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教師節演講活動(dòng)演講稿

時(shí)間:2023-02-25 13:30:39 教師節發(fā)言稿 我要投稿

教師節演講活動(dòng)演講稿

  演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿使用的情況越來(lái)越多,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編精心整理的教師節演講活動(dòng)演講稿,希望能夠幫助到大家。

教師節演講活動(dòng)演講稿

教師節演講活動(dòng)演講稿1

尊敬的各位老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  在這草木豐盈的季節,在這碩果累累的金秋,第31個(gè)教師節帶著(zhù)丹桂的馨香翩然而來(lái)。

  回顧過(guò)去一學(xué)年,在鎮委、鎮政府和市教育局的關(guān)心支持下,在全體教職工的共同努力下,我們學(xué)校在大力實(shí)施素質(zhì)教育方面,取得了顯著(zhù)成績(jì)。x城一小獲得“20xx年xx市中小學(xué)校園文化優(yōu)秀學(xué)!钡姆Q(chēng)號、“20xx年中小學(xué)跑操比賽小學(xué)組二等獎”、省級德育課題《弘揚和培養民族精神教育與時(shí)代精神的創(chuàng )新研究》順利結題,教學(xué)成績(jì)排在全鎮首位。

  正是有了廣大教職工的團結協(xié)作和不懈努力,才有我們學(xué)校良好的發(fā)展勢頭和廣闊的發(fā)展前景。

  與此同時(shí),為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng),彰顯教育戰線(xiàn)的精神風(fēng)貌和良好的社會(huì )形象,XX市教育局對在20xx-20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作中表現出色的同志進(jìn)行了表彰及舉行了隆重而簡(jiǎn)單的頒獎儀式。我校獲得xx20xx-20xx學(xué)年度先進(jìn)教育工作者的有xxx主任和xxx老師;先進(jìn)青年教師區秀清老師;優(yōu)秀班主任xxx老師;優(yōu)秀少先隊輔導員xxx老師;先進(jìn)德育工作者xxx主任;優(yōu)秀德育工作干部xxx老師。

  在此,讓我們向辛勤耕耘在教學(xué)、教研、管理和服務(wù)第一線(xiàn),為學(xué)校建設和發(fā)展作出貢獻的.全體教職工致以節日的祝賀,向受到表彰的七位先進(jìn)典型教師表示由衷的敬意!正是因為有了他們,和全體教職工的不懈努力,xx城xx小的發(fā)展軌道才顯得如此具體而清晰!我們以他們?yōu)榘駱,做鶴城一小光輝未來(lái)的奠基者,我們以他們?yōu)楸砺,團結奉獻,努力辦好人民滿(mǎn)意的教育,為開(kāi)創(chuàng )鶴城教育發(fā)展新局面而努力奮斗!

  最后,讓我們向孜孜不倦地奮斗于教育事業(yè),默默奉獻于教育事業(yè)的老師,說(shuō)一句:老師,節日快樂(lè )!老師,您辛苦了!

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

教師節演講活動(dòng)演講稿2

同志們:

  今天,我們隆重集會(huì ),共同慶祝第xx個(gè)教師節。會(huì )上,表彰獎勵了一批在教育教學(xué)工作中做出突出貢獻的先進(jìn)集體和個(gè)人。在此,我代表鎮黨委、政府向全鎮教育工作者致以節日的問(wèn)候和熱烈的祝賀!

  教師是人類(lèi)靈魂的工程師,教師的職業(yè)崇高而神圣,教師的使命任重而道遠。古往今來(lái),人們把教師比作蠟燭、春蠶,還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁,受到社會(huì )各界的廣泛尊崇。教師節體現了黨和國家對教育和教育工作者的重視,體現了廣大人民群眾對教師的尊重,體現了社會(huì )對教師的關(guān)懷,體現了教師職業(yè)的價(jià)值。

  百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。建設一支思想政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍,是加快教育事業(yè)發(fā)展的根本大計。為此,我向全鎮教師提出以下四點(diǎn)希望:

  一是要加強學(xué)習,提高素質(zhì)。

  當今時(shí)代,新知識層出不窮,知識更新周期不斷縮短,每個(gè)人都需要加強學(xué)習,終身學(xué)習。尤其是教師作為知識的傳播者和創(chuàng )造者,更應該與時(shí)俱進(jìn),不斷充實(shí)自己,不斷提高教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。教育系統要成為學(xué)習型系統,學(xué)校要成為學(xué)習型團體,教師要爭當學(xué)習的典范。大家都要增強學(xué)習的主動(dòng)性和自覺(jué)性,既要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,實(shí)現知識更新,跟上時(shí)代步伐,又要學(xué)好其它知識,不斷拓寬知識面,做熱愛(ài)學(xué)習的楷模。

  二是要與時(shí)俱進(jìn),銳意創(chuàng )新。

  要把培養具有創(chuàng )新精神的高素質(zhì)人才作為教育工作的緊迫任務(wù),貫穿于教育、教學(xué)的全過(guò)程。要樹(shù)立新的教育理念,培養并不斷強化創(chuàng )新意識,在教學(xué)方法和手段上厲行改革和創(chuàng )新,努力開(kāi)發(fā)學(xué)生智力,挖掘學(xué)生潛能,提高學(xué)生的綜合分析能力,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,多出優(yōu)秀人才。

  三是要愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻。

  全鎮教師要愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生,勇于創(chuàng )新,奮發(fā)進(jìn)取,牢記自己肩負的職責,以培養人才為己任,積極引導幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),努力培養造就更多更好的“四有”新人。要把學(xué)校建設成為精神文明的一塊凈土,努力抵制各種不良思想的`侵蝕和誘惑,使教師真正成為無(wú)愧于黨和人民的人類(lèi)靈魂的工程師。

  四是要為人師表,教書(shū)育人。

  教師的道德、品質(zhì)和人格,對學(xué)生具有重要的影響,我們不僅要注重教書(shū),更要注重育人,不僅要注重言傳,更要注重身教。要堅持以德立身,自覺(jué)加強師德修養,不斷提高師德水準。要自尊自律,為人師表,真正成為青少年學(xué)生的良師益友,成為品德高尚的合格教師,成為受全社會(huì )尊敬的人。

  老師們,我們又開(kāi)始了新的學(xué)年,又開(kāi)始了新的耕耘,今朝灑下愛(ài)心與汗水,明日迎來(lái)桃李滿(mǎn)天。讓我們攜起手來(lái),共同努力,為我鎮的教育事業(yè)做出更大的貢獻!

  最后,祝廣大教職員工節日愉快,身體健康,工作順利,家庭幸福!

  謝謝大家。

教師節演講活動(dòng)演講稿3

  一年一度,春風(fēng)秋雨,我們又迎來(lái)了第二十個(gè)教師節。此刻,親愛(ài)的老師,你們在想些什么?也許,你們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;也許,你們還在盤(pán)算,班里的計劃,怎樣才能訂得全面周詳。呵,也許,你們什么都沒(méi)有想,教書(shū)育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。親愛(ài)的老師,我們不能獻上一份厚禮,就請接受我們最誠摯的祝福:節日快樂(lè )!

  有人把教師比做紅燭,燃燒著(zhù)自己,明亮了別人。他們響應“科教興國”的號召,在各自的崗位上默默奉獻著(zhù)智慧的年華,培養造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì )主義接班人。他們興教育人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育。他們沒(méi)有出眾的外貌,沒(méi)有誘人的權力,更沒(méi)有羨慕的家財,但是他們有一顆真誠的心。他們用這顆心,把我們從黑暗中帶出來(lái),用知識點(diǎn)亮我們的心。

  他們以樸素無(wú)華的本質(zhì)指導人,有以沉穩扎實(shí)的教學(xué)方式吸引人,以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)人……“筆尖耕耘桃李地,默水澆開(kāi)智慧花”,跨世紀人才如雨后春筍。而他們燃燒的'卻是自己蠟燭般的生命,從頂燃到底,一直都那么光明絢麗,令人稱(chēng)頌。我們錢(qián)橋中心小學(xué)是一座鑄造人才的大課堂。因為,這里有一個(gè)團結能干的教師集體,他們出色的成績(jì),早已受到社會(huì )的頌揚。

  一天一天,一年一年,老師們皺紋伸展,鬢發(fā)添霜,可是,他們的心,還是那樣的年輕活潑,永遠不知疲倦。再過(guò)幾年,十幾年,當我們已經(jīng)建功立業(yè),手捧著(zhù)證書(shū)、金牌、獎狀,我們一定不會(huì )忘記,是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水,引導我們追求理想之光。到那個(gè)時(shí)候,我們一定回到母校,向親愛(ài)的老師,獻上更美的詩(shī)篇。

教師節演講活動(dòng)演講稿4

老師們:

  大家好!

  百年大計,教育為本。一年來(lái),我園全體教師認真落實(shí)黨的各項教育方針,以強烈的事業(yè)心、責任感和飽滿(mǎn)的工作熱情,全身心投入教育事業(yè),解放思想,開(kāi)拓創(chuàng )新,為幼兒園的發(fā)展作出了巨大的貢獻,涌現出了一大批以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻的優(yōu)秀教師。

  今天在這個(gè)喜慶的節日里,我們對20__年度幼兒園優(yōu)秀教師、優(yōu)秀保育員、優(yōu)秀班級進(jìn)行表彰,并號召全體教師向他們學(xué)習,學(xué)習他們恪盡職守、嚴謹細致的敬業(yè)精神;學(xué)習他們默默奉獻、甘為人梯的高尚情操;學(xué)習他們廉潔自律、克己奉公的優(yōu)秀品質(zhì),以強烈的事業(yè)心、責任感和奮發(fā)有為的精神,開(kāi)拓進(jìn)取,扎實(shí)工作,努力為幼兒園更加輝煌的'明天做出更大的貢獻。

  同時(shí)也希望受表彰的老師們要謙虛謹慎,戒驕戒躁,再接再厲,開(kāi)拓創(chuàng )新,充分發(fā)揮模范帶頭作用,同全體老師一道共同譜寫(xiě)回幼教事業(yè)的新篇章!

教師節演講活動(dòng)演講稿5

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好。

  我是來(lái)自機械工程學(xué)院的xx。在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際,能代表全校學(xué)生發(fā)言我感到十分榮幸。今天雖然我們不能獻上一份厚禮,但我們會(huì )向親愛(ài)的老師致以最誠摯的感謝和祝福。在此,我代表xx全體學(xué)生,向所有辛勤耕耘的老師們說(shuō)一聲,“老師,您辛苦了!”

  我們欽佩老師嚴于治學(xué),寬于為人的品格;崇敬老師甘于寧靜,淡泊名利的情操;崇拜老師勤于求索,樂(lè )于進(jìn)取的`追求。

  在老師的悉心指導下,我校學(xué)生的創(chuàng )新實(shí)踐能力,創(chuàng )業(yè)精神等方面的綜合素質(zhì)也有了進(jìn)一步的提高,在全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽,數學(xué)建模大賽,機械設計大賽及挑戰杯等大賽中屢創(chuàng )佳績(jì)。在我們成長(cháng)的過(guò)程中,正是你們用淵博的知識、高尚的情操和寬廣的胸懷時(shí)刻鼓舞著(zhù)我們向更高的目標邁進(jìn)。學(xué)生們取得的成績(jì),就是老師們的成績(jì),更是學(xué)校的成績(jì)。在此,我代表全校同學(xué)感謝老師們的無(wú)私奉獻,感謝學(xué)校的悉心培養。

  總有一些歲月不曾遺失,總有一些人永遠不會(huì )忘記。待記憶的大門(mén),被輕輕觸碰,那些曾經(jīng)或喜或悲的感動(dòng),在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后,卻歷久彌新。這就是您,老師給我們的記憶;這就是您,老師留下的痕跡;這就是您,一個(gè)平凡的崗位帶給學(xué)生一生的回憶。

  親愛(ài)的恩師,是您用智慧培養了我們。簡(jiǎn)短的篇章又怎能吐盡我們的心聲,激昂的傾訴又何以回饋您的賜予,唯有奮發(fā)圖強,唯有不懈的追求理想,才能以實(shí)際行動(dòng)答謝您。

  謝,已不言而喻;恩,將永生難忘。最后,在這秋實(shí)累累的園丁佳節,請允許我再次獻上全校學(xué)生向恩師的祝福,祝你們節日愉快,工作順利,全家幸福安康!

  謝謝大家!

教師節演講活動(dòng)演講稿6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  有人說(shuō),老師是黑暗中的一盞明燈,為我們指明方向;有人說(shuō),老師是沙漠中的一泓清泉,給我們帶來(lái)希望;有人說(shuō),老師是寒冷中的一縷陽(yáng)光,讓我們感到溫暖。

  我最敬佩的老師是我們的班主任靳老師,他給我最深的印象就是細心。從學(xué)前教育的時(shí)候,他就要求我們的隊伍要整齊,步伐要一致,就連手臂的位置他也要整齊。他在訓練時(shí)的細心,使我們在展示的時(shí)候信心滿(mǎn)滿(mǎn)。

  在學(xué)校的生活中,他就更加細心了。平時(shí)的衛生,它能發(fā)現地上的碎紙屑,玻璃上的水印,甚至玻璃上的水印。這讓我們的衛生大部分時(shí)間都是優(yōu)秀的。在平時(shí)的學(xué)習中,他也要求我們平時(shí)的作業(yè)不能少一個(gè)空。默寫(xiě)單詞時(shí)他都能發(fā)現同學(xué)少寫(xiě)了一個(gè)省略號。正是這些看起來(lái)微不足道的.小事,卻讓我們都養成了細心的習慣。他的細心讓我們在軍訓時(shí)每天都是滿(mǎn)分,冬季長(cháng)跑時(shí)的隊伍整齊如一。

  他的細心讓我們的成績(jì)越來(lái)越好,班級越來(lái)越優(yōu)秀。讓我們在集體吹豎笛時(shí)的整齊,在唱紅歌時(shí)的委婉動(dòng)聽(tīng),在每次活動(dòng)中都能取得優(yōu)異的成績(jì)?伤约旱纳眢w卻越發(fā)疲憊。

  ”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!斑@句話(huà),代表了老師的無(wú)私,他們把他們所知道的知識都獻給了我們,可自己卻在一天天疲憊。所以我們的老師是世界上最無(wú)私的人,我們只有取得一個(gè)好成績(jì),才能報答他們。

教師節演講活動(dòng)演講稿7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我們四三班的孩子們非常幸運的遇到了苗老師和張老師。我們的老師都非常的漂亮,非常的優(yōu)秀。

  我們的語(yǔ)文老師—苗老師有一雙炯炯有神的大眼睛,好像能看清楚我們每個(gè)人的內心一樣。苗老師可是非常的優(yōu)秀哦,她還被我們縣評為愛(ài)崗敬業(yè)的道德模范呢!苗老師曾經(jīng)的學(xué)生趙璐璐在她的輔導下,參加了首屆焦作市漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽獲得了二等獎,武陟縣一等獎的好成績(jì)。我好幸運遇到了這樣優(yōu)秀的老師,我一定好好努力,有一天會(huì )像璐璐姐一樣優(yōu)秀的.。苗老師是一位神奇的老師,按照老師的方法,我們一學(xué)就會(huì ),一背就記住。這么神奇的老師一定會(huì )教出神奇的我們。

  我們的數學(xué)老師—張老師也有一雙炯炯有神的大眼睛,好像也能看透我們呢!張老師把枯燥的數學(xué)課堂給我們上的非常生動(dòng)有趣。她經(jīng)常在課堂上給我們講笑話(huà),逗的我們哈哈大笑。老師說(shuō):”再這樣笑,以后就不給你們講笑話(huà)了!拔覀兙土⒓床恍α。老師還說(shuō):”在生活中,許多事情都會(huì )用到數學(xué),你們一定要好好學(xué)呀!袄蠋熅褪沁@樣帶領(lǐng)我們在玩中學(xué),讓我們感受到數學(xué)的奇妙、有趣。讓我們覺(jué)得數學(xué)不再乏味,從此愛(ài)上了數學(xué)。

  我們的兩位老師每天就是這樣和我們一起興趣盎然的學(xué)習,帶領(lǐng)我們進(jìn)入到知識的海洋。小伙伴們你們羨慕嗎?

教師節演講活動(dòng)演講稿8

  各位前輩、各位老師,大家上午好!

  一年一度,暑去秋來(lái)。在這個(gè)收獲的季節里,我們又迎來(lái)了我們自己的節日,第26個(gè)教師節。在這個(gè)晴朗的日子里,我們青老教師相聚一起,共慶自己的節日,甚是美好,這是我們幼兒園的優(yōu)良傳統,在一起,我們心相印,在一起,我們情相傳。

  感謝老教師們一直以來(lái)給予我們工作的理解、支持和關(guān)愛(ài)。因為你們的厚愛(ài)給予了我們無(wú)限的信心和力量。記得去年暑期招生擴班,家長(cháng)要求選擇教室的時(shí)候,陳老師得知情況后及時(shí)來(lái)園,幫助、安慰我們度過(guò)難關(guān);教師節前夕,陳老師還寫(xiě)來(lái)了“與醉清風(fēng)共勉”的魅力格言;我們的園史尋覓工作,陳老師和部分退休教師一起,付諸了許多的辛勞。寫(xiě)園史故事,發(fā)動(dòng)家人畫(huà)園舍舊貌;陳老師還通過(guò)平湖教育博客平臺、來(lái)園和我們分享閱讀,引領(lǐng)青年教師們追尋教育理想等等。許許多多、大大小小的`校園故事,記載著(zhù)我們青老兩代行知人“教人求真”、“愛(ài)滿(mǎn)天下”的教育情懷。

  作為我們年輕的行知人,我們要時(shí)刻牢記老教師們給予我們的關(guān)愛(ài),要發(fā)揚老師教們艱苦年代創(chuàng )業(yè)辦園的精神。求真實(shí)踐,從每一堂課開(kāi)始,愛(ài)心育人,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手。努力為孩子們的健康成長(cháng)、為幼兒園的可持續發(fā)展、特色發(fā)展做出我們應有的貢獻。

教師節演講活動(dòng)演講稿9

  (開(kāi)場(chǎng)白:)

乙:春風(fēng)化雨引萬(wàn)道清泉潤祖國花朵

  甲:潤物無(wú)聲傾一腔熱血鑄人類(lèi)靈魂

  乙:春去秋來(lái),你們迎來(lái)一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅實(shí)的心靈。

  甲:年復一年,我們傳遞著(zhù)人類(lèi)文明的成果;造就著(zhù)祖國未來(lái)的棟梁。

  乙:我從不懷疑,教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì )活動(dòng)之一。

  甲:我一直堅信,教師應位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

  乙:你們辛勤地工作,用愛(ài)心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

  甲:我們忘我地付出,讓責任寫(xiě)下一行行拼搏的足印。

  乙:因此,你們應當過(guò)上一個(gè)最最愉快的節日。

  齊:洪澤外國語(yǔ)中學(xué)慶祝第21個(gè)教師節活動(dòng)暨開(kāi)學(xué)典禮現在開(kāi)始。

 。ㄕ坡曔^(guò)后)

  升國旗、奏國歌

  乙:我是一棵綠樹(shù),沐浴著(zhù)智慧的陽(yáng)光,在您知識的土壤里,茁壯成長(cháng)。天的深情,地的厚愛(ài),銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。敬愛(ài)的老師,您的.教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:安康,如意!

  甲:請欣賞詩(shī)歌朗誦。

  甲:教師需要自我發(fā)展,不是靠你我單打獨斗可以實(shí)現的,還需要同事們的團結特別是校領(lǐng)導的關(guān)心和鼓勵。

  乙:下面我們請敬愛(ài)的江校長(cháng)為大家致詞。

  乙:執教育人,甘做人梯,以人為本人才;

  甲:從師倡德,常垂德范,立德當先德望高。

  乙:20xx年是我校豐收的一年,這一年我校師生在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,全體老師的不懈奮斗下,我校中考、高考取得了輝煌的成績(jì)。

  甲:很多老師為我校的發(fā)展作出了卓越的貢獻,活動(dòng)第四項請孫校長(cháng)宣讀校優(yōu)秀教職工表彰決定。

  乙:我們的老師是可敬的,一支粉筆兩袖風(fēng)華,三尺講臺四季晴雨。他們默默的奉獻自己。

  甲:我們的學(xué)生是可愛(ài)的,聞雞晨舞劍,挑燈夜讀書(shū)。你們認真的攻讀功課。

  乙:一分耕耘,一分收獲。在上學(xué)期期末考試中很多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jì),是你為我校贏(yíng)得了社會(huì )的贊譽(yù),下面有請謝校長(cháng)宣讀上學(xué)期期末考試中榮獲獎學(xué)金同學(xué)的名單。

  甲:現在讓我們以熱烈的掌聲歡迎江校長(cháng)等領(lǐng)導為獲獎教師、同學(xué)頒獎。

  乙:遍地春花甘做園丁勤灌溉,摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個(gè)教師要教好學(xué)生,就得要不斷的學(xué)習、吸收新的知識,不斷更新自己的教育理念,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展,最終實(shí)現自己的人生價(jià)值和理想。

  甲:下面我們有請優(yōu)秀教師代表————談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

  甲:剛才陳勇老師的發(fā)言?xún)A吐了老教師的心聲,教學(xué)同堂老桃不遜新桃色,師生相長(cháng)雛鳳清于老鳳聲。今年我校有35位新教師加盟,極大的壯大了我校的實(shí)力。他們也有很多話(huà)想表達。

  乙:下面有請新教師代表———發(fā)言。

  八、甲:一個(gè)學(xué)校聲譽(yù)的好壞,一個(gè)學(xué)校的質(zhì)量是否得到社會(huì )的認同,家長(cháng)是最有說(shuō)服力的,下面我們以熱烈的掌聲歡迎家長(cháng)發(fā)言。

  乙:心血培桃李,粉筆寫(xiě)春秋。老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。請聽(tīng)聽(tīng)學(xué)子的聲音。

  甲:下面有請學(xué)生代表發(fā)言。

  九、乙:有人說(shuō)老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,還有人說(shuō)老師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲。

  甲:有人說(shuō)老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說(shuō)老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜。

  甲乙:其實(shí),老師是永遠閃爍的明星,他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承,老師是奔騰不息的江河,他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰。

  不信,請聽(tīng)小合唱《長(cháng)大后我就成了你》

 。ńY語(yǔ):)

  乙:同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習,用最優(yōu)秀的成績(jì)回報我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲“老師,您辛苦了!”老師,祝您節日快樂(lè )!

  甲:最后我們忠心祝愿洪澤外國語(yǔ)中學(xué)全體老師在新的一個(gè)學(xué)年里,工作順利,身體健康。

  甲乙:洪澤外國語(yǔ)中學(xué)慶祝第二十一屆教師節活動(dòng)暨開(kāi)學(xué)典禮到此結束。謝謝大家。

教師節演講活動(dòng)演講稿10

  老師們,同志們:"國運興衰,系于教育,三尺講臺,關(guān)乎未來(lái)"。 當前教育事業(yè)所面臨的社會(huì )環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了全面而深刻的變化,經(jīng)濟的持續發(fā)展越來(lái)越依賴(lài)于高素質(zhì)的勞動(dòng)者和大量的創(chuàng )新人才,年輕一代的前途命運與自身受教育程度之間的關(guān)系也越來(lái)越密不可分,教育工作從來(lái)沒(méi)有像現在這樣得到全黨全社會(huì )的高度重視,從來(lái)沒(méi)有像現在這樣受到群眾的廣泛關(guān)注,也從來(lái)沒(méi)有像現在這樣被推向了時(shí)代的前沿。教育關(guān)系到民族振興、國家昌盛;關(guān)系到我鎮實(shí)施富民強鎮的宏偉目標;關(guān)系到學(xué)生的未來(lái)、家庭的希望和人民的重托。

  嶄新的形勢、嚴峻的挑戰、崇高的使命擺在我們的面前,要求我們每一個(gè)有責任感的教育工作者都必須為此而奮斗,為此而努力。借此機會(huì ),我代表鎮黨委、政府對全鎮教育工作以及廣大教育工作者提幾點(diǎn)希望和要求。

 。ㄒ唬┻M(jìn)一步創(chuàng )新教育理念,辦好人民滿(mǎn)意教育,F代社會(huì )要求實(shí)施素質(zhì)教育,目的就是培養全面發(fā)展的人,實(shí)現學(xué)生"知識、人格、能力"的協(xié)調發(fā)展,這就要求全鎮教育工作者首先要牢固樹(shù)立"育人為本,德育為先"的理念,在傳授學(xué)科知識過(guò)程中滲透思想道德教育,提高學(xué)生的思想道德修養;第二,要抓好學(xué)生的'心理健康教育工作,在尊重學(xué)生總體發(fā)展要求的基礎上,尊重學(xué)生的差異性和多樣性,因勢利導,因材施教,引導每一個(gè)學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué)、好學(xué),培育學(xué)生的健全人格;第三,要摒棄片面追求分數和升學(xué)率的做法,把提高學(xué)生智力的拓展點(diǎn)放在素質(zhì)教育上,積極開(kāi)展各種思想性、藝術(shù)性、趣味性相統一的校園文化活動(dòng),如:歌詠比賽、演講比賽、觀(guān)看教育影片、參加志愿者活動(dòng)、主題班隊會(huì )、文藝表演、運動(dòng)會(huì )、詩(shī)歌朗誦會(huì )、安全法制報告會(huì )等活動(dòng);第四,要積極引導學(xué)生參與社會(huì )調查和社會(huì )實(shí)踐,體驗社會(huì ),增強社會(huì )責任感,推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展;第五,要加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系,加強與家長(cháng)的溝通,辦好家長(cháng)學(xué)校,努力實(shí)現學(xué)校教育與社會(huì )教育、家庭教育的接軌和融合。

 。ǘ┻M(jìn)一步加強教師隊伍建設,不斷提高自身素質(zhì)。要想打造"教育強鎮"品牌,中小學(xué)校的教育質(zhì)量是關(guān)鍵,而提高教育質(zhì)量,取決于教師隊伍的素質(zhì)。因此,我們十分注重加強教師隊伍建設。首先,要加強教師培訓。廣大教師要樹(shù)立終身學(xué)習的理念,以提高教師的素質(zhì)和能力為核心。通過(guò)鼓勵教師在職學(xué)習,認真組織開(kāi)展"傳幫帶"活動(dòng)等方式,加大教師隊伍培訓力度,提升教師整體素質(zhì)。第二,要加強師德師風(fēng)建設。師德是教師的靈魂。各學(xué)校要一手抓教師行為規范,一手抓敬業(yè)思想教育。努力營(yíng)造"樹(shù)師德、鑄師魂、正師風(fēng)"的良好氛圍,引導廣大教職員工樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂(lè )于奉獻,靜下心來(lái)教書(shū),潛下心來(lái)育人,努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師。

 。ㄈ┻M(jìn)一步加強安全管理,構建安全防范機制。開(kāi)展安全教育,提高安全意識,做到警鐘長(cháng)鳴,確保不出問(wèn)題。為此,鎮黨委、政府還會(huì )同各有關(guān)部門(mén)加大了安全工作指導檢查力度,定期和不定期地開(kāi)展對學(xué)校環(huán)境衛生、食堂衛生和建筑、消防等安全工作的檢查,及時(shí)消除安全隱患,確保學(xué)生安全。我鎮要求各校建立和完善各項安全管理制度,并和派出所、所在村(社區)委員會(huì )攜手建立了在校學(xué)生安全聯(lián)防制度,有力地維護了校園周邊的治安環(huán)境,對全鎮各中小學(xué)校教育教學(xué)的穩定起到了極大地作用。

  老師們,一流的經(jīng)濟要靠一流的教育來(lái)支撐,一流的教育要用一流教師來(lái)保證,教師在現代化建設中起著(zhù)中流砥柱的作用。希望你們進(jìn)一步強化大局意識,認真肩負起責任,在教育崗位上盡情地施展抱負與才華,用愛(ài)心智慧譜寫(xiě)更美的篇章,用真干、實(shí)干去贏(yíng)取更大的成績(jì),為建設富裕、文明、和諧、美麗新石康作出更大的貢獻!

  最后,誠摯預祝各位校長(cháng)和老師們節日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福!

教師節演講活動(dòng)演講稿11

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  上午好!

  “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的床前燈光仍在亮,每當我輕輕走過(guò)你床前,明亮的燈光照耀我心房,……”小時(shí)候,母親就教會(huì )了我這首歌,當時(shí)只是覺(jué)得上口,后來(lái)背著(zhù)書(shū)包上學(xué)了,有了知識,滿(mǎn)滿(mǎn)的我就懂得的了其中的真諦,懂得了教師這一職業(yè)的神圣與高尚,F在,每當想起這首歌時(shí),總有一股暖流在心中蕩漾。

  人們常說(shuō),學(xué)生是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁。一點(diǎn)也不假。當你放下一天的工作和家人團聚時(shí),你可曾想過(guò)他們仍在燈下認真的批改著(zhù)作業(yè);當你還在睡夢(mèng)中陶醉時(shí),他們早已站在了三尺講臺,開(kāi)始了一天的早自習;當你在雨天接孩子回家時(shí),他們還在送學(xué)生回家的途中,而自己的孩子早已被淋感冒了。這就是平凡而又偉大的老師。家人的`怨言,孩子的不滿(mǎn),他們沒(méi)有過(guò)多的解釋?zhuān)驗檫@是選擇,這就是他們的事業(yè),學(xué)校就是他們的第二家,所有的學(xué)生都是他的孩子。他們懂得,學(xué)生是祖國的希望,祖國的明天寄托在他們身上,——這就是我們最可愛(ài)而又最可敬的人。

  有人將老師比作蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,他們是我們成長(cháng)路上得指明燈。為了學(xué)生,他們不知犧牲了多少個(gè)日日夜夜,為了學(xué)生,他們放棄了休息日和家人團聚。有人譏笑老師傻,說(shuō)這個(gè)職業(yè)又累又不掙錢(qián)。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己的一位老師,當初為什么選擇這一職業(yè)。他只是略笑,我喜歡這個(gè)職業(yè),喜歡我的學(xué)生,看到學(xué)生成長(cháng)、進(jìn)步是我的快樂(lè )。多么樸實(shí)的話(huà)語(yǔ),學(xué)生小小的進(jìn)步是對他們的回報,因為他們深深的懂得:祖國的繁榮,民族的昌盛,都在下一代這些學(xué)生身上,他們懂得學(xué)生就是一切。為了祖國的明天,他們仍在自己的崗位上默默的耕耘著(zhù)。

  靜謐的夜晚,當人們都準備入睡時(shí),他們又要為新一天備課了,偶爾熱一陣涼風(fēng)吹來(lái),親愛(ài)的老師,該關(guān)上窗,添件衣服了。

  此刻,站在這里,沒(méi)有華麗的詞藻,所有的語(yǔ)言都化作最最真摯的祝福。作為一名學(xué)生,我想對所有的老師說(shuō),老師,您辛苦了,多注意您的身體。想對所有的學(xué)生說(shuō),閑暇的時(shí)候,;匦?纯,常到老師那兒坐坐,別忘了成長(cháng)路上那一盞盞指明燈。

教師節演講活動(dòng)演講稿12

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我的老師是一位和藹可親的老師,有的時(shí)候老師變得很?chē)烂C,有的時(shí)候變得很有愛(ài)心,這就是我的班主任老師,金老師,金老師從我上小學(xué)第一天就開(kāi)始認識了。

  我們的.老師,我覺(jué)得她是世界上最可親的人,她講的課那么淺顯易懂,她那雙和藹的眼睛總是笑瞇瞇的望著(zhù)我們,我記得有一次上課時(shí),老師給我們出了一道很難的數學(xué)題,我們都在認真的思考問(wèn)題,可是有一位同學(xué)卻在下面玩游戲正好被金老師看到了,金老師什么都沒(méi)說(shuō)就叫他起來(lái)回答問(wèn)題,那位同學(xué)慢慢的站起來(lái),兩眼盯著(zhù)老師看一句話(huà)也回答不出來(lái),金老師生氣的對他說(shuō):上課要認真聽(tīng)講,認真思考問(wèn)題,我今天要罰你抄課文三篇,下課了那位同學(xué)哭著(zhù)求老師原諒他不要抄課文,金老師心軟了,就說(shuō):我今天就原諒你一次下次你上課再不不好好聽(tīng)講我就不原諒你了。老師希望我們能做個(gè)好學(xué)生,做個(gè)有用的人。

  這就是我們的金老師。

教師節演講活動(dòng)演講稿13

尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  很高興能有機會(huì )在這么一個(gè)極其特殊的日子里作為九年級學(xué)生代表發(fā)言,值此xx個(gè)教師節到來(lái)之際,我代表全體九年級的同學(xué)向辛勤工作的那些老師們說(shuō)一聲:“謝謝您們,您們辛苦了!”

  如果說(shuō),藍天教會(huì )了鳥(niǎo)兒去飛翔,大海教會(huì )魚(yú)兒游泳,那么老師,您不僅教給我們知識,還教會(huì )我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無(wú)私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。老師,是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂,數學(xué)課上,您把枯燥的數字變得生動(dòng)有趣;語(yǔ)文課上,您為我們打開(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界;英語(yǔ)課上,您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;物理課上,您讓我們感受了宏觀(guān)與微觀(guān)的魅力;瘜W(xué)課上,您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。

  沒(méi)有華麗的舞臺,沒(méi)有簇擁的鮮花,三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自己如歌的`聲音,傳播愛(ài)的陽(yáng)光,播灑智慧的甘霖。

  這是一個(gè)值得慶祝的日子,在這歡慶的節日里,一張張賀卡,一束束鮮花,都無(wú)法表達我們對老師衷心的愛(ài)戴和感激。老師,今天是你們的節日,鮮花為你們而盛開(kāi),旋律為你們而奏響。

  同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,感恩老師,并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事,而是我們內心深處的情,難以言表的愛(ài),發(fā)自心底的祝福。老師,您的無(wú)私奉獻我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里。正值新學(xué)期的開(kāi)始,作為九年級的我想說(shuō):老師們,我們會(huì )從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從自我做起,不辜負學(xué)校的培養和老師的教育;同學(xué)們,我們要向歷屆的學(xué)長(cháng)們學(xué)習,學(xué)習他們拼搏的精神,學(xué)習他們頑強的斗志,學(xué)習他們必勝的信心,力爭明年的中考再創(chuàng )造更燦爛的輝煌。

  最后,我要把最真誠,最美好的祝福,獻給我們敬愛(ài)的老師,獻給我們最驕傲的學(xué)校:祝老師們身體健康,節日快樂(lè )!祝我們的學(xué)校永葆青春,越辦越好。

  謝謝大家!

教師節演講活動(dòng)演講稿14

  xx年教師節是我國第xx個(gè)教師節,為了做好今年教師的慶;顒(dòng),根據《教育部關(guān)于隆重慶祝xx年教師節的通知》和省教育廳《關(guān)于xx年教師節開(kāi)展尊師重教活動(dòng)的通知》要求,我市教師節慶;顒(dòng)計劃如下:

  一、8月中旬,向各縣(市、區)教育局、市直學(xué)校、中專(zhuān)、中技學(xué)校下發(fā)《關(guān)于xx年教師節開(kāi)展尊師重教活動(dòng)的通知》,提出教師節活動(dòng)的'要求和貫徹教育部、省教育廳《通知》的要求。

  二、9月8日上午,在湛江海濱賓館畔海樓二樓會(huì )議室召開(kāi)湛江市骨干教師、外來(lái)教師代表座談會(huì )。參加人員是:各縣(市、區)選派骨干教師、外來(lái)教師代表約xx人,黃曉濤副市長(cháng)、市教育局領(lǐng)導、主要新聞單位。會(huì )議結束后,以市政府名義宴請教師代表。午餐后,代表參觀(guān)市區建設及湖光巖。下午3時(shí)到湛江影劇院參加表彰優(yōu)秀教師大會(huì )既慶祝教師節文藝匯演。

  三、9月8日下午3時(shí),在湛江影劇院召開(kāi)表彰優(yōu)秀教師大會(huì )既慶祝教師節文藝匯演會(huì )。會(huì )議分兩段開(kāi):

  第一段3:00―3:30召開(kāi)優(yōu)秀教師表彰大會(huì ),市政府黃曉濤副市長(cháng)作簡(jiǎn)短講話(huà),然后分五批頒獎,分別是優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任老師、健康教師家庭獲獎家庭(市教育工會(huì )組織)、師德座右銘創(chuàng )作獲獎?wù)撸ㄊ薪逃?huì )組織)。

  第二段3:30―5:30舉行文藝匯演,共15個(gè)節目。

  ·教師節對聯(lián) ·教師節講話(huà)稿 ·教師節散文 ·教師節慰問(wèn)信 ·教師節賀詞

  ·教師節主持詞 ·教師節祝福短信 ·20xx年教師節活動(dòng)方案 ·教師節活動(dòng)主題

  參加人員:市四套班子領(lǐng)導、市教育局領(lǐng)導、市人事局領(lǐng)導、市總工會(huì )領(lǐng)導、參加市骨干教師、外來(lái)教師座談會(huì )的代表,各縣(市、區)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任老師代表、市健康教師家庭獲獎?wù)叽。師德座右銘?chuàng )作比賽獲獎?wù)叽砗拖忌絽^、赤坎區、市直學(xué)校、各中專(zhuān)、中技學(xué)校部分教師。

教師節演講活動(dòng)演講稿15

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  光陰荏苒,日月如梭,今天已是我在xx度過(guò)的第7個(gè)教師節,任教過(guò)從初一到高三的各級學(xué)生,有幸見(jiàn)證過(guò)同學(xué)們在中學(xué)各個(gè)階段的成長(cháng),成長(cháng)的道路坎坷舛折,我們一起感受過(guò)成功的喜悅,克服過(guò)失利的沮喪,最終我們一起在成長(cháng)。

  值此教師節,我想與全體師生分享三句話(huà)——

  第一句話(huà):很多的抱怨和不滿(mǎn)都是因為缺乏遠見(jiàn)。XX年前,我參加高考,在高考的前一周,數學(xué)老師發(fā)給我們一套試卷,我當時(shí)看了一下最后一道壓軸題,發(fā)現不會(huì )做,便把它扔到一旁。那年高考數學(xué)試卷的壓軸題和數學(xué)老師發(fā)給我們的一模一樣,當然我也是一模一樣的不會(huì )做。當年我距離重本線(xiàn)5分,而那道壓軸題是12分。歷史不會(huì )簡(jiǎn)單的'重復,卻會(huì )驚人的相似。2個(gè)月前,高三文科班參加期末考試,在組織學(xué)生期末復習時(shí),我料定關(guān)于二戰后世界政治格局的變動(dòng)這個(gè)知識點(diǎn),會(huì )出一道選擇題,于是在考前最后兩節課,特意要求我們文科班的同學(xué)做相關(guān)練習,并一一做了評講。在期末考試中果真出現了一道原題,然而我們有過(guò)半的同學(xué)依然錯了。對于這兩個(gè)故事,當時(shí)我作為學(xué)生,我應該在遇到不懂的問(wèn)題時(shí),及時(shí)請教老師,并自己思考鞏固。如果當時(shí)我問(wèn)數學(xué)老師,12分我完全可以拿到,不至于今天還在遺憾。如果當時(shí)我的數學(xué)老師再逼緊一點(diǎn),要求每位同學(xué)必須把那套試卷上的題都吃透弄懂,我也會(huì )在外力的作用下,拿下這12分。今天的我作為老師,我應該問(wèn)自己,當我評講完時(shí),學(xué)生真的懂了嗎?下次遇到類(lèi)似的情景,學(xué)生還會(huì )出錯嗎?我應該讓每一位做錯題的學(xué)生都真正的掌握相關(guān)知識點(diǎn)和解答技能。同學(xué)們,當老師在課余時(shí)間找到你,進(jìn)行單獨輔導時(shí),請不要抱怨,請你們欣然接受,因為第一這并不額外收費;第二,老師今天嚴格要求掌握的知識點(diǎn),有可能成為來(lái)日的考點(diǎn);第三,在畢業(yè)后,你會(huì )因為當年老師追著(zhù)你背書(shū)而怨恨老師嗎?當然不會(huì )。老師們,讓我們一起嚴格要求每位學(xué)生,絕不用妥協(xié)換和諧。誠然,在嚴格的執教過(guò)程中,會(huì )出現師生矛盾,會(huì )出現少部分學(xué)生的暫時(shí)不理解,以至于出現一些負面情緒。但是,我們往遠處想想,在畢業(yè)多年后,老師們見(jiàn)過(guò)一個(gè)學(xué)生因為我們當時(shí)的嚴格要求,而來(lái)指責我們嗎?顯然沒(méi)有也不會(huì )有。所以,在教與學(xué)中,我們師生都要有遠見(jiàn),常言到:人無(wú)遠慮,必有近憂(yōu);著(zhù)眼未來(lái),我們就會(huì )放下一時(shí)的抱怨和不滿(mǎn)。

  第二句話(huà):終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也;跂而望矣,不如登高之博見(jiàn)。這句話(huà)出自《荀子》的首篇《勸學(xué)》。翻譯成白話(huà)文的意思是:我曾經(jīng)整天思索,卻不如片刻學(xué)到的知識多;我曾經(jīng)踮起腳遠望,卻不如登到高處看得廣闊,F代教育學(xué)認為,決定學(xué)習結果是學(xué)習行為。在現實(shí)教與學(xué)中,我們會(huì )制定各種教學(xué)和學(xué)習計劃,在實(shí)施計劃的過(guò)程中,部分同學(xué)也會(huì )迷茫,會(huì )陷入學(xué)習動(dòng)力的無(wú)風(fēng)區。當我們遇到學(xué)習的心理困境時(shí),我們的學(xué)習行為不要止足不前;我們制定計劃后,一定要付諸行動(dòng)。因為實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準,做再美的夢(mèng),醒來(lái)還躺在床上。

  第三句話(huà):發(fā)展才是硬道理。1992年,那是一個(gè)春天,有一位老人,在xx中說(shuō)出這句箴言,這位老人就是改革開(kāi)放的總設計師,鄧小平。XX年,那是一個(gè)秋天,有一位青年教師,在xx對我說(shuō)了同一句話(huà),這位年輕教師就是xx一位非常優(yōu)秀的地理教師,劉xx,他曾經(jīng)讓執教的班級的地理成績(jì),超過(guò)xx市第二名10分。對同學(xué)們來(lái)說(shuō),不管大家是在學(xué)習生活中哪一個(gè)階段,每天都要進(jìn)步。對于老師來(lái)說(shuō),不管面對何種教學(xué)環(huán)境,我們都應該努力提高自己的教學(xué)水平。

  最后,引用一句中央電視臺的廣告詞結束我今天的發(fā)言:是歡樂(lè )點(diǎn)亮了我們的心靈,是實(shí)力印證了我們的尊嚴。

  感謝學(xué)校對我們的信任!感謝同學(xué)們給予我們的理解!感謝同事們伴隨我們成長(cháng)!謝謝!