)綻放，捧一束清香，向教師節獻禮!
最后，我祝愿同學(xué)們百尺竿頭，更進(jìn)一步。祝愿老師工作順利，幸福安康，教師節愉快!
謝謝大家!
慶祝教師節講話(huà)稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都有夢(mèng)，老師，就是我們夢(mèng)開(kāi)始的地方。是老師引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋，揚起生命之帆，開(kāi)始了人生的遠航。20xx的9月10日，是新中國成立以來(lái)迎來(lái)的第xx屆教師節。為了把最美好的祝福送給全校教師，我們借此升旗儀式的時(shí)間，舉行簡(jiǎn)短的慶祝教師節的活動(dòng)。首先，請全校教師接受來(lái)自學(xué)生的祝福和感謝。由獻上詩(shī)朗誦《感謝您》。
“燃燒自己，照亮別人”他們是園丁，他們從事的是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)�？晌覀兊睦蠋�，總是默默無(wú)聞，不求回報，不計名利。有位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”多么樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言。
同學(xué)們，我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上大家用行動(dòng)來(lái)感恩老師。
尊師重教，感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它可以用日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)表現：
課堂上，一道會(huì )意的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；
走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的.發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè )的滿(mǎn)足。
不要把這些當作無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的自信和豪情，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘，今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿(mǎn)天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習旅程，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園始終沐浴著(zhù)健康、溫馨、和諧的春風(fēng)。
感謝您敬愛(ài)的老師，正是您在這三尺講臺上的默默耕耘，才有了我們的茁壯成長(cháng)。今天，我們有位老教師在教師這一崗位上已經(jīng)堅守了30年，他們分別是老師。讓我們以熱烈的掌聲送出我們最真摯的祝福。
祝全體教師節日快樂(lè )！最后，我們一起大聲喊：“老師，您們辛苦了！”
慶祝教師節講話(huà)稿13
老師們，第xx個(gè)教師節馬上就要來(lái)臨了，為了慶祝教師節，表彰教育工作先進(jìn)單位和個(gè)人，各村領(lǐng)導、雙管單位的領(lǐng)導都來(lái)參加這個(gè)慶�；顒�(dòng)，充分說(shuō)明了岳家莊鄉黨委、政府領(lǐng)導對全鄉教育工作高度重視，大會(huì )開(kāi)得隆重又熱烈，我很有感觸，也非常高興。借此，我向全鄉教育干部教師致以節日的問(wèn)候，祝：工作順利、家庭幸福!
幾年來(lái)，岳家莊鄉的教育在鄉黨委政府領(lǐng)導的熱切關(guān)心、支持下，全鄉教育變化較大，取得了較好的成績(jì)，中考成績(jì)穩中有升，今年，超額完成了教育局分配的指標，升學(xué)率達到89%。
規范化學(xué)校建設方面：初級中學(xué)剛剛通過(guò)了泰安市規范化學(xué)校的驗收，初級中學(xué)準備申報省級規范化學(xué)校。中心小學(xué)、岔河希望小學(xué)、東邱聯(lián)小、澇南聯(lián)小都已經(jīng)被評為新泰市級規范化學(xué)校。岔河希望小學(xué)創(chuàng )泰安市級規范化學(xué)校。 幼兒園建設方面：根據全鄉實(shí)際，規劃幼兒園8處，現在規模不斷增大，管理進(jìn)一步規范，今年，東邱幼兒園、岔河幼兒園、東峪幼兒園、澇南幼兒園被評為泰安市規范化幼兒園。岔河希望幼兒園準備創(chuàng )建省規范化幼兒園，光秀幼兒園計劃創(chuàng )建泰安市規范化幼兒園。
校舍建設方面：投資200多萬(wàn)元，新建初級中學(xué)教學(xué)樓已投入使用。投資10萬(wàn)元，實(shí)現了初級中學(xué)“班班通”。投資10萬(wàn)元，完成了初級中學(xué)的沼氣改廁工程。投資30萬(wàn)元，建成岔河希望小學(xué)幼兒園和中心幼兒園�，F在初級中學(xué)2號教學(xué)樓動(dòng)工新建，計劃投資300萬(wàn)元。
內部設施方面：增加了安全配套設施，學(xué)校和幼兒園都安裝了視頻探頭、監控設施等，課桌凳更新，電教設施增加，體育器材、儀器等器材基本達到二類(lèi)。
各種活動(dòng)方面：參加的中小學(xué)教研室優(yōu)質(zhì)課評選、教學(xué)能手評選、教師培訓、素質(zhì)教育展示、論文評選、體育活動(dòng)等均取得較好的`成績(jì)。
成績(jì)的取得歸功于鄉黨委政府一貫支持教育，歸功于在坐的各位領(lǐng)導關(guān)心，在這里，我代表教育局和全鄉教職工表示衷心的感謝!
最后，在教師節來(lái)臨之際，希望廣大的干部教師在鄉黨委政府的領(lǐng)導下，團結一致，扎實(shí)工作，創(chuàng )新開(kāi)拓，奮發(fā)向上，努力推動(dòng)岳家莊鄉教育再上新臺階!
慶祝教師節講話(huà)稿14
尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓，老師們：
大家下午好！
榮譽(yù)換來(lái)金風(fēng)爽，碩果凝成美酒香。值此金秋美好時(shí)節，我們迎來(lái)了第24個(gè)教師節。今天，我們歡聚一堂，慶祝成績(jì)，放飛夢(mèng)想；今天，我們喜氣洋洋，收獲喜悅，點(diǎn)燃希望。
9月，又是一個(gè)豐收的9月，勝利的9月，可喜可賀的9 月。請看：教研教改不斷深入，^高~考、中考再傳捷報；學(xué)校管理日臻完善，辦學(xué)條件明顯提高，師資水平全市一流，學(xué)風(fēng)、校風(fēng)越來(lái)越好。二中的巨變?yōu)槿朔Q(chēng)道，二中的成績(jì)，令我們自豪。市二中能有今天的.美譽(yù)和發(fā)展，全靠區委區政府的親切關(guān)懷和社會(huì )各界的大力支持，全靠全體教師 “教人做人，敬業(yè)創(chuàng )業(yè)”；全靠每位同學(xué) “誠勤勇毅 博學(xué)審思”；全靠每一位二中人團結奉獻，永攀新高！
今天，我要對老師們道一聲謝，是你們給學(xué)生一把生活的標尺,讓他們天天用心去丈量；是你們給學(xué)生知識和希望，讓他們勇敢去挑戰咆哮的海洋；是你們撐起了學(xué)校的脊梁；讓二中從勝利走向輝煌！
我要對同學(xué)們道一聲喜：你們的母校有一流的辦學(xué)條件，你們的老師個(gè)個(gè)博學(xué)干練，你們的明天必將光明無(wú)限！老師們、同學(xué)們，讓我們同心同德，攜手并肩，共同為白銀市二中的燦爛輝煌譜寫(xiě)新篇。
最后，我要真心誠意對老師們說(shuō)：老師們保重！
謝謝大家！
慶祝教師節講話(huà)稿15
敬愛(ài)的領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好�。ň炊Y）
金風(fēng)送爽，九月飄香，收獲的喜悅在我們心底蕩漾。在這收獲的季節，我思緒萬(wàn)端，是誰(shuí)把幼苗雛鷹哺育成棟梁雄才？是誰(shuí)把雨露甘霖灑遍大江南北？是誰(shuí)把文明的智慧火種深埋在我們心田？是誰(shuí)把人間的大愛(ài)和奉獻的基因植入我們的血液和靈魂？是您，我可親可敬的老師。教室里，我們坐著(zhù)，您站著(zhù)，今天，我們請您坐下來(lái)，請您接受我們獻上的鮮花和掌聲，請您傾聽(tīng)我們的贊美和祝福！在第XX個(gè)教師節，我非常榮幸地代表全體同學(xué)在這里表達我們的感激之情和深深的祝福：敬愛(ài)的老師，您辛苦了，祝您節日快樂(lè )�。ň炊Y）
9月10日是個(gè)平凡的日子，卻有著(zhù)輝煌的內涵；9月10日是個(gè)平淡的日子，卻有著(zhù)絢爛的色彩；9月10日固定是一個(gè)不同尋常的日子，因為它孕育甘美的碩果，承載著(zhù)誠摯的祝福。是您，我親愛(ài)的老師，使這個(gè)日子變得偉大、神圣！今天，是神圣的；敬愛(ài)的老師，您，是神圣的。您應該享受這一份崇敬與祝福，享受這一份歌唱和贊美。
致敬我親愛(ài)的老師，您為我們懵懂的心靈播下了高尚的火種。您微笑的眼神，是我們戰勝險阻的自信勇敢的源泉；您洪亮的嗓音是我們奮勇拼搏的動(dòng)力；您和風(fēng)細雨的教導激發(fā)我們掛云帆濟滄海的雄心壯志；您的諄諄教誨點(diǎn)燃我們搏擊長(cháng)空的夢(mèng)想。人們都說(shuō)您是蠟炬，可蠟炬的.淚折射不出您的無(wú)怨無(wú)悔；人們都說(shuō)您是春蠶，可春蠶的絲纏繞不出您的鞠躬盡瘁；人們都說(shuō)您是園丁，身邊簇擁著(zhù)稚嫩的蓓蕾，可誰(shuí)又知道您在百花盛放時(shí)您卻悄悄地憔悴。仰望您，我們學(xué)會(huì )了做人。
致敬我親愛(ài)的老師，您為我們撐起了一片清澈高遠的天空。父母給了我們身軀，您給了我們靈魂。加減乘除，算不盡您做出的奉獻；詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬！假如我們能搏擊藍天，那是您給了我們騰飛的翅膀；假如我們能中流擊水，那是您給了我們弄潮的力量；假如我們能奔向光明，那是您給了我們光亮的火源！日月流轉，您守著(zhù)寂寞，放飛希望；鷹飛草長(cháng)，您固守清貧，培育桃李芬芳。手中的粉筆慢慢化為漫天的灰屑，您兩鬢成霜，但是年青的心卻從未改變模樣，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(cháng)城！仰望您，我們學(xué)會(huì )做事。
致敬我親愛(ài)的老師，您幫我們找到打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙，指引我們穿越人生的迷茫。一支粉筆，點(diǎn)撥知識王國的迷津；一根教鞭，指點(diǎn)通向理想的迷津；一塊黑板，記下您的無(wú)限希冀；三尺講臺，輝映著(zhù)您的艱辛。是您，堅守著(zhù)寧靜的一隅，竭盡心靈之美雕塑精神之美；是您，用自己如歌的聲音，播灑愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的甘霖；是您，用知識的甘露，澆灌我們理想的幼苗；是您，用心靈清泉，滋潤我們高尚的情操。敬愛(ài)的老師，是您用執著(zhù)與堅持，守護我們摘取書(shū)山的金蘋(píng)果；是您用為人師表、謹學(xué)慎思，指引我們擷取學(xué)海的晶瑩浪花；是您的循循善誘，鼓勵我們飛向探索未來(lái)的燦爛星空。仰望您，我們學(xué)會(huì )了學(xué)習。
敬愛(ài)的老師，今天是您的節日，可您心里還裝著(zhù)幾十個(gè)孩子的渴望的眼神，還想著(zhù)哪個(gè)生病的學(xué)生，還想案頭如山的作業(yè)，還想著(zhù)自己精美的教學(xué)設計：您沒(méi)有放下那一份責任和擔當。我不知道該如何表達我們的感激之情和深深敬意。但我相信，我們不會(huì )忘記您心血和汗水，不會(huì )忘記您的辛苦和努力，不會(huì )忘記您的教誨與期盼。我們只有認真學(xué)習，取得好的成績(jì)，將來(lái)某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給您最好的禮物。
從無(wú)知莽撞少年到自信奮發(fā)的青年，我們的每一步成長(cháng)都滲透了您的汗水：您用陽(yáng)光驅散陰霾，您用智慧改變愚昧，您用知識開(kāi)墾荒原，您用文明擊潰陰暗。站上講臺，您是一棵樹(shù)，我們的世界鳥(niǎo)語(yǔ)花香；舉起雙手，您是一把傘，我們的世界春暖花開(kāi)。敬愛(ài)的老師，您應該站在這碩果累累的晴空下，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽(tīng)我們?yōu)槟囗懸磺柡钋榈牧橇临澑琛?/p>
千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達我們深深的感激，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對您的愛(ài)！我要把最真誠最美好的祝福，獻給我們敬愛(ài)的老師，獻給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，祝我們的學(xué)校永葆青春！
謝謝敬愛(ài)的領(lǐng)導 、老師和親愛(ài)的同學(xué)們�。ň炊Y）
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