[優(yōu)秀]老師的檢討書(shū)14篇

　　在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，為了防止此類(lèi)事情再度出現，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討，要注意檢討書(shū)不能寫(xiě)成流水賬。來(lái)參考自己需要的檢討書(shū)吧！下面是小編整理的老師的檢討書(shū)，歡迎閱讀與收藏。

　　老師的檢討書(shū) 篇1

尊敬的老師：

　　您好！

　　我想我必須要為自己這一次犯的錯誤向您道歉，在老師您批評了我之后我也認真的反省了自己的行為，確實(shí)是做的非常的不對的�，F在我也已經(jīng)明白自己犯的錯誤是什么了，也很清楚自己這一次為什么會(huì )犯這樣的錯誤。在這里向您承認我這一次犯的錯誤，并且承諾自己之后一定會(huì )努力的去改正自己的錯誤，我想我是絕對不會(huì )再犯這一次這樣的錯誤了。

　　現在自己心里也是非常的后悔的，不知道自己應該怎樣才能夠彌補自己這一次犯的錯誤。但是既然錯誤也已經(jīng)犯了，自己應該要好好的去反省自己的行為，思考應該要怎樣避免自己再一次的犯這樣的錯誤。其實(shí)我知道這樣做是不對的，自己心里也是非常的清楚的，但就是控制不好自己的行為，讓自己出現了這樣的錯誤。之后我想我是一定會(huì )努力的去管理好自己的，不會(huì )在明知道這樣做是錯誤的情況下還去做，這樣對自己是沒(méi)有絲毫的好處的。

　　作為一個(gè)學(xué)生我是應該要做到遵守學(xué)校的紀律的，老師在班級里強調過(guò)很多次的事情自己就不要再去做了，我其實(shí)一直都知道自己的自制力不是很好的，但也沒(méi)有想過(guò)自己要去做出改變。會(huì )做出這樣的事情其實(shí)也是自己有恃無(wú)恐罷了，覺(jué)得老師和父母會(huì )無(wú)限度的原諒自己的錯誤，但這樣做是會(huì )讓老師和父母感到失望的，對自己個(gè)人的發(fā)展也只有壞處。自己心里明白不能做的事情就不應該去做，明知故犯是不好的，自己也已經(jīng)到了應該要成熟一點(diǎn)的時(shí)候了，不能再做出這樣的事情。我想我不能再讓老師您對我失望了，我應該要讓我的父母為我感到驕傲。

　　我現在是真的明白自己的錯誤了，之后是絕對不會(huì )再做出這樣的不好的.行為的，我想我應該要把自己的小聰明都放在學(xué)習上，這樣自己的成績(jì)又怎么會(huì )像現在這樣沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步呢？既然自己是一個(gè)學(xué)生，就應該要好好的學(xué)習才是，應該要思考自己怎樣才能夠去提高學(xué)習的成績(jì)，而不是想著(zhù)去做一些不被允許的事情。我之后一定會(huì )比現在更努力的學(xué)習，把自己的時(shí)間和精力都放在學(xué)習上，這樣就能夠避免自己犯錯了，也沒(méi)有時(shí)間去犯錯了。之后我一定會(huì )努力的去改變自己，提高自己的思想修養，我保證自己之后絕對不會(huì )再犯這樣的錯誤。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　老師的檢討書(shū) 篇2

尊敬的老師：

　　您好!

　　我錯了，我現在也是經(jīng)過(guò)了冷靜之后，知道老師管教我是對的，我不應該不聽(tīng)老師的話(huà)，而且老師反復多次的勸我，告訴我什么是對的，什么事情是不應該做的，但是我卻是沒(méi)有好好的聽(tīng)老師的話(huà)，我要檢討。

　　這次我也是在老師語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)之中覺(jué)得有些煩，還和老師吵了起來(lái)，我也是懊惱自己怎么就不那么的聽(tīng)老師的話(huà)，老師批評我，和我說(shuō)，其實(shí)也是關(guān)心我，才會(huì )和我說(shuō)，才會(huì )管我，如果是一個(gè)陌生人，無(wú)論我做什么不好的事情，都不會(huì )理睬我，也是不會(huì )管我這個(gè)習慣好不好，會(huì )不會(huì )對我的未來(lái)有影響，但是老師卻不一樣，不但是認真的告訴我哪些是錯誤的，而且也是告訴我，哪些方面是我需要去提升的，只有自己努力了，才能進(jìn)步，但是我卻還覺(jué)得老師是多管閑事的，這是不對的一種想法。

　　經(jīng)過(guò)冷靜，我仔細的回憶老師跟我講的話(huà)，雖然我還是有些抵觸，但是我也是意識到老師這樣做是希望我好，所以才這么跟我說(shuō)的，并不是多管閑事，而是真誠的希望我能改掉我一些不好的習慣，我現在也是知道我這些習慣不但是對自己不好，也是讓同學(xué)覺(jué)得我這個(gè)人不是那么的好相處，而且有時(shí)候我的一個(gè)壞習慣還會(huì )影響到同學(xué)們的學(xué)習，我不能做這么自私的人，而老師跟我說(shuō)，讓我改，我不但是不改，還和老師來(lái)吵架，這樣是很不尊重老師的，我也是后悔當初我的行為。

　　以后我一定是不能再這樣了，老師教書(shū)育人，是我們必須要來(lái)尊重的，并不是隨意的說(shuō)說(shuō)，在行動(dòng)上面，我就要尊重老師，以后老師對于我不好的一個(gè)行為或者習慣來(lái)管教我，我一定不能頂嘴，更是不能不尊重老師，只有自己好好的去改，去把自己的一個(gè)壞習慣改好了，那么才能說(shuō)是對得起老師的`一個(gè)教導。而不是還自己覺(jué)得老師說(shuō)的煩了。

　　老師，錯誤我也是意識到了，您之前跟我說(shuō)過(guò)的話(huà)語(yǔ)，我會(huì )記在心里，也是會(huì )好好的去改的，在今后聽(tīng)老師的話(huà)，認真的來(lái)學(xué)習，不再是做這些不好的事情了，一些習慣也是要慢慢的改過(guò)來(lái)，讓自己能變得更加的優(yōu)秀，同時(shí)我也是需要向老師您道歉，真的對不起，您管教我的時(shí)候，我沒(méi)有尊重您，我以后一定不會(huì )再這樣了。

　　此致

敬禮!

　　檢討人：___

　　20__年_月_日

　　老師的檢討書(shū) 篇3

尊敬的xx老師：

　　針對我此次犯錯，我必須向您做出深刻檢討與反省。此次，我包庇同學(xué)范某夜不歸宿的

　　錯誤，并且伙同他一起跟你說(shuō)謊，我犯了嚴重的誠信問(wèn)題，給您造成困擾，在此向您表示深深的歉意。 現如今，錯誤已經(jīng)發(fā)生了，我必須深刻檢討承認錯誤。我決心要好好改正： 首先，我必須就當晚實(shí)情向您坦白，征求您的原諒。并且加強自身紀律意識，規范今后個(gè)人言行。 其次，我要自我反省，今后再不包庇同學(xué)，同學(xué)有錯我要幫助同學(xué)改正，以積極面對來(lái)替代消極隱瞞。再有，我要懂得輕重之分，懂得事情的利害輕重，同學(xué)感情失措不能成為夜不歸宿的理由。 最后，我希望老師能夠原諒我的`這次錯誤，并且也適當原諒范同學(xué)，我一定嚴肅自身，努力改正!

　　檢討人：XXX

　　老師的檢討書(shū) 篇4

敬愛(ài)的老師：

　　你好！

　　你還記得前幾天上電腦課，您教我們制作月歷嗎？

　　那天，你讓我們自己制作一張月歷，時(shí)間是四十分鐘，我用那四十分鐘的時(shí)間上網(wǎng)打游戲。直好四十分鐘過(guò)去了，你來(lái)查看我們的作業(yè)時(shí)，我就調出上次偷偷保存的月歷讓你看，你連聲稱(chēng)贊，還讓同學(xué)們向我學(xué)習。其實(shí)那張月歷是我從網(wǎng)上復制的，又稍微修改了一些，所以這張月歷不是我做的，當你夸我的時(shí)候，我的`臉不知不覺(jué)地紅了，真想找條地縫鉆進(jìn)去，你可知道當時(shí)我多想向你承認錯誤，但又不敢開(kāi)口，怕你會(huì )責罵我，所以我把這件事一直隱瞞到現在。這件事發(fā)生后，我一直睡不著(zhù)覺(jué)，吃不下飯，心里總有一條蟲(chóng)子撕咬著(zhù)，十分難受，所以，現在，我要向你坦白這一切，希望能得到您的寬恕，在此，我要向您說(shuō)一句：老師，我錯了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　老師的檢討書(shū) 篇5

尊敬的老師：

　　您好！

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校紀，提醒學(xué)生不要違反校紀，可我卻沒(méi)有把學(xué)校與老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊記在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也影響了班級。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害。

　　每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的'學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞班級的自習紀律，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成的。

　　我很慚愧，沒(méi)有嚴格的要求自己，讓教室有了說(shuō)話(huà)聲，由于自己的不嚴格要求，給班級的紀律填上了一句說(shuō)話(huà)聲，讓班級被學(xué)校領(lǐng)導批評，讓老師生氣，讓一些沒(méi)有說(shuō)話(huà)的人沒(méi)辦法學(xué)習，影響了班級的紀律，不說(shuō)還為班級抹了黑，我感到十分的慚愧，走時(shí)老師一再的說(shuō)自習課要安靜無(wú)聲，都自己寫(xiě)自己的，不能回頭不能說(shuō)話(huà)等一系列的要求，可我沒(méi)有按老師的要求做，說(shuō)了話(huà)。

　　作為一個(gè)中學(xué)生，應該有很好的自律能力，讓自己不說(shuō)話(huà)，嚴格要求自己，封住自己的嘴不讓它再上課與自習課上說(shuō)一句廢話(huà)，積極舉手發(fā)言不做違反班規與校紀的事。

　　我保證在今后的日子里，不說(shuō)廢話(huà)，不回頭，聽(tīng)老師的話(huà)，不違反班規，自習課就低頭寫(xiě)自己的作業(yè)，不與其他同學(xué)交頭接耳。

　　相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　老師的檢討書(shū) 篇6

尊敬的xx：

　　您好！

　　我是xxx，經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)要好好地聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，好的東西要吸取，特別是老師的話(huà)，作為學(xué)生我們在校應該聽(tīng)老師的話(huà)，雖然您經(jīng)常會(huì )跟我們說(shuō)很多，甚至有時(shí)候一件事情您說(shuō)很多次，我一直不明白之前，我覺(jué)得我們也不小了，一件事情說(shuō)幾遍就好了，但是您會(huì )經(jīng)常跟我們說(shuō)，知道現在我明白了你是為了時(shí)刻的提醒我們，一件事情經(jīng)常說(shuō)證明很重要，特別是您經(jīng)常跟我們說(shuō)說(shuō)事情，都是為了我們好，你經(jīng)常會(huì )說(shuō)“我們在學(xué)校要馴遵守規矩，很多事情不要讓老師經(jīng)常來(lái)說(shuō)，我相信大家這么大了，也應該懂這些道理”雖然您話(huà)是這么說(shuō)，但是還是會(huì )經(jīng)常跟我們說(shuō)這些，我知道您的用心良苦，就像您說(shuō)的讓我么不要帶手機到學(xué)校來(lái)，這個(gè)會(huì )影響到自己，我們這個(gè)年紀自制力不強，很容易受到這些東西的影響，我們作為學(xué)生應該明白這個(gè)道理才是，但是我當時(shí)不以為然，我把手機帶到了學(xué)校，我當時(shí)覺(jué)得您說(shuō)的不對，我覺(jué)得手機這個(gè)東西我們只要正確的對待就行，我和自信我不會(huì )沉迷，我對自己把我很大，但是我錯了，首先我這個(gè)想法就錯了，思想就不正確，我把手機帶來(lái)之后，這段時(shí)間我是真的很受影響，現在我也清醒了，從沉迷中回過(guò)神來(lái)，客觀(guān)的看待自己這件事情嗎，我覺(jué)得您說(shuō)的是真的，我后悔不聽(tīng)您的話(huà)。

　　事情是這樣的，我之前對您說(shuō)的不以為然，我覺(jué)得手機不是影響我們的東西，我覺(jué)得手機很大的用處，可以用來(lái)查資料，我當時(shí)的想法就是很天真，我一在說(shuō)手機對于我們學(xué)生的好處，我沒(méi)有考慮的深遠，于是有一次放假回到家，我越想越覺(jué)得自己說(shuō)的有道理，我覺(jué)得那些收到手機影響的人，不是手機的問(wèn)題，是應為自己的自制力不強。我覺(jué)得自己就有那個(gè)自控能力，于是我當時(shí)就想著(zhù)我要把手機帶到學(xué)校證明自己的想法。其實(shí)我沒(méi)想到自己那個(gè)時(shí)候就出現了嚴重的問(wèn)題了。

　　我把手機帶到血學(xué)校后，一開(kāi)始幾天完全沒(méi)有問(wèn)題，我把時(shí)間控制的.很好，我從來(lái)不會(huì )在不該玩手機的時(shí)候玩手機，這樣幾天下來(lái)完全沒(méi)問(wèn)題，但是沒(méi)過(guò)幾天我就xx同學(xué)說(shuō)xx游戲很好玩，我當時(shí)沒(méi)覺(jué)得怎么樣，我就抱著(zhù)試一試的想法下載了游戲，我玩了一會(huì )我就控制不住自己了，我慢慢的玩上了癮，包括這幾天我一直在玩游戲，天天不在狀態(tài)，晚上不好好休息，嚴重的影響到作息，直到您發(fā)現了我玩手機的事情，我才意識到我沉迷了，對不起老師，我沒(méi)好好聽(tīng)您的話(huà)，導致了我沉迷手機，我后悔了，這也讓我意識到自己的思想錯誤，我以后一定好好聽(tīng)您的話(huà)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　老師的檢討書(shū) 篇7

尊敬的xx：

　　您好！

　　最近天色有些微涼，希望您一切都安好？學(xué)生xx在這里給您敬禮了！

　　從我來(lái)到這人間懂事后，我從未想過(guò)有一天我會(huì )到需要寫(xiě)檢討來(lái)深刻認知自己錯誤的時(shí)刻。這并非傲慢，也不是挑釁，而是對自己謙遜的態(tài)度理所當然的認為。畢竟從小到大，我一直是尊敬老師，愛(ài)護同學(xué)，遵規守紀的優(yōu)秀學(xué)子。在我的印象中，需要寫(xiě)檢討的都是一些犯下大錯的不良學(xué)生，而檢討也只是敷衍性質(zhì)重于悔過(guò)性質(zhì)的產(chǎn)物。

　　可是現在，當我認真的思考自己的錯誤，并寫(xiě)下第一筆的時(shí)候，我才發(fā)覺(jué)我的想法有多么淺薄。在心里和在口頭上承認錯誤都是虛無(wú)縹緲的，思考的不夠深入，悔過(guò)得不夠徹底。唯有用筆，將自己的悔過(guò)之情灌注在墨中，用書(shū)寫(xiě)的方式更深刻的'反思自己的錯誤，才是真正能夠悔過(guò)的行為。

　　在此，請讓我向您道歉，愧疚之情在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中越發(fā)沉重，壓著(zhù)我喘不過(guò)氣來(lái)。Xx老師您的辛苦，是作為學(xué)生的我親眼目睹的事實(shí)。喉嚨發(fā)炎，身體不適，疲憊不堪……總總負面狀況哪怕只有其中一種都足以讓身為學(xué)生的我們理直氣壯的請假休息。

　　但是老師不同。

　　不管天氣是炎熱還是寒冷，不管自己身體是疲憊還是不適，您始終站在那三尺講臺上將知識灑向人間。

　　而我卻毫無(wú)尊敬的在課堂上跟您頂嘴，看到您因為氣急而咳嗽，聽(tīng)到同學(xué)們壓低的笑聲我居然還有一種打敗權威的快感！絲毫沒(méi)有發(fā)現我行為的不端。

　　直到事情越鬧越大，我看著(zhù)老師您失望的眼神才恍然回神，之前自己究竟干了些什么？無(wú)邊的悔意將我淹沒(méi)，心情的煩躁讓我寢食難安。

　　我翻開(kāi)書(shū)本，想要在書(shū)中找到答案，但書(shū)中一切的字眼在我看來(lái)都是譴責我的怒喝，是過(guò)去尊師重道的我對如今的我的唾棄，是未來(lái)的我對年幼時(shí)自己的失望，讓我不得不放下書(shū)，癱坐在椅子上反思自己的行為。

　　現如今，我已經(jīng)理解并重新認識了我自己。我并沒(méi)有我所想的那般優(yōu)秀，但我可以成為我想的那般優(yōu)秀。

　　但是要成為新的自己首先要向過(guò)去的自己徹底劃清界限，我將認真的將過(guò)去犯下的錯誤改正，并且以新的姿態(tài)迎接未來(lái)！

　　所以，厚顏請老師原諒我，并期待在未來(lái)，您能夠用欣慰的目光看著(zhù)新的我，那個(gè)令人驕傲的優(yōu)秀學(xué)子！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　老師的檢討書(shū) 篇8

尊敬的老師：

　　您好！

　　我在課堂上沒(méi)有認真的聽(tīng)老師講課，老師說(shuō)了我幾句，我還頂撞了老師，我這樣不認真學(xué)習，不尊重老師的行為是不對的，我要檢討反省，以后再也不能這樣了，要做一個(gè)遵守紀律，尊重老師的小學(xué)生。

　　老師在課堂上講課，是希望我們學(xué)到東西，而且也是很辛苦的，一堂課下來(lái)，基本都沒(méi)怎么聽(tīng)，而且還是一直的講，如果是我肯定不行的，講多了肯定嗓子也不舒服，但是老師為了教好我們，有時(shí)候即使不舒服，也是還會(huì )給我們講課�？梢哉f(shuō)老師是付出了很多，我們也是要認真的聽(tīng)課，尊重老師的`一個(gè)講課，可是我卻并沒(méi)有這么樣去做，反而是在課堂上玩這玩那的，甚至還想找同學(xué)講話(huà)，只是同學(xué)在認真的聽(tīng)課，沒(méi)怎么理我，但我還不知足，甚至還想捉弄同學(xué)，而我的一個(gè)行為也是被老師發(fā)現了，來(lái)說(shuō)了我，而我當時(shí)也是不知道怎么想的，反正就是對于老師來(lái)說(shuō)我，覺(jué)得生氣，也是和老師說(shuō)了幾句，但是說(shuō)完其實(shí)我是后悔了的，我怎么能這樣說(shuō)老師，而且老師說(shuō)我也是希望我好的。

　　現在我再想，我真的是非常的后悔，老師辛辛苦苦的教我們，而我還不尊重老師，不認真的去學(xué)習，作為一名小學(xué)生，學(xué)習是我應該做的事情，而且在課堂上也是要養成認真聽(tīng)課的好習慣，但我卻并沒(méi)有做到，其實(shí)我這樣不認真的行為也不是一次了，之前老師也是說(shuō)過(guò)我上課走神，或者講小話(huà)，但是我也是沒(méi)有在意，反而覺(jué)得老師怎么那么多事，講好課就行了，我聽(tīng)不聽(tīng)也是我自己的一個(gè)事情，老師壓根就沒(méi)必要管那么多的。老師為了我好，而我卻并不領(lǐng)情，我而今也是懊惱，老師跟我深談之后，我也是知道，我不能再這樣下去，還是要聽(tīng)老師的話(huà)，認真的去學(xué)一些東西，而不是把時(shí)間浪費到無(wú)聊的事情上去。

　　老師，現在我也是已經(jīng)知道我錯了，我以后再也不能上課不那么不認真了，而是要好好的去學(xué)，聽(tīng)老師講課，對于老師也是要給予尊重，老師說(shuō)我的，我要聽(tīng)，老師教我的，我要好好的去學(xué)，而不是辜負了老師的教學(xué)，這次我也是明白我犯了大錯，我也是要在這里和老師道歉，不應該頂撞您，不應該不尊重您，以后請老師放心，我真的悔改了，一定會(huì )做一個(gè)好的學(xué)生的，不再讓老師操心了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　老師的檢討書(shū) 篇9

尊敬的老師：

　　您好！

　　此番經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)，我對于自己所犯錯誤有了深刻的醒悟，特此遞交檢討�；仡欏e誤，我發(fā)現自己是多么的不應該。身為一名學(xué)生，是一個(gè)懵懂無(wú)知的后生。老師是有學(xué)識的長(cháng)輩，是帶領(lǐng)我們成長(cháng)教育我們?yōu)槿颂幨赖腵人。老師對我們有如此厚恩，我們理所應當尊師重道。

　　而我此次在課堂上與老師頂撞謾罵，還跟老師摔摔打打，實(shí)在是錯謬之極啊。這段時(shí)間以來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的批評，我深刻得意識到了錯誤。我很清楚，我的這次錯誤實(shí)在嚴重。此次錯誤不僅違反了學(xué)校規定，而且也傷害了老師與同學(xué)們的感情。本人自知錯誤很?chē)乐�，自錯誤發(fā)生以后到現在一直在做反思，每每想起自己的沖動(dòng)，內心就起懊悔不已。

　　然而，我又十分清楚老師痛批我，也是對我有關(guān)愛(ài)，也是希望我能夠及時(shí)、清楚、深刻得認識錯誤，盡快改正錯誤，以避免今后再犯�，F在，我明白了老師的良苦用心，更加堅定了改正錯誤的決心：在此我要向老師鄭重保證：從今以后，我必須努力端正提高自己的思想品德。今后切實(shí)聽(tīng)從配合老師的各方面學(xué)習安排，并且切實(shí)遵守學(xué)校的各方面規范規章，絕不再出現類(lèi)似不文明的錯誤行為了。

　　此外，我必須從此次錯誤當中，充分吸取足夠的經(jīng)驗教訓，在內心深刻牢記此次錯誤。在今后的具體學(xué)習生活當中，不間斷警醒自己，時(shí)常謹記。我必須加倍努力認識得對待今后學(xué)習�？谡f(shuō)無(wú)憑，我要以今后的實(shí)際學(xué)習成績(jì)來(lái)向老師與同學(xué)們表明態(tài)度，決不辜負老師對我的厚待與關(guān)懷，也請同學(xué)們監督。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　老師的檢討書(shū) 篇10

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　那天活干完了，我心理很開(kāi)心，一放松下來(lái)，煙癮就上來(lái)了，于是耐不住心里癢癢就抽了一根。當被礦長(cháng)發(fā)現的時(shí)候，我心理一陣羞愧。第一感覺(jué)是，我真不應該，居然給隊長(cháng)臉上抹黑了。所以當這件事到您跟前的時(shí)候，我心理是很愧疚的。

　　一個(gè)人犯錯誤，有可能造成團隊的紀律問(wèn)題。每一個(gè)團隊都希望自己的隊員能夠兢兢業(yè)業(yè)，全面發(fā)展，樹(shù)立一個(gè)良好的形象。每一個(gè)隊員也都希望自己能給團隊做出貢獻，能夠得到團隊的`認可。但是，一個(gè)好的團隊工作氛圍是靠大家共同維護建立起來(lái)的，而我這次卻犯了錯誤，破壞了團隊的良好環(huán)境，是很不應該的，每一個(gè)隊員都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的工作氛圍形成，對于違反紀律的隊員給予懲罰也是應該的。

　　我不想像許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤！同時(shí)也感謝領(lǐng)導給我機會(huì )，我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的決心。

　　相信領(lǐng)導看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向團隊的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望領(lǐng)導可以原諒我的錯誤，再給我一次機會(huì )。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　老師的檢討書(shū) 篇11

尊敬的老師：

　　您好!我知道這一次我是徹底讓您失望了，也許，您再也不會(huì )在信任我了，更別談原諒我了，我自己都不原諒我自己，我為自己遲到、上課玩手機的無(wú)知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個(gè)借口和您無(wú)理的爭辯起來(lái)。

　　在這一刻，我深知自己錯的太深，因為自始至終，我總是屢教不該，沒(méi)有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師失望，總是在犯錯之后大言不慚的說(shuō)要努力改正，實(shí)際卻一次又一放縱、墮落、將你的話(huà)當耳邊風(fēng)，知錯不改，我想、我還有什么值你信任與原諒?

　　今天，您的一番教導喚醒了我還在昏睡中的靈魂，是的、來(lái)學(xué)校里的目的是學(xué)習知識學(xué)習做人學(xué)會(huì )一些謀生的技能，可實(shí)際呢?整天淪陷、渾渾噩噩的過(guò)活。對學(xué)習、生活失去了信心，對未來(lái)感到迷茫�？墒�、我經(jīng)常告誡自己要好好的生活、好好的學(xué)習、好好的做人、經(jīng)常自責不自醒，總是不斷放縱自己、然后在憐憫自己，連我都厭惡自己了，更何況您呢?

　　老師，其實(shí)每次與你爭辯之后我都會(huì )很后悔、自責，畢竟您是我的老師，您苦口婆心的教導我也是為了我好，而我卻無(wú)知、幼稚的拒絕。當我在這一刻懂得了，可是后悔的事情已經(jīng)做了…

　　老師，在這我不想再向你大言不慚的保證什么，也不在請求你給我機會(huì )原諒我，因為，我知道自己每次說(shuō)了、卻還是沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，這一刻，我也不再想說(shuō)一些華而不實(shí)的話(huà)，這樣會(huì )顯得很不真實(shí)。

　　我是想真正、踏實(shí)的好好做人，超脫自己，不辜負我的青春，不辜負愛(ài)我的家人，希望用時(shí)間來(lái)改變自己，給自己及你一個(gè)交代——做合格的學(xué)生。

　　我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及老師…

　　或許，在這一刻我真的醒悟了，老師，謝謝您，謝謝您還沒(méi)有放棄我，更謝謝您教授給我一些做人的道理，今天您說(shuō)我可能會(huì )憎恨您，不會(huì )的，我不會(huì )憎恨您的，我應當感激您的`，只是之前的我太膚淺了…

　　現在我唯一想說(shuō)的是：老師，或許我不是您的好學(xué)生，但，您永遠是我的好老師，人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)，相信我會(huì )在今后的日子里凈化自己、完善自己。如果您給我改過(guò)的機會(huì )，相信我會(huì )交上一份讓您滿(mǎn)意的答卷——做一個(gè)合格的學(xué)生。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　老師的檢討書(shū) 篇12

尊敬的班主任老師：

　　您好，遞交我這份上課玩手機與說(shuō)謊的檢討書(shū)，以深刻反省檢討我上課玩手機、違反課堂紀律以及事后為了逃避處罰而說(shuō)謊的錯誤�，F在，我對自己的錯誤深感懊悔，對于因我錯誤造成的不良影響，以及讓老師為我花費這么多時(shí)間精力，給班級同學(xué)做了不好的示范，向所有受我不良影響的同學(xué)表示深深的抱歉。

　　經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)、深刻檢討，我清醒地認識到自己行為有種種的不對：

　　1.違反了學(xué)校規章、課堂學(xué)習紀律，私自攜帶手機來(lái)校本身就是學(xué)校嚴令禁止的。

　　2.說(shuō)謊不信守承諾、不講誠信。這點(diǎn)尤其不能容忍，我犯錯之后，老師做出相應處罰，當時(shí)我也同意�？墒鞘潞笪覅s謊稱(chēng)手機被我爸沒(méi)收，就是對老師的欺騙，就是對當初承諾的'背叛，極其不應該。

　　3.知錯不徹底悔改，導致耽誤老師大量時(shí)間做我的教育工作。

　　錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會(huì )。我保證：以后不會(huì )在上課期間公然玩手機、做與課堂無(wú)關(guān)的事、認真學(xué)習、尊重老師、團結同學(xué)。并請老師及全班同學(xué)一起監督我。

　　最后、我真知錯了。老師您大人有大量，就把手機還給我們兩個(gè)吧。一次收兩架，您拿了也沒(méi)用，又不太好。對吧？

　　謝謝!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　老師的檢討書(shū) 篇13

尊敬的老師:

　　今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我這個(gè)假期以來(lái)對學(xué)習的深刻認識以及好好學(xué)習再不掛科的決心。

　　早在我剛踏進(jìn)校門(mén)時(shí),老師您就已三申五令,一再強調學(xué)習重要，提醒我們好好學(xué)習,不要因為已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)校門(mén)了就開(kāi)始放松，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師和自己的不尊重。

　　上個(gè)學(xué)期,因為很多學(xué)校、社團、班級的事情和自己的一些問(wèn)題,我時(shí)常遲到、曠課，該學(xué)習的時(shí)候不學(xué)習。學(xué)習的時(shí)候不積極，玩的時(shí)候格外積極。每次您叮囑我們說(shuō)要好好復習的時(shí)候，我總會(huì )對自己說(shuō)“沒(méi)事，大學(xué)復習就是最后一個(gè)星期的事情”。雖然看著(zhù)身邊的同學(xué)復習的時(shí)候，心里有很大的危機感，但是老是不放在心上，覺(jué)得有失必有所得，自己能力的鍛煉才是最重要的。真正等到要考試起來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現自己犯了一個(gè)嚴重的原則性錯誤：作為一個(gè)大學(xué)生，學(xué)習才是第一位的。只有學(xué)習能力得到提高，才有可能在其他能力方面得到提高。面對老師的一再提醒和勸導，我沒(méi)有及時(shí)改正，反而變本加厲�？纪暝嚭�，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。成績(jì)出來(lái)后，鮮紅的數字，我無(wú)顏面對父母和老師。老師反復教導言猶在耳,家長(cháng)嚴肅認真的表情猶在眼前,我也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。我告訴了家人我的成績(jì)，我的父母冷靜下來(lái)后，也和我仔細分析了下我的問(wèn)題，告訴我：我已經(jīng)觸犯了他們能接受的底線(xiàn)。我經(jīng)過(guò)深刻檢討，發(fā)現自己在幾個(gè)方面深藏的致命的錯誤。

　　1.對專(zhuān)業(yè)課程的重視不夠。經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認識到了，這個(gè)錯誤才是導致我厭學(xué)的重要原因。因為自己以前是美術(shù)特長(cháng)生。高考美術(shù)沒(méi)有上重本線(xiàn)，靠文化成績(jì)上了林大，但是因為分數過(guò)低，專(zhuān)業(yè)落選調劑到本專(zhuān)業(yè)。打從進(jìn)校開(kāi)始，我就對林化、造紙這個(gè)專(zhuān)業(yè)不感興趣。但是，這并不是厭學(xué)的理由。試問(wèn)：如果我很注重這門(mén)課程，我自己會(huì )無(wú)故曠掉這門(mén)課嗎?這個(gè)錯誤也

　　反映到了我平時(shí)沒(méi)有注重專(zhuān)業(yè)課，雖然沒(méi)有打亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴重的錯誤。對于學(xué)校開(kāi)設的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應該去認真學(xué)習。不管這門(mén)課以后在社會(huì )中會(huì )不會(huì )用上，對你的人生都是一種充實(shí)，對自己也是一種提高。學(xué)校開(kāi)設一門(mén)課，就是多教會(huì )我們一種生存的手段。既然來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，來(lái)到了這個(gè)專(zhuān)業(yè)。就需要腳踏實(shí)地的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，掌握專(zhuān)業(yè)技能。

　　2.對老師和學(xué)校教育的重視不夠。一直覺(jué)得很愧疚老師您，從剛進(jìn)校起您就教導我們要好好學(xué)習，不要忘記自己學(xué)生的身份，可是我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，反而執拗的覺(jué)得來(lái)到大學(xué)就應該是要學(xué)會(huì )鍛煉自己的“能力”。您多次單獨找我談話(huà)，我都沒(méi)能好好接受您的意見(jiàn)。這是我覺(jué)得最對不起老師您的。能夠得到您這樣一個(gè)好老師的教育，我卻沒(méi)有好好的接受您的`批評和意見(jiàn)，這才導致了自己犯下這么大的錯誤。

　　3.思想覺(jué)悟不高,生活作風(fēng)懶散，過(guò)于貪玩。因為自己過(guò)于懶散，我經(jīng)常早上遲到，甚至不去上課。反而學(xué)校、班上、社團活動(dòng)卻非常積極。如果不是因為我自己過(guò)于貪玩也不至于如此。我已經(jīng)決心從下個(gè)學(xué)期起，一心抓學(xué)習，不再著(zhù)迷與其他活動(dòng)。養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。從頭開(kāi)始，好好學(xué)習，以后不掛科，做到讓老師滿(mǎn)意，讓父母滿(mǎn)意，也讓自己滿(mǎn)意。

　　我已經(jīng)認識到了我錯誤的嚴重性,忽略了學(xué)校對我的期望,老師對我的培養.我愧對父母也愧對老師您,我深深的反省自己.古有云吾日三省吾身,此刻就算我再如何反省也無(wú)法挽回成績(jì)單上難看的鮮紅，挽回不了父母和老師您的期盼，只能把自己愧疚的心情化成學(xué)習的動(dòng)力。希望老師能給我一個(gè)改過(guò)的機會(huì )，讓我下個(gè)學(xué)期繼續和那些可愛(ài)的同學(xué)們一起讀書(shū)。我已經(jīng)在我自己的心靈上刻記上一個(gè)大過(guò),感謝老師把我從懸崖邊拉回來(lái)，也希望您能原諒學(xué)生的過(guò)錯。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　老師的檢討書(shū) 篇14

尊敬的校領(lǐng)導，班主任老師：

　　你好！

　　今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對我所做的不良行為的深刻認識。我對于我這次犯的錯誤感到十分的后悔，我不應該在班級里和女生摟摟抱抱，班級是我們學(xué)習的地方，而我卻沒(méi)有把它當做一回事，被校長(cháng)抓到，給班主任丟了人，給級部抹了黑。

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在學(xué)校談戀愛(ài)，學(xué)校是我們學(xué)習的地方。這樣不僅影響我們學(xué)習，還浪費了光陰，更重要的是違反了校紀校規。還有就是辜負了父母的希望，想一想父母辛苦的賺錢(qián)，讓我可以生活的好一點(diǎn)，讓我可以全身心的投入到學(xué)習當中�？墒�，我卻違背了家長(cháng)的心意。這樣做同時(shí)也辜負了班主任老師的教誨，想一想班主任起早貪黑的教育我們也不容易，我卻給他丟了人。

　　我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，作為濟寧二中學(xué)生的我應該去維護它而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上自習課亂下位和女生摟摟抱抱，影響班級的紀律，影響了同學(xué)們的學(xué)習，這實(shí)際上也是對同學(xué)的父母的不負責。

　　2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的.錯誤。

　　3、思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，未能對老師的辛勤勞動(dòng)作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己。

　　這次檢討，我深深的認識到這次錯誤的嚴重性，我保證今后不會(huì )再犯類(lèi)似的錯誤，請校領(lǐng)導，班主任老師給我次機會(huì )，我一定會(huì )改掉身上的這些壞毛病。如果再犯，我主動(dòng)退學(xué)，不在影響同學(xué)，破壞學(xué)校的形象！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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