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教育工作者寫(xiě)給老師的檢討書(shū)

時(shí)間:2024-06-30 07:59:23 教師檢討書(shū) 我要投稿
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教育工作者寫(xiě)給老師的檢討書(shū)

  我們在犯錯后,避免再次犯錯,我們通常要用檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)自新,做事不能馬虎,寫(xiě)檢討書(shū)也應如此。那么正式、規范的檢討書(shū)是什么樣的呢?以下是小編整理的教育工作者寫(xiě)給老師的檢討書(shū),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教育工作者寫(xiě)給老師的檢討書(shū)

教育工作者寫(xiě)給老師的檢討書(shū)1

尊敬的xx:

  今天,我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對上課說(shuō)話(huà)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課說(shuō)話(huà)的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調,全班同學(xué),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,不得上課說(shuō)話(huà)。其時(shí),老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。我未能對老師們的辛勤勞作做出回報,對于我上課說(shuō)話(huà)的事情,所造成的嚴重后果如下:

  1、對老師的不尊重。本應留心聽(tīng)講的我未能把心思留在課堂上,試問(wèn)怎么不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。

  2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的上課說(shuō)話(huà),有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學(xué)的`父母的不負責。

  3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。

  如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn):

  1、思想覺(jué)悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

  2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我會(huì )專(zhuān)心聽(tīng)講。

  據上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

  1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  2、制定學(xué)習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。

  3、和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現上述錯誤請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!

  檢討人:xx。

  xxxx年xx月xx日。

教育工作者寫(xiě)給老師的檢討書(shū)2

   古人云,沒(méi)有規矩,不成方圓。此話(huà)我雖爛熟于胸,但竟然一直不成在意。知道這一次,我才被驚醒—我做了你多么不規矩的一件事!

  事是這樣的,那天夜里我和xx結束了一天的考試,十分興奮,如您所知,兩個(gè)天真爛漫的小女生,湊在一起,碰巧又無(wú)堪要是可忙,多半是要嘰嘰喳喳聊聊閑話(huà)了?墒,夜將半,其他室友們都已經(jīng)睡了,我們有不想影響他們,這可如何是好?這是一個(gè)靈感閃現出來(lái),何不在一張床上聊聊?于是我們便爬到了一張床上,東拉西扯談起來(lái),這一談就談了許久,以至于我們兩個(gè)都迷迷糊糊睡了過(guò)去......

  后來(lái)再睜開(kāi)眼,就看到了您,您可知我此時(shí)是多么羞愧-我從小到大除了媽媽再沒(méi)有跟其他人同塌而眠--即使是從小一起長(cháng)大的閨中密友,這事被人知道了,我定然是有口莫辯!

  我忐忑的等著(zhù)您開(kāi)口,準備好了迎接一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨。

  然而,我錯了,您并沒(méi)有大發(fā)雷霆只是略帶焦慮的說(shuō)道:“你們怎么可以這樣!

  是啊,我們怎么竟然這樣!

  我們破壞了學(xué)校的規矩-白紙黑字印著(zhù)的紀律,不止如此,我們還很有可能引起破壞規矩的風(fēng)潮令學(xué)校的管理陷入混亂,甚至影響到學(xué)校的聲譽(yù),為學(xué)校發(fā)展帶來(lái)災難。

  這樣的蝴蝶效應,不是,也絕不是我們想看到的!

  作為學(xué)校的一員,我們深深地為自己的學(xué)校自豪。對于為其抹黑的人,我們從心底鄙視他們。然而今天—就在今天,我們竟然成為了自己最唾棄的人!您知道么,我們把自己所在沒(méi)人的角落,臉上在哭,心在滴血。

  痛定思痛,我們此時(shí)心情復雜。但又一件事我們十分清楚,那就是對您的感激。著(zhù)名文學(xué)家。曾說(shuō)過(guò)“住在危險邊才是最大的危險”。我們感激您將我們潛藏的缺點(diǎn)-對紀律的忽視—揭發(fā)出來(lái),讓我們得以認識到,以避免日后造成更大的禍端。我們感激您又以您包容的心原諒了我們的一時(shí)荒唐。老師您的恩情,對于我們,如甘霖對于久旱的`莊家;如清溪對于車(chē)轍中的鯽魚(yú);如面包對于奄奄一息的饑民......

  !我們已經(jīng)認識到了自己的錯誤,我們甚至不奢望您的原諒,只希望您接受我們的謝意!

  檢討人:您的學(xué)生。

  時(shí)間:20xx年xx月xx日。

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