教師上課遲到檢討書(shū)（共4篇）
在某件事出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，我們要認真地反思檢討，請注意寫(xiě)檢討書(shū)的心態(tài)要端正。來(lái)參考自己需要的檢討書(shū)吧！下面是小編為大家收集的教師上課遲到檢討書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師上課遲到檢討書(shū) 篇1
尊敬的領(lǐng)導
您好！
我是學(xué)校高三XX班和XX班的語(yǔ)文老師，我在這周星期三XX班的語(yǔ)文課上遲到了半個(gè)小時(shí)，雖然這半個(gè)小時(shí)里面，XX班的同學(xué)沒(méi)有顯現嚴峻的吵鬧行為，但是也耽擱了他們半天上課的時(shí)間，原定布置的教學(xué)內容也只能拖到下一周再進(jìn)行教學(xué)。所以我應當對他們賠禮，應當對他們的班主任賠禮，應當對學(xué)校領(lǐng)導賠禮。我身為一明星民老師，但是我沒(méi)有給同學(xué)們做一個(gè)好典范，我要進(jìn)行自我檢討。所以我連夜寫(xiě)了這份檢討書(shū)。
雖然我這次遲到不是我有意要去耽擱同學(xué)們的時(shí)間，也不是我有意要去拖慢同學(xué)們的上課進(jìn)程的。這次遲到的總歸原因還是要怪我的馬虎大意。在星期二的那天，XX班的英語(yǔ)老師說(shuō)她星期三的下午有急事，所以她想和我調一下課，由于我的課剛好在上午。我看她很急的樣子就容許了。但是我卻沒(méi)聽(tīng)認真，她的英語(yǔ)課是下午的第二堂課，但是我始終以為她的英語(yǔ)課是XX班下午的'第三節課。所以就導致了XX班下午的第二堂課沒(méi)有人去上課，還是他們班的班主任打電話(huà)過(guò)來(lái)，才通知我去上課的。這都怪我的馬虎大意，沒(méi)有弄清晰狀況，我應當在當時(shí)就要確認好調課的時(shí)間，以免弄混和弄錯，就顯現了像我這次的情況。
而且通過(guò)檢討和反省，我覺(jué)得老師遲到是一個(gè)不容無(wú)視的問(wèn)題。同學(xué)們原來(lái)自覺(jué)性就差一些，在平常的學(xué)習生活中很簡(jiǎn)單會(huì )犯遲到的錯誤，所以我們老師就更應當給他們樹(shù)立一個(gè)珍惜時(shí)間的好典范，應當要以身作則的告知告知他們，要有時(shí)間觀(guān)念�？墒俏胰缃駞s在星期三的課堂上遲到了半個(gè)小時(shí)，既沒(méi)有提前告知他們，也沒(méi)有給同學(xué)們布置作業(yè)。就這樣白白耽擱了他們半個(gè)小時(shí)的上課時(shí)間。要明白半個(gè)小時(shí)的教學(xué)時(shí)間對他們如今急需要補習學(xué)問(wèn)的高三階段是多么的寶貴。要明白這半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，假如我能好好利用，我就可以多給他們講解一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，多告知他們一種解題思路，多幫他們解決一道難題。那么我又有什么資格去告知他們不要遲到，要去把握時(shí)間呢？
所以在以后，我不管是要上自己的課，還是和別的老師調了課，我都要確認好同學(xué)們上課的時(shí)間，上課的節數，早早做好備課的準備，絕不能不耽擱同學(xué)們一分一秒的學(xué)習時(shí)間，不但如此我還要給同學(xué)們多多爭取補課和學(xué)習的時(shí)間。
此致
敬禮！
檢討人：XX
20xx年XX月XX日
教師上課遲到檢討書(shū) 篇2
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
今天上午，我遲到了5分鐘，雖然領(lǐng)導說(shuō)，說(shuō)出遲到的理由，可是我覺(jué)得現在說(shuō)理由，都只是托詞，我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。
所以，我只想為上午的遲到行為表示歉意和檢討。
對于準時(shí)上班，我一直都沒(méi)有特別重視，經(jīng)常遲到幾分鐘到辦公室，覺(jué)得這沒(méi)有什么，其實(shí)這是一種非常不好的習慣。
一方面，這反應了一個(gè)教師的對于學(xué)校規章制度的重視程度，對工作的認真負責程度，另一方面，這會(huì )給同事和部門(mén)帶來(lái)了不好的影響。尤其我是一個(gè)共產(chǎn)黨員，平時(shí)更應該在工作中起模范帶頭作用，更應該杜絕遲到的行為。其實(shí)，我只要將鬧鐘調早10分鐘，就可以避免遲到，可是我卻沒(méi)有這么做，歸根到底還是思想上的'問(wèn)題。
我決心，從思想上重視學(xué)校的規章制度，提高自己的思想覺(jué)悟，保證以后準時(shí)上下班。并保證每天努力工作，做到愛(ài)崗敬業(yè)，希望領(lǐng)導及各位同事能夠接受我真誠的歉意，并能來(lái)監督我，指正我。
如果再出現類(lèi)似遲到的事情，我甘愿受到學(xué)校規章制度的處分。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
教師上課遲到檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
你好！首先我要為我的遲到的行為做一次深刻的檢討，我知道高三的學(xué)生在語(yǔ)文老師都到教室了而我沒(méi)到的這樣事情的嚴重性，但是什么事情都是有兩面性的，這樣我的精神可以充足的投入到學(xué)習之中了，所以遲到了不僅僅是一件壞事反而是一件好事情的。因為學(xué)校的規定所以讓老師一直認為遲到的人就是壞的學(xué)生，可是遺憾的事我在初一的時(shí)候就是班級的倒數第一進(jìn)班級的，所以這個(gè)習慣已經(jīng)形成了好久了，不是檢討書(shū)可以糾正的，所以我對老師的做法持一種很反對的態(tài)度，但是你是老師，是我的政治老師，政治老師是濃縮社會(huì )各種優(yōu)秀精神額載體，還是這種精神的傳播者，所以你的本事我是深刻的領(lǐng)教過(guò)的，我是心存十二分的畏懼寫(xiě)了這分檢討書(shū)，如有什么得罪之處的，請老師大人有大量，寬恕我這個(gè)在你眼中屬于壞學(xué)吧！那樣的話(huà)學(xué)生就感激不盡了！
遲到了就要受到懲罰，還好你沒(méi)有打電話(huà)通知家長(cháng)，老師你真的很偉大呀，所以我在這里要真心的感謝你的善解人意，如果能不讓我寫(xiě)檢討書(shū)就更善解人意了，但是我明知道這是不可能的，但是不知道那個(gè)名家說(shuō)了一句：不抱著(zhù)一顆等待奇跡出現的心就永遠不會(huì )等到奇跡的到來(lái)！其實(shí)這句話(huà)我感覺(jué)很熟悉的啊。我費了九牛二虎之力才想起來(lái)是誰(shuí)說(shuō)的，其實(shí)就是學(xué)生說(shuō)的，我知道老師有可能會(huì )我的高明見(jiàn)解深深地折服，但是真的折服你的程度不夠，因為想的`就是要折服到老師不讓我寫(xiě)檢討書(shū)了！可是我也知道這是不可能的，這也就驗證了我說(shuō)的那句話(huà)了！其實(shí)說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，天很冷的，宿舍的幾個(gè)舍友說(shuō)好了要去上網(wǎng)的，真的等到那個(gè)神圣的時(shí)刻到來(lái)的時(shí)候，我簡(jiǎn)直是熱血沸騰比我的政治考了滿(mǎn)分還要激動(dòng)，激動(dòng)的原因是因為我們的宿舍是在二樓的，所以直接跳下去是一種捷徑，也是最安全的！。當我站在二樓的窗口的時(shí)候，我的心啊簡(jiǎn)直不知道用什么樣的字眼組形容了，因為我很小的時(shí)候就怕高，所以面對這二樓的高度，我哪敢跳，于是乎，同學(xué)都個(gè)個(gè)跳下了，而且也無(wú)大事，于是我的情緒一激動(dòng)，就說(shuō)了：不抱著(zhù)一顆等待奇跡出現的心就永遠不會(huì )等到奇跡的到來(lái)！我就下去了，結果和同學(xué)一樣無(wú)大事了！所以我驕傲，因為從那刻起我克服了怕高的毛病了！同時(shí)也對學(xué)校提出幾點(diǎn)意見(jiàn)，希望宿舍樓可以拆了重蓋高度再提高一點(diǎn)就好了。那時(shí)體育成績(jì)可以提高哦一個(gè)前所未有的高度！
對于我的遲到我也沒(méi)話(huà)可說(shuō)了，其實(shí)我也后悔的，因為起床的時(shí)間真的不晚，但是我最起碼的清醒的時(shí)間要有吧，人家運動(dòng)員還有熱身的呢！何況我們學(xué)生呢！不過(guò)我還是要感謝老師只罰了學(xué)生抄歌詞，我知道老師的用意很深遠，《在路上》的歌詞真的很振奮人心，班級很多的同學(xué)都抄過(guò)的，還有的抄幾十遍的，我還是很幸運的，因為我的遲到時(shí)間時(shí)間是33分鐘，而且是兩天加起來(lái)的。我對于老師的計算的精確程度真的是佩服的五體投地！只是我為老師抱虧為什么發(fā)射神州系列的宇宙飛船老師為什么不去計算呢？人才就是被這樣的淹沒(méi)了，老師你需要一個(gè)伯樂(lè )啊。雖然我發(fā)現了老師的過(guò)人的計算才能，但是我給不了這樣的機會(huì )，我深感慚愧，老師！
老師人的忍耐是有限度的，一旦同學(xué)們抄的那首歌詞煩的時(shí)候可不可以適當的換一下呢！換什么呢！哦對了！雙截棍不錯哦！
老師我真的不應該遲到。我為自己的行為像老師道歉，希望老師原諒！對于我的遲到我也沒(méi)話(huà)可說(shuō)了，其實(shí)我也后悔的，因為起床的時(shí)間真的不晚，但是我最起碼的清醒的時(shí)間要有吧，人家運動(dòng)員還有熱身的呢！何況我們學(xué)生呢！
不過(guò)我還是要感謝老師只罰了學(xué)生抄歌詞，我知道老師的用意很深遠，《在路上》的歌詞真的很振奮人心，班級很多的同學(xué)都抄過(guò)的，還有的抄幾十遍的，我還是很幸運的，因為我的遲到時(shí)間時(shí)間是33分鐘，而且是兩天加起來(lái)的。我對于老師的計算的精確程度真的是佩服的五體投地！只是我為老師抱虧為什么發(fā)射神州系列的宇宙飛船老師為什么不去計算呢？人才就是被這樣的淹沒(méi)了，老師你需要一個(gè)伯樂(lè )啊。雖然我發(fā)現了老師的過(guò)人的計算才能，但是我給不了這樣的機會(huì )，我深感慚愧，老師！老師人的忍耐是有限度的，一旦同學(xué)們抄的那首歌詞煩的時(shí)候可不可以適當的換一下呢！換什么呢！哦對了！雙截棍不錯哦！老師我真的不應該遲到。我為自己的行為像老師道歉，希望老師原諒！
檢討人：XX
20xx年XX月XX日
教師上課遲到檢討書(shū) 篇4
尊敬的園長(cháng)：
您好！
我們老師教書(shū)育人，我們的一舉一動(dòng)都受到學(xué)生關(guān)注，遲到對于老師來(lái)說(shuō)非常嚴重，因為遲到會(huì )影響到學(xué)生，沒(méi)有做到一個(gè)好老師，是我的錯。
我身為老師就要對待自己嚴格，學(xué)生向我學(xué)習，我就要以身作則，我都在上課時(shí)間遲到，又如何讓學(xué)生聽(tīng)從與信服呢？我門(mén)教書(shū)教的不只是課本上的知識，更要教導學(xué)生其他很多方面的事情。
教師是一個(gè)神圣的職位，不是一個(gè)可以隨意行動(dòng)的，任何事情都要思考，我們所作所為都容易讓學(xué)生模仿，如果我們沒(méi)有做好，這在無(wú)形中也會(huì )教壞學(xué)生，這是非常大的失職，教導學(xué)生，是我們的責任，早工作中我就必須時(shí)刻牢記這一條，每一次我們的工作都應該準時(shí)來(lái)到教室，如果我們都經(jīng)常遲到，當學(xué)生遲到時(shí)我們又拿什么教導他們呢？我當時(shí)因為有事忙碌耽誤了些時(shí)間，但是我卻不改遲到我必須要做好我身為老師的表率做好我該做的，端正自己的態(tài)度，不能隨意遲到，經(jīng)常遲到老師的威嚴，這會(huì )讓學(xué)生留下非常不好的影響，一個(gè)老師都做不好，又怎么可以交到好學(xué)生呢。
學(xué)生的父母把學(xué)生交到幼兒園就是希望我們能夠幫他們教好，然他們可以省心，但是如果沒(méi)有做到一個(gè)老師該做的，在上課的時(shí)候還遲到，會(huì )讓威望大跌，也會(huì )讓學(xué)生的父母感到不放心，我不是小孩子，也不是學(xué)生，沒(méi)有任性的機會(huì )，也沒(méi)有這樣的資格。
做好一個(gè)老師不只是要在工作中組好，更要在生活中做好，對弈一些細節都要時(shí)刻注意，并且老師也不是那么好當的，需要消耗心力和體力，要牢記自己的責任要注意分寸。
遲到的影響非常不好，這是我的失職，我今后一定會(huì )準時(shí)上課，一定會(huì )在上課鈴響起之前就進(jìn)入教師，做一個(gè)遵守紀律的.老師，遵守學(xué)校規定身體力行，用自己的行動(dòng)來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生們一起按時(shí)上課，保證絕不會(huì )犯遲到的錯誤了。
我一定會(huì )做一個(gè)遵守校規，并且負責人的老師，一定會(huì )聽(tīng)從校長(cháng)的教導，會(huì )思考會(huì )做好身為教師的責任，絕不辜負校長(cháng)對我的期望，絕不會(huì )在犯遲到的錯誤，一定會(huì )按時(shí)上課，保證工作做好，請園長(cháng)放心，我一定會(huì )做好的，不會(huì )在遲到了，我會(huì )帶做好自己會(huì )帶領(lǐng)學(xué)生一起遵守紀律維護幼兒園的秩序的，不會(huì )犯錯了。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
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