【薦】教師節活動(dòng)演講稿17篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在日新月異的現代社會(huì )中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的【薦】教師節活動(dòng)演講稿，希望對大家有所幫助。
教師節活動(dòng)演講稿 1
各位前輩、各位老師：
大家上午好！
一年一度，暑去秋來(lái)。在這個(gè)收獲的季節里，我們又迎來(lái)了我們自己的節日，第xx個(gè)教師節。在這個(gè)晴朗的日子里，我們青老教師相聚一起，共慶自己的節日，甚是美好，這是我們幼兒園的優(yōu)良傳統，在一起，我們心相印，在一起，我們情相傳。
感謝老教師們一直以來(lái)給予我們工作的理解、支持和關(guān)愛(ài)。因為你們的厚愛(ài)給予了我們無(wú)限的信心和力量。記得去年暑期招生擴班，家長(cháng)要求選擇教室的時(shí)候，陳老師得知情況后及時(shí)來(lái)園，幫助、安慰我們度過(guò)難關(guān)；教師節前夕，陳老師還寫(xiě)來(lái)了“與醉清風(fēng)共勉”的魅力格言；我們的`園史尋覓工作，陳老師和部分退休教師一起，付諸了許多的辛勞。寫(xiě)園史故事，發(fā)動(dòng)家人畫(huà)園舍舊貌；陳老師還通過(guò)平湖教育博客平臺、來(lái)園和我們分享閱讀，引領(lǐng)青年教師們追尋教育理想等等。許許多多、大大小小的校園故事，記載著(zhù)我們青老兩代行知人“教人求真”、“愛(ài)滿(mǎn)天下”的教育情懷。
作為我們年輕的行知人，我們要時(shí)刻牢記老教師們給予我們的關(guān)愛(ài)，要發(fā)揚老師教們艱苦年代創(chuàng )業(yè)辦園的精神。求真實(shí)踐，從每一堂課開(kāi)始，愛(ài)心育人，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手。努力為孩子們的健康成長(cháng)、為幼兒園的可持續發(fā)展、特色發(fā)展做出我們應有的貢獻。
教師節活動(dòng)演講稿 2
各位老師：
大家好！
在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的美好季節里，我們懷著(zhù)喜悅的心情，歡聚一堂，隆重慶祝第xx個(gè)教師節，表彰為我鎮教育事業(yè)做出突出貢獻的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和先進(jìn)集體。在此，我代表鎮黨委、政府，向在座的同志們并通過(guò)你們向工作在教育戰線(xiàn)的廣大教師和教育工作者致以節日的問(wèn)候和親切的慰問(wèn)！向所有關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的廣大干部群眾表示衷心的感謝！向今天受到表彰的優(yōu)秀教師和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀！
過(guò)去的一年，在黨委、政府和上級教育行政部門(mén)以及全體教職工的努力下，辦學(xué)條件大幅改善，全面步入免費義務(wù)教育階段，學(xué)校布局進(jìn)一步優(yōu)化，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高，教師整體素質(zhì)不斷提升。這些充分說(shuō)明我鎮教育事業(yè)正運行在良好發(fā)展的新時(shí)期，為全鎮經(jīng)濟健康發(fā)展提供了強有力的人才保證和智力支持，這是各級黨委、政府和有關(guān)部門(mén)切實(shí)加強對教育工作的領(lǐng)導、重視、關(guān)心和支持的結果，更是全鎮廣大教師和教育工作者頑強拼搏、銳意進(jìn)取的結果。
廣大教師和教育工作者在教書(shū)育人第一線(xiàn)，不講條件優(yōu)劣，不論待遇高低，以高度的政治責任感、強烈的歷史使命感和無(wú)私奉獻精神，默默耕耘，潛心教書(shū)，精心育人，對教育工作傾注了滿(mǎn)腔熱情，付出了辛勤勞動(dòng)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì)，受到了全社會(huì )的尊敬和愛(ài)戴。在此，我代表鎮黨委、政府再一次向尊敬的人民教師和廣大教育工作者表示深深的謝意！下面，借此機會(huì )，我就今后的教育工作提幾點(diǎn)希望和要求。
一、切實(shí)把握新時(shí)期教育工作的主動(dòng)權
百年大計，教育為本，新的時(shí)代賦予教育更高的地位與責任。推進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )全面協(xié)調可持續發(fā)展，必須依賴(lài)人才這個(gè)根本和教育這個(gè)基礎。教育的基礎性、全局性、先導性地位，促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )協(xié)調發(fā)展和建設社會(huì )主義和諧社會(huì )中更加凸顯出來(lái)。
為此，切實(shí)把科教興國和人才強國擺在更加突出的戰略位置，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展地位，不斷滿(mǎn)足人民日益增長(cháng)的物質(zhì)文化需要，提高教育服務(wù)社會(huì )的能力，是經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的客觀(guān)現實(shí)要求，既是各級黨委和政府的重要職責，也是教育戰線(xiàn)的主要任務(wù)。這對我們黨委政府及其部門(mén)、廣大教育戰線(xiàn)再次提出了努力辦好人民滿(mǎn)意的教育的高要求。
我們要時(shí)刻清醒認識到教育在加快社會(huì )主義現代化建設、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )、建設小康社會(huì )中的重要地位和重大作用，重視教育工作，加強領(lǐng)導、加強統籌。要不斷建立和完善確保教育改革和發(fā)展的有效體制和機制，要進(jìn)一步強化政府對義務(wù)教育的保障責任，更加關(guān)心教師生活，關(guān)注教師發(fā)展，努力為教育和教師多辦實(shí)事、多辦好事，切實(shí)幫助教師特別是基層教師解決工作、學(xué)習和生活中的實(shí)際困難，把廣大教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性更好地發(fā)揮出來(lái)，從而促進(jìn)教育健康、快速發(fā)展。不斷改善教師的.工作和生活條件，進(jìn)一步在全社會(huì )弘揚尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好風(fēng)尚。
二、開(kāi)拓創(chuàng )新，為全鎮教育事業(yè)的再發(fā)展再立新功
教育大計，質(zhì)量為本。做好下一步的教育工作，加快教育現代化步伐，努力打造我鎮教育品牌。
一要全面貫徹黨的教育方針。全面貫徹黨的教育方針是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證，廣大教育工作者要緊密結合本地的實(shí)際情況，不斷地深入實(shí)踐和探索，堅持以全面實(shí)施素質(zhì)教育為總綱，堅持基礎教育、學(xué)前教育均衡協(xié)調發(fā)展，堅持以深化改革為動(dòng)力，借新課程改革的東風(fēng)，實(shí)現我鎮教育事業(yè)在規模、質(zhì)量、效益等方面的全面進(jìn)步。
二要牢固確立以人為本的教育理念。要確立對學(xué)生終身負責的觀(guān)念，以學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生。要把“以學(xué)生為中心”的指導思想貫穿于教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節，不僅要使學(xué)生學(xué)業(yè)有成，更要為學(xué)生今后的生存和適應競爭作準備；不僅要重視知識和能力的培養，更要注重思想道德品質(zhì)和健全人格的培養；不僅要使學(xué)生具有學(xué)習知識的能力，更要培養他們的創(chuàng )業(yè)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力；不僅使學(xué)生有良好的智力水平，而且還要有強健的體魄，使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，努力培養人生有追求、學(xué)習有活力、創(chuàng )業(yè)有能力、發(fā)展有潛力的新型人才。
三要不斷加快教育改革的創(chuàng )新步伐。要在進(jìn)一步加快辦學(xué)體制改革上有所創(chuàng )新，要在進(jìn)一步加快課程改革上有所創(chuàng )新，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )合作；要在進(jìn)一步促進(jìn)各類(lèi)人才培養上有所創(chuàng )新，在加快培養知識型人才的同時(shí)，使教育更好地為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展服務(wù)。
四要切實(shí)加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設。今天學(xué)生的思想品德決定著(zhù)祖國明天建設者的風(fēng)貌，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和民族命運。加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，要遵循未成年人身心發(fā)展及其生命成長(cháng)的規律和要求，讓思想道德建設回歸學(xué)生生活，融入學(xué)生生活，把生活作為思想道德教育的來(lái)源和主體，引導學(xué)生在生活中發(fā)現和感悟生命成長(cháng)的道德需要，著(zhù)力提高學(xué)生的心理品質(zhì)、道德修養、法律意識、思想方法、政治覺(jué)悟為內容的基本素養，努力把學(xué)生培養成為“四有”新人。
三、加強領(lǐng)導，全面落實(shí)發(fā)展教育事業(yè)的各項責任
振興教育，全民有責。發(fā)展教育事業(yè)是一項系統工程，需要全社會(huì )的關(guān)心與支持。為此，我在這里提三點(diǎn)希望：
一是希望各村委會(huì )牢固樹(shù)立抓教育就是抓發(fā)展、為學(xué)校服務(wù)就是為人民服務(wù)的觀(guān)念，大力配合、解決學(xué)校在發(fā)展中遇到的問(wèn)題和難題，切實(shí)保障學(xué)校健康順利地發(fā)展。
二是希望全鎮中小學(xué)校要關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習和生活，關(guān)心他們的思想政治進(jìn)步，激發(fā)廣大教師的工作熱情。要進(jìn)一步深化教育人事制度改革，全面加強教師隊伍建設。
三是希望全社會(huì )都來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)，搞好輿論宣傳，營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚，真正使科教興國、教育興鎮、教育強鎮成為每一個(gè)社會(huì )成員的自覺(jué)行動(dòng)，形成推動(dòng)教育事業(yè)健康發(fā)展的強大合力。
四、嚴格要求，切實(shí)加強教師隊伍的素質(zhì)建設
隊伍建設，素質(zhì)為本。沒(méi)有高素質(zhì)的教師，就沒(méi)有高水平的教育；沒(méi)有教師的現代化，就沒(méi)有教育的現代化。建設一支思想政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，是加快教師事業(yè)發(fā)展的根本大計。為此，我向廣大教師提出以下四點(diǎn)希望：
一要加強學(xué)習。
要在注重政治學(xué)習的同時(shí)，切實(shí)加強新課程標準的學(xué)習。在新一輪基礎課程改革中，教學(xué)的目標、內容、方法以及教與學(xué)的關(guān)系都發(fā)生了很大變化，傳統的教學(xué)模式已難以適應當前的教學(xué)任務(wù)，廣大教師必須認真學(xué)習現代教育理論，掌握現代教育技術(shù)，不斷更新知識結構，豐富知識內涵，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二要愛(ài)崗敬業(yè)。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，肩負著(zhù)培養社會(huì )主義現代化事業(yè)的建設者和接班人的歷史重任。全鎮廣大教師和教育工作者要進(jìn)一步增強歷史責任感、榮譽(yù)感和使命感，牢記自己肩負的職責，忠誠于黨的教育事業(yè)，甘為人梯，愿為春蠶，辛勤耕耘，無(wú)私奉獻。
三要銳意創(chuàng )新。
要進(jìn)一步更新教育觀(guān)念，變革教育思想，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)，始終把培養創(chuàng )新型人才貫穿于教育、教學(xué)的全過(guò)程。要遵循最基本的教育規律，積極在教材教法上厲行改革和創(chuàng )新，優(yōu)化教育方法、改進(jìn)教學(xué)內容，徹底改變片面灌輸的教學(xué)模式，充分體現學(xué)生的主體性與創(chuàng )造性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
四要為人師表。
“學(xué)高為師，身正為范”。教師的道德、品質(zhì)和人格，對學(xué)生具有重要的影響，我們不僅要注重教書(shū)，更要注重育人；不僅要注重言傳，更要注重身教，堅持以德立身，加強師德修養，提高師德水平，爭做社會(huì )公德、職業(yè)道德的維護者、力行者和傳承者。
同志們，千秋基業(yè)，教育為本，國運興衰，系于教育。教育事業(yè)是全社會(huì )的事業(yè)，也是關(guān)系未來(lái)的事業(yè)，今天的教育就是明天的生產(chǎn)力。我相信在鎮黨委、政府的領(lǐng)導下，在各有關(guān)部門(mén)和教育戰線(xiàn)廣大教育工作者以及全社會(huì )的共同努力下，我們一定會(huì )開(kāi)創(chuàng )出教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的新局面，迎來(lái)龍湖教育事業(yè)更加美好的明天！
最后，衷心祝愿全鎮教師、教育工作者節日快樂(lè )、工作順利、家庭幸福！
謝謝大家！
教師節活動(dòng)演講稿 3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我的老師是一位和藹可親的老師，有的時(shí)候老師變得很?chē)烂C，有的時(shí)候變得很有愛(ài)心，這就是我的班主任老師，金老師，金老師從我上小學(xué)第一天就開(kāi)始認識了。
我們的老師，我覺(jué)得她是世界上最可親的人，她講的課那么淺顯易懂，她那雙和藹的眼睛總是笑瞇瞇的望著(zhù)我們，我記得有一次上課時(shí)，老師給我們出了一道很難的數學(xué)題，我們都在認真的'思考問(wèn)題，可是有一位同學(xué)卻在下面玩游戲正好被金老師看到了，金老師什么都沒(méi)說(shuō)就叫他起來(lái)回答問(wèn)題，那位同學(xué)慢慢的站起來(lái)，兩眼盯著(zhù)老師看一句話(huà)也回答不出來(lái)，金老師生氣的對他說(shuō)：上課要認真聽(tīng)講，認真思考問(wèn)題，我今天要罰你抄課文三篇，下課了那位同學(xué)哭著(zhù)求老師原諒他不要抄課文，金老師心軟了，就說(shuō)：我今天就原諒你一次下次你上課再不不好好聽(tīng)講我就不原諒你了。老師希望我們能做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)有用的人。
這就是我們的金老師。
教師節活動(dòng)演講稿 4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
沈老師是我們班里數學(xué)老師，沈老師她喜歡用兒歌的方法交我們背一些東西，這樣能使我們記得住。沈老師不僅對全班同學(xué)很好，對我也非常好。就這個(gè)星期二，沈老師下午帶我們上的實(shí)踐課為了講明天要上的課，就在我們訂正學(xué)搞的時(shí)候，沈老師跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：”放學(xué)以后，你到我辦公室，我幫你把今天的'作業(yè)改掉，再講講明天的課，你明天不是要參加“手拉手”活動(dòng)嗎？我幫你補一下課，不然影響你的學(xué)習。你看，在香港回來(lái)的時(shí)候，我幫你補了課，學(xué)習還這么好，對吧！我說(shuō)：“嗯”的一聲答應了。放學(xué)后，我把學(xué)稿給沈老師，沈老師就認真的幫我改作業(yè)，有錯題，她就細心跟我講。最后，我還不知道電話(huà)卡有多大，沈老師就在她的書(shū)上剪了一個(gè)電話(huà)卡，我心里想，我既然有一個(gè)這么好的數學(xué)老師，我真是太感動(dòng)了。
在沈老師的無(wú)微不至的關(guān)懷下，和不厭其煩的講解中，不僅使我掌握了更多的知識也極大的培養了我的學(xué)習興趣。在今后的學(xué)習中，我一定要加倍努力，爭取更好的成績(jì)來(lái)回報沈老師，決不辜負沈老師對我的期望。
教師節活動(dòng)演講稿 5
各位老師、同志們：
今天，鎮黨委、政府在這里隆重集會(huì )，共同慶祝第xx個(gè)教師節。借此機會(huì )，我代表鎮黨委、政府，向全鎮廣大教師和教育工作者致以節日的問(wèn)候！多年來(lái)關(guān)心和支持我鎮教育發(fā)展的各級領(lǐng)導和社會(huì )各界表示衷心的感謝！向受到表彰的單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀！
近年來(lái)，我鎮教育事業(yè)不斷取得新發(fā)展新進(jìn)步。教師隊伍結構不斷優(yōu)化，整體素質(zhì)明顯提高；素質(zhì)教育深入推進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高；學(xué)校布局更加合理，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。全鎮廣大教師和教育工作者始終以良好的精神狀態(tài)、飽滿(mǎn)的工作熱情、高尚的職業(yè)道德、過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，教師育人，默默耕耘，為促進(jìn)全鎮經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步做出了積極的貢獻。
這些成績(jì)的取得，是社會(huì )各界大力支持的結果，更是全鎮廣大教師和教育工作者辛勤勞動(dòng)、無(wú)私奉獻的結果。在此，我代表鎮黨委、政府，向多年來(lái)辛勤耕耘在教育教學(xué)一線(xiàn)，為全鎮教育事業(yè)做出突出貢獻的廣大教師和教育工作者表示衷心的感謝！
各位老師、同志們，辦好教育是經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展對我們提出的迫切要求。當前，我鎮已經(jīng)進(jìn)入改革發(fā)展的.關(guān)鍵時(shí)期，我們必須站在戰略和全局的高度，充分認識加快教育發(fā)展的重大意義，進(jìn)一步增強加快教育改革與發(fā)展的責任感和緊迫感，更加重視教育，更加支持教育，努力推動(dòng)教育事業(yè)持續穩定健康發(fā)展。
下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)，與大家共勉：
一、堅定不移地把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位
優(yōu)先發(fā)展教育是我們黨和國家的一項重大方針，全鎮上下一定要從思想上高度重視，深刻理解和把握其重要戰略意義。首先，經(jīng)濟的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，很大程度上取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的高低，取決于各類(lèi)人才的數量和質(zhì)量，取決于科技進(jìn)步和知識創(chuàng )新的水平，歸根結底取決于教育的發(fā)展。其次，子女受教育的問(wèn)題已經(jīng)成為現階段群眾最關(guān)心的問(wèn)題之一，我們必須把發(fā)展教育事業(yè)作為改善民生的重點(diǎn)內容來(lái)抓，努力讓每一個(gè)孩子都受到公平優(yōu)質(zhì)的教育。因此，我們一定要充分認識教育在現代化建設中的重要使命，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。
二、全面實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展
素質(zhì)教育使以提高學(xué)生全面素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展為目標的教育。因此，我們要自覺(jué)樹(shù)立與時(shí)代的發(fā)展要求相適應的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展。要不斷完善素質(zhì)教育評價(jià)機制，不斷創(chuàng )新教育教學(xué)方法，正確處理好傳授知識和培養能力的關(guān)系。要把思想品德教育擺在重要位置，抓好學(xué)生的思想道德素質(zhì)，深入實(shí)施愛(ài)國主義教育、誠信教育、生命教育和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康。要繼續深化教育教學(xué)改革，遵循教育規律，培養學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，努力使學(xué)生得到全面發(fā)展。
三、大力加強教師隊伍建設，培養一支高素質(zhì)的師資隊伍
教育的關(guān)鍵在教師。實(shí)現教育又好又快發(fā)展，必須建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、甘于奉獻、充滿(mǎn)活力、人民滿(mǎn)意的教師隊伍。全鎮廣大教師和教育工作者要深刻認識自己的神圣使命和責任，忠誠于教育事業(yè)，把全部精力和滿(mǎn)腔真情獻給教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)的模范。要加強學(xué)習、提升素質(zhì)，既要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，實(shí)現知識更新，緊跟時(shí)代步伐，又要學(xué)好其它知識，不但拓寬知識面，努力成為熱愛(ài)學(xué)習、善于學(xué)習和終生學(xué)習的典范。要求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng )新，積極探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教學(xué)方法，鉆研教育教學(xué)藝術(shù)，不斷提高教學(xué)水平和能力。要提升教書(shū)育人、為人師表的境界，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴，讓群眾滿(mǎn)意的教師。
四、努力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，為教育創(chuàng )造良好的發(fā)展環(huán)境
尊師重教是一個(gè)國家興旺發(fā)達的標志，是中華民族的傳統美德，是社會(huì )發(fā)展的必然要求，是社會(huì )文明進(jìn)步的重要標志，是尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng )造的具體體現。因此，關(guān)心和愛(ài)護教師，使全社會(huì )的責任，全鎮上下要對教師多一份理解，對教育多一份支持，對學(xué)校多一份關(guān)愛(ài)，形成黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮的良好局面。各級各部門(mén)要主動(dòng)支持教育，千方百計為廣大教師辦實(shí)事、做好事、解難事，依法維護教師的合法權益，改善教師的工作和生活條件，不斷提高教師的社會(huì )地位。要大力宣傳先進(jìn)教育集體和教育工作者的事跡，讓教師成為最受尊敬的職業(yè)，讓尊師重教在全社會(huì )蔚然成風(fēng)。
各位老師、同志們，民族的希望在教育，教育的希望在教師。我們要認真貫徹落實(shí)黨的教育方針，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，團結協(xié)作，勤奮工作，努力開(kāi)創(chuàng )我鎮教育的新局面，為我鎮經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展作出更大的貢獻！
祝廣大教育工作者節日愉快，身體健康，工作順利，家庭幸福！謝謝大家！
教師節活動(dòng)演講稿 6
同志們：
今天，我們隆重集會(huì )，共同慶祝第xx個(gè)教師節。會(huì )上，表彰獎勵了一批在教育教學(xué)工作中做出突出貢獻的先進(jìn)集體和個(gè)人。在此，我代表鎮黨委、政府向全鎮教育工作者致以節日的問(wèn)候和熱烈的祝賀！
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教師的職業(yè)崇高而神圣，教師的使命任重而道遠。古往今來(lái)，人們把教師比作蠟燭、春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁，受到社會(huì )各界的廣泛尊崇。教師節體現了黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現了廣大人民群眾對教師的尊重，體現了社會(huì )對教師的關(guān)懷，體現了教師職業(yè)的價(jià)值。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。建設一支思想政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，是加快教育事業(yè)發(fā)展的根本大計。為此，我向全鎮教師提出以下四點(diǎn)希望：
一是要加強學(xué)習，提高素質(zhì)。
當今時(shí)代，新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短，每個(gè)人都需要加強學(xué)習，終身學(xué)習。尤其是教師作為知識的傳播者和創(chuàng )造者，更應該與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)自己，不斷提高教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。教育系統要成為學(xué)習型系統，學(xué)校要成為學(xué)習型團體，教師要爭當學(xué)習的典范。大家都要增強學(xué)習的主動(dòng)性和自覺(jué)性，既要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，實(shí)現知識更新，跟上時(shí)代步伐，又要學(xué)好其它知識，不斷拓寬知識面，做熱愛(ài)學(xué)習的'楷模。
二是要與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng )新。
要把培養具有創(chuàng )新精神的高素質(zhì)人才作為教育工作的緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)的全過(guò)程。要樹(shù)立新的教育理念，培養并不斷強化創(chuàng )新意識，在教學(xué)方法和手段上厲行改革和創(chuàng )新，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，挖掘學(xué)生潛能，提高學(xué)生的綜合分析能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，多出優(yōu)秀人才。
三是要愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻。
全鎮教師要愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，勇于創(chuàng )新，奮發(fā)進(jìn)取，牢記自己肩負的職責，以培養人才為己任，積極引導幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，努力培養造就更多更好的“四有”新人。要把學(xué)校建設成為精神文明的一塊凈土，努力抵制各種不良思想的侵蝕和誘惑，使教師真正成為無(wú)愧于黨和人民的人類(lèi)靈魂的工程師。
四是要為人師表，教書(shū)育人。
教師的道德、品質(zhì)和人格，對學(xué)生具有重要的影響，我們不僅要注重教書(shū)，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。要堅持以德立身，自覺(jué)加強師德修養，不斷提高師德水準。要自尊自律，為人師表，真正成為青少年學(xué)生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受全社會(huì )尊敬的人。
老師們，我們又開(kāi)始了新的學(xué)年，又開(kāi)始了新的耕耘，今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿(mǎn)天。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，為我鎮的教育事業(yè)做出更大的貢獻！
最后，祝廣大教職員工節日愉快，身體健康，工作順利，家庭幸福！
謝謝大家。
教師節活動(dòng)演講稿 7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)人，無(wú)論地位有多高，成就有多大，他都不會(huì )忘記老師在自己成長(cháng)的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。在這里我想祝福在座的各位老師教師節快樂(lè )！
尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標志。在改革開(kāi)放迅速發(fā)展的今天，我們xx中學(xué)以面向未來(lái)，面向現代化的教育方針，在xx大地上樹(shù)起了一支艷麗的奇葩，我們作為xx的學(xué)生，更應該讓尊師敬長(cháng)成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。在班主任的支持下、在老師們的關(guān)心和配合下，我校尊師敬長(cháng)的的氛圍正逐步形成，學(xué)生尊敬師長(cháng)的良好習慣正逐步養成。
但是目前教師節活動(dòng)也遇到了一些阻力，這些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的，給此項活動(dòng)的.正常開(kāi)展帶來(lái)一定的負面影響，同學(xué)們是否發(fā)現，就在我們身邊大多數同學(xué)都已能執行尊師的一般要求，就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時(shí)候，仍有部分同學(xué)的表現與此極不合拍，有的同學(xué)遇見(jiàn)老師不能主動(dòng)問(wèn)好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；不能遵守課堂紀律，課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎？
人世間的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間，而當后者意識到這點(diǎn)時(shí)，大多已無(wú)法彌補。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的工作，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。在學(xué)校見(jiàn)到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。這是對老師的尊重。在家里向父母長(cháng)輩問(wèn)好，主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長(cháng)輩的表現有什么不好？在公共汽車(chē)上舉止文明，不爭不搶?zhuān)?jiàn)到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓個(gè)位，這是對他人的尊重和關(guān)愛(ài)又有什么不行呢？
同學(xué)們，講文明，懂禮貌，規范自己的言行，尊師敬長(cháng)、學(xué)做真人就應該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事，長(cháng)大后才能有出息，成大器。就讓我們將心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛(ài)以最簡(jiǎn)單的方式表達出來(lái)，讓我們以尊師愛(ài)校為動(dòng)力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢(mèng)！
謝謝大家！
教師節活動(dòng)演講稿 8
老師們：
大家好!
百年大計，教育為本。一年來(lái)，我園全體教師認真落實(shí)黨的各項教育方針，以強烈的事業(yè)心、責任感和飽滿(mǎn)的工作熱情，全身心投入教育事業(yè)，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng )新，為幼兒園的發(fā)展作出了巨大的貢獻，涌現出了一大批以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻的優(yōu)秀教師。
今天在這個(gè)喜慶的節日里，我們對20xx年度幼兒園優(yōu)秀教師、優(yōu)秀保育員、優(yōu)秀班級進(jìn)行表彰，并號召全體教師向他們學(xué)習，學(xué)習他們恪盡職守、嚴謹細致的'敬業(yè)精神;學(xué)習他們默默奉獻、甘為人梯的高尚情操;學(xué)習他們廉潔自律、克己奉公的優(yōu)秀品質(zhì)，以強烈的事業(yè)心、責任感和奮發(fā)有為的精神，開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，努力為幼兒園更加輝煌的明天做出更大的貢獻。
同時(shí)也希望受表彰的老師們要謙虛謹慎，戒驕戒躁，再接再厲，開(kāi)拓創(chuàng )新，充分發(fā)揮模范帶頭作用，同全體老師一道共同譜寫(xiě)回幼教事業(yè)的新篇章!
教師節活動(dòng)演講稿 9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
有人說(shuō)，老師是黑暗中的一盞明燈，為我們指明方向；有人說(shuō)，老師是沙漠中的一泓清泉，給我們帶來(lái)希望；有人說(shuō)，老師是寒冷中的一縷陽(yáng)光，讓我們感到溫暖。
我最敬佩的老師是我們的班主任靳老師，他給我最深的印象就是細心。從學(xué)前教育的時(shí)候，他就要求我們的隊伍要整齊，步伐要一致，就連手臂的位置他也要整齊。他在訓練時(shí)的細心，使我們在展示的時(shí)候信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
在學(xué)校的生活中，他就更加細心了。平時(shí)的衛生，它能發(fā)現地上的碎紙屑，玻璃上的水印，甚至玻璃上的水印。這讓我們的衛生大部分時(shí)間都是優(yōu)秀的。在平時(shí)的學(xué)習中，他也要求我們平時(shí)的作業(yè)不能少一個(gè)空。默寫(xiě)單詞時(shí)他都能發(fā)現同學(xué)少寫(xiě)了一個(gè)省略號。正是這些看起來(lái)微不足道的小事，卻讓我們都養成了細心的習慣。他的細心讓我們在軍訓時(shí)每天都是滿(mǎn)分，冬季長(cháng)跑時(shí)的`隊伍整齊如一。
他的細心讓我們的成績(jì)越來(lái)越好，班級越來(lái)越優(yōu)秀。讓我們在集體吹豎笛時(shí)的整齊，在唱紅歌時(shí)的委婉動(dòng)聽(tīng)，在每次活動(dòng)中都能取得優(yōu)異的成績(jì)�？伤约旱纳眢w卻越發(fā)疲憊。
”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！斑@句話(huà)，代表了老師的無(wú)私，他們把他們所知道的知識都獻給了我們，可自己卻在一天天疲憊。所以我們的老師是世界上最無(wú)私的人，我們只有取得一個(gè)好成績(jì)，才能報答他們。
教師節活動(dòng)演講稿 10
老師們，同志們：
"國運興衰，系于教育，三尺講臺，關(guān)乎未來(lái)"。 當前教育事業(yè)所面臨的社會(huì )環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了全面而深刻的變化，經(jīng)濟的持續發(fā)展越來(lái)越依賴(lài)于高素質(zhì)的勞動(dòng)者和大量的創(chuàng )新人才，年輕一代的前途命運與自身受教育程度之間的關(guān)系也越來(lái)越密不可分，教育工作從來(lái)沒(méi)有像現在這樣得到全黨全社會(huì )的高度重視，從來(lái)沒(méi)有像現在這樣受到群眾的廣泛關(guān)注，也從來(lái)沒(méi)有像現在這樣被推向了時(shí)代的前沿。教育關(guān)系到民族振興、國家昌盛；關(guān)系到我鎮實(shí)施富民強鎮的宏偉目標；關(guān)系到學(xué)生的未來(lái)、家庭的希望和人民的重托。
嶄新的形勢、嚴峻的挑戰、崇高的使命擺在我們的面前，要求我們每一個(gè)有責任感的教育工作者都必須為此而奮斗，為此而努力。借此機會(huì )，我代表鎮黨委、政府對全鎮教育工作以及廣大教育工作者提幾點(diǎn)希望和要求。
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步創(chuàng )新教育理念，辦好人民滿(mǎn)意教育�，F代社會(huì )要求實(shí)施素質(zhì)教育，目的就是培養全面發(fā)展的人，實(shí)現學(xué)生"知識、人格、能力"的協(xié)調發(fā)展，這就要求全鎮教育工作者首先要牢固樹(shù)立"育人為本，德育為先"的理念，在傳授學(xué)科知識過(guò)程中滲透思想道德教育，提高學(xué)生的思想道德修養；第二，要抓好學(xué)生的心理健康教育工作，在尊重學(xué)生總體發(fā)展要求的基礎上，尊重學(xué)生的.差異性和多樣性，因勢利導，因材施教，引導每一個(gè)學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué)、好學(xué)，培育學(xué)生的健全人格；第三，要摒棄片面追求分數和升學(xué)率的做法，把提高學(xué)生智力的拓展點(diǎn)放在素質(zhì)教育上，積極開(kāi)展各種思想性、藝術(shù)性、趣味性相統一的校園文化活動(dòng)，如：歌詠比賽、演講比賽、觀(guān)看教育影片、參加志愿者活動(dòng)、主題班隊會(huì )、文藝表演、運動(dòng)會(huì )、詩(shī)歌朗誦會(huì )、安全法制報告會(huì )等活動(dòng)；第四，要積極引導學(xué)生參與社會(huì )調查和社會(huì )實(shí)踐，體驗社會(huì )，增強社會(huì )責任感，推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展；第五，要加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，加強與家長(cháng)的溝通，辦好家長(cháng)學(xué)校，努力實(shí)現學(xué)校教育與社會(huì )教育、家庭教育的接軌和融合。
�。ǘ┻M(jìn)一步加強教師隊伍建設，不斷提高自身素質(zhì)。要想打造"教育強鎮"品牌，中小學(xué)校的教育質(zhì)量是關(guān)鍵，而提高教育質(zhì)量，取決于教師隊伍的素質(zhì)。因此，我們十分注重加強教師隊伍建設。首先，要加強教師培訓。廣大教師要樹(shù)立終身學(xué)習的理念，以提高教師的素質(zhì)和能力為核心。通過(guò)鼓勵教師在職學(xué)習，認真組織開(kāi)展"傳幫帶"活動(dòng)等方式，加大教師隊伍培訓力度，提升教師整體素質(zhì)。第二，要加強師德師風(fēng)建設。師德是教師的靈魂。各學(xué)校要一手抓教師行為規范，一手抓敬業(yè)思想教育。努力營(yíng)造"樹(shù)師德、鑄師魂、正師風(fēng)"的良好氛圍，引導廣大教職員工樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè )于奉獻，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師。
�。ㄈ┻M(jìn)一步加強安全管理，構建安全防范機制。開(kāi)展安全教育，提高安全意識，做到警鐘長(cháng)鳴，確保不出問(wèn)題。為此，鎮黨委、政府還會(huì )同各有關(guān)部門(mén)加大了安全工作指導檢查力度，定期和不定期地開(kāi)展對學(xué)校環(huán)境衛生、食堂衛生和建筑、消防等安全工作的檢查，及時(shí)消除安全隱患，確保學(xué)生安全。我鎮要求各校建立和完善各項安全管理制度，并和派出所、所在村（社區）委員會(huì )攜手建立了在校學(xué)生安全聯(lián)防制度，有力地維護了校園周邊的治安環(huán)境，對全鎮各中小學(xué)校教育教學(xué)的穩定起到了極大地作用。
老師們，一流的經(jīng)濟要靠一流的教育來(lái)支撐，一流的教育要用一流教師來(lái)保證，教師在現代化建設中起著(zhù)中流砥柱的作用。希望你們進(jìn)一步強化大局意識，認真肩負起責任，在教育崗位上盡情地施展抱負與才華，用愛(ài)心智慧譜寫(xiě)更美的篇章，用真干、實(shí)干去贏(yíng)取更大的成績(jì)，為建設富裕、文明、和諧、美麗新石康作出更大的貢獻！
最后，誠摯預祝各位校長(cháng)和老師們節日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福！
教師節活動(dòng)演講稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是教師節。在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，請允許我代表全體少先隊員向全體老師致以節日的問(wèn)候：老師，您辛苦了！
老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字概括——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……您像那默默無(wú)聞的.樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝x上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您的評價(jià)。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)，天下最偉大，潔。
螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
親愛(ài)的老師，我們衷心祝愿您幸�？鞓�(lè )到永遠！
謝謝大家！
教師節活動(dòng)演講稿 12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的床前燈光仍在亮，每當我輕輕走過(guò)你床前，明亮的燈光照耀我心房，……”小時(shí)候，母親就教會(huì )了我這首歌，當時(shí)只是覺(jué)得上口，后來(lái)背著(zhù)書(shū)包上學(xué)了，有了知識，滿(mǎn)滿(mǎn)的我就懂得的了其中的真諦，懂得了教師這一職業(yè)的神圣與高尚�，F在，每當想起這首歌時(shí)，總有一股暖流在心中蕩漾。
人們常說(shuō)，學(xué)生是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。一點(diǎn)也不假。當你放下一天的工作和家人團聚時(shí)，你可曾想過(guò)他們仍在燈下認真的批改著(zhù)作業(yè);當你還在睡夢(mèng)中陶醉時(shí)，他們早已站在了三尺講臺，開(kāi)始了一天的.早自習;當你在雨天接孩子回家時(shí)，他們還在送學(xué)生回家的途中，而自己的孩子早已被淋感冒了。這就是平凡而又偉大的老師。家人的怨言，孩子的不滿(mǎn)，他們沒(méi)有過(guò)多的解釋?zhuān)驗檫@是選擇，這就是他們的事業(yè)，學(xué)校就是他們的第二家，所有的學(xué)生都是他的孩子。他們懂得，學(xué)生是祖國的希望，祖國的明天寄托在他們身上，——這就是我們最可愛(ài)而又最可敬的人。
有人將老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，他們是我們成長(cháng)路上得指明燈。為了學(xué)生，他們不知犧牲了多少個(gè)日日夜夜，為了學(xué)生，他們放棄了休息日和家人團聚。有人譏笑老師傻，說(shuō)這個(gè)職業(yè)又累又不掙錢(qián)。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己的一位老師，當初為什么選擇這一職業(yè)。他只是略笑，我喜歡這個(gè)職業(yè)，喜歡我的學(xué)生，看到學(xué)生成長(cháng)、進(jìn)步是我的快樂(lè )。多么樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，學(xué)生小小的進(jìn)步是對他們的回報，因為他們深深的懂得：祖國的繁榮，民族的昌盛，都在下一代這些學(xué)生身上，他們懂得學(xué)生就是一切。為了祖國的明天，他們仍在自己的崗位上默默的耕耘著(zhù)。
靜謐的夜晚，當人們都準備入睡時(shí)，他們又要為新一天備課了，偶爾熱一陣涼風(fēng)吹來(lái)，親愛(ài)的老師，該關(guān)上窗，添件衣服了。
此刻，站在這里，沒(méi)有華麗的詞藻，所有的語(yǔ)言都化作最最真摯的祝福。作為一名學(xué)生，我想對所有的老師說(shuō)，老師，您辛苦了，多注意您的身體。想對所有的學(xué)生說(shuō)，閑暇的時(shí)候，�；匦？纯�，常到老師那兒坐坐，別忘了成長(cháng)路上那一盞盞指明燈。
教師節活動(dòng)演講稿 13
尊敬的各位老師：
大家好!
明天是第xx個(gè)教師節。很榮幸，我代表學(xué)校向全體教師致以節日的問(wèn)候!
教師是光榮的職業(yè)，尊師重教是光榮的傳統。今天，農村人民教師更光榮，是因為我們肩負著(zhù)建設社會(huì )主義新農村的歷史的重任。我們教師以辛勤工作，無(wú)私奉獻的優(yōu)良傳統著(zhù)稱(chēng)。我們學(xué)校從1997年開(kāi)辦，一步一步艱難地走到今天，可以說(shuō)目前已經(jīng)踏上快速發(fā)展之路，教師隊伍不斷壯大，社會(huì )地位不斷提高，可謂事業(yè)發(fā)展，人才輩出，我們的教師為農村教育事業(yè)的發(fā)展付出了努力，做出了貢獻。
作為校長(cháng)，我要努力維護教師的合法權益，千方百計確保教師待遇水平在不降低的基礎上有提高，多方聯(lián)動(dòng)為造就一支擁有先進(jìn)教育理念、良好職業(yè)道德和堅實(shí)業(yè)務(wù)基礎的農村教師隊伍搭建舞臺。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是育人育才的辛勤園丁。學(xué)是師之骨，德為師之魂。借此教師節的機會(huì )，我給打假提幾點(diǎn)希望：一、要認識到自己肩負的教書(shū)育人的重任，把師德修養放在更加突出的位置。青少年時(shí)期是接受各種基礎知識教育的最佳時(shí)期，更是世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成時(shí)期，我們要以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導人，以博大的胸懷愛(ài)護人。二、要更加自覺(jué)地堅持終身學(xué)習，用新知識武裝頭腦。做到,治學(xué)嚴謹，富于創(chuàng )新，為人師表，言傳身教，為培養和造就社會(huì )主義新農村的建設者和接班人做出更大的貢獻。
為人師表育英才。愿廣大教師更加珍愛(ài)教師的光榮稱(chēng)號，更加忠實(shí)履行教師的神圣職責，自覺(jué)地把個(gè)人發(fā)展同與時(shí)代的要求緊密聯(lián)系在一起，做品學(xué)兼優(yōu)的教師，做群眾滿(mǎn)意的教師。
祝老師們身體健康，生活美滿(mǎn)，教有所成，桃李天下!
光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來(lái)第x個(gè)教師節。我，是一名普通的教師，有幸能作為教師代表，在今天的慶祝大會(huì )上發(fā)言，心情十分激動(dòng)!因為，這是一種榮譽(yù)，也是一種鞭策!在此，請允許我代表全體教師，向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的區教育局領(lǐng)導、辦事處領(lǐng)導，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無(wú)怨無(wú)悔、默默耕耘的園丁們，道一聲：節日快樂(lè )!
回首往昔，思緒萬(wàn)千。二十年前的九月，也是這樣一個(gè)秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參加教師節慶�；顒�(dòng)。臺上前輩們精彩激昂地演講，讓臺下的我熱血沸騰，周?chē)粡垙埿腋N爛的笑臉，讓我心生感動(dòng)。美麗的鮮花，熱烈的掌聲，感念師恩的溫情，讓“教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”這句話(huà)，得到了最樸素、最有力的詮釋;更讓我對教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認識�；仡欁约旱慕虒W(xué)生涯，這期間也曾有過(guò)浮躁的焦慮，失意的迷茫，挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——動(dòng)力，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我——決心，是同事們的微笑給了我——勇氣，是家長(cháng)的支持給了我——信念，讓我戰勝困難，去深切體會(huì )——教師的光榮、講臺的神圣，教育的高尚!二十年后的今天，我作為光榮的人民教師站在這里，懷揣對教育的美好夢(mèng)想，滿(mǎn)懷對教育事業(yè)的一腔忠誠，一顆心平和、堅定而充實(shí)!因為在教育這一平凡而偉大的工作中，我找到了人生的`價(jià)值!找到了生命的意義!!
我想：作為一名教師，我們應該熱愛(ài)我們的大家庭——拂曉中心小學(xué)。一路走來(lái)，我們與學(xué)校共同成長(cháng)，見(jiàn)證著(zhù)它的發(fā)展。近年來(lái)，在各級領(lǐng)導的正確指導下，在社會(huì )各界的關(guān)心支持下，拂曉中心小學(xué)一步步由小到大，由弱到強，直至今天發(fā)展成為擁有49個(gè)教學(xué)班，幾千余名師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教育人，心存高遠夢(mèng)!如今我們的學(xué)校正積極創(chuàng )造有利條件，努力擺脫各方面因素的制約，向更高更遠的目標邁進(jìn)，爭取為譙城教育事業(yè)做出更大的貢獻!讓拂曉這朵教育之花，在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳!。
我們愛(ài)自己的學(xué)校，更應該熱愛(ài)自己的事業(yè)!熱愛(ài)教育事業(yè)，就要開(kāi)拓進(jìn)取、完善自我;熱愛(ài)教育事業(yè)，就要甘于奉獻，服務(wù)學(xué)生!有人說(shuō)：“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”我們教師所給予學(xué)生的愛(ài)恰恰就是這種神圣，因為我們用自己的智慧和汗水，滋養著(zhù)美麗的祖國花朵，培育著(zhù)未來(lái)的社會(huì )棟梁。在人生價(jià)值的坐標系上，我們不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，我們擁有了莊嚴的定位，擁有了閃光的價(jià)值，擁有了豐碩的收獲，更擁有了驕傲的人生!
一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作，雖然平凡，卻可以喚起無(wú)數學(xué)子放飛夢(mèng)想的激情�！肮⒐@丁意,拳拳育人心�！蔽蚁�，過(guò)去的，現在的，將來(lái)的，所有的教師都應該享受祝福與敬重!最后，再次祝愿老師們節日快樂(lè )，身體健康，事業(yè)有成!謝謝大家!
教師節活動(dòng)演講稿 14
各位前輩、各位老師：
大家上午好！
一年一度，暑去秋來(lái)。在這個(gè)收獲的季節里，我們又迎來(lái)了我們自己的節日，第xx個(gè)教師節。在這個(gè)晴朗的日子里，我們青老教師相聚一起，共慶自己的節日，甚是美好，這是我們幼兒園的優(yōu)良傳統，在一起，我們心相印，在一起，我們情相傳。
感謝老教師們一直以來(lái)給予我們工作的理解、支持和關(guān)愛(ài)。因為你們的厚愛(ài)給予了我們無(wú)限的信心和力量。記得去年暑期招生擴班，家長(cháng)要求選擇教室的.時(shí)候，陳老師得知情況后及時(shí)來(lái)園，幫助、安慰我們度過(guò)難關(guān)；教師節前夕，陳老師還寫(xiě)來(lái)了“與醉清風(fēng)共勉”的魅力格言；我們的園史尋覓工作，陳老師和部分退休教師一起，付諸了許多的辛勞。寫(xiě)園史故事，發(fā)動(dòng)家人畫(huà)園舍舊貌；陳老師還通過(guò)平湖教育博客平臺、來(lái)園和我們分享閱讀，引領(lǐng)青年教師們追尋教育理想等等。許許多多、大大小小的校園故事，記載著(zhù)我們青老兩代行知人“教人求真”、“愛(ài)滿(mǎn)天下”的教育情懷。
作為我們年輕的行知人，我們要時(shí)刻牢記老教師們給予我們的關(guān)愛(ài)，要發(fā)揚老師教們艱苦年代創(chuàng )業(yè)辦園的精神。求真實(shí)踐，從每一堂課開(kāi)始，愛(ài)心育人，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手。努力為孩子們的健康成長(cháng)、為幼兒園的可持續發(fā)展、特色發(fā)展做出我們應有的貢獻。
教師節活動(dòng)演講稿 15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的床前燈光仍在亮，每當我輕輕走過(guò)你床前，明亮的燈光照耀我心房，……”小時(shí)候，母親就教會(huì )了我這首歌，當時(shí)只是覺(jué)得上口，后來(lái)背著(zhù)書(shū)包上學(xué)了，有了知識，滿(mǎn)滿(mǎn)的我就懂得的了其中的真諦，懂得了教師這一職業(yè)的神圣與高尚�，F在，每當想起這首歌時(shí)，總有一股暖流在心中蕩漾。
人們常說(shuō)，學(xué)生是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。一點(diǎn)也不假。當你放下一天的工作和家人團聚時(shí)，你可曾想過(guò)他們仍在燈下認真的批改著(zhù)作業(yè);當你還在睡夢(mèng)中陶醉時(shí)，他們早已站在了三尺講臺，開(kāi)始了一天的早自習;當你在雨天接孩子回家時(shí)，他們還在送學(xué)生回家的途中，而自己的孩子早已被淋感冒了。這就是平凡而又偉大的老師。家人的怨言，孩子的不滿(mǎn)，他們沒(méi)有過(guò)多的解釋?zhuān)驗檫@是選擇，這就是他們的事業(yè)，學(xué)校就是他們的第二家，所有的學(xué)生都是他的孩子。他們懂得，學(xué)生是祖國的希望，祖國的明天寄托在他們身上，——這就是我們最可愛(ài)而又最可敬的人。
有人將老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，他們是我們成長(cháng)路上得指明燈。為了學(xué)生，他們不知犧牲了多少個(gè)日日夜夜，為了學(xué)生，他們放棄了休息日和家人團聚。有人譏笑老師傻，說(shuō)這個(gè)職業(yè)又累又不掙錢(qián)。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己的'一位老師，當初為什么選擇這一職業(yè)。他只是略笑，我喜歡這個(gè)職業(yè)，喜歡我的學(xué)生，看到學(xué)生成長(cháng)、進(jìn)步是我的快樂(lè )。多么樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，學(xué)生小小的進(jìn)步是對他們的回報，因為他們深深的懂得：祖國的繁榮，民族的昌盛，都在下一代這些學(xué)生身上，他們懂得學(xué)生就是一切。為了祖國的明天，他們仍在自己的崗位上默默的耕耘著(zhù)。
靜謐的夜晚，當人們都準備入睡時(shí)，他們又要為新一天備課了，偶爾熱一陣涼風(fēng)吹來(lái)，親愛(ài)的老師，該關(guān)上窗，添件衣服了。
此刻，站在這里，沒(méi)有華麗的詞藻，所有的語(yǔ)言都化作最最真摯的祝福。作為一名學(xué)生，我想對所有的老師說(shuō)，老師，您辛苦了，多注意您的身體。想對所有的學(xué)生說(shuō)，閑暇的時(shí)候，�；匦？纯�，常到老師那兒坐坐，別忘了成長(cháng)路上那一盞盞指明燈。
教師節活動(dòng)演講稿 16
各位來(lái)賓、各位老師：
大家上午好！
在這秋高氣爽、桃李金黃的九月，我們在這里隆重召開(kāi)xx鎮第xx個(gè)教師節慶祝暨表彰大會(huì )，這足以說(shuō)明xx鎮黨委、鎮政府對教育事業(yè)的關(guān)心和重視。值此，我謹代表鎮黨委、鎮政府向辛勤戰斗在教育戰線(xiàn)上的全體教職工和離退休的老同志、老教師致以節日的慰問(wèn)！向今天受表彰的先進(jìn)單位、先進(jìn)教育工作者、模范班主任、優(yōu)秀教師表示最熱烈的祝賀！并通過(guò)你們向默默支持你們工作的家人表示衷心的感謝和親切的'問(wèn)候！也向長(cháng)期支持、關(guān)心教育事業(yè)的各界人士表示崇高的敬意！
百年大計、教育為本、教育大計、教師為本。我雖然剛到尤集不久，但對xx鎮教育工作的全貌出略有耳聞。近年來(lái)，我鎮教育工作始終積極實(shí)施科教興鎮戰略，堅持依法治教、以德治教，加強未成年人思想道德建設，深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
今年，我鎮小學(xué)畢業(yè)檢測捷報頻傳，中心學(xué)校在縣局年度考核中獲得了第二名的好成績(jì)，中心校本部目前正向市級名校邁進(jìn)，尤集中學(xué)中考成績(jì)也是節節攀升┄┄這一切無(wú)不展示著(zhù)我鎮教育事業(yè)的蓬勃生機和輝煌前景，真是可喜可賀��！對此，我們倍感自豪和欣慰。我鎮重視教育事業(yè)的改革和發(fā)展，廣大教職工兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，鞠躬盡瘁，取得了豐碩的成果，贏(yíng)得了人們的尊敬，教育教學(xué)工作一直在全縣各鄉鎮處于前列，為我們xx鎮爭得了無(wú)上榮譽(yù)。但是，與教育現代化建設的要求比，我們仍然存在一定的差距。
主要表現在：一是教育觀(guān)念需要與時(shí)俱進(jìn)，辦教育的思路還要開(kāi)闊些，要把學(xué)校辦成名校，辦成特色學(xué)校。二是師生思想政治工作需要進(jìn)一步加強。三是進(jìn)一步加大學(xué)校布局結構調整力度，使義務(wù)教育階段學(xué)校逐步做到規模辦學(xué)，優(yōu)質(zhì)教育資源逐年得到擴大。四是對我們教職工關(guān)心得不多，了解得不夠，幫助不及時(shí)，等等。對上述不足和問(wèn)題，在今后的工作中我們要切實(shí)加以克服和改進(jìn)。
據統計，我鎮現有在職在崗教師246人（包括尤集中學(xué)人），離退養教師人。我們廣大教師為xx鎮教育事業(yè)揮灑青春、嘔心瀝血，功不可沒(méi)。在此，我代表xx鎮黨委、政府和全鎮五萬(wàn)多人民向你們表示衷心的感謝！幾十年前，西方發(fā)達國家很多人競爭一個(gè)教師職位，今天我們這里也出現了這樣的局面，這說(shuō)明我們教師再不是昔日的“臭老爺”，說(shuō)明我們教育行業(yè)日益成為時(shí)代的熱門(mén)，因此，我們廣大教師應當自信從容，昂然向前。
今天，我們在這里歡聚一堂，熱烈慶祝第xx個(gè)教師節。我有三句話(huà)作為節日禮物分別送給青年、中年和老年教師。這三句話(huà)是：青年教師要準確定位；中年教師要注意健康；老年教師要享受生命。
這倒不是說(shuō)，青年教師和老年教師不用注意健康，中青年教師不能享受生命，只是各有側重而已。下面我把這三句話(huà)展開(kāi)來(lái)講。
一、青年教師要準確定位。這句話(huà)包括兩個(gè)層面的意思。
1、是社會(huì )定位。就是說(shuō)我們作為教師，要在社會(huì )的大坐標上找準自己的位置，既不妄自菲薄，也不妄自尊大。我們要把教育當作畢生的事業(yè)，而不僅僅看作是謀生的手段。
2、是角色的定位。青年教師往往自視甚高，剛踏上工作崗位時(shí)大多眼高手低，眼中常有不平事，胸中常有不平氣。我希望青年教師們能盡快尋找最佳切入點(diǎn)，迅速度過(guò)磨合期，早日成長(cháng)為優(yōu)秀的人民教師。
二、中年教師要注意健康。
咱們大家都吃過(guò)甘蔗。甘蔗梢子水多但不大甜，根子很甜可水分偏少，只有中間部分汁多味美，可是往往最?lèi)?ài)生蟲(chóng)。由此聯(lián)想開(kāi)去，我們教師何嘗不是這樣呢？青年教師豪情萬(wàn)丈，熱力四射，可因為沒(méi)有經(jīng)驗，工作起來(lái)不能得心應手；老教師由于長(cháng)期的積淀，工作中舉重若輕，然而夕陽(yáng)雖好，卻已近黃昏；只有中年教師扮演的角色太多，人生負荷頗重，一個(gè)角色演不好，就必然影響全局。這樣日積月累，勢必耗費心神，影響健康。因此，我奉勸中年教師在干好本職工作的同時(shí)，保重身體。咱們不作瞬間淚干的蠟燭，咱們作那又明亮又省電的節能燈。
三、老年教師要會(huì )享受生命。
老年教師行將退休或已經(jīng)退休。您們在家中辛苦操勞一輩子，扶老攜幼，走過(guò)昨天、今天；你們在單位辛勤耕耘幾十年，栽桃種李，綠遍萬(wàn)水千山！各位老教師們，我建議您們放松身心，不要再殫精竭慮地顧慮自己子孫的明天，兒孫自有兒孫福嘛。有錢(qián)就拿出來(lái)花，不妨穿得入時(shí)一些，吃得舒坦一些，過(guò)得瀟灑一些，盡情地快意人生。要知道，您們的今天，就是中青年教師的明天，您們今天幸福了，他們才感覺(jué)明天有奔頭！
最后，我衷心祝愿：
青年教師脫稚氣，去驕氣，養大氣！中年教師莫分神，勿勞神，長(cháng)精神！老年教師不憂(yōu)心，少操心，多開(kāi)心！
祝全體教師節日愉快，心想事成，祝在座各位朋友身體健康，萬(wàn)事如意。謝謝大家！
教師節活動(dòng)演講稿 17
尊敬的xxx：
大家好！
九月的艷陽(yáng)孕育了秋的收獲，九月的季節帶來(lái)了美的贊歌：教師，一個(gè)樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望，傳承文明，規劃未來(lái)，用自己默默無(wú)聞的生命譜寫(xiě)著(zhù)時(shí)代的華章。
教師，有人說(shuō)是人類(lèi)靈魂的工程師，也有人說(shuō)，是蠟燭，是春蠶，奉獻了自己，成就了別人。我卻認為，教師是學(xué)生成長(cháng)道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路；在可能走入岔道或歧途時(shí)，教師把他引回正道；在迷茫，在山重水復疑無(wú)路時(shí)，教師撥云見(jiàn)日，指點(diǎn)迷津，讓他豁然開(kāi)朗，柳暗花明又一村。
教師是清貧的，榮華富貴，高官厚祿與他無(wú)緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還舍不得扔掉。賺得幾塊塊幾角角錢(qián)還要精打細算，家有老還有小，還有更需要的學(xué)生，自己只是一個(gè)保管員。當華燈初上、推杯換盞時(shí)，教師在朗朗的書(shū)聲中自我陶醉；當夜深人靜鼾聲如雷的'時(shí)候，教師還在燈下埋頭批改著(zhù)作業(yè)；當烈日炎炎都龜縮于空調的涼爽中時(shí)，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚文字；當冰天雪地寒風(fēng)刺骨時(shí)，教師正在用僅存的溫度暖著(zhù)孩子凍僵的紅腫的手；當災難來(lái)臨時(shí)，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現實(shí)的種種不平衡，教師沒(méi)有丟棄本職工作，樂(lè )此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。
教師是富有的，他有著(zhù)豐富而淵博的知識，把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的全給了學(xué)生；他有著(zhù)大海般的遼闊和深遠，有著(zhù)藍天般的博大和湛藍，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學(xué)生的一個(gè)問(wèn)題，馬上精神百倍，津津樂(lè )道，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應。教師的花園時(shí)刻都爭奇斗艷，教師的桃園永遠芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的，這才是真正的永存。
謝謝大家！
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