教師節慶祝會(huì )上教師代表發(fā)言稿(6篇)
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？以下是小編收集整理的教師節慶祝會(huì )上教師代表發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師節慶祝會(huì )上教師代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、各位老師：
大家上午好！
在這秋風(fēng)送爽，歡慶第二十九個(gè)教師節的美好時(shí)刻，我有幸作為優(yōu)秀教師代表上臺發(fā)言，此時(shí)我的心情非常激動(dòng)。今天能取得這樣的成績(jì)與領(lǐng)導的關(guān)心、培養以及同事們的幫助是分不開(kāi)的，在此，請允許我向曾經(jīng)關(guān)心過(guò)我的各位領(lǐng)導、同事表示衷心的感謝，向在座的各位教育界的同仁們致以節日的問(wèn)候！
年年花似錦，今年花更紅！在這收獲的日子里，作為云中路小學(xué)的一名普通教師，我無(wú)比高興。因為我校近年來(lái)，在上級領(lǐng)導的關(guān)心下，在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，在“以人為本，全面發(fā)展，精抓細管，爭創(chuàng )一流”的工作目標指引下，我們積極探索新形式下的教育新路子、新方法，我們共同見(jiàn)證了云小快速發(fā)展的精彩，更讓我感到作為一名云小教師的光榮！
在云小從事教育事業(yè)我們是幸福的。在云小我們快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)；通過(guò)學(xué)校組織的一系列教學(xué)活動(dòng)，如：
校領(lǐng)導帶徒工程、青年教師提升工程、語(yǔ)文教師朗讀比賽、青年教師公開(kāi)賽講；通過(guò)每周二的集體教研、共同研討；通過(guò)老教師和同行們的出謀劃策、熱心幫助，使我們快速地成長(cháng)了起來(lái)，使我們的業(yè)務(wù)水平得到了顯著(zhù)提升。
在云小我們幸福地收獲著(zhù)。我們的付出得到了領(lǐng)導的充分肯定和家長(cháng)的普遍認可；我們真誠的付出同樣也換回了學(xué)生們最真心的回報。
天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。感謝云小這塊沃土，讓我們每一位教師的夢(mèng)想在這里插上了翅膀；感謝云小這片藍天，讓我們每一位教師的青春在這里無(wú)悔地飛翔；感謝云小這方平臺，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚！
面對領(lǐng)導的信任、家長(cháng)的重托、學(xué)生的崇拜，我們不敢懈怠，我們依舊努力前行。身處云小，情系云小。云小教育強盛，我們責無(wú)旁貸。傾心教育，做有境界的教師；用心教書(shū)，做有責任的教師；潛心研究，做有思想的教師；醉心課堂，做有激情的教師；真心奉獻，做有愛(ài)心的教師，這是我們云小教師的教育夢(mèng)想。我們心懷教育理想，追尋理想教育。我們堅信：云小教育的騰飛將由我們撐起，千萬(wàn)孩子的夢(mèng)想將由我們實(shí)現！我們將繼續用行動(dòng)見(jiàn)證理想，用耕耘換取芬芳，共同為云小更加美好的明天貢獻我們的智慧和力量！
最后，祝福所有的領(lǐng)導、來(lái)賓：工作順利，萬(wàn)事如意！祝福所有的老師：節日快樂(lè )！家庭幸福！祝福所有的孩子：快樂(lè )成長(cháng)，幸福開(kāi)心！謝謝大家��？
教師節慶祝會(huì )上教師代表發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！
我是工民建03-1班的陳興剛同學(xué)，現任校第二十一屆學(xué)生會(huì )主席，很榮幸在教師節這個(gè)特殊的日子里，我能代表全體同學(xué)上臺發(fā)言，首先祝老師們節日快樂(lè )，工作順心！
九月的天空飄溢著(zhù)金秋的爽朗和收獲的氣息，我們也感到一種感念師恩的情結，對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮孩提到青遜少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——永遠是最值得我們尊重和感恩的人。
正是園丁們的辛勤澆灌，才有今日的春風(fēng)化雨、桃李滿(mǎn)園；正是人類(lèi)靈魂工程師的甘為人梯，才有今日的凱歌高奏，金榜題名，正是他們用肩膀為學(xué)生們筑起前進(jìn)坦途、才有今日的群英蕓萃，人才濟濟，縱使春蠶到死、蠟炬成灰，我們的人民教師依舊懷揣“長(cháng)江后浪推前浪，青出于藍而勝于藍”的信念奮戰在三尺講臺上。
9月10日，又是一年教師節，我們?yōu)榫磹?ài)的恩師做些什么呢？也許你會(huì )在今天給老師送上一束鮮花，以此來(lái)表達你對恩師的無(wú)限感激之情，也許你會(huì )在今天給老師捎上一張卡片，以此寄予你對恩師的真摯祝福，也許……古人云：“一日為師，終身為父”，我們對老師的愛(ài)也不應該僅限于教師節！不要再認為只有教師節才需要我們表達感恩之情，愛(ài)的表達是沒(méi)有時(shí)間限制的，但卻需要經(jīng)受時(shí)間的考驗。
讓我們從第二十一個(gè)教師節開(kāi)始，從小事開(kāi)始、從端正學(xué)習態(tài)度開(kāi)始，從遵守課堂紀律開(kāi)始，從認真完成作業(yè)開(kāi)始……開(kāi)始我們愛(ài)的表達，哪怕道一聲“老師，您好！”哪怕遞上一杯清茶，哪怕是一次踴躍的回答提問(wèn)，哪怕是學(xué)業(yè)上小小的進(jìn)步……其實(shí)，老師并不奢求我們給予多少的回報，只要我們擁有出色的表現、擁有優(yōu)異的成績(jì)、擁有美好的前程……這些平時(shí)被我們忽視的愛(ài)的表達，就是我們對老師最好的回報！
在我們的心中，一年365天，天天都是教師節，讓我們從實(shí)際行動(dòng)來(lái)尊敬老師，報答老師為我們的成長(cháng)付出的艱苦勞動(dòng)，讓我們以?xún)?yōu)異成績(jì)來(lái)回報老師，告慰老師為我們的進(jìn)步耗費的無(wú)數心血。
在此，我再次祝全體老師節日快樂(lè )，身體健康！
謝謝！
教師節慶祝會(huì )上教師代表發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好，在這里允許我用最純真，最真摯，最熱烈的心預祝老師們節日快樂(lè )。二十七載星月曾伴書(shū)聲；二十七年青蔥遺下記憶。講臺上，寒來(lái)暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；綠蔭下，孜孜不倦，多少風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。今天，我作為教師的一員，懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節。過(guò)去的一年，在“世博”的熱鬧和喧嘩中,我們記憶了成功是如此的輝煌; 在媒體的轟炸中我們也記住了鳳姐的狂放、瀟灑哥的犀利，在嬉笑中審視自己的價(jià)值；在 “玉樹(shù)”和“舟曲”的危難中 ,我們更喚醒了內心的責任和感恩。我們教師也許不是一直都偉大著(zhù)崇高著(zhù)，我們的一舉一動(dòng)，或許是除了平凡還是平凡，甚至我們的一言一語(yǔ)，還有著(zhù)這樣那樣的缺點(diǎn)，有著(zhù)這樣那樣不為別人容忍的個(gè)性或性格。二十七年的教壇之路走來(lái)，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，更有不眠不休的焦慮。但我們謹記著(zhù)“人才與國相始終，千古興亡鑒青史�！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學(xué)，需要我們去探究；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們去創(chuàng )新；教育是系統的工程，需要我們共同參與。親愛(ài)的老師們，再長(cháng)的話(huà)語(yǔ)也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩(shī)篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛(ài)，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪！
今天作為教師代表，作為XX學(xué)年優(yōu)秀教師的其中一員，我倍感榮幸。時(shí)光如梭，轉眼間，我已站在講臺上8年了。此刻的我感慨萬(wàn)千，正是這樣一大批愛(ài)崗敬業(yè)、師德高尚，堪稱(chēng)楷模的教師感染著(zhù)我；正是同學(xué)們那清純的`眼眸給了我力量，也正是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我支持，還有同事們的無(wú)言的微笑給了我鼓勵，以及家長(cháng)的真誠的信任給了我信心。讓我去體驗到教育原來(lái)也可以是一份事業(yè)，教育原來(lái)也可以如此美麗。踏上這由智慧、情感、信念和理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，會(huì )生出無(wú)言的神圣；我景慕講臺的淡泊寧靜，在這里，會(huì )有擺脫世俗的坦然；我感激講臺的磨礪鍛煉，在這里，會(huì )有一種自我升華的愉悅。
親愛(ài)的老師們，相信我們的內心依然有著(zhù)這樣的決心和憧憬，希望通過(guò)我們的認真備課，能讓我們的學(xué)生十分安靜百分入神的聽(tīng)；期盼我們的課能讓幾個(gè)，哪怕一個(gè)學(xué)生刻骨銘心。相信往后的日子，我們將恪盡職守，刻苦鉆研，一絲不茍對待教學(xué)任務(wù)；我們將求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不折不扣地執行學(xué)校的部署，堅決完成學(xué)校賦予我們的任務(wù)，實(shí)現我們預定的目標，用我們共同的勤奮來(lái)迎接命運的撞擊。老師們，昨天的我們選擇了勤勉奮斗，選擇了紀律約束，選擇了拼搏超越。明天的我們必然能收獲希望與感動(dòng)，自由與理智，成功與輝煌！如椽大筆揮不完激情歲月，千言萬(wàn)語(yǔ)抒不盡滿(mǎn)腔豪情，當是時(shí)，讓我們用努力譜寫(xiě)，他日后，我們將共同驕傲！我想，因為我們的存在，會(huì )讓昨天的，今天的，明天的教師們，都享受著(zhù)社會(huì )的祝福與崇敬。讓我再次祝愿老師們身體健康，永遠年輕！謝謝大家！
教師節慶祝會(huì )上教師代表發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
作為一名剛剛入職的普通教師，能參加今天的慶祝大會(huì )，聆聽(tīng)領(lǐng)導的諄諄教導，感受社會(huì )對教師的尊重，已經(jīng)十分榮幸，又能作為新教師代表在大會(huì )上發(fā)言，表達我們的心聲和對美好未來(lái)的憧憬，心情倍感激動(dòng)。在這里我用最真摯、最熱烈的心，祝愿全體教職員工教師節快樂(lè )、幸福安康！
來(lái)到北方學(xué)院，感慨頗多，首先體會(huì )到的是北京化工大學(xué)北方學(xué)院是一所很有魅力的學(xué)校。
她的魅力來(lái)源于她的高瞻遠矚。辦校僅僅五年，就和社會(huì )各界建立了廣泛友好的聯(lián)系：與國外多家高校的合作辦學(xué)，聘請知名企業(yè)家做兼職教授等，這一系列富有成就的工作背后，是領(lǐng)導們高度的責任感和深邃的思考，是學(xué)院全體員工飽滿(mǎn)的工作熱情和智慧的體現。
她的魅力來(lái)自于她的腳踏實(shí)地。學(xué)院頗具時(shí)代性的“1+N”教學(xué)模式，進(jìn)行應用型人才培養模式的改革，不僅為學(xué)生更好地渡過(guò)大學(xué)生活提供了良好的條件，為同學(xué)們從學(xué)生到社會(huì )人的角色轉變上起到了切實(shí)的指引作用，這種與時(shí)俱進(jìn)的思考和行動(dòng)也必然為中國教育事業(yè)的發(fā)展提供特有的思路和啟發(fā)。
她的魅力來(lái)自于她旺盛的生命力。辦校僅僅五年，在校生就超過(guò)一萬(wàn)九千人，連續兩年獲得“全國獨立學(xué)院綜合實(shí)力20強”榮譽(yù)稱(chēng)號，學(xué)生獲國家級獎學(xué)金800多人次，參加省部級大賽獲團體和個(gè)人獎50余項，全國大學(xué)英語(yǔ)四級考試一次通過(guò)率連續三年超過(guò)50%，今年更是達到了57.5%，就業(yè)率達96.28%等，這一系列的肯定與殊榮，展現得是學(xué)院巨大的發(fā)展機遇和廣闊的發(fā)展空間。
開(kāi)學(xué)僅僅兩周，我就體會(huì )到了同事們的熱情和友好。初為人師，難免有困惑和緊張，學(xué)院為我們安排的崗前培訓，為我們能有一個(gè)良好的工作開(kāi)端，奠定了非常必要的基礎；而在教學(xué)過(guò)程中與教研室同事們的交流、探討，也讓我對未來(lái)的工作更有信心。
北院的學(xué)生有活力，也很有想法，他們提出的問(wèn)題對我很有啟發(fā)。初登講臺，學(xué)生問(wèn)的最多的是“老師：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)這門(mén)課程，有什么用？”這樣的問(wèn)題，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則最難回答，這需要教師既能站在學(xué)科高度，把握學(xué)科的發(fā)展趨勢，又能立足社會(huì )，博學(xué)廣聞，這就需要我不斷地學(xué)習，把學(xué)科前沿的熱點(diǎn)研究問(wèn)題和最新的科研成果引入課堂，將理論知識和工程實(shí)踐結合起來(lái)，不斷創(chuàng )新，不斷提高教學(xué)和科研水平，也要不斷提高自己的師德水平，只有這樣，才能稱(chēng)得上是“學(xué)為人師，行為世范”。
在教師這個(gè)光榮的隊伍中，自己不過(guò)是一名新兵，需要不斷地向在座的各位老師請教，不斷充實(shí)自己，博采眾長(cháng)。
學(xué)院是年青的，我們也是年青的；學(xué)院有夢(mèng)想，我們也有理想，學(xué)院廣闊的發(fā)展空間將帶給我們巨大的機遇，在我們人生最重要的轉型期，引領(lǐng)我們一步步走向高處！
鳳凰鳴矣，于彼高崗。梧桐生矣，于彼朝陽(yáng)！我將這句詩(shī)與大家共勉，讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng )輝煌！
再一次祝大家教師節快樂(lè )！謝謝大家！
教師節慶祝會(huì )上教師代表發(fā)言稿5
尊敬各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好！我是xx州xx縣的一名特崗教師。今天我很榮幸能坐在這里，與各位領(lǐng)導、各位優(yōu)秀教師代表一起座談，同慶教師節，我倍感親切、自豪和無(wú)比驕傲。在此，我謹代表廣大特崗教師，向關(guān)心、支持、厚愛(ài)我們教育事業(yè)的各級領(lǐng)導致以崇高的敬意和衷心的感謝！
近年來(lái)，全省教育事業(yè)在省委省政府、省教育廳的正確領(lǐng)導下，教育規模、教育質(zhì)量等各個(gè)方面都得到了新的發(fā)展。作為第一批特崗教師，我見(jiàn)證了特崗教師在生活和工作環(huán)境上都有了很大改變。特崗教師的成績(jì)得到了學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )的多方認可。這些都離不開(kāi)省委省政府和省教育廳的正確領(lǐng)導，我代表特崗教師們再次感謝您們給予我們的關(guān)心與厚愛(ài)。
三年的特崗教師生活早已結束，服務(wù)期滿(mǎn)，我順利成為一名事業(yè)單位正式編制人員，繼續在教師崗位工作。六年的教師生活，雖然我沒(méi)有取得很大的成績(jì)，但是，我以自己曾是位特崗教師而自豪。記得，剛報到時(shí)，步行了7個(gè)多小時(shí)的路才到學(xué)校，眼前的情景是：石木結構的校舍，潮濕的宿舍里竟然長(cháng)出了芫荽苗；全校三個(gè)年級，三位教師，每個(gè)人包一個(gè)班級的全部課程；沒(méi)有電視，沒(méi)有手機信號；吃的菜自己種，喝的水要到山腳去挑；教學(xué)設施陳舊，我的講臺上除了有粉筆、黑板擦，還擺放著(zhù)小錘和釘子，隨時(shí)需要自己動(dòng)手修理課桌椅……剛開(kāi)始，我討厭這個(gè)地方，不是討厭這里的人們，而是討厭這里的條件。但當我正式走上講臺，面對一個(gè)個(gè)渴望求知的學(xué)生，面對著(zhù)一雙雙熱情的眼睛時(shí)，我心潮澎湃，我終于明白自己到這里的目的，不是為了一份工作，更不是為了一份工資，而是我的夢(mèng)想就在這里。這里有一群渴望走出大山的孩子，我可以讓他們找到人生的目標，我可以帶他們爬上成功的階梯。我意識到自己身上的責任和擔子，暗暗告訴自己：“這里就是我的價(jià)值所在，我的理想就在這里植根�！� 于是我堅定了用知識改變山村面貌的決心。在小學(xué)，學(xué)生大多數是苗族，聽(tīng)不懂普通話(huà)，我就采用“雙語(yǔ)教學(xué)”，一個(gè)學(xué)期就使學(xué)生的統測成績(jì)取得了全鄉第一名的成績(jì)。來(lái)到中學(xué)后，我發(fā)現有很多單親子女和孤兒，于是，利用課余四處呼吁社會(huì )各界人士積極助學(xué)，從XX年至今共獲得對200余名貧困生和對60名單親子女、孤兒的資助，總金額有10萬(wàn)余元�？吹礁淖兊囊磺�，我覺(jué)得自己的選擇沒(méi)有錯，為了這些孩子，我覺(jué)得所有的付出都很值！
特崗教師植根于山村，遠離親人，把青春獻于大山，沒(méi)有城市里肆意享受青春的街頭，我們站在“特崗”的舞臺上，面對清風(fēng)明月，我們無(wú)怨無(wú)悔。因為我們在平凡的崗位上做著(zhù)不平凡的事業(yè)。誰(shuí)說(shuō)貧瘠的土地上不能孕育出蒼天大樹(shù)，誰(shuí)說(shuō)山窩窩飛不出金鳳凰。只要敢于灑出熱血，敢于堅定執著(zhù)，相信希望就在前方。
感謝特崗生活歷練了我，考驗了我，也洗禮了我。我愿繼續留在這片土地上發(fā)光發(fā)熱。我相信所有的特崗教師都會(huì )貢獻自己的力量，都會(huì )成長(cháng)為一名真正合格的教師，愿我們一路走好。
最后，祝各位領(lǐng)導、各位老師身體健康，工作順利，闔家幸福，祝我們的教育事業(yè)蒸蒸日上。
謝謝大家！
教師節慶祝會(huì )上教師代表發(fā)言稿6
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是延安大學(xué)中x學(xué)生代表賀怡然，今天很榮幸能站在這方講臺上發(fā)言，我的心情無(wú)比激動(dòng)。首先，我僅代表延安大學(xué)全體學(xué)生，對所有辛勤耕耘默默奉獻的教師職工們，表達誠摯的敬意和衷心的感謝。敬祝各位老師：“身體健康，萬(wàn)事如意，教師節快樂(lè )！”
今天是個(gè)平凡的日子，但卻有著(zhù)輝煌的內涵；今天是個(gè)平平淡淡的日子，但卻有著(zhù)絢麗奪目的色彩。是您，我親愛(ài)的老師，“9月10日”——這個(gè)普通的日子，因您而變得偉大、神圣！
寂寞的春放，煩瑣的冬日，講臺上的激昂慷慨，書(shū)桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪(fǎng)時(shí)的苦口婆心。在經(jīng)濟大潮的澎湃聲中，您們，堅守著(zhù)寧靜的一隅，竭盡心靈之美地雕塑著(zhù)精神的形象。
當第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，當第一縷朝陽(yáng)撫慰著(zhù)心靈的湖水，你們用青春的經(jīng)緯，編織著(zhù)我們藍色的憧憬，你們用生命的歌聲，喚醒了一粒粒沉睡的種子！于是，在你們明亮的眼眸中，閃爍著(zhù)人類(lèi)最動(dòng)人的智者光芒！
灰粉染白了你們的青絲，歲月壓彎了你們的腰板，而你們，依然精神奮發(fā)，英姿勃勃，與永無(wú)止境的希望為伴，因而，你們的心靈永遠年輕！
一叢叢絢麗燦爛的鮮花，一顆顆飽滿(mǎn)碩大的果實(shí)，一片片如詩(shī)如畫(huà)的景致，不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水嗎？
你們用傾盡所有的愛(ài)鋪設著(zhù)偉大的道路，你們用撩動(dòng)心靈的火苗點(diǎn)亮了希望的夢(mèng)幻，你們怎不該站在共和國的殿堂上，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽(tīng)世界為你們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌呢？
“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善�！贝髮W(xué)的宗旨在于弘揚光明正大的品德，在于使人棄舊圖新，在于使人達到最完善的境界。
人只有知道應達到的境界才能夠志向堅定；志向堅定才能夠鎮靜不躁；鎮靜不躁才能夠心安理得；心安理得才能夠思慮周祥；思慮周祥才能夠有所收獲。
“古之欲明明德于天下者，必先治其國、齊其家、修其身、正其心、誠其意、致
其知�！倍轮谟诟裎�，格物在受教于師。
敬愛(ài)的老師，您可知道，是您用您的為人師表，用您的謹學(xué)慎思，讓我深刻理解到千百年前那位賢人的一聲喟嘆：“仰之彌高，鉆之彌堅，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人�！�
老師，是您一步一步地引導我們止于至善，是您用各種典籍來(lái)豐富我們的知識，又是您用各種禮節來(lái)約束我們的言行，使我們想停止學(xué)習都愧而不能，直到我們甘愿在行于至善之路上用盡全力。這便是為人之師的賢德之力，這便是令人“高山遠止，景行輒止”的人格魅力！而這種力量只會(huì )隨著(zhù)我們閱歷的增加而不斷明顯與心，銘刻于骨�！耙蝗諡閹�，終身為父�！边@是每個(gè)到“知天命”之年的人發(fā)自肺腑又傳承至后人的深切感嘆！
做學(xué)問(wèn)是艱辛的，但是，我敬愛(ài)的老師，是您用您的執著(zhù)與堅持讓我明白了什么叫“耐得住寂寞”，什么叫“歲寒，然后知松柏之后調也�！�
我也要作個(gè)有遠大志向的君子，也要像松柏那樣耐得住嚴寒，也要像頑石那樣不隨波逐流，也要像您一樣經(jīng)受各種各樣的嚴峻考驗而后至于賢達之境。
子曰：“知者不惑，仁者不憂(yōu)，勇者不懼�！�(禮記。中庸)言：“知、仁、勇，三者天下之達德也�！�
我們知道這是從古至今的先生們對學(xué)生的希冀，也是古往今來(lái)的君子們秉持的為人法則，更是被東方人傳承千載的“騎士精神”。老師，謝謝您把我們帶上“不惑不憂(yōu)不懼”的明德之路，謝謝您的指點(diǎn)迷津，謝謝您用那人性博愛(ài)的光輝溫暖了我們的心靈，讓我們感嘆于透徹心靈的大美。
老師，辛苦了，衷心祝您節日快樂(lè )！
謝謝各位！
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